全国100所名校2020届高三高考冲刺卷三理综生物试题含答案推荐
2020年全国III卷理综生物部分
2020年高考全国卷3理综生物部分一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子【分值】6分【答案】B2.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。
用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。
下列说法不合理的是A.KCI可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的D.IAA 促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCI而提高【分值】6分【答案】C3.细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌吟(I).含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。
下列说法错误的是A.一种反密码子可以识别不同的密码子B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C.tRNA分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变【分值】6分【答案】C4.下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体【分值】6分【答案】D5.新冠病毒是一种RNA病毒。
2020届百校联考高考百日冲刺金卷全国Ⅰ生物(三)Word版含答案
2020届百校联考高考百日冲刺金卷含答案全国I卷·生物(三)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.全部答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.本试卷满分300分,测试时间150分钟。
5.考试范围:高考全部内容。
第I卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关真核细胞结构和功能的叙述正确的是A.人体不同细胞的细胞周期持续时间都相同B.真核细胞都有细胞核,原核细胞都无细胞核C.植物细胞中的色素均存在于原生质层内D.高等动物体内大多数细胞中不存在纺锤体2.秋水仙素是一种常用的人工诱变剂,秋水仙素的结构与核酸中的碱基类似,但不能参与碱基配对。
下列有关秋水仙素的叙述,错误..的是A.秋水仙素能抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,从而导致染色体数目加倍B.在DNA分子复制时,秋水仙素可能引起碱基互补配对错误而导致基因突变C.若秋水仙索渗入到基因中,则不会引起DNA分子双螺旋结构局部解旋D.若秋水仙素插入到DNA的碱基对之间导致DNA不能与RNA聚合酶结合,则会使转录受阻3.酶a和酶b分别是存在于线粒体基质和内膜上的与呼吸有关的酶。
科研人员研究了中药党参对某种衰老模型小鼠肝细胞线粒体中酶a和酶b活性的影响,以此了解其延缓衰老的作用机制,结果如下表。
相关分析合理的有①A组相对于B组是空白对照组;B1组相对于B2、B3、B4组是空白对照组②随着党参提取物剂量的提高,酶a和酶b的活性逐渐增强③研究表明,线粒体中酶a和酶b活性降低可能与衰老的发生有关④高剂量党参提取物可通过增强酶活性改善衰老小鼠的线粒体功能A.一项B.二项C.三项D.四项4.2018年6月,科研人员报道了一种基于艾滋病病毒(HIV-1)融合肽脆弱位点结构的高效新型候选疫苗,该疫苗可以在小鼠、豚鼠和恒河猴体内诱导产生中和几十种HIV毒株的抗体(广谱抗体)。
普通高等学校2020年招生全国统一考试临考冲刺卷(三)理综含解析【推荐】.doc
普通高等学校2020年招生全国统一考试临考冲刺卷(三)理科综合能力测试注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12N 14O 16第Ⅰ卷一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图,相关判断正确的是A.此细胞只能是次级精母细胞或次级卵母细胞B.此细胞中基因a可自基因突变或基因重组C.此细胞分裂结束时最多生成两个成熟的生殖细胞D.此细胞随后的分裂过程中最多可含有四个染色体组【答案】C【解析】由图可知该细胞中没有同染色体,含有姐妹染色单体,所以是位于减数第二次分裂时期的细胞,可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体,A错误;该动物的基因型是AABb,而姐妹染色单体上出现了基因a,该基因只能是自基因突变,B错误;此细胞分裂后最多能产生两个成熟的生殖细胞,即两个精细胞,C正确;此细胞随后的分裂过程中最多可含有两个染色体组,D错误。
2.“Na+―+”泵由4个亚基(多肽)组成,其中一个亚基向着细胞质的一面有一个ATP结合位点和三个Na+结合位点,向着细胞外的一面有两个+结合位点。
“Na+―+”泵利用ATP供能,将Na+从细胞内逆浓度梯度排出,将+从细胞外逆浓度梯度运入。
下列对此过程的叙述错误的是A.Na+和+出入细胞是主动运输的过程B.该过程与细胞膜的选择透过性无关C.该过程需要的ATP主要于葡萄糖的分解D.这一过程可能和细胞膜内外电位差的产生有关【答案】B【解析】“Na+―+”泵运输离子需要消耗A TP,所以Na+和+出入细胞是主动运输的过程,A正确;“Na+―+”泵只能运输Na+和+,与细胞膜的选择透过性有关,B错误;主动运输需要的ATP主要于呼吸作用过程中葡萄糖的分解,C正确;该过程通过“Na+―+”泵的主动运输维持细胞内外Na+和+浓度差,从而维持细胞膜内外电位差,D正确。
2020年全国卷Ⅲ普通高等学校招生全国统一考试理综生物高考试题(含答案)
