读书笔记：小学科学课程与教学

《小学科学课程与教学》读书提纲
书目《小学科学课程与教学》
主编刘德华
出版中国人民大学出版社
提纲：
第一章：
1、知道科学的定义与特征
*2、能区分作为知识系统、探究活动与思维方法的科学
3、知道什么是科学、伪科学和反科学
4、知道科学、技术与社会的关系
第二章：
1、了解古今中外科学教育的发展
2、了解国内外科学教育价值取向的历史演变
第三章：
1、了解科学教育中的问题与改革
第四章：
1、掌握科学教育的心理学基础
*2、了解多元智能理论、建构主义理论和STS理论以及它们各自的不足第五章：
1、知道科学素养的内涵
2、了解国外的科学教育改革与目标
3、理解我国科学教育的目标
第六章：
1、理解我国小学科学课程标准
第七章：
*1、了解美、英、日和香港等的科学课程的状况
第八章：
*1、掌握科学教学过程的本质和理念
2、了解学生在科学上的误解
*3、知道对待学生误解的方法
*4、掌握两种科学教学模式
5、理解科学教学伦理
第九章：
1、知道教学设计理论模型
2、掌握教学设计程序与原则
*3、正确运用教学设计的类型
第十章：
*1、知道美、英、日、香港及国内的教学案例
*2、能结合实际分析美、英、日、香港及国内的教学案例
第十一章：
1、了解科学学习资源的分布与开发
2、掌握学习环境的创设
第十二章：
1、知道科学教学评价
2、能结合实际提出评价思路与实例
第十三、十四章：
*1、了解科学教师培养中的问题与变革
2、了解科学教师专业发展的内涵、目标、阶段特征*
3、知道科学教师专业发展的范式
*4、能提出适合自身发展的规划
注：标示“*”为详读部分，其余为略读部分。