工商管理专业学科导论论文
工商管理专业导论论文
工商管理专业导论论文工商管理专业是培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的高级专门人才。
工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。
这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。
经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。
熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。
一专业特色：专业知识结构合理，适应社会需求，就业前景广阔。
本专业采用文理并重、实践导向的教学模式，以微观管理为主，重视扎实的理论教育和基础训练，注重素质教育和商务实际运作，先进的ERP实验室、仿真实验室、中小企业研究中心、商品学实验室和酒品实验室实验为学生提供了实验、实训和实战平台，通过学习基地的建设，聘请有实践经验的优秀企业家参与教学，以及与国际同步的流行教材的采用以及双语教学模式的大量导入，培养了外语和计算机能力强、具备国际化视野和扎实的理论基础、熟悉国际惯例和企业实际运作，适应全球化发展的管理人才。
本专业以企业的现实需求为导向，在高新技术产业及科技企业创业发展研究、企业运作管理、价值评估与管理等领域为企业开展广泛的服务。
开拓了不少非常值得深入研究新颖的学术主题，受到教育界、学术界和实业界的广泛关注，为重点学科建设和进一步发展奠定了良好的师资、教学、科研和管理基础。
本专业依托开放、协作、务实、创新的文化，在不断变化的外部环境中保持自己的独特性的同时，适时调整自己的专业设置、课程设置、以及研究主题，不断探索，与国际各高校合作交流，跟踪国际学术前沿，吸收国内外最新教学和科研成果，在不断的进取中以研究支持教学，以研究为社会提供知识和智力支，理论与实际相结合，使学生学以致用，毕业后可以在各类企业组织中就业，具有广阔的就业前景。
二培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
工商管理学科导论范文
工商管理学科导论范文
工商管理学科的研究内容十分广泛，包括组织行为、组织设计、战略
管理、运营管理、人力资源管理、市场营销、财务管理、创新管理等方面。
通过对这些问题的研究，工商管理学科试图提供有效的管理方法和工具，
以帮助企业和组织提高绩效和竞争力。
工商管理学科的历史可以追溯到20世纪初的美国。
当时，面对急剧
增长的企业和组织，人们开始关注如何有效地管理和运营它们。
随着工业
化和城市化的发展，工商管理学科得到了进一步的发展和壮大。
到20世
纪中叶，管理学成为了独立的学科，并逐渐在全球普及和推广。
工商管理学科在现代社会中具有重要的意义和作用。
一方面，工商管
理学科培养了大量的管理人才，他们在企业和组织中发挥着重要的作用。
另一方面，工商管理学科研究的成果直接应用于企业和组织的经营管理实
践中，提高了其效率和效益。
总之，工商管理学科是应用性较强的学科，旨在培养具备全面的管理
能力和综合素质的管理人才，并通过研究解决企业和组织在经营活动中面
临的各种问题。
工商管理学科的发展史表明其在现代社会中的重要性和作用。
随着社会经济的不断发展和变革，工商管理学科在现代化经济体系中
具有广泛的应用前景。
工商管理专业学科导论论文
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下面是店铺为大家整理的工商管理专业学科导论论文，供大家参考。
工商管理专业学科导论论文范文一：在企业管理中强化领导干部作风建设从道德素养切入的探讨摘要:本文通过对道德素养的思考和认识,从文化和人性伦理及个人修养等方面,阐述了领导者道德素养的基本构成、对作风建设的作用及提高领导者道德素养的基本途径。
关键词:道德修养领导干部作风建设如果说道德素质是人的内在自我修养,那么作风就是这种道德修养的外在表现,从这种意义上说,没有一定的道德素养,也就谈不上个人的作风建设,前者是内容,是本质,后者是形式,是表象。
只有高尚的道德素养的人,才会有良好的个人作风体现,也才能展现个人的人格魅力,这应该是我们加强领导干部作风建设的出发点和立足点。
因此,本文拟就对道德素质的认识和思考来阐述领导干部的作风建设。
1 对道德素质修养的认识和思考对于领导干部而言,作风建设和提高修养应该属于有理想、有追求的境界,属于自我道德意识的要求,是一种自我完善和自我提高的内在要求,是通过自我修炼来提升思想境界的高层次、高境界的表现。
1.1 道德素养是中华文化德治精神的内涵季羡林老先生在和温家宝聊天时,谈到“良知良能,乃国之魂魄”,他认为道德是国家的灵魂和民族精神。
毛主席在关于领导干部作风建设工作中也曾讲到“礼义廉耻,国之四维;四维不张,国将不国”,他认为道德问题已经是涉及国家生死存亡的问题。
诸此种种,都在告诉我们作为一个领导干部,提高自身的道德修养是一个很重要的事情。
1.2 作风建设与道德素养的归属范畴领导干部作风建设到底应该划归道德范畴,还是法律范畴?还是二者兼可?严格地来讲,作风建设应该属于两个范畴的综合,是从内外两个方面来发挥作用的。
工商管理类论文(5篇)
工商管理类论文(5篇)工商管理类论文(5篇)工商管理类论文范文第1篇[关键词]工商管理类专业实践教学应用型人才一、引言改革开放以来，随着管理活动日益系统化和专业化，对管理类人才的需求不断增加，并提出多方面、高层次的培育要求。
