部编版六年级道德与法治第一单元《我们的守护者》优质PPT课件
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小学品德与社会人教部编版六年级上册《第一单元我们的守护者》课件
我国西汉史学家司马迁的《史记》记载：刘邦反抗 秦暴政，率军攻入成阳后，第一“与父老约，法三章耳： 杀人者死，伤人及盗抵罪”。这句话的意思是：刘邦与 大家约法三章，制止杀人、伤害和偷窃，否则要严格惩 罚。杀人者会被处死，伤害他人和偷窃要处以相应的惩 罚。
今天，我国的刑法规定了 四百多种犯法，包括偷窃罪、抢 劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇 事罪等。
学校门口的墙上、街道边的电线杆上 被人贴满了烟草广告。
张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备 结婚。
张兰大学毕业，获得了教师资格证 书，被聘为一所学校的数学老师。
一家工厂向河里排放污水，导致大 量鱼虾死亡。
新学期开学仪式，校长带领师生全部 肃立，一起唱《义勇军进行曲》。
《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国广告法》 《中华人民共和国国歌法》 《中华人民共和国环境保护法》 《中华人民共和国婚姻法》
第 一 单 元 我 们 的 守 护
Ｉ 感 受 生 活 中 的 法 律
第 一 课 时
法 律 是 什 么
者
法律是什幺 鸟儿在蓝天上翱翔，花儿在阳光下绽放。我们生活 在蓝天和阳光下，也生活在法律中。法律规范着我们的 行动+保护着我们的权益，和谐着人与人之间的关系。 击律就在我们的身边，常常与我们相伴。
法律保护了我们的权益。在法律的规定下，我们 享有人身权、财产权、受教育权等权益，学日知识、快 乐成长。
除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政 法等法律。行政法束缚行政机关的权利，督促其实行自 己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
在法律的大家庭里，这些不同的法律调剂不同领域 的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行动， 保证着社会的生产、生活秩序。
阅读下面的情形描写，把与情形对应的法律片j线 连起来。
部编版六年级上册第一单元《我们的守护者》道德与法治课件(共5课时)
课堂反思：
通过这节课的学习，你学到了什么？
（法律就在我们的身边，法律和我们的 生活息息相关，它赋予了我们权力，也 规定了我们的义务，法律维护着我们的 正常生活。）
课后作业：
调查了解身边的法律故事，准备举行 “法律故事会”。
要求：讲清事情的经过和结果，讲清故 事带给我们的启示。
1、感受生活中的法律
西，要（
）等。
），借了别人的东
3.刑法是规定（
）的法律，民法是维护人们（
）的法律。
4.法律如同指南针，告诉我们（ ）；法律如同尺子，衡量我们 （ ）；法律如同武器，是保护我们的（ ）。
二、判断。
1.法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（ ）
2.人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（ ）
3.与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。（）
法律的作用大
总结：法律的作用
法律
指南针 告诉行为方向
尺子 衡量行为对错
武器 保护我们的后盾
相关 链接
法律援助是现代社会的一种法律保障 制度，由政府法设立的法律援助机构组 织实施，为经济困难或特殊案件中的当 事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提 供法律服务。
法律援助在保障公民合法权益、推 进司法公正等方面发挥着重要作用，为 符合条件的公民提供法律援助是政府的 责任。
[选做题]
爸爸就职的公司拖欠工资，爸爸该如何维权呢？
除了图上显示的，法律还赋予我们哪些 权利呢？
法律规定了我们的义务， 我们小学生有哪些义务？
除了图上所示，我们还有那些义务？
纪律、法律、道德都规范着 我们的行为，它们有什么不同呢？
与纪律、道德不同，法律 是由国家制定和颁布的，具有 强制力和权威性。
人教部编版六年级道德与法制上册各单元复习课件PPT全套
6.“公民”一词最早出现在（ 古希腊 ），并为古罗马所 沿用。 7.中华民族是（ 智慧 ）、（ 勤劳 ）、（ 勇敢 ）的 民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。
8.2008年，第（ 29 ）届夏季奥运会在北京举办，中华 民族实现了举办奥运会的（ 百年 ）梦想。
9.中国是全世界第（ 五 ）个掌握载人深潜技术的国家。
8.梁思言的姐姐大学毕业求职时，看到县财政局公务员招
C 聘条件之一是“仅限男性”，她要求有（
）。
A.劳动权
B.女性的权利
C.平等权
9.未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给有效期
