【课件】头脑风暴法的特点、实施步骤及原则.
头脑风暴法的步骤和实施原则
头脑风暴法的步骤和实施原则什么是头脑风暴法头脑风暴法（Brainstorming），又称群策群智法，是一种通过集体创意生成和问题解决的方法。
它被广泛应用于企业、团队、学校等场景，可以帮助提升创造力、促进团队合作和解决问题。
头脑风暴法的步骤头脑风暴法主要分为五个步骤，下面将逐一介绍。
1. 定义目标在开始头脑风暴之前，需要明确定义目标。
目标可以是一个具体的问题、一个创意的主题或者一个需要解决的挑战。
明确目标可以帮助参与者集中注意力并在头脑风暴中有针对性地进行创意生成和讨论。
2. 生成创意在这个步骤中，参与者可以自由发表和分享自己的创意和想法。
重要的是鼓励参与者尽可能多地发表创意，不论它们看起来是否可行或相关。
生成创意的过程应该充满活力和积极性，避免批评和负面评价。
3. 评估和筛选在生成创意的过程完成后，评估和筛选是必不可少的一步。
参与者对之前提出的创意进行评价和分类，筛选出最具潜力和可行性的创意。
评估的标准可以根据具体情况而定，例如创新性、可操作性和与目标的相关性等。
4. 改进和完善选定了最具潜力的创意后，可以对其进行改进和完善。
在这个步骤中，参与者可以针对选定的创意提出改进意见、提高可行性并加以完善。
集体智慧可以发挥重要作用，通过集思广益，创造出更好的解决方案。
5. 实施和跟进最后一步是将选定的创意付诸实施并进行跟进。
在确定实施计划之后，团队成员需要按照计划行动，并持续跟进项目进展。
这个过程中，团队需要进行有效的沟通和协作，确保创意能够得到落地并取得预期的成果。
头脑风暴法的实施原则除了上述的步骤，头脑风暴法也有一些实施原则需要注意，下面列举几个重要的原则。
•鼓励自由发散：在生成创意阶段，要鼓励参与者自由发散思维，不受限制地提出各种创意。
这样可以避免创意受到束缚，有助于激发更多的想法。
•不批评和评价：在创意生成阶段，要避免对任何一个创意进行批评和评价。
否则可能会抑制参与者的积极性和创造力。
评估和讨论应该在生成创意阶段之后进行。
培训课件：头脑风暴法
1
准备
定义问题和目标，并为团队确定时间和场地。
2
发散
尽可能快地产生想法，并将它们记录下来。
3
汇总
对所有的想法进行汇总，并让成员评估和修改。
4
评估
集体考虑哪些想法最有趣、创造力和实用性。
5
实现
选择一个或多个想法进行实现或进一步发展。
头脑风暴法的应用场景
初创企业
在初创企业中，头脑风暴法可以 用来解决开发产品、招聘员工和 计划市场营销活动等问题。
随着技术的发展，虚拟头脑风暴 法的应用越来越广泛，不受地理 位置的限制。
头脑风暴法的基本原则
发散思维
将所有想法都记录下来，不加批判地接受。
定量和定性分离
避免过度推理，只考虑概念，而不是具体的实 现方法。
鼓励创造性
不同寻常的思维方式会被鼓励和提倡。
群体互动
鼓励成员之间相互激发和启迪。
头脑风暴法的步骤和方法
3 时间管理
设置限定时间来确保团队在规定的时间内完 成发散阶段和汇总阶段。
4 开放性
在头脑风暴中，任何想法都是可接受的，不 论它看起来有多稀奇古怪。
总结和答疑
目标 优点 缺点
解决问题、促进创新
提升想象力、增加思路、鼓励团队精神
思路分散、无法立即解决问题、可能存在想法重 复
会议和研讨会
头脑风暴法适用于那些需要在短 时间内产生很多想法的场合，如 市场调研和战略规划。
问题解决
头脑风暴法可以帮助团队快速、 集中地生成和分析各种解决方案， 找到最佳的解决方法。
头脑风暴法的注意事项和技巧
1 避免否定
严禁成员再讨论时评论或否定先前提出的想 法。
2 打破常规
头脑风暴法详解ppt课件
宣布 主题
Brain 整理问 题，找出
Storming 重点问题
会后 评价
头脑风暴法步骤
从明确问题到会后评价，头脑风暴法有三个阶段
明确阐述问题
主持人在看板 上记录
小组成员提出 见解
会后评价
介绍问题
指定一人在看板记
如组员感到困惑， 录所有见解
可做一简单练习 鼓励组员自由提出
见解
会后以鉴别的眼光讨 论所有列出的见解
第五步 第六步
