小学人教版六年级上册第八单元作文：身边的艺术作文450字

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年六年级上册第八单元作文-身边的艺术

当我又一次与古筝亲密接触时，手指与琴弦相碰的一瞬，琴弦间跳出美妙的音符，老师的笑容再一次对我绽放。经过一个暑假的刻苦训练，我顺利获得古筝八级证书，我的艺术生活又迈上一个新台阶。
我的艺术生活，不仅带给了我无穷的艺术享受，还让我懂得了坚持，锻炼了我坚毅的性格。
六上册第八单元身边的艺术
身边的艺术பைடு நூலகம்
道路是弯曲坎坷的。我们的艺术人生也不会一路顺风，其中总会有挫折。但当我们克服了困难，我们就到达了成功的被岸。
我的古筝技巧一直都受到老师的好评。这使我颇为得意。五年级的抽测，使我掉进试卷的阵营，整日我都在卷海中游荡。渐渐地，我练琴的时间变少了。“暑假，要考八级的，你现在不好好练。怎么考的过呀。”老师皱着眉头严厉地批评我。
我如同一颗被暴风雨打垮的小草，从前那挺直的脊背被雨雪压弯、打倒。放弃吗?我不舍。坚持吧!我害怕再一次被老师批评。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要坚持。以前的努力不能白付出，以前学到的点滴技巧不能被荒废。在哪里摔倒，就要在哪里站起来。今年暑假，我一定要认真练琴，弹好那一音一弦。暑假中，我每天抽出2个小时练琴，汗水浸染着我的十个指尖。手上的胶布被汗水浸湿。当我揭开手指上缠指甲的一圈圈胶布时，揭下了的不仅仅是胶布，还有我手指尖上的一层层表皮，鲜红的肉层露了出来。十指连心呀!伴随着阵阵钻心的疼痛，我的眼泪忍不住流淌下来。妈妈看了，心痛地说：“宝贝，别练了，养好伤再练。”我倔强地说：“上六年级后，学习可能更紧张，只有暑假时我才有充足的时间练琴，可以静下心来提高古筝弹奏技巧，不然，上六年级后我就没有时间再练琴了。我还可以再坚持，别担心。”为了使手指尽快恢复，我发明了一种练琴的方法，我脚下踩着曲子的节拍，手在腿上拨出古筝琴弦的准确位置，打、勾、抹、托、扫、摇，我都加以感情地练习。随着曲子熟练程度的增长，我的手指也渐渐愈合。但从此我落下一个习惯，我空闲的时间，就连走路时，我的手指也会不由自主做出拨动琴弦的动作。当我想放弃时，就会想到以前老师的谆谆教导，伙伴的声声鼓励以及自己的刻苦训练，我真的无法忍心放弃。多少个日日夜夜是我与那架古香古色的古筝共同度过。多少次的鼓励与赞美是因为那架古筝带到我身边。多少种情感，是我与它的配合而展现在人们面前。

六年级上册第八单元身边的艺术作文范文【2篇】

六年级上册第八单元身边的艺术作文范文【2 篇】我喜欢十二生肖瓷像我最喜欢十二生肖瓷像了。

这十二生肖瓷像是爸爸出差带回来的。

当时他没有告诉我是什么东西，只说是送给我的礼物。

这是陶瓷做成的十二种动物，个个颜色鲜艳，栩栩如生。

你看，那鼠，鬼鬼祟祟;牛，老实憨厚;虎，威风凛凛;兔，小巧玲珑，摇头摆尾;蛇，狡猾奸诈;马，奔跑如飞;羊，温柔可亲;猴，神气活现;鸡，昂首高歌; 狗，蹲坐如神;猪，又肥又胖。

我喜欢十二生连中的兔子，因为我是属免的。

你瞧!它大大的脑袋上嵌着两颗宝石般的眼睛。

小鼻子不怎么清楚，一张“八”字嘴红得好似涂了口红。

尾巴看不见，四条小腿短短的，就像四个小棉桃，有趣极了!身上白得像披上了一件用雪花儿织成的白袍，好漂亮呀! “鼠比牛小许多，它为什么还排在最前面呢?我问爸爸。

爸爸给我讲了十二生肖故事，原来是老鼠躲在牛身上，跑到了前面! 这些陶瓷工艺品不仅美丽，而且给我的生活增添了无穷的乐趣。

现在，它们又成为我生活中不可缺少的朋友了。

啊!美丽的陶瓷工艺品。

学泥塑的苦与乐作文前几年，我与哥哥住在一起。

哥哥做泥塑的功夫可棒了。

他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样做一手漂亮的泥塑活。

从此我便踏上了我的泥塑之旅。

以后每当哥哥要做泥塑时，我便躲在角落里偷偷地学着——边看着哥哥做，手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。