然而，目前从工商管理类专业毕业生就业状况来看，毕业生的综合力量、进展潜力、自我认知和由此形成的就业期望，与用人单位在聘用、使用人才方式之间存在着冲突。
有关调查表明，多数用人单位认为工商管理类本科毕业生政治素养较好，工作态度仔细，责任心强，但是实践和创新力量不强，无法充分发挥自身优势。
就高校而言，为了主动适应和调整人才供需之间的动态平衡，就需要着重培育同学的应用和实践力量，提高同学全面素养，将专业深度与广度有机结合，拓宽专业的适应面。
而构建科学、合理的实践教学体系正式实现上述目标的关键环节。
下面结合高校工商管理类专业的特点，对该专业实践教学体系的构建进行探究。
二、工商管理类专业实践教学体系的构建1.总体目标构建工商管理类专业实践教学体系的总体目标是：基于就业为导向，以培育实践应用力量为主线设计同学的学问、力量、素养结构的培育方案，以满意企事业单位对管理人才力量要求为动身点，培育出具有管理、经营战略、市场营销、经济及法律等方面的综合学问和力量，能胜任经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。
2.基本框架(1)实践教学的主要任务实践教学是指在整个教学过程中同学在老师的组织和指导下参与肯定的实践活动把书本学问运用于实践的教学环节，它是为协作理论教学培育同学分析和解决问题的力量加强专业训练和熬炼同学实践力量而设置的教学环节；一般高校工商管理专业实践教学一般指实训、社会实践、毕业实习、毕业设计等，作为理论教学的附属环节。
详细的说,就是将各个实践教学环节通过合理配置，构建成以应用力量培育为主体，按基本技能、专业技能和综合技术应用力量等层次，循序渐进地支配实践教学内容，将实践教学的目标落实到各个实践教学环节中，让同学在实践教学中把握必备的、完整的、系统的技能和技术。
工商管理专业教学论文(6篇)
工商管理专业教学论文(6篇)标题一：工商管理专业大学生创新创业教育的现状与对策分析工商管理专业作为一门重要的经济管理学科，对创新创业人才的培养至关重要。
然而，当前我国高校工商管理专业的创新创业教育仍存在许多问题，如学生缺乏创新创业意识和能力，课程设置较为单一，教学方法较为传统等。
本文针对这些问题提出了一些对策，包括完善创新创业教育体系、加强实践能力培养、创新课程设置和教学方法等。
总结：本文的研究探讨了我国高校工商管理专业创新创业教育现状所存在的问题及其对策，对促进我国创新创业人才的培养具有指导意义。
同时，本文也提醒我们，在推动工商管理专业创新创业教育的进程中，应加强实践能力培养，培养学生的实践创新能力，确保创新创业教育的实际效果。
标题二：工商管理专业课程内容与课程改革的研究随着社会经济的发展和工商管理专业的不断壮大，课程内容的更新和改革也显得越来越重要。
本文主要探讨了工商管理专业课程内容的构成与重点，并对当前的课程改革进行了深入的研究。
本文提出了一些课程改革的思路和方法，如深化实践与理论结合、强化课程共性与个性化、加强学科交叉与融合等。
总结：本文通过对当前我国工商管理专业课程内容与课程改革的研究，为教学提供了新的思路和方法。
通过加强实践与理论结合、强化课程共性与个性化、加强学科交叉与融合等方法，可以更好地促进工商管理专业的课程改革，更好地适应社会的发展和需求。
标题三：从人才培养角度看工商管理专业的国际化教育随着全球化发展进程的加快，国际化教育不仅成为了高校发展的重要方向，也日益受到各国工商管理专业的重视。
本文从人才培养角度出发，分析了工商管理专业国际化教育的特点、意义和存在的问题，并对我国工商管理专业的国际化教育提出了对策和建议。
总结：本文对工商管理专业国际化教育进行了深度分析，从人才培养的角度来看，对国际化教育的特点、意义和存在问题进行了评价，并提出了对策和建议。
针对性强，可以引导我国高校工商管理专业更好地推进国际化教育，为我国的经济建设和发展提供更多的人才支持。
工商管理学科导论结课论文.doc
工商管理学科导论结课论文，，xx随着我国经济的快速发展,工商行政管理部门的工商管理职能彰显出更大的作用,不但有力保障了社会经济的稳定运行,而且也适应于社会发展的转型需要。
下面是我为大家整理的，供大家参考。
范文一：工商管理专业新型应用型人才培养模式分析摘要：由于我国社会经济不断的发展，越来越多的各类企业在我国的市场上生根发芽，因此，对于工商管理方面专业人才的需求也越来越多。
但是我国的工商管理专业对于工商管理人才的培养，却是片面以及不完善的。
本文主要对工商管理专业的新型应用型人才的培养模式进行了探讨。
关键词：工商管理;应用型人才;培养模式我国当下正处在企业的管理模式不断更新的时代，而传统的工商管理方法对于我国的现代市场的管理已经不能够完全适用，但是目前各个高校对于工商管理人才的培养方法却还是较为传统，并没有大规模地应用创新型的人才培养方式。
而现在正是处于新型创新型的工商管理人才紧缺的时代，所以在培养工商管理人才方面的学校应该改变教学的方式，加快综合的工商管理人才的培养。
一、工商管理专业人才的培养目标对于人才的培养来说，制定人才的培养目标，就决定着人才培养的最终质量。
所以为了能够培养出高质量的工商管理人才，各个高校应该根据自身的办学水平以及教学水平并且结合各种的社会资源等制定出一个符合学校自身的工商管理人才的培养目标。
而工商管理专业人才的培养最终目标则应该是为地方和国家建设培养出合格的高素质型人才，所有的高校都应该本着这条准则去制定自己学校的教学和培养目标，并且应该通过调查和追踪，面向社会、面向企业，培养专业领域的优秀人才和专业人才，要培养出高级应用型人才。
