2020年老人与海读后感PPT
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[读后感ppt模板]读后感ppt一：[读后感ppt]《老人与海》读后感ppt是谁不屈不挠?是谁永不言败?是谁顽强拼搏?这就是《老人与海》这本书的主人公那位可敬的老人。
这个老人名叫提桑阿果，他是个以打渔为生的老人，坚强，乐观，无所畏惧。
《老人与海》读后感篇一：他，一个坚强，不畏困难，不怕失败的人。
他虽然屡受打击，却从未放弃过心中的希望。
他虽然屡次失败，却从未有灰心丧气的念头。
他多次险些丧命，却在无畏中一次又一次点燃胜利的希望之火。
他就是海明威笔下的硬汉圣地亚哥圣地亚哥是个不走运的老头儿出海84天一无所获，常跟着他大鱼的小男孩也因此被父母，叫回。
但是，老人并没有丧失信心，而是在第85天继续出海，终于捕到了一条大马林鱼。
但这条比他船还大的大马林鱼力量非常大，它拖着小船漂流了整整两天两夜。
在这两天两夜中，老人经历了从未经历过的艰难考验，终于把大鱼刺死，栓在船边上。
然而在返航途中却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只是鱼头，鱼尾和一副毫无价值的光秃秃的鱼骨架。
从结局看来，老人似乎是个失败者。
但这副近乎用生命换来的鱼骨架，却彰显了老人生命的硬度，老人用顽强演绎了一首生命之歌。
老人虽然失败了，但他依然是英雄，是一位敢于与命运进行抗争的硬汉英雄。
面对巨大的大马林鱼，面对强大的鲨鱼，老人没有退缩，没有害怕，他一直不屈不饶地与他们进行殊死搏斗。
他是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
”老人的这句话诠释了英雄与硬汉的内涵，诠释了生命的意义。
“我会跟他们战斗，一直战死为止。
”这个硬汉面对挑战如是说。
像老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他挑战的结果是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。
因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信与顽强!不屈服于困境，不低头于失败，脚踏实地，坚持不懈，把不值得变成值得，把不可能化为可能。
像老人一样，永不言弃亦永不言败，成功便在眼前。
《老人与海》读书报告ppt课件
《现有的海》)。到1951年2月23日就完成了初稿，前后仅用了八周。
4月份海明威把手稿送给去古巴访问他的友人们传阅，博得了一致的
赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作
亚哥是海明威塑造的最后一 位悲剧英雄，也是他一生塑造的硬汉性格 的最后总结。贫穷而又不走运的老渔夫圣 地亚哥的命运是悲哀的，而他却又是一个 失败的英雄，“打不败的失败者”，海明 威的硬汉子品格像精灵一样铮铮依附在圣 地亚哥这一人物形象之上，这便是海明威 “硬汉子”精神的象征，他不管有意还是 无意，不管是自觉亦或不自觉，都作为了 海明威“冰山原则”的有力体现。
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大海是海明威生存环境的象征
大海在整篇故事中起着举足轻重的作用， 它是圣地亚哥老人赖以生存的物质世界， 是他生活的全部内容，海为他准备了神秘 的大鱼，为他提供了展示其无比的勇气和 毅力的场所，从美学角度来讲，大海是一 幅“意味着许多东西”的写意画。
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鲨鱼是恶势力的有力代表
关于小说中的“鲨鱼”的象征意义，也 有多种不同的解释，诸如象征复仇女神， 象征时间，象征死神等等。但海明威自己 明确地说过。“那可恶的鲨鱼……，就好 比所得税。我努力工作，碰上好运气。我 得到一张数目可观的支票，于是所得税就 像鲨鱼一样跟踪而来，用尖利的牙齿大块 大块地咬着吃，那老人没说到这个，我却 说到了” 显然海明威这里的“鲨鱼”是充 斥于他所处世界中恶势力的象征。