2020年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅲ卷)理科综合生物能力测试一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子2.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+ Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。
用KCI代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。
下列说法不合理的是A.KCI可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中,件随细胞对水分的吸收C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KC1而提高3.细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I),含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。
下列说法错误的是A.一种反密码子可以识别不同的密码子B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C.tRNA 分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变4.下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体5.新冠病毒是一种RNA病毒。
新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。
2020全国Ⅲ卷生物试题及答案
2020年高考生物全国Ⅲ卷1.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是()A.遗传信息可以从DNA流向RNA.也可以从RNA流向蛋白质B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子2.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。
用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。
下列说法不合理的是()A. KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的A促进胚芽鞘伸长的效果可因加Suc或KCI而提高3.细胞内有些RNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌吟(I)。
含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。
下列说法错误的是()A.一种反密码子可以识别不同的密码子B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C. tRNA分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成D. mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变4.下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是()A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体5.新冠病毒是一种RNA病毒。
新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。
下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述,错误的是()A.新冠病毒含有核酸和蛋白质,通过核酸检测可排查新冠病毒感染者B.教室经常开窗通风可以促进空气流动,降低室内病原微生物的密度C.通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧,因此可以通过体温测量初步排查D.每天适量饮酒可以预防新冠肺炎,因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性6.生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。
百校联考2020届高三毕业班下学期高考百日冲刺金卷(三)(全国Ⅰ卷)理综生物试题及答案解析
绝密★启用前百校联考2020届高三毕业班高考百日冲刺金卷(三)理综-生物试题(全国Ⅰ卷)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.全部答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.本试卷满分300分,测试时间150分钟。
5.考试范围:高考全部内容。
第I卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关真核细胞结构和功能的叙述正确的是A.人体不同细胞的细胞周期持续时间都相同B.真核细胞都有细胞核,原核细胞都无细胞核C.植物细胞中的色素均存在于原生质层内D.高等动物体内大多数细胞中不存在纺锤体2.秋水仙素是一种常用的人工诱变剂,秋水仙素的结构与核酸中的碱基类似,但不能参与碱基配对。
下列有关秋水仙素的叙述,错误..的是A.秋水仙素能抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,从而导致染色体数目加倍B.在DNA分子复制时,秋水仙素可能引起碱基互补配对错误而导致基因突变C.若秋水仙索渗入到基因中,则不会引起DNA分子双螺旋结构局部解旋D.若秋水仙素插入到DNA的碱基对之间导致DNA不能与RNA聚合酶结合,则会使转录受阻3.酶a和酶b分别是存在于线粒体基质和内膜上的与呼吸有关的酶。
科研人员研究了中药党参对某种衰老模型小鼠肝细胞线粒体中酶a和酶b活性的影响,以此了解其延缓衰老的作用机制,结果如下表。
