北大人类学考研经验谈

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考研专业解读 人类学

考研专业解读 人类学

凯程考研历史悠久,专注考研,成就学员,成功率高!考研专业解读人类学毕业生薪酬指数:1.毕业生1年薪酬指数:79%的人类学专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例为5%。

按照十分制计算,人类学专业毕业1年后的薪酬指数为3.14,与其他专业相比,薪酬属于中等偏下。

2.毕业2年薪酬指数:54%的人类学专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例为23%。

按照十分制计算,人类学专业毕业2年后的薪酬指数为3.51,与其他专业相比,薪酬属于中等。

3.毕业3年薪酬指数:50%的人类学专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例为23%。

按照十分制计算,人类学专业毕业3年后的薪酬指数为3.36,与其他专业相比,薪酬属于中等偏下。

应届就业率指数:人类学专业毕业生中,71%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作,28%的学生在毕业1年以后实现就业。

按照10分制进行计算,该专业的应届就业率指数为7.20,与其他专业相比,应届就业率指数属于中等偏下。

发展前景指数:人类学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为23%,38%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。

按照10分制进行计算,该专业的发展前景指数为5.62,与其他专业相比,发展前景指数为中等偏下。

工作舒适度指数:40%的人类学专业毕业生认为工作“非常舒服”或“比较舒服”。

8%的毕业生认为工作不太舒适或很不舒适。

按照十分制进行计算,舒适度指数为6.78,与其他专业比较起来,该专业的舒适度指数为中等偏上。

凯程教育:凯程考研成立于2005年,具有悠久的考研辅导历史,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

人类学 考研 考试的内容

人类学 考研 考试的内容

人类学考研考试的内容
人类学考研考试的内容主要包括人类学的基础知识和研究方法,以及各个分支领域的理论、历史和现状。

具体来说,涉及的内容有:
1. 人类学的概念、发展和分类学派
2. 人类学研究的理论和方法,包括人类学家的田野调查、文化相对主义、结构功能主义、符号学等
3. 人类学的基础概念和特色,如文化、文化演化、文化多样性、亲属制度、婚姻制度、宗教、语言等
4. 社会人类学:家庭、亲属、婚姻、性别、阶级、种族等
5. 文化人类学:经济、政治、教育、宗教、艺术、娱乐等
6. 生物人类学:人类进化、人类遗传学、人类生理学等
7. 应用人类学:发展人类学、医学人类学、环境人类学、法律人类学等
以上内容在考研复习中需要重点掌握,并且需要结合实际案例来理解和应用。

同时,还需要注重阅读和学术写作能力的提升,以应对论文写作和学术交流的需要。

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北大考博辅导:北京大学人口学考博难度解析及经验分享 (2)

北大考博辅导:北京大学人口学考博难度解析及经验分享 (2)

北大考博辅导:北京大学人口学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在2018-2019年人口学专业考研学校排名中,排名第一的是北京大学,排名第二的是中国人民大学,排名第三的是南京大学。

作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,社会学系的人口学一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。

下面是启道考博整理的关于北京大学人口学考博相关内容。

一、专业介绍人口学专业是研究人口变动过程与规律的科学。

人口再生产及劳动力再生产是在一定的经济社会条件下产生的,反过来人口各项特征又是影响经济社会发展的主要因素之一。

人口学的研究内容决定了其与社会科学、自然科学有着广泛的交叉。

人口学研究是一个非常有吸引力的领域,,对于有志于从事研究的人来说是个很好的方向,尤其是在经济发达的美国, 人口学者是很多大型社会研究项目所必需的合作者,应该说,人口学在美国社会科学中的地位很高。

北京大学社会学系的人口学在博士招生方面,有1个研究方向:030302 人口学研究方向:01. 人口经济学此专业实行申请-考核制。

二、考试内容(一)资格初审1.由北京大学社会学系博士招生工作小组组织招生专家组对申请人的资格进行初审。

2.外语能力审查:申请人必须满足以下所列1-8项中的至少一项条件,其中1-8项英语成绩证明有效期为三年,三年有效期的界定为:成绩证书签发日不早于2016年2月28 日:(1)北京大学博士研究生英语水平考试(PKU-GATE)60分以上;(相关通知请查看北京大学研究生招生网博士招生栏,网址为https:///zsxx/bszs/bswyks/index.htm)(2)TOEFL成绩:100分及以上;(3)GRE成绩:300分及以上;(4)GMAT成绩:600分及以上;(5)英语六级成绩:530分及以上;(6)英语专业四级、八级:成绩合格;(7)雅思(A类)成绩:6.5分及以上;(8)在英语国家或地区参加过英文授课学位项目的学习并获得学位;(9)其他语种(法、德、日、俄),须参加北京大学组织的博士研究生小语种考试(合格标准另定,该项考试成绩仅当次有效)。

