专题---小说阅读(教师版)分析

专题---小说阅读

典例精析

小说知识汇编

一、小说的定义

小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体环境描写来反映社会生活的文学体裁。

二、小说的分类

小说按其人物的多少、篇幅的长短,可分为长篇、中篇、短篇、微型等几种;按其题材,还可分为历史小说、科幻小说、言情小说等等。

三、小说的三要素

(一)人物

塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。小说塑造人物的手段多种多样,外貌、心理、行动、语言描写都是作者刻画人物的重要手段。

(二)故事情节

小说通过故事情节来展示人物性格,表现中心思想,作者往往根据人物性格的发展、人物与人物之间的关系来选择或虚构事件,组成作品完整的故事情节。故事情节通常包括开端、发展、高潮和结局几个部分,有的前有序幕,后有尾声。

(三)环境

小说中的环境,包括社会环境和自然环境,重点是社会环境。人物总是生活在一定的环境里,一定的人物总是和一定的环境联系着,离开了环境,人物就没有活动的天地,人物的思想性格就失去了阶级根源和社会根源。

四、小说的语言

风格是在对小说语言的整体感受和将其与同类作品相比较的过程中被感知的。如鲁迅凝练深刻,契诃夫幽默简练,孙犁清新明丽,沈从文则古朴而典雅。

☀☀☀提分策略

1. 整体感知类题型及答题要点。

(1)用短语或句子概括情节,写在空格内。

(2)概述故事内容(特别注意情节双线发展的内容概括)。

(3)局部内容的理解。

2. 人物形象分析的题型及答题要点。

(1)你认为主要人物是一个怎样的人?

(2)结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤:①答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理描写)②答出这些方法的具体内容。(找最能表现人物特点的重点词语和句子)③针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面、具体,不可泛泛而谈。

(3)发挥想象,补写人物心理活动。

心理活动的作用:揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化作品主题。

出现问题:①缺要素;②心理活动不符合人物性格。

原因分析:①答题时随意,说的话不符合人物性格;②不注意联系上下文,忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法:通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

(4)体会人物感情的变化

3. 环境描写的题型及答题要点(节气、天气、气候、风物、景色等)。

环境描写的作用

(1)交代背景。

(2)推动情节。

(3)渲染气氛。

(4)刻画人物形象,衬托人物的性格、情绪。

(5)使故事情节更为生动、真实。

(6)使主题更为突出、深刻。

(7)要表现一定的新鲜感受或微妙情绪,做到情景交融,能够给人以感染、

启发和美的享受。

4. 理解标题的含义。

(1)以主要内容或主要事件拟题。

(2)以贯穿全文的线索拟题。

(3)以有象征意义又暗含中心事物为题。

(4)以主要人物为题。

(5)以特定环境为题。

分析标题的答题注意事项:①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义:一是内容概括,二是主题概括。②如果小说标题揭示了中心,那就结合小说结尾答出文章中心。

5. 关于评价、体验、感悟、启示的问题。

这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。并结合自身经历谈体验、感悟等。

启示——领悟的道理。体验——亲身经历或通过实践对周围事物的认识。感悟——有所感触而领悟。评价——对人、事的看法(结合人物、主题答题)

6. 关于写法的问题。

(1)题材与主题的关系。题材是表现主题的材料,包括人物、环境、事件。可以丰富人物性格,增强情节发展的真实性、艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力。

(2)倒叙、插叙的作用。一般来说,倒叙的作用是设置悬念,为下文作铺垫,吸引读者。插叙是指作者在叙写主要情节线索时,插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。插叙的主要作用是使作品内容丰富充实;使人物形象更丰满,性格更完整。可以明白某种情况产生的原因或了解某一事物的来历,使文章结构紧凑。

☞☞☞专项训练

1. (2014·浙江舟山模拟)

盲人与小偷

浅灰色的防盗门虚掩着,他轻轻拉开后,露出一道菜花色的老式镶板门,他非常兴奋。他不止一次开过这种双重门,进过这种貌似朴素的居室。开这种鸭舌式的锁对他来说太小儿科了。他小心翼翼地把两道门带上,然后蹲下,抄起一只拖鞋扔了出去。砸出的响声不大,像猫逮老鼠时跳跃触地般似的。室内没有一丁点反应。他胆子壮了起来,便站直身子朝里走。

“二娃子,你来啦?”声音不大,很平静。他疑心是自己心里发出来的,所以没有停下,继续往屋里走。

“你今天是先拖地还是先抹窗子?”这次他听得清清楚楚,声音是一个中年男子从客厅转拐处的沙发上发出的。窗帘拉着,光线很暗,刚进屋很难发现沙发上还坐着人。

“糟糕,今天失手了!”他不由得暗暗在心里叫了一声苦,紧紧盯着那人,往门口退去,试图根据情况夺路而逃。

坐在沙发上的男人一动不动地指挥道:“你去把厨房的水瓶提过来,先泡两杯茶。今天我请你尝尝二级峨眉毛峰。”

他不敢回应。

沙发上坐着的人又喋喋不休起来,好像在自言自语:“哎哟,我咋忘了你不能说话呢?最早姐姐把你带来的时候就告诉过我的。不过,姐姐说你心明眼亮,耳朵特好使,可以耐心地听我这个看不见的人说话。你不知道,我等你好长时间了,你来了,我说着话心里就亮堂了许多。”

原来沙发上是个盲人。他放松了,停止了逃走的打算。

“水瓶提过来没有?先喝一口茶,再慢慢做卫生。要不,今天就不抹窗子了,只拖地,房间里也可以不拖,只拖厨房、卫生间和客厅;要不,都不做,反正过几天你又要来。我就想和你喝喝茶说说话。你不知道,这茶是姐姐用我自己第一次挣的钱买的。”

他换上拖鞋,不由自主地去厨房提来水瓶泡茶。他开始同情起这个盲人来。

“说真心话,二娃子,我有点佩服你,你说不了话,自己出来打工挣钱养活自己不算,还要供养残疾的父母。”