奖学金评定方案(11-12学年第二学期)
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定实施细则及综合测评细则旨在规范奖学金评定工作，确保评定过程公正、公平、透明，激励学生积极学习，提高学术水平。
本细则适用于所有申请奖学金的学生，并由奖学金评定委员会负责执行。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金种类根据学校的奖学金政策，奖学金分为以下几类：优秀奖学金、学业进步奖学金、社会工作奖学金、科研创新奖学金等。
每类奖学金的评定标准和金额不同，具体由奖学金评定委员会根据学校政策制定。
2. 评定标准（1）学术成绩：学术成绩是评定奖学金的重要指标之一。
根据学生的课程成绩、综合测验成绩等进行评定，成绩排名越高，奖学金的获得机会越大。
（2）学业进步：学业进步是评定学业进步奖学金的关键指标。
评定委员会将根据学生在过去一学年的学术进步情况，如成绩提升幅度、参与学术活动等进行评定。
（3）社会工作：社会工作是评定社会工作奖学金的重要依据。
评定委员会将根据学生在社会实践、志愿服务等方面的表现进行评定。
（4）科研创新：科研创新是评定科研创新奖学金的主要考量因素。
评定委员会将根据学生在科研项目、论文发表等方面的表现进行评定。
3. 评定流程（1）申请：学生需在规定时间内向奖学金评定委员会递交申请材料，包括个人简历、成绩单、推荐信等。
（2）初审：评定委员会将对申请材料进行初步审核，确保申请材料完整、真实有效。
（3）面试：评定委员会将对初审合格的学生进行面试，面试内容包括学术成果、社会工作、科研项目等方面。
（4）评定：评定委员会根据学生的申请材料和面试表现进行评定，按照奖学金种类分别进行评定。
（5）公示：评定结果将在学校官方网站上进行公示，学生可通过个人账号查询自己的评定结果。
（6）申诉：如学生对评定结果有异议，可在规定时间内向评定委员会提出申诉，并提供相关证据。
（7）最终结果：评定委员会将根据申诉情况进行复核，最终确定奖学金获得者名单，并公布于学校官方网站。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评包括学术成绩、学业进步、社会工作、科研创新等方面的评估。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金是为了鼓励优秀学生在学业上取得优异成绩，提供经济资助的一种荣誉和奖励。
为了确保奖学金评定的公平、公正和透明，制定本奖学金评定实施细则及综合测评细则。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金类别根据学术成绩和综合素质，设立不同类别的奖学金，包括一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。
2. 评定标准（1）学术成绩：学术成绩是评定奖学金的主要依据。
根据学生在各门课程的成绩，按照一定的权重进行加权平均计算，得出学术成绩综合评定值。
（2）学术表现：学术表现包括学生在学术研究、科研项目、学术竞赛等方面的表现。
学术表现将作为学术成绩的附加分项，对学生的奖学金评定产生积极影响。
（3）综合素质：综合素质评价包括学生的学习态度、团队合作能力、社会实践经历等方面的表现。
综合素质评价将作为学术成绩的附加分项，对学生的奖学金评定产生积极影响。
3. 评定程序（1）评定周期：每学年进行一次奖学金评定。
（2）评定机构：奖学金评定委员会由学校相关部门和教师组成，负责奖学金的评定工作。
（3）评定流程：评定委员会根据学生的学术成绩、学术表现和综合素质，按照一定的评定标准进行评定。
评定结果将通过学校官方网站发布，并通知获奖学生。
4. 奖学金发放（1）奖学金发放时间：奖学金将在每学年结束后的一个月内发放。
（2）奖学金金额：奖学金金额将根据评定结果和奖学金类别进行确定。
（3）奖学金使用要求：获得奖学金的学生需按照学校规定的要求使用奖学金，如用于学费减免、生活费津贴等。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评将综合考虑学生的学术成绩、学术表现和综合素质，评估学生的综合能力和潜力。
2. 综合测评方法（1）学术成绩测评：根据学生在各门课程的成绩，按照一定的权重进行加权平均计算，得出学术成绩综合评定值。
（2）学术表现测评：评估学生在学术研究、科研项目、学术竞赛等方面的表现，并赋予相应的分值。
（3）综合素质测评：评估学生的学习态度、团队合作能力、社会实践经历等方面的表现，并赋予相应的分值。
奖学金评分细则范文
奖学金评分细则范文一、综合评分细则1.学术成绩（40%）该项评价学生在学术方面的表现，主要包括平均绩点、课程选择与完成情况等。
-平均绩点：根据学生的绩点等级进行评分，绩点越高分数越高。
-课程选择与完成情况：评估学生是否广泛选择不同类型的课程，并成功完成这些课程。
2.学术研究与创新能力（20%）该项评价学生在科研活动和创新项目中的表现。
-科研活动：评估学生是否参与科研项目、发表科研论文等。
-创新项目：评估学生是否参与创新项目、获得专利等。
3.社会服务与领导能力（20%）该项评价学生在社区服务和领导力方面的表现。
-社区服务：评估学生是否积极参与社区服务活动，如志愿者工作、社区项目等。
-领导力：评估学生是否担任学生组织或俱乐部领导职务，以及在该职务中的表现。
4.个人品质与道德表现（10%）该项评价学生在个人品德和道德行为方面的表现。
-个人品德：评估学生是否具有优良的品行，如诚实守信、独立思考等。
-道德表现：评估学生是否遵守学校和社会的道德规范，如尊重他人、正直等。
5.奖励加分项（10%）该项加分为学生在其他领域上的表现，例如获得国家级或国际级的比赛奖项、参与社交活动等。
二、评分标准解释1.优秀（90-100%）：学生在各项评判标准中表现突出，成绩位于全体申请人的前10%。