B （ ）的居民身份证。
A.7年
B.5年
C.4年
C 10.身份证的用处，下列说法错误的是（
）。
A.在酒店办理住宿登记
2.具有中华人民共和国国籍的人都是
（ 中华人民共和国公民 ）。
3.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有（ 中国 ）
国籍。
4.我国不承认中国公民具有双重国籍，中国公民具备（ 法定 ）条 件的，可以申请退出（ 中国 ）国籍。 5.国家为每个公民确定了公民身份号码——每个公民（ 唯一 ）的， （ 终身不变 ）的身份代码。
（ √）
10.人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民代表大会 和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，
受人民监督。（ √ ）
11.我们应当维护国家统一和民族团结，但我还是小学生，长
大后才能做这个事情。（ × ）
12.我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说宪法规定公民有 服兵役的义务。但我舍不得大明哥哥去，我便去阻止哥哥，
答案：公民履行的义务既包括法律规定我们必须 做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣 誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不 偷别人的财务，不伤害别人。
部编六年级道德与法治上册课件第一课第2课时ppt
打击违法犯罪
上述图片说明了什么？
你是怎样理解“社会所有成员都要遵守法律”这句话？
法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具 有普遍约束力。 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都 没有超越法律的特权。任何人不论职务高低、功劳大 小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
法律的作用大
[选做题]
爸爸就职的公司拖欠工资，爸爸该如何维权呢？
认识民法
行政法约束行政机 关的权力，督促其履 行自己的职责，管理 公共事物，为公众提 供服务。
日常生活中，我们知道哪些机关参与案件处理？
阅读角
法律区别于道德等行为规范的最 主要特征是什么？
法律的实施具有强制性和权威性，而道德等其 他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、 教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于 道德等行为规范的最主要特征。
认识刑法
刑法是规定犯和刑罚的法律。刑法规定了 什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。 刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序 和经济秩序。
认识民法
民法是维护人们日常 生活秩序的主要法律。民 法保护我们的生命、健康、 名誉，保护我们的房屋、 用具、储蓄；民法指导人 们签订和履行合同，调整 生产、贸易、消费等社会 关系。
第一单元 我们的守护者
1、感受生活中的法律
（第二课时）
①了解不同的法律调解不同的社会关 系。 ②体会法律的作用。 ③学习用相应的法律解决问题。
道德、法律等行为规范的作用是什么？
法律、道德等都是人们生活中的行为规范。 它们共同约束人们的行为，调整社会关系， 维护社会秩序。
总结：
法律调整社会关系， 保护合法权益，维护公 共秩序。大到国家的政 治生活，小到个人的家 庭生活，处处都有法律 的身影。
部编版道德与法治六上第一单元我们的守护者复习课件
部编版道德与法治六上第一单元我们的守护者复习课件一、简述在我们生活的世界中，道德与法治是我们人类社会的基石和重要组成部分。
部编版道德与法治六上第一单元以我们的守护者为主题，其目的在于使学生更加深入理解道德和法治在我们日常生活中的角色，了解我们作为社会成员应有的责任和担当。
本单元旨在强调维护社会和谐稳定，促进社会公平正义，保障个体权益的重要性。
我们每个人都有责任去维护并遵守这些规则，为社会和谐稳定贡献自己的力量。
因此对这一单元的复习和深入理解就显得尤为重要，本复习课件将围绕这一主题展开，帮助学生更好地理解和记忆本单元的核心内容。
接下来我们将深入探讨各个关键知识点，以帮助学生更好地掌握和应用这一单元的知识。
1. 介绍部编版道德与法治教材的重要性及教学目标在当前的课程体系中，《部编版道德与法治》教材以其独特的重要性和地位，引领着青少年道德与法治教育的方向。
部编版道德与法治教材是遵循我国教育改革和教育现代化发展的方向，依据新课程标准编写的权威性教材。
这套教材在遵循科学、严谨的同时，更注重实用性和时代性，体现了道德与法治教育的时代要求和社会需求。
首先部编版道德与法治教材的重要性在于其承载着培养学生正确的世界观、人生观和价值观的使命。