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3. 缓急相间的节奏感 海明威在论述节奏时曾这样说：“书启动时比
较慢，可是逐渐加快节奏，快得让人受不了，我 总是让情绪高涨到让读者难以忍受，然后稳定下 来，免得还要给他们准备氧气棚” 这篇小说给人 的节奏感就是这样，故事开始给我们交代老人与 周围人的关系时，娓娓道来，速度比较缓慢，随 着老人航海的进程，速度也逐渐加快着，当老人 与马林鱼、鲨鱼正面交锋时，速度之快达到了极 点。特别是鱼在不断的挣扎，起伏波动，鲨鱼在 猛烈的进攻，老人很疲惫的情况下，读者情绪高 涨，紧紧的替老人捏一把汗。
初一作文《老人与海读后感》900字(共10页PPT)
初一作文《老人与海读后感》
古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔
夫，独自一个人出海打鱼，在一无
所获的48天之后钓到了一条无比巨大
老人 的马林鱼。这是
从来没见过
也没听说过的比他的船还长两英尺的
一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小
船漂流了整整两天两夜，老人在这
经历 两天两夜中
了从未经受的艰
鱼刺 难考验，终于把大
死，拴在
初一作文《老人与海读后感》
在这个意义上，老渔夫桑地 限 亚哥这样的英雄，不管他们挑战 度是成功还是失败，都是值得我们
永远敬重的。因为，他带给我们的是
人类最为高贵的自信！ 人生本来就是一种无止境的
追求。它的道路漫长、艰难，
而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强 地以一颗自信的心去迎接挑战，他将
永远是一个真正的胜利者！
然而这时却遇上了鲨鱼，老人
结果 与鲨鱼进行了殊死搏斗，
大
马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后
回家 拖
的只剩下一副光秃秃的鱼
骨架。
海明威为什么没有让老人最终胜
小说 利呢？用
中老人的话来说：
“一个人并不是生来就要被打败的”， “人尽可以被毁灭，但却不能被打败。
关键词：然而,这时,遇上,鲨鱼,
老人,鲨鱼,进行,殊死搏斗,结果,大 马,林鱼,还是,鲨鱼,吃光,老人,最 后,回家,剩下,一副,光秃秃,骨架, 海明威,为什么,没有,老人,最终,胜 利,小说,老人,的话,来说,一个,不 是,生来,就要,打败,可以,毁灭,不 能,打败。
船头。
关键词：古巴,一个,名叫,桑地,
亚哥,渔夫,独自,一个,出海打鱼,一 无所获,48,之后,钓到,一条,无比, 巨大,马林鱼,老人,从来,没见,没听 说过,英尺,一条,大鱼,鱼大劲,小船, 漂流,整整,两天,两夜,老人,两天, 两夜,经历,从未,经受,艰难,考验, 终于,鱼刺,船头。
《老人与海读后感》课件
海明威运用简洁的文笔和客观的 叙述，使故事更具张力，让读者 感受到老人的孤独和坚韧。
老人桑地亚哥的形象栩栩如生， 他的勇气、毅力和孤独感深深打 动了读风格
海明威以其独特的“电报体”文风和深刻的主题思考著称，这部 作品充分体现了他的创作特点。
对生活的洞察力
海明威通过对老人桑地亚哥的生活和心境的描述，展现了作者对人 生的深刻洞察。
自然与人类
海明威通过老人与海的斗争，表达了 人类与自然的关系。人类在自然面前 是渺小的，我们应该尊重自然、保护 自然。
思想感悟
面对困难，要有坚韧不拔的精神
在生活和工作中，我们总会遇到各种各样的困难。面对这些困 难，我们要有老人的那种不屈不挠的精神，勇往直前。
与自然和谐相处
随着社会的发展，人类对自然的破坏越来越严重。我们应 该学习老人，尊重自然、保护自然，与自然和谐相处。
文学成就
1921年担任多伦多星报记者，后 转至芝加哥晚报，成为名记者。 1926年发表了第一部小说《太阳 照常升起》，获得巨大成功。
作品背景
创作背景
海明威在古巴的渔村哈瓦那生活时，经常出海捕鱼，与渔夫交朋友，了解到他们的生活 和信仰。
故事背景
故事发生在一个叫马诺林的小男孩和一个叫圣地亚哥的老渔夫之间。老渔夫一连84天 都没有捕到鱼，但他没有放弃，终于在第85天捕到了一条比他的船还大的马林鱼。经 过两天两夜的搏斗，老渔夫终于杀死了大鱼，但在返回途中遭遇鲨鱼袭击，只带回了鱼