2.良好（70-89%）：学生在各项评判标准中表现良好，成绩位于全体申请人的前30%。
3.合格（60-69%）：学生在各项评判标准中表现符合基本要求，成绩位于全体申请人的前50%。
4.待提高（50-59%）：学生在各项评判标准中表现较弱，成绩位于全体申请人的后50%。
三、申请材料要求1.学术成绩单：需提供最近一学年的学术成绩单，并注明平均绩点。
2.个人陈述：需提供一份个人陈述，内容包括学术研究、社区服务、领导经验以及个人成长等方面的经历与心得。
3.推荐信：需提供至少两封推荐信，推荐人应为教师、导师或社会领导人，推荐信应详细描述学生在学术、社会服务和领导力等方面的优秀表现。
学校奖学金评定实施细则(5篇)
学校奖学金评定实施细则（5篇）学校奖学金评定实施细则（5篇）（篇一）第一章总则第一条为全面提升人才培养质量，激发学生成长成才的内在动力，营造优良院风教风学风，激发办学活力，根据《**大学**学院“鲁泰奖学金”捐赠协议》，结合学院实际，制定本实施细则。
第二条本奖学金由**股份有限公司出资设立，用于奖励**大学**学院全日制在校生（本科生、研究生）中品学兼优学生。
第二章奖学金设置第三条奖学金类别（一）鲁泰学业奖学金：旨在鼓励学生积极投身专业学习、创新创业、学术研究、社会实践，助力学生素质提升、全面发展。
（二）鲁泰国际人才培养特别奖学金：旨在开拓和提升学生国际化视野及综合能力，培养符合跨国公司国际化管理要求的专业人才。
第四条奖励对象（一）鲁泰学业奖学金：主要面向全日制在校二、三、四年级本科生及全体研究生。
（二）鲁泰国际人才培养特别奖学金：主要面向全日制在校三、四年级本科生及二年级研究生。
第五条奖励名额及标准（一）鲁泰学业奖学金40名，奖励标准为：二年级本科生：2021元/人；三、四年级本科生、研究生：3000元/人。
（二）鲁泰国际人才培养特别奖学金1.海外公司实习资助金：3—5名，提供优秀学生赴鲁泰集团海外公司管理培训实习资助（含差旅费、食宿费等）。
2.海外工作培训资助金：5—10名，提供拟赴鲁泰集团海外公司工作的语言培训资助。
3.公司进行国际化人才职业规划，**与海外公司人才管理实现无缝对接；第六条申请条件（一）鲁泰学业奖学金1.坚持四项基本原则，拥护党的方针政策路线；2.遵守国家法律法规及校规校纪，品行端正，无违法违纪行为;3.学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀；在学术成果、学科竞赛、创新创业、社会实践、志愿服务等方面有突出成绩或贡献者优先考虑；4.已与鲁泰集团签约的毕业生优先考虑。
（二）鲁泰国际人才培养特别奖学金1.积极参加鲁泰暑期夏令营；2.自愿赴鲁泰越南公司实习实践；毕业后有意向赴鲁泰越南公司工作三到五年；（三）符合申请条件的学生，可同时获得鲁泰学业奖学金、鲁泰国际人才培养特别奖学金。
学校奖学金评选与颁发方案
学校奖学金评选与颁发方案导言：奖学金作为一项鼓励学生努力学习的荣誉称号及经济支持，对学生来说具有重要意义。
学校应制定公正、透明的奖学金评选与颁发方案，确保每位学生都有公平的机会竞争奖学金，并有效激励他们在学业上的进步。
一、奖学金种类的设置为了充分激励学生的学习动力和发展潜能，学校应合理设置不同种类的奖学金。
一方面，可以根据学术成绩设立综合奖、学科专项奖，以奖励在各个学科领域中取得优异成绩的学生；另一方面，可以设立学术竞赛奖，对在国内外学术竞赛中获得优异成绩的学生进行奖励；此外，还可以根据学生的社会实践、创新创业等方面的成就设立相应的奖学金。
二、评选标准的确定在奖学金评选中，学校应明确评选标准，并将其作为评选的依据。
评选标准可以包括学术成绩、学科竞赛成绩、科研成果、社会实践、协会组织经验等多个方面。
此外，学校还应考虑学生的综合素质，如学术兴趣、团队合作能力、领导才能等，从而综合评价学生的表现。
三、评选程序的公正性学校应确保奖学金评选程序的公正性，避免主观偏向和不公平对待。
首先，评选程序应透明，学生可以了解到评选的具体过程和要求。
其次，评选委员会应成立，委员应由学校教职工和学生代表组成，确保评选过程的公正性和代表性。
最后，评选结果应及时公布，学生有权查阅评选结果并提出质疑。
四、奖学金金额的合理性奖学金金额的合理性直接影响到奖学金的激励效果。
学校应根据经济实力制定合理的奖学金金额。
对于经济困难的学生，可以适当提高奖学金金额，以解决他们的生活困难；而对于学术成绩优异的学生，可以给予更高的奖学金金额，以激励他们的持续努力。
五、奖学金颁发仪式的庄重性奖学金颁发仪式是对学生付出的肯定和鼓励，学校应给予足够的重视。
颁发仪式应庄重而庄重，可以在学校的重要场所进行，邀请校领导和相关教师出席，以表彰学生的优秀表现。
同时，可以通过在校园媒体上发布颁发仪式的新闻报道，进一步扩大榜样的示范效应。
六、奖学金使用的监管学校应对奖学金的使用进行严格的监管，确保奖学金的资金用于学业和个人发展。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定实施细则及综合测评细则是高校为了激励学生学习、提高学术水平而制定的一系列规定。
这些规定旨在公平、公正地评定学生的学业成绩和综合素质，并根据评定结果赋予相应的奖学金。
本文将从四个方面详细阐述奖学金评定实施细则及综合测评细则。
一、学业成绩评定1.1 课程成绩评定：学校根据学生在各门课程中的考试成绩和平时表现进行评定，采用百分制或者五级制等评分方式。
1.2 学分绩点计算：学生的学分绩点是根据课程成绩和学分数计算得出的，不同等级的成绩对应不同的绩点，绩点计算公式为绩点 = 课程学分 ×课程绩点。
1.3 学年绩点计算：学年绩点是根据学生一年内所修课程的学分绩点计算得出的，学年绩点计算公式为学年绩点= Σ(课程学分 ×课程绩点) / Σ课程学分。
二、科研成果评定2.1 科研项目参预：学生积极参预科研项目，包括教师指导的科研项目和学生自主发起的科研项目。
