残疾人的艺术六年级作文
作文残疾人做手工作品
作文残疾人做手工作品在我们的生活中，常常会被一些平凡而又坚韧的力量所打动。
有一次，我就亲身经历了这样一个令人感慨的场景，那是一群残疾人用心制作手工作品的画面，至今仍深深印刻在我的脑海里。
那是一个阳光并不那么耀眼的午后，我偶然路过了一个社区活动中心。
出于好奇，我走了进去，没想到就此开启了一段触动心灵的旅程。
活动中心的一个房间里，聚集着一群特殊的人，他们有的坐着轮椅，有的行动略显迟缓，有的则用不太灵活的双手努力地做着各种动作。
但他们的眼神中，都透露出一种专注和坚定。
我走近一个坐在桌前的大哥，他失去了右臂，左手也有些不太灵便。
可就在他面前，摆放着一堆彩色的珠子和丝线。
只见他用那只不太灵活的左手，艰难地拿起一颗珠子，试图将丝线穿过去。
一次，两次，三次……丝线总是不听话地从珠子的小孔旁边滑过，他的额头渐渐冒出了汗珠，但他没有放弃。
终于，在不知道尝试了多少次后，丝线成功地穿过了珠子。
那一刻，他的脸上绽放出了如孩子般纯真的笑容，那笑容里有满足，有骄傲，也有对自己的肯定。
在他旁边，是一位双腿残疾的大姐。
她正在制作一幅十字绣，由于长时间坐着，她的身体有些僵硬，但她手中的针线却一刻也没有停下。
每一针每一线，都绣得那么认真，仿佛在她手中的不是普通的绣布，而是一件稀世珍宝。
我注意到她的眼睛因为专注而微微眯起，额头上的皱纹也随着她的神情而时深时浅。
她偶尔会停下来，揉揉发酸的肩膀，然后继续投入到她的创作中。
再往旁边看，有一个年轻的小伙子，他的双手都有些扭曲，但这并没有妨碍他制作精美的竹编作品。
那些纤细的竹条在他的手中上下翻飞，逐渐变成了一个个精巧的形状。
他的手指虽然不够灵活，但每一个动作都充满了力量和决心。
他的眼神紧紧地盯着手中的竹编，仿佛整个世界都只剩下了他和他的作品。
角落里还有一位聋哑的阿姨，她正在用彩色的纸张折叠各种小动物。
她的手法非常娴熟，一张张普通的纸在她手中仿佛有了生命。
她全神贯注地折着，偶尔会抬起头，用眼神和周围的人交流。
残疾人艺术表演观后感作文
残疾人艺术表演观后感作文
哇，看那！轮椅上的哥们儿跳起舞来，真是帅呆了！别看他行
动不太方便，但每个动作都超有范儿，这劲头，谁看了都得竖大拇指！
泪水在眼眶里打转，不是因为他跳得多好，而是因为他那不服
输的精神。
想想他背后得付出多少努力，才能站上这舞台啊！真是
让人佩服得五体投地！
这舞蹈，简直比任何语言都更能打动人心。
看完这场表演，我
觉得自己好像被洗礼了一回。
生命原来可以这么绚烂，只要有梦想，啥都不是问题！
音乐停了，掌声却像潮水一样涌来。
那一刻，我真觉得全世界
都在为他欢呼。
这不只是舞蹈的胜利，更是生命的胜利啊！
离开剧场后，我还是觉得心里满满的。
这场表演，真的让我大
开眼界。
以后遇到困难，我得想想这位舞者，像他一样勇敢追梦，
活出自己的精彩！。
小学记叙文作文：残疾人的表演
残疾人的表演周五的下午，我们全校师生在操场上观看了“心灵呼唤”残疾人艺术团的演出。
那一次，我感触很深。
下午两点左右，演出开始了。
开场的是一支舞蹈，由一群残疾人跳出，令我大开眼界。
之后是一支歌曲。
此刻全场的热情还未到达高潮。
也许是天意吧，突然就来了一个趣味性极高的节目：耍球。
一个小丑打扮的人跑上台来，用手指转着球。
场下立刻就轰动了。
他不慌不忙地为大家表演着……接着第二个球、第三个球也上来了，他轻松地接着，毫不紧张。
其付出的辛苦大家也可想而知了。
演出进行着。
我在人群中体会着这些残疾朋友为我们带来的惊讶与欢乐。
当然其中也包含着伤感。
这是一个变脸节目。
使我震惊的并不是那个表演变脸的人，而是站在他身后为他演唱的残疾人。
起初我并没有感到他与我们的区别。
刹那间，我发现了异常：他没有双臂！原本应该长着手臂的地方居然是空的！这一不同使我不得不关注起他来。
果然，变脸过后，他进行了自我介绍：在他十五岁的时候，他的父亲离开了人世，为此他大哭一场。
可是人倒霉的时候喝凉水都塞牙。
在采石场时，他不幸被炸药炸到，无情的炸药夺去了他的双臂……听到这里，我鼻子一酸，流下了两行不易察觉的泪水，但是我又立刻把它擦干了。
