高中材料作文：人问三个人：你们来人间干什么甲说：我来人间享受生活。乙说：我来人间承受痛苦。丙说

高中材料作文 2019.11

1,阅读下面材料，按要求写一篇文章。

智慧老人问三个人：你们来人间干什么?

甲说：我来人间享受生活。乙说：我来人间承受痛苦。?丙说：我在承受痛苦中享受生活。智慧老人听后沉默不语。旁边的真理老人问为何不把答案告诉他们，智慧老人说：生活会告诉他们一切。

以上材料引发你怎样的思考？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。

1, 【答案】摇篮黑暗

永远躺在摇篮里，四肢就会萎缩，永远呆在黑暗里，双目就会失明。记不清这是那位哲学家的话了。

我想，那人定是一个有着坚毅的品格又不沉沦于享乐，也不醉心于胜利的人。

摇篮，众所周知，它承载的是一个新的生命，一个刚刚来到世上，正享受着母亲甘甜的乳汁和无私的呵护的生命。摇篮就像一间小屋，与尘世痛苦和磨难相隔的小屋，屋中只有幸福，安逸。所以，每当我们在书中读到或亲眼看到一位年轻的妈妈哼着摇篮曲，时而俯身亲吻摇篮中的带着奶香味的纯洁的孩子时，也许我们都会羡慕不已，我们渴望让时光倒流，回到我们的摇篮时代，并让时间在那里停滞。可是有很少人能想到

如果那样，我们的四肢就会萎缩，生命将失去意义。这是多么可怕的事啊！这正所谓过分安逸会带给我们无限的痛苦。

也许上帝在造物时就立下规定：“摇篮永远是孩子的专利。”理由是：“为了不让人类四肢退化”

上帝是明智的，他不仅给了人类摇篮，还给了人类黑暗。

黑暗是痛苦的源头。当一个人抛掉了摇篮，能够直立行走时定会经历无数次的跌倒，迷茫，徘徊与黑暗。但我们有无数次的爬起，清醒坚定。所以我们一次次在黑暗中摸索到光明。这正如顾城所说：黑夜给了我黑色的眼睛。我却用它来寻找光明。黑暗的确不可怕。因为我们努力之后定是光明。

有些人在黑暗中苦苦寻求一线光明，但上帝为了造就他明亮。敏锐的眼睛，故意隐藏光明。其实也许他再奋斗一点儿就会走出黑暗的深渊。但他被痛苦击败了。永远地呆在了黑暗里。永远地回忆着摇篮的生活。最终双目失明，就再也无法见到光明了。这比四肢萎缩在摇篮里更可怕。没有人能够在儿时离开摇篮独立生长。因为你需要安全，需要幸福，更没有人能够一生都不碰到黑暗，因为你更需要坚韧的品格。但是你绝对不可以永远躺在摇篮中。因为你的四肢会萎缩，你没有了到外面去的可能。你更不可以呆在黑暗里，停滞不前。因为那样，你会双目失明，没有了认识世界的机会。

生活中有无数的摇篮与黑暗，只有好好把握，才能拥有强有力的四肢拥有明亮的双眼，才能在人生路上一路走好。

【解析】

【详解】

这是一道有关人生哲理的材料作文，写作前先要认真审读材料，要抓住

甲、乙、丙三个人以及智慧老人的话。四个人的话代表四种观点：(1)享受生活。蒙田说过这样的一句话：享受人生是至高无上的美德。人生是由时间构成的，而时间却是无法储存的。人生短暂的我们就更应该及时采撷生命中有意义的花朵，及时享受身边的美好事物，这才是对美好人生最好的“保存”。当然，享受人生不等于挥霍人生，更不是“今朝有酒今朝醉”的及时行乐。(2)承受痛苦。俗话说人生在世不如意事十有八九，所以我们面对生活中的众多不如意，应该选择承受，而不是逃避，在承受中净化自己的道德观、人生观、世界观等，从而使自己的人生变得丰富而深刻。(3)在承受痛苦中享受生活。这就要求我们清醒地认识生活中的种种痛苦，要学会承受、转化，把痛苦当做磨炼、当做一笔财富，从而享受到生活中的快乐。(4)什么是生活，只有置身于生活中的人才能拥有对生活的真正理解。生活中的酸甜苦辣就是生活的本真。上述四种观点其实就是四种不同的立意角度，无论选择从哪种角度立意，都必须言之有物，言之有理，尽量展现昂扬的生活态度、积极的人生追求。

考生可结合四人对生活的态度，以“生活”为写作中心展开作文。可讲述自己或身边的故事，抒发自己的真情实感，也可阐明自己的思想观点。【点睛】

材料作文审题方法：

第一步：概括现象（是什么）

第二步：分析现象（为什么）

现象反映了什么，观果思因，透过现象看本质。

第三步：如何解决（怎么办）

第四步：确定立意

切入点要小，选择自己熟悉的或感触较深的，有素材积累的。