语文基本功比赛即兴演讲稿

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基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿

基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿尊敬的评委老师们，大家上午好。

我今天演讲的主题是《勇于挑战的人生更精彩》。

作为一名非体育专业的教师，我参加这样规模的比赛，可以说是一种挑战。

在2001年，我刚从校园走出来，带着对足球的热情，毅然选择了体育教学。

但是，由于缺乏经验和知识，我常常在操场上手足无措，教学中倍感压力。

因此，我决定报名参加南体本科函授班，向老师请教教学技巧，向运动员研究技术。

我一次次苦练，一次次挑战，最终以全优的成绩通过各项考核，获得了学士学位。

走出象牙塔后，我信心倍增，为了证明自己的实力，报名参加了各种比赛。

我荣获区基本功比赛第一名、省论文评比一等奖、区优秀教练员等荣誉。

年轻就是资本，我勇挑重担，积极负责学校体育活动和比赛、忘我的带队训练、一周20节课的超负荷工作坚持了整整两年。

然而，___诊断书却几乎让我退出挚爱的体育教育事业。

肝脏病变使我在病床上躺了半年之久，病痛折磨、几度消沉中，我始终无法割舍对体育的热爱。

那自小就扎根在心里的梦想像黑暗中的一盏明灯时时提醒着我：绝不放弃！于是，我拿起课本，疯狂研究，挑战自我，报考南体研究生。

虽然第一次我失败了，但作为一个体育人，我怎能轻言放弃？我继续苦读，全身心地投入，几乎忘却了病痛。

最终，当___硕士入学通知递到我手中时，那种成功的喜悦赋予了我更大的力量，让我从病床上站了起来！___，浴火重生后，我深刻认识到生命的珍贵和机遇的短暂，因此决定要享受生命中体育带来的精彩。

我挑战了游泳、登山、羽毛球、山地自行车、极限飞盘等从未尝试过的运动，从中获得了激情和信心。

在“中美体育课程交流活动”中，我担任江苏代表队足球课展示任务，采用双语教学模式为外籍教授和省市教研员带来全新的体育课，成功地与100多位专家学者进行了研讨，展现了创新的思维和精彩的表现。

在区、市基本功比赛、省展示课等活动中，我多次获得殊荣，证明了自己的实力。

人生在于不断地奋斗，这需要我们有一颗感恩的心和坚持不懈的努力。

教师基本功大赛即兴演讲稿范文

教师基本功大赛即兴演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的同道中人，大家好！我很荣幸能够参加这次教师基本功大赛，并在这里与各位优秀的教育工作者一起分享我的理念和经验。

今天，我想和大家谈一谈我的教育理念——培养学生的创造力和批判性思维。

创造力是最宝贵的财富，也是当今社会所需的核心竞争力之一。

我们的学生是未来的创新者和领导者，他们需要通过教育培养创造力，引导他们掌握自主学习和自我发展的能力。

那么，如何培养学生的创造力呢？首先，我们要注重培养学生的好奇心和求知欲。

孩子们天生就有一颗探索未知的心，我们应该利用这种好奇心激发他们的学习兴趣，并鼓励他们主动去了解和发现新事物。

其次，我们要鼓励学生进行自主学习和思考。

传统的教学模式注重灌输知识，而现代教育应该鼓励学生主动思考和解决问题。

我们可以通过开放性的问题、课堂讨论和小组合作等方式，引导学生思考和表达自己的观点。

此外，我们还要为学生提供实践的机会。

只有在实际操作中，学生才能真正体会到自己的创造力和能力。

我们可以组织各类实践活动和创新项目，让学生在实践中发现问题、解决问题，并从中获得成就感和自信心。

在培养学生创造力的同时，我们也不能忽视培养他们的批判性思维。

在信息爆炸的时代，学生需要具备辨别信息真伪和理性思考的能力。

对于批判性思维的培养，我认为首先要引导学生学会提问。

提问是思考的开始，也是进一步思考的动力。

我们可以教导学生提出开放性问题和有针对性的问题，让他们学会质疑和挑战。

其次，我们要教导学生学会分析和评估。

在面对复杂的问题和信息时，学生需要学会分析问题，并从多个角度进行评估。

我们可以通过让学生参与辩论、写作和小组合作等方式，培养他们分析和评估的能力。

最后，我们要鼓励学生表达自己的观点。

学生不仅要学会思考，还要学会用语言和文字清晰地表达自己的观点。

我们可以通过口头表达和写作等方式，让学生有机会发表自己的观点并接受他人的评价和反馈。

总结一下，培养学生的创造力和批判性思维是当今教育的重要任务之一。

语文即席发言稿范文

语文即席发言稿范文
各位领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，作为一名学生代表，向大家发表一下我对语文学科的一些思考。

