新北师大版五年级数学上册期末复习课件.ppt

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新北师大版数学五年级上册《整理与复习》精品课件

北师大版数学五年级上册
整理与复习
整理与复习（3）
整体回顾综合运用
知识梳理课后作业
整体回顾
数与因数的概念
判断倍数与因数
2
5
3
的
的
的
倍
倍
倍
数
数
数
的
的
的
特
特
特
征
征
征
找因数
找质数
知识梳理
乘法算式和除法算式中，谁是因数，谁是倍数呢？
乘法算式
除法算式（整除）
倍数
积
被除数
因数
乘数
除数
因数
乘数
商
点击返回
表述一定要完整，如谁是谁的倍数，谁是谁的因数。
2，3，5的倍数有什么特征呢？
倍数
特征
2的倍数尾数是2，4，6，8，0
5的倍数尾数是0或5
3的倍数各个数位上的数字之和是3的倍数
请把左边的表补充完整。
点击返回
怎样找一个数的因数呢？
自然数（按倍数来分）
偶数（2的倍数）奇数（不是2的倍数） 0
我是这样画图的。
自然数（按因数来分）
点击返回
质数（只有1和它本身两个因数）合数（除了1和它本身还有别的因数） 0和1
综合运用
1.用18个小正方形拼长方形，有几种拼法？画一画，填一填。
18＝（）╳（）18＝（）╳（） 18＝（）╳（） 18的全部因数有：
是一个两位数是5的倍数
尾数是0或 5的两位数
是一个奇数
35
尾数是5 的两位数所有因数的和是48
35的因数有： 1，5，7，35。 1+5+7+35=48

(2023秋)北师大版五年级数学上册整理与复习PPT课件

0.5 1.3 .2
1 0
3 2
3 0
2 0
2 0
0
同时扩大10倍，移动小数点。
除数为小数，除不尽
知识要点： 4.商是无限循环小数，保留循环节。
5.商是无限不循环小数，按“四舍五
入”法保留小数位 ..
1.3÷1.1= 1.18181818… =1.18
“18”无限循环循环节
1÷3.14= 0.3184713… ≈0.32
画对称轴向上平移
3格
画出关于虚线轴对
称的图形
义务教育北师大版五年级上册
整理与复习（3）
知识回顾
倍数与因数的意义
倍
数
与
因
数
倍数与因数
找倍数的方法
找因数的方法
2，5，3的倍数的特征
找质数
1．倍数与因数
如果a×b＝c（a、b、c都是不为0的自然数），
那么a和b就是c的因数，c就是a和b的倍数。
因数与倍数是“相互依存”的。
各个数位上的数字之和是3的倍数
3．找质数
一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。
一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数。
1既不是质数，也不是合数。
巩固练习
(教材P46
T4)
1. 用 18 个小正方形拼长方形，有几种拼法？画一
画，填一填。
3种
18 ＝( 1 )×(18) 18 ＝( 2 )×( 9 )
知识点二：求积、商的近似值
1.求积的近似值，先算出正确的积，再根据题目要
求用“四舍五入”法取近似值。
2.求商的近似值时，先看要保留到哪一位，计算时，
根据需要保留的位数，只要多除出一位即可，用“四