心想：上帝关闭的他人生中的一扇门，就会再为他开一扇窗。
果然，经过他不懈的努力，终于练出了一手好字。
随即他又说道：“接下来我将为大家献上一曲《水手》，同时也献上我那不太成熟的字。
”他一边唱一边用他那仅存的臂根写着字。
他在台上唱，我们在台下合：他说风雨中这点痛算什么。
擦干泪不要怕，至少我们还有梦……是啊，人活着就是要拥有梦想，并努力把“我想”变成“我有”……随着歌曲的停止，他也慢慢地抬起头。
学生代表将那张纸轻轻地拿起，我也看清楚了那两个端庄有力的的大字：博爱。
一个残疾人都如此有抱负有理想，那我们健全人呢？是不是应该向他们学习呢？我陷入了沉思……看到这些残疾人个个身怀绝技，我不由肃然起敬。
此时我想起了一句名言：天生我材必有用。
六年级叙事看残疾人艺术团表演
看残疾人艺术团表演
昨天，在做课间操的时候，鲍老师说全校组织师生观看“心灵之声”残疾人艺术团的表演，我们非常开心。
下午第一节课上完，我们就拿着水杯、椅子、帽子走出吵吵闹闹的教室。
我们来到操场上一看，我们班是第二个到的，我们坐在椅子上等齐其他班的同学。
表演开始了，首先出场的是一群哑巴青年，他们表演的节目是舞蹈。
接下来的节目还有：没有手，没有腿的两位青年表演了用嘴含着毛笔画画，还有没有腿的青年坐在轮椅上唱歌……让我印象最深的节目是三位单腿的青年拄着拐杖出来后，把拐杖扔到一边，单腿跳跃，还可以翻筋斗，真是厉害极了。
看完残疾人艺术团的表演后，我觉得他们都是身残志坚的，我们要学习他们这种“坚忍不拔、奋发向上、勇于攀登”的拼搏精神。
残疾人写书法的作文
残疾人写书法的作文
《用书法书写的不一样人生》
在我们小区旁边的公园里，我经常能看到一个让人特别佩服的残疾人。
他没有健全的身体，却有着令人惊叹的书法才华。
他总是坐在一个特制的轮椅上，右胳膊好像使不上什么劲儿，腿也不太听使唤。
但就是他的左手，握着那支毛笔，能写出超级漂亮的字来。
有一次，我特意在旁边观察他写字。
只见他慢慢地铺开宣纸，眼睛专注地盯着纸面，好像在构思着什么大作。
然后他深吸一口气，开始下笔了。
他的左手稳稳地控制着毛笔，一笔一划，那么认真，那么投入。
每一个字就像是有了生命一样，在纸上鲜活起来。
周围的人都静静地看着，时不时发出小声的赞叹。
他写一会儿就会稍微歇歇，脸上带着一种满足的微笑。
我能感觉到他是真的热爱书法，在写字的过程中他仿佛忘记了自己身体的不便。
我和旁边的人聊天才知道，他从小就对书法着迷，虽然遭遇了不幸变成了残疾人，但是书法一直是他生活的支柱和乐趣。
他每天都会来这里写字，不管是晴天还是雨天。
看着他，我突然觉得我们这些四肢健全的人有时候真的太不珍惜拥有的一切啦。
他虽然残疾，但却通过书法找到了属于自己的精彩。
而我们呢，常常会因为一些小事就抱怨不停。
从那以后，每次经过那个公园，我都会下意识地看看他在不在那里写书法。
他就像是一道独特的风景，提醒着我要更努力地生活，要像他一样去热爱自己所做的事情。
他用左手书写的不仅仅是书法，更是一种坚韧不拔和对生活的热爱呀。
真希望他能一直这样坚持写下去，让更多的人看到他的优秀。
残疾人艺术表演观后感
残疾人艺术表演观后感1. 引言近年来，残疾人艺术表演得到了越来越多的关注和重视。
这些表演不仅展示了残疾人的非凡才华和创造力，同时也传递了一种深刻的情感和力量。
在一次参加的残疾人艺术表演中，我深深被这些演出所震撼和感动。
2. 表演内容这次残疾人艺术表演的内容非常丰富多样，包括舞蹈、音乐、戏剧等不同艺术形式的呈现。
每个表演都充满了无限的想象和创造力，展现了残疾人独特的表达方式和艺术天赋。
在舞蹈表演中，我看到了那些失去了行动自由的身体却用舞姿展现出了内心的自由和激情。
他们用优美的舞蹈动作传达出了对生活的热爱与充满希望的态度。
音乐表演中，残疾人用各种乐器演奏出了动听的音乐，让我仿佛置身于美妙的乐曲之中。
而在戏剧表演中，残疾人通过表演技巧和深情演绎，不仅展示了剧本的故事情节，更传达了深层次的情感和思考。
表演中的每个动作和表情都非常精彩，让我动容不已。
3. 表演者的精神力量在观看这些残疾人的艺术表演过程中，最令我感动的是他们身上散发出的坚强和乐观的精神力量。