人类学研究方法与理论分析

人类学研究方法与理论分析

人类学研究方法与理论分析人类学是一门研究人类文化、社会和行为的学科。

在人类学领域里,不同研究领域的学者使用不同的方法和理论来研究人类文化和社会现象,从而得出不同的学术见解。

本文将重点讨论人类学研究的方法和理论,并进行深入分析。

一、人类学研究方法人类学研究方法可以归纳为以下几种:1.田野研究法田野研究法是人类学家使用最广泛的一种研究方法。

它的基本思想是通过在目标社区、文化或者地区生活并与当地人交流,去深入了解研究对象的文化和社会现象。

这种方法的优点在于它可以让研究者深度参与研究对象所在的文化和社会中,所获得的数据具有高度现实性,具有很强的可靠性。

但是,这种方法也有缺点,首要的缺点在于时间成本较高,需要对研究对象进行长期观察和研究,而且需要有足够的资金和资源来支持田野研究的过程。

2.实验研究法实验研究法是人类学家常常使用的另一种研究方法。

它的基本思想是通过模拟环境来测试不同文化或社会情况下人们的行为。

由于这种方法能够控制变量,使人们在受到研究条件控制的情况下进行行为,所以这种方法能够得到比较精确的数据。

但它缺乏现实性,可能会忽略文化和社会因素的影响。

3.文献研究法文献研究法是人类学家使用的另一种方法。

这种方法的基本思想是依靠文献材料和文化遗产,比如民间故事、史诗诗歌、民俗、遗址等,以揭示不同文化和社会的传统和历史。

由于文献资料的保存和传承需要一定的条件,因此,文献研究法更多的是在考古和历史研究等领域中使用,而在人类学研究中,文献研究法通常与其他方法相结合使用。

二、人类学的理论分析在具体研究过程中,人类学家也会运用各种各样的更深刻的理论来探究不同的研究领域。

1.文化进化论文化进化论在人类学的早期起了很重要的推动作用。

人类学家将人类文化看作是一种演进或进化过程。

在这个理论中,人类文化是由更简单的文化发展到更复杂的文化的过程中不断演化形成的。

这种理论认为文化的进化是由单纯到多样的,从部落到城市化的,并且经历了类似生物进化的进程。

北大人类学考研真题

北大人类学考研真题

北大人类学考研真题
作文题目:尊敬的考生们,
欢迎参加北大人类学考研!本次考试将为您提供一道真题,旨在考察您对人类学基本知识和思考能力的掌握程度。

请您仔细阅读下面的题目,并提供您独到的见解。

题目:
道尔金文化的考古学研究价值和难点
请您围绕上述题目,结合自己所学的理论和实践经验,并参考相关学者的观点,撰写一篇文章,分析道尔金文化的考古学研究价值和难点。

请您注重论述结构的完整性和逻辑性,并充分展示您对于相关问题的思考和独到见解。

人类学家一直致力于揭示和理解人类文化的多样性以及演化过程中的变化。

道尔金文化是一个值得人们深入研究的重要文化群体之一。

在您的文章中,您可以参考以下几个方面的内容:
1. 道尔金文化的起源和发展历程;
2. 道尔金文化的考古学发现和文物,包括它们对人类文化发展的贡献;
3. 道尔金文化的研究难点,例如缺乏文字记载等;
4. 对于道尔金文化研究的未来展望,您认为还可以从哪些方面进行深入的研究和探索。

在撰写文章时,请合理组织材料、逻辑清晰、层次分明。

您可以采用提纲式的写作结构,通过分段来展示不同的观点,增强文章的可读性和逻辑性。

根据您具体的知识和实践经验,可以适当引用相关学者的观点和研究成果,但请确保在文章中进行适当的引用和注明来源,避免抄袭行为。

文章字数限制为1500字,您可以适当结合所提供的内容,增加内容的细节和论述深度。

请保持您的文字通顺、流畅,并注意遣词造句和标点符号的正确使用,以确保文章整洁美观。

望您能够充分准备并发挥自己的优势,祝您在北大人类学考研中取得优异的成绩!
谢谢!。

北大考研心得体会

北大考研心得体会

北大考研心得体会全国硕士研究生统一招生考试(Unified National Graduate Entrance Examination),简称“考研”。

是指教育主管部门和招生气构为提拔研究生而组织的相干考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。

是一项提拔性考试。

下面是作者带来的有关北大考研心得,期望大家爱好北大考研心得1我本科就读于某普通一本学校微电子专业,大一也由于贪玩而挂了两科。

进入大二之后,渐渐的班里关于考研的话题多了起来,而我也深知连续混日子并不能得到我想要的生活,便开始努力学习,也逐渐有了考研的意识。

而我的择校也是没有什么风波,自决定考研起,我就挑选了北大,而这个决定总会给我稀里糊涂的气力让我坚持下去。

也同时期望202X年考研的同学们,在决定了方向之后,就不要再推敲什么其他的可能性而给自己徒增压力了,只需相信一分耕耘一分收获、努力往前走就可以了。

(公共课方面,大家可以通过许多渠道了解总结出合适自己的方式,我仅在这里简单谈一下我的心得供大家参考,专业课方面会侧重给大家介绍一下。

)一政治政治是一门典型的投入少收益高的科目,在一年的备考中,9月份之前我只是随便的看了看网课,其实什么也没有记住。

正式开始准备大致可以在9-10月份,我的复习时间是每天晚上2-3个小时,前期的学习只是需要对知识点有大致的认识,在11月份就要需要抓住重点开始复习了。

在后期12月份需要背诵、总结的时候,政治才会花费掉大部分的时间。

二英语一单词一定是英语复习的重中之重,在我的复习进程中,9月份之前除了过了一遍语法,剩余学习英语的时间就全部用来背单词了。

大家可能会在网上看到有些人说考研英语重熟词僻义,但其实在前期的背单词进程中并不需要在乎这些,只需将常用的意思背熟就可以了。

9月份开始就会陆连续续做考研的真题,精力大部分会花费在浏览部分,此时我们不会的单词以及熟词僻义便可以总结起来进行背诵了。

在临考前1-2个月,基础不好的同学就可以开始总结自己的作文模板了,在此特别强调的是,模板一定要可以熟练套用在每一种类型的作文下,并自己屡次练习以使考场上可以熟练运用。