北师大版五年级数学上册期末总复习全部课件共5课时

小数四则混合运算
运算规则：与整数四则混合运算的规则相同。在同级运算中, 要从左向右一级一级地进行计算,如果有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。如果含有两级运算,要先算乘除,再算加减。
李奶奶用20元买了2.5 kg香蕉，还剩10.5元，每千克香蕉多
少元？
（20-10.5）÷2.5=3.8（元）
（3）在对称轴另一侧找出关键点的对称点。
（4）按所给图形的顺序连接各点，画出所给图形的另一半。
平移
平移图形的方法
（1）选点。在原图形上选择几个能决
定图形形状和大小的点。（2）移点。
按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数。（3）连点成形。
欣赏与设计
我们可以应用轴对称和平移的知识来设计很多漂亮的图案。
5.01-1.9＋4.99 =3.11＋4.99
=8.1
0.4×99-0.4 =0.4×(100-2) =0.4×100-0.4×2 =39.2
3.6×4-2.5 =14.4-2.5 =11.9
78÷0.25÷0.4
0.65×6.4-0.65×5.4
=78÷（0.25×0.4）=0.65×（6.4-5.4）
4×2.5×300 =10×300 =3000（元）
答：这块平行四边形空地上的鲜花可以卖3000元。
5.李大爷家要盖一间新房，新房一面墙的平面图如右图，如果每平方米要用90块砖，砌这面墙至少要用多少块砖？
7m 7m
注意使用多种方法求组合
图形的面积
先分割再添补
6m 3m
3m
方
4m
4m 先分割
法
三
再添补
7m
7m
面积的估计对于不规则的图形,我们可以在方格纸上进行估计。方法一：数格子。

新北师大版小学五年级数学上册(总复习)PPT课件

3
8
18和24的最大公因数是（ 6 6和12的最大公因数是（ 6 7和9的最大公因数是（ 1
），最小公倍数是（），最小公倍数是（），最小公倍数是（
72 ） 12 ）
63 ）
利用了分数的基本性质。
分数大小的比较
分母相同比分子，分子大的那个数大；分子相同比分母，分母小的那个数大。
分子分母都不同与1比
（3）一个数两位数既是3的倍数又是5的倍数，还是一个奇数，这个数最大是（ 75 ），最小是（ 15 ）
（4）N是一个非0自然数，偶数是（ 2n ）奇数是（ 2n-1 ） 2n+1
（5）3个连续的自然数之和是108，这三个数分别是（ 35 ）（ 36 ）（ 37 ）
（6）3个连续的偶数之和是78，这三个数分别是（ 24 ）（ 26 ）（ 28 ）
小明每分钟：0.4元
通话费：6元
小军每分钟：7.5元
通话费：60元
6÷0.4=15(分) 60÷7.5=8（分）
15＞8
答：小明打电话的时间. 长。
7
（3）每千克糖6.5元，买了2.75千克，应付多少元？
2.75×6.5=17.875 ≈17.88（元）
答：应付17.88元。
（4）明明家上半年用水量是56.4吨，每吨水的价格是2.5元，平均每个月需要付水费多少元？
.与
1 2
比
先通分再比较
19
6、应用
1、一本书有80页，小芳已经看了24页，请用最简分数表示看了的页数占这本书的几分之几，剩下的页数占这本书的几分之几。
111 2、小明、小丽、小平，各吃了自己糖果的 4 、 5 、6 ，分别是2个、4个、3 个，他们分别有多少颗糖？

北师大版小学数学五年级上册期末复习课件ppt2【精品】

22
大正方形边长5㎝, 小正方形边长4㎝，求阴影部分面积
5㎝
4㎝
23
24
a=2S÷h
h=2S÷ (a+b) a=2S÷h-b
h=2S÷a
b=2S÷h-a
10
寻找合适的条件，求出图形的面积。（单位：cm）
7
4 6
28
S梯=(a+b)h÷2 8 =(4+8) ×6÷2 30 20
=36(cm2 )
32
S三=ah÷2 =30×20÷2 =300(cm 2)
10 S三=ah÷2
19
③1.8公顷=（ 0.018）平方千米 ④1.5公顷=（15000）平方米 ⑤1.15平方米 =（115）平方分米 =（11500）平方厘米
20
. .
2×4=8（cm2） 4×1÷2 （1+3）×4÷2 4×2×2
=2（cm2） =8（cm2）
=16（2c1 m2）
你能想出几种方法计算下面图形中阴影部分的面积？
6
=8×6÷2
=24(cm2 )
8
12
8 5
S平=ah =12×5 =60(cm2 )
11
把一个活动的长方形框架,拉成一个平行四边形后：面积变小，周长不变。把一个活动的平行四边形框架,拉成一个长方形后：面积变小，周长不变。
12
活学活用
靠墙边围成一块菜园，围菜园的篱笆长36m，这块菜园的面积是多少？
⑵梯形先右向平移3了 9 格，再向平上移了格4。
⑶说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？
7
我们是怎样推导出面积公式的？请尝试整理。
8
9
a
h