刚开始，好像一切不太1/6顺手，每当我把我的杰作向哥哥展示出来时，哥哥却总笑着说我做的是“ 四不像”。

几次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用钱买了本有关如何做泥塑的书，成天闷在房间里苦苦地自学着。

为了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。

身边的艺术六年级八单元作文五篇

身边的艺术六年级八单元作文五篇本文是关于艺术的话题作文，仅供大家参考！作文一：身边的艺术星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。

上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。

首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。

伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。

因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。

我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。

伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊!他们互相了解，是真正的知音。

而在现在，又有多少人可以做到呢?看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。

接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。

皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。

因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得最好。

他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。

动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。

我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。

虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。

因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。

在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。

是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边!作文二：身边的艺术胎儿，在母体中逐月成形.长大。

在胎儿形成之际，胎儿可以通过羊水的感知外面发生的一切，陪母亲一起分享。

在胎儿逐月成形时，母亲便自豪的摸摸浑圆的胎肚，轻轻而甜蜜的说;"宝宝，我们就快要见面了，快快长大哦!”胎儿似乎听懂母亲的话，无比欢快的手舞足蹈，轻轻地踢了一下母亲的肚子。

【精品】身边的艺术作文（精选34篇）

身边的艺术作文【精品】身边的艺术作文（精选34篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的身边的艺术作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

身边的艺术作文篇1大多时候我们都觉得艺术是离我们很遥远的东西，可是其实我们身边的艺术无处不在，关键在于我们有没有一双善于发现的眼睛。

在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。

昊昊看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧！”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢？”“反正我有用。

”“有用就给你吧！”昊昊拿着空罐子高兴极了。

昊昊把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，昊昊说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧？”“好啊！”小方很爽快地答应了。

昊昊接着又给萌萌打电话，邀请萌萌到家里来做艺术品，萌萌也答应了。

过了一会儿，昊昊听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。

“你怎么这么早就来了？”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！”说着说着，萌萌也来了。

三个朋友聚在一起，昊昊问：“我们做什么艺术品呢？”萌萌眨了眨眼睛说：“我们做灯吧？”小方说：“做灯会不会太难了？”萌萌问：“小方，那你说做什么呢？”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧？”昊昊说：“这个主意不错，我赞成！”萌萌也表示赞成：“好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？”昊昊拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？”小方和昊昊不约而同地说：“这是个好主意！”三个人七手八脚地做了起来。

萌萌拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。

昊昊和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。

后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆……这就是我们身边的艺术，只要你好好观察你一定也能发现在你身边的艺术。

身边的艺术优秀作文4篇

身边的艺术优秀作文4篇在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的身边的艺术优秀作文，希望能够帮助到大家。

身边的艺术优秀作文1艺术，是一种创造，是艺术家在人们的生活、生产等实践活动中提炼出来的美的创造。

实践活动是无穷尽的，美也是丰富多采的，因而，艺术的创造也是丰富多采且无穷尽的。

在我房间的书架上，摆放着许多工艺品。

要说我最喜欢的呀，数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了。

看！这头瓷制的老牛，膘肥身健，体型匀称，鬃毛整齐。

它的头微微向前倾儿往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛目不转睛地凝视着前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的苍蝇和蚊子。

它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的哞哞声。

这是一头横卧着的老牛。

怎样表现它是横卧着的呢？作者构思奇妙，让牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。

同学们，你们一定会认为它是一头单独的老牛，那就错了。

作者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰富了。

有古代的铜板，上面刻着招财进宝、大吉大利等，还有金元宝呢！一个个形象逼真，象征着鼠年财源广进、大吉大利的意思。

远看它，一以为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩！小牛卧在老牛身边，好像正在吃奶呢！使这个工艺品显得不那么单调了。

