赠刘景文古诗的意思翻译
赠刘景文简单的译文
《赠刘景文》简单的译文
【原文】
赠刘景文①
[宋]苏轼
荷尽②已无擎雨盖③，菊残犹④有傲霜⑤枝。
一年好景君须记⑥，最是⑦橙黄橘绿时⑧。
【译文】
荷花凋谢就连挺拔舒展的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
拓展：
【注释】
①刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。
苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
②荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
③擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
④菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
⑤傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
⑥须记：一定要记住。
⑦最是：一作“正是”。
⑧橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末
冬初。
【作者】苏轼（1037—1101），字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。
眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，有很多脍炙人口的诗词流传后世。
曾刘景文古诗的诗意 古诗意思
曾刘景文古诗的诗意原文：赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
译文：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！鉴赏：这首诗是诗人写赠给好友刘景文(名季孙)的。
诗的前两句写景，抓住"荷尽"、“菊残"描绘出秋未冬初的萧瑟景象。
"已无”与"犹有"形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。
《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。
诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。
这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。
因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。
而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。
然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。
因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都"两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”(《苕溪渔隐丛话》）。
荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面?这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象:橙黄橘绿之时。
赠刘景文古诗的意思翻译
翻译
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了 菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定 要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初 的时节啊。
苏轼简介
苏轼（1037—1101年），字子瞻，又字和仲， 号东坡居士，宋代重要的文学家，唐宋八大家 之一，宋代文学最高成就的代表。汉族，北宋 眉州眉山（今属四川省眉山市）人。嘉祐（宋 仁宗年号，1056～1063）年间“进士”。其文 汪洋恣肆，豪迈奔放，与韩愈并称“韩潮苏 海”。其诗题材广阔，清新雄健，善用夸张比 喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开 豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称 “苏辛”。 又工书画。有《东坡七集》、《东 坡易传》、《东坡乐府》等。
《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这 首诗作于元祐五年（公元1090年），是送给好友刘景文的 一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰 霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是 一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和 对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。
⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。 雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
⑶菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜冻寒 冷，坚强不屈。
⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。 须记：一定要记住。
⑸正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、 橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
鉴赏
创作背景
此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年） 任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时， 刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举， 刘才得到小小升迁。不想只过了两年， 景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇， 应当时景色作此诗作。
赠刘景文译文
《赠刘景文》的译文如下：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
荷尽到残的季节，再也不见当时满池连天的荷叶，那些菊花也已凋零，但仍有不屈的菊花在枝头昂首。
你一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄，橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
首先，我们先来理解一下这首诗的背景。
这首诗是苏轼送给好友刘景文的一首勉励之词。
刘景文是苏轼晚年好友之一，两人相识于逆境之中，相互勉励，因此这首诗也表现了苏轼对朋友的激励和关怀。
首先，荷尽和菊残是描述了秋末冬初的景象。
荷尽指的是荷叶在经历了夏季的繁盛之后，已经完全枯萎，不再有荷叶连天的景象。
菊残则是指菊花在冬季即将来临之际，虽然已经凋零，但仍有一些坚韧的枝条在寒风中傲然挺立。
这是对自然景象的描绘，同时也象征着生命的坚韧和顽强。
其次，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
”这句诗的意思是：有一年的美好景象你要牢记心中，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋天末尾的时候啊。
这句诗既是对友人的勉励，也是对人生的感悟。
它告诉我们，生活中的美好不仅仅在于春花秋月，更在于那些不畏艰难、坚韧不屈的时刻。
无论是生活还是人生，都会有低谷和困难，但只要我们坚持下去，总会迎来希望。
“最是橙黄橘绿时”这句话中的“橙黄橘绿”不仅仅指的是自然景象的色彩斑斓，更是一种人生的境界和态度。
橙子和橘子在秋冬时节都会变得金黄鲜艳，这是大自然赋予它们的色彩，也是它们在寒冷季节里展现出的坚韧和顽强。
而我们在面对人生的困难和挑战时，也应该像橙子和橘子一样，保持坚韧不屈的精神，积极面对生活的挑战。
总的来说，《赠刘景文》是一首充满激励和关怀之情的诗。
它通过对秋末冬初景象的描绘，表现了生命的坚韧和顽强；通过对“最是橙黄橘绿时”这句诗的理解，提醒我们要坚持下去，积极面对生活的挑战。
同时，它也告诉我们生活中的美好不仅仅在于春花秋月，更在于那些不畏艰难、坚韧不屈的时刻。