05 个人感想
阅读体验
故事情节引人入胜
我被《老人与海》的故事深深吸引，感受到了作者对老人与大海 之间斗争的描绘非常生动。
人物形象鲜明
海明威成功地塑造了一个坚韧不拔、永不言败的老渔夫形象，让 我印象深刻。
老人与海读书心得ppt课件
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6论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因 为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的 一部分，他的一种记忆。这就是人 活着，宽容的对待一切。嘲笑。冷漠。甚至唯一能够 喜欢和他在一起的孩子也被家长带走之后。他依然能 够笑着面对。
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老人是有信心的 老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地
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这部巨著中诠释了人活着应有的品格： 人应该是乐观的，不屈服的对待一切； 人应该是有耐性的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争。。
都会过去，面对困难永不言败； 人应该是多情的，情感生爱，对对手的赞美和爱能增强
征服困难的乐趣和勇气； 人应该是勇敢的，无畏无惧，不屈从于困境，困境就会
退却。
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《老人与海》并没有长篇大论的华丽词藻，仅仅以 最朴素的语言，逐笔细腻地描绘出广阔无银的大海， 若隐若现的山脊群岛，还有最平凡的主角——一位 饱经风霜却有着最坚定眼神的捕鱼老人。云缝间时 而泻下的阳光，如老人心中炽热的追求，如此坚强， 如此光明。最简单的语言，谱出了最漂亮的诗篇。
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人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要 自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，将永 远是一个真正的胜利者！人生就像一条小船，旅途 不会永远风平浪静，只要我们能战胜巨大的海浪， 就一定能驶向自己心目中的终点。
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“永不言败”
老人与海读书报告ppt课件
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听说除了教徒们，人是没有太多信仰的。 时间在句子后面划上了一个巨大的叉子。 信仰可以是一个人，如同《幻城》里 的卡索；信仰也可以是一句托付，如同母 亲对你的关照。我们曾有那么多的理想像 泡泡一样破灭，但仍剩下对生活与生命的 信念。去相信，如同没有被欺骗过一样。
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老人与海读书报告
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欧内斯特· 海明威(Ernest Hemingway l899～1961)美国小说家。一向以文坛硬 汉著称，是美利坚民族的精神丰碑， 1954年度（第五十四届）的诺贝尔文学 奖获得者、“新闻体”小说的创始人。
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小说是小说，生活是生活，我们不可能 像老人去一个苍茫的大海，不服输地和鲨 鱼搏斗，但我们可以在摔倒后，珍藏那枚 把我们绊倒的石头，然后带着它，负着伤， 继续前行，同如有异议侵权的话可 以联系删除，可编辑版！