尽管他们面临着身体上的困难和挑战，但他们没有放弃对生活的热爱和对艺术的追求。
残疾人表演者们的精神力量鼓舞着我，让我明白到，无论面对什么样的困境，只要保持积极的态度和持续的努力，就能够超越自己，并创造出非凡的成就。
他们的坚持和努力让我深深地被感染，对生活充满希望和勇气。
4. 对残疾人艺术表演的思考这次观看残疾人艺术表演给我带来了很多的思考。
我意识到每个人都有自己独特的才能和价值，残疾人同样也是如此。
他们通过表演艺术展现出自己特殊的一面，证明了自己同样可以为社会做出贡献。
这次观看的残疾人艺术表演也让我体验到了艺术的力量。
艺术无疑具有独特的魅力和感染力，它能够温暖人心、激发内心的情感和思考。
通过表演，残疾人用自己的艺术天赋和创造力向世界传递了积极向上的信息和对生活的热爱。
5. 结语通过观看这次残疾人艺术表演，我不仅欣赏到了残疾人的才能和创造力，更被他们身上散发出的坚强和乐观的精神力量所感动。
描写残疾演奏者的作文
描写残疾演奏者的作文
《特别的演奏者》
在我常去的那个广场上，有一个特别的演奏者。
第一次见他的时候，哇，真的让我印象超级深刻呢！
那是一个阳光还不错的下午，我在广场上闲逛，就听到不远处传来一阵音乐声。
我顺着声音走过去，就看到了那个残疾演奏者。
他坐在一个特制的轮椅上，少了一条腿呢。
但他可精神啦！他手里拿着一把二胡，正欢快地拉着呢。
他的脸上带着笑容，那笑容特别有感染力，好像所有的烦恼都能被他的笑容赶跑一样。
他演奏得特别投入，那音乐声一会儿高一会儿低，一会儿欢快一会儿舒缓。
我就站在那儿静静地听着，真的被他的演奏吸引住了。
周围慢慢地围了好多人，大家都很安静地听他演奏，时不时还会有人给他鼓掌。
我瞧着他的手在二胡上熟练地移动着，那架势，仿佛他不是一个残疾人，而是一个专业的音乐家呢。
他好像一点也不在意自己身体的残缺，完全沉浸在音乐的世界里。
我记得特别清楚，有一只小蝴蝶飞过来，还在他身边绕了几圈，好像也被这音乐吸引住了呢。
后来我每次去广场都会去听他演奏一会儿。
他总是那么乐观积极，用他的音乐给大家带来快乐和感动。
我觉得他真的好厉害呀，虽然身体有残疾，却能通过音乐传递出这么强大的力量。
这个残疾演奏者呀，真的给我上了特别生动的一课，让我知道了不管遇到什么困难，都要保持乐观，都要找到属于自己的方式去绽放光彩。
我想，他会一直留在我的记忆里，成为那个特别而又难忘的存在呢！。
观残疾人杂技有感
观残疾人杂技有感“叮铃铃——”伴随着打铃声，广播里响起了老师的声音“同学们，今天我们要看一场艺术剧，是残疾人艺术剧，请大家尽快在操场上排好队。
”我们排队走着，我心里琢磨着这场表演肯定很不平凡，残疾人究竟能表演成什么样呢？演出刚开始，有一个演员扮演的玩偶蹦蹦跳跳地来到舞台上。
他的眼睛那么明亮清澈，仿佛在冲我们打招呼：同学们，你们好吗？演员头上戴了顶圆帽子，遮住了半张脸，看上去有些滑稽，身上穿着华丽的杂技服装，嘴里叼着一根细长的木棍，要表演什么呢？一开始，他拿着两个足球，同时把它们扔向空中，迅速用嘴里叼着的木棍接住球，场下顿时响起热烈的掌声。
接着，工作人员又接连扔上来两个球，他把四个球同时抛向空中，两个手准确无误地接住了球，边做出各种滑稽的动作，边开始玩起了“大风车”的游戏——将四个球轮流抛起、接住、抛起，速度快得就像是个呼呼飞转的大风车。
此时，工作人员又扔给他好几个球，他一个不落地全部接在棍上。
没想到，这个演员把所有的球都扔向我们。
我手疾眼快地接住了其中一个。
他在那里冲我们做手势。
哦，我明白了，这是让我们把球一个个地抛向他，他会都接住的。
演员让我伸出手指比划，意思是我伸几个手指他就能接住几个。
我高高地举起右手——5个，真希望他能接住5个。
果然，当我把球用力抛向他是，他接住了！我心里美滋滋的，很为他高兴，也觉得自己配合得还不错。
最后，一统计，这个了不起的演员接住了7个球，好厉害呀！古人云：台上1分钟，台下10年功。
我很尊敬这些残疾人，他们身残志坚，那么有毅力，那么坚忍不拔，那么有勇气去挑战看似不可能的事情。
