中国当代文艺思潮

（二）文艺批判运动与文艺论争 1、对萧也牧创作倾向的批判 2、对电影《武训传》的批判 3、对俞平伯《红楼梦研究》的批判 4、对胡风文艺思想的批判 5、反右运动以及对“百花文学”的批判 6、反对修正主义的斗争 7、对所谓“毒草”作品的批判（电影、戏曲） 8、对《海瑞罢官》的批判 9、对“黑八论”的批判 10、朦胧诗论争 11、现代派文学论争 12、人文精神讨论 13、后现代主义与大众文化讨论 14、“纯文学”论争 15、底层写作论争
二、研究当代文学思潮的意义
1 、更深入地理解、更准确地解释当代文学的现 象，拓展当代文学研究的视野，深化当代文学 史的学习。 （现象如：20世纪四、五十年代之交和七、八十 年代两次作家队伍的重组； 50年代小说的戏剧 化；“文革”中戏剧成为主要的艺术形式； 80 年代的文学自主要求和艺术创新热； 90年代的 散文热和长篇小说；新世纪的小叙事和底层文 学，等等。）
（三）文学思潮的系统构成
1、文学思潮与创作潮流： 特定的文学思潮在理论与实践两个领域中 构成系统。 2、理论要素与非理论要素： 3、美学要素与历史要素
陆贵山主编的《中国当代文艺思潮》与从事 当代文学研究的人编写的文学思潮史相比， 更带有理论色彩，在对文艺思潮进行理论辨 析上更为准确，避免了用社会思潮和哲学思 潮，用文学运动与文艺论争，用文学创作倾 向代替了文学思潮。书的序言告诉我们，这 是一部意在“全面而系统地梳理、分析和评 价中国当代文艺思潮的表现形态和基本特 征”，而又“力图从横向上把握思潮论，而 不是着重从纵向上研究思潮史”，“以思潮 论带动和统摄思潮史”，并且“以新时期的 思潮论为主，以建国后的17年的思潮论为辅” 的有特色的文艺思潮著作 。
（四）推荐阅读书目
《当代文学思潮史论》 方维保 长江文艺出版 社 《中国当代文学思潮史》 李 杨 上海社会科学 院出版社 《现代性与中国文学思潮》杨春时 三联书店 朱寨主编《中国当代文学思潮史》，人民文学出 版社，1987 朱寨、张炯主编《当代文学新潮》，人民文学出 版社，1997 张光芒《中国当代启蒙文学思潮论》，上海三联 书店、华东师范大学出版社，2006
学习这门课程的三个目的：
1、知识的学习：对中国当代文艺思潮的术 语、概念、作品、 背景等知识有较为深刻的 理解。 2、技能的提升： 对作品的鉴赏、欣赏水平 有所提高，对于文 学现象的分析、理解能力 有所提升。 3、人格的修炼： “人首先要成为一个优秀 的人，然后才可能 成为优秀的科学家、优秀 的政治家、优秀的 商人、优秀的律师、优秀 的教师等等。”
对于这样一个定义，我们应该注意：
a、文学思潮是在文学活动的整体系统中展 开的，完整的文学思潮不仅涉及创作，也 涉 及理论、批评和鉴赏（接受）等活动。 文学思潮好比是大海中的海流，而创作现 象 只是表面上的一些浪花。 b、美学性、历史性和思想性并重。文学 思潮的美学性是要强调“文学思潮”的 “文学性” 。强调文学思潮的历史性，实 际上是阐明文学 思潮产生、形成、发展的 社会政治、经济变 革和阶级斗争、社会思 潮等历史条件、思想 基础的制约和影响。
它不仅在文学创作上，而且在理论、批评、 流派以及文学论争等文学现象中体现出来。 文学思潮的对象范围是文学活动系统，理 论、批评、鉴赏、接受等也都包括在内。

2、文学思潮与思潮
文学思潮是指文学思想的潮流，而非文学中反映出的思 想潮流。 思潮：一定时间、地域内具有社会普遍性的或支配性的 思想活动。有持续、群体、激烈的性质。 关于文学思潮：文学理论教科书有这样一些定义 (1)文学思潮是一定时空范围内盛行的文学创作和文学 思想的共同潮流、趋向。 童庆炳《文学概论》武大出版社 （2）所谓文学思潮，是指在一定的历史时期里，随着 经济变革和社会斗争的发展而在文学上形成的某种思想 倾向和潮流。 樊德三《文学概论》东北师大出版社
