五年活页作业
五年级语文下册(统编版)课堂活页作业(十)
五年级语文下册(统编版)课堂活页作业(十)五年级语文下册(统编版)课堂活页作业(十)本次课堂活页作业主要包括课文理解、语法运用和写作训练三个部分。
每个部分都是为了加深学生对于《五年级语文下册(统编版)》课文的理解和运用能力的提高。
请同学们认真阅读并按照要求完成作业。
一、课文理解1. 在《五年级语文下册(统编版)》课本中，我们学习了许多优秀的课文。
请同学们选择一篇你最喜欢的课文，用自己的话简单写一个小结，不少于100字。
2. 请同学们选择一篇课文，挑选出其中的一个段落，在小组内进行朗读，并配以表演。
表演完后，谈谈你的感受，不少于200字。
二、语法运用1. 根据《五年级语文下册(统编版)》中所学的语法知识，在下面的句子中，找出并圈出动词短语和形容词短语，并分别写出它们的中文意思。
a) 她跑得非常快，胜过了所有的选手。
b) 小明对他的作品感到非常满意。
c) 昨晚的风景让我心旷神怡。
2. 根据句子意思和上下文的关系，在下面的空格中填入合适的词使句子完整通顺。
a) 你愿意和我一起参加英语演讲比赛吗？b) 妈妈做了一大桌菜，______ 全家人尽情享用。
c) 小明努力学习后，他的成绩 ______ 了很多。
d) 这个冬天，天气 ______ 冷，要多加衣服。
三、写作训练请同学们按照以下要求，根据自己的想法和感受写一篇不少于500字的作文。
题目：我眼中的好老师要求：1. 描述一个你认为很好的老师，可以是你曾经的老师，也可以是你现在的老师。
2. 从老师的外貌和相貌、对学生的关心和呵护、引导学生学习的方法、帮助学生解决问题等方面进行描述。
3. 你自己对好老师的定义是什么？为什么你觉得这个老师是好老师？4. 写作时，可以从真实的经历出发，也可以适当加入想象和构思。
完成作业后，请同学们将作业本交给老师进行批改。
这次课堂活页作业的目的是帮助同学们进一步理解课文内容，巩固语法知识，并提升写作能力。
希望同学们认真完成作业，并且在写作的过程中充分表达自己的想法和感受。
五年级语文第二次活页作业
五年下册语文第二次活页作业 一、选择。
（14分）1.下列读音完全正确的一组（ ）A.逮住 （d ăi zh ù） 打垮（d ă ku ă) 晕车 （y ùn ch ē）B.撩水（li áo shu ĭ) 朦胧（m ēng l óng) 挎包（ku à b āo)C.乌贼（w ū z éi) 凛冽（l ĭn ɡ li ẽ) 椽木（chu án m ù)D.恬静 （ti án j ìng) 祈求（q ĭ qi ύ） 摇曳（y áo y ẽ)2.选出下列没有错别字的一组（ ）2、 A.岂人忧天 千山一碧 沉沉欲睡 激荡跳跃B.五彩缤纷 一尘不染 引人入盛 塞翁失马六、 C.晶莹剔透 画蛇添足 斑驳迷离 相濡以沫D.凌空飞将 目不睱接 朝三暮四 万古长青3.下列加点字读音不正确的是（ ）A.老将军咽（y àn ）气前叮嘱我们，守住出关的咽（y ān ）喉要道，情景叫人哽咽（y è）,甚至失声痛哭。
B.他把铺（p ù）盖直接搬到了铺（p ù）子里。
C.在美丽的厦（xi à）门,随处可见高楼大厦（sh à）。
4.选出“相濡以沫”中“濡”的正确含义（ ） A.沾湿 B.停留 C.容忍 D.影响3、 5.下列句子没有使用“比喻”修辞方法的是（ ）A.老师像妈妈一样关心我们。
B.小伙伴们跳入水中，一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。
C.霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。
6.《有的人》一文中“有的人死了，他还活着”中的“他”指( ) A.臧克家 B.庄子 C.牧也 D.鲁迅7. 下面说法正确的是（ ）A.《买椟还珠》告诉我们正确分辨事物的不同价值以决定取舍。
B.我读了《窃读记》一文，才知道作者小时候把书偷回家了。
C.《荷塘旧事》作者忘不了的是大自然和谐的美和人类纯朴的爱。
五年级语文学科课堂活页作业一
五年级语文学科课堂活页作业一标题：我的暑假见闻暑假已经开始了，我和爸爸妈妈一起去了旅游。
这次旅行真是非常有意义，我学到了很多东西。
第一站我们去了北京，首都的名胜古迹真是太多了。
我们参观了故宫、天安门广场和颐和园等著名景点。
我看到了长长的城墙和高大的城楼，感受到了古代皇帝的威严。
在故宫里，我看到了许多古代文物，了解了中国五千年的历史文化。
在颐和园，我欣赏了美丽的湖泊和精致的建筑，感受到了皇家园林的宏伟和雅致。
在天安门广场，我看到了国旗升起的仪式，感受到了祖国的伟大和荣耀。
第二站我们去了上海，这是一座现代化的大都市。
我们参观了上海科技馆和东方明珠塔。
在科技馆里，我看到了许多科技成果和创新的产品，了解了科学知识和科技发展的重要性。