北师大版五年级数学上册总复习材料ppt课件

1、经过_3_._5_时到达长城。 2、哪个时间段停车休息？休息了多长时间？ 3、汽车前2时的平均速度是多少？最后1时的平均速
度是多少？哪个时间段汽车行驶最快？ 4、请你用语言描述五（2）班乘车去长城的行程情况。
实验小学有135人去秋游，怎样租车省钱？
大客车 4
每天每辆750元
32
10
小客车 0 1 3
女生有20人
=0.15
3 5
=0.24
=0.625
=1.25
1
2
20
5
11 5
0.5
0.85
1.求下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)
10 c m 2
12.5 c m 2
6.5 c m 2
选择有效的数据求下面图形的面积（只列式不计算）。
4厘米 8厘米
通分
4和 5。。 9和 4.。2 。、 3和。 7 9 12 105 34 1
解决问题。
• 一块长方形菜地，长40米，宽30米，要把它分割成同样大小的正方形菜地。（边长取整米数）
正方形菜地的边长最长是几米？
3、在泉州长途车站里，每20分发一趟车往厦
门，每30分发一趟车往福州。它们每天早
一 2收 9宽3种417米5树棵 6米 8米角7积、、0、、、、1块玉、红和厘。果，，形米5在一一一一一底米一 0领5米如树底高，的块一平条块个厘块个块42个巾的果？是三2小0底5块方红边直米上平梯分梯至0米三每多角路1平厘领长角，千底行形米0形少,角棵少形，高行0米巾三6这克四的，8的需形米树分的0这4米四，底角个,边木在厘平0上多围,占米面块高，边米这是形三形板这米均底少布地？积草4下形的个角2的，块的每0是平，是10地底的平米梯三形.面上木正厘2平8方最多的1草平行的形厘条斜积底板方米2方厘多少面地米方四三的米边边是是里,形米可比平积中，米边高，角长上锯33布收的制高方是分0，高形是下分的下，玉红平做多分多米有5一地多底玉别高一制米丝方多米1米少，一共,2少是米是是个做占多绸分少的厘？平下条可厘1地多3最直地少?米2块梯米厘方底长以米,少厘大多角去千，？形,米米是1制种？厘米的少边年0克高地、？5做多米米，三都公共？分4种4这少，？分面是顷厘果？剩下的面积是多少平方分米？

新北师大版五年级上册数学总复习课件

据的收集与整理
总结词
掌握数据收集的方法，学会整理数据
详细描述
学生需要了解如何通过调查、观察、实验等方法收集数据，并能够将收集到的数据进行分类、排序和整理，为后续的数据分析做好准备。
数据的表示与分析
总结词
掌握数据的表示方法，学会分析数据
详细描述
学生需要掌握用图表、表格等方式来表示数据，并能够根据图表、表格中的数据进行分析和比较，得出相应的结论。
THANKS。
三角形
掌握三角形的定义、分类（等边、等腰、直角等）、全等判定（SSS、SAS、ASA等）及全等三角形的性质。
四边形
圆
了解四边形的分类（平行四边形、矩形、菱形、正方形等）及其性质，掌握平行四边形和矩形、菱形、正方形的判定方法。
理解圆的基本概念，掌握圆的周长和面积计算公式，理解圆周率的意义。
立体图形
强化练习
针对易错题设计相关练习，帮助学生加深对易错点的理解和掌握。
模拟试题与答案解析
模拟试题设计
考前冲刺
根据教材内容和教学要求，设计多套模拟试题，供学生进行自我检测。
在考试前提供几套高质量的模拟试题，供学生进行考前冲刺练习，提高应试能力。
答案及解析
提供模拟试题的答案及详细解析，帮助学生了解自己的掌握情况，找出不足之处。
图形的平移、旋转与对称
旋转
理解旋转的概念，掌握旋转的基本性质，能够进行简单的旋转作图。
平移
理解平移的概念，掌握平移的基本性质，能够进行简单的平移作图。
对称
理解对称的概念，掌握对称的基本性质，能够识别和绘制对称图形。
03
探索规律
找规律填数
总结词：掌握规律