2.2 科研成果产出：学生通过科研项目的参预，积极投入科研工作，完成科研任务，并取得相应的科研成果，如发表论文、申请专利等。
2.3 科研能力培养：学校通过科研项目的参预，培养学生的科研能力，包括科研思维、实验技能、数据分析等方面的能力。
三、社会实践评定3.1 社会实践活动参预：学生积极参预各类社会实践活动，如志愿者活动、社会调研、社会实习等。
3.2 社会实践成果产出：学生通过社会实践活动的参预，取得一定的社会实践成果，如调研报告、实习总结等。
3.3 社会责任担当：学校注重培养学生的社会责任感，通过社会实践活动的参预，培养学生的社会责任担当意识，使其成为有社会责任感的公民。
四、综合素质评定4.1 综合素质评价指标：学校制定了一套综合素质评价指标体系，包括学术能力、创新能力、领导能力、团队合作能力等方面的评价指标。
4.2 综合素质评价方法：学校采用多种评价方法，包括学生自我评价、教师评价、同学评价等，综合考量学生的各项素质。
复旦大学2010级奖学金评定方案
2011-2012学年10级通信科学与工程系本科生奖学金评定细则（草案）一、根据《复旦大学本科优秀学生奖学金评定细则》和《复旦大学本科生奖学金评定条例》，制定本细则。
二、评定原则1、奖学金旨在鼓励褒奖在校学习阶段德、智、体、美全面发展的在校本科学生。
2、评定本着公平、公正、公开的原则进行，须由同学自行申请。
3、根据学生在该学年表现情况进行打分，按总分高低依次确定奖学金奖项。
4、若总分相同，优先考虑家庭经济困难学生；其次，优先考虑业务学习分数高者。
三、评定资格1、有下述任意情况者，不具备奖学金的申请资格：1）德育综合考评不合格者；2）当年度课程考核不及格者；3）因违反校纪校规受学校处分者；4）未通过当年度大学生身体素质测试者。
（因病或身体残疾等特殊原因除外）2、2011-2012学年若因公出国、出境交流休学一个学期以上（含一个学期）的学生不得申请奖学金；休学不足一学期，且回国参加相关考试者，需有教务部门认定其学习成绩，并经过院系奖学金评审小组审核通过方可参评奖学金。
四、评定细则总分100分，由综合素质分（20分）和业务学习（80分）两部分组成。
（一）综合素质分（20分）（以百分制评分，再折算为20分制）1、思想道德素养（20分）评定方式：自行申报后，由奖学金评定小组评分，最终由辅导员进行调整。
1）政治思想（12分）（1）对党的基本路线的认识、态度；（4分）（2）参加政治理论和形势任务课学习的情况；（4分）（3）思想上进，向党组织靠拢，积极参加党、团组织生活；（4分）（4）形势与政策课缺席一次扣2分。
2）道德素养（8分）（1）良好的道德修养，正确的生活理念，积极的学习态度；（2分）（2）尊敬师长，尊老爱幼，尊重他人，礼貌待人，关心他人，团结同学；（2分）（3）关心集体，有很强的集体荣誉感，为班级发展贡献自己的力量；（2分）（4）遵守学校各项规章制度，维护社会公德，正确的是非观念。
（2分）2、寝室文明卫生（10分，每学期5分）（此项累计不能够超过10分）评定方式：以学期为单位，根据宿舍管理员打分对男、女寝室分别排名。
学生奖学金评定方案
学生奖学金评定方案引言：随着教育的普及发展，学生奖学金已经成为激励学生学习的一种重要方式。
然而，如何对学生奖学金进行评定，选择出最有潜力和成就突出的学生，一直是教育界和学校管理者关注的问题。
本文将从多个角度分析学生奖学金评定方案。
1. 奖学金分类学生奖学金可以根据不同的目的和领域进行分类。
一般来说，可以分为综合奖学金、科研奖学金、艺术奖学金、体育奖学金等。
每种奖学金都有其专门的评定标准和要求。
2. 学业成绩评定学业成绩是评定学生奖学金的重要指标之一。
通过综合考虑学生的学科成绩、排名和学年表现等因素，可以客观评估学生的学业能力和成绩水平。
此外，还应考虑学生的学科兴趣和探索能力。
3. 科研成果评定科研奖学金的评定需考虑学生在科研项目中的表现。
学生参与科研项目的深度和广度、论文发表情况以及学术影响力等都是评定因素。
此外，还应关注学生在科研中的创新能力和问题解决能力。
4. 艺术表现评定艺术奖学金的评定要考虑学生在音乐、舞蹈、绘画等各个艺术领域中的表现。
学生的艺术技巧和创作能力、参与表演的次数和质量以及获奖情况都是评定因素。
此外，还应关注学生在艺术中的独特才华和创造力。
5. 体育成绩评定体育奖学金的评定要综合考虑学生在各项体育项目中的成绩和能力。
学生的技术水平和训练成果、参与比赛的次数和成绩以及个人体育精神都是评定因素。
此外，还应关注学生在团队中的合作能力和领导才能。
6. 专项评定除了上述主要指标外，还可以针对不同奖学金设立专项评定要求。
例如，社会服务奖学金可能会评定学生在社区服务、志愿者工作等方面的表现。
国际交流奖学金可能会评定学生对外国语言和文化的掌握程度等。
通过专项评定可以更全面地了解学生的优势和特长。
7. 学校激励机制学生奖学金评定方案应建立在完善的学校激励机制之上。
学校可以设立奖励制度，对奖学金获得者进行进一步培养和激励，例如提供科研项目机会、参与学术会议等。
这样有助于学生持续提高个人能力和发展潜力。
学生奖学金评选方案
学生奖学金评选方案一、评选目的设立学生奖学金的目的在于激励学生努力学习，积极进取，全面发展，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
通过奖学金的评选，对在学业成绩、品德修养、社会实践等方面表现突出的学生给予肯定和奖励，同时也为其他学生树立榜样，营造良好的学习氛围和校园文化。
二、评选对象全体在校学生。
三、评选时间具体评选时间四、奖学金类别及金额1、一等奖学金：金额2、二等奖学金：金额3、三等奖学金：金额五、评选条件1、学业成绩学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优异。
本学年内必修课和选修课的平均成绩在具体分数以上，且无不及格科目。
综合测评成绩在班级排名前具体比例。
2、品德修养遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，无违法违纪行为。
