第1课时 认识人民币(1)
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五 认识人民币 第1课时 认识人民币（1）
课时目标
1.认识不同面值的人民币：1元、1角、5角的纸币和硬币与 1分、2分、5分的硬币九种人民币，理解1元＝10角、1角＝10分。
2.培养初步的观察能力，激发学习数学的兴趣。 3.初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并养成 勤俭节约的良好品质。
一、情景导入
1元＝10角、1角＝10分。
二、互动新授
1元纸币
1元硬币
它们都是1元的人民币。
二、互动新授
1Fra Baidu bibliotek纸币
1角硬币
它们都是1角的人民币。
二、互动新授
5角纸币
5角硬币
它们都是5角的人民币。
二、互动新授
1分硬币
2分硬币
5分硬币
二、互动新授
你是从哪里看出这些人民币的面值的？
我是从这些人民币上面的汉字和数字看出它们的面值的。
二、互动新授 人民币的单位有元、角、分。
买东西时要用到钱，我 们国家的钱叫人民币。
看一看，小朋友 们都在做什么？
我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节阿约姨的，好我习买惯一。份晚报。
我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了……
我想玩碰碰船， 需要多少钱？
是呀！买东西要用人民 币。我们要爱护人民币。
二、互动新授 你认识这些人民币吗？
1元＝10角
1角＝10分
三、巩固练习
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
三、巩固练习 2.
1角=（ 10 ）分
2个10分
20分=（ 2 ）角
1元=（ 10 ）角 10角=（ 1 ）元
4个10角
40角=（ 4 ）元
5个10角
5元=（ 50 ）角
四、课堂小结
我们可以通过观察人民 币上的颜色、图案、文字等 特征来认识人民币。
课时目标
1.认识不同面值的人民币：1元、1角、5角的纸币和硬币与 1分、2分、5分的硬币九种人民币，理解1元＝10角、1角＝10分。
2.培养初步的观察能力，激发学习数学的兴趣。 3.初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并养成 勤俭节约的良好品质。
一、情景导入
1元＝10角、1角＝10分。
二、互动新授
1元纸币
1元硬币
它们都是1元的人民币。
二、互动新授
1Fra Baidu bibliotek纸币
1角硬币
它们都是1角的人民币。
二、互动新授
5角纸币
5角硬币
它们都是5角的人民币。
二、互动新授
1分硬币
2分硬币
5分硬币
二、互动新授
你是从哪里看出这些人民币的面值的？
我是从这些人民币上面的汉字和数字看出它们的面值的。
二、互动新授 人民币的单位有元、角、分。
买东西时要用到钱，我 们国家的钱叫人民币。
看一看，小朋友 们都在做什么？
我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节阿约姨的，好我习买惯一。份晚报。
我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了……
我想玩碰碰船， 需要多少钱？
是呀！买东西要用人民 币。我们要爱护人民币。
二、互动新授 你认识这些人民币吗？
1元＝10角
1角＝10分
三、巩固练习
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
三、巩固练习 2.
1角=（ 10 ）分
2个10分
20分=（ 2 ）角
1元=（ 10 ）角 10角=（ 1 ）元
4个10角
40角=（ 4 ）元
5个10角
5元=（ 50 ）角
四、课堂小结
我们可以通过观察人民 币上的颜色、图案、文字等 特征来认识人民币。