人类学专业学习经验分享

人类学专业学习经验分享

人类学专业学习经验分享在大学期间,我选择了人类学作为我的主修专业,虽然有些人对此感到疑惑和不解,但我很自豪地说,这是我最好的决定之一。

在这个专业中,我学到了许多与人类行为、文化和社会有关的知识,也结识了许多有趣和有影响力的人类学家。

在这篇文章中,我想分享一些我在学习人类学专业时所积累的经验和建议,希望能对那些正在考虑或正在学习这个领域的人有所帮助。

第一部分:初步了解人类学在选择人类学专业之前,我强烈建议在网上或图书馆里找一些有关人类学的书籍或文章,了解一下这个专业的大致内容和研究方法。

人类学研究的范围很广,涵盖了人类社会、文化、语言、民族等方面,但其核心理念是以文化相对主义为基础的。

这意味着人类学家试图理解和尊重不同文化之间的差异,并在此基础上研究人类社会和文化的规律和特征。

在初步了解人类学之后,我建议读一些经典的人类学作品,例如马尔库斯和弗朗茨·鲍亚斯等人的著作。

这些作品往往能为我们提供对文化相对主义和人类学方法的更深入的理解。

除了书籍,人类学博物馆和艺术馆也是一个了解不同文化之间差异的好方式。

在这些场所里,你可以看到各种不同的文化和历史艺术品,理解不同文化之间的共性和差异。

第二部分:学习方法和技巧与其他学科一样,人类学专业也需要一定的学习方法和技巧。

在这里我分享一些我自己在学习人类学时所采用的学习方法。

1. 多阅读和注释人类学涉及到丰富的人文内容,阅读方面需要较高的劳动量,积累自己了解各种不同文化差异,更好打开视野。

在阅读的同时,记得不时地注释笔记,包括记下一些重点、难点、感悟和疑惑,以便今后复习。

2. 多观察和实践人类学是一门需要实践的学科,因此在实际操作中,多观察,多与主题对口实践。

举个例子,如果你正在学习社会人类学,那么可能需要到实地实地考察某社会的日常生活、互动和行为规律,这样才能有效地丰富和补充课堂内的理论知识。

3. 多交流和探讨人类学研究很少只考虑纯理论,更多以对文化的交流和探讨为基石。

北大人类学考研好考吗

北大人类学考研好考吗

北大人类学考研好考吗
北大人类学考研是具有一定难度的,但并不是说它难以通过。

考研的难度主要取决于个人的准备程度、学术水平以及对该专业的兴趣和理解程度。

首先,北大人类学考研对学生的专业知识要求较高。

人类学是一门复杂的学科,涉及到人类的文化、社会、历史等各个方面,因此对考生的知识储备和理解能力有较高的要求。

其次,北大作为中国顶尖的高校之一,其考研竞争也相对激烈。

每年都有大量的优秀毕业生选择北大作为他们进一步深造的学府,因此考生需要面对来自各个学校、各个专业的激烈竞争。

然而,只要考生具备一定的基础和努力准备,是有可能顺利通过北大人类学考研的。

考生可以通过系统学习人类学相关课程,扎实掌握专业知识;阅读相关学术论文和书籍,提高对人类学的理解和分析能力;参加各类学术研讨会和讲座,积累研究经验和学术交流机会。

总之,北大人类学考研的难度不容小觑,但只要考生付出努力,并具备一定的基础和理解能力,就有可能顺利通过考试。

考生应该注重扎实的学科基础,提高自己的学术素养和综合能力,同时也要保持积极的心态和持续的学习态度,相信自己能够取得好的成绩。

北京大学历年人类学考研试题

北京大学历年人类学考研试题

北京大学历年人类学试题(01-10)2001年试题人类学理论一. 概念解释1.马林诺斯基2.新进化论3.文化相对论4.《江村经济》5.结构人类学6.社区研究法7.中华民族多元一体格局8.田野工作二. 简述题1试论功能主义和结构-功能主义的异同2.试论50年代至70年代(二战后)英,法,美国人类学的基本变化情况3.简述解释人类学的基本观点三. 论述题1.试从社会文化人类学分支领域(亲属制度,宗教人类学,经济人类学,政治人类学)之一论述本学科的研究特色2.举例说明民族志对于社会人类学的重要性3.略析人类学者在研究中国中面临的认识论挑战人类学方法一. 概念解释1.民族志2.参与观察3.跨文化比较研究4.“浓厚的描述”5.整体论二. 简述题1.简述社会人类学研究的方法论特征2.简述"主位法"和"客位法"的方法论差异三. 论述题1.试比较社会文化人类学研究中的共时方法和历时方法的结合2.论述经验事实与理论阐述之间的关系四.问答题1.《古代社会》的作者是( )(1)泰勒(2)摩尔根(3)马林诺斯基2.结构人类学的代表人物是( )(1)格尔茨(2)列维_斯特劳斯(30埃文思_普里查德3.弗里德曼是( )(1)汉学人类学家(2)非洲人类学家(3)美洲印地安人类学家4田野工作是指( )(1) 实地社会实习(2)地理学实地测量工作(3)民族志研究的核心过程(4)社会学的整体论方法2002年试题人类学理论一. 概念解释1.进化论2.博厄斯3.米德4.结构主义5.利奇二. 简述题1.简述功能主义的基本观点2.简述宗教人类学的主要研究内容3.简述政治人类学的主要研究内容三. 论述题1.试述马林诺斯基的《文化论》的基本内容2.试述20世纪初期西方人类学的主要内容3.试述二战以后西方人类学的主要变化人类学方法一. 概念解释1.田野工作2.民族志3.跨文化研究4.人类学5.民族中心主义二. 简述题1.简述社会人类学与历史学的差别2.你对人类学在中国"本土化"的看法3.试述人类学的基本研究规则三. 论述题1.试述一个人类学家研究自己民族和他民族时面临的主要困难和便利之处2.试述整体论3.试述归纳法在人类学研究中的意义人类学理论一:概念解释1.涂尔干2.费孝通3.格尔茨4.传统5.社会结构6.象征人类学二:简述题1.简述博厄斯的人类学理论贡献2.简述新进化论3.简述结构人类学的基本观点4.简述列维-斯特劳斯的亲属关系的基本结构5.什么是文化相对论6.简述埃文思-普里查德的人类学观三:论述题1.举例论述人类学何以是文化批评2.论述经济全球化对没个民族文化的影响3.试论利奇的过程理论人类学方法一:概念解释1.民族志电影2.民族中心主义3.田野工作4.客位研究法5.拉的克里夫_布朗6.遗留物二:简述题1.简述实验民族志的基本特点2.简述仪式研究的社会人类学视角3.简述比较研究对人类学的意义4.简述参与观察所获资料与文献资料的几本差异5.什么是格尔茨解释人类学的“深描”6.简述本尼迪克特《文化模式》的研究方法三:论述题1.试论《努尔人》的方法论意义2.人类学的概念是这样建立的3.试论马林诺斯基《西太平洋的航海者》对人类学方法论的主要贡献人类学理论一名词解释10 *4社区后殖民主义结构人类学库拉圈二简述15*41、《忧郁的热带》中作者所宣称的人类学立场?2、简述《江村经济》在学术史上的地位3、人类区域关系档案的内容4、哈里斯的文化唯物论的内容三论述25*21、努尔人政治制度的基本特征2、米德《萨摩亚人的成年》的立论是什么?作者又是怎样证明的?人类学方法一名词解释10 *4年龄组制度、人类学的整体观、局内人观点、家乡民族志二简述15*41、解释人类学的方法论特点2、民族中心主义持续存在的根源是什么3、试用人类学亲属符号表示联合家庭和多偶制家庭4、后现代人类学的基本特征三论述25*21、跨文化研究在人类学中的地位如何2、现代民族志的缺失何在人类学理论试题:一.名词解释(8*5=40):格尔兹、文化霸权、差序格局、进化论、历史具体主义二.简答题(15*4=60):1.英国功能学人类学与以前人类学的主要区别是什么?2.简述布朗的单系血统。