二、培养工商管理专业应用型人才过程中存在的问题我国的市场经济在社会发展的过程之中占有主导地位，所以我国的市场对高素质人才的需求量非常大，在这种情况下，要跟上社会发展的节奏，就要对工商管理的人才进行专业化的培养和教学，但是在培养过程中，仍然出现了一些问题。
工商专业论文六篇
工商专业论文六篇工商专业论文范文11.工商管理类专业老师职业进展关键在于连续教育。
在严峻的挑战和猛烈的变革面前，工商管理类专业方面的老师职业进展关键在于连续教育。
一般来说，老师的业余自学会受到很多因素的限制，如业余时间少、备课量大、作业批改繁琐、学习资源少、职称晋升压力、家庭方面压力等。
因此，老师在职业进展之外的事情上所消耗掉的时间、精力远远大于自我对职业进展的反思和实践。
传统的老师培训途径，往往忽视了对教育本质、老师本质、认知阅历、教育理论与实践的探究，在质量和效果方面都远远达不到工商管理类专业教育的要求和该专业老师的预期目的。
因此，虽然老师接受传统培训的机会较多，但是其本身的效果和对老师的影响微乎其微，合格的工商管理类专业方面的老师在中国仍旧很匮乏。
2.我国老师教育讨论尚待深化。
20世纪80年月以来，受中国传统教育观念的影响，中国老师教育讨论始终是一个年轻的领域，虽然有肯定的突破，但该领域的进展仍旧特别缓慢。
传统的老师教育讨论主要涉及教学技能、学科学问和教学方法，对老师的认知取向、本质、人格、信仰以及职业进展始终没有得到深化的进展和广泛的讨论。
工商管理类专业方面的专业教学改革不仅要求讨论教学策略，还要讨论老师本身，探讨老师的态度以及如何实现观念创新等。
从老师职业进展角度讨论工商管理类专业教学，有利于把工商管理类专业教学改革推向纵深，能够有效地应对传统和时代的挑战，有利于老师在简单的社会文化和教学环境中脱颖而出，提高工商管理类专业方面的教学水平。
二、工商管理类专业老师职业进展的现状及问题1.老师连续教育的内涵。
老师的连续教育不仅涉及教学技能和方法，也包含老师对教学实践和职业进展的熟悉、价值观念等内容。
首先，老师的人格、认知和教学实践要以社会文化行为为准绳，同时也受国家和各类不同学校教育体制的制约。
由于东西方政治、经济、文化、教育体制的巨大差异，中西方关于工商管理类专业的熟悉及其学习方法的理解差异较大，如西方人赞成“用规律和理性主导管理学的学习”，而中国人则奉行“阅历和情感化的管理学教学”。
工商管理专业导论结业论文
西南科技大学工商管理专业导论(2)结业论文报告题目：关于大学阶段提高学习和素质的思考作者姓名： 原源学 院： 经济管理学院学 号： 20112046 专业班级： 工商管理1102关于大学阶段提高学习和素质的思考——工商管理就业分析摘要 工商管理专业是市场经济中最常见的一种管理专业，近年来随着社会主义市场经济改革的不断深化，这门学科在我国得到了长足的发展，被誉为我国高校开设数量最多的十大专业之一。
本文通过对工商管理有关知识的分析，以当前大学生就业为向导，深入阐述了作为工商管理专业的学生，应当如何有效的利用大学时光，学好专业知识与生存技能，加强自身修养，努力把自己培养成符合当今时代要求的大学生，更加从容自信的面对即将到来的激烈的社会竞争。
关键词 大学阶段 工商管理 就业 学习与素质 分析一．工商管理专业介绍（一）定义工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。
（二）主要课程工商管理专业主要课程包含管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理等众多科目。
（三）就业方向就业行业或部门的百分率为：国有企业30.92%；录取研究生7.77%；出国0.62%；民营及私营企业12.10%；中小学及其它教学单位0.95%；部队0.62%；其他事业单位2.73%；高等学校1.83%；机关3.54%；医疗卫生单位0.07%；科研设计单位2.36%；金融单位4.59%；其它2.66%。
根据不同专业的培养方向的不同，工商管理各个专业的毕业生的就业取向差别还是非常明显的。
大致说来，工商管理毕业生主要有以下几个就业选择：1.市场营销类岗位市场营销岗位市场需求量大，入行要求低，高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐。
现代商业社会经营与销售的好坏，在相当大的程度上决定了企业的兴衰。
专业导论论文14工商王艺传
品牌管理的定义为：管理者为培育品牌资产而展开的以消费者为中 心的规划、传播、提升和评估等一系列战略决策和策略执行活动 （6）人力资源管理
工商管理按其职能划分可分为六大类别：
（1）营销管理 营销管理是指为了实现企业或组织目标，建立和保持与目标市场之
间的互利的交换关系，而对设计项目的分析、规划、实施和控制。营销 管理的实质，是需求管理， 即对需求的水平、时机和性质进行有效的 调解。在营销管理实践中，企业通常需要预先设定一个预期的市场需求 水平，然而，实际的市场需求水平可能与预期的市场需求水平并不一 致。这就需要企业营销管理者针对不同的需求情况，采取不同的营销管 理对策，进而有效地满足市场需求，确保企业目标的实现。 （2）物资管理
1.2工商管理专业用途
随着当今市场经济的高速发展，一门能够对市场经济进行管理应用
