现代人员测评试卷及答案
现代人员测评-广东省-1501
1501-广东省-现代人员测评总分：100一、单选题（共30题，共30分）1、对人员测评狭义的解释，确切地说就是（）(1分)A:举止相貌测评B:身体状况测评C:智慧才能测评D:人员素质测评2、通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明素质具有（）(1分)A:稳定性B:可塑性C:差异性D:分解性3、汽车驾驶证考试属于的测评类型是（）(1分)A:常模参照性测评B:效标参照性测评C:无目标测评D:物标参照性测评4、需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于雇主录用，“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”的相对性测评，特别应该采用（）(1分)A:选拔性测评B:配置性测评C:考核性测评D:诊断性测评5、个人对客观事物的意义与重要性的总评价，使人的行为带有个人的某种稳定的倾向性，指的是（）(1分)A:品德B:个性C:价值观D:性格6、对公司员工的能力进行量化测评，从第1个开始依照间隔一个难度等级赋值，排列第1位的赋值“1”，与第1位相差1个难度等级的赋值“2”，与第1位相差2个难度等级的赋值“3”，依此类推。
这种量化形式属于的量化类型是（）(1分)A:比例B:顺序C:等距D:当量7、通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的方法，叫做（）(1分)A:观察法B:工作日志法C:主管人员分析法D:关键事例法8、工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，由此确定工作的性质要求与（）(1分) A:岗位B:任职条件C:工作描述D:责任9、素质测评标准体系及其分数等级、评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用，其组成要素不包含（）(1分)A:标准B:标度C:标记D:标尺10、关于权重确定的专家咨询法，下列说法不正确的是（）(1分)A:这种方法避免了权威、职称、职务、口才及人数优势对确定权重的干扰B:这种方法集中了大多数人的正确意见C:由于最后不再考虑少数人的意见，容易失去一部分信息D:具有科学的检验手段11、具有“直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈，具有外倾性”特征的人属于的气质类型是（）(1分)A:胆汁质B:多血质C:粘液质D:抑郁质12、我国政府公务员考试中的行政职业能力测试属于（）(1分)A:成就测验B:智力测验C:能力倾向测验D:态度测验13、根据斯普兰格德观点，“强调事物的实用性，凡事以有效与实惠为尺度”属于的价值观类型是（）(1分)A:理论型价值观B:经济型价值观C:社会型价值观D:政治型价值观14、能力倾向测验是对人的认知的测评，是对（）认知活动的深层次测评。
00463现代人员测评2020年06月委考试卷(A卷)
00463现代人员测评2020年06月委考试卷(A卷) 单选题多选题判断题填空题简答题案例分析单选题（共20题，共40分。
）1要求测评时所做的每一个评价结论都要有充足的依据，是事实本身的反映而不是事实的主观推论。
这是操作与运用考核性测评时的。
A、全面性原则B、充足性原则C、可信性原则D、权威性或公众性原则分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B2“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”的相对性测评，特别需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于雇主录用，应该采用A、选拔性测评B、配置性测评C、考核性测评D、诊断性测评分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）A3素质测评的（）原则，即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确，在允许的误差范围之内，这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。
A、公正性B、差异性C、准确性D、可比性分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C4在管理者风格的测评中，通常根据管理中的主要特点将管理风格划分为“民主型（1）”、“中间型（2）”、“专制型（3）”等。
这种量化形式属于（）量化。
A、类别B、模糊C、顺序D、当量分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B5在进行人口数据统计时，将性别分成“男性”和“女性”，然后用“1”表示“男性”，用“2”表示女性。
这种量化形式属于（）量化。
A、类别B、模糊C、等距D、当量分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）A6智能分析系统认为，人在从事某项工作时的技能可分为（）技能、职业技能和特殊技能。
A、适应技能B、操作技能C、沟通技能D、言语技能分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）A7等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异（），然后在此基础上才给每个测评对象一一赋值。
A、相等B、不相等C、相反D、相似分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）A8素质测评的（）原则，即要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说都是一致的，不是对某些人特别严格而对另一些人即随便，测评者必须按统一的标准要求进行客观的测评，这是保证人们承认选拔结果有效的前提。
人员素质测评题库及答案
人员素质测评刷题库一、单选题(题数:88)1人格类型理论的创立者是( )。
(1.0分)A、霍兰德B、――帕森斯C、卡特尔D、威廉森正确答案:A2精神分析理论的创始人是( )。