在东方明珠塔上，我俯瞰了整个上海市区的美景，感受到了现代城市的繁华和活力。
第三站我们去了西安，这是一座有着悠久历史的城市。
我们参观了兵马俑和古城墙。
在兵马俑博物馆，我看到了数量众多的兵马俑，了解了秦始皇统一六国的历史。
在古城墙上，我骑着自行车绕着城墙一圈，感受到了古代城市的防御工事和城市规模。
回到家后，我整理了旅行的照片和游记，把这次旅行的见闻和感受记录下来。
我还画了一些景点的图片，展示给同学们看。
大家都觉得我这次的旅行非常精彩，纷纷向我请教旅行的经验和感受。
通过这次旅行，我不仅增长了见识，还锻炼了自己的独立能力和观察力。
我学会了与人交流和合作，提高了自己的口语表达和写作能力。
这次旅行真是一次难忘的经历，我会牢记在心，并且希望以后还能有更多的机会去探索更多的地方，学到更多的知识。
五年级语文学科课堂活页作业一到此结束，希望大家喜欢我的文章！。
五年级数学人教版课堂活页作业三2021一2022
五年级数学人教版课堂活页作业三2021一2022一、填空1、6.2×0.82表示（）2、3.6×5表示（）还表示（）3、用字母表示乘法交换律：（）4、260平方分米＝（）平方米5、4.8公顷＝（）平方米6、0.68平方分米＝（）平方厘米7、0.8平方千米＝（）公顷8、一个自然数（0除外）乘以一个（）1的数，积一定比这个自然数小。
9、两个（）的梯形，一定能拼成一个平行四边形。
10、一个三角形的面积是5.8平方厘米，与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。
二、判断（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）1、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。
（）2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
（）3、小数除法的意义与整数除法的意义相同。
（）4、等底等高的`两个三角形，面积一定相等。
（）三、选择（把正确的答案，填在括号里）1、下面各式中，（）是方程。
（A：3X＋0.5 B：2X＝0 C：5.2X>6）2、（）是方程2.5X－4＝4.75的解。
（A：X=0.3 B：X=3 C：X=3.5）3、两个（）的梯形，一定能拼成平行四边形。
（A：面积相等B：完全相同C：形状相同）3、32.92÷3.2商是10，余数是（）（A：92 B：9.2 C：0.92）四、计算（一）、解方程①2.1＋4X＝8.5②3X＋2X＝2.5（二）、计算。
（能简算的要简算）①0.25×6.82×4②1.344＋0.162÷4③12.68－4.8-3.68④3.6÷1.2－0.8×2.7⑤9.2×1.05÷3.4⑥(2.6＋3.2÷1.28)÷1.7（得数保留两位小数）⑦6.83×(3.8－2.3)＋1.5×3.7⑧4.5×[7.68÷(8.2－1.8)]五、应用题（一）先写思路，再列出综合算式。
五年数学活页作业 3单元循环小数
五年数学活页作业一、小包公断案。
（对的打“√”，错的打“×”）1、在小数除法中，如果被除数缩小为原来的，则商一定缩小为原来的。
（）2、计算小数除法时,小数点的移动是以除数的小数位数为标准的。
（）3、 84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍。
（）4、两个数相除的商是10.4，被除数和除数的小数点都向左移动一位，商就变成了1.04。
（）二、竖式计算。
1.75÷0.7＝ 96.72÷2.4＝五年数学活页作业一、根据24×38＝ 912填空。
9.12÷0.38＝（） 9.12÷2.4＝（）二、我是小法官。
（对的打“√”，错的打“×”）1、在计算除法时，如果除不尽，商一定是循环小数。
）2、5.6除以一个小数所得的商必定大于5.6。
（）3、循环小数都是无限小数。
（）4、小数除法的意义与整数除法的意义相同。
（）三、快乐选择。
1、8.995保留两位小数约是（）。
A、8.00B、9.00C、8.992、下列算式中结果大于１的是（）。
A、1－0.88B、1×0.88C、1÷0.88五年数学活页作业一、认真思考填一填。
1、取商的近似值时，要比需要保留的小数位数多除出（）位，然后再按“（）”法省略尾数。
2、7.9864保留整数约是（），精确到十分位约是（），保留两位小数约是（），省略千分位后面的尾数约是（）。
二、判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1、求商的近似数时，商只要除到比要保留的位数多一位就可以了。
（）2、一个数保留两位小数约是21.40，这个数最大是21.404。
（）3、10.098精确到十分位是11.0。
（）4、因为8.0＝8，所以8.0和8没有区别。
