小学体育课堂常规

小学体育课常规要求

一、教师应根据学科课程标准及学情认真备课。必须按课时教案和《教学工作手册》进行课堂教学。课前做好充分准备，按时上课，上课时不得的擅自离开课堂。

二、学生必须在体育课前两分钟到操场集中，由体育委员整队。学生在教学楼内排队进出时不得大声喧哗。一、二年级上体育课，体育教师提前二分钟到班级，带领学生排好队到操场上课.上课所需的体育器材必须课前由教师准备好放在操场上。

三、上体育课时老师和学生不准着皮鞋、风衣，不围围巾，不戴手套，不穿紧身裤。上室外课时，学生随身不准带小刀、铅笔、玩具及危险物品，以防意外事故发生。

四、上课铃响后，体育老师点名，宣布本节课开始。迟到学生必须向老师报告，得到老师批准后归队。

五、体育课开始时，教师应首先提出本节课的课程内容和有关要求。体育课开始后的5~10分钟，教师要根据本节课的课程内容，带领学生做有关准备活动。

六、准备活动结束后，教师讲解本节课教学内容和基本要求，并作好示范动作，然后辅导学生根据课程内容进行分组活动，中途交换活动内容。

七、体育课结束前5分钟，教师领导学生做整理动作，恢复学生的体力。

八、体育课结束时学生要整队由教师总结本节课教学内容实施的

有关情况，并提出今后的要求。然后师生道别。

九、整个教学内容实施过程中，教师要有机地抽测学生的脉搏，控制、调整运动量。同时，在进行各项危险项目时，教师要注意做好保护工作，杜绝意外事故的发生。

十、逢阴雨下雪天，地面潮湿，学生不宜到室外上体育课时，应安排学生在室内上体育课，由体育老师按照《体育课程标准》要求，讲授体育专业知识和体育卫生知识，介绍国内外重大赛事。老师不得随意调课，不得提前下课。

小学生体育课课堂常规

体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对学生提出一系列的基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教育，培养学生良好的行为习惯, 培养学生良好的组织纪律性,建设精神文明都有十分重要的作用。在实施新的《体育与健康》课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求。为了上好每一节体育课,增强学生体质,达到上课的目的(俗话说:“没有规矩,不成方圆”),特制定本常规:

一、“八个不准”:

1、不准旷课,迟到,早退;

2、不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋，不准戴帽子、头巾和手套、

3、不准佩戴徽章和携带小刀

4、不准擅自离开课堂

5、不准横穿跑道,投掷区

6、不准擅自动用体育器材

7、不准做危险动作

8、不准做与练习无关的事

二、课前常规

1、体育委员上课前应主动与任课教师联系，明确课的内容与要求，教师要了解有无见习生。

2、体育教师应组织指导学生或亲自动手，及时布置和检查场地，准备教具，一切准备工作应在课前准备就绪。

3、学生因病、伤，不能上课时，课前应主动向体育教师说明情况。教师应根据学生不同情况，布置他们随堂见习或参加适当的活动.

4、教师检查和整理好自己的服装仪表后，应提前到达规定的集合地点等候上课。

三、课堂常规

1、准时集合上课：上课铃响后，由体育委员及时在指定地点集合整队，检查上课人数。

2、上课礼节：体育委员整好队伍，下达“立正”口令，然后向教师报告上课人数，随后师生相互问好。教师即向学生宣布本课任务与要求，迟到学生向教师报告，说明原因，经教师允许后方可入列。

3、上课服装：学生上体育课时应穿运动服和球鞋。

4、上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，注意安全，爱护器材，服从教师及小组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹。不经教师允许不得擅自离开课堂。否则作旷课论处。

5、课结束前，教师要集合全班学生，对本次课进行小结评比，指出优缺点，提出课后练习要求，宣布下次课内容，布置学生课后整理场地和归还器材。

6、下课时教师离队前向学生告别“同学们再见”，学生立正齐声回答“老师再见”！

四、教师常规

1、根据教学进度提前写好教案。

2、上课要穿运动服和运动鞋，仪表整洁。提前到达场地，按时上下课，处处以身作则，做学生的表率。

3、每课开始师生互相问好，宣布课的内容和目的要求，安排好见习生夕认真检查学生的穿着。带领学生做好准备活动。

4、认真讲解，正确示范，耐心辅导，加强保护。对学生既要严格要求，又关心体贴。

5、严格课堂组织纪律，注意对学生进行安全和卫生教育，防止运动创伤和伤害事故的发生。

6、要根据学生的体质、性别不同，采取区别对待的原则，注意适宜的安排课的运动量，做到既能达到课的目的要求，又能促进身体的锻炼。

7、下课前要进行整理活动和讲评小结，布置课外作业，宣布下次课的主要内容，师生互道“再见”。

运动队训练常规

我校有田径队、排球队、定向越野队、健美操队4支训练队伍，特指定有关训练常规。

一、运动队的组成

运动队由教练员、队长和队员组成。

1、教练员

体育教师根据自身的优势，选择能发挥自身特长的运动项目（根据需要项目可进行轮换），担任教练。

教练员职责

（1）选拔队员：加强运动队的组织建设，建立运动员档案，科学选拔运动员，不断充实新队员。

队员由教练员选拔。为确保训练卓有成效，教练员要充分发挥自己的主观能动作用，在广泛调查，深入研究的基础上，

经过筛选，科学选拔优秀体育人才成为运动队队员。根据我校学生的特点，新队员可从三年级开始物色（健美操可从

一年级选拔），进行起步训练再逐步筛选队员，

（2）制定科学的训练目标和周密的训练计划，并认真组织队员实施训练计划、认真组织训练，

注意观察和分析运动训练状况，不断调整运动强度和运动量，做到科学、合理、安全。。

（3）教书育人，为人师表，培养队员树立刻苦训练、顽强拚搏，为校争光的思想和目标。

努力做好运动员的思想政治工作，鼓励运动员自觉刻苦地训练，不断提高运动技术水平，为校争光。

（4）建立严格的考勤制度，训练期间运动员不得随意迟到、早退或缺席，有事要请假。教练员要起带头作用，

最先到达训练场地，如遇有事要跟队员打好招呼，由队长组织安排一些训练内容。

（5）教练员要以身作则，要主动关心和爱护运动员，经常与有关班主任联系，督促运动员加强文化课的学习。

2、队长和队员

（1）队长应选择有一定自觉性、号召力及特长突出的运动员担任。

（2）队员由教练员选拔。为确保训练卓有成效，教练员要充分发挥自己的主观能动作用，在广泛调查，深入研究的基础上，

经过筛选，科学选拔优秀体育人才成为运动队队员。

二、运动队训练时间

早晨：每周星期一至星期五（夏季6点50至7点30 、冬季7点至7点50）下午：每周星期一至星期四第七节课加星期二第六节课

另根据比赛需要有计划安排训练，积极利用假期进行训练。

体育组