相关分析合理的有①A组相对于B组是空白对照组;B1组相对于B2、B3、B4组是空白对照组②随着党参提取物剂量的提高,酶a和酶b的活性逐渐增强③研究表明,线粒体中酶a和酶b活性降低可能与衰老的发生有关④高剂量党参提取物可通过增强酶活性改善衰老小鼠的线粒体功能A.一项B.二项C.三项D.四项4.2018年6月,科研人员报道了一种基于艾滋病病毒(HIV-1)融合肽脆弱位点结构的高效新型候选疫苗,该疫苗可以在小鼠、豚鼠和恒河猴体内诱导产生中和几十种HIV毒株的抗体(广谱抗体)。
2020届江苏省百校高三上学期第三次大联考理科综合生物试卷及解析
2020届江苏省百校高三上学期第三次大联考理科综合生物试卷★祝考试顺利★一、单项选择题:1.下列关于细胞内脂质和糖类的叙述,不正确的是A. 细胞中的脂质主要分布在各种生物膜上B. 与糖类相比,等质量的脂肪体积小、贮存能量多C. 组成细胞的糖类和脂质都能成为细胞的能源物质D. 位于细胞膜外侧的一些糖类,可能参与信息交流【答案】C【解析】【分析】糖类是生物体的主要能源物质,包括单糖、二糖和多糖,植物中的纤维素属于多糖是细胞壁的主要组成成分,纤维素的基本组成单位是葡萄糖;脂质分为脂肪、磷脂和固醇,脂肪是良好的储能物质,磷脂是细胞膜的主要组成成分之一,固醇中的胆固醇是细胞膜的重要组成成分,还参与血液中脂质的运输。
【详解】A、脂质中的磷脂是构成生物膜的主要成分,因此细胞中的脂质主要分布在各种生物膜上,A正确;B、与糖类相比,等质量的脂肪体积小、贮存能量多,B正确;C、细胞中的纤维素、核糖、脱氧核糖等不能作为细胞的能源物质,C错误;D、位于细胞膜外侧的一些糖类可以与蛋白质组成糖蛋白,具有信息交流等功能,D 正确。
故选C。
2.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A. 绿色植物的细胞中都含叶绿体,因而能进行光合作用B. 精子的细胞器主要是高尔基体,因而能旺盛分泌顶体酶C. 若细胞中内质网发达,则该细胞一定在旺盛合成分泌蛋白D. 不同功能的细胞中含有的细胞器种类可以相同【答案】D【解析】【分析】真核细胞中不同的细胞器具有不同的生理功能,入叶绿体是光合作用的场所、线粒体是有氧呼吸的主要场所、内质网是脂质的合成车间、核糖体是蛋白质的合成场所、高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关等,据此分析答题。
【详解】A、叶绿体主要存在于叶肉细胞中,根、茎及叶表皮细胞中一般不含叶绿体,A错误;B、精子细胞中保留的细胞器主要是线粒体,精子细胞中顶体酶是在精子变形前合成并贮存在顶体中的水解酶,B错误;C、细胞中附着核糖体的内质网才参与蛋白质的合成、加工、分装、发送,粗面内质网上合成的蛋白质也不一定是分泌蛋白,C错误;D、不同功能的细胞中含有的细胞器种类可以相同,D正确。
全国100所名校2020届高三最新高考冲刺卷三理综生物试题Word版含答案
全国100所名校2017届高三最新高考冲刺卷(三)理综生物试题一、选择题:每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸B.原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核细胞具有染色体,原核细胞具有染色质D.只有真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂2.农业上有一句关于锄地(中耕松土、除草)的谚语:“锄头下面有肥”。
以下关于该谚语的理解不正确的是A.锄地有利于植物根部对矿质元素的吸收B.锄地的同时给作物进行施肥C.锄地加速了有机物的分解D.减少了杂草与植物的竞争3.下图为有髓神经纤维的局部,被髓鞘细胞包裹的轴突区域(b、d)Na+、K+不能进出细胞,裸露的轴突区域(a、c、e)Na+、K+进出不受影响。
下列叙述不正确的是A.c区域处于兴奋状态,膜内的离子有阴离子B.e区域处于静息状态,膜对Na+的通透性较大C.b和d区域不会出现电位变化,不能产生兴奋D.局部电流在轴突内的传导方向为c→a和c→e4.下列实验试剂或材料与其实验名称或作用不符的是A.盐酸——洗去卡诺氏液,固定细胞形态B.70%的酒精——保存土壤小动物标本C.缓冲液——探究机体维持PH稳定的机制D.碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响5.下列关于生态系统结构、功能及其稳定性的叙述,正确的是A.生态系统中的生产者都属于能量金字塔的同一营养级B.稳定的生态系统如没有物质和能量的输入,也能维持稳定C.生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的D.一个越不容易被破坏的生态系统,一旦被破坏,恢复起来越容易6.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。
现用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如下图。
据图判断,下列叙述正确的是A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合子D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4二、非选择题29.(9分)含酶牙膏可以分解细菌,使我们的牙齿亮洁,口气清新。
2020届百校联盟(全国卷)高三第三次调研考试生物试题
2020届百校联盟(全国卷)高三第三次调研考试生物试题★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、试题卷启封下发后,如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况,应当立马报告监考老师,否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后,如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象,应当马上报告监考老师,否则一切后果自负。