中文名：欧内斯特· 米勒尔· 海明威 国籍：美国 出生日期：l899年 逝世日期：1961年 主要成就：诺贝尔文学奖获得者 “新闻体”小说的创始人。 代表作品：《太阳照样升起》 《老人与海》
课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可 以联系删除，可编辑版！ 3
1926年发表成名作《太阳照样升起》，作品表现 战后青年人的幻灭感，成为＂迷惘的一代＂的代 表作。生于美国芝加哥市郊橡胶园小镇。但蜚声 世界文坛的海明威像他的祖父和父亲一样选择了 自杀。1961年7月2日，海明威用自己的猎枪结束 了自己的生命。整个世界都为此震惊，人们纷纷 叹息这位巨人的悲剧。美国人民更是悲悼这位美 国重要作家的陨落。对于海明威的评价，正如约 翰· 肯尼迪总统的唁电所说：“几乎没有哪个美国 人比欧内斯特· 海明威对美国人民的感情和态度产 生过更大的影响。”他称海明威为“20世纪最伟 大的作家之一。”以文学硬汉著称。
老人与海读后感PPT
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以给打败”— — “毅力”一词的含义是什么？字典告诉我们，毅力是坚强持久的意 志；海明威告诉我们，毅力是在紧张状态下的从容；《老人与海》里 写道：毅力是消灭不掉的精神。《老人与海》，一个语句看似平淡的 故事，却充满了生活的辛酸。在海明威的笔下，老渔人山蒂埃戈在他 与海洋搏斗中表现了惊人的毅力——不是超人的，使人无法做到的力 量，而是人类应有的，也正是需要的一种气概，一种风度，一种精神。 有的人认为毅力是坚持，而海明威认为毅力是在紧张状态下的从容,很 深奥，却包含了人世间的心酸，也许我们现在还不会懂，但是，等我 们经历了命运的考核，回望我们的一生时，我想我们会懂得。
老人的身体被打败了，但他的意志没有被打败。这正体现了人残 心不残的精神。嗯“一个人可以被毁灭,但不能被打败”，这将会是我 们以后的明灯，照引着我们向前去！
谢谢
The End
作品梗概Works Synopsis
,
主人公是位叫圣地亚哥的古巴渔民。他在80多天中
连续出海都没捕到鱼．村里的人都不信老人还会捕到大 他
鱼。但是，这位老人不气馁。第85天。他单独远出海
胜
外，终于捕到一条比他的小船还要大的马林鱼，两天两 夜，老人拉着鱼不放．在他极大的勇气和坚强的意志力 的支持下，终于把那条鱼拉到了小船旁边。就在老人凯
也许老渔夫一无所获，但他却获得战胜强敌的胜利。正是在这个 艰苦而孤独的奋斗过程中，才使得老渔夫的形象更加高大，更加感人。 我们从他身上看到了各种不同的、让人深思的境界：自信、勇敢、乐 观、单纯、孤寂及睿智。而且从他身上可以品味到一种艺术，这种艺 术是值得我们学习的。而在老人捕鱼的过程中，他的心情是复杂的， 从惊讶到犹豫，从想捕到怜悯，无不说明他对大马哈鱼是有情感的— —“我跟你奉陪到死，因为当渔夫正是我生来该干的行当。”这体现 了他很强的职业心，作为一个渔民，他不得不杀死这条鱼。这一点也 不正暗示人们的外界因素会战胜人们的心灵？
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望和自信。如同微风吹起时，新一波的希望和信心随之升
老人与海
The Old Man And [T美h]e海S明e威a
起。
“两条。”男孩说。
“好吧，两条。”老人答应了，“难道你是去偷？”
“我倒是想，”男孩答道，“不过这些是我买来的。”
精
“谢谢你！”老人说。他是个心思单纯的人，也不想知
段 品
道自己何时变得如此谦卑。但他明白自己确实已经如此并
主要人物
圣地亚哥
走
马诺林（一个热爱他，跟他一起学习捕鱼的孩子）
近
作
品
次要人物
一群打鱼人（尊敬他但永远不能理解他）
一个关心他的露台酒吧老板马丁（经常给他食物）
人 物 图 解
老人与海
The Old Man And [T美h]e海S明e威a
圣地亚哥
圣地亚哥是位平凡到极致的老人，他总是
“孤独”地“独自划着船在墨西哥湾流中捕
2 这段话，写出了老人与小
“他对我们信心不大。”
男孩之间的默契，表现了一 对忘年交互相理解，互相鼓
精
“不错。”老人说，“但我们对自己有信心，对吗？” 励的情形。
名
段 品
“是的。”男孩应道，“我想请你到那个露台酒店喝
