三上英语易错易混淆知识点优选稿
小学英语易错点总结
英语易错点汇总
⼀⼀、易混词汇
grandma祖⼀
grandpa祖⼀
orange橙⼀
an o range⼀个橘⼀
pen钢笔
penc i l铅笔
b i rd⼀⼀
⼀鸡
peach桃⼀
p ink粉⼀的
fou r4
f ive5
ch ick
、易混情景操练
1.你想把⼀蕉给爸爸，这样对爸爸说：A banana for you,Dad.
你想要个苹果，这样对妈妈说：An apple,p l ease.
你想让爸爸拿给你⼀个包，你这样对爸爸说：Give me a bag,p lease.你想要只⼀鸡，你这样对妈妈说：I want a chi ck,Mu m.
我想要⼀个：I want one.
妈妈递给你苹果，对你说：Here you are.
2.你表示感谢，这样说：Thank you.
妈妈表示不客⼀，这样说：You’r e welcome.
3.你的⼀⼀是绿的，你这样告诉奶奶：My wat e rmelon is green.
你的桔⼀是橘⼀⼀的,你这样告诉爸爸：My orange i s orange.
4.我⼀常爱它们：I love them so much.
我全部爱它们：I love them al l.
5.我喜欢动物，这样表达：I l ike an imals.
我们爱动物：We love animals.
⼀只⼀常漂亮的⼀狗，这样表达：A very nice puppy.
.你想知道有多少只⼀猫，你这样问：Ho w many ki t t ens?
你想知道它们是什么颜⼀的，这样问：What co lour?
6。
2024新版三年级英语知识点
2024新版三年级英语知识点一、2024新版人教版三年级英语知识点。
（一）字母。
1. 26个英文字母的大小写。
- 大写：A - Z，要注意字母的书写格式，如A是三笔完成，占上中格；B是两笔完成，占上中格等。
- 小写：a - z，像a, c, e等占中格；b, d, h等占上中格；g, p, q等占中下格；j和f是特殊的，j占上中下格，f占上中下格且横在第二条线上。
2. 字母的读音。
- 元音字母：a, e, i, o, u，它们在单词中的发音比较多样。
例如，a在cat中发/æ/，在cake中发/eɪ/。
- 辅音字母：b发/b/，c发/k/或/s/（在e, i, y前发/s/，如city中的c发/s/，car中的c发/k/）等。
（二）单词。
1. 家庭成员类。
- father（爸爸），mother（妈妈），grandfather（爷爷；外公），grandmother（奶奶；外婆），brother（兄弟），sister（姐妹）。
- 句型：This is my father.（这是我的爸爸。
）2. 颜色类。
- red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black（黑色），white（白色）。
- 句型：I like red.（我喜欢红色。
）3. 动物类。
- cat（猫），dog（狗），pig（猪），duck（鸭），bird（鸟），bear（熊）。
- 句型：Look at the cat. It's cute.（看这只猫。
它很可爱。
）4. 文具类。
- pen（钢笔），pencil（铅笔），ruler（尺子），eraser（橡皮），book （书），bag（书包）。
- 句型：I have a pen.（我有一支钢笔。
）（三）句型。
1. 自我介绍句型。
- I'm...（我是……）例如：I'm Tom.2. 介绍他人句型。
- This is...（这是……）如：This is my friend, Lily.3. 表达喜好句型。
人教PEP版小学英语三年级上册Unit3重点易错汇总
人教PEP版小学英语三年级上册Unit 3 Look at me错题展示：一、将下列单词归类。
A.whiteB.noseC.bagD.pencilE.blackF.redG.penH.faceI.brownJ.mouthK.noseL.eraserM. yellowN.blueO.eye1. 文具用品类： .nose eraser yellow blue eye2.身体部位类：white nose bag pencil black3. 颜色类： red pen face brown mouth纠错解析：本题把上列单词分成了三类，只有明确每个单词的汉语意思才能正确分类。
正确答案：文具用品类：bag pencil pen eraser身体部位类：nose face mouth nose eye颜色类：white black red brown yellow blue二、根据情境，选择正确的答案。
（A）1、当你见到熟人问候时，你会说：_______A. Fine, thank you.B. How are you?（A）2、当你邀请别人一起玩时，你会说：_______A. OK.B.Let’s play.（ B ）3、—How are you?—______________.A.I am fine.B.Hi!（A）4、当你向别人介绍你的朋友Mike时，应说：_______ A. My name’s Mike . B. This is Mike.（A）5、与别人初次见面，应说：_______A. What’s your name ?B. Nice to meet you .（B）6、早晨，你见到同学时，你会说： _______A. Good morning.B. Good afternoon.（B）7、当你邀请别人一起画画时，你会说：_______A. Let's paint.B.Let's go to school.（A）8、当你想向朋友说这是鼻子时，你可以说：_______A. This is the leg.B.This is the nose.（A）9、当你想让大家都看着你，你应该说：_______A. This is me.B. Look at me.（B）10、当别人邀请你一起上学，你很乐意，你应该说：_______A. OK!B. Let’s go to school错因分析：1、 Fine, thank you.是 How are you? 的回答语。
2024三年级英语知识点
2024三年级英语知识点一、2024三年级英语（人教版）单词方面知识点。
1. 26个英文字母。
- 大小写书写规范。
例如，大写字母“A”占上两格，小写字母“a”占中间一格；大写字母“B”占上两格，小写字母“b”占上两格和中间一格的一部分等。
- 字母的读音，如字母“A”的读音是[ei]，字母“E”的读音是[i:]等。
2. 日常词汇。
- 动物类：cat（猫）、dog（狗）、pig（猪）、duck（鸭）、bear（熊）等。
要掌握这些动物单词的读音、拼写和对应的中文意思。
- 颜色类：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）等。
了解颜色单词在描述物体颜色时的用法，如“This is a red apple.”（这是一个红色的苹果）。
- 文具类：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、book（书）等。
能够用文具类单词表达自己的学习用品，如“I have a pencil.”（我有一支铅笔）。
- 家庭成员类：father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister （姐妹）等。
会用这些单词介绍自己的家庭成员，如“My father is a doctor.”（我的父亲是一名医生）。
3. 数字类单词。
- one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）等。
可以用数字单词表示数量，如“I have three pens.”（我有三支钢笔），也能进行简单的数字运算问答，如“How many pencils do you have? I have two.”（你有多少支铅笔？我有两支）。
二、句型方面知识点。
1. 简单的问候句型。
- “Hello! ”“Hi! ”用于日常见面打招呼。
- “Good morning! ”“Good afternoon! ”“Good evening! ”分别用于早上、下午、晚上的问候。
三年级上册英语重点必背知识点汇总