我很喜欢这个老牛的艺术品，在我们身边还有许许多多的艺术品，只要我们用心去发现就能体会到艺术的魅力了。

身边的艺术优秀作文2在艺术的长河中，绘画是我的最爱。

在我无聊的时，就会画一幅；在我失落的时，就会画一幅；在我开心的时，就会画一幅。

至今，我小时候画的画虽然大都找不到了，但回想起来还是颇有些留恋。

如今我六年级了，随着作业的增多，我休息的时间越来越少，更别提绘画了。

在很小的时候我就在电视上看那些工作人员在一些面版，用细小的沙子作画，这对小时候我来说是多么不可思议呀！于是我便在楼顶上找了甚多细小的沙子装进盒子，带到楼下就开始了作画……也许是那个时候我喜欢上绘画的吧！当我还上小学一年级的时候，父母就给我报了绘画补习班。

六年级上册第八单元同步作文：身边的艺术

六年级上册第八单元同步作文：身边的艺术身边的艺术作文_篇一：艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。

它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品，更可以是一种艺术形式音乐，是由物体的规章振动发出的声音。

可以说，生活中到处都有音乐，也到处都有艺术，重要的，是你善不擅长去发觉、去查找，那属于生活中的音乐，属于生活中的艺术。

我就很喜爱《月光曲》，它的旋律时而轻快，时而低沉，以大海的涛声为背景，更使人觉得有一种奇妙的意境，觉得"月光照射下的波涛汹涌的大海'真的消失在自己的面前。

德国诗人路德维希莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作"如同在瑞士琉森湖月光闪耀的湖面上摇荡的小舟一般'。

音乐，可以放松心情、陶冶情操;音乐，可以敲开封闭的心灵、纾解愁闷苦闷的心情，也可以让身体得到放松;音乐，可以刺激脑部、活化脑细胞;音乐，可以我觉得，听音乐听的多的人，感情就会特殊细腻。

哀痛的歌听多了的人，可能会变得多愁善感，看一件事的角度也会变得有些悲观。

但任何事物都有两面性，艺术也不肯定会十全十美。

我只要知道：音乐，带给了我欢乐。

这，就够了身边的艺术作文_篇二：我这人爱好艺术，特殊是文学，喜爱制造出引人入胜的小说，幽默无敌的《西游记者》，科幻恐怖的《宇宙学校》，好玩好玩的《胡闹三国》，这些都是我感到骄傲的作品。

一次语文课上，学问渊博的韩老师说："唉，我们班殷瑞琦的作文写的真是好啊!'我听到这儿，看着自己没本领，心想：唉!我这点作文水平确定不是殷瑞琦的对手。

可听到韩老师又说："唉!我们班出了一个小说家-黄子涵。

'小说家，啊是我。

我看着韩老师的微笑，那微笑就像妈妈的微笑一样，我感受到了她的眼神是那般地亲切、那般地柔情、那般地动人，瞬间溶化了我的心，我真愿在这富有感染力的眼神里栖息一辈子!我还是个写字能手，在班上不知受了多少次夸奖，在家里多少次被爸爸妈妈观赏，我心里乐滋滋的。

最新小学六年级上册语文第八单元作文：身边的艺术作文

最新小学六年级上册语文第八单元作文：身边的艺术作文
舞蹈是一门艺术，可以展现身体的灵活性，还可以锻炼身体和培养自信，养成优美的体态。

因为看到灰姑娘在舞会上翩翩起舞的样子很美，我便跟着舞蹈起来，可是无论怎么跳始终都没有灰姑娘舞动的那般婀娜动人。

于是妈妈带我去舞蹈培训机构报了一个班。

刚开始进入舞蹈班，我如同一只笨拙的丑小鸭，手和脚仿佛不是我控制的，后来我从基本功开始学起，压腿、劈叉、下腰、过前后桥……慢慢的我能跟上老师的舞步，手和脚开始听从我的指令，我可以像动画片里的灰姑娘一样跳出美丽的舞蹈了。

去年元旦联欢晚会我还被选中参加《春天来了》的表演，每天都会利用空闲的时间排练舞蹈。

当正式演出时，我们穿上美丽的服装，在音乐中舞动，我看见妈妈和其他家长都露出惊讶的表情。

这次的晚会演出让我从一个只会在舞蹈房跳舞的小女孩变成了可以上台演出的小女孩，我也比以前大胆自信了，还学会了无论什么情况下始终保持微笑！
舞蹈真的是一门艺术，它让我变得越来越好，我要一直跳舞下去！。

