骨科规培结业
骨科规培结业考试题型及分值
骨科规培结业考试题型及分值1 骨折急救固定不正确的是为了骨折复位？2 肱骨骨折干骨折在三角肌止点以下骨折移位的方向？3 胃溃疡最常用的术式高选择迷走神经切断？4 青少年扭伤后，外侧疼痛，外侧间隙增宽2mm考虑膝关节外侧盘状半月板损伤？5青年男性，车祸外伤，右肺压缩30%，伴右侧2/3肋骨骨折，采用加压包扎？闭式引流？胸腔穿刺抽气？继续观察？6 30岁女性，乳房疼痛有小结节，挤压乳头有血性液体流出，考虑pagte病？导管内癌？7 女性患者，4年前有子宫肌瘤手术史，停止排气排便2小时，腹痛，考虑单纯性？绞窄性？低位？高位肠梗阻？8 急性腹膜炎不正确的是继发性腹膜炎比原发性腹膜炎要多？9医疗制剂要医疗单位取的医疗单位制剂许可证？10 产前基因诊断，遗传病诊断，结扎，妊娠需要妇幼保健院取的妇幼保健技术资格证？11有精神病的6个月女性患者，医生不能听家属的意见直接人流？12colls骨折固定位置掌屈尺偏位？公用题干20道左右。
外科腹正中切口放置乳胶片拔出时间术后1-2天？术后3-4？伤口的拆线时间7-9?10-12?20岁男性，刀刺伤右腹股沟，血压80/40，四肢冷，脉弱，打开伤口可见活动性出血，考虑创伤性休克，失血性休克，重点的体格检查，足背动脉，末梢的感觉，如急诊发现右股动脉不全断裂，股神经完全断裂，治疗方案为血管清创，血管吻合，神经吻合，如果发现血管清创后缺损大可考虑静脉移植。
72岁的老年女性，因摔倒后右髋关节疼痛，查体髋部疼痛，外旋45度，考虑右髋关节股骨颈骨折，需要做的检查x片案例分析 5道，每道5个小问。
小孩子急性右膝关节疼痛，2周前有急性扁桃炎病史，39度，考虑急性骨髓炎？急性化脓性膝关节炎？蜂窝织炎？接下来的治疗方案，石膏制动，物理降温，抗生素支持治疗，局部分层抽液送检？具体分值不是很清楚。
骨科规培个人总结
骨科规培个人总结规培小结第一期徐雪梅规培小结第一期本人于2021年4月13号报名于山大一院规培基地4月20号参加岗前培训学习了有关急救、医德、火灾等基本知识。
4月27日正式下科室进行培训。
到现在我已分别轮转了骨科、康复医学科、眼科、妇科四个科室。
同时国家给我们每个人建立了自己的学号以便记录和完善自己的学习和规培任务。
规培基地也给我们发了两本有关规培的总结册子便于统一规范管理和学习。
规培基地每两周给我们安排医院的教授上一次课到目前我们主要学的内容是CPCR。
同时给予我们操作的培训我们目前已通过CPR的急救培训到时候会有国家发放相应急救资格证件。
后续还有相应课程和操作的安排。
山大一院的模拟医院24小时为规培学员开放。
我的第一个规培科室是骨科骨科是我到山大一院规范化培训轮转学习的第一个科室入科后我们分配给了贾二龙规秘贾老师带领我们查房教我们换药我深感大医院和我们医院的区别包括换药都变得细微了步骤也多了我突然感到我什么都不会了得从头学起。
紧接着我们被分配到了各个小组。
我有幸分配到康主任组因为这个组没有研究生所以我动手的机会可以多些。
在张俊老师和付永良老师的带领下我很快熟悉了业务了解了医院的电脑系统知道骨科的病史怎么问病例怎么写医嘱怎么下等。
学习到了一些常见病种如股骨颈骨折、股骨髁上骨折、股骨干多发骨折、腰椎间盘突出等常见病的治疗和转归。
值班有时候我会跟着付永良老师下急诊到了急诊我第一个感觉就是一个字：忙。
在急诊我见到了很多紧急病的处理包括：手外伤的处理常见骨折和脱位的处理以及简单的缝合。
让我感触最深的是大医院的研究生、护士还有老师们他们对待病人的态度都特别有耐心特别亲切这是我以前从未感受到的。
之后转的康复医学科、眼科、妇科我都受益匪浅很感谢国家和医院能给我这次学习的机会我一定抓住机会抓住时间尽自己最大努力完成我的任务和目标。
——徐雪梅规培考试小结规培考试：历时4小时20个考生完成一共汇报20病例包括骨科普外血管外科泌外神外胸外。
骨科医生规培生工作总结
骨科医生规培生工作总结在骨科医生规培生工作期间，我通过参与多种临床和手术工作，积累了丰富的专业知识和经验。
以下是我工作期间的总结：1. 临床工作：我参与了许多临床工作，包括初诊和复诊患者的病史记录、体格检查和辅助检查分析。
我学会了使用X射线、CT和MRI等设备来评估和诊断骨科疾病和损伤。
同时，我还参与了患者的手术准备工作，并在手术室中协助骨科医生进行手术。
2. 手术技能：在规培期间，我有机会观摩和参与各种骨科手术，包括骨折固定、关节置换、关节镜检查和软组织修复等。
通过这些经验，我提高了自己的手术技能，学会了正确选择手术方法和操作技术，确保手术的成功和患者的安全。
3. 学术研究：我积极参与骨科学术研究，阅读相关文献并参加学术会议。
我还撰写了几篇关于骨科疾病和手术治疗的论文，并提交到相关期刊进行发表。
这些研究工作提高了我的学术能力和科研水平，并为骨科临床实践提供了参考和指导。
4. 团队合作：在规培期间，我与其他医生、护士和技术人员密切合作，共同为患者提供全面的骨科护理和治疗。
通过团队合作，我学会了与不同的医疗人员合作，协调工作并共同解决问题，提高了医疗团队的整体效能。
5. 患者管理：我与许多不同年龄和背景的患者接触，学会了与患者建立良好的沟通和关系。
我了解到每个患者都有自己的需求和关切，我努力提供温暖和关怀，并解答他们的问题和疑虑。
与患者的有效沟通和关怀有助于提高患者满意度和治疗效果。
综上所述，我的骨科医生规培生工作期间，我通过参与临床工作、提高手术技能、进行学术研究、团队合作和患者管理等方面的努力，取得了显著的进步和成就。
我将继续不断学习和提升自己，为患者的健康和福祉做出更大的贡献。
2024年骨科规培护士年终工作总结
2024年骨科规培护士年终工作总结尊敬的领导：您好！值此____年末之际，我谨向您提交我在骨科规培期间的工作总结。