4、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第Ⅰ卷选择题(共50分)一、单项选择题:(本题共40小题,1-30每题1分,31-40每题2分,共50分)1. 关于人类对遗传物质的探索,下列说法正确的是:A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.沃森、克里克应用同位素标记法证明了DNA分子的复制是半保留复制C.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养技术D.噬菌体侵染细菌实验中搅拌的目的是为噬菌体和细菌的有氧呼吸提供更多的氧气2.下列有关核酸和基因的叙述,正确的是()A.A占25%、T占33%、G占24%、C占18%旳核酸为双链DNA分子B.真核生物的基因和染色体的行为都存在平行关系C.细胞内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数是不同的D.tRNA的单链结构决定了其分子中没有碱基配对现象3.2017年7月,科学家们揭开了关于染色质中DNA的世纪之谜,首次在人类活细胞的细胞核中实现了3D基因组成像。
2020年普通高等学校招生全国统一考试理综生物(全国卷Ⅲ)word答案解析
2020年普通高等学校招生全国统一考试理综生物(全国卷Ⅲ)一、选择题1.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是()A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子解析:遗传信息可以从DNA流向RNA(转录),也可以从RNA流向蛋白质(翻译),A正确;以DNA的一条单链为模板转录出的RNA,可以是mRNA、tRNA和rRNA,D正确;只有mRNA可以翻译为蛋白质,tRNA和rRNA不会翻译为蛋白质,B错误;基因是有遗传效应的DNA片段,细胞中DNA分子的碱基总数应大于所有基因的碱基数之和,C正确。
2.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。
用KCl 代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。
下列说法不合理的是()A. KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCI而提高解析:蔗糖能进入胚芽鞘细胞,用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果,A正确;细胞的代谢活动离不开水,B正确;由图可知蔗糖、生长素均能提高胚芽鞘伸长率,而且两者共同作用时效果更明显,D正确;Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的,不能通过该实验推测,C错误。
3.细胞内有些RNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌吟(I)。
含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。
2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国3卷)理科综合(生物)试题-含答案
2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国3卷)理科综合能力测试生物试题本试卷共38题,共300分,共12页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字迹工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关生物体内元素和化合物的叙述,正确的是A.人体细胞干重中含量最多的化学元素是氧B.淀粉是植物细胞壁的主要组成成分之一C.蛋白质空间结构的改变不会改变其功能D.抗体、受体和神经递质都具有特异性2.下列有关真核细胞结构与功能的叙述,正确的是A.同一生物体不同细胞内细胞器种类不同是细胞分化的结果B.玉米种子萌发长成植株的过程体现了植物细胞的全能性C.有丝分裂中期联会的同源染色体着丝点排列在细胞中央D.磷脂双分子层是细胞膜基本支架和细胞骨架的主要组成成分3.匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。
有关该实验的叙述正确的是A.产生实验现象的原因是尖端产生了生长素并在其下部分布不均匀B.该实验能够证明生长素在植物体内能进行极性运输C.该实验的对照组应设为将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,单侧光照射D.该实验的对照组应设为将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,遮光处理4.在寒冷环境中机体通过体温调节维持体温恒定,下列相关叙述正确的是A.感受温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中B.皮肤汗腺分泌减少,毛细血管舒张可以减少散热C.甲状腺激素和肾上腺素通过促进细胞代谢增加产热D.寒冷环境中骨骼肌战栗可以增加无氧呼吸的强度5.下列关于洋葱根尖细胞内基因表达的叙述,正确的是A.基因表达过程可以发生在该细胞的线粒体和叶绿体中B.转录终止时肽链从mRNA上的终止密码子处脱离C.参与该细胞中转录和翻译两个过程的酶的种类相同D.在基因的表达过程中会形成DNA-RNA的杂交区段6.下列有关变异与育种的叙述,正确的是A.某植物经X射线处理后若未出现新的性状,则没有新基因产生B.经低温处理的幼苗体内并非所有细胞的染色体数目都会加倍C.二倍体植株的花粉经脱分化和再分化后便可得到稳定遗传的可育植株D.发生在水稻根尖细胞内的基因重组常常通过有性生殖遗传给后代三、非选择题:共174分。
【高考冲刺】2020年生物试题附答案百校联考考前必刷试卷2
生物注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.全部答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.本试卷满分90分,测试时间90分钟。
5.考试范围:必修一的第1章至第5章。
第Ⅰ卷一、选择题:本题共30小题,每小题1分,共30分。