我们身体健全的人，更应当努力去战胜困难，不怕任何艰难险阻！（682字）。
那一刻 残疾跳舞作文
那一刻残疾跳舞作文
阳光洒进舞蹈室，地板上光影交错。
看那边，有个身影在跳舞，虽然动作不咋流畅，但那股劲儿，真的让人佩服。
音乐一响，她就像进入了另一个世界。
眼睛一闭，啥都不管，
只跟音乐较劲。
看她那身段，每一个转身、跳跃，都好像在跟命运说，“我不服输！”。
观众们看得眼睛都直了，没想到残疾还能跳出这样的舞蹈。
大
家被她的努力打动了，真的，她不只是在跳舞，她是在用舞蹈告诉
我们，生活再难，也要有梦想！
残疾对她来说，就像个挑战，但她从不退缩。
她用自己的方式，告诉我们，身体残疾，心灵也可以很强大。
看她跳舞，真的感觉生
活充满了希望。
终于，舞蹈结束了。
她站在那里，就像个真正的明星。
全场的
人都起立鼓掌，为她欢呼。
她笑得特别甜，好像知道自己做得有多棒。
那一刻，她真的照亮了整个舞台，也照亮了我们的心。
残疾人的精彩演出作文
残疾人的精彩演出残疾人的精彩演出浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）郑燕今天中午，学校请来了残疾人艺术团给我们表演。
我们兴奋地等待着。
下午，第一交次上课的铃声响了，我们立刻排好队伍来到操场上观看残疾人的演出。
来到操场我们就席地而坐，眼睛盯着舞台。
表演开始了，一位拄着拐杖的主持人走上前报幕。
接着，几位聋哑大姐姐上台表演精彩的舞蹈节目。
主持人站在一边作着讲解。
接着，又演出了许多精彩的节目，有腿上残疾的人演出的霹雳舞，有一位聋哑人演出的柔术，有一位没有双手用脚写字的人写出了“腾飞”两个字，有两位侏儒表演的歌唱，还有失明的解放军演唱了一首动听的歌曲和聋哑人表演的“千手观音”。
其中，我最喜欢的是“千手观音”这一个节目。
一阵低沉的声音响起，慢慢地音乐的声音变得活泼起来。
这时，十二个聋哑大姐姐跑上舞台。
她们排成了一列，非常整齐。
带头的大姐姐做着菩萨念佛的样子。
突然，她把手放下，再慢慢地把手提起放在腰边。
后边的人跟着一一做了起来。
她们一个跟一个都有一定的差距，显得是那样优美。
在我们下面看来就像观音菩萨有许许多多手似的。
做好这一个动作，他们快速地分散了。
令人惊奇的是她们的动作是那样的整齐，那样的合着音乐的旋律。
我的眼睛向四处寻找这一个问题的答案。
找到了，原来台下有一男和一女两个人在作指挥。
噢，她们听不见，但是能够看见，只有用动作才能够与她们交流情况。
大姐姐们一定是练了很久，才练到这一个程度的。
她们比健康人还要好出几百倍啊！音乐渐渐消失了，她们也退下了舞台。
然后，舞台上又演出了很多的精彩节目，每一个节目都包含着不同的道理。
我深受感动。
后来，我还买了他们出的《生命的制高点》。
这一本书记述着残疾人艺术团在14年里经受过的风风雨雨，却从不退缩。
我想拿这一本书留作一个纪念，鼓励自己不断向前。
指导教师：冯永康。
残疾人做花的作文
残疾人做花的作文
《身边的花朵艺术家》
嘿，你们知道吗，我认识一个特别了不起的人。
他呀，是一个残疾人，但却拥有一双能创造神奇的手。
那是一次偶然的机会，我路过他家门口，被那五彩斑斓的色彩吸引住了。
我走近一看，哇塞，原来他正在做花呢！他就坐在那里，虽然行动不太方便，但脸上却洋溢着专注和热情。
我看到他拿了一些彩色的纸，慢慢地折啊折，一会儿的功夫，就变出了一朵栩栩如生的小花。
他的动作熟练极了，每一个褶皱似乎都带着他的心意。
然后他开始给小花上色啦，他小心翼翼地拿着画笔，像对待宝贝一样，仔细地给花瓣涂上颜色。
那认真的样子，真的太可爱啦！我就站在一旁静静地看着，看着他把一朵又一朵的纸花变得美丽无比。
他还会给花配上一些小叶子，让它们看起来更加逼真。
他笑着和我说，他就喜欢做这些花，看着它们就感觉特别开心。
哎呀呀，听他这么说，我都被感染了呢。
后来我每次路过他家，都会看到他在那做花，那一堆堆美丽的花朵，好像在诉说着他的坚持和热爱。
他虽然身体有残疾，但他用自己的双手创造出
了这么多美好的东西。
就像那些花一样，即使在不太完美的环境中，依然能绽放出属于自己的光彩。