在现代社会背景下，面对复杂多变的社会环境和多元价值观的冲击，如何引导学生树立正确的道德观念、法治观念，如何培养他们具备公民应有的社会责任感和法律素养，成为教育的重中之重。
而这部教材正是为了实现这一目标而设计的。
其次关于这部教材的教学目标，它旨在培养学生的道德与法治素养，提高他们独立思考和解决问题的能力。
通过系统学习道德与法治知识，使学生了解基本的法律常识和道德规范，增强法治观念，形成正确的道德判断力和良好的行为习惯。
同时教材还注重培养学生的社会责任感和集体荣誉感，让他们学会感恩、懂得尊重、能够自律，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
《部编版道德与法治》教材的重要性体现在其承载的育人使命和时代价值上，其教学目标则是通过系统学习和实践体验，使学生具备良好的道德与法治素养，成为符合社会需求的合格公民。
2019部编版六年级上册道德与法治第一单元我们的守护者(精品)课件
谢谢大家！
社会道德弥补了我国法律的不足。
社会道德对我国法律的实施起着促进作用。提高 社会社员的道德水平，有利于人们自觉的守法、 护法。
是规定犯罪和刑罚的法律
是维护人们日常生活秩序的主要法律
呵护人Байду номын сангаас一生
约束行政机关的权力
活动园：
阅读情景描述，将与情景对应的得法律用线
人人依法享有权利，人人 依法履行义务。在法律的指 引和保护下，个人和家庭快 乐、幸福，社会与国家公正、 和谐。
• 这节课你们收获了什么？
谢谢大家！
2.宪法是根本法
宪法
小结： 宪法是治国安邦的总章 程
• 是党和人民意志的集中体现
• 人民通过人民代表大会制度管理国家
• 全国人民大表大会和地方人民代表都有民 主选举产生
宪法具有最高法律效力
• 这节课你们收获了什么？
案例： 王林是一名普通的公民，下班回家要途径 一条河，突然听到河边有人在喊救命，一 看原来是有人不慎落水了。
道德要求 王林该不该救人？
交流活动园和阅法律读要求阅读角 ， 说一说道德与法律的
关系？
王林顾不上脱下身上的衣服，跳进水里奋力 将落水者救上岸。看到落水者安全，他一个人 悄悄的离开了现场……
道德与法治
2019年9月
国有国法，家有家规 没有规矩，不成方圆 心中有规矩，行为定方圆
法律：由国家制定或认可的并由 国家强制力（主要是司法机关） 保证实施的，对全体社会成员具 有普遍约束力的行为规范。
权利 VS 义务
说一说，作为一名学生，我们在家庭、 学习和社会中有哪些权利呢？又有哪些 义务（责任）？
六年级道德与法治上册 (宪法是根本法)我们的守护者课件
2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。 2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、
共享发展。 2016年主题：学宪法，讲宪法。 2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。 2018年主题： 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
___________________________________________________
当地政府侵权 ，拆迁管理条 例和宪法不符 ，不能算数
宪法算老几，他 们是根据城市房 屋拆迁管理条例 办事。
A
活动园
《中华人民共和国刑法》 思考：以上三部法律的第一条
第一条 为了惩罚犯罪，
规定的共同点是什么？这一规
保护人民，根据宪法，结 合我国同犯罪作斗争的具 体经验及实际情况，制定
定反映了宪法与其他法律是什 么关系？
止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
➢ 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 中华人民共和国劳动法 ➢ 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 中华人民共和国教育法 ➢ 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 中华人民共和国个人所得
观察与发现
请你说一说，从上述宪 法与其他法律的关系中 ，你有什么发现？
➢ 张天天的父亲向税务部门缴纳个 人所得税。
➢ 刘某在微博上谩骂同事张某，人 民法院判决刘某向张某公开赔礼 道歉。
➢ 区政府在房屋拆迁中毁损了李强 家的屋内合法财产，予以赔偿。
➢ 县政府投入资金植树造林。 ➢ 王某某破坏路灯被公安机关拘留
。
思考与感悟
1、从上述连线中，你有 何发现？ 2、对于宪法，无论国家 还是公民个人都应该怎么 做？
共享发展。 2016年主题：学宪法，讲宪法。 2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。 2018年主题： 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
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当地政府侵权 ，拆迁管理条 例和宪法不符 ，不能算数
宪法算老几，他 们是根据城市房 屋拆迁管理条例 办事。
