2020高考生物一轮复习 专题2-2 细胞器教学案

【2019最新】精选高考生物一轮复习专题2-2 细胞器教学案

1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。

2.实验：观察线粒体和叶绿体。

一、主要细胞器的结构与功能

1．识别细胞器，明确各种细胞器的功能(连线)

2．多角度比较各种细胞器

1．生物膜在结构上的联系

(1)各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，且具有一定的流动性。

(2)生物膜在结构上具有一定的连续性，具体如图所示：

注：图中实线箭头表示生物膜在结构上的直接联系，虚线箭头表示生物膜在结构上的间接联系。

2．细胞器之间的协调配合

以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例：

3．细胞的生物膜系统

(1)组成：细胞器膜、细胞膜和核膜等。

(2)功能

①保证细胞内部环境的相对稳定，在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。

②为多种酶提供大量的附着位点，是许多重要化学反应进行的场所。

③分隔各种细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。

三、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

1．实验原理

(1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形，不需染色，制片后直接观察。

(2)线粒体呈无色，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等，用健那绿染液染成蓝绿色后制片观察。

2．实验步骤

(1)观察叶绿体

(2)观察线粒体

高频考点一细胞器的结构和功能

例1. 如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是( )

A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上

B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布

C．两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中

D．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞

解析：选C。图a内膜向内折叠形成嵴，因此图a表示线粒体，有氧呼吸的第三阶段[H]与氧结合形成水发生在线粒体内膜上，A项正确；图b表示叶绿体，光反应发生在类囊体薄膜上，其上有色素和与光反应有关的酶分布，B项正确；图a中与ATP合成有关的酶在线粒体基质和内膜上，而图b中与ATP合成有关的酶在类囊体薄膜上，

C项错误；叶绿体和线粒体都与能量转换有关，可共存于叶肉细胞中，D项正确。【变式探究】如图为某种植物细胞的部分结构示意图，下列说法正确的是( ) A．该细胞无叶绿体，植物不能进行光合作用

B．这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸

C．该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象

D．该细胞是高度分化的细胞，不再有分裂、分化能力

高频考点二结合图表信息考查细胞器结构及功能

例2．用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定它们有机物的含量如图所示。以下有关说法正确的是( )

A．细胞器甲是线粒体，其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解

B．细胞器乙含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，一定与分泌蛋白的合成和加工有关

C．细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧基和氨基

D．发菜细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙

解析：选C。由于该细胞为动物细胞，且细胞器甲有蛋白质和脂质，说明细胞器甲有膜结构，又因其含有少量核酸，则细胞器甲为线粒体，其能完成的生理过程是丙酮酸的氧化分解，葡萄糖不能直接进入线粒体进行氧化分解，A错误；细胞器乙只含有蛋白质和脂质，应具有膜结构，可能是高尔基体、内质网、溶酶体，而溶酶体与分泌蛋白的合成和加工无关，B错误；发菜细胞与此细胞共有的细胞器只有丙——核糖体，D错误。

【变式探究】下图为细胞的各种结构示意图(各结构放大比例不同)。下列相关叙述中，错误的是( )

A．构成生物膜系统的是a、b、c，d、e、f和g

B．与能量转换直接有关的细胞器是a和d

C．b在行使其生理功能时会发生碱基互补配对

D．f可以通过囊泡与e发生联系

【感悟提升】与细胞器有关的五个“不一定”

1．没有叶绿体或中央液泡的细胞不一定是动物细胞，如根尖分生区细胞。

2．具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，如真菌细胞、细菌细胞等都有细胞壁。3．没有叶绿体的细胞不一定不能进行光合作用，如蓝藻。

4．没有叶绿体或光合色素不一定不能将无机物转化为有机物，如进行化能合成作用的硝化细菌。

5．没有线粒体不一定不能进行有氧呼吸，如需氧型的原核生物。

高频考点三分泌蛋白的合成、分泌过程

例3．研究显示：囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构，主要司职细胞内不同膜性细胞器之间的物质运输，称之为囊泡运输，一般包括出芽、锚定和融合等过程(如下图所示)，需要货物分子、运输复合体、动力蛋白和微管等的参与以及多种分子的调节。下列有关说法正确的是( )

A．囊泡运输需要载体蛋白和ATP

B．囊泡中物质运输需要跨过多层生物膜，才能“锚定”

C．囊泡运输会导致某些生物膜成分更新

D．“出芽”和“融合”体现了细胞膜的功能特性具有流动性

解析：选C。从图中可以看出，囊泡运输是没有跨过膜的，也不需载体蛋白，它体现了膜的流动性，但不能体现膜的功能特性，囊泡运输会导致膜成分更新。

【变式探究】下图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图，其中a、b、c、d、e表示细胞结构。下列说法正确的是( )

A．具有分泌功能的细胞才有c结构

B．携带物质X到a的是rRNA

C．此过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系

D．在e结构内可将葡萄糖彻底氧化分解产生CO2和H2O

高频考点四生物膜系统的结构和特点

例4、如图1表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体；图2是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图。请据图回答：

(1)此细胞与高等植物细胞相比，一定不含有的细胞结构是________________。

(2)抗体的化学本质是________。抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是(用标号)________________。

(3)此细胞中能发生碱基互补配对的细胞器是(填序号)________。在抗体分泌的过程中要消耗能量，提供能量的场所是________________。

(4)该细胞在抗体分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此可说明，生物膜具有一定的流动性。请再举两例：______________________________。

(5)请你在图2中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。

解析：(1)淋巴细胞与高等植物细胞相比，即动物细胞与高等植物细胞相比，动物细