的专业炙手可热。工商管理专业知识广泛应用于各行各类与市场经济挂 钩的职业领域，尤其在财务管理、电子商务、工商管理、市场营销、会 计学等就业方向上看，我国严重存在专业人才储备不足的大缺口。那么 工商管理专业所培养的人才恰恰可以弥补这个缺口，从而为促进中国特 色社会主义经济，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供动力。
2.2工商管理人员就业方向
（1）营销管理类。 如销售工程师、售后服务工程师、销售主管、销售经理、销售总
监。应该说到正规的公司从事销售工作能够对销售体系有着系统的了解 与认识，能够锻炼人的沟通、组织、应变等能力，人际关系及市场渠道 的拓展，能够为将来的个人创业提供绝佳的机会。但从事这一行业一定 要脸皮厚、沟通能力强、最后掌握一些厚黑学、营销心理学、演讲技巧 等方面的知识并能够运用到实际工作中。 （2）行政管理类。
工商管理导论学习论文
工商管理导论学习论文姓名：XXX班级：工商XXXX学号：XXXXXXXX关键词：工商管理专业分类看法四年规划对专业的看法一、引言随着经济全球化趋势的加强，经济型人才和管理型人才的需求不断增长。
通过五周的工商管理类专业导论学习，我对工商管理类专业有了初步的认识。
工商管理类专业由会计、财务管理、工商管理、市场营销、旅游管理五个小专业组成，是研究营利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。
我们在校期间，除公共基础课程外，还会学习经济学、管理学、运筹学、金融学、统计学、市场营销、基础会计学等专业基础课程，并要参加课程设计、生产实习、毕业设计等教学实践环节，形成了完整的培养体系。
以下是我对本专业学科的一些浅显看法。
二、对专业的具体看法（一）工商管理工商管理专业研究企业活动的规律及科学、有效管理，侧重复合型高级专门管理人才的培养。
而现代企业管理对工商管理专业人才的经济素养、战略眼光、竞争意识、组织才能提出更高要求。
我又了解到工商管理作为管理学的重要分支，它依据管理学、经济学的基本理论，研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。
社会分工是商品经济产生的必备条件。
越来越细、越来越明确的社会分工是发达、繁荣的商品经济的必备条件。
社会的分工，资源的配置需要管理者，需要管理者的决策。
所以管理者，管理是推动社会发展的一股强大的力量，而工商管理正是管理中的重要一环。
所以在学习上，我认为光靠书本上得到的知识是不够的，要通过不同的案例自己体会研究。
（二）财务管理财务管理以财务为研究对象，以培养研究掌握资金运动规律、提高资金使用效果型人才为方向。
会涉及到企业固定资金管理、企业流动资金管理、成本管理、专项资金管理等领域的学习研究。
通过我的了解我大致认识到财务管理学是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。
财务管理是20世纪初建立和发展起来的一门独立的学科，它的发展是建立在会计学基础上的，因而与会计有着密切的联系。
工商管理毕业论文(4篇)
工商管理毕业论文（4篇）工商管理专业本科毕业论文篇一工商管理学是基于经济学、管理学等相关理论，对现代企业的管理的效率与决策模式进行研究的一门科学，具有较强的全面性、专业性和实用性。
企业管理的内容主要包括技术管理、人力资源管理、运营管理和财务管理等几个方面，并包含对企业文化等各种软性建设的规划研究。
而工商管理则是利用一定的专业知识和分析方法对相关企业数据进行分析，帮助企业作出及时、合理的决策或给出相应的改进措施，解决企业经营中的各种实际问题。
由于现在的经济模式进入一种全新的层次中，单位也从过去的非常封闭的模式，不断的进入到相对开放的模式中，非常的关注自身的运作以及管控等活动，关注使用者的规定，同时还重视单位竞争水平的提升。
在这种模式下，工商管理的地位就显示出来，开始受到很多单位的重视。
1.当前企业工商管理存在的不利现象1.1没有有效地管控水平和很多优秀的单位比对来看，我们国家的很多单位还是面临行业活动开展无序，和相关机构无法积极交流的问题，在管理模式方面面对的不利现象更是非常的多，比如制度呆板，模式不合理等。
在向规模要效益、向成本要效益、向价格要效益、向质量要效益的过程中，单位的运作等活动依旧面对非常多的不利现象。
管控能力的不合理就使得竞争水平变低，进而导致单位的利润不能合理体现出来。
1.2没有有效地拓展行业的水平一些企业忽略了生产模式与市场需求的结合。
生产部门只负责生产、市场部却不能及时准确地反应市场的需求变化，使产品无法适应消费者的需求，而成为了企业的负担。
1.3不能有效地开展定位活动工商管理的理念引入以后，财务报表中效益的增长已不能完全满足现代企业的需要，更多的企业开始制定长远目标，或战略性的发展规划。
一些企业也从单纯的经济效益的追求转而承担更多的社会责任，在这一过程中，很多企业都还不能充分协调好遵守相关法规、合理利用资源、参加社会福利、杜绝盲目扩张等环节的关系，对自身的定位不够明确。
1.4无法体现出管控意义在企业管理制度不健全、管理者素质有待提高的情况下，工商管理对企业经营的贡献有限，其管理价值未能充分发挥。
工商导论论文
谈谈对工商管理学院各专业的认识经过一学期对工商导论的学习和自己课外的涉猎，我对管理学，市场营销学，人力资源管理和物流管理有了初步的认识。
也是在不断的与一些人的交流当中，我对这些学科有了更多的体会和认识。
肖伯纳有言，“倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么，我们每个人将各有两种思想。