（）5、1÷0.6的商保留两位小数约是1.66。
（）五年数学活页作业一、计算。
（商是循环小数的用简便记法表示）4÷1.1＝11÷0.12＝二、判对错。
活页作业(五年1)
2014---2015学年度第二学期五年级语文第一次活页作业一、 我会拼，我也会写（10分） b ái hu à xi ǎn j ùn gu ǎng sh à z ī yu án sh ǎn yào( ) ( )( ) ( ) ( ) j ū j ī g ān h é f ù y ǔ m éi gu ī h ú di é( ) ( )( ) ( )( )二、 画出加点字正确的读音。
（6分）椽．柱 (chu án yu án) 光晕．(y ūn y ùn) 摇曳．(y ì y è)佼．佼者 (ji āo ji ǎo ) 浸．润(j ìn q ìn) 跌．倒(di ē sh ī) 三、把词语补充完整。
（9分）目不（ ）（ ） 千山（ ）（ ） 五（ ）（ ）纷 一尘（ ）（ ） （ ）三（ ） 相（ ）以（ ）引人（ ）（ ） （ ）椟（ ）珠 塞翁（ ）（ ） 四、积存运用。
（8分） 宋朝诗人苏轼在 中写下了描述风云变幻、骤雨急来场面的句子“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
”这首诗的后两句是 ， 。
本学期咱们还积存了他的一首诗是《 》， ， 。
， 。
五、按要求改写句子。
（10分）一、看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？（改成陈述句）二、咱们漂亮的兴安岭真是越看越可爱！（改成反问句）学校 年 班 姓名 学号︙︙︙︙︙︙︙︙︙︙︙︙装︙︙︙︙︙︙︙︙︙︙订︙︙︙︙︙︙︙︙︙︙︙︙线︙︙︙︙︙︙︙︙︙︙︙︙︙3、老师对科罗西说：“你的心灵真美！”（改成转述句）4、科罗西是一个长着红头发、一只胳膊因残废而垂在胸前、妈妈以卖菜为生的小孩。
（缩句）五、《老师领进门》的作者是刘绍棠写的。
（改病句）六、欢乐阅读。
我曾应邀参加一所小学的运动会。
五年级数学总复习的活页作业
五年级数学总复习的活页作业一、列竖式计算并验算。
1）145×12=2）54×145=3）32×104=4）301×67=二、简便方法计算。
1）89×99+892）102×38-38×23）54×154－45×54－54×94）125×25×32三、想一想，填一填。
小数部分的7表示（）。
4、248200改为用“万”作单位的数是（）万。
把78560000改写为用“亿”作单位的数是（）亿。
（保留两位小数）5、一个等腰三角形，顶角是1120，它的两个底角是（）。
6、6米3厘米＝（）米4.04平方米＝（）平方分米9.75吨＝（）千克1吨500千克－890千克＝（）吨58千米7米＝（）千米8米9厘米－2米20厘米＝（）米10、 0.61○0.6093.6亿○36000000015元7角8分○15.80元1.23吨○1吨23千克四、火眼金睛辨对错。
l、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。
（）2、35×（7×3）＝35×7＋35×3。
（）3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。
（）4、等腰三角形都是等边三角形。
（）5、9300÷500=18……3（）五、“认真细致”填一填1、小明身高138厘米，比哥哥矮a厘米，他们的身高和是（）厘米。
2、一个正方形的边长是x厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
3、一堆煤有a吨，每车运b吨，运了4车后，还剩（）吨。
4、用字母a、b、c表示乘法结合律是（）。
5、一批零件有a个，每小时加工c个，ca÷表示（）。
6、已知△+△+○=17 △+○=12，那么：△=（）○=（）。
7、三个连续的自然数，第一个是n，其它两个数是（）和（）。
8、2.8比某数的5倍多1.2。
设某数为X。
五年级英语下学期活页作业