A
活动园
《中华人民共和国刑法》 思考：以上三部法律的第一条
第一条 为了惩罚犯罪，
规定的共同点是什么？这一规
保护人民，根据宪法，结 合我国同犯罪作斗争的具 体经验及实际情况，制定
定反映了宪法与其他法律是什 么关系？
止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
➢ 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 中华人民共和国劳动法 ➢ 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 中华人民共和国教育法 ➢ 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 中华人民共和国个人所得
观察与发现
请你说一说，从上述宪 法与其他法律的关系中 ，你有什么发现？
➢ 张天天的父亲向税务部门缴纳个 人所得税。
➢ 刘某在微博上谩骂同事张某，人 民法院判决刘某向张某公开赔礼 道歉。
➢ 区政府在房屋拆迁中毁损了李强 家的屋内合法财产，予以赔偿。
➢ 县政府投入资金植树造林。 ➢ 王某某破坏路灯被公安机关拘留
。
思考与感悟
1、从上述连线中，你有 何发现？ 2、对于宪法，无论国家 还是公民个人都应该怎么 做？
小学六年级上册道德与法治 《感受生活中的法律》我们的守护者优质课件PPT
感受生活中的
道德与治部编版 六年级上
生活小镜头
小郑家楼上住着一对歌迷夫妇，近段时间 更令人心烦的是摇滚乐每晚都吵到深夜， 扰得四邻不安，也严重妨碍了小郑的学习 及邻居的休息，邻居们已经多次与他们交 涉，可他们就是不听。 思考：假如你是小郑，你可以怎么做？你 的依据是什么？
《环境噪音污染防治法》
2021/02/21
我家邻居在路上遭遇了 交通事故，法院判决肇 事司机承担了全部赔偿 责任。我觉得，法律让 生活更公平。
10
法律作用大
法律如同指南针，为我们设定了行为准则，告诉 我们行为的方向。
公共场所禁止 吸烟
2021/02/21
行人要走斑 马线
禁止噪音扰 民
11
法律作用大
法律保障我们可以选择自己的生活。
玲玲在儿童刊物上 发表了一篇小说， 她有著作权。
提醒：如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提
供的202免1/02/费21 法律服务。
21
法律故事会
让我们一起来开展一次“法律故事会”，讲一讲自己 知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我 们什么样的启示。
2021/02/21
22
2021/02/21
23
如果我被别人家的狗咬 伤而来，那我也没有办 法，只能认倒霉。
思考： 1、你认同他们的观点吗？为什么？ 2、如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为爸爸应该怎么办？
2021/02/21
17
小讨论
当我们的合法权益受到侵害时 ，我们应该怎么办呢？
2021/02/21
18
小提示，勿忘记
法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合 法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护 自己的权利。
道德与治部编版 六年级上
生活小镜头
小郑家楼上住着一对歌迷夫妇，近段时间 更令人心烦的是摇滚乐每晚都吵到深夜， 扰得四邻不安，也严重妨碍了小郑的学习 及邻居的休息，邻居们已经多次与他们交 涉，可他们就是不听。 思考：假如你是小郑，你可以怎么做？你 的依据是什么？
《环境噪音污染防治法》
2021/02/21
我家邻居在路上遭遇了 交通事故，法院判决肇 事司机承担了全部赔偿 责任。我觉得，法律让 生活更公平。
10
法律作用大
法律如同指南针，为我们设定了行为准则，告诉 我们行为的方向。
公共场所禁止 吸烟
2021/02/21
行人要走斑 马线
禁止噪音扰 民
11
法律作用大
法律保障我们可以选择自己的生活。
玲玲在儿童刊物上 发表了一篇小说， 她有著作权。
提醒：如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提
供的202免1/02/费21 法律服务。
21
法律故事会
让我们一起来开展一次“法律故事会”，讲一讲自己 知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我 们什么样的启示。
2021/02/21
22
2021/02/21
23
如果我被别人家的狗咬 伤而来，那我也没有办 法，只能认倒霉。
思考： 1、你认同他们的观点吗？为什么？ 2、如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为爸爸应该怎么办？
2021/02/21
17
小讨论
当我们的合法权益受到侵害时 ，我们应该怎么办呢？
2021/02/21
18
小提示，勿忘记
法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合 法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护 自己的权利。