诚实守信，道德品质优良，具有较强的社会责任感。
尊敬师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动，具有良好的团队合作精神。
3、社会实践积极参加社会实践活动，具有较强的创新意识和实践能力。
在社会实践中取得突出成绩，如获得相关奖项、发表论文、获得专利等。
六、评选程序1、个人申请学生本人根据评选条件向所在班级提出申请，并填写《学生奖学金申请表》，同时提交相关证明材料，如成绩单、获奖证书、社会实践报告等。
2、班级推荐班级成立由班主任和学生代表组成的评选小组，对申请学生进行初审，根据评选条件和综合表现，提出推荐名单，并在班级内进行公示，公示期为具体天数。
3、学院审核学院成立奖学金评选工作领导小组，对班级推荐名单进行审核，审核内容包括学生的学业成绩、品德修养、社会实践等方面。
审核通过后，在学院内进行公示，公示期为具体天数。
4、学校审批学校奖学金评审委员会对学院上报的名单进行审批，确定最终获奖名单，并在全校范围内进行公示，公示期为具体天数。
七、表彰与奖励学校对获得奖学金的学生进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖学金，并将获奖情况记入学生个人档案。
八、其他事项1、在评选过程中，如发现学生有弄虚作假、违反评选纪律等行为，一经查实，取消其评选资格，并给予相应的纪律处分。
学校奖学金评定方案
学校奖学金评定方案为了激励和表彰在学习和综合素质方面优秀的学生，提高学生的学习积极性和主动性，我校制定了以下的奖学金评定方案。
一、奖学金等级和评定标准学校奖学金分为一等奖、二等奖和三等奖三个等级。
1. 一等奖评定标准：（1）学生在各门课程中获得优秀成绩，取得该学年的学科前列名次；（2）积极参与学校内外丰富多彩的活动，并有显著的表现；（3）品学兼优，遵守学校纪律，未受到任何处分。
2. 二等奖评定标准：（1）学生在各门课程中成绩良好，取得该学年的学科中等偏上名次；（2）积极参与学校各项活动，并有一定的成绩和贡献；（3）品学兼优，遵守学校纪律，未受到严重处分。
3. 三等奖评定标准：（1）学生在各门课程中成绩较好，达到该学年的学科平均水平；（2）参与学校丰富多样的活动，并有一定的表现；（3）品学兼优，遵守学校纪律，未受到严重处分。
二、评定流程1. 提交申请学生需按规定时间提交奖学金申请表，注明个人基本情况、学习成绩和个人荣誉等。
2. 材料审查学校组织相关教师对学生的申请材料进行审查，评定符合条件的申请者。
3. 学科成绩评定根据学生的学科成绩进行排名，确定学科奖学金的评定名额。
4. 综合素质评定学校综合考虑学生的参与活动情况、学生社会实践成果以及品德表现等方面进行评定，确定综合素质奖学金的评定名额。
5. 奖学金评定结果公示学校将评定结果在校内公示一周，接受学生和家长的监督和意见反馈。
6. 发放奖学金经评定确定的奖学金将通过学校财务部门发放到学生个人账户，用于鼓励学生持续学习进步。
三、其他规定1. 奖学金一经评定发放，不可更改或撤销；2. 获奖学生应积极参与学校举办的相关活动，并在未来的学习和生活中继续发扬优秀品质；3. 对于作弊、违纪或其他违反学校纪律的学生，将取消其奖学金资格，并追回已发放的奖学金金额；4. 学校将定期对奖学金评定方案进行评估和完善，确保公平公正。
总之，学校的奖学金评定方案旨在激励学生不断努力学习，培养学生全面发展的素质，为学校营造积极向上的学习氛围。
学生奖学金评选方案
学生奖学金评选方案一、评选目的为了激励学生努力学习，积极进取，提高综合素质，促进学生全面发展，特设立本奖学金，并制定此评选方案。
二、评选对象全体在校学生三、奖学金类别及金额1、一等奖学金：＿____元/人/学期2、二等奖学金：＿____元/人/学期3、三等奖学金：＿____元/人/学期四、评选时间每学期末进行评选五、评选条件1、学业成绩（1）学期内各科成绩平均分达到_____分以上（含_____分）。
（2）考试无作弊行为，无不及格科目。
2、品德表现（1）遵守校规校纪，无违纪行为记录。
（2）尊敬师长，团结同学，具有良好的道德品质和行为习惯。
3、社会实践（1）积极参加学校组织的各项社会实践活动，表现突出。
（2）在志愿者服务、社区活动等方面有显著贡献。
4、创新能力（1）在学科竞赛、科技创新等活动中取得优异成绩。
（2）有发明创造、发表学术论文等突出表现。
六、评选流程1、个人申请学生在规定时间内填写奖学金申请表，并提交相关证明材料，如成绩单、获奖证书、社会实践证明等。
2、班级推荐班级成立评选小组，对申请学生进行初步审核和推荐，将推荐名单及相关材料上报至年级组。
3、年级审核年级组对班级推荐的学生进行审核，根据评选条件筛选出符合要求的学生名单，并进行公示。
4、学校评审学校成立奖学金评审委员会，对年级组上报的名单进行评审，确定最终获奖名单。
5、公示表彰学校将获奖名单在校园内进行公示，公示期为_____个工作日。
公示无异议后，举行表彰大会，颁发奖学金和荣誉证书。
七、注意事项1、申请材料必须真实有效，如有弄虚作假，一经发现，取消评选资格，并给予相应的纪律处分。
2、同一学期内，已获得其他奖学金的学生，原则上不再参与本奖学金的评选。
3、奖学金获得者应合理使用奖金，用于学习和发展自身素质。
八、附则1、本方案由学校教务处负责解释。
2、本方案自发布之日起施行。
通过设立学生奖学金，旨在激发学生的学习热情和积极性，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定实施细则及综合测评细则是为了规范和完善我校奖学金评定工作，旨在激励学生积极学习、提高综合素质，推动学术进步和全面发展。