我想呀，他真的就是一个神奇的花朵艺术家，用自己独特的方式，给这个世界增添着一份别样的美丽呀！。
残疾人卖艺作文关于残疾人卖艺作文
残疾人卖艺作文关于残疾人卖艺作文每一个残疾人都有自己的难处，可是他们凭借自己的努力，让生活充满了希望，是值得我们学习的榜样，下面是作文网为您带来的两篇《残疾人卖艺作文》，希望对大家有所帮助。
篇一：卖艺人刚走出校门,一阵二胡声隐隐约约地飘进我的耳朵。
顺着声音发出的方向望去,只见铁栏前围了一大堆人。
由于好奇,我挤进人群,看到一个拉二胡的卖艺人。
卖艺人戴着一顶堆满尘土的草帽,那草帽用许多杂乱的干草不规则地编制而成,中心又圆又高, 有意无意地遮住了卖艺人一大半张脸。
我只能隐约地看见他那黑白交错的胡茬子像钢针似的扎满了整个下巴,看上去又粗又硬。
上身穿着一件破袖口、打满补丁的黑褐色中山装。
下身穿着一条棕色的、落满灰尘的裤子。
脚上穿着一双早已该当“老人”的白底黑布鞋,坐在铺着塑料袋的石头上。
他的脚下放着一个生了许多锈斑、脏兮兮的小盆子,里面稀拉拉放着几张一角两角、一元两元的人民币。
卖艺人膝盖上立着一把早已褪色又有许多裂痕的二胡。
像张老树皮的右手持着胡弓生硬又机械地拉动着,手背上横七竖八爬满一条条血管的左手时上时下地按动着琴弦,一些不知名的曲子反反复复地从胡身传出,弓弦上不时飘撒出淡淡的白色粉末。
怀着一颗好奇的心,我像其他同学一样,蹲下身由下往上看,只见那卖艺人长着一张赤铜色、木然的脸, 嘴角和眼角布满皱纹,像是被人用刀刻似的,眼睛似睁似闭着。
这时,有位同学躲躲闪闪地把钱投进小盆子里,只见他上下眼皮突然打开了,射出一道亮光，随即又合上了,然后深深地、一声不吭地伏下身子,表示谢意,琴声却一刻也没停。
“哐”的一声,原来有位同学把一枚硬币,投到铁盘边缘上,弹开了,滚出好远。
卖艺人的头突然动了一下,眼角的目光盯住滚动的硬币。
直到同学把硬币拣起，重新投进铁盆,他才又把双眼合了上来。
看到这些情景,我几次把手伸进口袋,可又想起曾经在报纸上看到的报道……篇二：残疾人的演出朋友们，你们一定见过残疾人，但你们观看过残疾人的演出吗？今年暑假里的一个晚上，爸爸妈妈和外婆就带我去江北剧院看了浙江省残疾人艺术团的表演。
关于残疾人表演的作文
关于残疾人表演的作文
前几天，我去看了一场特别的表演，表演者都是残疾人。
一进表演场地，我的心里就有点儿好奇，也有点儿担心。
好奇的是，这些
身体有不便的人能带来怎样的表演；担心的是，会不会看到一些让我心里难受
的场景。
表演开始了，第一个节目是一群聋哑人跳舞。
他们听不见音乐，却能跟着
舞台旁边老师的手势，跳出那么整齐、那么有节奏感的舞蹈。
看着他们脸上洋
溢的笑容，我一下子就被感染了，心里的那些担心也不知道跑哪儿去了。
接着，来了一位失去双腿的大哥表演唱歌。
他坐在轮椅上，声音特别洪亮，那歌声就像有一种魔力，让整个场子都安静下来，所有人都沉浸在他的歌声里。
我就在想，大哥虽然没有了双腿，但他的歌声却能带着他去到任何他想去的地方。
还有一个节目，是几位盲人演奏乐器。
他们看不见乐谱，看不见乐器上的
按键，可那音乐却演奏得无比流畅、动听。
我都忍不住在心里给他们竖起了大
拇指。
这场表演结束后，我走在回家的路上，心里一直不能平静。
这些残疾人朋友，他们虽然身体有缺陷，但是他们的勇气、他们的坚持、他们对生活的热爱，真的太让人佩服了！他们用自己的方式告诉大家，哪怕生活给了他们一些难题，
他们也能活得精彩，活得漂亮！我觉得，以后我要是再遇到什么困难，想想他们，就没啥过不去的坎儿啦！。
残疾人表演精选作文
残疾人表演精选作文
四月二十四日，星期四，学校组织一到六年级的全体同学到学校体育馆观看残疾人的表演。
当时我们都很兴奋，很想知道他们是怎么表演的。
表演开始了，首先我们观看的是聋哑人表演的舞蹈。
平常我们跳舞的时候都会随着音乐的节奏来指挥动作。
可是，聋哑人听不到音乐，却是跳的那么的好，这证明他们比我们付出了更多的努力，更多的汗水。
接着，还欣赏了一位盲人的演唱，演唱的《老鼠爱大米》，虽然那位盲人看不到这个世界的色彩和美丽，但她没有失去乐观，仍然在愉快地歌唱着。
