人教版小学一年级下册数学同步课堂精品作业课件-第2课时 练习课
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一年级下册数学课件-练习课 人教版(共18张PPT)
18－9= 9 15－6= 9 5＋7= 12
14－6= 8 8＋9= 17 15－9= 6
基础练习
某出租车公司原来有13辆巴士，现在出租了7辆， 小轿车原来有15辆，出租了6辆，巴士和小轿车各 剩几辆？
13－7=6（辆） 15－6=9（辆） 答：巴士还剩6辆，小轿车还剩9辆。
练习三
2.移动数字8，从卡片的数里减去它
谢 谢 观 看！
1．结合具体情境，使学生认识东、南 、西、 北四个 方向， 能够用 给定的 一个方 向辨认 其余的 三个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 的方向 。 2．在具体的活动中，培养学生良好的 观察能 力。 3．使学生能够辨别地图上的方向，通 过学生 填图活 动使学 生知道 地图通 常是按 上北下 南，左 西右东 的规律 来绘制 的。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。 5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
一年级下册数学课件-练习课 人教版(共18张PPT)
第2单元 20以内的退位减法
第5课时 练习课
一年级下册数学课件-练习课 人教版(共18张PPT)
学习目标
复习前面学习的十几减九、八、七、六。 熟练掌握十几减九、八、七、六的运算方法。 培养学生思维的灵活性，多样性。
基础练习
11－7= 4 12－6= 6 15－7= 8
10 13 16 9 11 17 12 14 18 15 8
2 5 8 1 3 9 4 6 10 12 8 15 18 19 16 17 10 7
4 2 5 1 8 11 12 9 10 3
一年级下册数学课件6.2练习课(人教版)PPT课件
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
第6单元 100以内的加 法和减法（一）
第2课时 练习课
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
学习目标
复习前面学习的整十数连加、连减的计算方法。 掌握整十数连加、连减的计算方法。
4 . 初 步 形成 宽容他 人的良 好品质 。 5 . 通 过 具体 事例体 验宽容 对己对 人带来 的慰藉 。 6. 传统的 节日也 应有时 代的价 值，不 符合时 代需要 的，应 该淘汰 。 7. 生活中 ，伴随 着我们 成长有 许多风 俗，其 中不少 体现了 尊老的 传统美 德。
亲爱的同学们，再见！
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
练习十四
2.
39 50 0 70
77 40 10 90
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
基础练习
（1）买一件 和一条 ，需要多少钱？ 50+30=80（元） 答：需要80元。
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
拓展练习
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
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课堂小结
通过这节课，我对加法有了更深刻的认识， 也有了更加深刻的理解，个位与个位相加， 十位与十位相加。
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
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第6单元 100以内的加 法和减法（一）
第2课时 练习课
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
学习目标
复习前面学习的整十数连加、连减的计算方法。 掌握整十数连加、连减的计算方法。
4 . 初 步 形成 宽容他 人的良 好品质 。 5 . 通 过 具体 事例体 验宽容 对己对 人带来 的慰藉 。 6. 传统的 节日也 应有时 代的价 值，不 符合时 代需要 的，应 该淘汰 。 7. 生活中 ，伴随 着我们 成长有 许多风 俗，其 中不少 体现了 尊老的 传统美 德。
亲爱的同学们，再见！
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一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
练习十四
2.
39 50 0 70
77 40 10 90
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
基础练习
（1）买一件 和一条 ，需要多少钱？ 50+30=80（元） 答：需要80元。
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
拓展练习
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
课堂小结
通过这节课，我对加法有了更深刻的认识， 也有了更加深刻的理解，个位与个位相加， 十位与十位相加。
一年级下册数学课件6.2练习课（人教 版）PP T课件
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人教版一年级下册数学课件-2.2练习课 (共15张PPT).ppt
第2单元 20以内的退位减法
第2课时 练习课
习目标
能熟练地进行十几减9的口算。
进一步掌握十几减9的退位减法的计算的方法， 理解“破十法”。
础练习
7
16
2
11
9
18
5
14
＋9
6
15
4
13
3
12
8
17
础练习
13
17
8
14
5
－9
12
3
16
4
11
2
18
9
15
6
7
练习2
1.