所出的主意一起记录在白板 纸上。
所出的主意一个一个地记录 在白板纸上。
当团队的主意已出尽后，主持人可以用提问的方式来产生更多的主意。
第七步 当完成以上步骤后，主持人可以要求澄清先前的主意。
头脑风暴法步骤
（三）角色
主持人
•控制流程 •鼓励提出意见和讨论 •驱使所有参与者参与 •把干劲保持在高水平 •不要作出判断
也可以让另一组人来 评价
头脑风暴法步骤
（二）步骤
第一步 确定头脑风暴会的目的或目标。将问题或题目写在白纸板上。 第二步 确定使用哪一种头脑风暴会的形式（结构化的还是非结构化的）。 第三步 与团队回顾头脑风暴会的基本规则。
非结构化的头脑风暴
结构化的头脑风暴
第四步
个人任意地说出想法。
个人轮流地说出想法。
目录
一、头脑风暴法概要
1.定义 2.类型和特点 3.作用和适用范围
二、头脑风暴法实施步骤
1.流程 2.步骤 3.人员角色 4.规则 5.后续
（一）定义
头脑风暴法是当今最负盛名、最实用的一种集体式创造性解决问题的方 法。 “ 头脑风暴”（Brain Storm）原意是：“ 突发性的精神错乱”， 表示精神病患者处于大脑失常状态的情形。“ 头脑风暴法”亦简称 “ BS法”，是将少数人召集在一起，以会议的形式，对于某一问题进 行自由地思考和联想，提出各自的设想和提案。
头脑风暴法(16P PPT)
以量求质 鼓励与会者尽可能多地提出设想，以大量的 设想来保证质量较高的设想的存在，设想多 多益善，不必顾虑构思内容的好坏
“搭便车”，见解无专利 鼓励盗用别人的构思，借题发挥，根据别人 的构思联想另一个构思，利用一个灵感引发 另外一个灵感，或者把别人的构思加以修改。
1、运用头脑风暴法，首先应有主题； 2、不能同时有两个以上的主题混在一起，主题应单一； 3、问题太大时，要细分成几个小问题； 4、创造力强，分析力亦要强，要有幽默感； 5、头脑风暴要在45到60分钟内完成；
原理一：只专心提出构想而不加以评价； 原理二：不局限思考的空间，鼓励天马行空，想出越多主意越好。
原基 理本
原四 则大
自由奔放去思考 要求与会者尽可能解放思想，无拘无束地思 考问题并畅所欲言；鼓励自由奔放、异想天 开的意见，必须毫无拘束，观念愈奇愈好。
会后评判 禁止与会者在会上对他人的设想评头论足， 排除评论性的判断。至于对设想的评判，留 在会后进行，也不允许自谦
➢ 记录员应依照发言顺序标号记录点子，在发言内容含糊不清时，应向发言者确认，发言内容过长时， 仅记录要点即可。字迹要清晰，确保每位参与者都能看清，海报纸版面应简洁整齐。
➢ 会议结束后应该对所作记录进行分类整理，并加以补充，然后交与丰富经验和专业知识的专家组进行 筛选。筛选应主要从可行性、应用效果、经济回报率、紧急性等多个角度进行，以选择最恰当的点子。
头脑风暴简介
➢ 头脑风暴法又称脑力激荡法、智力激励法、BS法、自由思考法，是由美国创造学家A•F•奥斯本于 1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法，目的是通过找到新的和异想天开的解 决问题的方法来解决问题。
➢ 头脑风暴法又可分为直接头脑风暴法（通常简称为头脑风暴法）和质疑头脑风暴法（也称反头脑风 暴法）。前者是在专家群体决策尽可能激发创造性，产生尽可能多的设想的方法，后者则是对前者 提出的设想、方案逐一质疑，分析其现实可行性的方法。
实用的头脑风暴法课件
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
2023 WORK SUMMARY
实用的头脑风暴法课 件
REPORTING
CATALOGUE
• 头脑风暴法准备阶段 • 头脑风暴法实施阶段 • 头脑风暴法注意事项与技巧 • 头脑风暴法实践案例与启示 • 总结与展望
PART 01
头脑风暴法简介
定义与特点
定义：头脑风暴法是一种通过集体讨论、 激发创新思维的方法。
启示
通过参与团队讨论和合作，个人可以获得更多的创意和灵 感，同时也可以提高自身的创造力和合作精神。
经验二
培养多样化的思考方式
描述