(1.0分)A、弗洛姆B、弗洛伊德C、阿德勒D、荣格正确答案:B3代表的是日常活动中最广泛的是( ).(1.0分)A、典型绩效B、任务绩效C、内容绩效D、周边绩效正确答案:A4.16PF得以建立的人格理论基础是()。
(1.0分)A、卡特尔的人格特质理论B、艾森克的人格理论C、荣格的人格类型理论D、比奈的人格测验理论正确答案:A5将全体被评估人员的绩效从高到低进行依次排列的绩效评估方法是()。
(1.0分)A、关键事件法B、强制分布法C、配对比较法D、排序法正确答案:D6评价中心的特点不包括( )。
(1.0分)A、标准化B、静态性C、全面性D、综合性正确答案:B7准确、及时、安全、有效地拟制、传递、处理和管理公文,为机关公务提供适用信息的是( )。
(1.0分)A、管理游戏B、公文处理C、小组讨论D、角色扮演正确答案:B8最能达到“人尽其才,才尽其用”目的的人力资源测评类型是()。
(1.0分)A、预测性测评B、选拔性测评C、配置性测评D、开发性测评正确答案:C9.EPQ得以建立的人格理论基础是()。
(1.0分)A、卡特尔的人格特质理B、比奈的人格测验理论C、荣格的人格类型理论D森吉的人格理论正确答案：D10.对空间知觉、机械理解、动作敏捷性等进行的测验是()。
(1.0分)A、――机械能力测评B、书写能力测评C、创造能力测评D、操作能力测评正确答案:A11任务绩效更为关注的是工作( )。
(1.0分)A、结果B、过程C、态度D、行为正确答案:A12对如同装配线或流水线上简单而又重复的工作,测验其适应能力的是( )。
(1.0分)A、书写能力测评B、机械能力测评c、操作能力测评D、创造能力测评正确答案:C13 通过学校和社会经验而获得的知识和技能的组合,是一种后天习得的能力的是( ).(1.0分)A、―环境适应能力B、流体智力C、晶体智力D、学习的能力正确答案:c14主试集中提出若干问题测试被试对拟应聘机构的了解程度,了解其求职动因、专业技术能力、知识水平等,属于面试的()。
2022年4月现代人员测评真题00463
2022 年4 月现代人员测评真题一、单项选择题1.在企业治理中，经常遇到这样或那样的问题，需要从人员素养方面查找缘由，这就需要实施〔 D 〕A.选拔性测评B.配置性测评C.考核性测评D.诊断性测评2.人力资源最正确发挥的前提是人事选择，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽所用。
因此，在人力资源配置中，经常需要运用〔 C 〕A.选拔性测评B.诊断性测评C.配置性测评D.开发性测评3.权重安排要反映测评对象的内部构造和规律，防止权重安排不当而脱离实际或产生偏向。
这反映了权重安排的〔 D 〕A.变通性B.模糊性C.归一性D.合理性4.对于一些不行能实际去做或直接观看困难的工作，如飞行员、建筑师的工作，我们为了解他们的工作内容和方法，并获得资料信息常实行〔 B 〕A.观看法B.访谈法C.问卷调查法D.文献查阅法5.意义不明确的各种图形、墨迹、词语，被测者在不受限制的情景下自由地作出反响，从分析反响结果来推想测验的结果，这种测验方法为〔 B 〕A.机械倾向测验B.投射技术测验C.心理学测验D.镶嵌图形测验6.具有“深思熟虑，擅长分析，擅长综合”等特征的品德特征类型是〔 C 〕A.态度型B.意志型C.心情型D.理智型7.“据说你工作不到5 年已换了4 家单位，有什么可以证明你可以在我们公司效劳一辈子呢？”面试时这种提问方式属于〔 C 〕A.收口式B.开口式C.压迫式D.引导式8.考官往往因应聘人某一方面好或坏的表现产生对应聘人的整体推断，结果导致录用误差，这种误差称为〔 D 〕A.第一印象B.近因效应C.比照效应D.晕轮效应9.在面试中，主试事先要明确面试的目的，面试的工程以及观看的标志与评价的标准，这表达了面试的，目的原则，全面性，原则，〔B〕A.客观性原则B.目的性原则C.全面性原则D.标准性原则10.面试时，素养可以通过言辞、声音和体态来表达。
体态语言约占传递信息的〔 D 〕A.7%B.25%C.38%D.55%11.在面试中，欲想了解被试者的工作动机和愿望，可以这样问〔 D 〕A.你大学毕业后第一个职业是什么？B.你大学学的是什么专业？C.你认为成功和失败有什么区分？D.你在工作中追求什么？你个人有什么打算？12.对于测评被试者的口头沟通技能、机敏性与应变力量，解决人际关系问题力量等格外有效的评价中心测评方式是〔B〕A.治理玩耍B.面谈模拟C.事实推断D.书面案例分析13.评价中心主要用于测评〔B〕A.操作力量B.治理素养C.技能水平D.学问水平14.测评结果以同样的测评工具、测评方法与测评对象在获得的变异程度称为〔 C 〕A.复本信度B.构造性度C.再测信度D.评分者信度15.测评者往往会由于被测者整体印象的好坏而影响他对其每个数字的测评，此类误差属于〔 B 〕A.比照效应误差B.哈罗C.接近D.宽大心理16.区分度高的工程往往可以明显的把优秀人员与〔 D 〕区分分开来。
现代人员测评试题库测试题
现代人员测评试题库(一)一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1 分，共分）1.人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用”。
实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用（ C ）测评。
A.选拔性B.诊断性C.配置性D.开发性2.素质测评的（B ）原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。
A.公正性B.差异性C.准确性D.可比性3.记忆的（ B ）是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。
A.完整性B.准确性C.公正性D.合理性4.明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的（ C ）能力。
A.文书倾向B.运动技能倾向C.机械倾向D.技能技巧5.面试中，所谓（ C ）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。
A.客观性B.目的性C.全面性D.标准性6.区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（ A ）能力。