在每题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于病毒的叙述·正确的是A.病毒无细胞结构.但遗传物质和细胞生物一样都是DNAB.病毒侵染宿主细胞时,只能注人酸而不会注人蛋白质C.病毒的蛋白质是在核糖体上合成的D.在含S的培养基中培养T,噬菌体可以将其标记2.下列有关酵母菌、乳酸菌和T噬菌体的叙述,正确的是A.酵母菌、乳酸菌和T:噬菌体都属于生命系统中的个体层次B.T:噬菌体可利用酵母菌细胞内的物质来合成自身的蛋白质C,酥母菌和乳酸菌无氧呼吸的产物术同,有氧呼吸的产物相同D.乳酸菌和T噬菌体的遗传物质相同,而含有的核酸种类不同3.下列与蛋白质相关的叙述,正确的是A.糖尿病患者可直接口服胰岛素进行治疗B.蛋白质可在酸性条件下与双缩试剂发生作用,产生紫色反应C.蛋白质的基本组成单位相同.但组成元素可能不同D.盐析、过酸,过碱,重金属均会破坏蛋白质的肚键4.科学家对从月球带回的岩石样本进行了分析,发现其中包含许多小型含水"玻璃珠”,这为寻找外太空的生命提供了赢的希望。
除此之外,月壤中也含有很多无机盐。
关丁组成生物体的元素,以下说法正确的是A.非生物界中存在的元素在生物体内都能找到B.微量元素在生物体内含量虽少,其作用却很重要C.因为水中没有碳元素,所以碳元索在细胞中的作用并不重要D.若月壤中缺乏某一种生物体必需的元素,其他元素可替代该元素的功能5.下列有关组成细胞的元素及化合物的叙述,正确的是A.淀粉、糖原、纤维素均由多个葡萄糖脱水缩合形成B.不同的蛋白质中含有的氨基酸种类,数日和排序都不同C,组成不同生物遗传物质的碱基种类,数目和比例均不同D.腺背.ATP及核酸的组成元素相同6.鲜羊奶中含有化合物CHaO和Cuu HaN iOm。
2020年普通高等学校招生全国统一考试:全国卷Ⅲ【理综生物】试题(含答案)
『2020年普高学校招生全国统一考试』『知己知彼·百战不殆』2020年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅲ卷)理科综合生物能力测试一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是A.遗传信息可以从DNA流向RNA ,也可以从RNA流向蛋白质B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子2.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+ Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。
用KCI代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。
下列说法不合理的是A.KCI可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中,件随细胞对水分的吸收C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KC1而提高3.细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I),含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。
下列说法错误的是A.一种反密码子可以识别不同的密码子B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C.tRNA 分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变4.下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体5.新冠病毒是一种RNA病毒。
全国100所名校最新高考模拟示范卷——理科综合卷生物部分(三)
高三生物复习课——习题讲解全国100所名校最新高考模拟示范卷——理科综合卷(三)讲解人——孙飞考题分析:一、选择题1、科学家从矿区硫化矿酸性坑水中分离出一种嗜酸细菌,该菌在有机物充足时,可利用现成的有机物生长,在缺乏有机物时,可利用单质硫氧化产生的能量将CO2固定成自身的有机物。
下列说法正确的是()A.该菌吸收现成有机物的过程需要线粒体提供能量B.在富含有机物的酸性废水中该菌属于生态系统中的分解者C.该细菌能将CO2转化为有机物是由于细胞中含有某些光和色素D.矿区中的化学诱变因子可导致该菌发生基因突变或染色体突变解析:A、细菌属于原核生物,原核细胞中没有线粒体,A错误;B、在富含有机物的酸性废水中,该细菌可利用现成的有机物生长,因此该菌属于生态系统中的分解者,B正确;C、根据题干信息可知,该细菌“可利用单质硫氧化产生的能量”,该能量为化学能,即细菌进行的化能合成作用,不需要光合色素,C错误;D、细菌中没有染色体,D错误.2、下列关于细胞生命活动的说法,正确的是()A.当种子进入休眠状态后,自由水/结合水的值下降B.成熟的植物细胞可以通过渗透作用吸水,而动物细胞不能C.细胞生长使物质交换效率增加,细胞凋亡是基因表达的结果D.真核细胞进行翻译时,氨基酸脱水缩合过程必须在生物膜上进行解析;A、种子进入休眠状态后,自由水含量下降,结合水含量上升。
故自由水/结合水的值下降,A正确B、动物细胞在低浓度溶液中同样满足发生渗透作用的条件,也会发生渗透吸水,如将哺乳动物成熟的红细胞置于蒸馏水中,细胞会因渗透作用过度吸水而涨破,B错误C、细胞生长体积增大,细胞表面积与体积之比减小,细胞与环境物质交换效率减弱,C错误D、真核细胞翻译的场所是核糖体,而核糖体是无膜结构的细胞器,D错误3、SP8噬菌体侵染枯草杆菌后,将产生的mRNA与分开的SP8—DNA的每条单链混合并进行核酸分子的杂交实验,检测发现mRNA只和其中一条富含嘌呤碱的重链形成杂交分子。
2020年全国高考III卷理综生物试题