北师大版数学五年级上册《总复习》课件(精)

版本：北京师范大学出版社
特点
强调数学与生活的联系，注重数学在实际问题中的应用。
知识点分布均匀，难度适中，符合学生的认知发展规律。练习题设计丰富多样，包括基础题、拓展题和思考题，满足不同学生的需求。
教学目标与要求
02
01
03
知识与技能
掌握本册教材所涉及的数学基础知识，如数的运算、图形的变换等。能够运用所学知识解决简单的实际问题。
等式等。
求解模型
运用数学知识对模型进行求解，得出未知量的值。
验证答案
将求解结果代入原题进行验证，确保答案符合题目要求。
05
课堂互动与小组讨论
分组讨论会
分组方式
按照学生的数学能力和兴趣进行分组，每组4-6人。
讨论内容
围绕本册教材的重点和难点问题展开讨论，如数的整除、分数加减法、图形与几何等。
讨论目标
通过小组讨论，加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力和思维水平。
学生自主发言环节
01
02
03
发言内容
学生可以分享自己在复习过程中的心得体会、解题方法或疑问困惑等。
发言方式
鼓励学生主动举手发言，也可由老师点名提问。
发言目标
通过学生之间的交流，互相启发和借鉴，拓展思路和视野。
师生互动交流时间
80%
图形的运动
了解平移、旋转、轴对称等图形运动方式，能在方格纸上画出简单图形运动后的位置。
统计与概率
数据的收集与整理
了解数据的收集与整理方法，会制作简单的统计表和条形统计图。
概率初步
了解事件发生的确定性和不确定性，能列出简单试验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性大小。

北师大版五年级数学上册总复习ppt课件

2、把下面的数填入相应的类别。
8 25 28 10 90 45 17 100 97
质数
17、97
2 的倍数
3 的倍数
合数 8、25、28、10、 90、45、100
5 的倍数
8、28、10、90、100
90、45
25、10、45、90、100
3、连一连。
4、
5、平均分给6个人，每人分到这袋糖果的几分之几？每人分到
答：砌这面墙至少要用4590 块。
6m
统计与概率
1、选择下面的一个转盘，设计一个对双方都公平的游戏，与同伴说一说你这样设计的理由。
白红蓝
91
2 3
8
4
765
甲乙丙丁
2、淘气和笑笑做摸球游戏，每次从袋子里任意摸一个球，然后放回去后摇匀。每人摸了30次，记录如下。
有红、蓝、黄三种颜色的球。
相互启发
b a
S=ab
h a
S=ah
h a
a
b
h
b
a
h a
S=ab ÷2
a
h b
S=(a+b)h ÷ 2
统计与概率
1、如何设计对双方都公平的游戏规则 2、淘气和笑笑每次从盒子里摸一个球，记录颜色后再放回，各摸了30次。
结果如下。
淘气
颜色白黄次数 18 12
笑笑
颜色白黄次数 23 7
颜色红球篮球黄球
次数 19 10
1
颜色红球篮球黄球
次数 18 12
0
袋子里哪种颜色的球可能最多？哪种颜色的球可能最少？说一说你的理由。
红球可能最多，黄球可能最少。

北师大版数学五年级上册倍数与因数整理复习课件(16张ppt)