A.鉴别B.操作C.管理D.考查7.（ D ）误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。
A.哈罗效应B.对比效应C.趋中心理效应D.逻辑效应8.评价中心是以测评（ C ）素质为中心标准化的一组评价活动。
A.决策B.操作C.管理D.能力9.复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（ A ）程度。
A.吻合B.变异C.准确D.满意10.（ C ）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。
A.动作B.行为C.体态语D.情感11.“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评（A ）?。
00463现代人员测评2020年06月委考试卷(F卷)
00463现代人员测评2020年06月委考试卷(F卷) 单选题多选题判断题填空题简答题案例分析单选题（共20题，共40分。
）1（）是工作分析中最通用的一种方法。
A、观察法B、文献查阅法C、问卷法D、访谈法分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C2测评结果与某种标准结果的一致性程度，是指A、结构效度B、信度C、关联效度D、内容效度分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C3心理健康是一项重要的心里素质。
依照马斯洛观点，良好的现实知觉、对自然和他人的接纳、对自身的认可、愉快体验常新、有过顶峰体验，属于( )。
A、正常心理B、心理异常C、心理超常D、健康心理分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C4（）误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。
A、类己效应B、对比效应C、趋中心理效应D、逻辑效应分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）D5面试中可以通过最易于激动、最易于愤怒的事情处理方式来了解一个人的A、事业进取心B、兴趣与爱好C、自我控制能力D、工作态度分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C6测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的变异程度叫做A、评分者信度再测信度C、复本信度D、一致性信度分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C7素质测评标准体系及其分数等级、评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用，其组成要素不包含A、标准B、标度C、标记D、标尺分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C8文书倾向测验属于智力测验B、能力性向测验C、成就测验D、知识测验分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B9（）是衡量一个具体人员身心发展的综合素质指标内容。
A、心理素质B、身体素质C、智能素质D、品德素质分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）A10复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的A、吻合程度B、变异程度C、准确程度D、满意程度分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B11每个人的素质都具有核心素质、基本素质与生成素质等不同的结构层次，说明素质具有A、内在性B、综合性C、层次性D、可分解性分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C12主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，强调的是面试的A、客观性原则B、目的性原则C、全面性原则D、标准性原则分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C13人员测评在人力资源管理领域中，主要是指（）的测评及其工作绩效的测评。
2019年4月自考00463《现代人员测评》真题及答案
2019年4月自考00463《现代人员测评》真题及答案D、你为什么想来我们公司工作？12、在面试中，考察被试者的沟通能力，可以采用（）的方法。
A、角色扮演B、问答法C、讲故事法D、观察法13、在面试中，考察被试者的组织能力，可以采用（）的方法。
A、角色扮演B、问答法C、讲故事法D、演讲法14、在面试中，考察被试者的决策能力，可以采用（）的方法。
A、角色扮演B、问答法C、情境模拟法D、演讲法15、在面试中，考察被试者的应变能力，可以采用（）的方法。
A、角色扮演B、问答法C、情境模拟法D、观察法16、在面试中，考察被试者的团队合作能力，可以采用（）的方法。
A、角色扮演B、问答法C、情境模拟法D、小组讨论法17、在面试中，考察被试者的领导能力，可以采用（）的方法。
A、角色扮演B、问答法C、情境模拟法D、演讲法18、在面试中，考察被试者的分析能力，可以采用（）的方法。
A、角色扮演B、问答法C、情境模拟法D、案例分析法19、在面试中，考察被试者的创新能力，可以采用（）的方法。
A、角色扮演B、问答法C、情境模拟法D、头脑风暴法20、在面试中，考察被试者的沟通能力，可以采用（）的方法。
A、角色扮演B、问答法C、情境模拟法D、讲故事法21、在面试中，考察被试者的协调能力，可以采用（）的方法。
A、角色扮演B、问答法C、情境模拟法D、小组讨论法22、在面试中，考察被试者的执行能力，可以采用（）的方法。
A、角色扮演B、问答法C、情境模拟法D、演讲法23、在面试中，考察被试者的组织能力，可以采用（）的方法。