这首诗不仅是对友人的勉励，也是对人生的感悟和启示。
苏轼《赠刘景文》翻译以及赏析
苏轼《赠刘景文》翻译以及赏析苏轼《赠刘景文》翻译以及赏析这是一首赠友诗，其中诗中所咏之物为秋天景象。
而诗中绝妙之处，是诗人不是简单地写出荷、菊花朵的凋零，而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝。
赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖①，菊残犹有傲霜②枝。
一年好景君③须记，正是橙黄橘绿时。
【注】这首诗作于1090年(元祐五年)秋末初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的已58岁的刘季孙也在。
两人过从甚密，交易很深。
诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐;另一方面赠此诗以勉励之。
①擎雨盖：喻指荷叶。
擎：举，向上托。
②傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。
③君：你，指刘景文。
【译文】荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊!【赏析】这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。
《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。
诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。
这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。
不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。
因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。
而橘树和松柏一样，是最足以代表人的'高尚品格和坚贞的节操。
《赠刘景文》原文及译文
《赠刘景文》原文及译文东坡作此诗时年已五十五，也已步入老年了。
他当然不能预知不久的将来还遭到流放海南之厄，但他一向旷达乐观，主张应多方面地适应外界的环境变化，不因年老而颓唐消沉。
以下是小编为大家整理的《赠刘景文》原文及译文，欢迎大家分享。
原文：赠刘景文苏轼〔宋代〕荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
赏析：这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年（1090）苏轼在杭州任知州时作的。
《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。
诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。
这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。
不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。
因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。
而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的`节操。
古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。
然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。
因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“正是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。
荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。
赠刘景文古诗的意思翻译
赠刘景文古诗的意思翻译赠刘景文宋代:苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
写作背景：这首诗作于1090年（元祐五年）初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘季孙也在。
两人过从甚密，交易很深。
诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面赠此诗以勉励之。
（苏轼赠此诗时，刘季孙已58岁了，难免有迟暮之感。
）译文注释译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
注释：刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。
苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
须记：一定要记住。
正是：一作“最是”。
橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
作品赏析：这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。
《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。
诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。
这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。
不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。
荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝翻译
荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝翻译
“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”翻译：荷叶已经凋残，没有像雨伞一样撑起来的荷叶；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
作者：苏轼，出自《赠刘景文》
《赠刘景文》全诗：
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
《赠刘景文》翻译：
荷叶已经凋残，没有像雨伞一样撑起来的荷叶；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
别以为一年中的好时光已经过去，你要记住，一年中最美的景色是在那秋末冬初橙子黄、橘子绿的时节啊！
《赠刘景文》注释：
①擎：文中指举，向上托。
②傲霜：文中指不怕霜冻，坚强不屈。
③好景：好时光。
④君：文中指刘景文。
⑤橙黄橘绿时：指秋末冬初橙子黄、橘子绿的时候，也指硕果累累的秋天。
《赠刘景文》赏析：
这是一首赠送友人的诗。
诗人寓情于景，通过对残菊傲霜和初冬景色的描写，表达了对刘景文的崇敬之情。
前两句写景，抓住“荷尽”“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明秋末冬初时节虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其它季节无法相比的。
诗人这样写，是来勉励朋友和自己应该珍惜这大好时光，乐观向上，不能意志消沉。
赠刘景文古诗的意思翻译及赏析
赠刘景文宋代：苏轼荷尽已无擎(qíng)雨盖，菊残犹有傲(ào)霜(shuāng)枝。
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
一年好景君须记，最是橙(chéng)黄橘(jú)绿时。
(最是一作：正是)一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
须记：一定要记住。
最是：一作“正是”。
橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
赏析这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的。
《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。
诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。
这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。