此年对我来说是一个充满挑战和机遇的一年，在这一年里，我通过积极的学习和不断的努力，在工作中取得了一定的成果，同时也存在一些不足之处，希望通过此次总结与教训来不断提高自己的工作能力和水平。
一、工作总结1. 积极参与临床工作在骨科规培期间，我坚持积极参与临床工作，兢兢业业地完成各项任务。
在日常工作中，我始终保持着高度的责任心与专业精神，始终把病人的需求放在第一位，在与病人的沟通中注重用细心和耐心倾听，帮助他们解决问题。
我也尽量主动承担更多的工作责任，与医生和其他科室的医护人员紧密合作，提高了工作效率和成果。
2. 提升专业水平在这一年的工作中，我充分认识到提升专业水平的重要性。
我积极参加各种骨科学术讲座、研讨会等学术活动，不断学习新知识、新技术，保持自己的专业知识和技能的更新。
同时，我也不断加强对相关研究领域的学习，通过学术论坛、期刊阅读等方式，不断扩展自己的知识面，提高自己的学术能力。
3. 做好日常护理工作作为一名骨科规培护士，我深知护理工作的重要性。
在日常的护理工作中，我严格按照规范和标准进行护理操作，保证病人的安全和舒适。
同时，我也注重护理文书的完善，及时记录病人的护理情况，为医疗团队提供准确的信息。
在团队合作中，我积极与其他科室的医护人员进行交流，共同努力为病人提供优质的护理服务。
二、存在的问题与教训1. 缺乏经验和知识储备在骨科规培期间，我发现自己在某些方面还存在经验和知识储备不足的问题。
骨科是一个专业性较强的领域，需要护士具备扎实的专业知识和丰富的临床经验。
尽管我努力学习和积累，但仍有很多知识和技能需要不断提高和巩固。
因此，我将继续加强对骨科专业知识的学习，通过实践经验不断积累，从而提高自己的职业能力和水平。
2. 沟通能力有待提升作为一名骨科规培护士，良好的沟通能力是非常重要的。
骨科规培结业
浙江省住院医师规范化培训结业考核临床实践能力考核规程（骨科）为规范浙江省住院医师规范化培训临床实践能力考核考试站的标准化建设，提高考核质量，维护公平公正，逐步实现住院医师规范化培训考核水平的同质化，特制订本规程。
一、适用范围本规程适用于浙江省住院医师规范化培训结业考核——骨科专业临床实践能力考核评估。
二、制定依据根据国家《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》、《骨科住院医师培训细则》和《住院医师规范化培训考核实施办法（试行）》等要求，结合我省住院医师规范化培训的实际，特制订本规程。
三、考核对象按照《住院医师规范化培训管理办法（试行）》规定要求招录的住院医师学员、符合国家有关规定的在读临床医学专业学位研究生，在规定时间内，在培训基地完成骨科专业住院医师规范化培训的相关内容，培训过程考核合格，并取得《医师资格证书》。
四、考核内容根据《骨科住院医师培训细则》的要求，重点考核住院医师对骨科多发病、常见病的独立诊治能力。
临床实践能力考核范围涉及日常临床工作的各方面，包括：病史采集、体格检查、辅助检查应用和结果判断、诊断及鉴别诊断、医疗文书书写、病例分析、临床思维及决策、专科基本技能操作、医患沟通和人文关怀等。
综合评估住院医师综合应用医学知识和诠释判断疾病特征的能力、接受咨询并解释患者疑问的能力、临床基本技能和操作掌握情况、人际沟通和交流能力等。
五、考核形式及考站设置住院医师规范化培训临床实践能力结业考核采取客观结构式临床考核（OSCE）的方式，使用标准化病人、真实病人或在医学模拟人（模具）上实际操作，共设置临床结果判读（Medical Data Interpreting）；病人接诊（Patient Interviewing）；医疗文书书写（Medical Documents Writing）；临床思维与决策（Clinical Reasoning and Decision Making）；临床技能操作（Bedside Procedure Skills Performing）等五个考站。
规培个人总结(20篇)
规培个人总结（20篇）规培个人总结 1在这即将过去的一年里，我非常荣幸能够成为医院的一员，并作为规培护士参与到这个大家庭中。
在这一年里，我不仅学到了许多专业知识和技能，更体会到了团队协作、沟通与关爱的重要性。
在此，我想通过这篇个人工作总结，回顾这一年的点点滴滴，分享我的收获与成长。
我要感谢医院给我提供了这样一个宝贵的学习机会。
在这一年里，我参加了各种培训课程，学习了护理基础知识、操作技能以及急救知识等。
这些课程让我对护理工作有了更深入的了解，也为我今后的工作打下了坚实的基础。
同时，我还参加了一些关于沟通技巧、团队协作的讲座，这些课程让我明白了作为一名护士，除了专业技能外，还需要具备良好的.沟通能力和人际交往能力。
在实际工作中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
在病房里，我们需要与其他医护人员密切合作，共同为患者提供最优质的医疗服务。
在这个过程中，我学会了如何与同事有效沟通，如何在团队中发挥自己的优势，为团队的成功做出贡献。
我还参加了一次紧急救援任务，虽然过程非常紧张，但在大家的共同努力下，我们成功地完成了任务，为患者带来了希望。
这次经历让我更加坚定了从事护理工作的决心，也让我明白了作为一名护士所肩负的责任。
在这一年里，我也遇到了一些困难和挑战。
有时候，我会感到压力很大，不知道如何面对；有时候，我会对自己的工作能力产生怀疑，担心自己无法胜任这份工作。
但是，在我遇到困难时，是我的导师和同事给予了我帮助和支持，他们耐心地倾听我的困扰，给予我鼓励和建议，让我度过了难关。
他们的关爱让我深感温暖，也让我更加坚定地走下去。
这一年的规培生活让我收获颇丰。
我不仅学到了专业知识和技能，更学会了如何与人相处，如何面对困难。