身边的艺术作文（精选11篇）

身边的艺术作文（精选11篇）身边的艺术作文（精选11篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的身边的艺术作文（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

身边的艺术作文1我们在巴黎卢浮宫前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静的等着。

一群白鸽飞来，在我们身边啄食，有的好奇地歪着头看我们，可能猜想我们做什么。

它们猜的到么?大家正在等着看古罗马神话的女神——维纳斯。

维纳斯是世界上著名的雕塑，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?我无论如何也想不到，有朝一日，她能从大洋彼岸飞过来与我们相约。

我猜想，今天前来“赴约”的人有很多但队伍之长还是远远的超出了我的想象。

队伍慢慢地向前移动着。

我慢慢地上了门前的台阶，进了大门，到了大厅中央，终于看到了她。

那尊雕像不小，大概有2米长，60厘米宽吧，整个雕像屹立在那里。

我随着队伍慢慢靠近她，我抬头仰望她，维纳斯那没有一点暇姿的脸上，头发轻松的盘在后面。

她的眼神那样的清澈、明亮。

传说，她不喜欢玫瑰花瓣染得红唇;传说，她不喜欢曼珠沙华做的脂粉;传说，淡妆的维纳斯是最最美丽的神。

在维纳斯那极富个性的眼神里，悄然流露出丝丝悲哀。

那眼神，有时让人觉得似一汪清水，把一脉秋波荡给你;有时让人觉得似一架相机，时刻把你的身影留在心底。

亚历山德罗斯凭着他的天才想象力，和他那灵巧的手艺，更使维纳斯更加美丽动人。

自从维纳斯雕像被发现的第一天起，就被公认为是亦今为止希腊女性雕像中最美的一尊，这尊雕像还是卢浮宫的三大镇馆之宝之一。

我虽然在她面前只停留了几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。

身边的艺术作文2在我的记忆深处有这么一件事令我记忆犹新，难以忘怀，它不是生日派对上令人奢望的大蛋糕;不是我梦寐以求的新衣服;不是过年时大把大把的零花钱;也不是中秋节上香甜可口的月饼。

它就是我小时候学吹箫时的事。

六年级上册语文第八单元《身边艺

术》作文【三篇】窗上的艺术假如我提到窗户，你一定会说，这太无聊了，谁都知道。

但是，你对窗上的艺术又知道多少呢？今日清晨，一件奇异的事出此刻了我们家的窗户上。

这是大自然给予我们的精巧艺术，大自然的杰作－－窗花。

她不只奇异还很漂亮，千姿百态。

最广泛的应当是松塔了。

这是一棵水晶松，一条条花纹都很仔细、柔和。

伸出手一摸，呀！凉丝丝的，还有一些突出的线条，即即是盲人，也能感觉到窗花的美。

她有虚有实、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙胧胧、朦朦胧胧，给人一种境界高远，独处深林的感觉。

自然，窗花不只这样。

还有更奇异、更完满、更艺术的窗花。

那就是人造窗花。

窗花是我公民间艺术的一种，她源于百姓的平时生活，深藏于民间，扎根于民间，因此她不单是剪纸文化中的精髓，仍是民间艺术的珍品，同时又是风俗文化的重要载体。

窗花以其独有的归纳和夸张的手法将祥瑞事物、美好梦想描绘的酣畅淋漓，将节日装点的红火华丽，喜色洋洋。

我喜爱窗花，但我更爱给我带来欢喜的冬季！生活中的艺术艺术在常老是十分文雅而不行及的，其实它能够是一首歌、一次展览、一段经历有艺术的生活就有欢喜，就有美。

生活到处有艺术，自然我们家也不例外。

当我小学一年级的暑期时，妈妈带着我到达了一个弦乐培训班，当我还没搞清楚是怎么回事时，一个慈爱的老爷爷递给我一把奇异的东西，接着一个大哥哥手把手地教我怎么拿，还告诉我这把奇异的东西叫二胡，此后，我的二胡学习生涯便开始了，刚开始还真是十分的新鲜1/3那时候，只知道奇特，根本不知道学习弦乐的艰辛，每日一下学回家就拿起二胡，拉着弓，内外弦地拉换，感觉很风趣，可学了一段时间，新鲜瘾过了，我便尝到了学二胡的艰辛先是找音很困难，由于二胡没有像笛子、古筝那样有个固定的音准，因此只好靠耳朵来找音调，在音准问题上是需要学者下很多时间。

