四年级信息技术下册教案 (1)

四年级信息技术下册教案第一课我是搜索小能手教学目标上网搜索感兴趣的信息并分类保存，在这个学习过程中达到以下目标：1．进一步掌握用关键词搜索信息的方法。

2.掌握查找计算机中文件的方法。

3.初步培养有效管理信息资源的意识和能力。

教学重点：提炼关键词教学难点：认识专业搜索网站教学准备：1．调试每台计算机。

2．打开计算机并由教师机控制。

3．由体委带队有秩序地进入微机室。

教学过程：一、导入新课：同学们，想要做个搜索小能手，搜文章、搜图片、搜歌曲、搜电影......，还想要分别的保存这些资料，下面我们一起来学习吧！二、提炼关键词教师演示讲解：1.搜索信息时，在搜索引擎中输入的词称为关键词。

网站会按照我们提交的关键词去搜索，所以通过关键词清楚地表达自己的搜索意图，才能缩小搜索范围，快速、准确地找到需要的信息。

2.使用的关键词要简短、明确。

如果关键词不够明确，可能会搜索出太多的结果，使人陷入信息的汪洋大海中，很容易迷失方向。

三、使用专业搜索网站1.教师演示讲解：如果要查找的是某些类型确定的信息，如歌曲、影视、地图等，最好使用专门的搜索网站。

几乎每一类信息都有针对性很强的搜索网站。

2.学生试操作。

四、建立资源库教师演示、讲解：下载声音、视频文件时，一般都把它们分类保存在不同的文件夹中，并用恰当的名字为文件夹命名。

这机关报一些文件夹就组成了素材库。

五、练一练搜索网上信息时，应该选择用什么样的关键词？如果要搜索关于大熊猫生活习性的资料，可以用哪些关键词？其中哪一个最精简准确？六、总结。

通过这节课的学习，你们能够在网络中进行简单的信息搜索，老师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够更加熟练的掌握、使用网络！教后随记这节课是学生的在微机室第一节课，上实际操作课学生们很高兴，通过学习，学生们能够在网上浏览信息，大多数学生能够用关键词进行信息的搜索。

个别学生在搜索信息时稍弱一些，关键词使用的不是很好，需要多加练习！第二课信息资源齐分享教学目标在局域网中与同学共享信息，在这个学习过程中达到以下目标：1.初步认识局域网及其概念。

2.掌握与他人共享信息的基本方法。

3.培养与他人分享信息的意识和行为习惯。

教学重点：认识"网上邻居"教学难点：认识共享资源教学过程：一、导入新课同学们，我们使用的计算机在网上还是邻居呢！现在我们就一起来看看它们是如何交流信息的吧！二、认识"网上邻居"教师演示讲解：1.打开"网上邻居"窗口后，可以看到局域网中的一些资源。

2.为了便于管理，多中往往设置了一些工作组。

连入局域网的计算机各属于某个确定的工作组。

实际操作时，窗口里显示工作组的数目，表示局域网里工作组的数目。

三、计算机名和工作组名教师演示讲解：在局域网里，每一台计算机都有自己的名称。

四、认识共享资源教师演示、讲解：1.一台计算机连入局域网后，我们就可以通过"网上邻居"访问局域网里的其他计算机，使用它们提供的软件和硬件资源了。

这种能够通过"网上邻居"使用的资源，通常叫做共享资源。

2.共享资源时，双击某个文件夹的图标，可以看到里面的文件或文件夹，双击其中的某个文件，就可以启动相应的软件打开它。

五、总结。

本节课的内容比较抽象，但是通过这节课的学习，学生们认识了"网上邻居"，知道了"网上邻居"的作用，同时也了解了什么是"工作组"，加油！教后随记本节课的内容比较抽象，但是通过这节课的学习，学生们认识了"网上邻居"，知道了"网上邻居"的作用，同时也了解了什么是"工作组"，加油！第三课做个巧手小编辑教学目标用文字处理软件编辑加工文章，在这个学习过程中要达到以下目标：1.加深对文字处理软件功能的认识。

2.进一步熟悉修改、编排文档的操作。

3.增强用计算机处理文字的意识。

教学重点：认识"WPS"教学难点：输入并保存文章教学过程：一、导入新课：同学们，这节课我们来学习汉字的输入。

我们一起试试吧！二、认识"WPS"。

1.教师演示讲解：窗口中有标题栏、菜单栏、格式工具栏、状态栏等。

中间显示文章的区域是编辑区。

右边的"新建文档"窗格中显示着最近打开过的文件，单击"关闭"按钮可以关闭它。

2.学生试操作。

三、输入并保存文章1. 教师演示讲解：编辑文字时，需要先选定这些文字。

上面的操作是通过拖动来选定文字的。

把插入点移到某个文字的前面，然后按住鼠标左键拖动，指针经过的所有文字就被选定了。

2.学生试操作。

四、设置段落对齐方式1. 教师演示讲解：单击格式工具栏中的段落对齐按钮，可以把插入点所在的段落调整为左对齐、居中对齐、右对齐、两端对齐、分散对齐。

2.学生试操作。

五、练一练1.与用笔在纸上抄写文章相比，用计算机输入字文章有哪些优势？六、总结。

通过这节课的学习，你们认识了在"WPS"，能够在"WPS"中输入汉字，老师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够把指法使用的更熟练。

少数学生指法掌握的不是很好，要多加练习哟！教后随记通过这节课的学习，学生们学会了在"WPS"中输入汉字，但是输入速度很慢，少数学生指法掌握的不是很好，要多加练习哟！第四课文章整齐又美观教学目标设置文字的效果、段落的格式，在这个学习过程中要达到以下目标： 1.掌握设置文字效果的方法。

