2021[全]教师招聘考试笔试全真模拟测试卷含答案3套全.

教师招聘考试笔试全真模拟测试卷含答案3套全
第1 题：
【单选题】儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展(．)规律的反映
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
答案C
第2 题：
【单选题】教育目的要回答的根本问题是（）。

A、教育是为谁服务
B、谁掌握教育的领导权
C、什么人应接受教育
D、教育要培养什么样的人
答案D
第3 题：
【单选题】心理学是研究人的___的科学
A、心理活动的规律
B、行为何心理活动的规律
C、心理与心理活动的规律
D、行为活动的规律
答案B
第4 题：
【单选题】师德修养的时代性特点需要教师( )。

A.随时代变化，彻底变革师德内涵
B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C.与时俱进，丰富和发展中华民族的师德
D.以不变应万变，守护祖国的师德传统
答案C
第5 题：
【单选题】"你"不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（）信息
A.命令
B.训诫
C.中伤
D.讽刺
答案A
第6 题：
【名词解释】学校教育结构
【参考答案】：学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，通常可以从层次结构和类型结构两个方面来分析
第7 题：
【名词解释】德育
【参考答案】：培养学生正确的人生观世界观价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成正确的思想方法的教育。

第8 题：
【名词解释】个别教学
【参考答案】：教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式。

第9 题：
【简答题】孟子自幼丧父，由孟母教养。

传说孟母为了教育孟子，曾三迁其舍，从“其舍近墓”到“近居市旁”，最后“徙舍学宫之旁”，终使孟子成为儒家大师。

这个故事说明什么道理？
【参考答案】：答：A、“孟母三迁”说明是遗传、环境、教育、自身的需要多我们的心理的影响B、心理学告诉我们影响个性心理发展的因素有主观性和客观性，客观因素包括生物、环境因素。

主观因素指人的需要等生物因素的作用，遗传是个体心理发展的生物前提和基础，也限定了个体心理发展的可能幅度，也形成了心理发展的个别差异潜在因素。

环境的作用是心理发展由可能变成现实，决定发展方向、速度和水平。

教育的作用对儿童的发展起着主要作用，制约心理发展的过程趋势速度和程度。

需要作用，新的需要与原有的心理水平的矛盾斗争是心理发展的动力。

C、这个故事
第10 题：
【单选题】列宁说，没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求，这种情感是( )。

A、道德感
B、美感
C、理智感
D、责任感
【单选题】现代教育发展的根本动因是（）
A、政治需要
B、科技进步
C、生产力发展水平
D、产业革命
第2 题：
【单选题】动机水平与学习效率之间呈（）
A、线性关系
B、倒U型关系
C、正U型关系
D、平行关系
第3 题：
【单选题】下列属于精细加工策略的是（）
A、画线
B、做笔记
D、设计学习环境
第4 题：
【单选题】新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（）
①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观目标
A.①②③
B.②③④
C.①③⑤
D.①④⑤
第5 题：
【名词解释】疏导原则
第6 题：
【简答题】根据《中学德育大纲》的说明，中学德育的目标是什么?
第7 题：
【名词解释】无意想象
【填空题】常见于归纳学习中的迁移主要是＿＿＿＿。

第9 题：
【单选题】小学教师角色的最大特点是( )。

A、多样化
B、专业化
C、单一化
D、崇高化
第10 题：
【单选题】某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步，看见花，就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊;看见蜜蜂，就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。

该老师采用的教学方法是( )。

A、实验法
B、演示法
C、练习法
【单选题】抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辨证思维，这些特征出现在（）。

A、少年期
B、青年初期
C、青年晚期
D、成年期
答案B
第2 题：
【单选题】课堂管理的功能主要表现为( )
A、促进和压制
B、维持和压制
C、促进和维持
D、规范和制度
答案C
第3 题：
【单选题】《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。

A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
答案B
第4 题：
【单选题】在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见．不问不管或对学生讽刺．挖苦．实施体罚或变相体罚。

这些都是明显的违反师德的行为，违反的是现行中小学教师职业行为规范要求是的（）
A.关爱学生
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.爱国守法
答案A
第5 题：
【名词解释】显性功能
【参考答案】：教育活动依照教育目的，在实际运行中出现的与之相吻合的结果。

隐性功能：伴随显性功能所出现的非预期性的功能。

第6 题：
【简答题】分析论述德育过程有哪些重要规律。

【参考答案】：德育过程的规律主要有：(1)德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程儿童的道德思想和道德行为不是与生俱来的，而是在社会活动、特别是德育活动中逐步发展起来的。

表现为：①学生品德的发展是在活动中能动地实现的。

学生不仅是被影响、被教育的对象，而且是能动地吸取环境和教育影响的主体，外界的影响只有通过学生内部的思想情感活动，才能被他们所理解、选择和吸取环境和教育影响的主体，成为他们自己的观点、需要和追求。

②道德活动是促进外在的德育影响转化为学生自身品德的基础。

外在的德育影响不能自动生成为学生的品德，必须通过
第7 题：
【填空题】技能是通过＿＿＿＿而形成的合乎法则的＿＿＿＿。

【参考答案】：练习，活动方式
第8 题：
【单选题】中小学教师参加在职培训，不应以( )为主。

A、业余
B、自学
C、短期
D、长期
答案D
第9 题：
【多选题】班级管理的模式包括( )。

A、常规管理
B、平行管理
C、集体管理
D、目标管理
答案ABD
第10 题：
【多选题】集体通过有机的组织对其成员施加教育影响，可以起到教师个人起不到的作用，这说明( )。

A、集体组织活动比教师个人对学生教育的范围大，内容丰富，方法多样灵活，学生易接受
B、集体的教育影响是通过舆论实现的
C、集体舆论起着潜移默化的作用
D、在集体中，个体之间的相互影响使得人人都成为教育者答案ABCD。