9＋4＝ 13 13－9＝ 4
总结计算十几减9的口诀：十几减9莫要急，“破十”计算 是真理，分10减9还剩1，结果就是1加几。
谢 谢 观 看！
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
2
10
5
3
8
13
8 10 14
练习二
6.
8 ＋ 9 17
练习二
10 2
0 6
4 4
练习二
8.
9.
16 － 9 7
14 － 9 5
练习二
9个女生。
展练习
一（2）班有19个小朋友，女生有9个，这 个班有多少小男生？
19－9=10（个） 答：这个班有10个Байду номын сангаас男生。
堂小结
通过比较发现：15-9的计算方法有：画一画、圈一圈、点 数法、破十法、平十法、想加算减法等，我们可以选择自 己喜欢的方法来解题。
第2课时 练习课
习目标
能熟练地进行十几减9的口算。
进一步掌握十几减9的退位减法的计算的方法， 理解“破十法”。
础练习
7
16
2
11
9
18
5
14
＋9
6
15
4
13
3
12
8
17
础练习
13
17
8
14
5
－9
12
3
16
4
11
2
18
9
15
6
7
练习2
1.
9＋4＝ 13 13－9＝ 4
总结计算十几减9的口诀：十几减9莫要急，“破十”计算 是真理，分10减9还剩1，结果就是1加几。
谢 谢 观 看！
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
2
10
5
3
8
13
8 10 14
练习二
6.
8 ＋ 9 17
练习二
10 2
0 6
4 4
练习二
8.
9.
16 － 9 7
14 － 9 5
练习二
9个女生。
展练习
一（2）班有19个小朋友，女生有9个，这 个班有多少小男生？
19－9=10（个） 答：这个班有10个Байду номын сангаас男生。
堂小结
通过比较发现：15-9的计算方法有：画一画、圈一圈、点 数法、破十法、平十法、想加算减法等，我们可以选择自 己喜欢的方法来解题。
最新人教版一年级数学下册《6.2练习课》精品教学课件
一 巩固练习
一 巩固练习
一 巩固练习
一 巩固练习
本课 小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会？你 还有什么困惑？
?
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
课反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
义务教育人教版一年级下册
6 100以内的加法和减法（一）
第 2 课时 练 习 课
一 巩固练习
50
70
30
30
80
90
50
10
一 巩固练习
0 70
39 50
77 40 10 90
一 巩固练习
40 3 43
8 80
40 30 70
2 20
一 巩固练习
（123）51买0+0一-35件00=-上830衣（=2和元0（一）元件）裙子需要多少钱？ 50+40=90（元） （答案不唯一）
今天同学们觉得整堂课表现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！
人教版一年级数学下-第2课时 找规律(2)【优秀PPT课件】
同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？
xiǎnɡ yi xiǎnɡ jiē zhe ɡāi huà jǐ ɡè huà yi huà quān yi quān
一、想 一 想，接 着 该 画 几个？画 一画，圈 一 圈。
1.
4
6
8
10
12 （13、14、15、16）
ห้องสมุดไป่ตู้
2.
18
15
12
9 6 （5、4、3、2）
12 48
4+8=12
12 10 2
10+2=12
12 3
3+？=12
12
？+？=12
三角形中的3个 数有什么关系？
9 3+？=12 ？+？=12
怎样把所有答案 都找全呢？
0+12=12 1+11=12 2+10=12 3+9=12 4+8=12 5+7=12
按顺序来就不会漏了。
6+6=12 7+5=12 8+4=12 9+3=12 10+2=12 11+1=12 12+0=12
40
40
40
90-50=40 70-30=40 60-20=40
90 50 70 30 60 20
40
40
40
40+50=90 40+30=70 40+20=60
90 50 40
70 30 40
60 20 80 40 50 10
40
40
40
40+40=80 50-40=10
你能接着填吗？
1. 找规律，填数。[教材P87 做一做 第1题]