师 解
读
杯啤酒，行吗？之后我们再把这些打鱼的东西搬回家。”
读
“当然可以。”老人说，“我们来场渔夫和渔夫之间
阅
1953年
他创作的《老人与海》获普利策奖
作
读
者
必
1954年
该书又荣获第五十四届诺贝尔文学奖，殊荣无比
简
知
欧内斯特
介
·海明威
他体现的是美国精神和“硬汉”精神
老人与海好书推荐读书分享读后感PPT
《老人与海》读后感ppt
《老人与海》读后感 ppt《》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇，于1952年出版。
该作围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开的讲述。
《老人与海》读后感ppt篇一：读了《老人与海》，我便被主人公乐观，勇敢与执着的硬汉形象所深深吸引。
主人公桑迪亚哥是位“背运”的老人，连续84天没有捕到鱼，第85天出海，经过两天三夜的搏斗，最后捕获一条一千五百多磅的大马林鱼。
然而，天有不测风云，在归航途中，多次遭遇鲨鱼袭击，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
在这期间，老人以非凡的勇气，惊人的毅力，忍受着常人难以忍受的孤独，饥饿，疲劳和伤痛，一次次地超越人类的极限。
但我们从中没有看见一滴失败者的眼泪，却分明看到强者失败时高傲的微笑，他是一个硬汉，是一个虽败犹荣的英雄。
这是一场孤独的历程，一个人划着一条小船缓缓地驶向远海，被大鱼拖着在漫无方向，复杂的洋流中四处飘荡，那种令人恐慌的迷失感，就像一个人在黑夜森林中寻找出路一样，老人只能和自我对话，和鱼对话，和大海对话。
“一个人并不是生来要给打败的，”“你尽能够把它消灭掉，可就是打不败他。
”外在的肉体能够理解折磨，内在的意志却是神圣不可侵犯的。
被打败的能够是肉体，但绝不能是我们的意志。
最大的敌人永远都是自我，当一个人的意志坚不可摧时，那么便没有任何事物会再让你畏惧。
所谓的“背运”，从未在老人心里起过一丝涟漪，他在大海上时刻面临着生与死的挑战，却始终没有产生退缩的心理。
而反思我们此刻所定义的挫折，磨难，难以跨越的荆棘，是何等的肤浅。
或许，应对这些，老人的脸上只有淡淡的不屑。
尽管老人最终并没有将大马林鱼安全地带回家，不是最后的胜利者。
但是从另一个角度看，老人难道就不是一个令人崇敬的胜利者吗?因为他至始至终，都没有向大海，向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降，他在精神上取得了虽败犹荣的胜利。
《老人与海》读书笔记PPT课件
第一章
课前预习
文学常识
2．《老人与海》 是 美 国 作 家 __海__明__威__ 于 1951年在__古__巴__(地点)写 的一篇__中__篇__小说。
桑地亚哥
给下列多音字注音并组词
(
)
角
(
)
(
)
(
)
巷
攒(
)
(
)折( ( Nhomakorabea) )第二章
基础知识
文题解读
“老人”指小说主人公，“海” 是主人公的活动场所。课文节选的是小 说临近结尾的部分，也是小说的高潮部 分。
我的见解： 作为硬汉形象的最典型代表，桑地亚哥主要有这样几个特点：(1)首先具有一般硬汉所 共有的勇敢、倔强、不屈不挠的精神特质。
合作讨论
桑地亚哥是海明威以细腻的现实主义笔调塑造的具有浓厚象征 性的硬汉典型，他是海明威笔下一系列硬汉形象的发展和升华。 请分析桑地亚哥的形象特点。
我的见解： (2)超时空的主体情境，赋予了桑地亚哥豪迈的人格力量。海明威笔下的许多硬汉总是活 动于具体的时空，而桑地亚哥则明显不同。
第三自然段具体形象地描写了鲭鲨的哪些特点？
我的见解： 马林鱼的血液，引来了嗜血的鲨鱼。这一段具体形象地描写鲭鲨的特点： 除上下颚，身体一切都美，皮光滑漂亮，形状像旗鱼一样。
谢 谢 观 看
千疮百孔：形容漏洞、弊病很多，或破坏的程度严 重。
堙灭 埋没
(2)国共两党在南京谈判时，仅几个回合， 周恩来就把国民党方面的谬论驳得____。他们恼 羞成怒，恶语伤人，说这场论战是“对牛弹琴”。
二者都含有“掩藏”之意。