人类学常见问题

人类学常见问题
11.6其他一些院校的说明。除上述提到的几所院校(除北大)外,其他院校招生人数较少,本文暂不讨论。另外,由于报考人数不甚明了,所以请报考10.2及以下各校考生有所准备。
12. 人类学研究生入学考试都考什么?
答:参考上面的一些问题,可以发现,报考不同的学校的人类学专业会遇到不同的考试科目。如7.1中提到的,两门专业课都为人类学(民族学)相关,可能会出现专业课一:人类学理论(与方法)。二:人类学方法。或者是一:人类学通论。二:中国民族史(东南/西南/西北民族史)。
11.4厦大人类学研究所,中国人类学会挂靠单位。南方人类学研究重镇,侧重东南(闽台)民族及南洋海外研究。近年以旅游和历史人类学较为突出。报考与录取之间比例较高。
11.5云南大学人类学系为西南地区最重要的人类学研究基地。在生态、旅游、影视人类学和社会性别研究(人类学角度)方面尤其突出。研究实力较强,尤其在录取分数和招生人数上比较适中。
说明:以上一类院系考试专业课一、二都为社会学相关科目。录取后可选择人类学研究方向。
10.4各地民族院校和地方社会科学院下属研究机构:广西民族大学民族学与社会学学院、中南民族大学民族学与社会学学院、西北民族大学社会人类学民俗学学院、西南民族大学民族研究所、西北第二民族学院、贵州民族学院、云南民族大学、青海民族学院、大连民族大学、湖北民族学院、西藏民族学院、四川社会科学院、云南社会科学院民族研究所、广西社会科学院民族研究所、新疆师范大学社会文化人类学研究所等。
8. 如何选择参考书?
答:除极少院校不提供参考书目外,大多数招生院校都会提供大致的书目。对于单纯想通过报考人类学研究生而获得硕士学历,而并不打算进一步研究的同学,熟记参考书中可能命题的部分(甚至无需进一步理解),已经足够。至于另外想对学科进一步加深了解的同学,(建议)可以《文化人类学》[美]哈维兰(上海社科院)、《文化与社会人类学引论》[美]罗伯特·墨菲(商务印书馆)两书作为参考(仅作为通识针对考研)。

2015北京大学人类学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线

2015北京大学人类学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线

2015北京大学人类学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线一、专业介绍从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群,最早见于古希腊哲学家亚里士多德对具有高尚道德品质及行为的人的描述中。

在19世纪以前,人类学这个词的用法相当于今天所说的体质人类学[2],尤其是指对人体解剖学和生理学的研究。

人类学(Anthropology)是从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群。

此词由anthropos和logos组成,从字面上理解就是有关人类的知识学问。

最早见于古希腊哲学家亚里士多德对具有高尚道德品质及行为的人的描述中。

1501年,德国学者亨德用这个词作为其研究人体解剖结构和生理著作的书名。

因此,在19世纪以前,人类学这个词的用法相当于我们今天所说的体质人类学,尤其是指对人体解剖学和生理学的研究。

进入19世纪后,欧洲许多学者开始对考古学化石遗骨的发现感兴趣,这些遗骨常伴有人工制品,而这些制品在如今的原始民族中仍在使用,所以学者们开始注意如今原始种族的体质类型和原始社会的文化的报道。

这些情况最初是由探险家、传教士、海员等带到欧洲的,尔后人类学家也亲自到异文化中去搜集这方面的材料。

因此,人类学中止了仅仅关注人类解剖学和生理学的传统,而进一步从体质、文化、考古和语言诸方面对人类进行广泛综合的研究。

当然,由于各国学术传统的差异,对人类学的名称及各分支学科有不同的理解,在欧洲大陆,人类学一词仅作狭义的解释,即专指对人类体质方面的研究,对人类文化方面的研究则称为民族学。

总之,十九世纪中叶以后,人类学发展成为主要发掘人类社会“原生形态”的一门学科。

和其他学科相比,人类学的田野工作(field work)是该学科中颇具特色的一环。

人类学家进入要研究的文化群体,对这一族群及其文化进行的调查和研究,被称为田野工作。

他的特征是研究者长期与被研究者居住在一起,参与观察当地的生活,研究其社会结构,了解当地人的思想观念,以达到研究者应该有的工作需要。

北大考研复试班-北京大学人文地理学考研复试经验

北大考研复试班-北京大学人文地理学考研复试经验

北大考研复试班-北京大学人文地理学考研复试成功经验分享初试排名靠前并不等于录取,压线也并不等于没戏。

考研复试,其实就是综合素质的竞争,包含学校,本科成绩,复试外语,个人自述,科研经历,论文,笔试,面试。

考研复试是初试过线学生关注的重中之重,因为复试决定着考研的成败,无论是初试中的佼佼者,还是压线者,大一或盲目自大,就意味着自我放弃改变命运的机会;相反,把握好复试机会,就能通过复试翻盘逆袭,成功实现自己人生目标。

但是,考研复试备考时间短,缺少学长导师及内部信息,个人自述及笔试面试无从下手,加上各校面试没有显性的统一标准,以及复试淘汰率较低,一般再1:1.2左右(具体还需根据学校及专业情况查证),造成复试难的局面。

面对这一情况,启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名!专业介绍北京大学人文地理学专业在1988年被评选为全国重点学科(包括历史地理学),当时北大是全国唯一的人文地理学重点学科点。

在2002年教育部重点学科评选中,再次被评为全国重点学科,得票率名列全国第一。

人文地理学专业研究生的招生和培养工作由城市与区域规划系具体负责,目前,该系有16个主要方向:城市与理论地理、城市研究、经济地理、企业集群与区域经济发展、区域发展与城市规划、房地产研究、城市与区域规划、城市设计、旅游与城市游憩空间规划、景观规划与设计、户外环境教育与旅游解说、世界遗产研究、国家风景名胜区研究、城市社会地理学、城市空间结构与规划。

自八十年代以来,在从事基本理论与方法教学的同时,注重开展国际交流,并注重理论与实践相结合,充分发挥理科院校宏观、综合研究的特长和学科联合、技术先进的优势,积极投入到城市与区域规划科研和新技术的开发应用当中,形成了自己的特色,并在科研和教学领域都取得了丰硕的成果。