新人教部编版六年级上册道德与法制第一单元我们的守护者课件设计(2课时)
下列条款，哪些是宪法规定的不可侵犯。
中 第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。 华 人 民 第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态 共 环境，防治污染和其他公害。 和 国 宪 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊 法 严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮
任何组织或者个人都不得有超 越宪法和法律的特权，这是宪法权 威的具体体现。
要尊重宪法，就要先了解 宪法，让我们一起诵读宪法吧！
宪法宣誓
2014年，党的十八届四中全会提出了建立宪法宣誓制度。 2015年，全国人民代表大会常务委员会以立法形式确立了 我国宪法宣誓制度。
2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会审议 通过宪法修正案，在宪法第二十七条中增加规定：“国 家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣 誓”。
9
规定犯罪和刑法的法律。 刑法规定了什么样的行 为是犯罪，对于犯罪应 该给予沈什么样的惩罚。 刑法惩罚犯罪，保护人 权，保卫国家安全，维 护社会秩序和经济秩序。
刑法
是维护人们日常生活秩 序的的主要法律。民法 保护我们的生命、健康、 名誉，保护我们的房屋、 用具、储蓄；民法指导 人们签订和履行合同， 调整生产、贸易、消费 等社会关系。
宪法宣誓誓词
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护 宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人 民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化 强国努力奋斗！
分小组讨论、编制宣传宪法的标语，在全班进行交流，并选 出优秀的标语作为国家宪法日的宣传标语。
宪法宣誓制度意义
确定12月4日为“宪法日”，是因为我国现行宪法为1982年12 月4日第五届全国人民代表大会通过并于当日正式公布实施。
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我看到残疾人受到法律 的特殊保护。法律让大 家的生活更有保障。
我家邻居在路上遭遇了交通 事故，法院判决肇事司机承 担了全部赔偿责任。我觉得， 法律让生活更公平。
这些活动都要受法律的约束，也会受法律 的保护。
爸爸妈妈带孩子到医院看病
法律大家谈
法律是什么？请你根据你的理解，谈谈 你对法律的认识。
我有财产权
法律保护我们的权利
我有受教 育权
讨论：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？
监督权
生命健康权
02 03
01
04
人身自由权 人格尊严权
法律保护我们的权利
可顾客在第二次申请退货当中，还要求了客服介入，最终被判定为支持买家退货，面对这样 的结果，李先生虽然感到十分的无奈，可也只好接受了！但是作为一名生意人，李先生想要知 道对方的退货原因，以便之后做出整改！
因此李先生带着自己的困惑，加上了顾客的联系方式，结果无意当中，在对方的朋友圈当中， 看到了都是穿着自家衣服拍下的旅游照片，这让黄先生感到十分的纳闷和生气！因此李先生一 度认为，对方就是在利用买家可七天无理由退货这个机制的漏洞，来做“试穿族”！
餐饮公司侵犯杨颖肖像权 被判赔100万并道歉
思考：你知道该商家的行为是触犯了哪部法律吗？
民法是什么
民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健 康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法知道人们签订和履行 合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
相关链接
一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签 订了一份买卖合同。合同主要条款包括：买方和卖方的 名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交货的日 期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方 式等。签订平等、互利的合同，有助于明确双方的权利 和义务，保障买卖行为的顺利进行。
税务部门工作人员解 释税收政策
除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法 等法律。行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己 的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