语文作为一门重要的学科，对于我们每个人来说都非常重要。

它不仅是一种文字表达能力的培养，更是一种思维、文化素养的培养。

在学习语文的过程中，我们要加强对古代经典文献的学习和理解，积极参与课堂讨论和阅读活动，提高我们的阅读理解能力和表达能力。

为了更好地学好语文，我们应该养成良好的阅读习惯。

阅读不仅可以增加我们的知识储备，还能拓宽我们的视野，提高我们的写作水平。

我们可以多读一些经典名著，多读一些优秀的作品，从中学习到良好的写作风格和修辞手法。

同时，我们也要多写作练习，积极参加各种写作比赛，不断提高自己的写作能力。

在学习语文的过程中，我们要注重培养自己的思辨能力和创新意识。

语文不仅仅是死记硬背，更要理解其中的道理和哲理。

我们要学会思考，善于思辨，通过思考来提高我们的文学素养和思维能力。

同时，我们也要有创新意识，不断破除陈规旧习，敢于尝试新的表达方式和语言形式。

最后，我想说的是，学习语文是一个长期的过程，需要我们持之以恒，不断努力。

我们要养成每天阅读、写作的习惯，用心
去理解，用笔去表达。

相信只要我们认真学习，勤奋实践，语文一定会成为我们展示自己的一扇窗户，让我们的思想和智慧在其中流淌。

谢谢大家！。

基本功大赛演讲稿5篇

基本功大赛演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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演讲稿之基本功大赛即兴演讲

演讲稿之基本功大赛即兴演讲基本功大赛即兴演讲【篇一：基本功大赛即兴演讲稿】演讲稿一：基本功大赛即兴演讲稿结合教学实践，谈谈你对教学相长的理解各位评委老师，下午好！我演讲的题目是：《结合教学实践，谈谈你对教学相长的理解》。

一位美国教育家在他的一次演讲中这样说道：我们有很多事情可以等待，但孩子却不能等待，他们的骨骼正在成形，他们的血液正在生长，他们的心灵正在发展，我们不能把希望寄托于他们的明天，而要把握住他们的今天。

其实，作为今天的孩子的老师，不仅仅是孩子在今天的学习中成长了，作为他们的老师也在成长，正所谓教学相长。

下面就具体谈谈我是怎么来理解教学相长的，我将从两个方面进行阐述。

第一个方面，我将从以往的教学和现在的教学对比中谈对教学相长的理解。

举个例子，数学中的计算教学。

很多年前我进行计算教学，那时的认识很肤浅，以为只要让学生会计算、能计算正确就好，如果学生在计算达标中得到了100分就会觉得自己很成功，连家长们也一直觉得自己孩子的计算能力很强很棒。

而现在，我再一次地进行计算教学时，知道了那些计算的内容只不过都是学生学习的载体，我们老师要做的是以计算教学内容为载体，努力挖掘计算教学背后的育人价值，在这样计算教学的课堂上，学生不仅学到了知识本身，而且掌握了解决这类问题的基本方法，培养了数学学习的新习惯，发展了学生的思维。

在同一内容的前后教学的对比中，我能感受到的是，教师的长确实能带来学生的长。

因为教师的视野开阔了、认识深刻了，就会带来课堂教学方式的变化，就会让我们一届届的学生在不断变化的节点上获得更大的发展。

第二个方面，我将从目前的教学中谈对教学相长的理解。

在新课程理念的指引下，我们的数学课堂变得更开放，给予学生的空间也更大了。

当我们把一个大问题放下去之后，学生就会出现很多的资源，作为老师，挑战也就变得更大，必须要去适时捕捉各种有利于教学的资源，及时地反馈和交流各种资源。

事实上，由于我们课堂的开放，学生的思维也更加的开放，在这样的教学氛围中，一定会有学生思维的火花闪现，这样的思维火花不在你的预设之中，它出乎你的意料却又十分智慧，如果老师及时捕捉了它，那它将成为推动课堂教学不断往更宽更深处发展的优质资源，此时这位学生的长不仅带给了其他学生的长，也同时带给了老师的长，那将是真正的充满智慧、充满灵动、充满生命的课堂！新课程标准提出：我们的教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程，是教师的教与学生的学和谐统一的过程。