A、角色扮演B、问答法C、情境模拟法D、演讲法24、在面试中，考察被试者的应变能力，可以采用（）的方法。
A、角色扮演B、问答法C、情境模拟法D、观察法25、在面试中，考察被试者的团队合作能力，可以采用（）的方法。
A、角色扮演B、问答法C、情境模拟法D、小组讨论法26、在面试中，考察被试者的领导能力，可以采用（）的方法。
人员素质测评试卷(参考答案)
试题分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题，选择题30分，非选择题70分，共100分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1． A 2．C 3．B 4．C 5．B6． A 7．D 8．A 9．D 10．B11．C 12．D 13．D 14．C 15．B16．C 17．A 18．D 19．B 20．C二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21． BD 22．AB 23．BCDE 24．ABE 25．ADE三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）26.人力资源：人力资源是一个国家或地区能够作为生产要素投入到社会经济活动中，为社会创造物质财富和精神、文化财富的劳动人口。
27.可变薪酬：又称为浮动薪酬或奖金，是根据员工是否达到或超过某一事先确立的绩效标准而浮动的报酬。
28.人员招聘：就是以组织人员需求为基础，以工作分析为依据，通过发布招聘信息来吸引应聘者，从中挑选出适合岗位需求的人员，并向他们分配工作岗位，使其补充到现有的或计划的岗位空缺的过程。
29.员工培训：组织为使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为，以利于提高员工的绩效以及员工对组织目标的贡献所做的各种努力。
30.职业生涯：一个人一生中在不同职业岗位上工作过的所有经历。
四、辨析题（判断正误并说明理由，本大题共4小题，每小题5分，共20分）31．人力资源的生命周期性表现为人力资源在劳动过程中被消耗之后，能够通过休息和补充营养恢复到原有的状态。
错。
（2分）人力资源的再生性表现为人力资源在劳动过程中被消耗之后，能够通过休息和补充营养恢复到原有的状态。
（3分）32．工作说明书又称为任职资格说明书，主要说明从事某项特定工作的人员需要具备的基本素质和条件。
错。
（2分）工作规范又称为任职资格说明书，主要说明从事某项特定工作的人员需要具备的基本素质和条件。
（3分）33．“经济人”的人性假设将员工视为理性人，因此满足他们的经济需求外，还要满足员工对社会情感的需要。
广东2024年4月高等教育自学考试00463《现代人员测评》试卷含答案
广东省2024年4月高等教育自学考试现代人员测评课程代码：00463一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1、人员测评的内核就是测评A、举止相貌B、身体状况C、人员素质D、智慧才能2、“高个之中选高个”或“矮个之中拔高个”的相对性测评，特别需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于雇主录用，此时应该采用的测评方式是A、选拔性测评B、配置型测评C、考核性测评D、诊断性测评3、测评标准刚性最强的是A、选拔性测评B、配置性测评C、开发性测评D、诊断性测评4、在每个企事业组织中，存在着“运用型”、“革命型”、“传播型”等不同类型的人力资源。
要明确人力资源的不同形态，就必须实施A、选拔性测评B、配置性测评C、开发性测评D、诊断性测评5、对被测评者的素质结构与水平进行鉴定的测评是A、选拔性测评B、配置性测评C、考核性测评D、诊断性测评6、素质测评标准体系及其分数等级、评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用，其组成要素不包含A、标准B、标度C、标记D、标尺7、素质测评标准体系纵向结构的顺序是A、测评目的—测评内容—测评目标—测评项目—测评指标B、测评目的—测评内容—测评目标—测评指标—测评项目C、测评目的—测评指标—测评目标—测评项目—测评内容D、测评指标—测评内容—测评目标—测评项目—测评目的8、决定人们的行为和表现的比较稳定的关键因素是A、知识经验B、学历水平C、个体的表层特征D、深层的胜任特征9、下列不属于工作分析方法在测评内容标准化过程中的具体表现形式的是A、工作目标因素分析法B、工作形式因素分析法C、工作内容因素分析法D、工作行为特征分析法10、我国公务员考试中的行政职业能力测试属于A、成就测验B、性格测验C、能力倾向测验D、态度测验11、具有诊断与预测功能，可以判断一个人的能力优势与成功发展的可能性，为职业选择、人员配置、职业设计与开发提供科学依据的是A、成就测验B、能力倾向测验C、性格测验D、态度测验12、具有“孤僻、行动迟缓，善于观察细小事物，情感发生较慢且持续很久、体验深刻，具有内倾性”特征的人属于哪种气质类型？A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质13、“重视工作集体的和谐，喜欢平等的人际关系”的人属于格雷夫斯七等级型中的A、反应型B、顺从型C、价值主义型D、社交中心型14、面试中，主试人在面试中不带着任何主观意志，一切本着实事求是的态度，从考生实际表现出发进行测评，这遵循的原则是A、客观性原则B、目的性原则C、全面性原则D、标准性原则15、主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，强调的是面试的A、客观性原则B、目的性原则C、全面性原则D、标准性原则16、通过设计一系列真实环境工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定时间内对各类公文材料进行处理，行程处理报告，然后与别人进行讨论。
2024年人员素质测评理论与方法考试历年真题常考点试题4带答案
2024年人员素质测评理论与方法考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.在以下关于行为事件访谈法的论述中，不正确的是（）。