作者在实践中发现，培养多样化的思考方式可以帮助自己 更好地理解和解决问题。通过学习不同的思考方式和技巧， 如批判性思维、横向思维和创造性思维等，作者能够更全 面地考虑问题并产生更多的创意。
研究发现二
有效的头脑风暴法技巧
描述
研究表明，有效的头脑风暴法技巧包括设定明确的目标、 鼓励自由思考和多样化观点的表达、记录所有创意、讨论 和评估创意等。
应用
在实际应用中，企业或个人可以采用这些技巧来提高头脑 风暴法的效率和效果。
个人实践经验分享经Fra bibliotek 一参与团队讨论与合作
描述
作者曾在一家初创公司工作，公司采用头脑风暴法来激发 员工的创造力和创新思维。通过参与团队讨论和合作，作 者深刻体会到头脑风暴法对团队创新的重要性。
实践
许多企业将头脑风暴法作 为一项常规的团队讨论工 具，用于解决工作中的问 题。
PART 02
头脑风暴法准备阶段
确定议题与目标
议题
为确保讨论的议题具有明确性， 需要事先确定好议题，并将其清 晰地表述出来。
《头脑风暴法》课件
利用大数据、人工智能等技术手段，实现 头脑风暴法的数字化和智能化，提高创新 效率。
培养专业人才
应对文化差异与个体差异
为了更好地应用头脑风暴法，需要培养具 备创新思维、团队协作和沟通表达能力的 专业人才。
在跨文化或团队成员构成复杂的情况下， 如何应对文化差异和个体差异对头脑风暴 法的影响，是一个值得探讨的挑战。
《头脑风暴法》ppt 课件
xx年xx月xx日
• 头脑风暴法简介 • 头脑风暴法实施步骤 • 头脑风暴法技巧与注意事项 • 头脑风暴法案例分析 • 头脑风暴法与其他创新方法比较 • 总结与展望
目录
01
头脑风暴法简介
定义与特点
定义
头脑风暴法是一种通过集体讨论 和创造性思维来产生新想法和解 决问题的方法。
避免对意见进行批评和评价， 让参与者感到安全和自信。
禁止批评与评价
在头脑风暴过程中，禁止对任何 意见进行批评、质疑和评价。
避免对意见进行比较和筛选，以 免影响参与者的创造力和积极性
。
在讨论过程中，应尊重每个参与 者的意见，以建立良好的沟通和
合作氛围。
追求数量而非质量
在头脑风暴过程中，注重意见的数量 而非质量。
THANKS
感谢观看
通过集思广益，头脑风暴法有 助于更全面地分析问题，提供 多种解决方案，提高问题解决 效率。
培养沟通表达能力
头脑风暴法要求参与者积极发 言、倾听他人意见，有助于提 高沟通表达能力和人际交往能
力。
未来发展方向与挑战
跨界融合与创新
数字化与智能化发展
随着知识经济的快速发展，头脑风暴法需 要不断跨界融合其他领域的知识和方法， 以适应不断变化的市场需求。
在追求数量的同时，也要关注意见的 创新性和实用性，以便筛选出最佳方 案。
头脑风暴知识教育ppt课件
20
头脑风暴游戏：
• 小鸡过马路的故事
21
办法总比困难多
– – – – – – – – 搭过街天桥 地下挖隧道 爬到树上，扑腾过去 借助树枝，弹射过去 请燕子姐姐背过去 ……. 打的 另外修条路，让车子走那边，再来解决路面发烫的问题，比 如穿轮滑 – 用栏杆，红绿灯，挡住车，铺上沙，安安全全过马路 – 等到天黑，没车时 – 沿路走到路的尽头，绕过去
25
攻略秘籍
• • • • 把以上方法编成培训讲义， 让每个想吃美味虫子的小鸡来接受培训 让每个来接受培训的小鸡交只虫子完成作业 想出新办法的免交，老师高兴还奖励一只
创新！
Mike吴立人
26
7.头脑风暴法总结说明
对策的资源 需求分析 对策的风险 分析 落实部门、负 责人、时间
形成计划
问题清单及 对策
A Plan Check Do
ction
实施改进
头脑风暴
确定新主题
检查评估
27
• • • •
发挥自己实力 借用资源协作 突破规则约束 改变事情性质
28
大家辛苦了
29
头脑风暴知识教育
※课堂预热活动
1.头脑风暴法简介 2.头脑风暴法的基本原则 3.头脑风暴法的实施程序 4.头脑风暴提出问题评价筛选 5.头脑风暴法串联说明 6.头脑风暴法小游戏 7.头脑风暴法总结
2
不敢相信图中的横线是平行的，不过它就是平行的
3
这些对角线是平行的吗？确定吗?