我相信，在未来的工作中，我将更加自信地面对挑战，为患者提供更优质的医疗服务。
再次感谢医院给我提供的这个机会，感谢领导和同事们的帮助和支持，我会继续努力，争取成为一名优秀的护士。
规培个人总结2时间过得真快，转眼间在骨科的实习生活结束了，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在骨科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
正骨课程培训结束总结(共3篇)
正骨课程培训结束总结第1篇在骨科一个周的时间里，让我对骨科有了新的认识。
骨科一周来的学习，让我学到了不少的东西和做手术的方法。
这对我在今后的工作岗位上，起到了非常好的帮助。
骨科，我们每一个人的生命都是重要的一个部分。
骨折的严重危害，可以防止伤人的骨折。
因此我们一定要严格把关，不能有丝毫的懈怠。
这是我们一切工作的基础。
骨科是一个特殊的科室，所以我们一定要注意安全，保障第一个安全的出科室。
在骨科这段时间的学习中，让我学到了很多，不仅有专业知识，还有很多做人的道理，让我在骨科的日子过得非常充实，让我在以后的工作中更加轻松，更加快乐！骨科是个很忙碌的科室，每天上班时间也是很紧凑，不过大家都没有抱怨什么。
在这里，很多都是忙忙碌碌的，没有什么事就去做什么，没有什么时间就去休息，没有什么时间就去逛街，没有什么事就去逛街去逛街，每一位病人都希望得到他们的关注，每一个病人的心理都是很敏感的，每一位病人都希望自己的病人能够平安。
在这里，我看到了很多的病人。
他们都是因为自己的病痛和心理上的痛苦而生命终结。
在这里，我看到了医生对病人的关爱。
在这里，我看到了一些病人，他们是那么的可爱，那么的可爱，也是那么的令人感动。
他们不仅有的时常去看看他们的病，还会在病室里给他们讲解一些他们生活中遇到的各种病情，让他们更多了解病人，了解自己，让我们在病痛面前知道自己该怎么想。
在骨科我看到了一位老师，她不但有扎好马脚的马脚，也有很丰富的临床经验，让我们能够更快的适应他，更加的了解他，让我们能够更好的`适应他。
在这里，我看到了一个老师和一个老师，她们的课很精彩、很有趣。
他们不仅有的语言幽默，而且很好的临床经验。
在骨科，我看到了很多老师的优点和方法，比如说她们对待病人的态度很好，很好的沟通能力强，很有亲和力，让人觉得很舒服。
她们的教育方式很有特色，非常的有效。
在骨科，我们看到了很多的病人，也看到了他们很多的优点和方法。
通过这一个周的学习，我觉得我们每一个人的优点都不是什么可以缺点的，都有很多的缺点和不足，我们应该在日后的学习中更加努力，更加的刻苦，让我们的骨医学术更加优秀。
骨科规培结业技能考试
选择题
下列哪项不是骨折的专有体征？
A. 畸形
B. 骨擦感
C. 功能障碍
D. 异常活动
腰椎穿刺后，病人应去枕平卧的主要目的是预防：
A. 颅内压增高
B. 颅内感染
C. 颅内低压性头痛
D. 脑出血
膝关节置换术后，预防下肢深静脉血栓形成的常用药物是：
A. 抗生素
B. 利尿剂
C. 抗凝剂
D. 止痛药
下列哪种骨折最易发生脂肪栓塞综合征？
A. 股骨颈骨折
B. 肱骨近端骨折
C. 胫骨平台骨折
D. 骨盆骨折
颈椎病中，神经根型颈椎病最常见的病因是：
A. 颈椎间盘突出
B. 颈椎管狭窄
C. 颈椎骨折
D. 颈椎结核
填空题
骨折的急救原则是保护伤员生命、______、妥善固定和迅速转运。
脊柱骨折合并脊髓损伤时，最重要的急救措施是保持脊柱的______。
腰椎间盘突出症的主要症状是腰痛伴______。
髋关节置换术后，为了防止关节脱位，病人应避免______等动作。
骨质疏松症的骨密度检测常用方法是______检查。
简答题
简述骨折的三大特有体征，并说明其在临床上的意义。
描述颈椎病的常见类型及其主要临床表现。
解释为什么腰椎穿刺后病人需要平卧6小时，并说明可能的并发症及预防措施。
列出三种常见的运动系统慢性损伤疾病，并简述其治疗方法。
阐述髋关节置换术的适应症和术后康复的注意事项。
住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表(骨科)膝关节穿刺
操作规范熟练，在规定时间内完成。
5
操作后提问
穿刺液的后续检查：常规生化、涂片细胞计数、细菌培养及药物敏感试验。
5
合 计
110
考官签字：
住院医师规范化培训临床实践能力结业考核
专科技能操作评分表（骨科）
（膝关节穿刺）
考生姓名
准考证号
培训学科
培训基地
考核基地
考核时间
评分项目
评分要素
标准分
得分
操作判断
根据题干判断该做何种技能操作，判断正确得5分。判断错误不得分，由考官告知其正确操作项目，考生进行技能操作。
5
操作前准备
1.患者准备：向患者及家属解释操作的目的及必要性，可能的风险和需配合的事项，安慰患者，消除紧张情绪；评估患者全身情况及一般状态；评估膝关节的局部情况；有无皮肤溃烂及窦道；判断肢端感觉、运动及血供情况（口述，缺一项扣2分）。
10
2.操作者准备：根据病情准备器材，协助患者取卧位，充分暴露膝关节。
3பைடு நூலகம்
3.物品准备：消毒棉签、无菌针筒、无菌辅料。
2
操作过程
消毒（5分）、铺巾（5分）。
10
膝关节平放于操作台上，微屈。
5
操作者用手指触摸关节间隙（5分），髌骨内侧、外侧的上下方均可进针（口述即可5分）。
10
最常选用穿刺点：髌骨上缘切线与髌骨外缘切线的交点处（口述即可得5分，后面操作以该点为准）。
10
针头直向下内侧（5分），进针后回抽（5分），查看回抽液体是否是关节液（5分），是否含血性液体，避免穿刺进入血管（口述，5分）。
20
询问患者有何感觉，是否有不适（口述得5分），是否疼痛明显，安慰患者情绪（口述得5分）。