A.行为事件访谈法比较费时费力B.行为事件访谈法的信度和效度检验不够方便C.行为事件发明访谈法能够揭示和挖掘当事人的胜任力D.行为事件访谈法无法揭示隐藏在冰山下的潜能部分2.在以下选项中，不属于差异情况分析的指标是（）。
A.算术平均值B.平均差C.两极差D.标准差3.在对测评与选拔结果的总体分析中，编制简单频数分布表的步骤是（）。
A.确定组数与组距→求全距→确定组限→等级频数B.确定组限→求全距→确定组数与组距→等级频数C.求全距→确定组数与组距→确定组限→等级频数D.确定组数与组距→确定组限→求全距→等级频数4.在以下关于分数报告、等级报告和评语报告三者之间关系的论述中，不正确的是（）。
A.分数报告是等级报告的基础B.分数报告与登记报告在本质上是不同的C.分数报告、等级报告和评语报告之间存在递进关系D.评语报告是综合考虑分数报告和登记报告的结果做出的5.在以下选项中，不属于品德测评问卷编制中可以选择的集中具有独立意义的方法是（）。
A.内容效度方法B.因素分析方法C.经验效标方法D.关联信度方法6.威金特的倾斜知觉独立测验是知觉测验的一个最好的代表，该测验由以下几个分测验构成，除了（）。
A.身体调节测验B.镶嵌图形测验C.选择排列测验D.标尺和框架测验7.在以下关于等级式标度的论述中，不正确的是（）。
A.等级与等级之间的级差应该具有顺序关系B.等级之间的距离过大，会造成区分度较差C.等级数在5以内，考评效果最差D.这种标度应该使用具有明确等级顺序的字词8.在对某企业的测评与选拔结果进行分析时，得到素质A的平均值是200，标准差是10.5，则素质A 的变异系数为（）。
A.2100B.19.05C.0.053D.210.59.面试一般分为关系建立阶段、（）、核心阶段、确认阶段、结束阶段等五个阶段。
(综合整理)现代人员素质测评考试题练习题及答案(课程代码：00463)
人员素质测评试练习题资料（00463）一、单项选择题1、从狭义上说，人员测评的内核就是_____测评。
DA.举止相貌B.身体状况C、智慧才能 D.人员素质2、通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿, 一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明素质具有ＢA.稳定性B.可塑性C.差异性D.分解性3、高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。
这种测评标淮属于＿＿＿。
BA.参照常模B.参照效标C.无目标测评D.参照物标４、汽车驾驶证考试属于的测评类型是＿＿＿。
BA.常模参照性测评B.效标参照性测评C.无目标测评D.物标参照性测评５、“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”的相对性测评，特别需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于雇主录用，应该釆用＿＿＿。
AA.选拔性测评B.配置性测评C.考核性测评D.诊断性测评6、在素质测评标准体系中，一般在素质测评目的下规定＿＿＿。
BA.测评目标B.测评内容C.测评项目D.测评指标7、关于权重确定的专家咨询法，下列说法不正确的是＿＿＿。
DA.这种方法避免了权威、职称、职务、口才及人数优势对确定权重的干扰B.这种方法集中了大多数人的正确意见C.由于最后不再考虑少数人的意见，容易失去一部分信息D.具有科学的检验手段8、在知识测试中，某一多项选择题有40人做对，10人做错，则该项目的适合度为＿＿＿。
C 【40/(40+10)=0.8】A.0.3B.0.43C.0.8D.19、工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与＿＿＿。
BＡ.岗位 B.任职条件 C.工作描述 D.责任10、素质测评标准体系及其分数等级、评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用，其组成要素不包括＿＿＿。
DA.标准B.标度C.标记D.标尺11、具有“孤僻、行动迟缓，善于观察细小事物，情感发生较慢且持续很久、体验深刻，具有内倾性”特征的人属于哪种气质类型？DA.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质12、具有“直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈，具有外倾性”特征的人属于的气质类型是＿＿＿。
现代人员测评自考试题和答案
现代人员测评自考试题和答案广东省高等教育自学考试人员测评理论与方法试题考试时间：150分钟注：可使用简单的、没有程序储存功能的计算器一、单项选择题（在每小题的备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内。
每小题１分，共24分）1．下列不是评价中心特点的是（）。
A．情景模拟性B．综合性C．动态性D．抽象性２．使评价中心具有高效度的主要原因是由（）决定的．A．整体互动性B．综合性C．形象逼真性D．行为性３．下列评价中心的具体形式中，使用频率最低的是（）．A．案例分析B．角色扮演C．管理游戏D．面谈４．测评质量的检测中，对同时效度的分析，可采用（）A．实证法B．蓝图对照法C．专家比较对照法D．相关系数法５．某一技能测评的再测信度r＝0.81，说明第一次技能测评的结果（）．A．完全不可靠B．不太可靠C．可靠D．很可靠６．某一评分者从一个人相貌端庄、严肃就产生此人责任感很强的看法，由此引起的误差属于（）。
A．趋中心理误差B．宽大心理误差C．接近心理误差D．哈罗效应误差7．对测评结果进行总体水平分析，其目的是通过有关反映集中趋势的指标，把握全部测评的（）A．差异状况B．相对状况C．总分状况D．一般水平8．测评结果的报告方式按内容分有（）A．分数报告与等级报告B．等级报告与评语报告C．分项报告与综合报告D．口头报告与综合报告9.对测评结果的处理,当各指标的重要性相同时,对分数综合处理得最简便方法是( )A．平均综合法B．累加法C．加权综合法D．指数连乘法10.按测评( )划分,人员测评可分为单项测评与综合测评.A．范围B．标准C．活动D．技术与手段11.选拔性测评中,( ) 原则是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提.A．公平性B．公正性C．差异性D．准确性12.( )可以使素质测评对象进行差距大小比较.A．顺序量化B．模糊量化C．比例量化D．类别量化13.对于飞行员、建筑师的工作分析，我们常采取（）以了解我们所做的工作内容和方法，由此获得资料信息。