Class: Name: Score:一、英汉互译1. 绵羊2. nearby3. 山羊4. kid5. 小绵羊6. clever二、选择( ) 1. Is that ? No, it’s a calf.A. a calfB. a foalC. foal( ) 2. I want to a card for you .A. makeB. makingC. made( ) 3. There are sheep under the tree.A. aB. manyC. much( ) 4. What do you call a baby sheep? We call it a .A. foalB. calfC. lamb( ) 5. Let’s go to school .A. on feetB. on footC. by the bike三、照样子写句子四、例：sheep lambA baby sheep is a lamb.1. goat kid2. horse foal3. cow calf4. hen chick五、给下列句子排序( ) 1. It’s a sheep.( ) 2. Well, we call it a lamb.( ) 3. Excuse me ?( ) 4. You’re very clever.( ) 5. What’s this in English?( ) 6. There is a baby sheep nearby.六、找出不同类的单词( ) 1. A. goat B. sheep C. bird D. kid ( ) 2. A. lamb B. foal C. cow D. calf ( ) 3. A. thirteen B. sheep C. three D. fifteen ( ) 4. A. Look B. nearby C. call D. like ( ) 5. A. clever B. fine C. interesting D. then七、补充句子1. What’s (那个) in English?2. It’s a . （山羊）3. What you （称呼）it?4. I （想要）make a sheep.八、问答匹配( ) What do you call it ? A. Yes, it is. ( ) What’s that in English? B. It’s a tree. ( ) Is this a monkey? C. We call it a cow.Class: Name: Score:一、听录音选择正确的答语( ) 1. What can we call it?A. I call it a cub.B. We can call it a cub. ( ) 2. Is this a chick?A. Yes, it is.B. No, it isn’t.( ) 3. Is that a ruler?A. No, it isn’t.B. Yes, it is.( ) 4. What’s that in English?A. It’s a kid.B. It’s a calf.二、选择( ) 1. that over there? It’s a horse.A. WhatB. WhereC. What’sD. do( ) 2. . IS this your baby? A. Thank you.B. Excuse me.C. You are welcom.D. Sorry.( ) 3. help each other.A. Let’sB. LetC. WasD. must ( ) 4. I help you.A. doB.amC. notD. can ( ) 5.The lion a baby.A. haveB. HasC.havesD. havse ( ) 6. We call a baby tiger a .A. cubB. calfC. joeyD. kid三、介词填空1. Look this animal. How big it is.2. There are some books the bookcase.3. What’s this English?4. What’s breakfast?5. I go to school bike.四、英汉词组互译1. 用英语说2. Don’t cry3. 一匹马4. a small lion5. 在那里6. young animals7. 我最好的朋友8. look at五、把下列句子翻译成英文1.看这个动物，它是一只老鼠吗？this animal . Is it a ?2.那是一只狮宝宝吗？是的，它是。
2023-2024学年人教版五年级数学下册期末活页作业答案
2023-2024学年五年级数学下册期末活页作业 （时间：90分钟 满分：100分）一、计算。
(第10小题2分,其余每空1分，共22分1. 0.8 =4( )=( )40= 24÷( )=80( )2. 9和27的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）3.一个五位数,它千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上是最小的奇数,个位上是最小的偶数,如果这个数同时是2、3的倍数,那么这个五位数最小是( )。
4.分母是9的所有最简真分数的和是( )。
5.把6个同样大小的面包平均分给7位同学,每位同学分得这些面包的（ ）,每位同学分得（ ）个面包。