规培个人总结通用5篇
规培个人总结通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!规培个人总结通用5篇出色的个人总结，我们可以发现自己在职业生涯中所付出的努力和奋斗，写好个人总结可以帮助我们发现自己在职业发展中的成功模式和方法，以下是本店铺精心为您推荐的2024年规培个人总结通用5篇，供大家参考。
骨科规培结业考试题库
一、选择题
1.下列哪项不是骨折的晚期并发症？
A.骨化性肌炎
B.关节僵硬
C.脂肪栓塞（正确答案）
D.创伤性关节炎
2.关于骨折愈合过程，下列哪项描述是错误的？
A.血肿形成是骨折愈合的第一步
B.纤维连接阶段骨折端已有一定稳定性
C.原始骨痂形成期骨折线已完全消失（正确答案）
D.骨痂改建塑形期骨折端恢复正常骨结构
3.下列哪种骨折最不稳定，容易发生移位？
A.青枝骨折
B.裂缝骨折
C.螺旋骨折（正确答案）
D.嵌插骨折
4.关于脊柱骨折的治疗，下列哪项是错误的？
A.稳定性骨折可卧床休息保守治疗
B.不稳定性骨折需手术治疗
C.所有脊柱骨折均需绝对卧床3个月（正确答案）
D.合并脊髓损伤时应尽早手术
5.下列哪项不是髋关节置换术的适应症？
A.股骨颈骨折
B.股骨头无菌性坏死
C.髋关节骨关节炎
D.髋关节化脓性感染活动期（正确答案）
6.关于骨折的急救处理，下列哪项是错误的？
A.首先应抢救生命
B.开放性骨折应现场复位（正确答案）
C.妥善固定骨折部位
D.迅速转运至医院
7.下列哪项不是骨关节炎的常见症状？
A.关节疼痛
B.关节僵硬
C.关节肿胀
D.关节活动度增大（正确答案）
8.关于骨质疏松症的治疗，下列哪项是错误的？
A.钙剂和维生素D的补充
B.雌激素替代疗法可用于女性患者
C.降钙素可减少骨质吸收
D.增加骨量主要通过大量运动实现（正确答案）。
骨科规培结业考试真题
选择题：
下列哪项是骨折愈合过程中最重要的阶段？
A. 血肿机化期
B. 原始骨痂形成期（正确答案）
C. 骨痂改造塑形期
D. 纤维连接期
骨与关节感染的常见致病菌是？
A. 大肠杆菌
B. 金黄色葡萄球菌（正确答案）
C. 链球菌
D. 肺炎克雷伯菌
下列哪种骨折属于不稳定骨折？
A. 青枝骨折
B. 裂缝骨折
C. 螺旋骨折（正确答案）
D. 嵌插骨折
骨关节炎最常见的病变部位是？
A. 膝关节（正确答案）
B. 髋关节
C. 肩关节
D. 肘关节
骨肿瘤的诊断中，最具决定性意义的检查是？
A. X线检查
B. CT检查
C. MRI检查
D. 病理检查（正确答案）
下列哪项是腰椎间盘突出症的主要症状？
A. 腰痛伴下肢放射痛（正确答案）
B. 腰痛伴马尾神经受损
C. 单纯腰痛
D. 单纯下肢痛
骨折的专有体征不包括？
A. 畸形
B. 异常活动
C. 骨擦音或骨擦感
D. 局部压痛（正确答案）
骨质疏松症的药物治疗中，下列哪种药物是抑制骨吸收的药物？
A. 氟化物
B. 降钙素（正确答案）
C. 甲状旁腺激素
D. 雄激素
下列哪种疾病是髋关节置换术的主要适应症？
A. 髋关节骨折
B. 髋关节发育不良
C. 髋关节骨关节炎（正确答案）
D. 髋关节滑膜炎。
骨科规培结业
浙江省住院医师规范化培训结业考核临床实践能力考核规程(骨科)为规范浙江省住院医师规范化培训临床实践能力考核考试站得标准化建设,提高考核质量,维护公平公正,逐步实现住院医师规范化培训考核水平得同质化,特制订本规程。
一、适用范围本规程适用于浙江省住院医师规范化培训结业考核——骨科专业临床实践能力考核评估。
二、制定依据根据国家《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》、《骨科住院医师培训细则》与《住院医师规范化培训考核实施办法(试行)》等要求,结合我省住院医师规范化培训得实际,特制订本规程。
三、考核对象按照《住院医师规范化培训管理办法(试行)》规定要求招录得住院医师学员、符合国家有关规定得在读临床医学专业学位研究生,在规定时间内,在培训基地完成骨科专业住院医师规范化培训得相关内容,培训过程考核合格,并取得《医师资格证书》。
四、考核内容根据《骨科住院医师培训细则》得要求,重点考核住院医师对骨科多发病、常见病得独立诊治能力。
临床实践能力考核范围涉及日常临床工作得各方面,包括:病史采集、体格检查、辅助检查应用与结果判断、诊断及鉴别诊断、医疗文书书写、病例分析、临床思维及决策、专科基本技能操作、医患沟通与人文关怀等。
综合评估住院医师综合应用医学知识与诠释判断疾病特征得能力、接受咨询并解释患者疑问得能力、临床基本技能与操作掌握情况、人际沟通与交流能力等。
五、考核形式及考站设置住院医师规范化培训临床实践能力结业考核采取客观结构式临床考核(OSＣＥ)得方式,使用标准化病人、真实病人或在医学模拟人(模具)上实际操作,共设置临床结果判读(Mｅｄical Data Iｎteｒｐretｉng);病人接诊(Patｉｅnt Intｅrvｉｅwｉｎg);医疗文书书写(MedicaｌDocumｅnｔs Wｒiｔinｇ);临床思维与决策(Ｃlinical Ｒeasｏniｎｇand Ｄecision Ｍaｋing);临床技能操作(Bedside Ｐrocedｕre ＳｋillsPerfoｒming)等五个考站、具体得考核内容及要求见《浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核项目》(附件1)、六、各考站设置具体要求1. 第一考站:临床结果判读(Medｉcal DａｔａInｔerｐreｔｉng)【考核目得】考核住院医师对医学知识得应用与骨科常见疾病特征得诠释能力。
骨科进修结业自我鉴定通用5篇