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2020年全国高考III卷理综生物试题2020 年全国高考 III 卷理综生物试题(高清文字版)张恒龙整理 1. 关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是 A.遗传信息可以从 DNA 流向 RNA.也可以从 RNA 流向蛋白质 B. 细胞中以DNA 的一条单链为模板转录出的 RNA 均可编码多肽 C. 细胞中 DNA 分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等 D. 染色体 DNA 分子中的一条单链可以转录出不同的 RNA 分子 2. 取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第 1 组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第 2 组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第 3 组置于 IAA+Suc 溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。
用 KCl 代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。
下列说法不合理的是 A. KCl 可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压 B. 胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收 C. 本实验中 Suc 是作为能源物质来提高 IAA 作用效果的 A 促进胚芽鞘伸长的效果可因加入 Suc 或 KCI 而提高 3. 细胞内有些 RNA 分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌吟(I)。
含有 I 的反密码子在与 mRNA 中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly 表示甘氨酸)。
下列说法错误的是 A. 一种反密码子可以识别不同的密码子 B. 密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合 C. tRNA 分子由两条链1/ 9组成,mRNA 分子由单链组成 D. mRNA 中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变 4. 下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是 A. 若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体 B. 病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体 C. 病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体 D. 病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体 5. 新冠病毒是一种 RNA 病毒。
2020年高考理综生物真题试卷(全国Ⅲ)(word版+答案+解析)
2020年高考理综生物真题试卷(全国Ⅲ)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
(共6题;共36分)1.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是()A. 遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质B. 细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C. 细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D. 染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子2.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+ Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。
用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。
下列说法不合理的是()A. KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B. 胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收C. 本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的D. IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高3.细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I),含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。
下列说法错误的是()A. 一种反密码子可以识别不同的密码子B. 密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C. tRNA分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成D. mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变4.下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是()A. 若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体B. 病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体C. 病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体D. 病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体5.新冠病毒是一种RNA病毒。