人员测评试题及答案
1、心理学是把“素质”的解释仅限于（ C）A、学习B、工作经验C、遗传D、本质2、（C ）是个体完成任务、形成绩效及继续发幕的的前提。
A、身体B、智力C、素质D、心理3、士别三日当刮目相看体现的是素质的（ B)特征A、基础作用性B、可塑性C、内在性D、表出性4、“人心不同,各如其面”说的是素质的(A )特征A、表出性B、差异性C、基础作用性D、内在性5、有的人活泼好动，有的人沉静安详；有的人思维敏捷，有的人反映迟钝。
这体现的是素质的（A )特征A、差异性B、可塑性C、综合性D、可分解性6、（ C）是指对16岁以上具有正常劳动能力个体素质的测评。
A、人才测评B、天才测评C、人员测评D、人员选拔7、（ A）是指挑选合适的人到某个特定的店位上发挥作用的过程。
A、人员选拔B、人才选拔C、人员测评D、人才测评8、人员测评与人员选拔的关系是（B ）A、是两种不同的测评方法B、人员测评是人员选拔的一种手段和方式C、人员选拔是人员测评的手段和方法D、没有任何联系9、将人员素质测评分为定性测评与定量测评以及模糊综合测评在内的中性测评是按照( C）标准进行划分的A、按照测评标准B、按照测评范围C、按照测评技术与手段D、按照测评目的与用途10、（ C)标准可以把人员素质测评分为分数测评、评语测评、等级测评以及符号测评.A、按照测评时间B、按照测评范围C、按照测评结果D、按照测评用途11、“高个之中选高个”“矮个之中拔高个”这是(B ）测评A、配置性素质测评B、选拔性素质测评C、开发性测评D、诊断性素质测评12、人力资源发挥最佳作用的前提是人事相配，人适其事，事的其人，人尽其才，才尽其用，用显其效。
这是属于（ A）测评A、配置性测评B、选拔性测评C、开发性测评D、诊断性测评13、开发性素质测评有被称为（C ）A、诊断性测评B、配置性测评C、勘探性素质测评D、考核行素质测评14、(B ）测评的结果主要是给想了解求职者素质结构与水平的人或雇主提供依据或证明,是对求职者素质结构与水平的鉴定。
人员素质评测测试题(含参考答案)范本
人员素质评测测试题(含参考答案)范本人员素质评测测试题(含参考答案)范本一、选择题1. 下列哪项不是有效提高团队合作能力的途径？A. 增加团队成员之间的交流B. 鼓励个人主导项目，降低团队参与度C. 提供合适的团队奖励机制D. 建立开放、尊重的团队文化参考答案：B2. 以下哪项不是个人职业发展中重要的能力？A. 领导力B. 沟通能力C. 自我管理能力D. 技术专长参考答案：D3. 企业内部培训的主要目的是？A. 提高员工的工作技能B. 激励员工提高绩效C. 为企业节约培训成本D. 培养员工的领导潜力参考答案：A4. 某员工的工作热情和积极性下降，应采取以下哪项措施？A. 给予奖励以激励其提高工作表现B. 责令加班，增加工作压力C. 定期与员工开展沟通，了解原因并提供帮助D. 解雇员工参考答案：C5. 以下哪个行为符合职业道德标准？A. 向同事泄露公司机密信息B. 对待客户不诚实C. 尊重他人的意见和权利D. 恶意竞争，抢夺同事的业绩参考答案：C二、案例分析题某公司正在招聘一位团队合作能力强、沟通能力优秀的项目经理。
根据以下应聘者简历，请回答问题。
1. 张小明教育背景：本科学历，工程管理专业工作经历：五年项目管理经验，成功管理过多个大型项目技能与能力：擅长团队合作，具备良好的沟通和协调能力2. 王芳教育背景：硕士学历，市场营销专业工作经历：两年项目助理经验，参与过中小型项目技能与能力：较强的市场分析能力，善于与他人合作3. 李建国教育背景：本科学历，电子信息工程专业工作经历：六年技术研发经验，负责过多个技术项目技能与能力：良好的问题解决能力，熟悉团队合作模式问题：根据以上应聘者简历，请选择最适合担任该项目经理职位的人员，并说明理由。
参考答案：根据应聘者简历，最适合担任该项目经理职位的人员是张小明。
他具备五年项目管理经验，成功管理过多个大型项目，擅长团队合作，并具备良好的沟通和协调能力。
这些能力和经验使他成为一个优秀的项目经理，能够有效地与团队成员合作、协调资源，保证项目顺利完成。
现代人员测评-广东省-1110
1110-广东省-现代人员测评总分：100一、单选题（共24题，共24分）1、下列哪一种评价中心形式被认为是最有效且使用频率最高的？（）(1分)A:管理游戏B:公文处理C:演说D:面谈2、评价中心最主要的特点是（）(1分)A:整体互动性B:综合性C:大信息量性D:情境模拟性3、评价中心主要作为何种人员的选拔与晋升中的考核手段？（）(1分)A:高层管理人员B:一般管理人员C:技术人员D:公务员4、测评质量的检测中，对结构效度的分析常采用（）(1分)A:实证法B:蓝图对照法C:专家比较对照法D:相关系数法5、复本信度的测定，常用方法是（）(1分)A:稳定系数的分析法B:等值系数法C:分半系数法D:内部一致性系数法6、在知识测评中，某一多项选择题有35人做对，15人做错，则该项目的适合度为（）(1分)A:0.7B:0.3C:1D:0.437、对测评结果进行整体差异分析时，常见指标是（）(1分)A:标准差与差异系数B:众数与标准差C:平均数与相关系数D:百分位数与方差8、甲在某项素质测评中的Z分数为0.01，则甲水平为（）(1分)A:优秀水平B:十分差水平C:中等偏上水平D:中等水平9、为了区分被测评者的差异，尽量拉开分数档次，对测评分数的综合宜采用（）(1分) A:累加法B:平均综合法C:加权综合法D:连乘综合法10、人员素质测评的内核是（）(1分)A:举止相貌测评B:身体状况测评C:智慧才能测评D:人员素质测评11、单卵双细胞长大以后，他们个性有很大不同，这说明素质有（）(1分)A:原有基础性B:可塑性C:稳定性D:内在性12、（）是以开发人员素质为目的的测评。
(1分)A:选拔性测评B:配置性测评C:开发性测评D:诊断性测评13、高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。
这种测评标准属（）(1分)A:参照常模B:参照效标C:无目标测评D:参照物标14、（）就是先选择某一中介变量，把诸种不同类别质的素质测评对象进行统一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化。