语文课演讲比赛即兴演讲（精选3篇）

语文课演讲比赛即兴演讲（精选3篇）语文课演讲比赛即兴演讲篇1在我的人生中，总有一个最最知心的妹妹，她比我小三四岁，但是，她的思想是和我一起成长的，她，不止是我年少时的玩伴，更是最知我心的人，我心里的每一件事情，她都会知道……故事要从十几年前开始，那时的我，才三四岁，你刚刚出生不久，我们年龄很相近，很玩得来，所以，你在我家的时间会很长，我们每个月都会有大部分时间在一起玩，那时候，你很粘人，我们也很爱吵架，我们一吵架，两个人都会在不同的房间里看电视，可是没过一会儿，我们和好了，好得就像什么都没有发生过一样，我走到哪里，你就更我走到哪里，从那时候起，我们就命中注定会成为最知心的姐妹。

我上小学了，那时的你才上幼儿园，每年的暑假和寒假你都住在我家，我们睡在一起，每一天早上睡到很迟才肯起床，起来后，我们交流着前一天晚上做的是什么梦，梦到那个那个，看见什么奇怪的的事情，我们有的时候还会梦到彼此……我上三年级了，你才上一年级，那时候，你每一个周六周日都会来我家，仿佛已经成了一个习惯，一个不能改变的事情，偶尔你没有来，我们都会觉得很奇怪，你这个星期为什么没有来?……每一次，我们都会躺在床上聊天，聊聊自己的未来，而我们从未想过要分开……我小学毕业了，那时候，你才上小学三年级，我们还是像以前一样，经常见面，每个星期的周末我们都会在一起，讲着一个星期以来大大小小的事情我们互相听着对方的唠叨，却一点都不嫌烦，有些心事，不能和父母讲，不是不能讲，而是我更加愿意相信这个最知心的朋友和姐妹，(写到这儿，居然不动声色的流泪了……道的，我脾气是真的坏么我自己都不知道了……每一个人都不了解我，只有你知道我内心真实的想法，只有你了解我，每一次我和家人闹矛盾了，你虽然都不讲什么，我也知道你内心的想法……然而，时间在悄悄的过去，我初中毕业了，在我初中的三年里，我们见面的次数逐渐减少了，但是，我们之间的感情却一点都没有变淡，我们还是和以前一样，一见面，总是习惯了听彼此唠叨，听听对方最近发生了什么事情，然后加上自己的看法和意见，我们遇见了困难，彼此都会给彼此一些建议，该怎么去做，我们还和小时候一样，很爱闹，很爱斗嘴，但是更多的时候，我们都会给彼此鼓励和安慰，彼此做错事情了，我们都不会不理对方，等别人都走了，才开始念叨彼此哪里哪里错了，应该怎么样怎样做……一直到今天，我初中毕业了，你小学毕业了，我步入高中生活，你迈进了初中的大门，我们又长大了很多，我们两个人在分开的时候，会变得冷静，成熟，每当我们“重逢”了，心里的话匣子就“哗”的一下子打开了，即使我们没有了话题，也会很安静，很怕再一次的分开，就是不知道下一次什么时候再见面。