Unit1Hello一、单词拼写：pen(钢笔)pencil(铅笔)no（不）your（你的）ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书) bag(书包)pencil-box(铅笔盒)二、牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！(A是上句，B是答句)1、向别人问好应该说A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)2、问别人的名字应该说----A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说A:Bye.\Good bye!(再见)B:See you.(再见)\Goodbye.(再见)4、A:I have a ruler\an eraser我有一把尺子\一块橡皮。
B:Me too.我也有。
三、读读，记记下面的句子。
你会很棒的！1、show me your pen.让我看看你的钢笔。
2、open your pencil--box.打开你的铅笔盒。
3、close your book.关上你的书。
4、carry your bag.背起你的书包。
Unit2Coloure一、拼写单词red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的) blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的) brown(棕色的)ok好，行mum妈妈二、牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！(A是上句，B是答句)1、早上相见应该说:A:Good morning!早上好！B:Good morning!早上好!2、下午相见应该说:A:Good afternoon!下午好！B:Good afternoon!下午好！3、跟新朋友第一次见面A:Nice to meet you!见到你很高兴。
B:Nice to meet you，too!见到你也很高兴！4、A:This is Mr Jones这是琼斯先生。
三年级英语易错知识点归纳总结
三年级英语易错知识点归纳总结英语作为一门外语，对于初学者来说可能存在一些易错的知识点。
针对三年级学生常见的易错知识点，本文将进行归纳总结，帮助学生更好地学习和掌握这些知识。
一、动词时态1. 现在进行时现在进行时表示正在进行或发生的动作，构成方式为：主语 +am/is/are + 动词-ing。
易错点：常常容易在 be 动词和动词-ing 部分出错，比如写成 am is are 动词-ing 的形式。
2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态，构成方式为：主语 + 动词过去式。
易错点：常见的动词过去式错误有两类，一是不规则动词的过去式形式记错，二是规则动词没有加 -ed 或 -d。
3. 将来时将来时表示将要发生的动作或状态，构成方式为：主语 + will/shall + 动词原形。
易错点：容易混淆 will 和 shall 的用法，也容易将助动词与动词原形分开，导致句子结构错误。
二、名词单复数名词单复数是英语中的一个重要部分，正确使用名词的单复数形式可以有效地提升语言表达的准确性。
1. 一般名词复数形式大多数名词复数形式的构成是在名词后面加 -s，容易出错的部分通常是不规则名词的复数形式。
易错点：不规则名词的复数形式很多是通过改变词尾字母或整个拼写来构成的，比如 child - children，man - men 等。
其中，“-f” 或“-fe” 结尾的名词变复数时通常将“f” 或“fe” 改为“v”，再加 -es，比如 leaf - leaves。
2. 不可数名词不可数名词是指不能用于复数形式的名词，比如 water，milk 等。
这些名词在句子中通常不与冠词“a/an”连用。
易错点：有时候学生会错误地在不可数名词前面加上冠词“a/an”。
三、冠词使用冠词在英语中起到限定名词的作用，常见的冠词有“a/an”和“the”。
1. 不定冠词不定冠词“a/an”用于表示泛指或第一次提及的名词，它们通常用于单数可数名词前面。
三年级上英语易错题
一、辨音：1、root shoe ( )2、plant car ( )3、box book ( )4、ladybird dragonfly ( )5、know no ( )6、fly library ( )7、biscuit live ( )8、read me ( )9、knock Coke ( )10、egg fat ( )11、new two ( )二、翻译下列词组：一块大橡皮__________________________ 八张椅子____________________________ 六只小盒子__________________________ 四个小婴儿____________________________ 十个矮个子___________________________ 七个高个子的老师______________________三、按要求写单词：1、单/复数：knives _________________ toy __________________ they ___________________ box __________________ crayon _______________ library ________________2、反义词：hot _________________ short _________________ old __________________ clean ________________ Hand up. ______________ open ________________ old ___________________3、同音词：here ______________四、选择题：（）1、How old is Alice? ___________ eleven.A、He’sB、She’sC、I’m ( ) 2、It is _______.A、flowerB、milk（）3、Look at _______ ball. It’s red.A、aB、theC、an ( ) 4、________ is he ? He is fine .A、How oldB、HowC、Who ( ) 5、_________ is she ? She is six years old .A 、How old B、How C、Who( ) 6、_________ is Sam ? He is in the park .A 、Who B、What C、Where( ) 7、__________ is Mary ? She is my classmate.A 、Who B、How C、What( ) 8、What’s this ? _________ is a dog /A、ThisB、ItC、That（）9、I’m _________ home .A、inB、atC、on五、用is , am , are , has , have 正确填空：1. This ______ a rabbit. It _________ little and white. It ________ two red eyes and two long ears. It _________a tail. The tail ________ short. I like the rabbit.It’s lovely.2. It is a nice day. I am in the park with my classmates ( 同学) . Peter ________ under the tree. Mary _________a yellow kite. She is flying the kite.Look.Kitty and Rose ____________ on the swing. They __________ happy.3. I ________ a clown (小丑) . My eyes ________ big . My ears _________ small. My nose ________ little .My hair ___________ long .4. _________ you 30 ? No, I ________ 31 .5. What ________ your name ? I _______ May .