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全国100所名校2020届高三最新高考冲刺卷(三)理综生物试题一、选择题每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸B.原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核细胞具有染色体,原核细胞具有染色质D.只有真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂2.农业上有一句关于锄地(中耕松土、除草)的谚语:“锄头下面有肥”。
以下关于该谚语的理解不正确的是A.锄地有利于植物根部对矿质元素的吸收B.锄地的同时给作物进行施肥C.锄地加速了有机物的分解D.减少了杂草与植物的竞争d)Na、3.下图为有髓神经纤维的局部,被髓鞘细胞包裹的轴突区++不能进出细胞,裸露的轴突区域(b、++)Na、进出不受影响。
下列叙述不正确的是(a域、c、eA.c区域处于兴奋状态,膜内的离子有阴离子的通透性较大区域处于静息状态,膜对B.e 不能产生兴奋d区域不会出现电位变化,C.b和e +Na→和cD.局部电流在轴突内的传导方向为c→a 4.下列实验试剂或材料与其实验名称或作用不符的是 A.盐酸——洗去卡诺氏液,固定细胞形态的酒精——保存土壤小动物标本B.70% 稳定的机制C.缓冲液——探究机体维持PH D.碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 5.下列关于生态系统结构、功能及其稳定性的叙述,正确的是生态系统中的生产者都属于能量金字塔的同一营养级A. 也能维持稳定稳定的生态系统如没有物质和能量的输入B.,1C.生态系统中的信息传递对所有捕食者说都是有利的D.一个越不容易被破坏的生态系统,一旦被破坏,恢复起越容易6.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。
现用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如下图。
据图判断,下列叙述正确的是A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状B.F与黄色亲本杂交,后代有两种表现型1C.F和F中灰色大鼠均为杂合子21D.F黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/42二、非选择题29.(9分)含酶牙膏可以分解细菌,使我们的牙齿亮洁,口气清新。
回答下列有关酶的问题:(1)酶是产生的具有催化作用的有机物,细菌侵入机体,机体还可通过细胞产生的抗体与之结合而将其清除。
(2)酶起催化作用的机理是降低化学反应的。
(3)若将此牙膏放在质量分数为10%的NaOH溶液中浸泡一定时间,再取出进行分解口腔细菌的实验,发现与不用此牙膏的效果相同,原因是强碱条件使酶被破坏而失去活性。
(4)为探究牙膏中的酶的最适温度,基本实验思路是。
30.(9分)大麦种子在萌发过程中可合成多种酶催化胚乳中有机物的分解,以供胚的生长发育所需。
某生物兴趣小组据此做了系列实验,获得图1所示的实验结果。
图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况。
请回答下列问题。
(1)赤霉素通过促进促进植物体的生长,图1实验的自变量为种子是否萌发和是否使用2处理。
由实验结果可以推测赤霉素通过促进细胞内基因的转录和过程,从而促进根本上是基因组在一定时间和空间上激素调节植物生长发育的过程,胚乳中有机物的分解。
由此可知,程序性的结果。
四处中,生长素可能对植、db、c的根部现象体现了生长素作用具有2)图2 的特点,a、(处。
物生长起抑制作用的是)为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端,而不是尖端以下部位。
请你结合图3(,利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验。
2 实验步骤:;B、C①将完整燕麦胚芽鞘均分为三组,编号A、组不做任何处理;组在尖端以下部位的中央纵向插入云母片,CA组在纵向插入云母片,B②在适宜条件下培养一段时间后,观察现象。
③将三组燕麦胚芽鞘水平放置, 。
预测结果:。
实验结论:夏初,某研究小组在某河口多地点采集并测定水样,结果表明,各采样点无机氮浓度相近,分)31.(10而无机磷浓度差异较大。
该小组按无机磷浓度由低到高的顺序,绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线,结果如下图。
据图回答:。
1)从上图可以看出无机磷浓度与浮游植物密度的关系是(分子的形式成为细胞膜支架的成分;浮游植物 2)磷元素进入浮游植物与动物细胞后,以( ATP。
可以通过产生含磷的能量物质采样点的密度低,其原因是随着无P)在无机磷浓度高于P的采样点,浮游动物的密度反而比在3(11,呼吸作用加强,导致水中的溶氧量机磷浓度的增高,水体富营养化,浮游植物数量会增多,浮游动物死亡。
4)请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图。
(332.(11分)豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。
研究人员对纯种野生型豌豆进行诱变处理,培育出两个不能产生豌豆素的纯种(品系甲、品系乙)。
下面是对其遗传特性的研究实验。
请回答下列问题:(1)根据上述杂交结果,可以推测:品系甲与品系乙存在对等位基因的控制。
品系甲和品系乙的基因型分别为和 (若受一对等位基因控制,基因用A、a表示,若受两对等位基因控制,基因用A、a和B、b表示,以此类推)。
实验一中F2出现所示性状及其比例的原因:F1产生配子时,。
(2)现要进一步验证上述推测,请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证,要求简要写出杂交实验的过程并预期实验结果。
过程选用实验一的F与品系杂交。
1结果。
37.[生物选修1生物技术实践](15分)下图为用枸杞生产果酒的工艺流程简图,据图回答问题:(1)流程中“?”处的内容应为、。