除了观看舞蹈和欣赏歌曲，我们还看了腿有残疾的人表演小品，说的是一位姐姐和弟弟发生了意外而失去了左腿的故事。
我从他们身上看到了乐观，自信，坚强的品质。
因为身上的残疾，所以更需要得到帮助。
当我们看到盲道上有障碍物，我们应该把它推开，让盲人走得更顺畅；当我们看到就一位坐轮椅的人上斜坡的时候，我们应该向前轻轻地推一把；当我们看到一位盲人过马路的时候，我们应该给予提醒前面有障碍物或者有红灯了；当我们遇见残疾人的时候，应该送给他们一个浅笑，而不是轻视的眼光......
其实，我们能为残疾人做的事情还有很多很多!只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美妙！
1。
残疾人钢琴作文自强不息
残疾人钢琴作文自强不息英文回答：As a disabled person, playing the piano has been a way for me to overcome challenges and strive for self-improvement. The journey has not been easy, but it has taught me the value of perseverance and determination.When I first started learning the piano, I faced many physical limitations. My hands were not as agile as others, and it was difficult for me to reach certain keys. However, I refused to let these obstacles define me. I practiced diligently, sometimes even for hours on end, to improve my technique and strengthen my fingers. Through sheer determination and hard work, I gradually became more proficient in playing the piano.Playing the piano has also provided me with a sense of emotional release and expression. Music has a way of transcending words and allowing us to communicate ourdeepest emotions. Through the keys of the piano, I havebeen able to convey my joy, sadness, and everything in between. It has become a form of therapy for me, allowingme to channel my emotions in a positive and constructive way.In addition to the physical and emotional benefits, playing the piano has also opened doors for me socially. I have had the opportunity to perform in front of audiences, both large and small, and connect with people through music. It has given me a sense of belonging and community, as I have met fellow musicians and shared the joy of music with them. The piano has become a bridge that connects me to others, breaking down barriers and fostering understanding.中文回答：作为一个残疾人，弹钢琴对我来说是克服挑战、自我提升的一种方式。
