二年级看图写话《公园看猴子》(课堂PPT)

（怎么样）
（心情） 标点符号独立占格。
2、把字写满格、写工整。
3、用准词语，写通句子。
4、写好后多读几遍。
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公园看猴子 星期天，天气晴朗，风和日丽，老师带我们到动物园看的 猴子。 哇！猴山上的小猴子可真多！它们有的在山上跑来跑去追 逐打闹着；有的大模大样地坐在山顶上，津津有味地吃苹果； 有的鼻子上顶着一个香蕉，正在给观众表演杂技；还有的把尾 巴挂在树枝上荡秋千呢！最可爱的要数猴妈妈抱着它的猴宝宝 在山角上一边晒着太阳，一边挠痒痒，好像还在说着悄悄话， 真有意思！ 看到可爱的猴子们无拘无束地嬉戏，我们开心极了！
------------------,----------来到----------------------。
（什么时候）
(谁)
（什么地方） （干什 么）
-----------的猴子真-----------！有的-------------------------------；有的-------
（什么地方）
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公园看猴子 星期天的下午，老师组织我们去动物园看猴子，那天天 上飘着朵朵白云，阳光灿烂。我们的心里别提有多高兴。 老师带我们来到了猴山前，猴山上的猴子可真多啊！它们 有的跑上跑下的互相追着玩，有的在半山腰上自由自在的晒 太阳，其中有只猴子坐在山顶上，手拿一个苹果正吃得津津 有味呢，瞧它那神气的样子，真像个猴王。还有只猴子头顶 着一个香蕉皮，不停的做着鬼脸，好像在说：“看，我多棒！ 还会耍杂技呢。”最好玩的是有一只猴子，跑到假山后，把 尾巴挂在树枝上玩起了荡秋千。 猴子们做着各种滑稽可笑的样子，逗得我们哈哈大笑。
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小学语文二年级上册
《公园看猴子》看图写话
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------------------,----------来到----------------------------------。
（什么时候） (谁)
（什么地方）（干什 么）
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-----------的猴子真-----------！有的-------------------------------；有的-------
（干什么）
（什么地方）
它---------------------------，好像---------------------------------------------------------。
（干什么）
（让你想到什么）
温馨提示
看到这群---------------------的小猴，我----------------------------1-、！开头空两格，
（什么地方） （怎么样）
（干什么）
-----------------------------------；有的-------------------------------------------；还有
（干什么）
（干什么）
的--------------------------------------------------------。
（怎么样）
（ 干什么）
-----------------------------------；有的-------------------------------------------；还有
（干什么）
（干什么）
的----------------。我最喜欢的是---------------的小猴子，
（干什么）
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我最喜欢的是---------------的小猴子，它---------------------------，好
（什么地方）
（干什么）
像---------------------------------------------------------。
（让你想到什么）
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公园看猴子
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动物园看猴子
一天，天气晴朗，万里无云，老师带我们来到动物园。 老师先带我们去看猴子。哇！这里的猴子可真多呀！ 我 们先看假山上的猴子，猴王一边津津有味地吃着苹果，一边 望着翻滚的云海，难道这就是书上写的有趣的“猴子观海”？ 猴王前面的一只猴子正在和人打招呼，似乎在说：“今天是 什么日子啊，一下子来了这么多人？假山下面有一只猴子鼻 子上顶着一个香蕉，正在给人们表演杂技，逗得我们都笑 了。” 还有只猴子摸摸脑袋，也似乎在说：“今天怎么来了 这么多人啊！”假山后面的一只猴子一边吃着苹果，一边在 树上摇来晃去真好玩。有一只猴子还有用尾巴倒挂在树上荡 秋千呢。而角落里的两只猴子却正在说悄悄话呢！ 今天我们玩得真高兴。