4
在下面的两条线中哪个是向上延伸的呢？
完善、发展他人的创意 不要采取抵触的态度
倾听发言者的意见 不要执着于自己的创意
分享他人的思想和感情
明确果断地表达自己的意见
简述头脑风暴法的实施原则和步骤
简述头脑风暴法的实施原则和步骤1. 头脑风暴法简介头脑风暴法是一种集思广益的创新技术，旨在激发团队成员的创造力和想象力，帮助解决问题、提出新的点子和创新解决方案。
它以集中思维和开放性思考为基础，通过集合团队的智慧和经验来产生创新性的结果。
2. 头脑风暴法的实施原则头脑风暴法的实施遵循以下一些基本原则：•鼓励自由表达：头脑风暴鼓励参与者自由表达自己的想法和观点，不对任何意见进行批评和评论。
这种自由表达有助于激发创造力和激发团队成员的思维活动。
•鼓励大量思考：头脑风暴的目标是产生尽可能多的想法和解决方案。
因此，鼓励参与者在短时间内大量提出想法，不必担心想法的可行性或完美性。
•联想思维：头脑风暴鼓励参与者进行联想思维，即通过将不相关的事物联系在一起来产生新的想法和创新解决方案。
这种联想思维可以刺激创造力和创新。
•建立积极的氛围：头脑风暴的成功依赖于积极、合作和开放的团队氛围。
组织者和参与者应该创建一个积极的氛围，互相尊重和鼓励。
3. 头脑风暴法的步骤头脑风暴法的实施一般包括以下几个步骤：步骤1：明确问题或目标首先，明确定义问题或目标。
这个问题或目标应该是具体和清晰的，以便团队成员可以集中精力和想象力来产生解决方案。
步骤2：组织团队和场地确定并邀请适当的团队成员参与头脑风暴会议。
确保场地环境舒适，能够促进团队成员的创造力和思考。
步骤3：解释规则和目标在开始头脑风暴会议之前，组织者应该向所有参与者解释头脑风暴的规则和目标，鼓励大家积极参与和自由表达思想。
步骤4：产生想法和解决方案这是头脑风暴的核心步骤。
组织者可以使用一些创新工具，如贴纸、白板等，来记录和组织参与者提出的想法和解决方案。
参与者可以通过自由讨论、写下自己的想法等方式积极参与。
步骤5：分析和评估在头脑风暴结束后，组织者和团队成员可以对提出的想法和解决方案进行分析和评估。
这可以包括筛选出最具潜力的解决方案，排除不切实际或不可行的想法。
步骤6：实施和跟进确定最佳的解决方案后，团队可以展开实施计划并跟进。
头脑风暴法的实施原则和步骤
头脑风暴法的实施原则和步骤1. 什么是头脑风暴法？头脑风暴法是一种常用于创新和问题解决的方法，通过集合不同个体的思维和创造力，使团队能够产生更多的创意和解决方案。
它的目的是鼓励人们尽量发散思考，避免批评和评判，从而激发创新思维。
2. 头脑风暴法的实施原则•思维自由：头脑风暴要求参与者放开思维，不受限制地提出各种创意和想法，避免批评和评判。
•数量优先：追求创意和解决方案的数量，鼓励大量产生创意。
•合作与交流：通过团队的合作与交流激发更多的创意。
•组织严谨：确保头脑风暴的流程有条不紊，每个参与者都有机会贡献自己的想法。
•鼓励创新：头脑风暴法旨在培养创新思维，鼓励参与者跳出常规思维，提供新颖的解决方案。
3. 头脑风暴法的步骤步骤一：明确问题或目标首先，团队需要明确问题或目标，以便头脑风暴的创意能够围绕这个问题或目标展开。
步骤二：规定时间和地点确定头脑风暴的时间和地点，确保参与者能够专注于创造和想象，避免干扰。
步骤三：设定规则和阶段在开始头脑风暴之前，制定一些基本规则，如不批评、鼓励发散思考等。
同时，划分不同的阶段，如生成创意、讨论和筛选等。
步骤四：生成创意在该阶段，参与者应尽量发散思考，提出各种创意和解决方案。
可以使用列点的方式进行创意的记录。
步骤五：讨论和筛选在这个阶段，团队成员可以就每个创意进行讨论和深入分析。
同时，参与者可以对创意进行投票或评分，以筛选出最具潜力的创意。
步骤六：整理和总结在头脑风暴结束后，整理和总结所有创意和解决方案。