6. 750cm 3=( )dm 3 1.4dm 3=( )L8.01m 3=( )dm 3 9070mL=( )L7.29的分母加36,要使分数的大小不变,分子应该加上( )。
8.李庄在村口挖了一个长方体蓄水池,占地面积是12㎡,水池深3m 。
这个蓄水池最多能蓄水( )m 3。
9.用一根120dm 长的铁丝围成一个最大的正方体框架。
给正方体框架的6个面贴上彩纸,至少需要彩纸( )dm 2;正方体的体积是( )。
10.把0.85、45、79、32按从小到大的顺序排列:( )<( )<( )<( )11.一个长方体,如果把它的高增加2cm,长和宽不变,就变成一个棱长10cm 的正方体。
原来长方体的体积是( )cm 3。
12.有18盒饼干,其中17盒质量相同,另有一盒少了几块。
如果能用天平称,至少称( )次可以保证找出这盒的饼干。
二、判断下面各题,对的在( )里画“√”,错的画“✕”。
(5分)13. 个位上是3、6、9的数,一定是3的倍数。
( ) 14. 分母是8的最简真分数的和是2。
( ) 15. 一个数的因数一定比它的倍数小。
( )16. 728可以化成有限小数。
( )17. 如果一个正方体的棱长扩大到原来的4倍,它的体积就扩大到原来的64倍。
五年级数学小数乘法活页作业
五年级数学小数乘法的活页作业一、小小博士，我会填1、75的28倍是（），196与72相乘，积是（）。
2、400×30积的末尾有（）个0。
3、260×40=26×4×（）4、53×48，积是（）位数。
5、估算下面各题。
①小张身高171厘米，大约是（）厘米。
②小军爸爸的工资是每月1980元，大约是（）元。
③某足球场可以容纳观众19800人，大约是（）人。
6、用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得到的是多少个（），所以乘得的积的末位要与（）的（）对齐。
二、小法官，判一判1、203×50积的末尾有2个0 （）2、396×3 ≈1188 （）3、千米/时、米/秒、米/分钟都可以作为速度的单位。
（）4、程×时间=速度（）5、一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）若干倍。
（）三、笔算208×35= 23×708=280×73= 54×145=四、简便方法计算。
1）89×99+892）102×38-38×23）54×154－45×54－54×94）125×25×32五、列式计算1、216的45倍是多少？2、一个因数是350，另一个因数是68，积是多少？2.52×3.4 1.08×25六、能用简便方法的用简便方法计算56.5×99＋56.5 4.8－4.8×0.5（1.25－0.125）×8 4.8×100.1七、走进生活，解决问题。
1、商店运进14筐苹果，每筐35.8千克，卖掉了400千克，还剩下多少千克？2、甲车和乙车同时从两地相对开出，8小时后相遇，甲车每小时行80千米，乙车的速度是甲车的1.02倍，两地相距多少千米？3、一个学生从家到学校，先用每分钟50米的速度走了2分钟，如果这样走下去，他上课就要迟到8分钟；后来他改用每分钟60米的速度前进，结果早到了5分钟，求这个学生从家到学校的距离是多少？4、明明买了6瓶饮料，每瓶付6.5元。
五年级上第一单元活页作业一
学校班级姓名同学们，一个单元学完了，背起行囊，在语文百花园里尽情地采蜜吧！一、我会拼写zhüo pái jùpàguüng gùkǒng huüng wūyán yúlâzhōu yóu( )( )( )( ) ( ) ( )( )qīng pãn dàyǔháo bùyóu yùgǔn guülàn shúpiàn duàn hūlûâ( ) ( ) ( ) ( )( ) 二、请给黑体字选择正确的读音。
馈赠（guìkuì）踮脚（diàn diǎn）恰似（shìsì）绿林好汉（lùlǜ）腋下（yuâyâ）适宜（shâshì）参差不齐（chü cī）如痴如醉（zhīchī）三、将下列词语补充完整。
不求（）（）（）出（）裁牵（）挂（）囫囵（）（）（）（）不忘千（）一（）如（）似（）不（）而（）心（）理（）四、我会积累1.读书有三到，谓（）2. ，百事荒芜。
（）3.读书破万卷，（）4. ，白首方悔读书迟。
（）5、书犹药也，。
（）四、按要求查字典。
（6分）1.“举”字查字典时，如果用音序查字法，先查大写字母，再查音节。
“举”在字典里的解释有：a 往上托，往上伸；b 举动；c 推选，选举；d.全。
下列词语中的“举”字应选哪种解释：举重（）一举两得（）举手（）举世瞩目（）2. “贯”字查字典时，用部首查字法，先查，再查画。
“贯”字在字典里的解释有：a 量词，用于铜钱；b 穿过，连通；c世代居住的地方，出生地。