六、用括号中的词的正确形式填空：1)They are _____________ ( flower ).2)I like to eat ____________ ( apple )3)This is ___________________ ( elephant ) .4)I have four little _____________ ( mouse ) .5)The short ____________ ( boy ) is overweight .6)This is _____________( banana ) .7)Is that _____________ ( sun ) ?8)What’s this ? It’s _____________( egg ) .9)Two small _____________ ( baby ) are in the rain.10)I have got _____________ ( ruler ) . It’s short .11)七、根据句意正确填空：1)We can read books in the ______________.2)I can see many beautiful flowers in our school ______________.3)The __________ is big.There are many chairs in it .And sometimes I sing and dance in it.八、按要求改写句子：1)The blackboard is black. ________________________________________________________2)Tom is fine. __________________________________________________________________3)My bag is big. ( 一般疑问句) __________________________________________________4)The cat is black.( 划线部分提问) _______________________________________________5)They are triangles.( 划线部分提问) _____________________________________________6)I am ten.( 改成一般疑问句，并回答) ___________________________________________7)They are ducks. ( 单数句) _____________________________________________________8)It’s a dog. ( 复数句) __________________________________________________________9)They are birds. ( 一般疑问句) _________________________________________________10)That’s an apple. ( 对划线部分提问) _____________________________________________11)They are mosquitoes. ( 对划线部分提问) _________________________________________12)My book is a rectangle. ( 划线部分提问) _______________________________________13)My book is a rectangle. ( 改成一般疑问句) ______________________________________14)She is my sister. ( 改成否定句) ________________________________________________15)The slide is brown.. ( 对划线部分提问) _________________________________________16)This is an apple. ( what ) _______________________________________________________17)That is a chair .( what ) ________________________________________________________18)The blackboard is a rectangle. ( what shape ) _______________________________________19)The flower is red. ( What colour ) ________________________________________________20)May is nine. ( how old ) ________________________________________________________21)I am small . I am not ( 不)_____________ .22)My mother is thirsty . She wants (要) some _____________ .九、根据实际情况正确应答：1)How old is your father? _____________________________________________________________2)What shape is a star? _______________________________________________________________3)What colour is your bag? ____________________________________________________________4)Is the blackboard a triangle? _________________________________________________________5)What colour are the ducks? __________________________________________________________6)Are you fat ? ______________________________________________________________________7)What shape is your rubber? __________________________________________________________8)Are you a boy ? ____________________________________________________________________9)Is your father a teacher ? _____________________________________________________________10)Is your mother thin? _______________________________________________________________11)What colour are the ducks? _________________________________________________________12)What shape is your ruler? ___________________________________________________________13)Is your father a policeman? ____________________________________________________________14)What are they? ____________________________________________________________________15)What’s that ? ( egg ) _________________________________________________________________16)Are you tall ? ______________________________________________________________________17)Who’s your English teacher ? _________________________________________________________18)Are you thirsty ? ___________________________________________________________________19)Some Coke ? ______________________________________________________________________20)Is Miss Fang 23 ? (no) _______________________________________________________________21)Is Ben a girl ? ______________________________________________________________________22)Is Kitty thirsty ? (yes ) _______________________________________________________________23)Is your English teacher tall ? __________________________________________________________24)What’s your name ? _________________________________________________________________25)How are you ? ____________________________________________________________________26)Is it a kite ? (不) ____________________________________________________________________。
三年级英语上册知识点总结笔记
三年级英语上册知识点总结笔记三年级英语上册知识点总结重点词汇：1.26个字母：20个辅音字母，5个元音字母，1个半元音字母。
2. 1-10数词：one、 two、 three、 four 、five 、six 、seven、eight、 nine、 ten3.事物名词：eraser、rubber、pen、pencil、pencil-box、ruler、book 、 map、bell、cap、hat、vest、well、zip、bus4.水果名词： apple、orange、banana、pear5.动物名词：duck、bear、monkey、dog、cat、bird、fox、chick、hen、pig、bee 、fish、frog、panda、giraffe Elephant、bat、pat6.身体部位名词：head、arm、hand、foot、leg、body、ear、nose、eye7.形容词：good、 nice 、fine、glad、sad 、bad、big new、old8.人物名词： girl、boy、baby、dad、mum、Miss、 Mr.、 Mrs.9.颜色形容词：white， red， yellow， blue， green， orange，brown， purple， black10.动词： open、close、turn on、turn off、clean、find、come、go、look、see 、run、 jump 、swim、 sing 、dance.第1页共6页11.人称代词：I、 you、he、 she、 it、 we、 you、 they三年级英语上册（句子）知识点Unit 1：show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。
open your pencil--case. 打开你的铅笔盒。
人教版小学三年级英语易错句型+英语知识点整理+语法和易错整理
人教版小学三年级英语易错句型+英语知识点整理+语法和易错整理人教版小学三年级英语知识点整理pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体)red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的)cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠)squirrel (松鼠)cake (蛋糕)bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉)French fries (炸薯条)coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶)water (水)tea (茶) coffee (咖啡)one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)doll (玩具娃娃) boat (小船)ball (球) kite (风筝) balloon (气球)car (小汽车)plane (飞机)二．***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！***配对：你能给下列问句配上合适的答句？1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你的名字是什么？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
牛津三年级起三年级上册英语易错题归纳
牛津三年级起三年级上册英语易错题归纳全文共3篇示例，供读者参考篇1Errors in English learning are common, especially for young learners. In this article, we will summarize some common mistakes that students in Oxford Third Grade Up Unit 1 often make. By identifying these errors, teachers can better guide students in their English studies.1. Incorrect use of the past tenseOne common mistake that students make is using the present tense instead of the past tense. For example, students may say, "I go to the park yesterday" instead of "I went to the park yesterday." To help students correct this mistake, teachers can provide examples and practice exercises that focus on using the past tense correctly.2. Confusion between "he" and "she"Another common error is students using "he" when referring to a female and "she" when referring to a male. For example, a student may say, "She is my brother" instead of "He is my brother." Teachers can help students understand the correctusage of "he" and "she" by providing explanations and examples in class.3. Incorrect use of articlesStudents often struggle with using articles such as "a" and "an" correctly. They may say, "I have a apple" instead of "I have an apple." To help students overcome this error, teachers can provide drills and exercises that focus on using articles in the