本细则旨在确保奖学金评定工作的公平、公正和透明，为学生提供公平竞争的机会，以便他们能够充分发挥自己的才干和潜力。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金种类根据学生的学术成绩、综合素质和奉献精神，我校设立了以下几种奖学金：- 一等奖学金：授予综合评定成绩排名前5%的学生；- 二等奖学金：授予综合评定成绩排名5%至15%的学生；- 三等奖学金：授予综合评定成绩排名15%至30%的学生；- 特殊奖学金：授予在学术、艺术、体育等方面有突出表现的学生。
2. 奖学金评定标准奖学金的评定主要根据以下几个方面进行综合考量：- 学术成绩：包括学生在各门课程中的成绩和学术表现；- 综合素质：包括学生的科研能力、实践能力、创新能力、领导能力等；- 奉献精神：包括学生在学校和社会中的奉献精神和社会责任感。
3. 奖学金评定程序奖学金评定的程序主要包括以下几个步骤：- 学生申请：学生需在规定的时间内填写奖学金申请表，并提交相关证明材料；- 学院初评：学院根据学生的学术成绩、综合素质和奉献精神进行初步评定；- 综合测评：根据学生的学术成绩、综合素质和奉献精神，由综合测评委员会进行综合评定；- 奖学金公示：公示评定结果，接受学生和教职员工的监督；- 奖学金发放：根据评定结果，将奖学金发放给符合条件的学生。
三、综合测评细则1. 综合测评指标综合测评指标主要包括学术成绩、综合素质和奉献精神。
具体指标如下：- 学术成绩：以学生的课程成绩为主要依据，包括平均分、专业排名等；- 综合素质：包括科研能力、实践能力、创新能力、领导能力等；- 奉献精神：包括学生在学校和社会中的奉献精神和社会责任感。
2. 综合测评方法综合测评方法主要包括以下几个环节：- 学生自评：学生需填写综合测评自评表，对自己的学术成绩、综合素质和奉献精神进行自我评价；- 专家评审：由综合测评委员会邀请相关专家对学生的综合素质进行评审；- 评定结果：根据学生的学术成绩、综合素质和奉献精神，综合测评委员会进行评定，最终确定奖学金的获得者。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、奖学金评定实施细则1. 奖学金评定目的奖学金评定旨在激励优秀学生在学业和综合素质发展方面取得更好的成绩，促进学生全面发展和个人成长。
2. 奖学金种类根据学生的学业成绩和综合素质表现，设立以下奖学金种类：- 一等奖学金：评定对象为全校学业成绩和综合素质表现最优秀的学生，奖励金额最高；- 二等奖学金：评定对象为学业成绩和综合素质表现较好的学生，奖励金额适中；- 三等奖学金：评定对象为学业成绩和综合素质表现良好的学生，奖励金额较低。
3. 奖学金评定标准奖学金评定将综合考虑学生的学业成绩和综合素质表现，具体评定标准如下：- 学业成绩：根据学生的课程成绩和学分绩点计算得出，成绩排名前10%的学生有资格申请一等奖学金，成绩排名前20%的学生有资格申请二等奖学金，成绩排名前30%的学生有资格申请三等奖学金；- 综合素质表现：包括学生的学术研究成果、科技创新能力、社会实践活动、文体艺术表现等方面，通过学生自我申报和指导教师推荐进行评定。
4. 奖学金评定程序奖学金评定程序如下：- 学生自我申报：学生按照规定的申报时间填写奖学金申请表，并提交相关材料，包括学术研究成果、科技创新能力、社会实践活动、文体艺术表现等方面的证明材料；- 指导教师推荐：指导教师根据学生的综合素质表现，向评定委员会提供推荐信；- 评定委员会评审：评定委员会由学校相关部门和教师组成，根据学生的学业成绩和综合素质表现进行评审，最终确定奖学金获得者名单；- 奖学金公示：公示评定结果，接受学生和教师的监督和申诉；- 奖学金颁发：根据评定结果，颁发相应等级的奖学金给获奖学生。
5. 奖学金管理- 奖学金资金来源：奖学金资金主要来源于学校的专项经费和社会捐赠；- 奖学金使用范围：奖学金资金主要用于资助学生的学费、住宿费、书籍费等学习相关费用；- 奖学金终止条件：奖学金获得者在接受奖学金期间如有严重违纪违规行为或者学业成绩明显下降，将取销其奖学金资格。
十一学校奖学金制度
一、前言为激励广大学生勤奋学习，全面发展，充分调动学生的积极性，十一学校特制定本奖学金制度。
二、奖学金设置及评选条件1. 奖学金设置：（1）国家奖学金：根据国家相关规定，每年评选一定数量的优秀学生，给予一定金额的奖励。
（2）学校奖学金：设立一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，以表彰在德、智、体、美等方面表现突出的学生。
（3）单项奖学金：针对在某一领域有突出贡献的学生设立，如科技创新奖、艺术特长奖等。
2. 评选条件：（1）遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，具有良好的道德品质。
（2）勤奋学习，成绩优异，学年智育成绩积分在本年级前10%。
（3）积极参加体育锻炼，达到国家体育锻炼标准，文体积分在80分以上。
（4）热心集体，乐于助人，积极参加社会实践活动，表现良好。
（5）具有良好的团队合作精神，积极参加班级、学校组织的各项活动。
三、奖学金评选及发放1. 评选程序：（1）学生根据评选条件，向班主任提交申请材料。
（2）班主任审核申请材料，组织学生进行民主评议。
（3）学校根据评议结果，确定奖学金获得者。
2. 发放时间：（1）国家奖学金：按照国家规定的时间发放。
（2）学校奖学金：每学期评选一次，于学期末发放。
四、奖学金管理1. 奖学金获得者应珍惜荣誉，发挥榜样作用，带动其他同学共同进步。
2. 奖学金获得者如有违反学校规章制度的行为，取消其获奖资格。
3. 奖学金获得者如发现评选过程中存在舞弊行为，有权向学校举报。
五、附则1. 本制度由十一学校负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
十一学校奖学金制度旨在激发学生的学习热情，培养学生的综合素质，营造良好的校园氛围。
希望全体学生珍惜荣誉，努力进取，为实现自己的人生目标而不懈奋斗。
奖学金设置评定办法
奖学金设置评定办法摘要奖学金是对优秀学生学业和非学业表现的一种荣誉和奖励，也是促进学生学业和非学业表现的重要手段之一。