下列词语中的“贯”字应选哪种解释：贯通（）万贯家财（）籍贯（）如雷贯耳（）课内阅读一、课文重点句子理解1.急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
必修五活页作业参考答案
• 5.解析 A项，稔rěn；B项，遄chuán；C 项，洗xiǎn。
• 答案 D
• 6.解析 A项，截—节。B项，棹—淖， 迷—弥。D项，冒—贸。
• 答案 C
• 7.解析 A项，搭配不当，“艺术创作和群 众艺术鉴赏水平”不能“引领”，可改为 “引领艺术创作方向，提高群众艺术鉴赏 水平”。B项，成分残缺，应在句末的“发 展”后加“需求”，以作“满足”的宾语。 C项，句式杂糅，应将“选配了”改为“选 配的”。
• 答案 C
• 11解析 A项，“采用”少宾语，在句末加 上“的方式”；B项，“3月底前去注册登 记”有歧义；D项，“令人堪忧”语义重复， 应为“令人担忧”。
• 答案 C
• 12.解析 A项，拱券xuàn。C项，濒bīn临。 D项，箕踞jù。
• 答案 B
• 13.解析 A项，干燥、青天白日。B项，喧 宾夺主。D项，筹划、幅员广阔。
• 1解析 B项“累”应读lěi。C项“提”应读 dī。D项“浼”应读měi。
• 答案 A
• 2解析 A．“正人君子”是两用成语，既 指正直有道德的人，也可用来讽刺假装正 经的人，此处用的就是讽刺意。B.“安然无 恙”意为很平安，没有受到什么损害，与B 句语境不合。C.“战战兢兢”是极端害怕而 小心谨慎，此处应换“兢兢业业”。D.“大 快人心”指坏人或坏事受到惩罚或打击， 使人们心里非常痛快。
• 1．解析 B项，“辖制”中的“辖”应读 xiá；C项，“窸窸窣窣”中的“窣”应读 “sū”；D项，“娇嗔”中的“嗔”应读 “chēn”。
• 答案 A
• 2．解析 A项，“篷荜生辉”中的“篷” 应写作“蓬”；B项，“讥梢”中的“梢” 应写作“诮”；D项，“嗔目结舌”中的 “嗔”应写作“瞠”。
五年级第四单元下册活页作业模版
温馨提示：做题之前请先复习第四单元。
做的时候可不要看书哟！做后要认真检查一遍。
五莲县实验小学五年级上册第四单元数学
阳光作业
班级姓名
一、填一填。
1．口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是（）色的。
2．盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。
任意摸出一个，可能出现（）种情况，分别是（）和（），摸出（）色跳棋子的可能性大。
3．正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有（）种可能出现的结果，每种结果出现的可能性（），出现其中任意一种结果的可能性是（）。
二、连一连，从下面的5个盒子里，分别摸出1个球。
三、涂一涂。
看到的花没有红色的。
拿到的花可能有红色的。
四、一定的画“√”，不可能的画“×”，可能的画“○”。
温馨提示：做题之前请先复习第四单元。
做的时候可不要看书哟！做后要认真检查一遍。
五、解决问题。
1．新年联欢会有一项抽签游戏。
小明抽一张，最有可能的是什么？
2．
(1)全班共有多少人？
(2)喜欢吃香蕉的人数比喜欢吃苹果的人数多多少人？
(3)猜一猜，小红很可能喜欢吃哪种水果。
(4)你还能提出什么数学问题？写在下面并解答。
3．盒子里有2张一等奖和5张二等奖的奖券，任意摸出一张，会有几种可能出现的结果？出现每一种结果的可能性相同吗？出现哪种结果的可能性大一些？
六、数学小天地。
把小明的眼睛蒙上，让他猜一猜哪个格子里有书包，是猜到的可能性大，还是猜不
到的可能性大？。
五年级科学下册活页作业1
1、什么叫机械班级：姓名：1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们（）或（）的装置，都可以称做机械。
机械可以分成（）和（）两类。
2、由两种或两种以上的简单机械构成的复杂机械通常叫做（）3、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。
（）4、你能从身边找出简单机械和复杂机械吗？（各四种）2、怎样移动重物班级：姓名：1、在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒叫（）。
2、杠杆上的三个点分别是（）、（）、（）。
3、阿基米德说过：如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来（）4、在生产、生活中有许多地方用到了杠杆，你能举出5个例子吗？3、斜坡的启示班级：姓名：1、斜坡就是一种（），也是一种简单机械。
2、斜面坡度越小，所需的拉力越大。
（）3、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。