right context.4. Confusion between singular and plural nounsStudents may mix up singular and plural nouns, leading to sentences like "There are two dog in the yard" instead of "There are two dogs in the yard." Teachers can address this issue by providing activities that reinforce the difference between singular and plural nouns.5. Incorrect use of prepositionsStudents may use prepositions incorrectly in sentences, such as saying "I am in the bus" instead of "I am on the bus." To help students improve their preposition usage, teachers can provide explanations and examples of common prepositions and their correct usage.By addressing these common mistakes in the Oxford Third Grade Up Unit 1 English curriculum, teachers can help students improve their English learning and language proficiency. Through targeted practice and instruction, students can overcome these errors and become more confident and proficient in their English skills.篇2Oxford Grade 3-3A English Common Mistakes SummaryIn the teaching process of Oxford Grade 3-3A English, there are some common mistakes that students often make. In this document, we will summarize these common mistakes and provide explanations and solutions for them, so that teachers and students can pay attention to and correct them in time.1. Confusing the use of "do" and "does":Many students tend to confuse "do" and "does" when forming questions and negative sentences. "Do" is used for plural subjects and "I," while "does" is used for singular subjects. For example:- Correct: Do you like apples?- Correct: She does not go to school on Sundays.2. Misusing articles:Students often misuse articles "a," "an," and "the" in their writing. "A" and "an" are indefinite articles used before singular nouns that are general or not specifically identified, while "the" is a definite article used before singular or plural nouns that are specific and clearly identified. For example:- Correct: A cat chased a mouse.- Correct: The cat chased the mouse.3. Confusing the use of prepositions:Students often struggle with using prepositions correctly in sentences. Prepositions show the relationship between nouns or pronouns and other words in a sentence. Some common prepositions include "in," "on," "at," "of," and "to." For example:- Correct: I will meet you at the park.- Correct: She is interested in playing the piano.4. Failing to use capitalization:Students sometimes forget to capitalize proper nouns, the first word in a sentence, and the pronoun "I." Capital letters are important for clarity and correctness in writing. For example:- Correct: Peter is from New York.- Correct: I love to read books.5. Using incorrect verb forms:Students often use incorrect verb forms, such as forgetting to add "-s" in the third person singular present tense or using the wrong past tense form. It is crucial to pay attention to verb conjugation and form. For example:- Correct: He plays basketball every day.- Correct: She went to the store yesterday.6. Confusing subject-verb agreement:Students sometimes forget to match the subject with the correct verb in number and person. Singular subjects require singular verbs, while plural subjects require plural verbs. For example:- Correct: The cat sleeps on the bed.- Correct: The flowers bloom in spring.By focusing on these common mistakes and providing explanations and solutions for them, teachers can help students improve their English language skills effectively. It is important topractice these concepts regularly to reinforce learning and avoid making the same mistakes in the future.