该书将中国当代特别是新时期以来的文 艺思潮分为三类加以研究。这三类是：
（一）具体的文艺思潮历史形态研究。有现实 主义、自然主义、现代主义、后现代主义、新 历史主义等。 （二）理论与批评思潮的探讨。有本体论、主 体论、生产论、价值论、文化批评等。 （三）思潮类型的辨析。有人本主义、形式主 义、非理性主义、通俗文艺等。 有了这样的分类研究，我们对当代文学思潮的 研究就有了开阔的理论视野和明确的研究对象， 也有了选择的自由与针对性。
文学思潮与文学流派、风格、创作方法的区别
1、文学流派是指文学发展过程中，一定历史时 期内出现的一批作家，由于审美观点一致和创作 风格类似，自觉或不自觉地形成的文学集团和派 别，通常是有一定数量和代表人物的作家群。 2、就是作家创作个性与具体话语情境造成的相 对稳定的整体话语特色，它是主体与对象、内容 与形式的特定融合，是一个作家创作趋于成熟、 其作品达到较高艺术造诣的标志。作家作品风格 是文学风格的核心和基础，但也包括时代风格、 民族风格、地域风格、流派风格等内涵。 3、创作方法是指作家、艺术家进行文学艺术创 作时所遵循的基本原则
中国当代文艺思潮
主讲人：张旭东
一、课程概说
（一）中国当代文学思潮的课程性质和目的 “文艺思潮”作为文艺学中常用的一个概念，正 如“文艺学”的概念一样，其中的“文艺”一词 在我国的文艺习惯中既可以专指文学，也可以泛 指文学与艺术。因此，“文艺思潮”可以仅指 “文学思潮”，也可以是“文学思潮”和“艺术 思潮”的总称。由于本课的主要研究对象是文学 思潮，为了避免不必要的误解，确保理论的明确 性和科学性，关于基本概念就定位于“文学思 潮”。
一个时代，由于作家面临着共同的审美理想，在一定的社会思潮、 哲学思潮的推动下，就有可能形成某种文学思潮，但无论哪一个 历史时期，无论思潮怎样纷然杂陈，其中是有一个占主导地位的， 成为主潮。 文学思潮特点（1）以一定的文学思想为旗帜（2）多以运动的形 式存在和发展（3）以文学名著为标志（4）带有艺术上的开拓性 诞生情况： 1、横向上看，它与社会的政治经济变革，社会思潮、哲学思潮 密切联系 2、从纵向上看，各种文学思潮之间存在承接和递嬗的关系。 3、具体看（1）一般说来，社会处于大挫折，大变革，新旧交替 时期，也就是产生各种文学思潮时期（2）与社会思潮有十分密 切关系（3）和哲学思想的关系亦十分密切（4）文学思潮的诞生， 离不开文学自身的继承和革新（5）主体因素，即作家、理论家 的敏锐性，创造力和感应力，同样非常重要。
本教材的界定：
文学思潮是特定历史时期文学活动系统中受某种文学规 范体系所支配的群体性思想趋向。（受韦勒克的启发）
文学思潮：是指一定的历史时间和空间中，以一 定的社会经济结构、社会思潮和哲学思想为背景， 在整个文学领域（包括文学理论、文学创作、文 学批评、文学接受等各个领域）内所发生的带有 整体性质的文学思想发展趋向。文学思想是一种 精神文化现象，具有多样性和动态性、美学和历 史学、理论形态和非理论形态、总体性等方面的 特征。当代文学思潮就是对中国当代所发生的文 学思想整体发展和状况的描述。
三、文艺思潮的基本概念
（一）文学思潮概念的理论属性 可以分成三类：逻辑抽象的类型论；历史归纳的分期论；历史与 逻辑兼顾的特殊类型论。 1、逻辑抽象的类型论
两个极端：抽象狭义化（把文学思潮从历史中抽象出来， 视为可以不受社会历史条件制约的反复出现的类型）； 滥用泛化（把具有一定代表性的文学现象都称为文学思 潮）。 2、历史归纳的分期论 韦勒克对文学思潮的看法，与创作方法、创作精神、创 作风格的区别；文学思潮属于特定时代的历史范畴。 苏联学者波斯彼洛夫的观点：以有无明确的共同创作纲 领作为界定文学思潮的重要尺度。 3、历史与逻辑兼顾的特殊类型论