（）4、在生活中有许多地方用到了斜面及螺旋，你能举出四个例子吗？4、拧螺丝钉的学问班级：姓名：1、像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做（），也是一种简单机械。
2、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力。
（）3、在我们的生产、生活中，广泛地用到了轮轴，你能举出四个例子吗？5、国旗怎样升上去班级：姓名：1、国旗是利用（）升上去的，它也是一种简单机械。
2、不随重物上下移动的滑轮叫做（），它能（）；随重物上下移动的滑轮叫做（），它能（）。
6、自行车车轮转动的奥秘班级：姓名：1、能够传递力量的装置叫做（），它分为（）和（）。
2、齿轮传动和链条传动的差别是（）。
3、自行车采用的主要传动装置是（）；钟表采用的主要传动装置是（）。
五年数学上册第三次活页作业
德惠市第六小学2016—2017学年度第一学期五 年级 数学 活页作业（三）一、 填空快乐行。
（23分）(1)、两个数相除时，如果除数扩大100倍，要使商不变，被除数 应（ ）。
（2）、两个不为0的数相除，除数（ ）时，商就大于被除数；除数（ ）时，商就小于被除数。
（3）、8.24÷0.063保留一位小数，商就要计算到第（ ）位小数。
（4）3.25÷0.7保留一位小数约等于（ ）；保留二位小数约等于（ ）；保留整数约等于（ ）。
（5）、4×1.25×0.8×2.5应用（ ）和（ ）可以使计算简便。
（6）、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合。
这样的图像就叫（ ）图形，这条直线就是（ ）.（7）、正方形有（ ）条对称轴。
长方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。
等边三角形有（ ）条对称轴（8）、一部41集的动画片，如果每天播放2集，（ ）天能播放完。
（9）、我们学过的（ ）字、（ ）字母是轴对称图形。
（10）、 4.5时=（ ）分 1时15分=（ ）时（11）、物体平移后，不改变物体的（ ）和（ ），只改变物体的（ ） 二、精挑细选﹤把正确答案的序号填在（ ）里。
﹥（10分） 1、下面图形中对称轴最多的是（ ）A 、线段B 、圆C 、五角星D 、正三角形 2、下列各数是循环小数的是（ ）A 、0.151515B 、0.1515……C 、0.511512 3、3.6与2.4的和除0.6，商是多少？列式正确的是（ ）A 、3.6+2.4÷0.6B 、0.6÷（3.6+2.4）C 、（3.6+2.4）÷0.6 4、在下面的图形中，没有对称轴的是( ) A 、B 、C 、5、任何两个相同的数（0除外）相除，商是（ ）。
A ．0B 、 1C 、原数三、火眼金睛。
（对的打“√”,错的打“×”）（10分）1、除数和被除数同时扩大10倍，商也扩大10倍。
活页练习题五年级下册
活页练习题五年级下册一、语文基础知识练习1. 根据拼音写汉字。
（每题1分，共5分）- zhù ( ) 目，yùn ( ) 含，fù ( ) 责，móu ( ) 计，yùn ( ) 转。
2. 选择正确的读音。
（每题1分，共5分）- 倔强（jiàng/qiáng）______- 应接不暇（yīng/yìng）______- 一叶扁舟（piān/biǎn）______- 徇私舞弊（xùn/xún）______- 锲而不舍（qì/qiè）______3. 词语搭配。
（每题1分，共5分）- 丰富（）______ 知识- 培养（）______ 兴趣- 改善（）______ 环境- 提高（）______ 效率- 增强（）______ 意识4. 用“虽然……但是……”造句。
（3分）- 例句：虽然今天下雨，但是我还是决定去图书馆。
- 仿写：________5. 阅读理解。
（10分）- 阅读以下短文，回答问题。
《春天的早晨》春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地唱歌。
小草从泥土里钻出来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，散发出阵阵芬芳。
孩子们在草地上追逐嬉戏，欢声笑语充满了整个公园。
问题：（1）春天的早晨，小鸟在做什么？（2分）（2）小草和花儿有什么特点？（4分）（3）孩子们在做什么？（4分）二、数学基础练习1. 口算题。
（每题1分，共5分）- 36 + 45 = ______- 87 - 29 = ______- 54 × 2 = ______- 96 ÷ 4 = ______- 72 ÷ 9 = ______2. 列式计算。