篇3Errors are a natural part of the learning process, and English language learners are no exception. As students progress through their studies, they often encounter common mistakes that can hinder their understanding and fluency. In this document, we will explore some of the most frequently made errors in the Oxford Third Grade Up - First Semester English curriculum.1. Subject-verb agreement: One common mistake that students make is failing to match the verb with the subject in terms of number. For example, saying "she go to the store" instead of "she goes to the store."2. Confusing “there,” “their,” and “they’re”: These homophones can be tricky for students to understand. “There” is used to indicate a place, “their” shows possession, and “they’re” is a contraction of “they are.”3. Incorrect word order: English sentences follow a specific structure, and students often make errors in the placement ofwords. For example, saying "I to the store went" instead of "I went to the store."4. Misuse of prepositions: Prepositions can be difficult for students to master, leading to errors such as using “on” instead of “in,” or “at” instead of “to.”5. Incorrect use of articles: Students may struggle with when to use “a” or “an” before a noun, or when to use “the” to indicate a specific noun.6. Lack of subject pronoun agreement: Students may have difficulty correctly matching subject pronouns with verbs, leading to errors such as saying "he go" instead of "he goes."7. Incorrect tense usage: Students may struggle with correctly using past, present, and future tenses in sentences, resulting in errors such as saying "she will go" instead of "she went."8. Confusion between similar words: Students may mix up words that sound alike but have different meanings, such as “weather” and “whether,” or “your” and “you’re.”9. Overuse of passive voice: Students may rely too heavily on passive voice constructions, leading to unclear or awkward sentences.10. Failure to use correct punctuation: Students may forget to use commas, periods, or other punctuation marks to enhance the clarity and flow of their writing.By identifying and addressing these common errors, students can improve their English language skills and become more confident and proficient speakers and writers. Teachers can help students by providing targeted instruction, practice activities, and feedback to help them overcome these challenges. With patience and perseverance, students can master these difficult concepts and become more fluent and competent English language users.。
三年级上英语知识点归纳总结
三年级上英语知识点归纳总结英语（三年级上册）重要知识点归纳总结一．26个英文字母的正确认读和正确规范占格书写。
字母Gg和Jj的发音、Ii和Rr的发音易混淆。
Bb和Dd、Pp和Qq、Ii和Ll的外形容易混淆,尤其是它们的小写。
XXX的发音容易读错。
能准确认读并书写五个元音字母：Aa , Ee , Ii , Oo ,Uu的大小写。
Miss, Mr , Mrs这三个词的准确认读及听辨。
XXX（先生），指男性XXX（小姐）、Mrs（夫人、太太）指女性这要涉及到“人称代词”的选择及图片的选择。
例如：选择题() This is Mr Li. ______ XXX.A.XXX因为Mr Li是男的，所以，下文的代词应该用he(他),又因为这个代词在句首，所以要大写首字母。
因此，这道题应该选择B.be动词在普通目前时中的三种方式am, is ,are1. I am Peter .I am a boy.2. He / She is XXX.XXX.This is my father.He is cool.Sally is my sister. She is XXX.3. You are a girl .You are beautiful .Kitty and Alice are good friends.XXX.Are you Kitty ? Yes, I am.6. Are these your rulers ? Yes , they are ./ No ,they aren’t.7. Is he Joe? Yes , he is .8. Is this your pen ? Yes , it is.四．人称代词(主格）的正确利用。
第一人称I（我）比方：I am tall and thin. I am nine.第二人称单复数一样，都是you (你，你们）比方：XXX(你是Kitty。
）XXX(你们是我的朋友。
）第三人称单数he (他）,she（她）it（它）例如：This XXX fat.This is my sister. She is XXX.Look at the cat. It is fat.第三人称复数they（他们、她们、它们）How much are they? ---- They are ten yuan .XXX(它们是新的。
三上英语易错、易混淆知识点整理
三上英语易错、易混淆知识点及题型整理1.字母容易易错、混淆的:（1）小写a和d书写规范，否则容易混淆，尤其是小写d的竖稍微长点；Gg的格式；（2）i(手写体和印刷体的区别，手写体I大写有两横）；（3）I i和Ll的区分，单独的I到底是大写I还是小写的l,主要根据前后给的字母是大小写来判断，如果前后给的字母都是大写，那么l是大写I的可能性大，若前后都是小写，那么l很有可能是小写l；（4）j (手写体和印刷体的区别，手写体大写J有一横）；（5）Pp和Qq书写容易混淆，分清p和q半圆的方向；（6）Tt，小写t注意竖弯不顶格写，另外竖弯是小弯，不能写成汉字“七”；（7）Uu,大写U没尾巴，小写有尾巴；（8）Yy大小写格式要注意，小写不能写成印刷体，要写成手写体；（9）听力题中，注意Rr和Ii的发音区别；（10）首字母大写的几种情况：一、句子开头，首字母大写；二、圆点.句号后第二句开头首字母也要大写；三、外国人人名首字母大写，如：Mike；中国人名字，姓和名首字母都要大写，如：Su Hai；地名首字母大写,如：Nanjing，Beijing；四、“I”“我”，任何时候都大写。