可以使用列点的方式对每个创意进行概括。
步骤七：实施和跟进在头脑风暴的最后，团队需要选择最优的创意或解决方案，并进行实施。
同时，团队需要设立相应的跟进机制，以确保实施的有效性和可持续性。
结论头脑风暴法作为一种创新和问题解决的方法，可以激发团队的潜能，产生更多的创意和解决方案。
在实施头脑风暴法时，应遵循一些基本原则并按照规定的步骤进行操作。
通过合理运用头脑风暴法，团队可以在创新和问题解决方面取得更好的效果。
培训课件：头脑风暴法
引出议题
简短介绍头脑风暴法的目的和规则，引出议题。
畅谈阶段
自由发言
鼓励参与者自由发表观点，不评价、不批评、不争论。
记录观点
记录所有提出的观点，确保不遗漏任何创意。
筛选阶段
分类与整理
对记录的观点进行分类和整理，使其 更有条理。
筛选最佳创意
根据讨论的目标和实际情况，筛选出 最有价值的创意。
鼓励自由畅谈
创造一个轻松、开放、无压力的氛围 ，让参与者能够自由地表达自己的想 法。
鼓励参与者提出各种观点，不论这些 观点看起来多么离奇或不切实际。
禁止批评与评价
在头脑风暴过程中，禁止对任何想法进行批评或评价，以免 影响参与者的积极性。
强调每个人的想法都是有价值的，即使有些想法不够成熟或 有待完善。
头脑风暴法的案例分析
成功案例一：某公司的新产品创意开发
总结词
激发创新思维
详细描述
某公司采用头脑风暴法进行新产品创意开发，邀请了不同领域的专家和员工参与，通过自由畅谈和相 互启发，最终成功地开发出一系列具有市场竞争力的新产品。
成功案例二：某团队的策划方案创新
总结词
实现策划方案的创新
VS
详细描述
某团队在策划一个大型活动时，运用头脑 风暴法进行创新思考，通过集思广益，提 出了一系列新颖、富有创意的策划方案， 最终活动取得了圆满成功。
THANK YOU
失败案例：某团队的创意瓶颈
总结词
未能突破创意瓶颈
详细描述
某团队在项目开发过程中遇到了创意瓶颈， 虽然尝试采用头脑风暴法进行讨论，但由于 缺乏有效的引导和组织，讨论效果不佳，最 终未能找到突破口。
头脑风暴法PPT演示课件
采用。
28
德尔菲法
德尔菲法是Delphi的中文译 名,即采用函询调查,向与所预测 问题有关领域的专家分别提出问 题,而后将他们回答的意见综合, 整理,归纳;匿名反馈给各个专家, 再次征求意见,然后再加以综合, 反馈,这样经过多次反复循环,最 后得到一个比较一致且可靠性较 大的意见.
29
德尔菲法
一.德尔菲法的特点 1.匿名性 2.信息反馈 3.决策结果的统计特性
组织 人员
宣布 主题
Brain 整理问 题，找出
Storming 重点问题
会后 评价
8
从明确问题到会后评价，头脑风暴法有三个阶段
明确阐述问 题
主持人在看板 上记录
小组成员提出 见解
会后评价
介绍问题
如组员感到困 惑，可做一简 单练习
指定一人在看 板记录所有见 解
鼓励组员自由 提出见解
34
2、平行思维 —六顶思考帽子
平行思维是一个管理我们思维本身的 一种方法。它将我们的思维从不同侧 面和角度进行分解，分别进行考虑， 而不是同时考虑很多因素。
行一同 思个一 考角个
度时 和间 侧同 面时 进从
35
六顶思考帽是什么？
白帽: 资料与信息 红帽: 直觉与感情 黑帽: 逻辑与批判 黄帽: 积极与乐观 绿帽: 创新与冒险 蓝帽: 系统与控制
33
德尔菲法
三.德尔菲法的修正 自60年代以来,随着这一方法实
践的广泛深入,兰德公司对经典的德尔 菲法作了一些修正,由此派生出各式各 样的改良方法.具有代表性的有两类: 一类是保持原方法的基本概念和技术 方法的特性,只是局部地改变其某些环 节,如增加向专家提供与其专业有关的 更为广泛的背景材料,减少应答的轮次 等.另一类是部分改变这种方法的特性, 例如,部分改变匿名性,部分取消反馈, 甚至在函询基础上引入公开争论等.