在做规划项目中重视城市与区域规划理论的科学研究,先后编制成了近百个城市和地区的规划项目,很多规划项目都已付诸实施。

人类学学习总结研究人类文化与社会的方法与视角

人类学学习总结研究人类文化与社会的方法与视角

人类学学习总结研究人类文化与社会的方法与视角人类学是一门综合性学科,研究人类文化与社会的方法与视角至关重要。

通过人类学的学习,可以更好地理解人类的社会行为、文化传承以及社会结构。

本文将总结人类学学习的方法和视角,并探讨其在研究人类文化与社会中的应用。

一、方法论的重要性在学习人类学的过程中,掌握科学的方法论是非常重要的。

人类学研究的对象是人类的社会和文化现象,因此需要运用合适的研究方法来进行观察、分析和解释。

具体而言,人类学学习的方法包括实地调查、参与观察、访谈等。

这些方法能够让人类学家近距离地接触研究对象,深入了解并理解其特点和背后的文化意义。

1. 实地调查实地调查是人类学学习的重要方法之一。

通过亲身参与和观察,研究者可以深入了解被研究群体的日常生活、活动方式以及社会结构。

实地调查可以通过居住在被研究社区、参加其活动和仪式等方式来实施,从而获得第一手的资料和经验。

2. 参与观察参与观察是指人类学研究者通过参与研究对象的日常活动,了解其社会行为和文化传承。

研究者可以亲自体验和参与社区的工作、生活和仪式活动,从而更好地理解其社会与文化。

3. 访谈访谈是人类学学习的重要方法之一。

通过与被研究者进行面对面的沟通和问答,研究者可以获取关于社会结构、文化意义和价值观念等方面的信息。

访谈可以是结构化的,即按照预设的问题进行问答,也可以是非结构化的,即根据被研究者的回答灵活调整问题。

二、社会与文化的视角人类社会和文化是人类学研究的核心概念,通过社会和文化的视角,可以更好地理解和解释人类行为和思维方式。

1. 社会视角社会视角强调人类社会中的各种关系,包括社会组织、社会结构和社会互动等。

人类学研究者通过观察和分析社会组织中的角色和互动,探究社会规则和社会秩序的形成与维持。

社会视角可以帮助我们理解人类在社会中的地位、角色和群体行为。

2. 文化视角文化视角强调人类文化的多样性和变化。

人类学研究者通过观察和分析不同文化中的价值观念、信仰、仪式和艺术作品等来理解人类文化的形成和演变。

2023年人类学专业考研方向和院校排名

2023年人类学专业考研方向和院校排名

2023年人类学专业考研方向和院校排名人类学是对人类的研究,涉及到文化、生物、语言和历史等多个领域。

考研人类学专业,需要有一定的文化、语言、逻辑和批判性思维能力。

以下是2023年人类学专业考研方向和院校排名。

一、人类学专业考研方向1.文化人类学:研究人类的文化现象、社会组织和意义系统,包括社会结构、语言、信仰、价值观等方面。

2.物质文化人类学:研究人类使用、制造和交换物品的行为,包括生产方式、技术发展和物品的象征意义等方面。

3.人类进化学:研究人类进化和发展的历史,包括人类起源、人类物种彼此之间的关系、生理特征和基因遗传等方面。

4.应用人类学:将人类学知识应用于实际问题的研究,包括医疗人类学、教育人类学和管理人类学等方面。

5.语言人类学:研究语言和文化之间的联系,包括语言变化、语言对社会影响和跨文化交流等方面。

二、人类学专业院校排名1.北京大学北京大学是中国排名第一的综合性大学之一,也是中国最早开设人类学研究的高等院校之一。

北京大学人类学的重点是文化人类学和物质文化人类学,研究方向包括中国研究、跨文化研究和应用人类学等方面。

2.中山大学中山大学人类学专业是中国较早成立的人类学专业之一,拥有较完整和广泛的人类学体系。

研究方向包括人类进化学、文化人类学、史前考古学和应用人类学等方面。

3.四川大学四川大学人类学研究的重点是文化人类学和物质文化人类学,研究方向包括西南少数民族研究、跨文化研究和应用人类学等方面。

该学校的人类学专业研究力量较强,硕士点研究生已分为文化人类学、物质文化人类学和人类进化学三个方向。

4.南京大学南京大学人类学的研究重点是文化人类学和语言人类学,研究方向包括民族和文化研究、跨文化研究和应用人类学等方面。

南京大学还开设了民风论坛,每年邀请国内外的人类学专家进行学术交流。

5.吉林大学吉林大学人类学科研方向涵盖了文化人类学、应用人类学和语言人类学等多个方面。

在物质文化人类学方向上已形成了学术特色和优势,并建有“吉林大学民俗文化博物馆”。

人大社会学考研心得

人大社会学考研心得

人大社会学考研心得2011年考完研之后,我很想把我大半年时间对于社会学考研复习知识点做一总结,就当是再次的回顾与复习,无论我的经验是成功也好、失败也罢,我非常乐于与考研后来人作以交流。

首先要说明的是2010年的社会学考试看起来是一个转折点,从2010年开始理论考试由以前的社会学理论改名为社会理论,这样社会学人口学人类学老年学民俗学社会工作这些相关专业用的是同一张卷子考试,考试覆盖面较广,难度较之以前的应该说稍大些,这要求你知识面必须广,因为虽说试卷三类题型(名词解释简答论述)都是选做题,但是纯粹考社会学的试题的数量并不能够满足应选题数的要求,而且即使社会学试题的数量满足要求,个别题目可能在临场之时未必能够准确把握,所以在社会学专业课的复习之外要适当补充些人口学人类学社会工作老年学的知识。

从近两年的出题情况看人口学的比重仅次社会学。

社会理论考试特点是覆盖面广、灵活性强,有些知识点不在书本上;而研究方法相比之下命题比较平稳,仍旧是考那几本书,而且真题重复率会比较高,如果认认真真把书本以及真题看好,答好方法试题也非难事。

参考书方面,对于方法我的看法是首次复习以北大出版的袁方先生的《社会研究方法》为主,此书是许多高校的参考书籍,也是人大以前的参考书,虽然以后改了,但应重点研究,网上还有该书的笔记,可以下载参考,这本书共有23章,重点在前面的17章,看以往的试题就知道主要出题范围就在这些章节,后面权当了解,最好能有个印象;袁先生的书看完之后就该认真看一看袁先生弟子风笑天老师的人大版《社会学研究方法》,2011年方法考试论述题中有关“定性资料分析和定量资料分析的对比”,这个题在风老师的定性资料分析那章做了详细的陈述。