（11）字母题型区分三种：一、写出所给字母对应的大小写。
这样的题目给大写，你写对应的小写；给小写，你写对应的大写。
二、写出所给字母的上一个或下一个字母。
给你的是单个的大写或小写，你写的也是单个的大写或小写，如果给你的是字母组合，你也应该写字母组合。
三、把下列打乱顺序的字母按字母表重新排序写下来。
（大小写）题目给你的有可能全是大写或者全是小写，但是要注意括号里的提醒是大小写，所以你大小写都要写。
另外注意顺序有时不是一个接一个的顺序。
2.选择题中选项前的字母序号写大写还是小写。
选择题中选项前的字母序号是大写，你选择写的也是大写，如果选项前的字母序号是小写，你选择写的也是小写。
3.分清说话者是谁？学会找关键词。
（1）例如：Hi,Mike. 你好，迈克。
三上英语易错、易混淆知识点整理
三上英语易错、易混淆知识点及题型整理1.字母容易易错、混淆的:（1）小写a和d书写规范，否则容易混淆，尤其是小写d的竖稍微长点；Gg的格式；（2）i(手写体和印刷体的区别，手写体I大写有两横）；（3）I i和Ll的区分，单独的I到底是大写I还是小写的l,主要根据前后给的字母是大小写来判断，如果前后给的字母都是大写，那么l是大写I的可能性大，若前后都是小写，那么l很有可能是小写l；（4）j(手写体和印刷体的区别，手写体大写J有一横）；（5）Pp和Qq书写容易混淆，分清p和q半圆的方向；（6）Tt，小写t注意竖弯不顶格写，另外竖弯是小弯，不能写成汉字“七”；（7）Uu,大写U没尾巴，小写有尾巴；（8）Yy大小写格式要注意，小写不能写成印刷体，要写成手写体；（9）听力题中，注意Rr和Ii的发音区别；（10）首字母大写的几种情况：一、句子开头，首字母大写；二、圆点.句号后第二句开头首字母也要大写；三、外国人人名首字母大写，如：Mike；中国人名字，姓和名首字母都要大写，如：SuHai；地名首字母大写,如：Nanjing，Beijing；四、“I”“我”，任何时候都大写。
（11）字母题型区分三种：一、写出所给字母对应的大小写。
这样的题目给大写，你写对应的小写；给小写，你写对应的大写。
二、写出所给字母的上一个或下一个字母。
给你的是单个的大写或小写，你写的也是单个的大写或小写，如果给你的是字母组合，你也应该写字母组合。
三、把下列打乱顺序的字母按字母表重新排序写下来。
（大小写）题目给你的有可能全是大写或者全是小写，但是要注意括号里的提醒是大小写，所以你大小写都要写。
另外注意顺序有时不是一个接一个的顺序。
2.选择题中选项前的字母序号写大写还是小写。
选择题中选项前的字母序号是大写，你选择写的也是大写，如果选项前的字母序号是小写，你选择写的也是小写。
3.分清说话者是谁？学会找关键词。
（1）例如：Hi,Mike.你好，迈克。
三上英语易错易混淆知识点
三上英语易错易混淆知识点英语中有许多容易混淆或易错的知识点。
下面列举了一些常见的易混淆的词汇、语法和用法。
希望这份列表能够帮助你避免这些错误，提升英语水平。
1. It's和Its： It's是it is或it has的缩写，表示"它是"或"它有"。
而its则是形容词it的所有格形式，表示"它的"。
2. Your和You're： Your是你的所有格形式，表示"你的"。
而you're是you are的缩写形式，表示"你是"。
3. There、Their和They're： There是指示代词，表示"那里"。
Their是形容词they的所有格形式，表示"他们的"。
They're是theyare的缩写形式，表示"他们是"。
4. To、Too和Two： To是介词，表示"到"。
Too是副词，表示"也"或"过于"。
Two是数字，表示"两个"。
5. Affect和Effect： Affect是动词，表示"影响"。
Effect是名词，表示"效果"。
6. Then和Than： Then表示"那么"或"那时"，常用于表达时间或顺序。
Than用于比较两个事物，表示"比"或"而"。
7. Weather和Whether： Weater是名词，表示"天气"。
Whether是连词，表示"是否"。
8. Accept和Except： Accept是动词，表示"接受"。
PEP小学英语三年级上册 知识点归纳 期末总复习 易错题及答案解析
A.have B.are C. like
9.I'd ___ some juice.
A.like B. have C. eat
三、情景交际
1.你想问对方身体怎么样，应说：___
A:Hello
B:How are you?
C:Fine,thank you.
2.你提议大家一起来画画，应说：___
PEP小学英语三年级上册知识点归纳期末总复习易错题及答案解析
一、字母练习（易错部分）
1.写出字母的左邻右舍。
___ Hh ___ ___ Pp ___
___ Tt ___ ___ Dd ___
___ Ss ___
2.判断下列各组字母大小写配对是否正确，正确的写“T”，不正确的写“F”。
Bb___ Db___ Nm___
4.【答案】A
【解析】A.I’m fine , thanks.我很好，谢谢。B. I’m five .我5岁了。所以应该选A。
5.【答案】B【解析】根据句意判断意思：看这条狗。固定搭配look at看，故选B.
6.【答案】C【解析】Cool! I like it.酷！我喜欢它。Thanks.谢谢。日常对话用语。故选C。
A:Let's play!
B:Let's sing!
C:Let's paint!
3.当你想把朋友Mike介绍给妈妈时,你要说:___
A:He is Mike.
B:My name is Mike.
C:This is Mike.
4.当你想让别人表演一只熊猫时，应该说：___
A.I can't act like a panda.
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三上英语易错易混淆知
识点
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三上英语易错、易混淆知识点及题型整理
1.字母容易易错、混淆的:
（1）小写a和d书写规范，否则容易混淆，尤其是小写d的竖稍微长点；Gg的格式；（2）i(手写体和印刷体的区别，手写体I大写有两横）；
（3）Ii和Ll的区分，单独的I到底是大写I还是小写的l,主要根据前后给的字母是大小写来判断，如果前后给的字母都是大写，那么l是大写I的可能性大，若前后都是小写，那么l很有可能是小写l；
（4）j(手写体和印刷体的区别，手写体大写J有一横）；
（5）Pp和Qq书写容易混淆，分清p和q半圆的方向；
（6）Tt，小写t注意竖弯不顶格写，另外竖弯是小弯，不能写成汉字“七”；
（7）Uu,大写U没尾巴，小写有尾巴；
（8）Yy大小写格式要注意，小写不能写成印刷体，要写成手写体；
（9）听力题中，注意Rr和Ii的发音区别；
（10）首字母大写的几种情况：
一、句子开头，首字母大写；
二、圆点.句号后第二句开头首字母也要大写；
三、外国人人名首字母大写，如：Mike；中国人名字，姓和名首字母都要大写，如：SuHai；地名首字母大写,如：Nanjing，Beijing；
四、“I”“我”，任何时候都大写。
（11）字母题型区分三种：
一、写出所给字母对应的大小写。
这样的题目给大写，你写对应的小写；给小写，你写对应的大写。
二、写出所给字母的上一个或下一个字母。
给你的是单个的大写或小写，你写的也是单个的大写或小写，如果给你的是字母组合，你也应该写字母组合。
三、把下列打乱顺序的字母按字母表重新排序写下来。
（大小写）题目给你的有可能全是大写或者全是小写，但是要注意括号里的提醒是大小写，所以你大小写都要写。
另外注意顺序有时不是一个接一个的顺序。
2.选择题中选项前的字母序号写大写还是小写。
选择题中选项前的字母序号是大写，你选择写的也是大写，如果选项前的字母序号是小写，你选择写的也是小写。
3.分清说话者是谁？学会找关键词。
（1）例如：Hi,Mike.你好，迈克。
（说话者是别人）
Hi,I’mMike.你好，我是迈克。
（说话者是迈克自己）关键词：I’m
（2）当对方想赞赏你的衣服时，对方说赞扬的话：It’nice.It’sgreat等，而你回答感谢的话：Thankyou!