(2)果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格,果汁中含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌(填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵为醋酸,原因是。
(3)果酒制作离不开酵母菌,与醋酸菌相比,酵母菌在结构上的主要特点是。
(4)枸杞果酒制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入无菌空气一段时间,目的是。
(5)若要提髙果酒的产量,发酵过程中关键要控制好等条件。
38.[生物——选修3现代生物科技专题](15分)为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导入油菜叶片细胞并获得了转基因油菜品种。
请回答下列问题:(1)从陆地棉基因文库中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因,然后利用技术分别进行扩增。
4(2)如图1,选用图中的限制酶处理两个基因后再用酶处理,得到(填图中字母)端相连的融合基因。
(3)将上述融合基因插入图2所示Ti质粒的T-DNA中,构建并导入农杆菌中。
将获得的农杆菌接种在含的固体平板上培养得到单菌落,再利用液体培养基振荡培养,得到用于转化的侵染液。
(4)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是,进一步筛选后获得转基因油菜。
(5)用DNA-RNA分子杂交技术确定融合基因是否完成了 (填“转录”或“翻译”)。
理科综合.生物部分参考答案(三)1.D解析本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同及生物膜系统的功能。
原核生物细胞不含线粒体,但部分原核生物含有有氧呼吸所需的酶,也能进行有氧呼吸,A项错误;原核生物细胞只进行二分裂,不能进行无丝分裂,B项错误;原核细胞的DNA是裸露的,不形成染色质,C 项错误;真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,原核细胞只能通过二分裂方式增殖,D项正确。
2.B解析本题考査影响主动运输的因素、种间关系等。
锄地改善了根细胞的氧气供应,有利于根细胞有氧呼吸为主动运输提供能量,有利于矿质元素的吸收,A项正确;“锄头下面有肥”的谚语不是指锄地的同时给作物进行施肥,B项错误;锄地改善土壤的透气性,有利于需氧微生物的繁殖,加速有机5物分解成无机物,为根细胞提供矿质元素,C项正确;锄地除去了杂草,减少了杂草与作物的竞争,有利于作物生长发育,D项正确,3.B解析本题考査兴奋的产生和传导的机理。
由图示可知,c区域受到刺激产生兴奋,膜电位变为外负+项不正确;被髓的通透性较大,B项正确;e区域处于静息状态时,细胞膜对内正,膜内也有阴离子,A++项正确;局d区域不能产生动作电位,C(b、d)Na、不能进出细胞,所以b、鞘细胞包裹的轴突区域→e,D项正确。
部电流在轴突内的传导方向应为c→a和c“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中,剪去诱4.A解析本题考查考生对教材中的去验的理解。
项不的洒精冲洗,A导处理的根尖,将其放入卡诺氏液中浸泡以固定细胞的形态,然后用体积分数95% 符;广口使爬出的动物掉入广口瓶中死亡或不易爬出,的酒精溶液或放置湿棉花,瓶中需要加入体积分数为70%,7.45维持在稳定,使血浆的pH7.35?便于计数,B项符合;HC0/NaHCO构成的缓冲液维持内环境pH323从而判,项符合;淀粉在淀粉酶的作用下水解,淀粉遇碘变蓝色,根据变蓝的颜色深浅判断淀粉的含量C 项符合。
断酶的活性,D解析本题考查生态系统的结构、功能及稳定性。
生态系统中的生产者都属于能量金字塔的同一营5.A但如没有能量的,A项正确;稳定的生态系统如没有物质的输入,仍能维持稳定养级,即第一营养级,项错误;生态系统中的信息传递能调节生物的种间关系,对捕食者说有的是,B输入,则不能维持稳定有利的,有的是所以不利的,C 项错误;一个越不容易被破坏的生态系统,其抵抗力稳定性越大,恢复力稳定性越小, 一旦被破坏,恢复起越不容易,D项错误。
,F6.B解析本题考査学生对显隐性性状的判断、自由组合定律的理解及相关计算。
两对等位基因杂交2项错误,黄色、黑色为单显性,A米色最少,为双隐性性状中灰色比例最高,所以灰色为双显性性状,体出现性状分离,FaaBB)杂交,后代为两种表现型,B项正确;(为双杂合子(AaBb),与黄色亲本假设为2中黑色大项错误;F色由两对等位基因控制,则灰色大鼠中有1/9的纯合(AABB),其余为杂合子,C2所占比(Aabb)所占比例为1/3,与米色大鼠(aabb)杂交不会产生米色大鼠,杂合子(AAbb)鼠中纯合子 (l/2)=l/3,D项错误。
×例为2/3,与米色大鼠(aabb)交配,产生米色大鼠的概率为(2/3) 浆(2分)(129.(1)活细胞分)(2分)活化能(2) (2分)(3)空间结构或“分解((4)在一定温度范围内,设置一系列温度梯度的对比实验,用此牙膏分解口腔细菌,找到峰值 )效果最好”对应的温度即为最适温度(2分)表达赤霉素30.(1)细胞伸长翻译 a 两重性(2) (3)实验步骤尖端中央组背地生长组水平生长,预测结果AB,C组背地生长6实验结论在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端,而不是尖端以下部位(每空1分)31.(1)在一定浓度范围内随着无机磷浓度的增大,浮游植物密度会增加,超过一定浓度后,浮游植物密度会降低(2)磷脂光合作用与呼吸作用(3)下降(4)32.(1)两(1分) AABB(2分) aabb(2分)同染色体上等位基因分离的同时,非同染色体上的非等位基因自由组合(2分)(答出此点即给分,加上其他合理内容也给分)(2)乙(2分)有豌豆素:无碗豆素=13(2分)解析(1)根据实验一中F出现有豌豆素:无婉豆素=3:13,说明F的雄雄配子有16种结合方式,即12说明了F能产生4种配子,因此F的基因型为AaBb。