认真看完这两本书,基本上就对研究方法的一整套体系就有一个总体把握,而后就需要看一下艾尔巴比的《社会研究方法》,着重看前两本书没讲过的内容和名词解释,此书行文风格不同与其他,写的比较通俗易懂,多以举实例来论述方法,不像中国人所写的书那样有明确的概念,层次清晰,此书以查漏补缺为主,开始不宜作为重点去研究,其中的名词解释最好能记住;人大郝大海老师所著的《社会调查研究方法》我当时是全部认真读完的,此书对于抽样和调查研究的具体方法介绍的极为详细,但这些只是社会研究的一部分方法,所以可做为补充资料;至于参考书上所列的史希来老师的《属性数据分析》这本书大致翻看一下就可以了,从历年的考题来看考的知识点极少,分别考了“辛普森悖论”、方差不确定性的含义、多维列联的边缘表的问题;李沛良教授的《社会研究的统计应用》可作为补充看一下,这本书对于各个层次变量的统计分析方法介绍的较好,重点看前10章。

北大考研最容易的专业

北大考研最容易的专业

北大考研最容易的专业
北京大学考研中,有一些专业相对来说比较容易。

这些专业通常学科基础相对较好,考试内容也相对适中。

以下是一些北大考研相对容易的专业:
1. 管理学类:这个专业包括管理科学与工程、工商管理、会计学等方向。

这些专业相对来说各科目的门槛较低,对学生的要求也相对适中。

2. 法学类:法学专业包括法学、知识产权法学、国际经济法学等方向。

这些专业对语言表达和逻辑思维要求较高,但相对来说,考试内容相对不算太难。

3. 心理学:心理学专业包括心理学、应用心理学等方向。

虽然涉及到一些研究方法和统计学,但整体考试内容相对较容易掌握。

4. 社会学类:社会学专业包括社会学、人口学、社会工作学等方向。

这些专业对于对社会问题有兴趣、有较强的社会观察力的学生来说,考试相对容易。

5. 数学类:数学专业包括基础数学、应用数学等方向。

虽然对于数学功底要求较高,但是相对来说,数学类专业的考试题目通常比较规范、权威,对于数学基础扎实的学生来说较为容易。

需要注意的是,这里所列出的专业只是北大考研中相对容易的
一部分,每个人的学科兴趣和个人能力都不同,选择专业还是要结合自己的情况来决定。

考研人类学总结

考研人类学总结

文化人类学理论流派大纲第一节古典进化论古典进化论学派是文化人类学史上的第一个理论学派,其成熟标志是泰勒的《原始社会》与摩尔根的《古代社会》的问世。

进化论学派运用比较的方法探索人类社会文化的起源和发展历程,认为人类社会文化和生物进化一样,也是由简单到复杂、由低级阶段向高级阶段逐步发展的。

全世界所有的文化都要经历这种循序进化的过程,造成这种普遍性的最终原因在于人类心理具有一致性。

一、产生背景1、人类学知识的增长和研究组织的成立2、殖民贸易的促进19世纪中叶,资本主义生产方式得到蓬勃发展,殖民贸易和殖民地统治达到空前的程度。

除殖民贸易和殖民统治官员的需要这一主要社会经济因素之外,殖民当局的官员和传教士将他们在当地所见所闻报导给国内,也引起人们的极大兴趣。

因此,学者研究的方向也为之一变,转向比较语言学、比较宗教学、民族文化风俗的人类学研究。

3、进化论思想的催生进化论学派产生的思想根源是19世纪进化理论的提出。

达尔文首次详细阐述了生物进化的机制,并给予了科学的论证。

《物种起源》一书概括了达尔文的主要思想,即物种不是永远远不变的,而是不断变化的;在变化过程中,生物的自然选择机制与高度的变异性起着重要作用;自然选择就是把有利的变异保存下来,把不利的变异淘汰掉,从而使自己能适应不同的环境并生存下来。

第一个系统地借鉴生物进化理论阐述社会进化理论的是英国哲学家斯宾塞。

他第一次使用进化这个词是在1850年;1857年斯宾塞描述了整个宇宙的进化过程;1862年,斯宾塞给出了进化的明确定义:“进化是通过不断的分化与整合,从不确定、不连贯、同质向确定、连贯、异质的的变化。