”在对各专业认识的写作当中，也是一种不断发散思维的学习。
管理学马克思在《资本论》中关于“总体工人”的论述中，对脑力劳动（包括科技人员和管理者的劳动）给予了充分的肯定，认为这些都是创造价值的劳动。
而事实也告诉我们，科学技术、管理等这些智力性因素作为现代生产力系统新增的因素，对社会资源的配置起着越来越大的作用，对社会各方面的改革也越来越深刻。
社会分工是商品经济产生的必备条件。
就我而言，越来越细、越来越明确的社会分工是发达、繁荣的商品经济的必备条件。
社会的分工，资源的配置需要管理者，需要管理者的决策。
所以管理者，管理是推动社会发展的一股强大的力量。
管理可以引申为决策。
诺贝尔经济学奖得主赫伯特·亚历山大·西蒙曾经说过，“管理就是决策。
”管理所要做的就是分配好资源，分配好工作让下面的人更好地去执行。
一个正确的决策可以让一个人取得辉煌的成就，可以让一个企业更具竞争力，但是如果管理错误，决策错误，那可能比贪污还可怕。
管理很多时候是跟定位联系在一起的。
因此就有了战略管理一词。
一个企业往往需要有更长远的眼光，更精密的部署才能在市场中立于不败之地。
这就需要定位，这就需要有战略。
红罐的王老吉把价格普遍定在3.5－4.5元之间，公司把市场定位在高端消费人群，就是一种定位，一种战略；先从沿海发达城市开发市场，再深入内地，就是一种定位，一种战略；品种单一，也是一种定位，一种战略。
企业的定位，战略管理起着至关重要的作用，是企业的指南针。
在越来越来激烈的市场，一个有战略的企业才能走得远。
管理要以人为本。
对新东方而言，一套健全的员工激励机制是新东方成功必不可少的保障。
工商管理导论论文1
工商管理导论论文一、对工商管理的认识报考工商管理时, 我对工商管理其实并不是很了解, 仅仅知道这个专业是经济类的。
而现在又是一个经济发展飞速的时代, 对于经济方面的人才需求肯定是比较大的。
因此我选择了工商管理。
经过2个月左右的大学生活, 我也同学工商管理导论这堂课慢慢了解了工商管理。
工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。
这个专业的范围比较广, 所学课程也较多, 涵盖了经济学、管理学的很多课程, 因此, 工商管理是一门基础宽的学科, 个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。
比如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等。
而工商管理专业是主要培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力, 能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
二、经过对工商管理的大致了解, 我还了解到工商管理的主要课程有管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。
三、我们都知道, 当今社会就业形势非常严峻。
而作为一个工商管理的学生, 我们应该具备怎样的技能和个人素质去迎接这些挑战呢？我了解到, 工商管理毕业生应获得这些知识和能力：1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识； 2.掌握企业管理的定性、定量分析方法； 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力； 4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 5.了解本学科的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法, 具有初步的科学研究和实际工作能力。
只有具备这些, 我们才能面对就业形势而临危不乱。
四、大学四年的规划经过对工商管理这门专业的大致了解后, 我认为只有在这大学四年中对自己所要做的事情做出相应的规划, 才能在大学四年里不会应为没有目标而迷茫。
工商管理的论文优秀10篇
工商管理的论文优秀10篇关于工商管理的论文篇一1.工商管理专业学生在实践能力培养方面的不足(1)案例教学效果不明显，实际操作能力不强。
很多学校在工商管理课程教学上，较多地模仿MBA教育模式和案例，其目的是保证教学效果，高校学生与MBA学员之间存在非常大的差距，但对企业的了解和感受经验不足，缺乏工作经验，所以，对案例分析没有太多深刻认识，导致案例教学方法效果不明显。
同时，教师在教学过程中对实际管理方法和在企业管理中应该运用的管理工具储备不足，缺乏实际操作能力和经验，大多是照本宣科，没能结合企业实际情况深入解决问题。
(2)实践教学缺乏有效支持，效果难以保证。
工商管理课程很多都需要进行社会实践，虽然安排了实践环节，但是没有良好的现实环境对其进行支撑，很多情境都是创设出来的，硬件与软件不够先进，没有办法支撑整个实践效果，所以，只有很少的实践能够达到预期的效果，更多情况是相关课程不能得到广泛应用和支持。
对于学生来说，虽然知道实践的重要性，但是没有良好的实践环境支持，技能和知识支撑效果难以保障，很多情况下不再进行额外的课程实践。
(3)专业实习与学生实践相背离。
工商管理专业实习需要学生进入企业管理一线，参与企业实际管理，但是，企业出于自身利益考虑，不会让学生刚开始就参与最实质管理性工作，学生只能作为旁观者学习一些简单的、机械的工作内容，对企业管理工作知之甚少，更不要提专业知识方面的提高，实践效果不明显。