头脑风暴法《创新思维与创新方法》PPT课件
头脑风暴法运用举例：
议题：剥核桃壳新方法 解题：
主持人：今天我们讨论剥核桃的方法，要求剥得多、快、好。平 时Fra bibliotek们都如何剥核桃？
发言：（大家列出了如下办法）用牙磕、用手掰、用榔头砸、 用钳子夹、用门挤等等。
主持人：大家的发言很好。核桃少用这些办法，核桃多时怎么办 呢？
大家发言： ⑴ 应该把核桃按大小进行分类，各类核桃分别放在压力机上
练习1：请在下面的事物中挑选一个，通过自 我组合,非自我组合创造新产品。
听诊器 扫帚 椅子 眼镜
3、主体附加法
主体附加法的定义 主体附加法的形式 主体附加法的运用程序
主体附加法是指以某一 特定的对象为主体，增 添新的附件，从而使新 的物品性能更好、功能 更强的组合技法。
主体附加法的形式
头脑风暴法运用举例：
⑵ 如果我们采用照射或别的什么办法，在核桃长到一定的时候 ，不让外壳长，只长核桃仁。靠核桃仁的生长力就会顶破外壳；
⑶ 可以把核桃放在空气室里，往里面加压打气，然后使空气室 的压力锐减，因为内部压力不能立即降低，这时，内部气压使核 桃破裂。或者使空气室的压力交替地剧增与锐减，使核桃壳处于 变负荷状态；
按组合的难易程度不同： 非切割组合，即将现有的东西不加任何改造，或仅稍作外型
改变，将原有的功能用于新的目的。 切割组合，即将现有东西中的部分结构要素切割开来，将这
些结构要素所具有的功能组合起来，用于新的目的 飞跃性组合，运用已积累的大量知识、经验或偶然捕获的信
息，以创造性思维变革知识、信息结构，从而产生飞跃性的创 见、设想，以至最终创造出与现有东西在本质上有所不向的东 西。
砸；
头脑风暴法运用举例：
⑵ 可以把核桃粘上某种物质、粉末，使它们变成一般大的圆球，再 在压力机上砸，用不着分类；
利用头脑风暴法设计创意化课件
增强互动性
详细描述
互动式课件通过设计有趣的问题、选择题和互动环节，增强了学生的参与感和互动性，提高了学生的学习兴趣和 积极性。
成功案例二：游戏化课件设计
总结词
融入游戏元素
详细描述
游戏化课件将游戏元素融入到课件中，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高了学生的学习效果 和趣味性。
成功案例三：虚拟现实课件设计
促进教育公平
创意化课件可以打破地域 和时间的限制，让更多学 习者享受到优质的教育资 源，促进教育公平。
创意化课件的设计原则
以学习者为中心
创新性和趣味性
创意化课件的设计应始终以学习者为中心 ，关注学习者的需求和特点，提高学习者 的学习体验。
创意化课件应注重创新性和趣味性，通过 新颖、有趣的设计吸引学习者的注意力， 激发学习者的学习兴趣。
持续改进与创新
定期更新内容
借鉴优秀案例
根据学科发展和教学需求，定期更新 课件内容，保持其时效性和实用性。
关注优秀课件案例，学习借鉴其优点 和特色，不断提升课件的设计水平和 质量。
引入新技术
积极探索和应用新技术，如虚拟现实 、增强现实等，提高课件的技术含量 和表现力。
05
案例分享
成功案例一：互动式课件设计
记录与整理
将所有观点记录下来，并在头脑风暴结束后进行整理。
创意筛选与整合
筛选创意
根据主题和目标，筛选出 具有可行性和创新性的创 意。
整合创意
将筛选出的创意进行整合 ，形成完整的课件设计方 案。
反馈与改进
在课件制作过程中，不断 收集反馈并进行改进，以 确保课件的质量和效果。
04
创意化课件评估与优化
评估标准与方法
《头脑风暴法》课件
参与者自由发言，不受限制 主持人宣布开始自由发言
主持人鼓励大家积极发言， 提出不同观点
记录员记录所有观点，不评 价其可行性
记录头脑风暴会议中的所 有想法和观点
对记录的内容进行分类和 整理
筛选出有价值、可行的想 法和观点
形成具体的行动计划或方 案
头脑风暴法的应用 场景
头脑风暴法的基本原则：自由畅想、禁止评判、追求数量
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，言简意赅的阐述观点。
● 案例一：解决交通拥堵问题 * 背景：某城市交通拥堵严重，需要寻找解决方案 * 头脑风暴过程：邀请专家、市民、交通部门等共同参与，提出各种方案，如建设更多的道路、推广公共交通、限制私 家车购买等 * 结论：结合各种方案，提出综合治理方案，包括建设快速公交系统、推广共享单车、限制私家车进入市区等措施
头脑风暴法的实践 案例
案例一：产品创新 案例二：市场调研 案例三：管理优化 总结：头脑风暴法在企业中的实践价值