”斯宾塞进化理论的最大缺陷是将生物进化与社会进化视为本质相同的事物。

4、古典进化论的基本观点所有研究社会与文化的进化论各有特点,但在以下三个问题上基本持相同看法,这就是:第一,用人类本质的一致性观念来说明文化发展的单一性。

第二,各族文化都循同一路线向前进化,目前各个社会发展的不同程度,实际上代表这条路线的各个阶段,各阶段在程序上是固定的,但在时间上并不一致,有快慢的差别。

人类学学科学习技巧分享

人类学学科学习技巧分享

人类学学科学习技巧分享人类学是一门研究人类生活、文化和社会发展的学科。

作为一门综合性的学科,人类学的学习需要一定的技巧和方法。

本文将分享一些人类学学科学习的技巧,帮助读者更好地掌握这门学科。

一、积极参与课堂讨论人类学的学习过程不仅仅是通过阅读和背诵知识点,更需要通过课堂讨论与其他同学和教授进行交流。

积极参与课堂讨论可以帮助学生更深入地理解和运用人类学的理论和方法。

在课堂上,你可以主动提问,与教授和同学进行讨论,分享自己的观点和疑问。

通过与他人的互动,你不仅可以增加对人类学概念和理论的理解,还可以拓宽自己的思考和观点。

二、多读经典著作和学术文章人类学作为一门学科已经有了几百年的发展历史,积累了大量的经典著作和学术文章。

多读经典著作可以帮助学生理解人类学的基本概念和理论框架,了解该学科的发展历程。

同时,阅读学术文章可以帮助学生深入了解当前人类学的研究热点和前沿领域。

建议学生选择一些经典的人类学著作,如《原始人》、《文化的表达》等,并结合课程教材读取相关学术文章。

三、实地调研和田野工作人类学的一个重要特点是注重实地调研和田野工作。

实地调研可以帮助学生亲身经历和观察不同文化和社会群体,深入了解他们的生活方式和思维方式。

如果有机会,学生可以申请参与相关的研究项目,进行田野调查和观察。

通过实地调研和田野工作,学生能够将课堂知识应用到实际中,提高分析和研究问题的能力。

四、培养批判思维和跨文化理解能力人类学的学习需要培养批判思维和跨文化理解能力。

批判思维能力是指学生具备独立思考和质疑的能力,能够对人类学的理论和观点进行评估和分析。

为了提高批判思维能力,学生可以多进行辩论和论文写作,提出自己的观点和见解。

跨文化理解能力是指学生能够理解和接受不同文化和社会的差异,并在研究中充分考虑到这些因素。

为了提高跨文化理解能力,学生可以多参加国际交流活动,了解不同文化和社会的特点。

五、充分利用学科资源和科研平台人类学学科资源丰富,提供了很多科研平台供学生学习和研究使用。

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北大人类学考研经验谈应学长要求写一份北京大学人类学的考研经验,说实话也没什么好写的,并不是我自吹自擂,真的是一直也没有对自己复习的过程进行过反思,也没系统整理过这样的经验,这次我就尽我所能来回忆我考研的点点滴滴,权当做抛砖引玉的作用。

说到考研的历程我觉得还是破费周折的,但是我的意思是在寻找出题套路和揣测老师的立场上面,并不意味着北大人类学多么多么艰难,我觉得只要付出努力,有志向来到这里学习的同学都可以来考试,只要你付出努力,你肯定会有收获的。

北大的人类和中山人类考研不同的地方在于北大的人类学考研没有指定的参考书和指定出题范围,也没有提供往年试题,这令很多对考研不是很了解的同学一下子就丧失了大半的兴趣,其实大可不必,我觉得北大之所以这么做,其目的是想告诉同学们,光靠背几本书,死磕一些试题是无益,对未来你学习和工作是无益,所以它要求你要对学科知识进行一个全面的了解,但是考研总体来说也仅仅是一个比较基础的了解,并不会考你太多太有深度的知识,但是要对整个学科的基本脉络有一个清楚的认识。

下面我分别从几个方面做个介绍。

一、考研试题考研试题官网上虽然不提供,但是在百度文库都可以全部下载到,从01年到14年,貌似有些人还做过专门的整理,好多都是免费下载的,可能是大家都有这样的传统吧,我考完也立马把考研试题传了上去,通过这些试题呢,可以大概了解下往年的出题方向,其实如果你对北大这几位老师比较熟悉的话,基本可以判断出哪些题是哪个老师出的,因为都是有规律可循的。

当然如果你不太了解,也没有关系,这点呢,可以通过阅读老师们的论文得以获取其大致的观点立场。

但是复习过程中,可以不必太在意考题的内容和形式,他只是给一个提示而已,内化到你复习进程当中去,还是应该以看书阅读为主,千万不要被试题所局限,就成了为了抠某些试题,而影响进度,因为当你书读多了自然就会对试题有所感悟,而且试题并没有同一的标准,老师们也是要看到你自己对书本知识的理解和自己的一点独特见解(例如,你对后现代主义的质疑持什么态度呢,赞成呢还是反对你,理由是什么啊)二、基本参考书目北大没有指定专门的参考书目,一方面是我以上说的原因吧;另一方面可能也是北大没有人类学的本科专业,所以基础教学方面我觉得还不成体系,所以没有列出参考书目有一定道理。

我们掌握的书目都是考研前辈们的经验和老师的偏好而来,书目呢我想分两类吧,一类是基本的教科书性质的书目,一类是阅读原著的部分。

A.教科书、参考书部分,①《文化人类学理论学派》(夏建中),这本书的特点就是讲解清楚透彻,即使零基础的人也可以读得懂,记住里面某些重点的理论,其实纵观考研的试题,几本古典进化论部分考的微乎其微,可以不作为重点,但是想列维·斯特劳斯,还有格尔茨的解释人类学,这些就成为了重点,格尔茨一直被当成了靶子来批评的,具体可参见一下蔡华老师对格尔茨的批评。

②《小地方大论题:社会文化人类学导论》(埃里克森著),这本书写的很好,这本书在朱晓阳老师的人类学导论课是作为课前阅读教材来讲解的,人类学导论是一门通选课,如果你没上过的话,直接阅读这本书就可以了,其课程内容就是基于这本书,在试题中的体现比如,萨林斯的“并置结构”,这个概念好迷惑人啊,在这本书可以找到出处。

重点章节看,社会与个人(第4.5.6章);政治人类学部分(第10.11章),这部分也是朱晓阳老师的主攻领域,另外还有第12章的交换,第14.15章讲宗教与思维等等也比较重要。

③《人类学概论》(庄孔韶),这本书也是比较经典,相比前两本书更加简明些,有一些概念写的清楚明了,而且书中有很多的大标题、小标题这很有助于我们对概念和知识脉络的掌握和理解。

这本书我说几个应注意的章节,比如第8章,讲沟通和语言;第15章讲宗教与仪式;第17章讲应用人类学,值得注意,因为朱老师提出了人类学的应用性,应当介入到田野调查中去,他本人就曾经为了他所调查的“小村”征地问题而呼吁政府停止强行征地改造,这件事甚至还上了《焦点访谈》。

把这本书和前面那三本融会贯通起来,有助于互相理解。

④《社会人类学与中国研究》(王铭铭),这本书看中国研究几个范式和问题,范式如弗里德曼的宗族研究、施坚雅的市场区系理论等等,还有中国研究存在的问题,包括中国人自己做人类学研究存在什么问题,西方学者做人类学研究又存在什么问题;⑤《人思之人》(蔡华),这本书看蔡老师的立场,里面写的比较深,所以略知一二就不不知道强;⑥《小村故事:罪过与惩罚1931-1997》(朱晓阳)这本书只看延伸个案法就好了;⑦《小村故事:地志与家园2003-2009》(朱晓阳),延伸个案考过很多次,会不会考一下地志学方法或者彻底解释呢,不懂的话,看这本书吧;⑦《走进他者的世界》(麻国庆)里面最后关于费孝通的两篇文章,里面就讲到了“差序格局”等等;⑧《人类学的邀请》([美]卢克·拉斯特)这本书大家一致公认对名词解释部分很有帮助。