骨科进修结业自我鉴定通用5篇骨科进修结业自我鉴定 1时间一晃而过，转眼间三个月的试用期已结束。
这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。
在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和助，让我充分感受到了科室领导和同事们“海纳百川”的胸襟，也感受到了我们放射科“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，更体会到了南医人作为开拓者的艰难和坚定。
在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为南海医院的一份子而惊喜万分。
在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了很的进步，现将我的工作情况作如下汇报：记得初次应聘时，我对放射技术一职的认识也仅局限于课本上的理论，所以，如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急。
通过理论学*和日常工作经验的积累使我对放射技术这方面有了较为深刻的认识。
也让我感觉到放射工作的重要性，这里所有的一切对于我来说，既新鲜也处处存在挑战。
不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。
在这段时间里，我满怀及的热忱，投注了量的时间和精力，认真学*了西门子500MAx光机，牙片机，__24CT机等相关操作，阅读了各种机器的操作说明并从网络上摄收取了量的素材，日常工作的积累使我对科室的工作有了较为深刻的认识，也意识到了，这份工作的重要性，使我更加喜欢这份工作，更有信心做好这份工作。
在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好上级布置的每一项任务，同时主动为同事分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学*请教，不断提高充实自己，希望能尽早当一面，为科室做出更的贡献。
当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导的指正和批评;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。
在此，我要特地感谢科室的领导和同事对我的入职指引和助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
经过这三个月，我现在已经基本上能够立处理科室里的日常，从整体上掌握科室的运作流程。
骨科规培年度考核总结
骨科规培年度考核总结引言在骨科规培的一年里，我经历了许多宝贵的学习和实践机会。
这篇年度考核总结，旨在回顾过去一年的学习经历，总结我所取得的成绩和进步，并提出自我发展的改进方向。
学术表现在骨科学术方面，我积极参与了多次学术会议和研究项目。
通过学术会议，我了解到骨科领域的最新进展，并与其他专家进行了深入的交流。
在其中一次学术会议上，我有机会与一位知名骨科专家进行了一对一的讨论，这对我日后的学术发展带来了巨大的启发。
除了参与学术会议，我还积极参与了骨科研究项目。
通过参与研究项目，我学会了如何撰写科学论文和进行研究数据的统计分析。
这些经历让我对骨科学术研究有了更深刻的理解，并提升了我的学术表现。
临床实践在临床实践方面，我参与了多个骨科手术。
通过与主治医师共同工作，我学到了许多骨科手术的操作技巧和术后护理知识。
在其中一次手术中，我有机会独立完成一个小手术，这是我在骨科规培期间的一大突破。
通过临床实践，我深刻理解了骨科手术的复杂性和重要性，也增强了我在手术中的职业素养和技巧。
专业培训在骨科规培期间，我参加了多次专业培训。
这些培训包括解剖学、骨折处理、影像学和康复等方面的课程。
通过这些培训，我巩固了基础知识和技能，并对骨科学科有了更全面的认识。
培训还提供了机会与其他规培医生交流，互相学习。
这些专业培训为我未来的职业发展奠定了坚实基础。
自我反思与进步在回顾过去一年的学习经历时，我认识到自己还存在一些不足之处。
首先，我意识到需要加强对骨科学术文献的阅读和理解能力，以提升自己的学术水平。
其次，我需要进一步完善自己在临床实践中的技巧和护理能力，以提供更优质的医疗服务。
最后，我应该更加主动地参与学术研究项目，提高自己的科研能力。
为了克服这些不足，我制定了以下改进计划。
首先，我将加强对骨科学术文献的阅读和分析，注重理论的学习和实践的结合。
其次，我将积极向主治医师请教，争取更多的临床实践机会，不断提升自己的技能。
最后，我将主动参与各类学术研究项目，并争取发表自己的研究成果，以提高自己的科研能力。
骨科规培工作总结
骨科规培工作总结骨科规培工作总结1春秋轮回，光阴如梭，回首自己xx年来在护理岗位上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴感慨万千。
这些年使我深深地体会到：护理工作在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。
现对今年工作进行总结。
一、工作心得当我看见那些患者把生命托付给我的无助的眼神，当我看到自己用百倍的努力把一个生命垂危的患者从死亡线上拉回到生命的春天时，面对那些失而复得的生命，那些来之不易的欢笑，我就会感到欣慰，我就会感到无憾，我更会感到无悔。
“天使”是传说中神仙的使者，是幸福和温暖的象征。
我们的职业被誉为“白衣天使”，是人们对护士形象美和内在美的深情赞誉。
一袭飘然白衣，是一颗纯洁的心灵；一顶别致的燕尾帽，是一项守护生命的重任。