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现代人员测评试卷及答案IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】2013年1月广东省高等教育自学考试现代人员测评试卷及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.对人员测评狭义的解释，确切地说就是（D）A.举止相貌测评B.身体状况测评C.智慧才能测评D.人员素质测评2.通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明素质具有(B)A.稳定性B.可塑性C.差异性D.分解性3.汽车驾驶证考试属于的测评类型是(B)A.常模参照性测评B.效标参照性测评C.无目标测评D.物标参照性测评4.需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于雇主录用，“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”相对性测评，特别应该采用(A)A,选拔性测评B.配置性测评C.考核性测评D.诊断性测评5.个人对客观事物的意义与重要性的总评价，使人的行为带有个人的某种稳定的倾向性，指的是(C)A.品德B.个性C.价值观D.性格6.对公司员工的能力进行量化测评，从第一个开始依照间隔一个难度等级赋值，排列第一位赋值“1”，与第一位相差1个难度等级的赋值“2”，与第一位相差2个难度等级的赋值“3”，依此类推。
这种量化形式属于的量化类型是（C）A.比例B.顺序C.等距D.当量7.通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的方法，叫作（D）A.观察法B.工作日记法C.主管人员分析法D.关键事例发8.工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，由此确定工作的性质要求与（B）A岗位B.任职资格C.工作描述D.责任9.素质测评标准体系及其分数等级、评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用，其组成要素不包括（D）A.标准B.标度C.标记D.标尺10.关于权重确定的专家咨询法，下列说法不正确的是（D）A.这种方法避免了权威、职称、职务、口才及人数优势对确定权重的干扰B.这种方法集中了大多数人的正确意见C.由于最后不再考虑少数人的意见，容易失去一部分信息D.具有科学的检验手段11.具有“直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈，具有外倾性”特征的人属于的气质类型是（A）A.胆汁质B.多血质C.粘液质抑郁质12.我国政府公务员考试中的行政职业能力测试属于（C）A.成就测试B.智力测试C.能力倾向测试D.态度测试13.根据斯普兰格德观点，“强调事物的实用性，凡是以有效与实惠为尺度”属于的价值观类型是（B）A.理论型价值观B.经济型价值观C.社会型价值观D.政治型价值观14.能力倾向测验是对人的认识_______的测评，是对认知活动的深层次测评（C）A.水平B.现实能力C.潜在能力D.程度15.下列各项表述属于投射测验法特征（A）A.测量工具一般为调查表B.测验目的多是伪装的C.通常采用纸笔形式D.题目的数量较多16.面试中，体态语占行为传递信息的比例是（C）%%%%17.在面试中，主试事先要明确面试的目的、面试的项目以及观察的标志与评价的标准，这体现了面试的（B）A.客观性原则B.目的性原则C.全面性原则D.标准性原则18.“假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看待呢？”这种面试提问方式属于（A）A.假设式提问B.开口式提问C.压迫式提问D.引导式提问19.在面试中，如果想要了解被试者的工作经验，比较适合问的问题是（C）A.你大学毕业后的第一个职业是什么B.你大学学的是什么专业C.请谈谈你现在的工作情况D.你喜欢什么运动20.评价中心是一组标准化的评价活动，评价中心测评的素质中心是（D）A.决策B.面试C.管理D.能力21.下列表述不符合评价中心要求的是（B）A.多个评价人员B.评价人员不必记录被试行为，只需打分C.采用多种评价技术D,评价过程需分阶段进行22.在工作情景模拟测评的基础上发展起来的测评形式是（D）A.心理测验B.案例分析C.纸笔测验D.评价中心23.通过设计一系列真实环境供工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定时间内对各类公文材料进行处理，形成处理报告，然后与别人进行讨论。
评价人员通过观察此过程中其行为表现，对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等能力进行评价，这种测试活动是（A）A.公文处理法B.案例分析C.对比法D.排列法24.某公司在招聘管理人员时，要求应聘者一起完成一个小任务——小溪任务：给他们一个滑轮及铁管、木板、绳索，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一边。
通过应聘者在任务中的表现考察其领导特征、能力特征、智慧特征和社会关系特征等。