残疾手艺人作文素材
残疾手艺人作文素材《残疾手艺人：用双手创造别样精彩》在我们的生活中，总是能遇到一些特别的人，他们或许身体上有着某些缺陷，但却用自己的双手创造出了令人惊叹的作品，残疾手艺人就是这样一群了不起的人。
我家附近就有一位残疾手艺人，是个大叔，他没有左手，但这丝毫不影响他那双灵巧的右手创造出各种精美的小物件。
第一次见到他的时候，我着实被吓了一跳，心想只有一只手怎么干活啊。
但看着他熟练地摆弄着工具，将一块普通的木头慢慢变成了一个栩栩如生的小动物，我不禁瞪大了眼睛，心中满是钦佩。
这位大叔总是带着一脸憨厚的笑容，仿佛生活中的困难在他那里都不算事儿。
他经常一边干活一边和周围的人聊天，讲着各种有趣的笑话，让大家在欢声笑语中度过时光。
有一次，我好奇地问他：“大叔，你这手艺是咋学的呀？”大叔哈哈一笑，说：“这还不简单，生活逼出来的呗！一只手怎么了，一只手我也能活出个样儿来！”那幽默的话语和乐观的态度让我深受感染。
从那以后，我时常去看大叔做手工，每次都能学到一些新东西。
看着那些平凡的材料在他手里变成了各式各样的宝贝，我由衷地感叹他的技艺高超。
大叔说，他做手工不仅是为了赚钱，更重要的是享受这个过程，这让他觉得自己是个有用的人。
他还经常鼓励我，说我这双手可比他的好用多了，让我好好珍惜，以后也能做出点成就来。
残疾手艺人让我明白了一个道理：生活或许会给我们一些不如意，但只要我们有一颗不服输的心，就能用自己的方式创造出美好。
他们虽然身体残疾，但心灵却是完整的，他们用自己的双手告诉我们，没有什么是不可能的。
他们的故事就像一个个小太阳，照亮了我们这些普通人的心。
在这个快节奏的时代，我们总是容易忽略身边那些平凡而又伟大的人。
残疾手艺人就是这样的存在，他们默默努力，用自己的方式书写着属于自己的精彩。
下次当你遇到他们的时候，不妨停下脚步，好好欣赏一下他们的作品，感受他们用双手创造的奇迹。
相信你也会和我一样，被他们的精神所打动，从他们身上汲取到力量，去勇敢地面对生活中的一切困难。
美丽的艺术残疾人艺术展的感动瞬间
美丽的艺术残疾人艺术展的感动瞬间美丽的艺术：残疾人艺术展的感动瞬间艺术是一种无声的语言，能够触动人们内心深处的情感。
当艺术与残疾相结合时，它们所传递的力量和美丽会变得更加特殊。
一场残疾人艺术展览会让我深深感受到了这种特殊之美。
在这个展览中，我看到了残疾人的奇迹，以及他们创造的无论境况如何都能触动灵魂的艺术作品。
首先，进入展厅的瞬间，我被五彩斑斓的绘画作品吸引住了。
这些作品无论是油画、水彩画还是素描，都展现了艺术家们的创造力和才华。
我发现，这些作品并不像传统的艺术作品那样平均分布在整个墙面上，而是精心安排在展览区的低平台上，以便更好地让残疾人观赏。
这样的设计不仅体现了对残疾人的尊重，也让我更加专注地欣赏他们的艺术作品。
接着，我注意到一个正在创作的残疾艺术家。
他身患轮椅瘫痪，架上放着一块画板和一支画笔。
他的手独特地握着画笔，似乎将他对世界的感知全部传递到了这支画笔上。
他用不平凡的手势轻轻地在画板上挥洒着颜料，却创造出了动感十足的抽象画作。
他的表情专注而坚定，仿佛一切困境都无法限制他对艺术的热爱和创造力。
在这一瞬间，我被他的精神所打动，他让我看到了坚持和梦想的力量。
除了绘画作品，还有其他形式的艺术作品在展览中展出，比如雕塑和摄影。
我走到了一个雕塑作品前，这是一个有趣的作品，由残疾艺术家以他们独特的方式创作而成。
我看到一个雕塑像是由不同颜色和形状的金属碎片拼凑而成，代表了残疾人与世界的纠缠与融合。
这个作品给了我一个深思的机会，它让我意识到，每个人都是独一无二的，每个人都有自己的价值和贡献。
而摄影作品则通过镜头记录了残疾人的生活瞬间。
有些作品展示了他们与家人的温馨时刻，有些作品则展示了他们在社区中积极参与的场景。
这些照片捕捉到了他们真实的快乐和自信，勾勒出了一个充满活力和希望的世界。