无数个阳光灿烂的早晨，我们倾听治疗碗盘的协奏曲；无数个不眠不休的夜晚，我们感受生存和死亡的交响乐章。
我们的工作不惊天动地，但是我们是春天的滴滴细雨，让生命的原野再现新绿；似深秋的一片红叶悄然飘落，天使的青春已融为患者康复的笑靥；寒冬一枝枝腊梅，阵阵幽香带给人生的希冀。
我们将会继续与病人的生命同行，让病人因我们的护理而减少痛苦，因我们的健康指导而有所收获，因我们的安慰而树立信心。
二、学习方面在骨科，非常感谢科护士长对我的循循教导，充分让我感受到临床工作与人交往的重要性，沟通的技巧并非与生俱来的，而是人文知识的丰富及临床经验积累的结果。
让我渐渐明白“我们的工作不是职业，而是事业”，使我在今后工作中不管遇到什么问题，都能保持着一份积极向上的心。
三、工作方面骨科是一个非常结的科室队，不仅体现在同事间亲如一家，对病人的关怀胜似亲人。
护士长非常重视对病人的心理护理、健康教育、规范化服务，密切护患关系，增加病人对护理工作的满意率，这对护士的.知识结构和综合能力是一个考验和锻炼的机会，提升护士在病人康复过程中所起的作用，增强护士的自我价值感和学习知识的积极性。
“我们科每个人的分工不同，但目的都是为了骨科这个家的发展，让病人更好更快的康复，提高他们的生活质量，维护社会的和谐与发展。
骨科规培个人工作总结
时光荏苒，转眼间骨科规培工作已经接近尾声。
回顾这段时间的学习与工作，我感慨万分。
在此，我对自己在骨科规培期间的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴。
一、遵守规章制度，树立良好形象在骨科规培期间，我严格遵守医院的各项规章制度，以一名合格医师的标准要求自己。
对待患者，我始终保持礼貌、耐心、热情，树立了良好的医患关系。
同时，我还积极参加科室组织的各项活动，努力融入团队，为科室的和谐氛围贡献力量。
二、刻苦钻研业务，提升专业技能在骨科规培期间，我深知专业知识的重要性。
因此，我利用业余时间认真学习骨科相关理论知识，积极参加科室组织的业务学习。
通过查阅文献、请教导师、与同事交流等方式，不断提升自己的专业技能。
以下是我对骨科专业技能的提升总结：1. 熟练掌握骨科常见疾病的诊断与治疗原则，能够独立处理一些骨科常见疾病。
2. 掌握骨科手术的基本操作技能，如骨折复位、固定、关节置换等。
3. 提高对影像学检查结果的分析能力，为临床诊断提供有力支持。
4. 学会运用康复医学知识，指导患者进行术后康复训练。
三、注重团队协作，共同进步在骨科规培期间，我深知团队协作的重要性。
在科室工作中，我积极参与团队讨论，与同事共同解决临床问题。
在导师的指导下，我学会了如何与患者及其家属沟通，提高患者满意度。
以下是我对团队协作的总结：1. 建立良好的沟通机制，确保信息畅通。
2. 互相学习，取长补短，共同提高。
3. 遵守团队纪律，积极参与科室活动。
四、反思不足，不断改进在骨科规培期间，我也发现了自己的不足之处。
以下是我对自身不足的反思及改进措施：1. 时间管理能力有待提高。
在今后的工作中，我将更加合理地安排时间，提高工作效率。
2. 沟通技巧有待加强。
在今后的工作中，我将注重与患者及其家属的沟通，提高服务质量。
总之，在骨科规培期间，我学到了很多专业知识，提升了专业技能，增强了团队协作能力。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己，为患者提供更好的医疗服务。
规培结业总结文案范文
时光荏苒，转眼间，三年的规范化培训生涯即将画上圆满的句号。
在这段时间里，我不仅在专业知识上得到了全面提升，也在临床技能和综合素质方面取得了显著进步。
在此，我对自己在规培期间的学习和工作进行总结，以期为今后的职业生涯奠定坚实基础。
一、思想政治方面作为一名规培医师，我始终坚定信仰，认真学习党的基本理论、路线、方针政策，努力提高自己的政治觉悟。
在工作中，我严格遵守医院的各项规章制度，坚决抵制不正之风，做到廉洁自律。
同时，我积极参与医院的各项活动，团结同事，乐于助人，树立了良好的医德医风。
二、专业知识方面在规培期间，我认真学习了各学科的基础理论、诊断标准和治疗原则，对临床常见病、多发病的诊疗有了较为全面的认识。
通过参加各类学术讲座、研讨会和病例讨论，我对专业知识进行了系统梳理，提高了自己的临床思维能力和分析问题、解决问题的能力。
三、临床技能方面在临床实践中，我努力掌握各项操作技能，如体格检查、病历书写、处方开具、手术操作等。
通过跟随带教老师的指导，我逐渐提高了自己的临床操作水平。
同时，我积极参与科室的疑难病例讨论和会诊，锻炼了自己的临床决策能力。
四、综合素质方面在规培期间，我注重培养自己的沟通能力、团队协作能力和应急处理能力。
通过与患者、家属和同事的沟通交流，我学会了换位思考，提高了自己的服务意识。
在团队协作中，我学会了尊重他人、倾听意见，共同为患者提供优质医疗服务。
在面对突发事件时，我能够保持冷静，迅速采取有效措施，确保患者安全。
五、收获与感悟回顾三年的规培生涯，我感慨万分。
以下是我的一些收获与感悟：1. 坚定信念，砥砺前行。
作为一名医学生，要始终坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，为患者提供优质医疗服务。
2. 严谨治学，精益求精。
在专业知识的学习和临床技能的掌握上，要严谨治学，精益求精，不断提高自己的综合素质。
3. 团结协作，共创辉煌。
在团队中，要发挥自己的优势，与同事携手共进，共同为医院的发展贡献力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浙江省住院医师规范化培训结业考核临床实践能力考核规程（骨科）为规范浙江省住院医师规范化培训临床实践能力考核考试站的标准化建设，提高考核质量，维护公平公正，逐步实现住院医师规范化培训考核水平的同质化，特制订本规程。