本文旨在制定一份针对奖学金设置及评定的办法，以便于更好地引导学生学业和非学业表现。
奖学金分级1.特等奖学金：奖励学风优良、学业成绩优异、社会实践经验丰富、学术研究成果突出等方面表现卓越的本科生和研究生。
2.一等奖学金：奖励学风优良、学业成绩优异、社会实践经验丰富、学术研究成果较为突出等方面表现优秀的本科生和研究生。
3.二等奖学金：奖励学风优良、学业成绩较好、社会实践表现突出等方面表现良好的本科生和研究生。
4.三等奖学金：奖励学风优良、学业成绩尚可、参加过一定数量、质量或层次的社会实践或学术科研活动等方面表现不错的本科生和研究生。
奖学金评定标准1.学风优良：具有良好的学术道德和学习态度，不作弊、不抄袭、不缺勤、不迟到早退等不良学风行为，且能积极参加学校组织的各类课外活动。
2.学业成绩优异：成绩达到本专业前10%的学生，考试成绩良好，作业和实习表现优秀，目标计划切实可行等。
3.社会实践经验丰富：具备了一定的社会实践经验，参加过一定数量、质量或层次的社会实践或学术科研活动，取得了一定的成果，有特殊的创新成果实践、实习体验、外语能力或者相关证书等。
4.学术研究成果突出：具备了一定的学术研究能力，科学研究水平较高，在项目组或个人独立开展论文、项目等研究工作中，成果具有较高的质量和较强的独创性。
奖学金评定流程1.通过各种渠道，发布评奖公告，宣布奖项、条件和资格要求等。
2.评审委员会（由学校领导和各学院相关老师组成）按照相关评定标准对申请者进行资格审查，并集体研究决定最终获奖名单。
3.公示获得奖学金的名单，公示期间如有异议，可申请复核。
复核不满意的，可向学校学术委员会提出申诉。
4.根据获奖名单，由学校颁授奖金和证书，并发布公告，表彰获奖者。
结束语制定奖学金设置评定办法有利于学生的学习、表现和激励，并在实践中不断完善，使其趋向公正、科学、规范化。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言本文旨在规范奖学金评定的实施细则及综合测评细则，以确保公平、公正、公开的原则，为学生提供公平竞争的机会，激发学生的学习动力，促进学术和综合素质的全面发展。
二、奖学金种类及资助标准1. 奖学金种类根据学生的学业成绩、综合素质和个人特长，设立以下奖学金种类：- 一等奖学金- 二等奖学金- 三等奖学金- 特殊贡献奖学金2. 资助标准（1）一等奖学金：资助金额为每年人民币5000元。
（2）二等奖学金：资助金额为每年人民币3000元。
（3）三等奖学金：资助金额为每年人民币2000元。
（4）特殊贡献奖学金：资助金额根据个人特殊贡献情况确定。
三、奖学金评定标准1. 学业成绩评定标准（1）学业成绩按照学生每学期的绩点来评定，绩点越高，评定等级越高。
（2）一等奖学金评定标准：学生每学期绩点达到4.0。
（3）二等奖学金评定标准：学生每学期绩点在3.5至3.9之间。
（4）三等奖学金评定标准：学生每学期绩点在3.0至3.4之间。
2. 综合素质评定标准（1）综合素质包括学生的学术能力、科研能力、实践能力、创新能力、团队合作能力等。
（2）根据学生在各项综合素质评价指标上的表现，综合评定等级。
（3）特殊贡献奖学金评定标准根据学生在特殊贡献方面的表现，经过综合评定确定。
四、奖学金评定程序1. 学校公示（1）学校在每学期结束后，公示奖学金评定的学生名单，并公布评定标准和程序。
（2）学生可以对公示名单提出异议，学校将进行核实并及时处理。
2. 学生申请（1）学校将在公示期结束后，开放奖学金申请通道。
（2）学生根据自身情况填写申请表格，并提交相关材料。
3. 评定委员会评审（1）学校组建评定委员会，由学校领导、教师代表和学生代表组成。
（2）评定委员会根据学业成绩和综合素质评定标准，对学生的申请进行评审。
4. 奖学金公布（1）评定委员会根据评审结果，确定获奖学生名单，并公布于学校官方网站。
（2）获奖学生将收到书面通知，并领取相应奖学金。
优秀学生奖学金评定实施细则
优秀学生奖学金评定实施细则第一条：总则1.优秀学生奖学金旨在表彰在学业成绩、科研能力、学术竞赛、社会实践等方面表现突出的学生，并给予一定的经济奖励。
2.评定周期为一学年。
每学年评定一次，奖励按学年进行发放。
3.评定依据包括学生的学业成绩、科研能力、学术竞赛、社会实践等方面的综合表现。
4.优秀学生奖学金的评审工作由学校设立的奖学金评审委员会负责。
第二条：评定条件1.学业成绩：学生在该学年的学业成绩在全班或全年级排名前10%之内。
2.科研能力：学生获得科研成果发表、专利申请、科研项目等方面的突出成果。
3.学术竞赛：学生在省级及以上的学科竞赛中获得个人奖项。
4.社会实践：学生在社会实践活动中表现突出，具有一定的社会影响力。
第三条：奖励金额1.优秀学生奖学金分为一等、二等和三等三个等级，每个等级设立相应的奖励金额。
2.奖励金额按照班级或年级人数的比例进行分配，确保公平、合理。
3.优秀学生奖学金的奖金额度每年根据学校经费状况进行调整。
第四条：评审程序1.奖学金评审委员会由学校领导、教师代表、学生代表等组成。
2.评审工作按照学年学期进行，并于学年结束前完成评审，确保奖学金及时发放。
3.评审过程中充分听取学生个人陈述和相关证据材料，进行公正、客观的评议。
4.评审结果由评审委员会负责公布并向学生个人发放奖学金。
第五条：奖学金使用1.奖学金为学生提供经济支持，学生可自由支配奖学金，用于学习、科研、实践或其他学习相关的用途。
2.学校鼓励学生将奖学金用于提升学习能力和学术水平，如购买学习资料、参加学术会议等。
第六条：监督与追责1.奖学金评审委员会负责对奖学金评审程序进行监督，确保公正、公平。
2.对存在舞弊、虚假申报等违规行为的学生，学校有权取消其奖学金资格，并追究相应的责任。
3.学生有权对评审结果提出申诉，学校将成立申诉委员会处理相关申诉事项。