这种测评方法是（C）A.案例分析B.角色扮演C.管理游戏D.面谈25.在知识测试中，某一多项选择题有40人做对，10人做错，则该项目的适合度为（A）A.0.3为了拉开距离，区分被测者的档次，对测评分数的综合宜采用（D）A.累加法B.平均综合法C.加权综合法D.指数连乘法27.常用的离中趋势度量指标是（D）A.相关系数B.组距C.次数D.标准差28.在测评结果处理过程中，如果各测评指标重要性相同，可以采用的最简便分数综合处理方法是（B）A.平均综合法B.累加法C.加权综合法D.指数连乘法29.在进行数据综合时，为了便于拉开档次，提高“灵敏”度，最好采用（D）A.累加法B,平均综合法C.加权综合法D.连乘综合法30.整体差异分析指标不包括（B）A.差异系数B.相关系数C.标准差D.方差二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）31.心理素质中的智能素质包括（ABCD）A.知识B.智力C.技能D.才能E.经验32.人员素质测评在人力资源管理中的优化作用具体体现在（ABCDE）A.人员素质测评与招聘选拔B.人员素质测评与培训C.人员素质测评与绩效考核D.人员素质测评与员工激励E.人员素质测评与职业发展33.人员素质测评中量化的作用主要有（ABCDE）A.方便简洁的物化表述功能B.有助于促进测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较C.有助于大量的具体行为中抽象出本质的特征和做出尽可能准确的差异比较D.由模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评E.使难以比较的操行评语转化为可以比较的分数34.一般来讲，加权的类型主要有（ABC）A.纵向加权B.横向加权C.综合加权D.经验加权E.赋值加权35.个性特征，即个性心理特征，是指个人身上表现出来的本质的、经常的、稳定的特征，这些特征包括（ADE）A.能力B.态度C.兴趣D.气质E.性格36.下列测评量表属于智力量表的有（ABC）A.军队甲种量表B.军队乙种量表C.斯坦福-比奈量表D.哈梅诚实测验E.卡特尔16因素问卷37.从近几年面试实践来看，面试发展出现的趋势主要有（ABCE）A.形式多样化B.内容全面化B.考官内行化D.结果随意化38下列各项对小组讨论描述正确的有（ABCD）A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效B.组与组之间被测评者难以比较C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多D.在有领导小组讨论中，应该给每个被试者一次做领导的机会E.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论39.行为效标的选择应以客观性为基准，常见的行为效标有（ABCDE）A.学术成就B.特殊训练成绩C.实际工作表现与成绩D.团体特征E.等级评定结果40.人员素质测评结果检测中分析的指标主要有（ABCD）A.效度B.信度C.区分度D.独立性E.可行性三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）41.考核性测评：又称鉴定性测评，以鉴定与验证某种（些）素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评。
42.顺序量化：先依据某一素质特征或标准，将所有的素质测评对象两两比较排成序列，然后给每个测评对象一一赋以相应的顺序数值。
43.品德：是指个体身上那些与社会有关的稳定的行为倾向总和，是一个人在社会情景中所表现的独特的动作、思维和情感方式的一套社会行为习惯。
44.信度：是指测评结果反映所测素质的准确性。
四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）45.简述测评标准体系建构的步骤答：⑴明确测评的客体与目的。
⑵确定测评的项目与参考因素。
⑶确定测评标准体系结构。
⑷筛选与表述测评指标。
⑸确定测评指标权重。
⑹规定测评指标的计量方法。
⑺试测并完善测评标准体系。
46.简述面试的主要功能与作用。
答：⑴可以有效地避免高分低能者或冒名顶替者入选。
⑵可以弥补笔试的失误。
⑶可以考察笔试与观察中难以测评到的内容。
⑷可以灵活、具体、确切地考察一个人的知识、能力、经验及品德特征。
⑸可以测评个体的任何素质。
47.评价中心情景设计要注意哪些问题？答：⑴相似性⑵典型性⑶逼真性⑷主体突出⑸立意高，开口小，挖掘深，难度适当。
48.请列举出四种心理效应误差答：⑴哈罗效应误差⑵趋中心理误差⑶宽大心理误差⑷逻辑误差⑸对比效应误差⑹接近效应误差五、数据处理综合题（本大题10分）49.某公司招聘市场营销人员，测评中心经过岗位分析决定测试专业知识、社交能力、合作能力、表达能力、思想道德五种主要素质，并确定了这五种素质的重要程度（题49表）。
黎明和李力是其中两位应聘者，题49表列出了他们两个的成绩。
请分析比较不考虑素质的重题49表解：⑴不考虑素质的重要程度：D.具有科学的检验手段11.具有“直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈，具有外倾性”特征的人属于的气质类型是（A）A.胆汁质B.多血质C.粘液质抑郁质12.我国政府公务员考试中的行政职业能力测试属于（C）A.成就测试B.智力测试C.能力倾向测试D.态度测试13.根据斯普兰格德观点，“强调事物的实用性，凡是以有效与实惠为尺度”属于的价值观类型是（B）A.理论型价值观B.经济型价值观C.社会型价值观D.政治型价值观14.能力倾向测验是对人的认识_______的测评，是对认知活动的深层次测评（C）A.水平B.现实能力C.潜在能力D.程度15.下列各项表述属于投射测验法特征（A）A.测量工具一般为调查表B.测验目的多是伪装的C.通常采用纸笔形式D.题目的数量较多16.面试中，体态语占行为传递信息的比例是（C）%%%%17.在面试中，主试事先要明确面试的目的、面试的项目以及观察的标志与评价的标准，这体现了面试的（B）A.客观性原则B.目的性原则C.全面性原则D.标准性原则18.“假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看待呢？”这种面试提问方式属于（A）A.假设式提问B.开口式提问C.压迫式提问D.引导式提问19.在面试中，如果想要了解被试者的工作经验，比较适合问的问题是（C）A.你大学毕业后的第一个职业是什么B.你大学学的是什么专业C.请谈谈你现在的工作情况D.你喜欢什么运动20.评价中心是一组标准化的评价活动，评价中心测评的素质中心是（D）A.决策B.面试C.管理D.能力21.下列表述不符合评价中心要求的是（B）A.多个评价人员B.评价人员不必记录被试行为，只需打分C.采用多种评价技术D,评价过程需分阶段进行22.在工作情景模拟测评的基础上发展起来的测评形式是（D）A.心理测验B.案例分析C.纸笔测验D.评价中心23.通过设计一系列真实环境供工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定时间内对各类公文材料进行处理，形成处理报告，然后与别人进行讨论。