（3）一个数各数位上的数字之和是 3 的倍数，这个数就是 3 的倍数。
既是 2 的倍数又是 5 的倍数特征：个位上是 0 既是 2 的倍数又是 3 的倍数特征： 1.个位上是0，2，4，6，8（偶数）。 2.各数位之和是 3 的倍数。既是 5 的倍数又是 3 的倍数特征： 1.个位上是 0，5。 2.各数位之和是 3知识梳理
知识点因数与倍数
（1）a×b = c（a、b、c 是均不为 0 的自然数） a 和 b 是 c 的因数，c 是 a 和 b 的倍数；（2）一个数的因数个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是这个数本身；（3）一个数的倍数个数是无限的，最小的倍数是这个数本身，没有最大的倍数。
1. 在下面的数中，把是 3 的倍数的数圈起来。 13 45 200 102 442 564 697
2. 在下面的数中，把是 2 的倍数的数圈起来。 23 34 70 56 82 91 38 67
知识点找因数
从 1 开始一对一对地找，看哪两个自然数的乘积等于这个数，这两个自然数就是这个数的因数。
437 0 0 1 0
2，5 的倍数特征：个位是 0. 3 的倍数特征: 4+3+7 = 14，至少要加 1 ，才是 3 的倍数. 又因是最小七位数.
非倍数零自然数因数
课堂小结
最小的倍数是本身没有最大倍数
按是否是2的倍数 2 的倍数找倍数 5 的倍数 3 的倍数
按因数的个数找因数
36 = 1×36 = 2×18 = 3×12 = 4×9 = 6×6 36的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。
最小的因数是 1
最大的因数是它本身
18 的全部因数 1, 2, 3, 6, 9, 18

北师大版五年级数学上册总复习ppt

相互启发
图形与几何
1、举例说明：什么是轴对称图形？如何得到一个轴对称图形？ 2、在图中画出纸鹤先向左平移3格，再向上平移2
格后的图形，并与同伴说一说你是怎样画的。
3、我们是怎样推导平面图形面积公式的？请尝试整理一下。 4、怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。
相互启发
h a
h a
S=ab ÷2
90
质数
17、97
合数 8、25、28、10、 90、45、100
2 的倍数
3 的倍数
5 的倍数
8、28、10、90、100
90、45
25、10、45、90、100
3、连一连。
4、
5、平均分给6个人，每人分到这
袋糖果的几分之几？每人分到多少千克？
120cm
一共3kg
240cm
（1）长是宽的几分之几？
78÷0.25÷0.4 =78÷（0.25×0.4） =78×0.1 =780
14、先说一说，再列式计算。
一共52.9元
86.1m
花了30.5元
？元 ?m
(52.9-30.5) ÷4
86.1÷3=28.7（m）
=22.4÷4
=5.6(元）
15、一根6.4m长的彩带，每1.4dm剪一段做蝴蝶结，这根彩带可以做多少个这样的蝴蝶结？
北师大版五年级数学上册
总复习
回顾与交流
数与代数
1、关于倍数与因数，学习了哪些内容？举例与同伴说一说。 2、对分数你有了哪些新的认识？尝试整理一下，并与同伴交流。 3、先算一算，再说一说每一步的意思。
6.12 ÷3
4.2 ÷ 0.28
4、整理自己经常出错的题目，说一说小数除法计算中应该注意的地方。 5、解决下面的问题，并于同伴说一说你是如何解决实际问题的。李奶奶用20元买了2.5kg香蕉，还剩10.5元，每千克香蕉多少元？

2021北师大版五年级数学上册期末复习课件.ppt

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
30-4.8=25.2(元) 25.2÷3.5=7.2(元)
真道题你会做
3、红旗村种植粮食作物34公顷，比种植蔬菜公顷数的2倍少3公顷。种植蔬菜多少公顷？
思考题
▪ 甲、乙两筐苹果共重24.6千克，如果从甲筐中拿出3.5千克放入乙筐，这时两筐苹果重量相等。原来甲、乙两筐苹果各重多少千克？解：设甲筐苹果重X千克。
X-3.5=24.6-X+3.5 2X=24.6+3.5+3.5 2X=31.6 X=31.6÷2 X=15.8
24.6-15.8=8.8
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021
A.430……0.01 B、43……0.01