通过这样一套完整的优秀学生奖学金评定实施细则，可以有效地鼓励学生努力学习、全面发展，营造良好的学习氛围。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定是一项重要的学生资助工作，旨在激励学生努力学习，提高学业成绩，树立学习榜样，促进学术进步和全面发展。
为了确保奖学金评定工作的公平、公正和科学性，制定本《奖学金评定实施细则及综合测评细则》。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金类别根据学生的学业成绩和综合素质，设立不同类别的奖学金，包括一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。
2. 奖学金评定标准（1）学业成绩标准：以学生的学分绩点作为评定学业成绩的主要指标，学分绩点越高，学业成绩越优秀。
（2）课外活动标准：评估学生在学校组织的各类课外活动中的表现，包括社团活动、志愿者服务、科研项目等。
（3）奖励标准：对于在学术竞赛、科技创新、文化艺术等方面获得奖励的学生给予额外加分。
（4）行为表现标准：评估学生的诚信守规、团队合作、社会责任等方面的表现。
3. 奖学金评定程序（1）学校将每学期的学业成绩、课外活动记录、奖励记录和行为表现进行汇总。
（2）根据奖学金评定标准，计算每位学生的综合得分。
（3）按照得分高低，依次确定奖学金的获得者。
若得分相同，则以学业成绩为主要依据进行排序。
（4）学校公示评定结果，并将奖学金发放给获得者。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评包括学业测评、课外活动测评、奖励测评和行为测评。
2. 学业测评学业测评主要以学生的学科成绩为依据，对学生的学科能力进行评估。
学科测评包括考试成绩、作业完成情况、课堂表现等。
3. 课外活动测评课外活动测评主要评估学生在学校组织的各类课外活动中的表现。
包括社团活动、志愿者服务、科研项目等方面的参与情况和贡献程度。
4. 奖励测评奖励测评主要评估学生在学术竞赛、科技创新、文化艺术等方面获得奖励的情况。
学生获得的奖项越多、奖励的级别越高，得分越高。
5. 行为测评行为测评主要评估学生的诚信守规、团队合作、社会责任等方面的表现。
包括学生的违纪记录、团队协作能力、社会实践等。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金是对学生在学术、科研、社会服务等方面的优秀表现的一种认可和激励。
为了确保奖学金评定的公正、公平、透明，本文制定了奖学金评定实施细则及综合测评细则。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金种类根据学术成绩、科研成果和社会服务等方面的表现，奖学金分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。
2. 奖学金评定标准（1）学术成绩：根据学生的平均学分绩点和各门课程成绩评定。
一等奖学金要求学生的平均学分绩点不低于4.0，且各门课程成绩均为优秀；二等奖学金要求学生的平均学分绩点不低于3.5，且各门课程成绩为良好以上；三等奖学金要求学生的平均学分绩点不低于3.0。
（2）科研成果：根据学生在科研项目中的表现评定。
一等奖学金要求学生在科研项目中取得显著成果，如发表高水平论文、获得专利等；二等奖学金要求学生在科研项目中有一定的成果，如参预论文撰写、获得科研奖励等；三等奖学金要求学生在科研项目中有一定的参预度。
（3）社会服务：根据学生在社会服务活动中的表现评定。
一等奖学金要求学生在社会服务活动中有杰出表现，如担任学生会干部、参预志愿者工作等；二等奖学金要求学生在社会服务活动中有积极参预，如参预社会实践、组织社会公益活动等；三等奖学金要求学生在社会服务活动中有一定的参预度。
3. 奖学金评定程序（1）学校将每学期的学术成绩、科研成果和社会服务情况进行统计和综合评定。
（2）评定委员会由学校教务处、科研处和学生工作处的相关负责人组成，负责对学生的综合表现进行评定。
（3）评定委员会根据奖学金评定标准，按照一定的比例确定获奖学生名单。
（4）评定结果将以公示的形式发布，学生可以提出异议并进行申诉。
4. 奖学金发放（1）获奖学生将获得相应的奖学金金额，一等奖学金金额最高，二等奖学金次之，三等奖学金最低。
（2）奖学金将通过学校财务处发放，直接打入获奖学生的银行账户。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评包括学术成绩、科研成果、社会服务、综合素质等方面的评价。
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31
55
47
合计
5500元 10800元 6200元
0
29550元
7050元
分类
A班 B班 C班
合计
国际商学院10级奖学金名额分配表
一等奖 二等奖学 三等奖学 学金 (金 金 (金额： 金 (金
额：500元) 400元) 额：200元)
荣誉奖 学金
(只有证 书)
10
22
26
44
1
3
4
7
2
6
7
12
13
奖学 金人数按比例进行再次分配。详见“各年级优秀奖学金名额分配表”附
表。 4、 如果奖学金评选过程中出现加权平均分一样的，按综合测评奖 学金的高
低评定，如果综合测评成绩仍然相同者，按照总分的高低来评定。
5、 综合测评成绩在班内(按照行政班）排名前三的学生（挂科学生
除外）
给予“综合测评奖学金”。
6、R班学生学习成绩在R级部排名前进一百六十名以上（包括一百六十 名）、
书”（填写教师必须是上学期的任课教师）和一份手写申请书（800字
以上，请用山东工商学院双线稿纸书写）【题目为“进步奖学金申请
书”落款注明班级姓名和日期】，由班长收齐后于9月22号11：30前一
齐上交至逸夫楼1205（团总支办公室），过期不候。
附表：“各年级优秀奖学金名额分配表”
国际商学院09级奖学金名额分配表
