医用物理学绪论-优质课件
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*物理断层技术：B超、X-CT、ECT、核磁共振等；
四、学习与考核
1.学习中自学能力的培养； 2.重视实验; 3.做好习题, 按时上课（随时抽查点名，缺一次扣5分）; 4.做好笔记 5.期评成绩：平时10%, 实验占20%, 期考占70%；
参考资料：
1、《新世纪大学物理》，华东师范大学出版，陈颖聪，田杨萌 主编，陈熙谋主审。 推荐理由：贴近我们的教学体系，“物理原理与现代技术”。 2、《医学物理学学习指导》，人民卫生出版社，胡新民主编。 推荐理由：习题指导。
*生存环境：大气电离层、电磁污染、放射线污染等。
*物理学与生命科学的交叉科学：生物物理学、生物 医学工程学、血液流动力学、超声医学、放射医学、 激光医学、医学影像物理学等。
物理学为医学和医疗提供新的方法和技术：
*显微镜： 光学显微镜------微生物组织、细胞形态等； 电子显微镜------细胞内结构、生物大分子等；
7.泊肃叶(1778—1869)内科医生。在他学习医学专业时 创造了用水银压力计测量狗主动脉血压的方法；而且在 医学院刚毕业不久，研究了血液在管中的流动规律，从 而建立了粘滞液体流动的泊肃叶定律。 8.伦琴（1835－1923)发现了X射线，三个月后就被用于 临床。现在已经和计算机技术发展为X－CT。利用X射 线做成的电子显微镜可以大大提高分辨率等。
★ 速率范围 0 (静止) —— 3 ╳ 108 m/s (光速 )
不同尺度和速度范围的对象要用不同的物理学研究
* 物理学：是研究物质世界的普遍性质和基本规律的科学。 * 物理学研究的运动：
机械运动、分子热运动、电磁运动、光学、 原子与原子核及其内部运动等。
*医学物理学：学习医学所必需的物理学基础知识。
5. 伽法尼(1737-1798)解剖学家，首次在青蛙肌肉上发现 了生物电，这给后来电生理启迪了思路。
6.托马斯.杨(1773—1829)不仅是成功完成杨氏双缝干涉 的物理学家。他用弹性理论研究动脉血流中的脉动，用 衍射方法测定出细胞和纤维的直径，用光学知识研究了 人眼的调节作用和散光，并和霍尔兹共同创立了色觉的 “三色”理论。
《医学物理学》绪论
物理学的研究对象和研究方法 为什么要学习医用物理学 怎样学好医用物理学 参考书目
一、物理学的研究对象（十分广泛）
★ 空间尺度 (相差1041 ——1042) 1026 m(约150亿光年)(宇宙)——10－15 m(夸克)
★ 时间尺度 (相差1045)
1018s (150亿年) (宇宙年龄) ——10-27s ( 硬 射线周期 )
*光学纤维内镜： 器官内壁组织形态等；
A single-celled bacteria of the type: E. coli
A human red blood cell
器官内壁
*激光：眼科手术（例如：准分子激光治疗 近视）、美容等；
*X射线：X光摄影、X光透视、X-CT、 X光子刀治疗肿瘤等；
多普勒效应的发现、激光技术的发展、光纤技术的 发展、计算机技术的发展等为疾病的快速、准确诊断了 提供了强有力的手段。
3.波莱尔(1608-1679)运用物理学的力学知识，计算了人 体肌肉力的传导，并研究了心脏的收缩、动脉的血流及 周边阻力，计算过心脏的动力，对血管的生理和病理作 出了贡献，同时利用相应物理学知识解释了呼吸的物理 现象。
4. 马尔皮基(1628-1694)用显微镜发现毛细血管的存在， 对现代医学的微循环理论作出了贡பைடு நூலகம்。
二、 物理学的研究方法 理论和实验高度结合
从方法论上讲，物理学的研究方法可分为： ★演绎法： 基本定律 →推理、演算 →新理论
★归纳法：实验、观测事实 →假设、模型 →新理论
三、 物理学与医学的关系
物理学是生命科学的基础：
*生理过程：肌肉收缩、神经电传导、视觉调节、血 液循环、能量代谢、心电和脑电、细胞膜通道的物 质输运、蛋白质的合成等。
3、甘平，李乐霞等编写， 《医学物理实验》，科学出版社。
医学和物理学相联系的发展史
1. 伽利略(1564—1642)是著名的物理学家，但他曾经是 医学专业的学生。他在大量实验的基础上，揭示了摆的 周期不变性，推导出了周期和摆长的关系。