体无完肤：全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都 是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得 很厉害。
老人与海ppt读书分享
海明威积极参与古巴的日常生活，如观看斗牛比 赛、出海捕鱼等，这些经历使他更深入地了解了 古巴的风土人情。
创作时期的历史背景
美西战争与古巴独立
19世纪末，美国与西班牙爆发战争，最终西班牙承认古巴独立。这 场战争对海明威产生了深远影响，也间接反映在他的作品中。
古巴政治动荡
20世纪中期，古巴政治局势动荡不安，经历了多次政权更迭。海明 威亲身经历了这些历史事件，对其创作产生了深刻影响。
作者海明威简介
文学巨匠海明威
欧内斯特·米勒尔·海明威（Ernest Miller Hemingway） ，美国作家和记者，20世纪最著名的小说家之一。
独特写作风格
海明威以独特的叙事手法和简练明快的语言风格闻名于世 ，他的作品常常探讨战争、人性、爱情与死亡等主题。
传奇人生经历
海明威的一生充满传奇色彩，他参加过两次世界大战，曾 在非洲狩猎，在西班牙观看斗牛，这些经历也为他的作品 提供了丰富的素材。
阐述了阅读经典作品对于拓宽视野、陶冶情操、提高审美 等方面的重要作用，以及如何帮助个人在精神层面得到成 长与提升。
02 03
如何选择与阅读经典
分享了挑选经典作品的方法与技巧，并就如何深入阅读、 理解经典作品给出了建议，包括注重文本细读、结合时代 背景等。
以《老人与海》为例的阅读体验分享
以《老人与海》为例，分享了个人在阅读过程中的心得体 会与收获，以此激发听众对经典作品的阅读兴趣。
如何在困境中坚守信念并战胜自我
坚定信念
在海上与大鱼搏斗的过程中，老 人始终坚信自己能够战胜困境。 这种坚定的信念是我们在面对困 境时，不可或缺的精神支柱。
战胜恐惧
在与大鱼的斗争中，老人曾多次 感到恐惧与无助。然而，他通过 不断挑战自己的极限，最终战胜 了内心的恐惧。这启示我们在困 境中，应勇敢面对自己的恐惧， 并努力克服它们。
初二作文读后感《《老人与海》读后感》500字(共7页PPT)
关键词：鲨鱼,老人,结果,回家,
骨架,人生,道路,漫长,胜利者,遇上, 进行,吃光,剩下,追求,自信,艰难, 充满,坎坷,勇敢,顽强。
初二作文读后感《《老人与海》 读后感》
用最多的梦想面对未来。
再见
人与海,渔夫,失败者,鲨鱼,鱼肉,老 人,读完,名叫,没有,捕到,看作,钓 到,返回,遇到,连续,勇敢。
初二作文读后感《《老人与海》 读后感》
最终，鲨鱼还是把鱼肉都吃光
了，老人只拖回了一副鱼骨架。
这个故事虽然情节很简单，但
寓意很深刻。我非常佩服老渔
夫的意志，他让我懂得了一个人
精神 必需要有坚持不懈的
所获的48天之后钓到了一条无比巨大
老人 的马林鱼。这是
从来没见过பைடு நூலகம்
也没听说过的比他的船还长两英尺的
一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小
船漂流了整整两天两夜，老人在这
经历 两天两夜中
了从未经受的艰
鱼刺 难考验，终于把大
死，拴在
船头。
关键词：桑地,渔夫,老人,大鱼,
小船,经历,鱼刺,船头,名叫,钓到, 无比,没见,经受,巨大,漂流,艰难。
，这样
才能获得成功。
《老人与海》塑造了一个
经典的硬汉形象。
关键词：鲨鱼,鱼肉,老人,骨架,
故事,情节,寓意,渔夫,意志,精神, 老人与海,经典,硬汉,形象,吃光,拖 回,佩服,懂得,需要,才能,塑造,简 单。
初二作文读后感《《老人与海》 读后感》
古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔
夫，独自一个人出海打鱼，在一无
初二作文读后感《《老人与海》 读后感》
然而这时却遇上了鲨鱼，老人
结果 与鲨鱼进行了殊死搏斗，
大
马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后
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老人与海读后感ppt
老人与海很有教育的意义，被学校推荐为中小学生必读名著之一。
下面为大家了老人与海读后感ppt，欢迎阅读参考!