金与 学习优秀奖学金不可兼得，取金额较高项） 注：申请学习进步奖学金的同学至少填写好两份“任课教师推荐 书”（填写教师必须是上学期的任课教师）和一份手写申请书（800字 以上，请用山东工商学院双线稿纸书写）【题目为“进步奖学金申请 书”落款注明班级姓名和日期】，由班长收齐后于9月22号11：30前一 齐上交至逸夫楼1205（团总支办公室），过期不候。
注：申请学习进步奖学金的同学至少填写好两份“任课教师推荐
书”（填写教师必须是上学期的任课教师）和一份手写申请书（800字
以上，请用山东工商学院双线稿纸书写）【题目为“进步奖学金申请
书”落款注明班级姓名和日期】，由班长收齐后于9月22号11：30前一
齐上交至逸夫楼1205（团总支办公室），过期不候。
10级奖学金评定方案： 1、 根据10级信息将全体10级学生分为考研、出国和就业（A、B、 C）三
F、FE班学生学习成绩在F、FE级部排名前进六十名以上（包括六十 名）、
T班学生学习成绩在T级部排名前进三十名以上（包括三十名），至多挂 一
科的学生在开学初可以由本人申请，此项奖学金每学期300元。（注： 此项
奖学金与学习优秀奖学金不可兼得，取金额较高项）
注：申请学习进步奖学金的同学至少填写好两份“任课教师推荐
31
37
63
6500元 12400元 7400元
0
33950元
综合测评奖
(金额：150 元)
每班3个 每班3个 每班3个
51 7650元
分类
F班 R班 T班
合计
国际商学院11级奖学金名额分配表
一等奖 二等奖学 三等奖学 学金 (金 金 (金额： 金 (金
额：500元) 400元) 额：200元)
荣誉奖 学金
国际商学院奖学金评定办法
1、 综合测评成绩在班内排最后五名且在上学期受到警告及以上处 分的学 生没有资格参评各项奖学金。 2、 挂两科以上（包含两科）的学生没资格评学习奖学金，学习成 绩优秀 （班内成绩排名已达到评奖学金要求）但是挂一科，综合测评成绩在班内 排名符合要求，只给予评定“荣誉奖学金”。 3、 挂科学生一律没资格评定综合测评奖学金。 4、 于本学年获得国家奖学金、省政府奖学金以及励志奖学金者不 予评选 本学年的学习奖学金。 5、综合测评成绩在班内排名前三的学生（挂科学生除外）给予“综合测 评奖学金”。 6、学习成绩进步相关指定名次的学生（挂科至多一科），在开学初可以
济与贸易、市场营销五个专业进行学习优秀奖学金的评定。 2、 根据09级总人数，以2%、5%、8%、10%的比例，分别计算出应 获得一、
二、三等奖学金和荣誉奖学金的人数。 3、根据财、会、金、贸、营五个专业的人数比例将一、二、三等奖学
金和 荣誉奖学金人数按比例进行再次分配。详见“各年级优秀奖学金名额分
配 表”附表。
4、 如果奖学金评选过程中出现加权平均分一样的，按综合测评奖 学金的高 低评定，如果综合测评成绩仍然相同者，按照总分的高低来评定。 5、 综合测评成绩在班内排名前三（市场营销专业班内排名前二） 的学生（挂 科学生除外）给予“综合测评奖学金”。 6、学习成绩在班级排名前进十名以上（包括十名）的学生（挂科至多 一科）， 在开学初可以由本人申请学习进步奖学金，此项奖学金每学期300元。 （注：此项奖学金与学习优秀奖学金不可兼得，取金额较高项）
山东工商学院国际商学院班级管理委员会 2012年9月20日
外）给予“综合测评奖学金”。 6、A班学生学习成绩在A级部排名前进一百五十名以上（包括一百五十
名）、 B班学生学习成绩在B级部排名前进二十名以上（包括二十名）、C班学
生 学生成绩在C级部排名前进四十名以上（包括四十名），至多挂一科的
学生 在开学初可以由本人申请，此项奖学金每学期300元。（注：此项奖学
(只有证 书)
4
10
10
19
9
24
25
49
2
4
5
9
15
38
40
ห้องสมุดไป่ตู้77
7500元 15200元 8000元
0
41050元
综合测评奖
(金额：150元)
每班3个 每班3个 每班3个
69 10350元
（本奖学金评定办法由山东工商学院国际商学院班级管理委员会秘书处负责解释） 若有其他不明，请联系班级管理委员会秘书处赵瑾（18766571362）
本人申请学习进步奖学金，此项奖学金每学期300元。（注：此项奖学金
学习优秀奖学金不可兼得，取金额较高项） 7、奖学金金额由山东工商学院学生处定发。
8、 本学期办理缓考的同学不能参评本次各项奖学金评选。
由于09、10、11级采用不同的教学方式，各年级奖学金评定方案如 下：
09级奖学金评定方案： 1、 根据09级信息将全体09级学生分为财务管理、会计、金融、国 际经
11级奖学金评定方案： 1、 根据11级信息将全体11级学生分为考研、出国和就业R、（F、 FE）、T
三个大班进行学习优秀奖学金和学习进步奖学金的评定。(注：F、FE同
出国班级，但出国方向不同） 2、 根据11级总人数，以2%、5%、8%、10%的比例，分别计算出应获 得一、
二、三等奖学金和荣誉奖学金的人数。 3、根据R、（F、FE）、T三班的人数比例将一、二、三等奖学金和荣誉
专业
一等奖 二等奖学 三等奖学 学金 (金 金 (金额： 金 (金
额：500元) 400元) 额：200元)
荣誉奖 学金
(只有证 书)
综合测评奖
(金额：150 元)
财务管理
2
6
6
11
每班3个
会计
4
8
10
17
每班3个
金融
3
7
8
15
每班3个
国际经济 与贸易
2
5
6
10
每班3个
市场营销
0
1
1
2
每班2个
11
27
个大班进行学习优秀奖学金和学习进步奖学金的评定。 2、 根据10级总人数，以2%、5%、8%、10%的比例，分别计算出应 获得一、
二、三等奖学金和荣誉奖学金的人数。 3、根据A、B、C三班的人数比例将一、二、三等奖学金和荣誉奖学金人
数 按比例进行再次分配。详见“各年级优秀奖学金名额分配表”附表。
4、 如果奖学金评选过程中出现加权平均分一样的，按综合测评奖 学金的高 低评定，如果综合测评成绩仍然相同者，按照总分的高低来评定。 5、综合测评成绩在班内(按照行政班）排名前三的学生（挂科学生除