行政法
生活与法律
在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的 功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序，让我们的生 活更加稳定有序、更加和谐美好。
什么样的行为是犯罪
犯了罪要怎么处罚
故意伤害罪 虐待罪
七嘴八舌
你知道哪些行为是犯罪吗？请你说 一说你知道的犯罪行为都有哪些？
诈骗罪
遗弃罪
我国西汉史学家司马迁的《史记》记载：刘邦反抗秦的暴政， 率军攻入咸阳后，首先“与父老约，法三章耳：杀人者死， 伤人及盗抵罪”。这句话的意思是：刘邦与大家约法三章， 禁止杀人、伤害和盗窃，否则要严厉惩罚。杀人者会被处死， 伤害他人和盗窃要处以相应的惩罚。 今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫 罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。
思考与判断：请你判断一下，嫌疑人王某的行为
？
是一种什么样的行为，他触犯了什么法律？
判断结果：目前犯罪嫌疑人王某因涉嫌故意杀人罪 已被刑事拘留，他触犯了《刑法》。
刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪， 对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保 卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
讨论：你是如何看待这名女子的做法的？在法律约束的范围之外，我们应该怎么做？
道德与法律
道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言， 它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们 每一位公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应 该要遵守社会道德，做一个有道德的人。
小拓展：某些道德要求也是法律要求
孝敬老年人是中华民族的传统美德。1996年，为了保障 老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中华民族敬老、 养老、助老的传统，根据宪法，我国制定了《中华人民 共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，规 定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料 和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。2012年 修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老 年节。”尊老敬老不止关系道德，更是法定义务。
1 感受生活中的法律
第三课时
法律作用大
撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位 日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆 插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆 高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为 在当时的撑杆跳比赛规则中，没有规定是否允许 爬杆，只是说用杆。
讨论：
1、你是如何看待这名运动员的做法的？这样做对其他参赛选手来说，公平吗？ 2、这名运动员的做法违规吗？面对这样的事情，我们能怎么办？
《中华人民共和国消费者权益保护法》 《中华人民共和国义务教育法》
超市内
学校中
法律无时不在
我们无论在哪里，在怎样的场景当中，都有相关的法律在规范人们 的行为，在约束我们的同时，也是在保护着我们。
小采访
请你采访一下家人或亲戚， 了解他们的工作和生活都涉 及哪些法律。
我的姑姑是老师
我的叔叔是军人
我的妈妈在经营一家餐厅
法律规定了我们的义务
我要遵守 交通法规
我要保护 野生动物
说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些义务呢？
我要接受教育 我要爱护公共财产
我要维护国家荣誉 我要尊重社会公德
法律保护了我们的权利。在法律的规定 法律既保护了我们的权利，
下，我们享有人身权、财产权、受教育 又规定了我们的义务
道德与法治部编版 六年级上
第一单元 我们的守护者
国有国法， 家有家规。
我们常说“国有国么相同之处和不 同之处呢？
1 感受生活中的法律
第一课时
法律是什么
思考
学生乘坐大巴去秋游
这些事情都和法律有关吗？可能跟哪 些法律有关呢？
深度思考：
如果没有法律，这个霸座的女 子可能会有多少种结局？
假如生活中没有法律，会出现 怎样的情况？
如果没有法律，我们的生活将会......