2.如何提升工商管理学院学生的实践能力(1)发挥案例教学的作用。
师资水平是学生实践效果的有效保证，是适应时代需求的有效表现形式，所以，加强教师队伍建设是刻不容缓的问题。
针对现在实际情况，对培养学生实践能力提出一些意见：首先，由有资深经验的教师授课，主要传授实践中应该注意的问题和经验，应该找一些优秀的教师对其他教师进行培训，给教师一些学习的机会；其次，在一些比较大的、综合的案例上，让不同专业教师在案例上进行不同方面的讲解，为学生提供不同学习机会，让教师学习到不同的教学风格，提升教学水平；再次，鼓励教师对案例进行深入理解，通过对案例的编写提升案例写作能力；最后，加强教师与国际接轨，加强国际上比较先进的教学方式的互动与交流，让师资队伍更国际化。
工商管理导论结课论文
⼯商管理导论结课论⽂精品⽂档，超值下载每个⼈的⽣活⽅式有两种，第⼀种是像草⼀样的活着，你尽管活着，每天都还在成长，但是你毕竟是⼀棵草，你吸收⾬露阳光，但是长不⼤。
⼈们可以踩过你，但是⼈们不会因为你被踩了⽽来怜悯你，不会因为你的痛苦⽽他产⽣痛苦，因为⼈们本⾝就没有看见你。
所以我们应该像树⼀样的成长，即使你现在什么都不是，只要你有树的种⼦，即使被⼈踩到泥⼟中间，你依然能够吸收泥⼟的养分，⾃⼰慢慢成长起来，当你长成参天⼤树以后，遥远的地⽅，⼈们就能看见你，⾛近你，你能给⼈⼀⽚绿⾊。
活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有⽤，这就是我做⼈的标准和成长的标准，每⼀条河流，都有⾃⼰不同的⽣命曲线，当时每⼀条河流都有⼀个梦想，那就是奔向⼤海，我们的⽣命，有的时候回事泥沙，慢慢的，也许你就会想泥沙⼀样沉淀下去了，⼀旦你沉淀下去了或许你不必再为前进⽽努⼒了，但是你再也见不到阳光了，所以不管现在的⽣命是怎么样的，⼀定要有⽔的精神，像⽔⼀样不断地继续⾃⼰的⼒量，不断地冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把⾃⼰的厚度给积累起来，当有⼀天时机来临的时候，你就能够奔腾⼊海，成就⾃⼰的⽣命。
——新东⽅总裁俞敏洪关于Business Administration●定义：⼯商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、⽅法与技术的科学。
●主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、⼈⼒资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业⽣产管理。
●毕业⽣应获得以下⼏⽅⾯的知识和能⼒1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；2.掌握企业管理的定性、定量分析⽅法；3.具有较强的语⾔与⽂字表达、⼈际沟通以及分析和解决企业管理⼯作和问题的基本能⼒；4.熟悉我国企业管理的有关⽅针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；5.了解本学科的理论前沿和发展动态；6.掌握⽂献检索、资料查询的基本⽅法，具有初步的科学研究和实际⼯作能⼒。
工商管理专业学科导论论文
在刚入学时，我们不管是否是在报志愿时对工商管理这个专业有些许了解，我们对这个专业的认识都是模糊的，不全面的。
所以我们在大学入学后就必须首先对这个专业有个基本的、初步的认识，这对于我们以后专业课的正式开展大有补益。
很有幸，我们学校开设了工商管理导论这一课程，在这一课程中我听到了四位资深教师从不同角度对工商管理这门专业进行解读，让我获益匪浅，同时我对这一专业的认知程度也进一步加深。
下面我就谈谈我对工商管理专业的看法吧。
首先我想工商管理是属于管理学的一个重要组成部分，而要了解工商管理，就首先要了解管理学。
管理学相对于物理、化学这些老牌学科来说是个很年轻的学科，不过就在这几十年期间，它发展迅速，以至于一些管理学原理像常识一样普遍，这也足以见得人们对管理学的认同和需要。
管理学从产生就是为了解决社会面临的问题，管理学从泰勒到彼得·德鲁克无不围绕现实社会所产生的问题进行研究，这也回答了为什么管理学发展如此迅猛这个问题。
管理学是一门实践的科学与实践的哲学。
对于所有的组织，管理都是必要的。
无论组织规模的大小，无论在组织的哪个层次上，无论组织的工作领域是什么，无论这个组织位于哪一个国家，这种性质称为管理的普遍性。
在所有组织环境中，管理者都要计划、组织、领导和控制。
而管理学的理论依据来自哪呢？答案是经济学。
经济学通过对经济规律的研究，提出一系列经济理论，而管理学正是依此来进行实践和发展。
从某种程度来说，经济学是分析问题，而管理学则是解决问题。
所以说一个出色的管理学家必然都经济学有相当程度的把握，这也提醒我们要学好工商管理专业，首先必须要学好经济学。
在经济学中，经常有经济规律失灵的时候，而管理学作为一门直接为解决社会问题所产生的学科，所面临的问题就更复杂了。
管理中所涉及的一个核心因素就是人。
古人云“知人者智，自知者明。
”要做到“自知”尚且是一件很难的事，何况是对人性的把握。
在管理中，人所涉及到决策、组织、领导、激励、执行等问题，以及在管理系统中所涉及的战略管理、组织管理、人力资源管理、生产管理、质量管理、营销管理、财务管理、信息管理、公共关系管理等，以及人与物的交叉都让卓有成效的管理变得十分困难，这也是为什么一些学院派真正到了企业当中并不能学以致用。
工商管理类专业导论