金融行业：头脑风暴法在金融风险管理中的应用，通过集体讨论和交流， 提高风险识别和评估的准确性和效率。
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，言简意赅的阐述观点。
医疗行业：头脑风暴法在医疗决策中的应用，通过集思广益，为患者提供 更全面、个性化的治疗方案。
添加项标题
优势：激发创新思维，提高问题解决效率，增强团队协作能力
添加项标题
局限：对主持人要求较高，需要具备丰富的经验和技巧，同时 需要控制会议进程，避免偏离主题
添加项标题
适用范围：适用于需要激发创新思维和解决问题的场合，如产 品研发、市场营销等
添加项标题
未来发展：随着科技的不断进步和应用，头脑风暴法将更加智 能化、高效化，同时需要不断探索新的应用场景和领域
第六节智力激励法(头脑风暴法)课件
03
CATALOGUE
头脑风暴法的实践应用
案例一：产品创新设计
总结词
激发创新思维，提高产品设计的独特性和实用性
详细描述
头脑风暴法在产品创新设计中发挥了重要作用。通过集思广益，团队成员可以提 出各种新颖、独特的设计方案，从而创造出更具市场竞争力的产品。这种方法有 助于激发创新思维，提高产品设计的独特性和实用性。
持续改进
在方案实施过程中，不断收集反馈和效果评 估，对方案进行持续改进和优化。
05
CATALOGUE
头脑风暴法的优势与局限性
优势分析
激发创新思维
集思广益
头脑风暴法鼓励自由畅谈，不受限制，能 够激发参与者的创新思维，产生大量独特 的想法和解决方案。
通过集体讨论和交流，将多个人的智慧和 经验汇聚一堂，能够充分利用集体智慧， 提高决策的科学性和准确性。
03
跨领域思考
鼓励参与者从不同的领域和角度思考问题，借鉴其他领域的经验和知识
，从而产生新的创意。这种跨领域思考可以打破思维惯性，拓展创意的
广度和深度。
促进团队互动的技巧
平等参与
在头脑风暴法中，每个参与者都应该被视为平等的成员，都有机会发表自己的观点和想法。为了促进平等参与，可以 采用匿名或随机发言的方式，避免权威或地位对讨论的影响。
对于提出的想法和观点，不要 立即进行评论或评价，以免影
响其他人的思路。
02
CATALOGUE
头脑风暴法的原理与技巧
原理介绍
原理概述
头脑风暴法是一种通过集体讨论和思考，激发创意和灵感的方法。其基本原理是通过创造 一个自由、开放、平等的环境，让参与者畅所欲言，充分表达自己的想法和观点，从而产 生新的创意和解决方案。
头脑风暴法的特点实施步骤及原则
头脑风暴法的特点实施步骤及原则头脑风暴法，也被称为创意思维法、思路开拓法，是一种通过集思广益的方法来解决问题、产生创意和促进创新的工具。
它可以帮助团队开展深入的讨论和产生新的创意，从而为解决问题或改进过程提供新的视角。
本文将介绍头脑风暴法的特点、实施步骤以及原则。
头脑风暴法的特点：1. 鼓励自由表达：头脑风暴法充分鼓励参与者自由表达自己的想法和观点。
没有任何限制，每个人都可以发表自己的意见，不必担心被否决或评判。
2. 倡导大胆创新：头脑风暴法鼓励成员大胆提出创新的想法，无论是否实施可行。
通过开放性的讨论，可以激发出各种新颖的观点和解决方案。
3. 注重集体智慧：头脑风暴法认为集体的智慧高于个体的智慧。
通过团队成员的集体思考和协作，可以得到更多的创新想法和解决方案。
4. 宽松的讨论氛围：头脑风暴法强调不争论，每个观点都可以被接纳和尊重。
这样可以避免产生争执和冲突，创造出一个宽松和和谐的讨论氛围。
头脑风暴法的实施步骤：1. 定义问题：首先，明确要解决的问题或要达成的目标。
清晰而明确的问题定义有助于团队成员更好地集中精力和思考。
2. 设定时间限制：给予足够的时间进行头脑风暴，但也要确保有限制的时间，以免过度发散思维。
3. 生成尽可能多的想法：要求参与者尽可能多地提出与问题相关的想法和解决方案。
鼓励他们不断建设性地扩展思维。
4. 按照一定规则进行讨论：设立讨论规则，如不评论或否定他人的想法，只关注想法生成等。
这有助于创造讨论的和谐氛围，鼓励每个人发表意见。
5. 整理和筛选想法：对头脑风暴过程中提出的想法进行整理和分类。
评估哪些是可行的和有潜在价值的解决方案。
6. 进一步开发和完善：将筛选出的想法进一步开发和完善，加入细节和实施计划。
在这个过程中，鼓励全员参与，以获得更全面的意见和建议。
头脑风暴法的原则：1. 不加评判：要注意不要批评或评判他人的想法。
这样可以避免限制创意的产生和发展。