人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
——题记
一个可怜的老人圣地亚哥，拖着一副鱼骨头回到人们的视线里。
这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没打到一条鱼，在几乎被饿死的情况下毅然冒险出海。
终于在第八十五天钓到一条十分庞大的大马林鱼，大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉不放，在断水，断粮，没有武器，没有助手的情况下，丝毫不灰心，并最终杀死大鱼，把他栓在船边。
但鱼的鱼腥却引来了无数的小鲨鱼来抢夺他的战利品;但老人都一一杀死了它们。
奋战到最后只剩下一根折断的船柄做武器。
大鱼没有逃脱被吃光的命运。
最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。
他回到家躺在床上，只好从梦中追回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。
老渔夫虽然老了，总是失败，但他从来没有放弃过，一直坚持着，努力着。
即使面对着的是不可征服的大自然。
虽然失败了，但是在精神上的胜利是任何胜利也无法比拟的。
我们做一个普通人，在漫长而有艰难的生活道路上，有成功的喜悦，也有失败的痛苦，甚至会有垂头丧气的时候，但我们都要学习圣地亚哥这种精神。
在苦难之时，把自己的力量凝聚起来，然后迸发出无畏的勇气和奋斗精神。
当我看完《老人与海》之后，我被深深的折服了，折服于老人出海时的决心;折服于老人在大海独自漂流时对抗拒孤独的毅力;折服于老人不怕输的精神。
同时，我又在深深地陷入了沉思，不断地在问自己：自己在面对困难和挫折时又能否像老人那样勇敢。
老人是我学习的榜样，无论何时何地，这种精神都将提醒着我：失败并不可怕。
我这一生都会铭记这句话：人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
书阅读了一遍，我每次读它总能体会到不一样的道理。
《老人与海》的作者是海明威，他用自己的亲身体会和智慧打造了这本名著，描绘了一个叫桑迪亚哥的老渔民经历的沧桑岁月。
桑迪亚哥居住在一个处在汪洋海边一个小房子里，他过着与世隔绝、贫困的艰苦生活，而且在这里他总是伴着孤火度过每一夜。
就在这里这个老渔民非常无助，整整84天都一无所获，虽然这很令人失望，但他并没有泄气。
次日，他依旧很开心的来到大海的怀抱中。
令他意想不到的是，他终于不到了一条巨大的马林鱼，胜利的血腥味把海中霸王——鲨鱼给招来了，这些不请自到的“海贼”把马林鱼的肉吃了个精光，桑迪亚哥只得到了一副骨架，可他感觉到自己依旧成功了……桑迪亚哥不管是失败还是受伤，他总是怀着乐观的心去取得胜利。
读着桑迪亚哥的故事，我想到了语文书中厄运打不垮信念的史学家谈迁、想到了不怕嘲笑、勇于实验的富兰克林，想到了不屈不挠、献身科学研究的诺贝尔，还有李时珍、爱迪生、齐白石……他们在获得令人瞩目的成就之前都历经磨难和挫折，正如课文《厄运打不垮的
信念》中告诉我们的一样：“在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
”
读着桑迪亚哥的故事，我想到了自己。
有一回，班级举行班委会改选，看着那么多同学勇敢地走上讲台，大声地演讲，我却害怕得迈不出腿、张不开嘴，回家后却又后悔得直哭。
因为怯懦，我失去了锻炼自己、提高自己的机会。
现在读着桑迪亚哥的故事，我再次想到了老师曾经说过的话：“只要为理想努力过，不管有没有成功，至少你把生命的意义融入了其中，你就是一个成功的人。
”是的，人生本来就是一种无止境的追求，我应该像桑迪亚哥那样永远不要市区对生活的信心和希望，不要市区对梦想的追求。
我相信，只要学习桑迪亚哥老人那股“永不言败”的精神，我一定会是生活的强者!
《老人与海》是一个十分有教育意义的故事，下面听我来说说吧。
老人圣地亚哥已经84天没有捕到鱼了，一直陪在他身边的小男孩也到了另一条船。
但他毫不气馁，一直坚持出海捕鱼。
功夫不负有心人，到了第85天，老人居然钓到一只比船还要大的枪鱼，老人与枪鱼周旋了两天，终于叉中了它，但却引来了无数条鲨鱼争抢。
老人又与鲨鱼斗争，最后到岸边时枪鱼只剩下一付骨架了，老人也累倒了。
小男孩来看他，却认为老人没有被打败。
小男孩为什么认为到最后一无所有的老人没被打败?原来小男
孩被他那坚忍韧不拔的精神感动了。
这让我也有同感。
其实，这就是老人令人敬佩的地方。
他可以被消灭，但他不能被打败。
有些人遇到一点难处就坚持不下来。
有些人一遇到难题就空着不写;有些人写作文写到一半不会写，就写别的主题;有些人做事自己一累，就不做……他们和圣地亚哥老人比，那就差多了。
我们班有一名同学，他跑步速度很慢，但他坚持练习，终于在一次比赛中得到了全班第七名。
当时有许多同学给了他掌声，一开始我不明白为什么给他掌声，现在我终于明白了。
其实，要是每个人都能坚持不懈，世界就会变得更美好;要是每个人都能坚持不懈，太阳就会变得更娇艳……人不是为失败而生的。
坚持就是胜利!
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