2. 桑托留斯(1561-1636)利用单摆原理，制成了脉搏计； 他利用热力学知识，研制出了温度计，使干百年来医学 上对“发烧”的模糊认识有了定量的描述。
四、学习与考核
1.学习中自学能力的培养； 2.重视实验; 3.做好习题, 按时上课（随时抽查点名，缺一次扣5分）; 4.做好笔记 5.期评成绩：平时10%, 实验占20%, 期考占70%；
参考资料：
1、《新世纪大学物理》，华东师范大学出版，陈颖聪，田杨萌 主编，陈熙谋主审。 推荐理由：贴近我们的教学体系，“物理原理与现代技术”。 2、《医学物理学学习指导》，人民卫生出版社，胡新民主编。 推荐理由：习题指导。
*生存环境：大气电离层、电磁污染、放射线污染等。
*物理学与生命科学的交叉科学：生物物理学、生物 医学工程学、血液流动力学、超声医学、放射医学、 激光医学、医学影像物理学等。
物理学为医学和医疗提供新的方法和技术：
*显微镜： 光学显微镜------微生物组织、细胞形态等； 电子显微镜------细胞内结构、生物大分子等；
7.泊肃叶(1778—1869)内科医生。在他学习医学专业时 创造了用水银压力计测量狗主动脉血压的方法；而且在 医学院刚毕业不久，研究了血液在管中的流动规律，从 而建立了粘滞液体流动的泊肃叶定律。 8.伦琴（1835－1923)发现了X射线，三个月后就被用于 临床。现在已经和计算机技术发展为X－CT。利用X射 线做成的电子显微镜可以大大提高分辨率等。
★ 速率范围 0 (静止) —— 3 ╳ 108 m/s (光速 )
不同尺度和速度范围的对象要用不同的物理学研究
* 物理学：是研究物质世界的普遍性质和基本规律的科学。 * 物理学研究的运动：
机械运动、分子热运动、电磁运动、光学、 原子与原子核及其内部运动等。
*医学物理学：学习医学所必需的物理学基础知识。
5. 伽法尼(1737-1798)解剖学家，首次在青蛙肌肉上发现 了生物电，这给后来电生理启迪了思路。
6.托马斯.杨(1773—1829)不仅是成功完成杨氏双缝干涉 的物理学家。他用弹性理论研究动脉血流中的脉动，用 衍射方法测定出细胞和纤维的直径，用光学知识研究了 人眼的调节作用和散光，并和霍尔兹共同创立了色觉的 “三色”理论。
《医学物理学》绪论
物理学的研究对象和研究方法 为什么要学习医用物理学 怎样学好医用物理学 参考书目
一、物理学的研究对象（十分广泛）
★ 空间尺度 (相差1041 ——1042) 1026 m(约150亿光年)(宇宙)——10－15 m(夸克)
★ 时间尺度 (相差1045)
1018s (150亿年) (宇宙年龄) ——10-27s ( 硬 射线周期 )
*光学纤维内镜： 器官内壁组织形态等；
A single-celled bacteria of the type: E. coli
A human red blood cell
器官内壁
*激光：眼科手术（例如：准分子激光治疗 近视）、美容等；
*X射线：X光摄影、X光透视、X-CT、 X光子刀治疗肿瘤等；
多普勒效应的发现、激光技术的发展、光纤技术的 发展、计算机技术的发展等为疾病的快速、准确诊断了 提供了强有力的手段。
3.波莱尔(1608-1679)运用物理学的力学知识，计算了人 体肌肉力的传导，并研究了心脏的收缩、动脉的血流及 周边阻力，计算过心脏的动力，对血管的生理和病理作 出了贡献，同时利用相应物理学知识解释了呼吸的物理 现象。
4. 马尔皮基(1628-1694)用显微镜发现毛细血管的存在， 对现代医学的微循环理论作出了贡பைடு நூலகம்。
二、 物理学的研究方法 理论和实验高度结合
从方法论上讲，物理学的研究方法可分为： ★演绎法： 基本定律 →推理、演算 →新理论
★归纳法：实验、观测事实 →假设、模型 →新理论
三、 物理学与医学的关系
物理学是生命科学的基础：
*生理过程：肌肉收缩、神经电传导、视觉调节、血 液循环、能量代谢、心电和脑电、细胞膜通道的物 质输运、蛋白质的合成等。
3、甘平，李乐霞等编写， 《医学物理实验》，科学出版社。
医学和物理学相联系的发展史
1. 伽利略(1564—1642)是著名的物理学家，但他曾经是 医学专业的学生。他在大量实验的基础上，揭示了摆的 周期不变性，推导出了周期和摆长的关系。
2. 桑托留斯(1561-1636)利用单摆原理，制成了脉搏计； 他利用热力学知识，研制出了温度计，使干百年来医学 上对“发烧”的模糊认识有了定量的描述。