基本功大赛即兴演讲稿：教师应该是春雨

基本功大赛即兴演讲稿：教师应该是春雨尊敬的评委、老师们，大家好！今天我想和大家分享的主题是教师应该是春雨。

从小到大，我们都离不开老师的教导和关怀。

他们像春雨一样滋润了我们的成长，让我们变得更加美好、有活力。

首先，春雨给予我们生长的力量。

在春雨的滋润下，植物可以茁壮成长，盛开鲜花。

同样地，教师就是给予我们学习的动力和激情。

他们用丰富的知识、耐心的解答，让我们在学习的道路上不断前行。

他们耐心地引导我们，使我们懂得如何找到知识源泉，细心地培养我们的兴趣和才华。

正是因为他们的教导，我们才能在知识的海洋中航行，茁壮成长。

其次，春雨给予了大地希望。

在严寒的冬日里，没有春雨的滋润，大地将一片荒芜，生机澄露。

而教师就是给予我们前进的方向，点燃梦想的火花。

他们给予我们自信和勇气，告诉我们只要努力，就能改变自己的命运。

他们引导我们树立正确的价值观，塑造积极的人生态度。

正是因为他们的引领，我们才能在追逐梦想的路上勇往直前，不断超越自己。

最后，春雨给予了大地和植物一种美的感受。

春雨可以洗涤大地的尘埃，让大地变得清新、舒适。

教师也同样为我们提供了美的体验。

他们在课堂上不仅是知识的传授者，更是我们的良师益友，给予我们精神上的关怀和支持。

他们用心倾听我们的心声，鼓励我们勇敢面对困难，给予我们温暖和鼓励。

正是因为他们的关怀，我们才能在学习和生活中感受到一种美的情感。

在我们成长的道路上，教师是我们最为重要的伴侣和指导者。

他们就像春雨一样，滋润了我们的成长，给予我们力量和美。

因此，我坚信教师应该是春雨，滋润着我们的成长，播撒着希望和美好。

谢谢大家！。

基本功大赛即兴演讲稿

基本功大赛即兴演讲稿基本功大赛即兴演讲稿【篇一：2016基本功大赛即兴演讲稿：教师应该是春雨】2016基本功大赛即兴演讲稿：教师应该是春雨公文基本功大赛即兴演讲稿：教师应该是春雨尊敬的各位评委、各位同行以及未来的教师们（学院学生）：大家下午好！抽到这个题目，我笑了。

（观众笑）我笑，不是因为这个题目容易，而是因为开学初的一次见闻曾让我思考过这个问题。

（许多观众表情开始严肃）开学第一天，我站在校园里，看到我们学校管理花草的老师在花台里修剪花草，只见他把花费了一个假期的时间才长出来的的枝条统统剪掉，让所有花草一个发型、一个pose。

（许多观众表情凝重）这让我想起了“教师是园丁”这个比喻，我突然发现这个比喻还含贬义、还顶讽刺。

（有人点头）每一棵树木，因为地质、光线、养料的不同，会长出不同的形状。

同样的，每一个学生的内心也是一个独特的世界。

我们要改变他，也应该在尊重他的情况下，走近他，读懂他然后再引导他。

我们班有个学生特别调皮，上课特爱捣乱。

许多科任教师都向我反映他的情况。

通过了解，我知道这个学生原来是个生活在单亲家庭的孩子。

他从来没见过自己的母亲。

（观众似乎很怀疑）他父亲外出打工，结识了他母亲。

他出生后就被送回老家了，而后来，他的父母就离异了。

所以他从来没见过自己的母亲。

我后来发现，他生病时我只是给他买买药；头发长时，带他去理理发，你就喜欢我了。

他喜欢上我的课，还喜欢上其他科任教师的课了。

我们班里还有一个男生特喜欢打架。

我三天两头就得去德育处领人。

后来，我发现这个学生打架竟然是因为暗恋班里的一个女生。

（观众大笑）我告诉他，现在的女孩子都不喜欢打打杀杀、刀光剑影的侠客形象了，男人的魅力应该由内而外散发出来。

（学院的女生发出了些嘘声）从此，我们班多了个好人，（观众特别是女观众发出惊叹笑声）多了个老师的得力助手。

各位老师，咱们别做园丁了，那太残忍！（许多观众点头）我们也别做红烛了，那太悲壮！（许多观众微笑点头）让我们做春雨吧，无论我们的学生是参天大树还是翠嫩小草，让他们在我们爱的滋润下茁壮成长，让祖国的大好河山变得绚丽多彩！（掌声）我的演讲结束，谢谢大家！（比其他选手更响亮、时间更长的掌声——我自己感觉的，呵呵）（因担心时间不够，故在讲述例子时，不敢过多阐述。