接着，我天生就是个慢性子，对快弓的掌握十分费劲，一练几个小时还得不到什么奏效。

为此，我经常是边哭边学，再加上儿童子贪玩，可练二胡经常是好几个小时，练完了还得造作业，哪还有什么时间玩。

小学六年级第八单元同步作文写身边的艺术

小学六年级第八单元同步作文写身边的艺术小学六年级第八单元同步作文写身边的艺术篇1每当我走过十字绣店，我会被映入眼帘的一幅幅十字绣所吸引。

那一幅幅色彩绚丽，颜色各异，做工细腻的十字绣让我赞不绝口、流连忘返。

你看，那幅悬挂在正中央的清明上河图，绣制的如此精美，图中的每一个人都是那么的与众不同，仔细看，你会发现他们的表情各个都很丰富。

那些平凡普通的景象用绣制的方法来描绘，会让你感到眼前一亮。

再来看看那个水果铺成的时钟，用亮丽的色彩让你觉得焕然一新，时钟让我看到了时间在流逝，使我感悟到了时间的珍贵。

再来看看那个气质高雅的女孩，她的用色不亮丽，很暗淡，可是在淡雅的颜色里，我看出了她高贵的气质。

我被这些美丽的十字绣深深地吸引了。

我挑选了一幅比较简单的小老鼠，便把它卖了下来。

我拿出了针线，从线团里抽取出一根金线，想用金线勾边，我试图想把金线穿入针眼，可是却怎么也穿不进去。

金线使劲地舞动着它扭曲的身姿，弄得我眼花缭乱的。

过了十分钟，金线总算被我驯服了。

轻飘飘的针线，在我的手中好像重千斤，每缝一针都让我费很大的劲，勾完了边我就已经累得满头大汗了。

接着要填色了。

我拿出紫色的线，可是刚缝了几针，线就全混在一起了。

让我弄得头晕眼花，我理了理线，又开始绣了，可是我却把线给弄断了，我只能用其他颜色绣了。

结果，这成了一只双色的老鼠。

十字绣是一门艺术。

其实艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。

小学六年级第八单元同步作文写身边的艺术篇2生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的，不过，一天我们在作文课上，看到了一件艺术品。

那是一幅红牡丹，画中有两只小鸟，小鸟旁边有许多牡丹，牡丹是粉红色的，散发着清香，就像一位姑娘把香水洒在花上，两只小鸟叽叽喳喳，好像在赞扬牡丹花，“这朵花真漂亮!”“对呀，对呀，而且还很香呢!”这时，一只蝴蝶飞了过来，说：“这里怎么会有那么漂亮的蝴蝶呀?”蝴蝶过去想要它们和自己一起玩，不过蝴蝶叫了半天，它们都不回答，两只小鸟大笑起来，说：“那是花呀，不是蝴蝶!”蝴蝶说：“你骗我吧?不信，你……怎么回事?刚才明明是蝴蝶呀?”原来，是花瓣太像一只蝴蝶了。

小学人教版六年级上册第八单元作文：小学六年级上册语文第八单元作文：身边的艺术450字

小学六年级上册语文第八单元作文：身边的艺
术450字
墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山
村溪流》，据说这还是世界名画呢！画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是
令人陶醉。

你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首
挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一
棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的
世界，好像一片绿海。

在一片绿海的后面坐落
着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。

高山的前面是一片无边无际的草地。

草地
上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了，望
着它们我仿佛闻到了阵阵花香。

草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽
阔的草地上显得那么小。

近处，一条飞奔直下的小溪正在欢快的流着，溪水正在欢快的流着，溪水打在石头上，
飞溅着团团浪花，啊，我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么清脆悦耳。

你看，溪水多么清，
清可见底，小溪两旁的野花在风中摇曳着，仿
佛在欢快地起舞。

小溪旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。

在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……
啊，这山，这水，这花，这树，真是如诗
如画，仿佛把我也带进了这美丽的世界。