当代文学思潮研究是以文学思潮为特定对象的文 学研究，是文学研究的新发展、新阶段。文学思 潮批评和文学思潮史是文学思潮研究的实践领域， 文学思潮理论为其提供方法论的指导。 本课程力图从横向上把握思潮论，而不是从纵向 上研究思潮史。其立意是强调思潮论，以思潮论 带动和统摄思潮史。换言之，本课主要是研究思 潮论。回顾思潮史，勾勒史迹，标举史实，援引 史料，都是为说明和阐释思潮论服务的。 本课程从中国当代文学思潮存在的基本事实出发， 以新时期的思潮论为主，以新时期的文学思潮作 为理论概括和学术提升的重点。
五、现当代文学重要思潮
1、启蒙主义文学思潮 2、现实主义文学思潮 3、浪漫主义文学思潮 4、现代主义文学思潮 5、革命功利主义思潮 6、审美主义文学思潮 7、女性主义文学思潮 8、新历史主义文学思潮 9、通俗文学思潮


当代文学思潮的主要特征： （1）、由一元向多元的逐步开放性。 （2）、鲜明的意识形态化倾向。 （3）、在借鉴、移植、实验西方文艺思潮 的基 础上自觉发展本土文学现代性。 学习这门课的意义、目的： 1998年，联合国教科文组织召开的“迎接 21世 纪高等教育大会” ： Learn to be Learn to know learn how to learn learn to deal with the others
（二）本课程与其他课程的联系和分工 预修课程：中国现代文学、中国当代文学、文学 概论、中国古代文论、当代西方文论 （三）考核方式 １、平时能力考核 在课程进行过程中，参与课堂讨论，完成小论文 情况，读书笔记等写作情况量化后占最后总成绩 的40%。 2、期末考查 要求写一篇规范的学术论文:A、不少于4000字； B、中文摘要200字左右，关键词4-6个 ； C、标 准注释格式（作者，书名，（译者）， 出版单位， 年代，页码。） 。占总成绩的60%。

（三）创作现象 1、政治抒情诗 2、革命历史小说（红色小说） 3、散文三大家 4、非主流文学 5、百花文学 6、“第四种剧本” 7、革命教育剧 8、革命样板戏 9、文革地下文学10、新诗潮 11、现代派小说 12、文化寻根 13、新写实 14、新历史主义 15、私人写作 16、散文热 17、“主旋律”小说
2、揭示当代文学的发展规律，进而思考当代 社会政治与文化问题，发挥文学的社会批评和 文化批评的作用，推动人文精神的建设。 （主要思考：左翼文学思潮出现的历史成因、 社会贡献和摧毁文化传统造成的后果；启蒙主 义、人文主义文学思潮兴起、中断与接续与社 会主义革命的关系，以及对纯文学生存与发展 的意义；商品经济时代的文学暴露的社会价值 颠倒与道德失范问题；人与社会、物质与精神、 政治与文化、生存与道德、欲望实现与价值观、 语言与思维等不同层面的问题。）
日本学者竹内敏雄，力图兼顾逻辑与历史两方面 去把握文学思潮，开创了富有启发性的理论空间。 总之，我们说文学思潮时，大概有三种意义选择： 一是文学史上的具体文学思潮；二是类型学上的 文学思潮；三是形而上意义的文学思潮
（二）文学思潮的内涵界定
1、文学思潮与文学
往往会误认为仅是创作范围内的文学现象，即 创作潮流。
（3）文学思潮是指以倡导某种文学主张而形成为一 股潮流的社会思潮，它是社会思潮中的重要组成部 分。 陈辽《新时期文学思潮》辽大出版社 （4）文学思潮是在一定的历史时期，出现在一国或 几个国家，由一些思想观点和文学主张大致相同的 作家、理论家发动并参与，形成较大声势，产生广 泛影响的社会群体文学活动。 ——孙耀煜等主编《文学理论教程》，人民文学出 版社
Байду номын сангаас
四、当代文学思潮的切入角度
（一）从“创作方法”看文学思潮 1、社会主义现实主义（革命功利主义，左翼） 2、写实主义（批判现实主义，写真实、干预生 活、暴露阴暗面、写悲剧） 3、浪漫主义（审美主义、生命关怀、艺术至上） 4、现代主义与后现代主义