（每题2分，共10分）- 一个数的3倍是81，这个数是多少？- 一个数比40多15，这个数是多少？- 一个数的一半是25，这个数是多少？3. 应用题。
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1、计算下面各题
（1）++（2）+-
（3）+-（4）+-
（5）--6）+-
2、一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共长多
少米？
3、学校操场，跑道占操场总面积的，篮球场地约占操场决面积的，其余的是足球场地，足球场地占总面积的
几分之几？
44星期日安排(分数加减法(二))
48练习（二）
1、计算下面各题
（1）--（2）++
（3）1--（4）-+
2、解方程
（1）+ⅹ=(2)y-=
（3）+m=(4)7x-5x=0.9
3、星期日，五年4班的同学去公园游玩，的同学坐过山车，的同学坐旋转木马，余下的去爬山，爬山的占全班同学总数的几分之几？
49练习（三）
1、计算下面各题
（1）++（2）+-
（1）房间的面积是25（）
（2）黑板的面积是5（）
（3）教科书封面的面积是27（）
2、填出下面图形的面积
（1）（2）
（）（）
（3）（4）
（）（）
3、数出涂色面积占整个图形面积的几分之几。
53成长的脚印
1、有一块近似平行四边形的地；底是43米，高是20.1米。这块地的面积约是多少平方米？（得数保留整数）
（5）梯形
2、判断下列图形是由哪些基本图形组成的，画一画，写一写
（1）（2）
3、计算下面图形的面积
51五图形的面积（二）
1、计算下面各图形的面积
（1）（2）
（3）（4）求阴影部分的面积
2、如图所示，为一面墙，这面墙每平方米需60块砖，砌这面墙需要多少块砖？
52成长的脚印
1、在括号里填上适当的面积单位
41折纸(分数加减法(一))
1、我能填得准
（1）+表示（）个加上（）个，和是（）
（2）异分母分数相加减，要先（），化成相同的（）
然后按照（）分数相加减的方法来计算。
（3）+=+=（）
2、计算
+=-=
1-=+=
3、解方程
+ⅹ=ⅹ-=
ⅹ+=ⅹ-=
4、小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，这两天一共看了全书的几分之几？
2、方格中是狐狸图案，它的面积是多少平方厘米？（每个小格面积为1cm2
3、下面图形的面积哪个最大，哪个最小？
4、求下列图形面积
54鸡兔同笼
42折纸(分数加减法(一))
1、我能填得准
（1）异分母分数不能直接相加减，是因为它们的（）不同。
（2）==
（3）-=-=
2、计算
-=+=
+=-=
3、解方程
+ⅹ=ⅹ-=
ⅹ+=ⅹ-=
4、根据学校气象小组的记录，9月份雨天天数占全月总天数的，晴天天数占全月总天数的，晴天天数比雨天天数多占了全月总天数的几分之几？
（3）++（4）1-+
2、列式计算
（1）从里减去，差是多少？
（2）比与的差多多少？
（3）与的和减去它们的差，结果是多少？
3、一块饼，小明吃了，小丽吃了，小刚吃了他们共吃了这块饼的几分之几？还剩几分之几？
50五图形的面积（二）
1、分别写出下面各图形的面积公式
（1）长方形（2）正方形
（3）平行四边形（4）三角形
4、学校图书馆的的藏书中，小说类占，科技类占，文体类占，其余为童话类，童话类占几分这几？
47练习(一)
1、计算下面各题
（1）+-（2）+-
（3）++（4）1--
2、解方程
（1）6ⅹ-ⅹ=0.8(2)y+=
（3）+m=0.75(4)3n+2n=9
3、小红过生日，爸爸买了一个蛋糕，妈妈吃了，爸爸吃了，小红吃了，三人共吃了这块蛋糕的几分这几？还剩下几分之几？
45看课外书时间(分数与小数)
1、把下面分数化成小数
===
2、把下面小数化成分数
0.5=1.25=2.4=
3、在直线上面的（）里填上适当的小数，在直线的下面的（）填上适当的分数。
4、比较各组数的大小
(1)和0.75(2)和0.44(3)和0.33
5、星期日，小强和爸爸爬大东山，用10分走了全程的，接着又用15分钟走了全程的一半，最后用3分钟登上了山顶。
（1）小强前25分时间共走了全程的几分之几？
（2）最后3分钟到达山顶的路程是全程的几分之几？
46看课外书时间(分数与小数)
1、把下面每个小数和相等的分数用线连接起来
0.60.250.80. 440.75
2、如图，在上面的（）里填上适当的假分数，在下面的（）填上适当带分数。
3、比较各组数的大小
(1)和(2)和(3)和
1、计算下面各题
（1）-+（2）+-
（3）-+（4）++
（5）1--（6）++
2、一块地种了三种蔬菜。白菜的种植面积占这块地总面积的，茄子种植面积占总面积的，剩下的种黄瓜。黄瓜的种植面积占这块地总面积的几分这几？
3、一根竹杆垂直插入水中，入水部分长米，比入泥部分长米，露出水面部分米，这根竹杆长多少米？