身边的艺术作文15篇

身边的艺术作文15篇身边的艺术作文15篇在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的身边的艺术作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

身边的艺术作文1从小，我就非常喜欢素描，于是，在2年前，我第一次接触了它。

从此，我就与素描结下了不解之缘。

所谓素描，就是由一张纸，几支铅笔，勾勒出的黑白画。

它是由阴影、结构、线条来突出它的立体感的一种绘画形式。

初学画画时，我兴奋极了。

老师先教我们画圆。

先画一个正方形，平均分成十份，每个方格里画一个半圆。

最后将它们连起来，擦了格就可以了。

别看着简单，还有难的哩！最难的就是阴影部分了。

一根根线条排列起来，构成阴暗面。

离得越近的部分越浅，越远的部分越深。

最后画出光打出的阴影。

大功告成！真像一颗圆圆的球向前滚动。

栩栩如生。

现在，我学素描已经快3年了，我经常获奖，奖牌、奖杯，数不胜数。

如今，画画一直陪伴着我，它已经成了我生活中的一部分，不可割舍。

身边的艺术作文2这是一段感人的友谊：主要讲了伯牙擅长鼓琴，钟子期喜欢倾听，能从中悟出伯牙的心思，二人成为知音。

钟子期死后，伯牙觉得世上再也没有知音了，于是就把琴摔破，终身不再弹琴了……大家都知道贝多芬吧！他曾经说过：“我的艺术只当为贫苦的人造福！”那我就给你讲一个关于贝多芬的故事吧：有一年秋天，贝多芬到外地去演出。

晚上散步的时候，看到了穷兄妹的贫穷和对音乐的热爱。

于是就为穷兄妹弹奏一首钢琴曲，又即兴创做出《月光曲》。

的故事。

《蒙娜丽莎》是世界最著名的肖像画，这幅画是意大利作家达芬奇的传奇之作。

蒙娜丽莎的面部表情和她那神秘的微笑、以及她那优雅的身姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景，给人带来心灵的震撼，留下永不磨灭的印象最后一课写了“我”在娘胎里就“唱戏”，刚会走路就在床上“演戏”，6岁就拜师学艺，几年后在大师面前认真演习的几个小故事。

六年级上册第八单元身边的艺术作文范文5篇优选集锦

六年级上册第八单元身边的艺术作文范文5篇优选集锦音乐，是一种艺术。

我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。

下面就是小编给大家整理的六年级上册第八单元身边的艺术作文范文5篇优选集锦，希望大家喜欢!学习艺术音乐，是一种艺术。

我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。

当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。

现在的人们，常常背负着各种问题和压力。

他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。

而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。

不知道是音乐如心情，还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。

音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。

同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。

音乐是一位好老师。

它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。

音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。

音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。

它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。

让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动!!!!我学“工艺制作”每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。

终于，这个机会来临了。

上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。

我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。

记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。

老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。

六年级上册语文第八单元《身边的艺术》作文【三篇】

六年级上册语文第八单元《身边的艺术》作文【三篇】窗上的艺术如果我提到窗户，你肯定会说，这太无聊了，谁都知道。

可是，你对窗上的艺术又知道多少呢？今天早上，一件奇特的事出现在了我们家的窗户上。

这是大自然赋予我们的精美艺术，大自然的杰作－－窗花。

她不但奇特还很美丽，千姿百态。

最普遍的应该是松塔了。

这是一棵水晶松，一条条花纹都很细致、轻柔。

伸出手一摸，呀！凉丝丝的，还有一些突出的线条，即便是盲人，也能感受到窗花的美。

她有虚有实、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙胧胧、隐隐约约，给人一种意境高远，独处深林的感觉。

当然，窗花不止如此。

还有更奇特、更完美、更艺术的窗花。

那就是人造窗花。

窗花是我国民间艺术的一种，她源于百姓的日常生活，深藏于民间，扎根于民间，所以她不仅是剪纸文化中的精华，还是民间艺术的珍品，同时又是民俗文化的重要载体。

窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉祥事物、美好愿望描写的淋漓尽致，将节日装点的红火富丽，喜气洋洋。

我喜欢窗花，但我更爱给我带来欢乐的冬天！生活中的艺术艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历有艺术的生活就有欢乐，就有美。