我深深被这些照片所震撼，它们告诉我，残疾不是束缚，而是独特和美丽的一种表达方式。
最后，我参观了一个音乐表演。
台上是一位盲人钢琴家，他优雅地弹奏着优美的音乐。
六年级叙事残疾人的艺术魅力
残疾人的艺术魅力
每当我们看到著名的舞蹈演员在舞台上翩翩起舞时，我们不得不被艺术的魅力所吸引。
可是，自从我看过那场震撼人心的演出后，我才体会到艺术真正的魅力。
记得那一天，我早早地守在电视机前。
当节目主持人报出下一个节目是由两名残疾人表演舞蹈时，全场沸腾了，我也沸腾了，大家都沸腾了。
残疾人表演？他们身上本来就有缺陷，怎么能表演呢？一个个问题接踵而至，我心中充满了期待。
表演开始了，两个身穿蓝白色衣服的残疾人登场了。
灯光换成了柔和的蓝色，音乐流露了出来——是《月光曲》。
女孩缺少一只手，男孩缺少一条腿，用拐杖支撑着。
女孩伸开手臂，随着音乐翩翩起舞，她残缺的手臂似乎并没有失去，配合她的动作伸展着。
她迈开了双腿，把脚尖绷得紧紧的，划了一大圈，来到了男孩身边，男孩用拐杖支撑着，用双手把女孩举得高高的，她在空中舞动着四肢，数练出优美的线条。
她的眼睛始终凝望着远方，仿佛看到了什么。
目睹此景，我惊讶极了，一个残疾人竟可以做出如此高难度的动作。
她仿佛不再是一个缺陷的人，是一个美丽的天使，在空中翩翩起舞。
男孩把她放下，凭着一条腿，在舞台上飞舞，那要拐杖仿佛是他的腿，与女孩配合着，舞姿是那么的优美。
如果你看到这一刻，你不能相信这是真的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
残疾人的艺术六年级作文
每当我们看到著名的舞蹈演员在舞台上翩翩起舞时，我们不得不被艺术的
魅力所吸引。
可是，自从我看过那场震撼人心的演出后，我才到艺术真正的魅力。
记得那一天，我早早地守在电视机前。
当节目主持人报出下一个节目是由
两名残疾人表演舞蹈时，全场沸腾了，我也沸腾了，大家都沸腾了。
残疾人表演？他们身上本来就有缺陷，怎么能表演呢？一个个问题接踵而至，我心中充
满了期待。
表演开始了，两个身穿蓝白色衣服的残疾人登场了。
灯光换成了柔和的蓝色，音乐流露了出来——是《月光曲》。
女孩缺少一只手，男孩缺少一条腿，
用拐杖支撑着。
女孩伸开手臂，随着音乐翩翩起舞，她残缺的手臂似乎并没有
失去，配合她的动作伸展着。
她迈开了双腿，把脚尖绷得紧紧的，划了一大圈，来到了男孩身边，男孩用拐杖支撑着，用双手把女孩举得高高的，她在空中舞
动着四肢，数练出优美的线条。
她的眼睛始终凝望着远方，仿佛看到了什么。
目睹此景，我惊讶极了，一个残疾人竟可以做出如此高难度的动作。
她仿佛不
再是一个缺陷的`人，是一个美丽的天使，在空中翩翩起舞。
男孩把她放下，凭着一条腿，在舞台上飞舞，那要拐杖仿佛是他的腿，与女孩配合着，舞姿是那
么的优美。
如果你看到这一刻，你不能相信这是真的。
声音越来越激昂，节奏越来越快，男孩“啪”地摔在了地上，我的心不禁
一怔，他趴在地上，身体随着激昂的音乐起起伏伏，想抓住拐杖，勇敢地站起来。
他此刻就是在和命运做抗争，从哪里摔倒就从哪里爬起来。
我的心被揪住了。
女孩用轻快的舞步，用唯有的手捡起了拐杖，扶着他，帮他战胜人生的挑战。
男孩用拐杖架住残疾的腿，用只有一条的腿支撑着，把女孩托向空中，女
孩踩在男孩的肩膀上，优美地伸展着。
此刻，眼前的两位残疾人似乎不是残疾的，而是舞蹈专家，他们配合得天衣无缝。
他们战胜了命运，上天没有给他们
健全的身体，但给了他们一颗热爱艺术的心。
我仿佛看到了，看到了我从未看
到的景象：两只丑小鸭在月光下起飞跃、跳动着，它们笨拙，也不够天鹅美丽，但仍然不放弃，月光下的他们是最美的！
音乐轻柔了下来，他们也走在一起互相搀扶着，向观众鞠躬。
然后向舞台
尽头走去。
蓝光洒在他们身上，他们迎着命运的挑战，向自己的幸福走去。
“啪啪啪------”。
一阵掌声唤醒了我，我也不由自主地鼓起了掌。
这场不完美而又完美的演出，震撼了所有的人，也震撼了我。
即使是残缺
的身体，却如此追求艺术；身体有缺陷，演出却很淋漓尽致，我想，这大概就
是艺术的魅力所在吧！。