教师基本功大赛即兴演讲稿

教师基本功大赛即兴演讲稿引言尊敬的评委、亲爱的同行们，大家好！我非常荣幸能够站在这里，参加教师基本功大赛的即兴演讲。

作为一名教师，我们的职责是为学生们提供优质的教育，促进他们的全面发展。

而为了成为一位优秀的教师，我们需要具备扎实的基本功。

今天，我将以我的亲身经历，与大家分享我的见解和体会。

第一章：为什么基本功重要基本功是教师职业发展的基石。

就像一座高楼需要坚实的地基，优秀的教师也需要扎实的基本功。

教师的基本功包括教学知识、教学技能和教育理论。

只有掌握了良好的基本功，我们才能在教育教学中游刃有余，把知识传授给学生，帮助他们全面成长。

首先，扎实的教学知识是基本功的核心。

教师需要深入了解所教学科的内容和方法，掌握先进的教学资源和教材。

只有通过不断学习和积累，我们才能与时俱进，不断提升自己的专业能力，给学生提供优质的教学内容。

其次，教学技能是基本功的关键。

教师需要灵活运用各种教学方法和手段，根据学生的特点和需求进行个性化教学。

同时，教师还需要优秀的课堂管理能力，能够有效地组织和引导学生的学习活动。

只有掌握了这些教学技能，我们才能创造积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣和潜能。

最后，教育理论是基本功的指导。

作为一名教师，我们需要了解教育的本质和目标，掌握有效的教育方法和策略。

教育理论可以帮助我们深入思考教育问题，指导我们的教学实践。

只有通过不断学习和思考，我们才能成为有思想、有追求的教育者。

第二章：如何培养基本功培养基本功需要付出艰苦的努力和持续的学习。

以下是一些我个人的经验和建议，希望对大家有所帮助：1. 不断学习教师需要保持学习的习惯，持续不断地提升自己的教学知识和教学技能。

可以通过参加培训课程、阅读专业书籍和论文，与同行们交流等方式，来扩展自己的知识面。

同时，也可以利用互联网资源，参与在线学习和教育平台，获取最新的教学资源和研究成果。

2. 反思和总结教师需要经常反思和总结自己的教学经验，发现问题和不足，并寻求改进的方法。

基本功大赛即兴演讲稿4篇

基本功大赛即兴演讲稿4篇所谓即兴演讲，就是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要求立即进行的当众说话，是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。

有什么即兴的励志演讲稿?以下是店铺给你整理的基本功即兴演讲稿4篇，希望能帮到你。

基本功大赛即兴演讲稿篇一各位评委老师上午好，我演讲的题目是《勇于挑战的人生更精彩》。

作为一名“非体育专业”毕业的教师，能够参加如此规模的大市比赛，不知算不算得上是一种挑战。

01年，刚走出校园的我，带着对足球的满腔热情，毅然选择了体育教学。

但经验少，底子薄，站在操场上我常常手足无措，在教学中倍感压力，“逆水行舟，不进则退”，抱着提升自己的目标我考取了南体本科函授班，当别人只求一纸文凭浑浑噩噩渡日时，我却抓住时机向老师请教教学技艺，向运动员讨教运动技术，我一次次苦练，一次次挑战，终以全优的成绩通过各项考核，取得了学士学位。

从象牙塔中走出，我信心倍增，为了证明自己，报名参加了各类比赛，区基本功比赛第一名、省论文评比一等奖、区优秀教练员，各种荣誉纷沓而至。

年轻就是资本，我勇挑重担，积极负责学校体育活动和比赛、忘我的带队训练、一周20节课的超负荷工作坚持了整整两年，可医院的一纸诊断书，差点使我退出了挚爱的体育教育事业，发生病变的肝脏让我在病床上躺了足足半年，病痛折磨、几度消沉中我却始终无法割舍对体育的热爱，那自小就扎根在心里的梦想像黑暗中的一盏明灯时时提醒着我：绝不放弃!我拿起了课本疯狂学习，挑战自我，报考南体研究生，第一次我失败了。

可作为一个体育人，怎能轻言放弃?我继续苦读，全身心的投入让我几乎忘却了病痛，终于，当南师大硕士入学通知递到我手中时，那种成功的喜悦赋予了我更大的力量从病床上站了起来!凤凰涅磐，浴火重生。

身体恢复后，我深知生命可贵，人生苦短，机遇稍纵即逝，我要享受生命中体育带来的精彩，我先后挑战游泳、登山、羽毛球、山地自行车、极限飞盘等从未涉足过的运动，在运动的激情与活力我中重获信心，10年“中美体育课程交流活动”中，我担纲江苏代表队足球课展示任务，采用双语教学模式为外籍教授和省市教研员带来全新的体育课，研讨中面对100多位专家学者我大胆发言，创新的思维、精彩的表现博得了满堂彩。

