二轮 细胞器(解析版) 专题卷

专题05 细胞器【高频考点解读】1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)2.观察线粒体和叶绿体(实验)【热点题型】题型一细胞器的结构与功能例1、真核细胞内具有发达的细胞内膜结构，将细胞质区分成不同的隔室，右图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答问题([ ]内填序号，________上填名称)：(1)作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有______(细胞器)。

(2)生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但[ ]________可以，如________(物质名称)可以通过该结构。

(3)在浆细胞中明显发达的细胞器是[ ]________和[ ]________。

(4)研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构⑥明显发达(较大)，这可能是因为⑥具有________的功能。

(5)发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢有何意义？_______________________________________________________。

解析：图中①～⑦分别是细胞膜、线粒体、高尔基体、内质网、染色质、核仁、核膜。

(1)高等动物细胞中还应有核糖体和中心体。

(2)核膜上有核孔，允许大分子物质通过，如RNA、组成染色体的蛋白质、DNA聚合酶、解旋酶。

(3)浆细胞合成并分泌抗体，抗体属于分泌蛋白，所以浆细胞中高尔基体和内质网明显发达。

(4)⑥是核仁，参与核糖体的合成，所以蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁明显发达。

(5)细胞内膜结构使真核细胞区室化，以保证细胞内各种代谢能够高效有序地进行。

答案：(1)核糖体、中心体(2)⑦核膜RNA、组成染色体的蛋白质、DNA聚合酶、解旋酶(举一例即可)(3)③高尔基体④内质网(4)参与核糖体的合成(合成核糖体RNA) (5)保证细胞内各种代谢有序进行【提分秘籍】细胞器的结构与功能相适应(1)线粒体在代谢旺盛的需能部位数量多。

(2)叶绿体在植物叶的向光一侧分布较集中。

(3)在分泌功能强的腺体细胞中高尔基体的数量比一般细胞中多。

(4)蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量多。

(5)高尔基体在植物细胞中与细胞壁的合成有关；而在动物细胞中则与细胞分泌物的形成有关，如分泌蛋白。

【举一反三】如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是( )A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9C．图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D．若此图表示动物的性腺细胞则不应有的结构为1、2、5【解析】考查植物细胞的亚显微结构。

解答这类题目首先要明确什么是亚显微结构。

亚显微结构是指在电子显微镜下观察到的细胞结构。

由于电子显微镜的放大倍数远大于光学显微镜，因此像核糖体等直径较小的细胞器都可以看到。

然后要观察图中有哪些结构，因为这些结构直接影响我们对细胞种类的判断。

从题图看，细胞中有1(细胞壁)、2(液泡)和9(中心体)，因此可以判断该示意图为低等植物细胞的亚显微结构图；洋葱根尖分生区细胞为高等植物细胞，且未经分化，因此不会含有2(液泡)、5(叶绿体)和9(中心体)等结构；细胞核、线粒体和叶绿体中都含有遗传物质DNA，也都可以转录形成RNA，因此这三个结构都能利用尿嘧啶核糖核苷酸；动物细胞不具有1(细胞壁)、2(液泡)和5(叶绿体)。

【答案】B【热点题型】题型二生物膜系统例2．图1表示细胞的部分结构示意图，图2表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图，请据图回答以下问题：(1)细胞的生物膜系统由________________等结构共同构成。

图1中参与生物膜系统构成的细胞器有________(填标号)。

(2)图2中细胞中出现3H的部位依次为________________________________________________________________________(填标号)。

(3)分泌蛋白从细胞中分泌到外部环境的方式是________，需要能量，跨________层生物膜。

(4)分泌蛋白是在内质网上的核糖体中合成的，而不是在游离的核糖体中合成的，为什么？________________________________________________________________________。

(5)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜的结构特点是________________。

该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的________结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。

此过程体现了细胞膜具有________的功能。

解析：(1)生物膜系统由细胞器膜、细胞膜和核膜等结构共同构成，图1中的③高尔基体膜和①线粒体膜属于生物膜系统。

(2)图2中蛋白质是在②核糖体上合成的，合成后先后经③内质网、④高尔基体进行加工，然后形成囊泡与⑤细胞膜融合，进而分泌到细胞外。

(3)分泌蛋白分泌到细胞外属于胞吐，消耗能量，跨0层生物膜。

(4)游离的核糖体合成胞内蛋白，内质网上的核糖体合成分泌蛋白，分泌蛋白的合成和加工不能仅靠核糖体完成。

(5)生物膜具有一定的流动性，生物膜上有受体存在，可与信息蛋白结合来传递信息。

答案：(1)细胞器膜、细胞膜、核膜①③(2)②→③→④→⑤(3)胞吐0 (4)分泌蛋白的合成和加工不能仅靠核糖体完成(其他表述合理即可) (5)具有一定的流动性受体细胞识别(信息传递或进行细胞间信息交流)【提分秘籍】分泌蛋白的合成与分泌过程中的相关规律(1)放射性出现的先后顺序：内质网上的核糖体→附有核糖体的内质网→囊泡→高尔基体→分泌小泡(囊泡)→细胞膜→细胞外。

