人教版土地资源公开课课件1

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第3章 第2节 土地资源 课件—人教版2020-2021学年八年级地 理上册( 共44张 PPT)
第3章 第2节 土地资源 课件—人教版2020-2021学年八年级地 理上册( 共44张 PPT)
(2)围栏封育。在草原地区牲畜压力过大,过度放牧 造成了土地沙漠化。治理的方式通常采用“围栏封 育”,即把草场划分成若干小区,使围起来的草地因 牲畜压力的消失而自然恢复。
考点二 地区分布不均 4.我国主要土地利用类型分布不均衡。90%以 上 的 耕 地 和 林 地 , 集 中 分 布 在 东 部 __湿_润_____ 、 _半__湿_润____区(干湿地区),这里土地利用程度很高。草 地和难以利用土地主要分布在半干旱和__干_旱_____的 西部内陆地区。
5.土地利用类型的分布
土地沙漠化 大量的研究结果表明,沙漠化产生的根源是人口对土地 的压力过大。因此沙漠化的治理应该从提高沙漠化土地的承 载力,减缓和消除过重的人口压力的角度入手。然而,令人 深思的是,沙漠化治理却采用间接迂回的方法。我国在沙漠 化防治方面采取的措施很多,可以归纳为以下两个方面:
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【针对训练】 下表为我国土地荒漠化发展情况表。读表,回 答 1~2 题。
年份 1955 1965 1975 1985 1995 2000 2005 荒漠化面积 (万千米 2) 67 69 71 89 197.26 257.8 262.2
种植业
③__林__地____
__湿__润____区和半 湿润区
wenku.baidu.com
_丘__陵____、山地
__林_____业
④__草__地____
_半__干__旱___区和 _干__旱_____区
高原、山地 __畜__牧___业
难以利用的土地
干旱区
高原、山地、 丘陵
——
第3章 第2节 土地资源 课件—人教版2020-2021学年八年级地 理上册( 共44张 PPT)
第三章 中国的自然资源
第二节 土地资源
考点一 类型齐全,耕地比重小
1.土地资源的分类 (1)农业用地 ①__耕__地____(包括水田和旱地);②__林__地____(以 林业为主); ③__草_地_____(以畜牧业为主)。
(2)非农业用地 ①_建__设_用_地_____:包括城乡建设用地、交通用地 和工矿用地。 ②__难_以_利__用_的_土_地_______:包括戈壁、荒漠以及高 原冻土等。 (3)从右图可以看出,我国_可__利_用_草__地_____(土地类 型)分布最广。
2.我国幅员辽阔,土地资源总量__丰_富_____。但 是由于人口众多,土地资源人均占有量远__低__于____ 世界平均水平。
3.我国土地类型齐全,有利于因地制宜地发展 多种农业生产和城乡建设。但是我国耕地____少____, 荒漠等难以利用的土地较___多_____,后备___耕_地____ 不足。
第3章 第2节 土地资源 课件—人教版2020-2021学年八年级地 理上册( 共44张 PPT)
(1)植树种草。当植被覆盖率达到 30%及以上时,土壤风蚀 就会基本消失。植树种草治理沙漠化的措施,就是基于控 制土壤风蚀的原理提出的。在沙漠化发展严重的农耕地区, 主要采取把部分已经沙漠化的耕地退还为林地和草地的方 法,以达到沙漠化土地恢复的目的。但由于区域内一部分 土地植树种草,与本区域内另一部分土地承载力的大幅度 跃升,没有协调同步,或者仅考虑到植树种草,而未在建 设基本农田、大幅度提高单位土地的产出水平上下功夫, 导致植树种草与本已过重的人口压力之间矛盾日趋激烈。
破坏
少,粮食减产 地_荒__漠___化 涝灾害
响健康
解决 立法保护__耕__ 合理放牧,植 严禁砍伐__森__
措施 地
树种草
_林__,植树造林
严禁排污
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问题 ①飞来的山峰 ②小草的哀求 ③水土的怒吼 ④土地的辛酸
建设用地占用
原因 ___耕___地
过度__放__牧____ 过度__砍_伐_____ 不当__排__放____
_耕___地面积减 草场退化和土 水__土__流__失__和洪 污染土地,影
第3章 第2节 土地资源 课件—人教版2020-2021学年八年级地 理上册( 共44张 PPT)
土地利用类型 所在的干湿地区 主要地形类型 发展产业
耕 ①__水__田____ 地 ②__旱__地____
__湿__润____区 半__湿__润____区
_平__原___和丘陵 __平__原____、高 原和丘陵
第3章 第2节 土地资源 课件—人教版2020-2021学年八年级地 理上册( 共44张 PPT)
考点三 合理利用每一寸土地 针对以下四种具体情况,我们如何保护土
地资源?
①飞来的山峰 ②小草的哀求 ③水土的怒吼 ④土地的辛酸
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6.土地是立国之本。针对土地资源存在的问题, 我国把“十分珍惜、合理利用__土__地____和切实保护 __耕_地_____”作为一项基本国策。
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