中考复习之简要故事复述

中考专题-----简要故事复述

广西灵山县旧州中学郭瑚

教学目标：

1、学生在熟悉课文内容的基础上知道什么是复述；

2、掌握一定的复述技巧，能试着用自己的语言复述课文的故事；

3、培养学生善于表达、流利表达的能力。

重点：会简要复述课文

难点：用自己的语言复述

课时：1课时

教具：相关课件

学具：教材

教学流程：

一、导入新课

1、出示投影，重温2017年南宁模拟题《孙权劝学》。

2、指名列出答案，两名学生上黑板板书。

3、学生自由分成小组，再现内容

二、点评答案

1、展示四个学生的答案，进行点评。

2、转归黑板，点评学生板书。

三、教师小结

1、复述故事的必要条件（事件的起因、经过、结果）

2、注意细节

四、自由分组

学生自由分成小组，再现内容

2、学生复述，同学们评价；

3、教师指导：

第一步：仔细审读扣题旨。包括审读图表的标题、内容和题目要求。

第二步：认真思考找规律。

第三步：准确归纳善表述。

4、学生再述，互评互学，教师及时认可和鼓励

教法建议以学生活动为主，可采用竞赛、问答等多种形式进行教学，

教学过程建议 1．精讲多练，教师要尽量补充各种类型的生动有趣的材料，让学生在实际的复述练习中掌握复述的技巧和要领。 2.学生进行复述训练时，教师要作方法上的指导。也可先让学生对材料进行分析、讨论，老师明确后再让学生复述。 3.教学中，复述训练应视材料内容、体裁特点和学生实际适当安排，或提供段落，或提供全文，并相机进行详细复述、简要复述和创造性复述等多种类型的复述。4.根据复述的类型进行训练