教师基本功大赛即兴演讲稿范文

今天，我想和大家谈一谈我的教育理念——培养学生的创造力和批判性思维。

创造力是最宝贵的财富，也是当今社会所需的核心竞争力之一。

我们的学生是未来的创新者和领导者，他们需要通过教育培养创造力，引导他们掌握自主学习和自我发展的能力。

那么，如何培养学生的创造力呢？首先，我们要注重培养学生的好奇心和求知欲。

孩子们天生就有一颗探索未知的心，我们应该利用这种好奇心激发他们的学习兴趣，并鼓励他们主动去了解和发现新事物。

其次，我们要鼓励学生进行自主学习和思考。

传统的教学模式注重灌输知识，而现代教育应该鼓励学生主动思考和解决问题。

我们可以通过开放性的问题、课堂讨论和小组合作等方式，引导学生思考和表达自己的观点。

此外，我们还要为学生提供实践的机会。

只有在实际操作中，学生才能真正体会到自己的创造力和能力。

我们可以组织各类实践活动和创新项目，让学生在实践中发现问题、解决问题，并从中获得成就感和自信心。

在培养学生创造力的同时，我们也不能忽视培养他们的批判性思维。

在信息爆炸的时代，学生需要具备辨别信息真伪和理性思考的能力。

对于批判性思维的培养，我认为首先要引导学生学会提问。

提问是思考的开始，也是进一步思考的动力。

我们可以教导学生提出开放性问题和有针对性的问题，让他们学会质疑和挑战。

其次，我们要教导学生学会分析和评估。

在面对复杂的问题和信息时，学生需要学会分析问题，并从多个角度进行评估。

我们可以通过让学生参与辩论、写作和小组合作等方式，培养他们分析和评估的能力。

最后，我们要鼓励学生表达自己的观点。

学生不仅要学会思考，还要学会用语言和文字清晰地表达自己的观点。

我们可以通过口头表达和写作等方式，让学生有机会发表自己的观点并接受他人的评价和反馈。

总结一下，培养学生的创造力和批判性思维是当今教育的重要任务之一。

基本功大赛即兴演讲稿（推荐五篇）

基本功大赛即兴演讲稿（推荐五篇）第一篇：基本功大赛即兴演讲稿演讲稿一：基本功大赛即兴演讲稿结合教学实践，谈谈你对教学相长的理解各位评委老师，下午好！我演讲的题目是：《结合教学实践，谈谈你对教学相长的理解》。

其实，作为今天的孩子的老师，不仅仅是孩子在今天的学习中成长了，作为他们的老师也在成长，正所谓教学相长。

下面就具体谈谈我是怎么来理解教学相长的，我将从两个方面进行阐述。

第一个方面，我将从以往的教学和现在的教学对比中谈对教学相长的理解。

举个例子，数学中的计算教学。

在同一内容的前后教学的对比中，我能感受到的是，教师的长确实能带来学生的长。

因为教师的视野开阔了、认识深刻了，就会带来课堂教学方式的变化，就会让我们一届届的学生在不断变化的节点上获得更大的发展。

第二个方面，我将从目前的教学中谈对教学相长的理解。

在新课程理念的指引下，我们的数学课堂变得更开放，给予学生的空间也更大了。

小学语文基本功比赛演讲稿

小学语文基本功比赛演讲稿各位领导，各位老师们：大家好！今天我演讲的内容是“不禁锢、不束缚，放飞想象”。

生活里最重要的是什么事？如果非要让我说出一样，我一定回答“想象”。

打开记忆的大门，你一定也有过很多很多的梦想。

儿时的我想象长大后的自己将成为一名伟人，长大后发现，那决不可能；于是我又想象成为一名科学家，后来才明白，那也不可能；于是我义无反顾的走上三尺讲台，下定决心，做一名尊重孩子想象力的老师。

缺乏想象力的人去爬山，登山临水，如同劳役，仅仅是强健筋骨而已；他无法在山花径竹之外，看到比粉黛更艳的颜色，也无法在松涛石泉之外，听到比琴笛更清的声音，只可数数石级、量量路程，无法在形色之外，心领神会特殊的韵味，硬拉这样的人去登山，他会把自己看做无利可图且空手两返的樵夫，登山乃是自找苦吃，多累！缺乏想象力的人去读书，读书考试，都成了劳役，最多是短暂地强记一番而已。

书上分三点，就记这三点；四个人有不同的说法，就背这四个人的名字，不能在书本外试着自己去思考、解决问题，也不能自我反省来启发新知。

只知一句一句地用红笔做记号，没有自己游神会意的空间，在书海浩瀚的强大压力下，做书蠹、做书橱、做书奴。

越来越无知昏昧，好苦！“留白”是中国国画中一种十分讲究的绘画技巧，非常值得语文教师教学经验交流。

在我们的语文课本中，稍微留心，就会发现也有许多留白的地方，这种手法与绘画中的留白有异曲同工之处。

经验丰富的教师不但懂得欣赏留白之美，就特别重视巧妙利用这些课文中的留白，给学生营造一个想象和创新的空间，让学生在空白处放飞思绪，闪现出智慧的火花，对文本进行个性化的解读。

让语文课堂充满想象，让课堂学习融入想象，让孩子们在探索，想象里说、写，在说、写里学习，实现“润物细无声”。

如果有想象力，从隔窗一根竹竿投影在砚台上，就像见一片潇湘的云彩，添加了砚台上深深的墨气。

如果有想象力，在一瓢水中，就能领略到四海的水味；而一个巧妙的留白，常常可以一下子打开学生创新思维的闸门，使他们思潮翻滚，有所发现或创造。

小学语文基本功比赛演讲稿

小学语文基本功比赛演讲稿各位领导，各位老师们：大家好！前两天我演讲的内容是“不禁锢、不束缚，放飞想象”。

生活底下最重要的是什么事？如果非要让我喊出一样，我一定回答“想象”。

打开记忆的大门，你一定也有过很多很多的梦想。

儿时的我幻想长大后的自己将成为一名伟人，长大后发现，那决不可能；于是我又想象成为一名科学家，后来才明白，那也不可能；于是我二丈义无反顾的走上三尺讲台，下定决心，做一名拥护孩子想象力的老师。