B.著作部分:这部分也很重要,至少你得有一本或者两本你熟悉很透彻的著作,因为复试就会考的,包括了民族志和理论性著作。

《江村经济》《乡土中国》《阿赞德人》《努尔人》《摩洛哥田野反思》《萨摩亚人的成年》《玛格丽特·米德与萨摩亚》《仪式过程》《象征之林》《礼物》《原始思维》《想象的共同体》《历史之岛》《缅甸高地诸政治体系》《结构人类学》,这系列书就看看人类学与历史学,文化与自然这些就可以,看看列维·斯特劳斯怎么看这些问题的;这部分并不是你全部都看完掌握,至少有两三本,当问到你时候,你可以娓娓道来,看的时候多多思考,这本书有什么好的地方,又有什么不足之处。

C.其他书目《社会文化人类学讲演集》(主编周星、王铭铭)《人类学讲义稿》(王铭铭)《西方人类学思潮十讲》(王铭铭)王老师难得编著了写这么一本通俗易懂的著作;《20世纪西方人类学主要著作指南》,如果你没有时间去阅读B部分的原文,那这本书就是一个提纲挈领的作用了,他基本是简要概括了,很多经典著作的主要观点和框架,值得读读。

《吴文藻人类学社会学研究文集》吴先生的著作很值得看看,因为民国时期的那些学者做学问讲究清楚明了而且有深度内涵,读这本书吴文藻的对西方理论的介绍,有助于我们理解,比如功能主义,结构功能主义,吴先生都做了介绍,而且讲解了全民而透彻,个人觉得民国时期的整个学术水平比现在高了不止一二个档次,书中还会对滕尼斯的“共同体/社会”做了介绍,还有涂尔干蔚为大观的社会学框架的构建,这些呢,没时间也可以不看,因为不会考。

《民族志·步步深入》(大卫·M·弗特曼)值得看看,将一些民族志方面的,主要是看看民族志研究方法,还有价值无涉等等,这个和前面应用人类学区分开,价值无涉是指知识论(获取人类的知识)层面的,应用介入是一种实践中的倡导。

《人类学的四大传统》([挪威]巴特)《文化人类学学家的见解》《人类学是什么》(王铭铭)《人类学家透镜》(詹姆斯·皮科克)三、其他学长、学姐们的一些建议学长学姐的指导应该说如果有更好,但是没有也没有什么大问题,这个全靠你自己的潜力在研究学习方面的,而且考取人类学硕士又不同于理工科和一些文学类的也没什么值得保密的内部试题,内部资料啊,这个真无所谓,关键还是自己的学科知识的理解,不存在认识很多学长、学姐而就一定很成功的情况,至于选导师这件事也不用着急考虑,其实最好的选择我觉得是考进来之后唉选择,应该这时候你对各个老师都有很多的了解,更好地知道了他们研究方向甚至是脾气秉性,所以不用太着急,复试时候北大是绝对公平公正,也不会暗箱操作什么的,所以尽可放心,如果你过于早的联系了老师,以后在入学你想更换都是一件很困难的事,别把自己框得那么死吧,我赞成的做法就是先上一学期课再选导师,好像现在也是逐渐向这方面慢慢靠拢呢。

这里呢,我说一些我觉得有用的建议吧,曾经有学姐建议,她说的很有道理,“她说不要太急功近利了,这样反而会影响你的复习和学习,当学习当做是一种知识的获取,就会轻松不少。

”那么考试结果自然也就是水到渠成了。

这句话给了我很大的启发,在复习过程中每一天我们都有一点点收获就足够了,千万不要想象成一种为了某某目的而来学习的,目的性太强反而效果不是很好。

另外呢,可以到中国知网下载一些老师们的论文看,看看几个你就会知道老师们在什么立场上分析问题和解决问题,主要看看朱晓阳老师、王铭铭老师和蔡华老师的,至于高老师(他研公民社会应该不会考)就看他关于民族志方面的见解,比如他对后现代的看法,因为他主编过一系列的民族志方面的丛书。

周云老师研究人口学,文化研究,老年学和人类学基本核心相比而言比较远,郭金华老师主攻的医学人类学应该也不会考吧。

人类学就分几个主要部分:亲属制度、政治人类学、经济人类学和宗教人类学。

其中亲属制度和经济人类学比较重要,处于核心地位。

四、复习过程中的一些建议①不要死记硬背。

复习过程中不可死记硬背,这样没什么好处,重要的是理解,理解最最重要,以后做研究生没有理解能力不可以的,当然,可以慢慢培养么,这个不急,你把书本写的原封不动背写出来,我认为也拿不到高分的。

当然理解没有对错之分,没有高低之分,不用太在乎别人的理解,对了,说到着,我想起来了,如果对某些理论不理解的话,可以去下载一些别人写的书评的啊,或者评论性文章这个很有助于我们的理解。

②北大侧重理论。

北大的人类学注重理论性,觉得喜欢田野呢,做好选择民族大学和中山大学,那在北大学习你每天都接触的都是抽象的理论,很多时候都是形而上的,所以不要就是为了考上而考试,了解自己的兴趣点吧。

人生的道路不唯一,不能说你考上了就是好事,没考上就不好,对吧。

③多多休息。

对,就是这样!累了就休息,尤其是考研复习的时候,困了就趴桌子迷瞪一小会,累了就出来看看风景,散散心,看看喜欢的电影(我复习时候看完了好多喜欢额电影,^_^,宫崎骏的看了好多),都是很好的,因为状态不好的时候你根本无法去思考,头脑都变成了浆糊,也别熬夜,精力好的时候多学学就可以了,我觉得考研的时候还是很美好的,因为你不用交作业,不用每周固定读几本书,也不用做课堂演讲,你完全可以按照自己的意志去分配时间,我可以一周读四本书,也可以三周读一本书,要好好享受这种感觉,就想《忧郁的热带》中说的生命的意义不是在终点,其实也没有终点,而在于过程。

④看看哲学史。

有时间的话看看西方哲学史或看看哲学史的视频资源,这有助于你理解人类学知识,其实人类学也是哲学的一个分支,广义上讲,因为是哲学里面研究人类意义上一些终极命题,这呢,只需要有一个大致了解就好了,也可以读一读《通俗哲学》(韩树英主编)简单明了的读本,作为一个了解。

学科都会在两方面起作用,一是增加人类的知识,在哲学层面,终极意义上;二是应用实践上,两方面都是要为全体人类的福祉而努力,人类学或者社会科学或多研究是无意义的,没起到任何作用,作为研究生要有分辨能力,哪些事实值得做的,哪些事根本无意义的,只是为了图一个虚名。

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