幼儿园中班语言胆小先生听课记录

幼儿园中班语言《胆小先生》听课记

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幼儿园中班语言《胆小先生》听课记录

授课教师：吴瑞时间：XX年12月3日星期三

活动过程：

一、律动《手指谣》

今天老师带来一座漂亮的房子，出示图片“房子“我们一起看一下是谁？

二、教师讲述故事。

提问：这个故事叫什么？再从头看一看老鼠是怎么住进胆小先生的房子的呢？

幼儿回答。

再次完整欣赏“胆小先生”（小视频）

三、延伸故事。

听完这个故事，老师也希望小朋友以后很勇敢。

点评：老师在处理教学过程中表现出专业的能力素养。但是忘了强调幼儿用一句完整的话表达自己的想法。如能在活动中安排让幼儿表演就更好了。

幼儿园中班语言《胆小先生》听课记录

授课教师：吴瑞时间：XX年12月3日星期三

活动过程：

一、律动《手指谣》

今天老师带来一座漂亮的房子，出示图片“房子“我们一起看一下是谁？

二、教师讲述故事。

提问：这个故事叫什么？再从头看一看老鼠是怎么住进胆小先生的房子的呢？

幼儿回答。

再次完整欣赏“胆小先生”（小视频）

三、延伸故事。

听完这个故事，老师也希望小朋友以后很勇敢。

点评：老师在处理教学过程中表现出专业的能力素养。但是忘了强调幼儿用一句完整的话表达自己的想法。如能在活动中安排让幼儿表演就更好了。

幼儿园中班语言《胆小先生》听课记录

授课教师：吴瑞时间：XX年12月3日星期三

活动过程：

一、律动《手指谣》

今天老师带来一座漂亮的房子，出示图片“房子“我们一起看一下是谁？

二、教师讲述故事。

提问：这个故事叫什么？再从头看一看老鼠是怎么住进胆小先生的房子的呢？

幼儿回答。

再次完整欣赏“胆小先生”（小视频）

三、延伸故事。

听完这个故事，老师也希望小朋友以后很勇敢。

点评：老师在处理教学过程中表现出专业的能力素养。但是忘了强调幼儿用一句完整的话表达自己的想法。如能在活动中安排让幼儿表演就更好了。