《工商管理类专业导论》结课论文作为一名大一新生，面对将来的关于专业的细化选择，我们会茫然，某种程度上不清楚自己的兴趣，对于大学专业课程的设置也不尽了解。
而专业导论就是这样一门课，给予我们诸如各专业的特点、就业方向、目前的行业形势等方面指导，使我受到很大启发。
工商管理首先这个专业的范围较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，其课程涵盖较为丰富，这就是我对工商管理专业的整体认识。
通过工商管理我们可以学到有关微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、会计学、财务管理学、企业战略管理、人力资源管理、组织行为学、市场营销管理、企业概论、管理信息系统、生产作业管理、国际企业管理、产业组织理论、商务谈判、市场调查、国际商务、消费者行为、新产品开发、标准化与质量管理、资本市场理论与实务、现代管理方法与应用、西方管理理论、公共关系、广告学、企业创新管理、市场调研预测学、计算机原理及其应用等知识。
所以，此专业培养的是综合性管理人才：全面掌握企业战略、人力资源管理、国际商务等方面的理论知识，注重战略管理、人际沟通、推销谈判技巧等方面的技能训练；同时又注重管理者的素质和能力开发，包括决策能力、公关能力、咨询诊断能力、组织指挥能力、涉外经营能力等。
专业的知识结构设计既适应了开放教育学员的学前基础，又能体现本科教学规律和教学层次，课程涵盖了战略管理、组织行为、成本管理、公司理论、流通及营销管理、质量管理、资本运营、跨国经营等工商管理的各个分支领域，同时强调实用性与理论性相结合，注意了与MBA课程体系的衔接，使学生能够学以致用。
听张明玉教授从观念、技术、体制、管理等要素讲组织发展和个人成长需要创新实践，顶天立地，“一个人发展道路的决策需要转屡创新，一个人生存环境的改善需要观念创新”。
他问我们：“一个人的一生就像烧一壶水，成功的标志就是水烧开了——问题是应该烧哪壶水，大壶还是小壶？如何烧？靠什么资源，用什么方法。
工商管理专业论文
工商管理专业是现代企业管理的核心学科，对于国家发展和企业竞争力具有重要作用。在全球化和市场竞争日益激烈的背景下，工商管理专业的发展和教育模式需要不断调整和改进，以培养具有创新创业能力和管理能力的高层次管理人才。本文通过分析现有的研究和数据，提出了改进工商管理教育的建议，以满足不断变化的市场和商业环境的需求。我们相信，在各方共同努力下，工商管理专业将取得更大的发展和进步。
第四部分：工商管理专业的就业形势
工商管理专业毕业生的就业形势备受关注。随着中国经济的不断发展和市场竞争的加剧，企业对高层次管理人才的需求不断增加。而工商管理专业毕业生由于具备较强的管理能力和商业思维，因此在就业市场中具有很好的竞争力。
根据统计数据显示，目前工商管理专业毕业生的就业率较高，就业岗位种类多样，包括企业管理、市场营销、人力资源、财务管理等。但是，就业岗位的工资水平和发展空间也存在一定的差异，需要毕业生根据自身优势和兴趣做出职业规划和选择。
工商管理专业论文
摘要
本文以工商管理专业为背景，探讨了工商管理专业的发展现状、教育模式、就业形势和未来趋势等方面。通过对相关研究和数据的分析，说明工商管理专业对于培养创新创业能力、提升管理能力和适应市场需求的重要性。同时，本文还提出了工商管理教育的改进建议，以满足不断变化的市场和商业环境的需求。
第一部分：引言
工商管理专业是国内高校中备受欢迎的学科之一。目前，国内外高校中开设工商管理专业的数量不断增加，培养出的学生也逐年增加。工商管理专业的发展得益于中国经济的快速发展和商业环境的不断变化，企业对高层次管理人才的需求越来越迫切。
然而，工商管理专业目前的发展还存在一些问题。一方面，由于市场竞争激烈，学生就业压力大。另一方面，工商管理专业的教育模式和内容需要进一步改进，以培养学生创新创业能力和适应市场需求的能力。
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在刚入学时，我们不管是否是在报志愿时对工商管理这个专业有些许了解，我们对这个专业的认识都是模糊的，不全面的。
所以我们在大学入学后就必须首先对这个专业有个基本的、初步的认识，这对于我们以后专业课的正式开展大有补益。
很有幸，我们学校开设了工商管理导论这一课程，在这一课程中我听到了四位资深教师从不同角度对工商管理这门专业进行解读，让我获益匪浅，同时我对这一专业的认知程度也进一步加深。
下面我就谈谈我对工商管理专业的看法吧。
首先我想工商管理是属于管理学的一个重要组成部分，而要了解工商管理，就首先要了解管理学。
管理学相对于物理、化学这些老牌学科来说是个很年轻的学科，不过就在这几十年期间，它发展迅速，以至于一些管理学原理像常识一样普遍，这也足以见得人们对管理学的认同和需要。
管理学从产生就是为了解决社会面临的问题，管理学从泰勒到彼得·德鲁克无不围绕现实社会所产生的问题进行研究，这也回答了为什么管理学发展如此迅猛这个问题。
管理学是一门实践的科学与实践的哲学。
对于所有的组织，管理都是必要的。
无论组织规模的大小，无论在组织的哪个层次上，无论组织的工作领域是什么，无论这个组织位于哪一个国家，这种性质称为管理的普遍性。
在所有组织环境中，管理者都要计划、组织、领导和控制。
而管理学的理论依据来自哪呢？答案是经济学。
经济学通过对经济规律的研究，提出一系列经济理论，而管理学正是依此来进行实
践和发展。
从某种程度来说，经济学是分析问题，而管理学则是解决问题。