在三种细胞器中出现的顺序可用下图甲曲线表示：(2)分泌蛋白在分泌前后细胞内三种膜的变化图乙和图丙都表示膜面积随时间的变化关系，只是图乙表示的是前后两个时间点，而图丙表示的是一定时间段内的变化。

在上述过程中细胞膜的成分均实现了更新。

【举一反三】下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是( )A．合成固醇类激素的细胞中内质网一般不发达B．兴奋在神经元上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是不同的C．在生长激素的合成和分泌过程中，参与该过程的生物膜只发生结构上的联系D．核膜上的核孔可以让蛋白质和mRNA自由进出【解析】内质网参与固醇类激素的合成与分泌，内质网与蛋白质、脂质、糖类的合成有关，因此合成固醇类激素的细胞中内质网也发达，A错误。

兴奋在神经元上传导时，生物膜发生的变化仅是细胞膜上离子通道的开闭状态的变化；兴奋在神经元之间传递时，生物膜发生的变化除离子通道开闭状态的变化外，还有突触前膜通过胞吐作用释放神经递质的过程，所以二者膜变化不同，B正确。

在生长激素的合成和分泌过程中，所参与的各种生物膜在功能上的联系指的是在生长激素的合成过程中，核糖体合成的多肽运输到内质网经初步加工形成特定的空间结构，再经高尔基体进一步加工为成熟蛋白质，最后通过胞吐作用分泌到细胞外；结构上的联系指的是内质网形成囊泡，通过融合进入高尔基体，高尔基体再形成囊泡，与细胞膜融合，所以三者之间既有功能上的联系又有结构上的联系，C错误。

核孔可以让蛋白质和mRNA进出，但不是自由进出，而是主动选择，D错误。

【答案】B【热点题型】题型三考查叶绿体和线粒体的相关实验例3．现有如下材料和用具，欲观察植物细胞叶绿体的形态和分布，及光照强弱对叶绿体分布的影响，请选择最理想的材料完成实验并回答问题。

材料和用具：藓类的小叶、菠菜叶、棉花叶、玉米叶、200 W灯泡、25 W灯泡、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子等。

(一)实验原理高等绿色植物的叶绿体主要存在于________细胞的细胞质中，一般是绿色的、扁平的椭球形或球形，可以用________倍显微镜观察它的形态和分布。

(二)实验步骤(1)取材：选取最理想的材料是________并均分为三份。

该材料最理想的原因是_____________________________________________。

(2)将上述三份材料分别放在载玻片中的清水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。

(3)将三个临时装片分别放在200 W、25 W的白炽灯和暗处，处理5 min。

(4)观察：先用________观察，找到相应的细胞，然后转动________，换上________镜，调节________使视野亮度适宜，最后调节________，直到物像清晰。

(三)实验现象(1)叶绿体的形态：________。

(2)在弱光下，叶绿体以其________面朝向光源，好处是_______________________________________________________；在强光下，叶绿体以其_________________________________面朝向光源，好处是________________________________________。

解析：本题是观察细胞中叶绿体实验的拓展。

其目的是探究温度对叶绿体分布的影响，可参考课本中的实验原理、实验过程、实验结果及分析来解答此题。

答案：(一)叶肉高(二)(1)藓类的小叶藓类植物的叶子薄而小，叶片是单层细胞，叶绿体清楚，不需加工即可进行观察(4)低倍镜转换器高倍光圈细准焦螺旋(三)(1)扁平的椭球形或球形(2)椭球体的正便于接受较多的光照椭球体的侧不至于被强光灼伤【提分秘籍】1．叶绿体的观察(1)原理：植物的某些细胞的细胞质中散布着叶绿体，叶绿体与细胞的其他细胞器在颜色上有明显的差别，且形态相对比较大，因此不需染色即可用高倍镜观察。

(2)方法步骤①制作藓类叶片临时装片：载玻片中央滴一滴清水→用镊子撕取一片藓类的小叶放入水滴中(或菠菜叶稍带叶肉的下表皮)→盖上盖玻片。

②低倍镜下找到叶肉细胞。

③高倍镜下观察叶绿体的形态和分布。

2．线粒体的观察(1)原理：线粒体普遍存在于植物和动物细胞中，可在健那绿染液中维持活性数小时，并被染成蓝绿色，与接近无色的细胞质对比明显，易被观察。

(2)方法步骤①制作口腔上皮细胞临时装片：在载玻片的中央滴一滴健那绿染液；用牙签刮口腔内侧壁，然后把牙签上的碎屑在染液中涂抹；盖上盖玻片。

②低倍镜下找到口腔上皮细胞。

③高倍镜下观察线粒体的形态。

[注意事项] (1)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。

(2)要漱净口腔，防止杂质对观察物像的干扰。

(3)由于高等植物细胞同时含叶绿体和线粒体，因此观察线粒体时不选用高等植物叶肉细胞。

【举一反三】用显微镜观察叶绿体和细胞质流动，请回答下面的问题。

(1)如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况？(2)叶绿体的形态和分布随______的强度和方向的改变而改变。

解析(1)应该先用低倍镜找到观察对象，并将其移动到视野中央后再换高倍镜，否则可能找不到观察对象，甚至弄脏(坏)镜头。