缺乏想象力的人去爬山，登山临水，如同劳役，哪怕是强健筋骨而已；他无法在山花径竹除此以外，看到比粉黛更艳的颜色，也无法在松涛石泉之外，听见比琴笛更清的声音，只可数数石级、量量路程，无法在形色之外，心领神会特殊的韵味，硬拉这样的人去登山，他会把自己看做无利可图且空手两返的樵夫，登山乃是自找苦吃，多累！缺乏想象力的人去读书，读书考试，都成了劳役，最多是短暂地强记一番而已。

书上分三点，就记这三点；四个人有各不相同的说法，就背这四个人的名字，不了不能在书本外试着自己去思考、解决问题，也不能自我反省来启发新知。

只知一句一句地用红笔做记号，没自己游神会意的空间，在书海浩瀚的强大双重压力下，做书蠹、做书橱、做书奴。

越来越无知昏昧，好苦！“留白”是中国国画中一种十分讲究的绘画技巧，非常值得语文教师教学经验交流。

在我们的语文课本中，稍微留心，就会发现也有许多留白的地方，这种手法与绘画中的留白有异曲同工之处。

经验丰富的教师不但懂得欣赏留白之美，就特别重视巧妙利用这些课文的留白，给学生自主创新营造一个想象和创新的空间，让学生在空白处放飞思绪，闪现出智慧的火花，对文本需要进行个性化的解读。

让语文课堂展现出想象，让课堂学习融入想像，让孩子们在探索，想象里说、写，在说、写里学习，实现“润物细无声”。

如果有想象力，从隔窗一根竹竿投影在砚台上，就像见一片潇湘的云彩，嵌入了砚台上深深的墨气。

小学生语文即兴发言稿范文

大家好！今天，我很荣幸能站在这里，和大家分享我的想法。

在这里，我想说的是，语文对于我们每个人来说都非常重要。

首先，语文是沟通的工具。

我们每天都要用到语文，无论是上课、下课，还是回家、外出。

语文让我们能够表达自己的思想，理解别人的意思。

在我们的生活中，语文无处不在，它就像一把钥匙，打开了我们与外界沟通的大门。

其次，语文是知识的载体。

语文课上，我们学习了古诗、寓言、童话等丰富多彩的文学作品，这些作品蕴含着丰富的知识。

通过学习语文，我们了解了祖国的历史、文化，增长了见识。

同时，语文还教会了我们如何思考、分析问题，培养了我们良好的思维习惯。

再次，语文是情感的寄托。

在我们的成长过程中，语文让我们感受到了美好的情感。

当我们朗读一篇优美的散文，欣赏一首动人的诗歌时，我们的心灵得到了净化，情感得到了升华。

语文让我们懂得了关爱他人，学会了感恩。

那么，如何学好语文呢？我认为，以下几点非常重要：1. 勤奋学习。

学习语文需要付出努力，我们要珍惜每一节课，认真听讲，做好笔记。

课后，我们要复习巩固所学知识，不断提高自己的语文素养。

2. 多读书。

读书是提高语文水平的重要途径。

我们要广泛阅读，从书中汲取营养，丰富自己的知识储备。

同时，读书还能陶冶情操，提高审美能力。

3. 积累词汇。

词汇是语文的基础，我们要多积累词语，扩大词汇量。

这样，在写作和口语表达时，我们才能游刃有余。

4. 锻炼写作。

写作是语文能力的体现，我们要多练习写作，提高自己的写作水平。

可以尝试写日记、作文、诗歌等，不断丰富自己的写作技巧。

5. 培养兴趣。

兴趣是最好的老师，我们要对语文产生浓厚的兴趣，这样学习起来才会更加轻松愉快。

总之，语文是我们生活中不可或缺的一部分。

让我们共同努力，学好语文，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！谢谢大家！。

基本功大赛即兴演讲稿_演讲稿

基本功大赛即兴演讲稿_演讲稿篇一：基本功大赛即兴演讲稿各位评委、老师们：下午好！班主任，官虽小，作用大，但当班主任有三怕：一怕学生不听话，二怕学生成绩差，三怕学生三更半夜打电话；怕归怕，但学生的吃喝拉撒睡还得在心头挂，这不，今天我还得站在这儿作即兴讲话。