一、适用范围本规程适用于浙江省住院医师规范化培训结业考核——骨科专业临床实践能力考核评估。
二、制定依据根据国家《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》、《骨科住院医师培训细则》和《住院医师规范化培训考核实施办法（试行）》等要求，结合我省住院医师规范化培训的实际，特制订本规程。
三、考核对象按照《住院医师规范化培训管理办法（试行）》规定要求招录的住院医师学员、符合国家有关规定的在读临床医学专业学位研究生，在规定时间内，在培训基地完成骨科专业住院医师规范化培训的相关内容，培训过程考核合格，并取得《医师资格证书》。
四、考核内容根据《骨科住院医师培训细则》的要求，重点考核住院医师对骨科多发病、常见病的独立诊治能力。
临床实践能力考核范围涉及日常临床工作的各方面，包括：病史采集、体格检查、辅助检查应用和结果判断、诊断及鉴别诊断、医疗文书书写、病例分析、临床思维及决策、专科基本技能操作、医患沟通和人文关怀等。
综合评估住院医师综合应用医学知识和诠释判断疾病特征的能力、接受咨询并解释患者疑问的能力、临床基本技能和操作掌握情况、人际沟通和交流能力等。
五、考核形式及考站设置住院医师规范化培训临床实践能力结业考核采取客观结构式临床考核（OSCE）的方式，使用标准化病人、真实病人或在医学模拟人（模具）上实际操作，共设置临床结果判读（Medical Data Interpreting）；病人接诊（Patient Interviewing）；医疗文书书写（Medical Documents Writing）；临床思维与决策（Clinical Reasoning and Decision Making）；临床技能操作（Bedside Procedure Skills Performing）等五个考站。
具体的考核内容及要求见《浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核项目》（附件1）。
六、各考站设置具体要求1. 第一考站：临床结果判读（Medical Data Interpreting）【考核目的】考核住院医师对医学知识的应用和骨科常见疾病特征的诠释能力。
【考核内容】X线、CT或MRI、超声、心电图、其它实验室检查等。
【考核形式】人机对话考试【考核用时】60分钟【考核时间安排】提前至理论考核统一进行【场地及设备要求】符合人机对话考试的场地【考题要求】以案例分析单选题为主【分值设置】100分【结果评定】60分为合格线2.第二考站：病人接诊（Patient Interviewing）【考核目的】考核住院医师医学知识掌握和综合应用，高效的采集病史、完成体检、接受患者咨询的沟通技巧等能力。
【考核内容】骨科疾病的病史采集、体格检查和医患沟通的完整过程。
其中体检内容包括与考核案例相关的重点身体部位的检查。
【考核形式】可采用标准化病人、真实病人或在模具上操作。
采用真实病人进行体格检查须征得病人同意后进行。
推荐采用视频监控设备。
【考核用时】20分钟【考核时间安排】临床实践能力结业考核时进行【场地及设备要求】单独设立一个房间或在医院病房。
考试设备：压舌板、计时器、听诊器，血压计、手电筒、棉花签、叩诊锤、（无菌）手套、速干手消毒液、污物桶。
【建议病种】1、创伤骨科：肱骨干骨折，尺桡骨骨折，股骨干骨折，胫腓骨骨折。
2、脊柱外科：腰椎间盘突出症，腰椎管狭窄症，腰椎滑脱症，颈椎病，脊柱骨折。
3、关节外科：髋骨关节炎，肩周炎，膝骨关节炎。
4、运动医学科：肩袖损伤，半月板损伤，交叉韧带损伤。
【病人要求】根据建议病种选择典型病例，且须征得病人同意。
所选病人能积极配合，且语言表达清晰。
提示病人对考生就病情提问。
【评分表】见附件2和附件3【考官要求】2人【分值设置】病史采集和体格检查各100分【结果评定】取病史采集和体格检查两项平均分为该考站最终得分，任一项低于80分即视为该考站不合格。
3.第三考站：医疗文书书写（Medical Documents Writing）该考站包括首次病程录和大病历2个小站。
3.1 首次病程录书写【考核目的】考核住院医师的文字组织和概括能力；临床思维应用和知识应用能力。
【考核内容】主要包括主观简要病史、客观体检记录/检查结果、诊断评估与鉴别诊断以及诊疗计划等。
【考核形式】采用笔试的形式。
根据病人接诊考站所采集的信息，按照首次病程录书写要求现场手写一份首次病程录。
【考核用时】15分钟【考核时间安排】临床实践能力结业考核时进行【场地及设备要求】标准的OSCE考室，并提供“首次病程录”规定格式的空白页。
【病人要求】此站采用“病人接诊”考站的问诊结果。
【评分表】见附件4【考官要求】2人【分值设置】100分【结果评定】80分为合格线3.2 大病历书写【考核目的】考核住院医师对病史资料的整理、归纳、分析、书写的综合能力。
【考核内容】包括入院记录、首次病程记录、病程记录和出院记录等。
【考核形式】在过程考核时进行，随机抽取手写大病历一份；在临床实践能力结业考核时进行，在信息系统随机抽取大病历一份，并根据要求评分。
【考核用时】无【考核时间安排】临床实践能力结业考核时进行/建议在过程考核中完成【场地及设备要求】无【评分表】见附件5【考官要求】2人【分值设置】100分【结果评定】90分为合格线4.第四考站：临床思维与决策（Clinical Reasoning and Decision Making）【考核目的】考核评价住院医师对疾病的诊断、鉴别诊断、处置、预后判断过程中的临床思维与决策、总结概括、语言表达等能力。