4.圈出合适的词，补全句子；（题目做法）
She（am/is/are)YangLing.这题既要圈出单词，又要补全单词，如果是选填字母或数字序号，只要选就行了。
5.He和He’s;She和She’s到底选哪一个。
这样的题目先找关键词一：性别；再找关键词二：所给句子本身有没有is。
如：
(1)ismygrandpa.AHe’sBHeCShe’sDShe这题根据grandpa知道是男性，句子本身有is，所以不能选He’s，因为He’s=Heis，就多了一个is，这题选B
(2)mygrandma.AHe’sBHeCShe’sDShe而这题根据grandma知道是女性，句子本身没有is,所以要用She’s，不能用She，这题选C。
6.a和an的用法。
（1）两者都表示“一，一个”以辅音音素开头的单词前表示一个用a,以元音音素开头的单词前表示一个用an。
如：
abanana；apie;anapple;anelephant（一头大象）;anicecream;anorange;
（2）选择题选a还是an
It’sanegg;而It’saredegg这题紧接着的是red不是元音音素开头的，所以用a;It’sanorangeorange（它是一个橙色的橙子）
7.易混淆单词和句型
hat圆边帽，花边帽；dress连衣裙T-shirt短袖t恤,短袖衬衫
cap鸭舌帽；skirt短裙shirt长袖t恤，长袖衬衫
T-shirt和skirt的书写区别。
8.如何根据图上太阳的位置判断时间。
要点：上北下南，左西右东，太阳从东边升起。
所以太阳若在图片的最左边到中间之间的位置是早上、上午morning；太阳在中间或者中间向左的位置是中午、下午afternoon；太阳在最左边快要落山的时候是傍晚evening；evening除了晚上还有傍晚的意思。
9.听力题型区分：“判断下列各句与所听内容的意思是否相同。
”和“判断下列各句与所听内容是否一致”是两种题目意思。
“判断下列各句与所听内容的意思是否相同”是指只要所听句子的整体意思和题目所给的意思一样就算对，有的时候单词的顺序或者说法不同，但是表达的意思相同，这样就算对。
如果题目换成“判断下列各句与所听内容是否一致”是听的句子和所给句子一个词都不能差，差一个单词也是错的。
10.please的不同意思
单独的please意思是“请”；句子“Yes，please.”的意思是“好的，谢谢！”
11.like的不同意思
单独的like意思是“喜欢”；句子“Wouldyoulike...
”的意思是“你想要...吗？”
12.wear和bear的区别
wear是“穿”的意思；bear是“熊”例如：wearbrown意思是“穿着棕色的衣服”brownbear意思是“棕色的熊”选择题中需看清到底是wear还是bear。
13.doll,door以及ball的区别
doll洋娃娃，布偶；door门；要听力题中要能区分doll和door发音，
短音长音
doll洋娃娃，布偶；ball球，默写能区分。
14.be动词以及人称代词的用法
be动词是am,is,are三者的原形，be不直接出现在句子中，而是以am,is,are的形式出现。
建议用歌谣熟记be动词的用法：
我（I）用am，你（you)用are,is用在他（he)、她（she)、它（it）
第三人称单数is复数are，学好英语就靠它。
人称代词
人称代词主格be动词
第一人称单数I am
复数we are
第二人称单数you are
复数you are
第三人称单数he is
15.注意翻译的准确性
Thisisforyou.(这是给你的。
）
Itisforyou.(它是给你的.）=It’sforyou.
Thisisadoll.(这是一个洋娃娃。
）
Itisadoll.(它是一个洋娃娃。
）=It’sadoll.
16.近远处及其单复数的区别
What’sthis这个是什么（是问近处的这个东西是什么，单数）What’sthat那个是什么（是问远处的那个东西是什么，单数）Whatarethese这些是什么（是问近处的这些是什么，复数）Whatarethose那些是什么（是问远处的那些是什么，复数）。