生活处处有艺术，当然我们家也不例外。

当我小学一年级的暑假时，妈妈带着我来到了一个弦乐培训班，当我还没搞清楚是怎么回事时，一个慈祥的老爷爷递给我一把奇怪的东西，接着一个大哥哥手把手地教我怎么拿，还告诉我这把奇怪的东西叫二胡，从此，我的二胡学习生涯便开始了，刚开始还真是十分的新鲜那时候，只知道新奇，根本不知道学习弦乐的艰辛，每天一放学回家就拿起二胡，拉着弓，内外弦地拉换，觉得很有趣，可学了一段时间，新鲜瘾过了，我便尝到了学二胡的艰辛先是找音很困难，因为二胡没有像笛子、古筝那样有个固定的音准，所以只能靠耳朵来找音调，在音准问题上是需要学者下许多工夫。

接着，我天生就是个慢性子，对快弓的掌握十分吃力，一练几个小时还得不到什么见效。

为此，我常常是边哭边学，再加上小孩子贪玩，可练二胡常常是好几个小时，练完了还得做作业，哪还有什么时间玩。

6年级上册语文第8单元作文：身边的艺术

6年级上册语文第8单元作文：身边的艺术在生活中，处处都有艺术，有唱歌、跳舞、书法、弹琴、吹二胡、拉小提琴、弹钢琴……就得在晚上，路边总有很多的夜摊，很多都是卖艺的，有耍动物的，有练武功的，还有弹二胡的……其中最让我注意的，还是捏小泥人。

不知不觉，黑夜便悄悄降临，很多好玩的东西便出来了。

在街边徘徊，我对很多事物都抱着好奇的心态，唯有看到一个师傅在小泥人，我三心二意的心才宁静下来。

那位师傅坐在板凳上，旁边有一只黑斑点的小猫和一盆黑泥浆。

面前摆着很多独具匠心的手工制作品。

我看见这些小泥人有点可爱，便蹲下来看着，那位师傅看着我，一边搓泥浆一边说：“小伙子，要不要买一个？”我摸了摸钱兜，干净的跟纸一样，我哭笑不得。

这时，我的心里萌生了一个念头——学艺因为这是第一次跟别人学艺，心里不觉有些前所未有的紧张，但是听了这位师傅的话语，我就长舒了一口气。

刚开始，那位师傅给我了一块黑泥，一面捏一边说：“捏泥人，不在于用的是软泥还是其他泥，主要的是有一颗恒心，你要是没有一颗恒心，什么事情也干不了……”就师傅说这几句话的功夫，他的手上以经出现了一个活灵活现的泥人，我不觉大吃一惊，心想：师傅都这么强，我也不能输。

于是便飞快的捏起来一个泥人。

就说捏师傅刚才的那个泥人，费我的劲还不小呢？光捏腿就费了我三分之一的时间，而且还是个一粗一细的腿，捏完的我用骄傲的目光看着这个泥人，但很苦恼，因为，我捏的根本就不是人的腿，而是怪物。

旁边的师傅看了看了我的泥人，笑着说：“你的小泥人真逗人，不信？看看？”我看了看我捏的泥人，果然很逗人，这时我又骄傲起来了，我拿着我的小泥人回家给妈妈看，没想到妈妈却支支吾吾的说：“真逗人！哈哈……”我听见妈妈说我捏的小泥人很漂亮，逗人，于是就想感谢那位师傅，但是那位师傅已经走了，我想说也来不及了，但是，我还是要感谢那位师傅因为，他让我懂得了一门艺术——捏泥人。

身边的艺术优秀作文（8篇）

身边的艺术优秀作文身边的艺术优秀作文(8篇)在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的身边的艺术优秀作文，欢迎大家分享。