如果没有法律，我们的生活将会......
法律作用大讨论
你在日常生活中感受到法律的作用了吗？你认为法 律有什么作用？
法律作用我发现
爸爸喝了酒之后，一定 不开车。他告诉我，法 律禁止酒后驾车。我觉 得法律让我们更安全。
→ 人力资源的重要性
比赛不能缺少规则，只有制定全面合理的规则，才能保证比赛的公平， 才能避免同类事情的再次发生。而社会生活更离不开规则，缺乏规则 的社会只能导致混乱。
下棋
踢足球
没有语言，人和人就无法顺畅地沟通；没有规则，人和人便无 法正常地交往。游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。 社会交往如果没有法律，又会怎样呢？
受到法律的强 制性惩罚
全体社会成员
比
道德 自然形成
受到社会、舆 论的谴责
全体社会成员
一
比
纪律 相关集体、组 织制定
批评教育、解 雇等
该集体、组织成员
小提示
纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制 定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使 自己的权利，依法履行自己的义务。
律师提醒：劳动者谨记要和用人单位签订劳动合同，签订劳 动合同是劳动者保护自己最好的法律武器。
小丽的妈妈与保险公司签订保险合同
强强的爸爸与村委会签订土地承 包合同
温馨提示
现在社会中，用到合同的地方越来越多，签订合同能够方便我们依
法维权、保障我们的合法权益。
租赁合同
买卖合同
借款合同
劳动合同
市场监督管理部门颁发企业 营业执照
法律
无证驾驶、后悔呀！
违反法律和违反 学校纪律是一样 的。
VS
不对，它们可 不是一回事。
真知灼见
思考：你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？ 法律和道德、纪律有什么不同呢？
辽宁省财政厅原副厅长魏跃晖受贿及滥用职权被判刑15年
从科员到副厅长,长期把职权当成捞钱的工具,所涉103笔受贿共计折合人民币972万余 元。鞍山市中级人民法院近日对辽宁省财政厅原党组成员、副厅长魏跃晖职务犯罪案 一审宣判:魏跃晖犯受贿罪、滥用职权罪,判处有期徒刑15年,没收全部非法所得。
1 感受生活中的法律
第二课时
生活与法律
运用你的经验
观察图片，说说这些场景与哪些法律有关？
《老年人权益保护法》 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国环境保护法》
小组竞答：我知道的最多
我们公民都会受到哪些法律的 保护呢？我国有哪些法律呢？
我的一生与法律 婴儿期
少年期
中年期
老年期
《户口登记条例》 《居民身份证法》
讨论：你见过合同吗？你知道合同有什么用吗？我们在什么情况下应该签 订合同呢？
建筑工地不少民工没签劳动合同维权难
每到年底，不少劳动者为了拿到工资，便加入了讨薪的队伍。采访中，我们发现在建 筑领域不少劳动者没有签订劳动合同，这让执法人员在解决过程中很头痛。 民工反映：工地坠落没签劳动合同维权难 前不久，来自江西的杨某在我市某建筑工地干活时不幸坠落，导致腰椎处神经损伤， 将面临下肢截瘫。杨某是在老乡的介绍下过来干活，没有签订任何劳动合同，一家人 陷入了维权困境。杨某表示，直到现在，包工头也没有给够他钱，自己也后悔干活时 没有与工头签合同。 我们在采访中了解到，在不少建筑工地，很多劳动者不会主动提出签订劳动合同。
A
权等权利，学习知识、快乐成长。
法律规定了我们的义务。过马路，要遵守
交通法规；在公共场所，要爱护公物、保
护环境；借了别人的东西，要及时归还。
B
等到我们成年后，还要努力工作，为国家 和社会作出自己的贡献。
社会规则 大讨论
我们每个人都生活在一定的社会规则之下，除了法律以外，你知道的生活中对我们 行为有所约束的规矩都有哪些呢？