【考核内容】病史特点归纳、诊断及依据、鉴别诊断要点、治疗计划制定、人文职业素养以及表达能力等。
【考核形式】采取面试的形式【考核用时】20分钟【考核时间安排】临床实践能力结业考核时进行【场地及设备要求】标准OSCE考室【考题要求】题干+提问的形式。
根据骨科住院医师培训细则中关于病种的要求，事先设计案例和问题。
住院医师要求总结病史资料、提出诊断思路、制定治疗计划，并回答针对专业知识的提问和病例相关的权衡决策以及职业素养的提问。
要点是在面临多种治疗方案时，选择最合适病人的决策。
【评分表】见附件6【考官要求】2人【分值设置】100分【结果评定】80分为合格线5.第五考站：临床技能操作（Bedside Procedure Skills Performing）该考站包括基本技能操作、专科技能操作2个小站。
5.1基本技能操作【考核目的】考核住院医师对临床基本技能操作的掌握程度【考核项目】心肺复苏术、气管插管术【考核形式】在模具上操作【考核用时】各10分钟【考核时间安排】建议在过程考核中完成【场地及设备要求】标准OSCE考室，有进行心肺复苏术、气管插管术的模具【评分表】见附件7【考官要求】2人【分值设置】100分/项【结果评定】90分为合格线（每项均需达到90分）5.2专科技能操作【考核目的】考核住院医师的骨科操作技能【考核项目】肱骨干骨折小夹板固定术、Colles骨折手法闭合复位石膏固定术、胫骨结节骨钉牵引术、脊柱损伤急救搬运术、颅骨牵引术、膝关节稳定性的基本检查、膝关节穿刺术、肩关节肩峰下封闭术、下肢弹力绷带加压包扎术，随机抽取一项进行考核。
【考核形式】采用真实病人或在模具上操作【考核用时】15分钟【考核时间安排】临床实践能力结业考核时进行【场地及设备要求】标准的OSCE考室，根据不同的考核项目，准备不同的模具与材料【考题要求】设计相关题干，根据题干内容，先由考生判断专科技能操作项目，再进行该项专科技能操作考核。
【评分表】见附件8【考官要求】2人【分值设置】110分【结果评定】80分为合格线附件1浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核项目浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核病史采集评分表考官签字：浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核体格检查评分表（上下肢骨折检查）附件3-2浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核体格检查评分表（颈椎或腰椎专科检查）考官签名：附件3-3浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核体格检查评分表（膝关节基本检查）考官签名：附件3-4浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核体格检查评分表（肩关节疾病检查）考官签名：附件3-5浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核体格检查评分表（股骨远端骨肉瘤专科检查）考官签名：浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核首次病程录评分表考官签字：浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核病历书写评分表考官签字：浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核临床思维与决策评分表考官签字：浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核基本技能操作评分表（心肺复苏术）考官签字：浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核基本技能操作评分表（气管插管术）考官签字：浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表（骨科）（肱骨干骨折夹板固定术）考官签字：浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表（骨科）（Colles骨折手法闭合复位石膏固定术）考官签字：浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表（骨科）（胫骨结节骨牵引）考官签字：附件8-4浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表（骨科）（脊柱损伤急救搬运术）考官签字：附件8-5浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表（骨科）（颅骨牵引术）考官签字：浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表（骨科）（膝关节稳定性的基本体格检查）考官签字：浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表（骨科）（膝关节穿刺）浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表（骨科）（肩关节肩峰下穿刺封闭术）考官签字：浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表（骨科）（下肢弹力绷带加压包扎术）考官签字：。