所以说一个出色的管理学家必然都经济学有相当程度的把握，这也提醒我们要学好工商管理专业，首先必须要学好经济学。
在经济学中，经常有经济规律失灵的时候，而管理学作为一门直接为解决社会问题所产生的学科，所面临的问题就更复杂了。
管理中所涉及的一个核心因素就是人。
古人云“知人者智，自知者明。
”要做到“自知”尚且是一件很难的事，何况是对人性的把握。
在管理中，人所涉及到决策、组织、领导、激励、执行等问题，以及在管理系统中所涉及的战略管理、组织管理、人力资源管理、生产管理、质量管理、营销管理、财务管理、信息管理、公共关系管理等，以及人与物的交叉都让卓有成效的管理变得十分困难，这也是为什么一些学院派真正到了企业当中并不能学以致用。
所以我认为学习管理学不仅仅是学习一些管理学的知识，而更要牵涉到经济学的知识，对人性的了解和把握，以及对自然知识和哲学思辨的学习。
只有如此，我们才能说我们学习到了管理学的精髓。
那么作为我们管理的主要对象是什么呢？放眼全球，可以毫无异议的说是企业。
企业作为一个社会存在，具有特定的社会价值。
企业是提供产品和服务的一类组织，但是企业要想更好地实现满足客户的需要，就必须在竞争的环境中生存下去。
什么是企业？任何一个通过经营产品和服务来体现自己职能的组织就是企业。
企业存在于社会的目的是为客户提供产品和服务，但是企业能否生存、发展和壮大，其重要的一个考核指标是能否获得利润。
是否有竞争力，
最终的考核指标也是通过利润来体现的。
企业是社会经济发展到一定程度的产物，企业可以说是社会资源的集合器和社会财富的放大器。
但企业内部所有的生产要素在一纸合约下，它是不会自动组合形成优质的经济组合和经济目标，所以必须引入管理手段。
企业在生产经营过程中会产生很多资源的浪费和无用功，这也客观上让我们这些学习管理的人员的存在有意义。
彼得·德鲁克曾说过“管理的最终目的是没有管理。
”，不过目前社会对管理人员的需求量还是巨大的，所以我们更应学到管理的精髓，以期待在未来有更强的竞争力。
再来说说工商管理类专业是学什么的。
管理学的是精神，是一种文化。
在本科阶段，经济与管理是管理类专业的核心课程，也就是传授如何驾驭市场，如何领导员工和企业共同进步。
市场是一个高风险，高变数的事物，对理论的学习显得尤为重要。
学习经济学要求有一定的思辨能力，数据计算和统计能力，能够静下心独立思考。
可以说，管理类专业在本科阶段注重的是经济理论，因为它是每个专业的基本必修课程。
学习管理方面的知识是等选择了小专业之后的事情，这时会根据每个专业的侧重点不同而有所差别。
工商管理知识涉及面最广，比较适合有大局观念，眼界开阔的人学习；人力资源管理侧重于对公司职位职责和员工的定位；物流管理是新兴专业，后面将展开介绍；会计注重公司财务的管理，投资动向分析；财务管理侧重通过财务来控制公司的整体运作；市场营销主要是进行市场定位和规划，以及消费者和市场的有效衔接；旅游管理融合
旅游设计和酒店管理为一体。
总之，管理就是要组织企业资源，实现人、物的和谐共进。
工商管理专业可以说是管理学最早的一门专业，在推动社会发展方面起到了很大的作用。
工商管理专业培养掌握经济管理前沿理论，熟悉国内外工商企业经营方式和管理方法，掌握经济、管理及工程等多方面的复合知识体系，具有扎实的理论基础、良好的实践技能、有效的沟通协调能力和创新能力的优秀管理人才。
工商管理专业属于一级学科，培养的毕业生具有宽口径、厚基础、重实践、求创新的特点，因此，工商管理专业的毕业生就业范围广，社会需求旺盛，择业机会多。
从该专业的培养目标与实际就业情况看，工商管理专业的毕业生主要到各类工商企业、银行、证券公司等金融机构，会计师事务所等中介机构，IT、营销、战略、人力资源等方面的咨询公司，以及政府经济管理部门，从事管理以及教学、科研方面的工作。
但在现实中，工商管理专业毕业生也面临着种种问题。
首先是面临其他专业的竞争，如在人力资源岗位的招聘中，心理学专业的毕业生就对其产生很大的竞争，在人力资源的岗位上，在一些对应聘者的测评中，心理学无疑更专业。
而工商管理专业的宽口径的学科特点也让它在一定程度上牺牲了对深度的要求，同时管理知识的普及，也似乎让工商管理专业成为了一个什么都懂，又什么都不懂的“万金油”般的专业。
这似乎使工商管理专业的毕业生在面临那些专业性强的专业的毕业生失去优势，也使许多人对工商管理这个专
业失去信心。
不过问题来了，社会对高级管理人才的需求有增无减、供不应求。
所以说这不能说是专业的问题。
由于管理类专业的办学成本低，在这十几年里中国的管理专业招收实现了一个大跃进，这也客观导致了管理学科总体质量的下降，大量的管理毕业生水平普遍偏低，在一些招聘会上，一些简单的管理学原理应聘者都答不上来。
与此同时，出现了理论与实际脱钩的现象越来越严重，应届毕业生一毕业就想当管理者，不屑从底层做起，却又只会纸上谈兵，企业自然不会想留住这种人。
那么我们该怎么做呢？我想基本的专业知识我们必须掌握，同时我们也要在我们感兴趣的某点上深入专研，形成“广＋精”的知识结构。
同时我们要积极参加实践，不断的在实践中来验证书本上的知识。
管理类专业是一门集理论和实践为一体的学科，实践经验在工作中的地位举足轻重。
因而，管理类学生应该作好从基层做起的心理准备。
任何事情都是一步步走下去的，不可能一锄头挖一口井，这就要求我们端正态度，在大学里学好基础理论知识，以便于工作后能够有效的把知识融入到实践当中，从而获得事半功倍的效果。
目前，这是我读工商管理专业的一点粗浅认识，希望在大学四年中能对这个专业有更深刻的了解。
同时我希望我在大学中能日日精进，不负年华。