2. 鼓励发散思维：鼓励成员尽可能多地提出各种各样的想法，无论看起来有多么离谱或荒唐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
产品设计程序与方法
Industrial Design Training Resources
设计构思阶段——头脑风暴法
知识点学习
头脑风暴法的几种新形式及操作方法
1、“635”法 默写式智力激励法，又称“635”法。它是由德国学者鲁尔巴 赫根据德意志民族善于沉思的性格，以及由于数人争着发言易使点
子遗漏的缺点，对奥斯本头脑风暴法进行改造，创立的用书面畅述
5.概念评审
设定评审原则， 以解决问题为目 标导向
产品设计程序与方法
Industrial Design Training Resources
6.深入构思
对有价值的方案 以草图形式进一 步深入构思
设计构思阶段——头脑风暴法
知识点学习
头脑风暴法应遵循什么原则？
自由思考的方法 • 5M1E（人、机、料、法、环、测） • 5W2H：（what、where、when、who、why、
设计构思阶段——头脑风暴法
知识点学习
头脑风暴法的操作流程 1.准备阶段
• 事先通报头 脑风暴主题
• 有不同背景 的成员参加
2.热身阶段
创造自由、放松、 无拘束的氛围
3.明确问题
• 介绍时须简洁、 明确，不可过分 周全
• 明确头脑风暴 原则
4.概念提出
• 以“图形结合 关键词”的形式 记录 • 每个方案的思 考时间尽量控制 在30~60S
的方法。
产品设计程序与方法
Industrial Design Training Resources
设计构思阶段——头脑风暴法
知识点学习
具体操作方法： 召开由6人参加的会议，主持人在会上阐明议题，发给与会 者每人3张卡片。在第一个5分钟内，每人针对议题在3张卡片上 各写上一个点子，然后传给右邻；自第二个5分钟内，每人从传 来的卡片上得到启发，再在3张卡片上各写出一个点子，之后再
一次只能介绍一张卡片（宣读时将卡片放在桌子中央，让大家能
看清楚）。然后其他与会者即可质询，也可将受启发所得的新设 想填入备用卡片。最后20分钟，大家可以相互评价和探讨各自的 设想，以便从中诱发出新设想。
产品பைடு நூலகம்计程序与方法
Industrial Design Training Resources
产品设计程序与方法
Industrial Design Training Resources
设计构思阶段——头脑风暴法
知识点学习
具体操作方法： 召开由3人至8人参加的会议，会前宣布发明课题，会议时间 为一小时。会上发给每人50张卡片，桌上放200 张卡片备用。在 头10分钟内，与会者独自在卡片上填写设想，每张卡片填写一个 设想。接着用30分钟，按座次每位与会者轮流宣读自己的设想，
1、自由思考; 2、延迟评判; 3、以量求质; 4、结合改善;
how、how much）
• 奥斯本检查法（12法则）：
1、剔除 2、正与反 3、定数与变数 4、正常与例外 5、合并与分离 6、集中与分散 7、扩大与缩小 8、附加与削除 9、调换顺序 10、平等与直列 11、共同与差异 12、代替与满足
项目七-1：
头脑风暴法的特点、实施步骤及原则
设计构思阶段——头脑风暴法
•
学习目标：
熟练掌握头脑风暴法的定义和操作流程，完成未来出行工具设 计构思。
产品设计程序与方法
Industrial Design Training Resources
设计构思阶段——头脑风暴法
知识点学习
• 头脑风暴法知识点学习
头脑风暴法又称脑力激荡法、智力激励法、BS法、自由思考法，
是由美国创造学家A•F•奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发 表的一种激发性思维的方法，头脑风暴法是快速大量寻求解决问 题构想的集体思考方法。 头脑风暴法首要的优势在于团队成员会互相“骑肩”和“蛙跳”。
产品设计程序与方法
Industrial Design Training Resources
传给右邻。这样继续下去，经过半小时可传递6次，共得
6*3*6=108个点子。由于这种方法是6人参加，每人3张卡片， 每次5分钟，因此得名"635"法。
产品设计程序与方法
Industrial Design Training Resources
设计构思阶段——头脑风暴法
知识点学习
2、卡片式头脑风暴法 卡片式智力激励法，又称CBS法，由日本创造开发研究所所长 高桥诚创立，其特点是对每个人提出的设想可以进行质询和评价。