我演讲的题目是：谈谈职业道德提起“道德”二字，我认为是一个很沉重的话题，在物质文明狂飚突进的今天，精神文明不再是支撑人类大厦的半边天空，而是处于全线防御的状态，因此，道德就成了维系人类社会和谐发展的最后一道底线。

而作为一名教师，尤其是一名班主任，就是这最后一道底线的守卫者。

教师是学生人格的塑造者，知识的传播者，更是道德的指导者，而这一切的一切，支撑教师作为天底下最光辉职业的根基确是教师的职业道德。

我不想说作为一名班主任有多么崇高的职业道德，我也不想说作为一名班主任有多么崇高的精神境界。

有道是“桃李不言，下自成蹊”。

我只想说在平凡的岗位上与学生朝夕相处共同成长的每一个美好的瞬间。

还记得我从新盛职中调入红旗中学时，在我接手的第一届高中班的第一次与学生的见面课上我作的一次演讲，我演讲的题目是“我事业的生命是属于你们的！”正是这样的精神追求，让我把整个的身心投入到教育教学中去，已记不清有多少个早晨，红旗中学的操场上有我和全班同学一齐晨跑的身影，三年中我和同学们跑完了总计100万米的路程；已记不清有多少个夜晚，我把生病的同学送往医院并整夜陪护在学生的身旁；更记不清当贫困学生缺吃少穿的时候，我给予他们多少物质上的支助。

是什么力量在支撑自己以一名真正的人民教师的形象与学生共甘苦，同悲欢！那就是作为一名教师的职业道德；那就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献；那就是“春风化雨，润物无声”的拳拳爱心；那就是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的矢志不渝；那就是“书山有路勤为径，教海无涯艺作舟”的敬业精神；那就是“若水三千，只取一瓢饮”的厚积薄发！让我们以德为舟，以爱为桨，以信念为帆，驶向成功教育的彼岸！据我所知，在鸟中最会话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的；鸟没有强有力的翅膀不能翱翔蓝天，老师没有崇高的职业道德托不起明天的太阳！我不想做一只最会说话的鹦鹉，我只想做一只最能翱翔的雄鹰！谢谢大家！篇二：基本功大赛即兴演讲稿各位评委老师上午好，我演讲的题目是《勇于挑战的人生更精彩》。

语文比赛学生发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，代表全体参赛选手发表演讲。

在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我、锻炼自我的舞台，感谢语文老师们辛勤的教导，感谢同学们的支持与鼓励。

首先，我想谈谈我对语文的理解。

语文，作为一门基础学科，不仅仅是学习汉字、词汇、语法、文学等知识，更重要的是培养我们的思维品质、审美情趣和人文素养。

语文学习，让我们在文字的世界里畅游，感受中华文化的博大精深，领略民族精神的崇高伟大。

自古以来，我国就有“书读百遍，其义自见”的说法。

这句话道出了语文学习的真谛。

在我看来，语文学习不仅仅是知识的积累，更是一种情感的体验、一种心灵的触动。

它让我们在阅读中感受生活的美好，在写作中表达自己的思想，在交流中提升自己的修养。

接下来，我想谈谈参加语文比赛的心得体会。

首先，这次比赛让我认识到了自己的不足。

在备战过程中，我发现自己对一些文学作品的鉴赏能力还有待提高，对写作技巧的掌握也不够熟练。

但是，正是这些不足让我更加努力地学习，不断提升自己的语文素养。

其次，参加比赛让我体会到了团队合作的力量。

在比赛中，我们相互鼓励、共同进步。

大家为了同一个目标而努力，这种团队精神让我深受感动。

我相信，在今后的学习和生活中，这种精神会一直伴随着我。

此外，比赛还让我明白了付出与回报的关系。

在备战过程中，我们付出了大量的时间和精力，但当我们站在舞台上，听到热烈的掌声时，所有的付出都变得值得。

这也让我更加坚信，只要努力，就一定能够收获成功。

下面，我想结合自己的实际经历，分享一些关于语文学习的经验。

首先，要注重阅读。

阅读是语文学习的基础，只有广泛阅读，才能拓宽我们的视野，丰富我们的知识。

在阅读过程中，我们要学会品味文字，感受作者的情感，从而提高自己的审美能力。

其次，要善于积累。

语文学习需要积累，包括词汇、成语、诗句等。

我们可以通过背诵、摘抄、整理笔记等方式，将所学知识内化于心。

这样，在写作或口语表达时，我们才能游刃有余。