身边的艺术优秀作文1今天上午，我们学校举行了对外开放的艺术成果展示演出。

只见操场上的椅子像出征的队伍一样整齐，婉转动听的音乐正在“疯狂”地播放着，操场热闹非凡，呈现出一股喜气洋洋的“张灯结彩”的节日气氛。

这时，外校教师都来了，纷纷坐在座位上，使这次演出的气氛变得更加隆重。

演出开始了，首先映入我眼帘的是《乐器合奏》，只见电子琴手和钢琴手弹奏的《保卫黄河》和《卡门序曲》，音调时高时低，时快时慢，像是动画片的主题曲。

由古筝手伴奏的《春江花月夜》开始了，只见古筝手带着假指甲，轻而缓地弹起，曲调如同轻飘在天边的云朵被风吹的“呼呼”声，时而高亢，时而低沉；时而清脆，时而雄浑。

一个个优美的音符从每个人的耳朵穿过，使每个人心平气和。

最后是小提琴演奏《梁祝》，小提琴手拉的曲调有时轻而缓，有时重而快，使人想到欢快开心的场景。

还有小同学演出《彩虹塔》，一个个小同学穿着火红的衣服随着热烈音乐有节奏地跳来跳去，像天上一个个自由的红色精灵翩翩起舞，让观众想到自由活泼的场景。

这次文艺演出很丰富，选手们都很出色，各各都是训练有素的，才使外校教师感到优美，选手们真是为我们西小争光呀！身边的艺术优秀作文2在学习某种艺术，你必须要坚持不懈才能成功，没有什么是不劳而获，我学习弹吉他就是这样成功的。

那天我在广场散步，突然发现一位衣服破烂不堪，戴着墨镜，身高一米七左右的人，他抱着一把吉他，坐在地上，弹起吉他，那首曲子很忧伤，前面是幽静的，如一潭水，很深很深……那忽隐忽现的声音很是让我着迷，我便下定决心，也要去琴行跟着老师学吉他。

谢老师教我怎么拿吉他，每一次的学会都让我很开心，学完那基本的谱子，我以为我即将弹得像广场上的人那样好，可是在弹欢乐颂时，需要用左手按着一品或二品和四品六品的转换，尽管我的左手无名指，中指，食指已经按得凹下去一红红的线，我已经想打退堂鼓的时候，脑海里浮现那叔叔的样子，于是我又埋头苦练，终于我经过了三个星期的努力，我已经可以弹得十分顺溜了。

六年级上册第八单元作文关于身边的艺术作文

六年级上册第八单元作文关于身边的艺术作文艺术存在于日常生活中，艺术人民群众之中，艺术就在我们身边!以下是精心为大家的身边的艺术，推荐给大家参考，欢送大家前来阅读。

我从七岁开始，就在美术班学习绘画，至今已经坚持4年了，现在，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一局部。

从油画、油水别离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画、素描画、静物画到现在我学的国画，我都非常喜欢，学习当中，还有不少的趣事呢。

有一次，老师教我们水墨画——荷塘月色。

老师给了我们每人一张宣纸，然后带着我们一起来画这幅画，首先，老师把毛笔上的水甩掉，沾些草绿色，再在笔尖上沾点墨汁，在宣纸上慢慢的画起荷叶来：“在画荷叶时，要用笔慢慢的酝，”老师在宣纸上画了一笔，几乎是一瞬间，墨汁慢慢散开了。

同学们也拿起笔，学着老师的样子画了起来，我像老师那样，先沾草绿色，再沾点墨汁。

哎呀!一不小心，我居然把墨汁全沾在笔上了，为了不让老师批评我，我迅速地又用毛笔在草绿色颜料里一沾，总算恢复绿色了，再继续……啊?!怎么回事?草绿色瞬时间被墨汁的黑色给占领了!我狂晕!还有两片荷叶没有画，我的颜料就被我毁成了什么，怎么办?混过去!就这样画吧，老师要骂我就骂吧，呀!我的手!天呐!因为我拿毛笔拿的太下，手都被“感染”了，汗珠从我脸上滑下，我忙用手去抹掉。

“借下墨汁好吗?我的墨汁没有了，”我抬起头，原来是我前面的一位同学啊。

“恩……”还没等我说话，他就抢先一步：“啊!你在干什么啊!脸怎么那么花?”“啊啊啊，怎么会?”我跑到镜子前一照，反而还把我自己吓了一跳：左脸蛋一团黑，右脸蛋一团绿，鼻尖一点绿，嘴边一点黑。

好多同学都过来看热闹似的把我紧紧包围住，发出阵阵欢笑，最后，我也笑了，老师也不例外，笑得像个孩子似的。

绘画已经成为我的一项爱好。

当我快乐的时候，我会想起画画;当我累了，我就会画画;当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼;当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……。

绘画带给我的，是轻松、是喜悦、更是充实和智慧。