2.学会调整行间距和段落间距。

3.增强用计算机编排文章的审美意识和能力。

教学重点：改变字体和字号教学难点：给文字添加效果教学过程：一、导入新课同学们，想把文章在变得漂亮一些可以给文字添加颜色、让文字变形。

另外，还可以把文章排得整齐美观。

我们一起试试吧！二、改变字体和字号在图书、报纸等出版物里，文字有不同的字体和字号。

字体表示文字的形态，字号表示文字的大小。

1.教师演示讲解。

2.学生试操作。

三、改变字形1.教师演示讲解：格式工具栏中有一排字形按钮。

选定文字后，单击其中的按钮，可以使被选的文字变粗、倾斜，也可以为它们加下画线，还可以使它们变瘦、变胖呢。

2.学生试操作。

四、改变文字的颜色1.教师演示、讲解：编排文章地，还可以为文字选择各种颜色，使文章色彩丰富，更吸引人们的注意。

2.学生实际操作。

五、给文字添加效果1.教师演示、讲解：文字效果有阴影、空心、阳文、阴文等。

六、练一练"设置文字的颜色时，要保证整篇文档的简洁美观，不要使用太多的颜色"，你如何理解这句话？七、总结。

通过这节课的学习你们学会了在WPS中设置文字效果的方法。

老师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够把WPS软件应用的更好。

教后随记通过这节课的学习，学生们明白了在WPS中设置文字效果的方法，使WPS文档的界面更合理、美观！少数学生的输入速度和正确率还需多加练习！第五课艺术标题显个性教学目标通过用艺术字制作各种文章标题、宣传标语的学习活动，达到以下目标：1.掌握插入艺术字的方法。

2.学会调整艺术字的开关和位置。

3.体验电子文稿的整齐与美观，保持学习的热情。

教学重点：插入艺术字教学难点：修改填充效果教学过程：一、导入新课在WPS里，除了可以设定文字的样式以外，还可以使用艺术字。

在文档中插入适当的艺术字，可以使文档更加美观，并能突出主题、便于阅读！我们一起来学习吧！二、插入艺术字1.教师演示讲解：可以看到，艺术字的四周有小圆圈和黄色的菱形框。

拖动小圆圈可以改变艺术字的大小，手动菱形框可以改变艺术字的扭曲程度。

艺术字附近还有一个工具栏，用来编辑修改艺术字。

2.学生试操作。

三、改变大小和位置1. 教师演示讲解：插入艺术字后，如果位置和大小不合适，可以适当调整。

2.学生试操作。

四、修改填充效果1.教师演示、讲解：单击艺术字，会出现艺术字工具栏，利用这个工具栏，可以修改艺术字的内容、样式、颜色、与文字的绕排方式等。

五、练一练艺术字比较适合用来表达哪方面的内容？六、总结。

通过这节课的学习，你们学会了在文档中插入艺术字，并能够修改艺术字格式，老师为你们高兴！真棒！教后随记学生们非常喜欢这一课的内容，能够掌握艺术字的输入方法，少数学生能够灵活的调整艺术字的形状和位置。

使文档布局更合理！第六课文中配图要恰当教学目标通过在文档中插入突出主题的图像、插入自选图形等学习活动，达到以下目标：1.学会调整图像与文字的间距。

2.学会绘制自选图形。

3.初步培养版面设计的意识和审美观。

教学重点：插入图像并调整位置教学难点：绘制自选图形教学过程一、导入新课同学们，在WPS文档里，可以根据内容插入图像，还可以绘制一些简单的图形，使文档图文并茂。

我们一起试试吧！二、插入图像并调整位置要在文档中插入图像，需要事先准备好图像文件。

把图像插入文档后，还要根据版面的要求，把它摆放到合适的位置。

1.教师演示讲解：如果想让图像在文章中随意改变位置而不影响文字的排版效果，可以选择"浮于文字上方"或"衬于文字下方"方式。

2.学生试操作。

三、绘制自选图形1. 教师演示讲解：除了可以插入图像，还可以利用绘图工具栏中的自行图形工具绘制图形。

另外，还可以在图形中添加文字、调整图形叠放次序等，从而获得丰富多彩的图文效果。

2.学生试操作。

四、练一练1.给文档添加图像时，要注意哪些事项？2.使用"格式"菜单中的"稿纸设置"命令，试一试稿纸页面的效果。

3.新建一个文档，利用绘图工具栏中的按钮画椭圆、矩形等，并修改它们的填充效果和边框样式，然后尝试在里面添加文字。

五、总结。

通过这节课的学习你们学会了在文档中调整图像与文字的间距，能够绘制自选图形，少数学生不太会使用自选图形，希望你们多加练习，能够在文档中配图合理。

第七课三维动画初认识教学目标通过启动COOL 3D软件件、欣赏三维动画并制作简单三维动画的学习过程，达到以下目标：1.了解COOL 3D的窗口组成。

2.学会制作简单的标题动画。

3.感受三维动画的演示效果，激发学习的兴趣。

教学重点：认识COOL 3D窗口教学难点：制作简单的标题动画教学过程：一、导入新课同学们，三维动画是在计算机中制作的。

利用COOL 3D，可以制作简单的动画！我们现在就来试一试吧！二、欣赏三维动画教师演示讲解三、认识COOL 3D窗口1. 教师演示讲解：COOL 3D是一个简单的三维动画制作软件，要想用它制作动画，需要先启动它。

COOL 3D窗口包括：标准工具栏、对象工具栏、动画工具栏、百宝箱、编辑区。

2.学生试操作。