不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。
因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。
而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。
然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。
因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“正是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。
赠刘景文古诗的意思翻译
《赠刘景文》
宋·苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
正是橙黄橘绿时。
词语注释
1、擎：举，向上托。
2、擎雨盖：喻指荷叶
3、傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。
4、君：你，指刘景文。
5、盖：车盖，这里比喻荷叶。
译文
荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！
创作背景
《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句，出自《苏东坡全集》。
这首诗是苏轼于元祐五年（公元1090年）任杭州太守时所作。
当时苏轼在杭州与刘景文结下了深厚的友谊，于是写下了这首诗来勉励好友。
诗中借傲霜的菊花来暗示刘景文品格的高洁，并通过深秋、初冬生气盎然之景来暗勉友人不要气馁，在晚年取得更大成就。
当然，从中也表现了诗人广泛的生活兴趣和那种积极乐观、奋发进取精神。
赠刘景文古诗的意思翻译
赠刘景文（1）【宋】苏轼荷h é 尽j ìn （2） 已y ǐ 无w ú 擎q ín ɡ 雨y ǔ 盖ɡài ，菊j ú 残c án （3） 犹y óu 有y ǒu 傲ào 霜shu ān ɡ 枝zh ī 。
一y ì 年ni án 好h ǎo 景j ǐn ɡ君j ūn （4） 须x ū 记j ì ， 正zh èn ɡ 是sh ì（5） 橙ch én ɡ 黄hu án ɡ 橘j ú 绿l ǜ 时sh í 。
注解：⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。
苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
⑶菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。
⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
须记：一定要记住。
⑸正是：一作“最是”。
橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
赏析：这首诗写的是初冬的景色。
为了突出“橙黄橘绿，这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。
自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。
这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独占胜场的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。
诗人的高明还在于，他不是简单地写出荷、菊花朵的凋零，而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝。
《赠刘景文》原文及翻译赏析3篇
《赠刘景文》原文及翻译赏析3篇《赠刘景文》原文及翻译赏析3篇《赠刘景文》原文及翻译赏析1赠刘景文朝代：宋代作者：苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
（最是一作：正是）译文荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
注释刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。
苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
须记：一定要记住。
最是：一作“正是”。
橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
赏析这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年（1090）苏轼在杭州任知州时作的。
《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。
诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。
这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。
不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。
因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。
而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。
然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。
赠刘景文诗意解释
以下是《赠刘景文》的原文：
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
诗的前两句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”描绘了荷和菊两种花木在深秋的景象。
这里，“荷尽”指的是荷花已经凋落，失去了它擎雨的荷叶；“菊残”则是指菊花虽然枯萎，但仍然保留着它那傲霜的花枝。
这两句诗不仅描绘了季节的变化，也象征着时间的流逝和生命的衰老。
诗的后两句“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”则是诗人对刘景文的劝慰和鼓励。
这里的“橙黄橘绿”是指橙子和橘子都已成熟，颜色鲜艳，象征着生命的旺盛和丰收的喜悦。
诗人通过这个比喻，希望刘景文能够记住这个季节的美好，不要因为岁月的流逝而感到沮丧和失落。
相反，他应该像橙子和橘子一样，即使在衰老和挫折面前，也要保持旺盛的生命力和坚定的信念。
整首诗以荷和菊的衰败之景为引子，通过对橙黄橘绿的描绘，表达了诗人对时间的感慨和对人生的思考。
诗人希望刘景文能够从自然中汲取力量和启示，以积极的态度面对人生的挑战和困难。
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赠刘景文
宋.苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
最是橙黄橘绿时。
诗词译文解析
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，
只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，
那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。
苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
须记：一定要记住。
正是：一作“最是”。
橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
诗词背景
这首诗作于1090年（元祐五年）初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘季孙也在。
两人过从甚密，交易很深。
诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面赠此诗以勉励之。
（苏轼赠此诗时，刘季孙已58岁了，难免有迟暮之感。
）
诗词意义
诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。
“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
后两句议景，揭示赠诗的目的。
说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。
诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。
然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。