读后感44713PPT课件
精品课件《读后感》ppt完整版
思维和独立思考能力。
提升学生文学素养
通过阅读和写作练习,提 升学生文学素养和审美水
平。
课件内容概述
阅读材料选择
选取适合学生年龄段的阅读材料,包括 故事、小说、散文等。
范文展示与点评
展示优秀的读后感范文,并进行点评 和分析,帮助学生理解和掌握写作要
领。
写作技巧指导
通过具体事例、细节描写等方式,增强表 达的生动性和感染力。
逻辑清晰与条理分明
写作前构思好文章结构,明确主 题和要点。 段落安排合理,过渡自然,逻辑 清晰。 语言简洁明了,条理分明,易于 理解。
04
读后感实例分析
经典文学作品读后感
《红楼梦》读后感
01
通过对人物性格、家族兴衰的描写,展现了封建社会的弊端和
02 梳理各类书籍、文章的主题思想、情感表达等写 作要点。
03
归纳读后感写作中常见的误区及解决方法。
实用有效的写作技巧指导
教授学生如何深入挖掘书籍、文章内涵,提炼 个人感悟。
指导学生如何运用修辞手法提升读后感的文采 和表达力。
分享读后感写作过程中的心得体会和经验技巧 。
互动性强,学生参与度高
采用小组讨论、分享交流等互动教学方式,激发学生 兴趣。
针对不同领域和主题,有意识地拓宽阅读 范围。
深入挖掘主题
仔细阅读,理解作者的观 点、情感和态度。
分析文章的结构、语言和 风格,把握主题和要点。
结合自己的知识和经验, 对主题进行深入思考和探 讨。
个性化表达与情感共鸣
用自己的语言和方式表达读后感,避免抄 袭和套用。
注重个人感受和体验,与作者产生情感共 鸣。
精品课件《读后感》ppt完整 版
读后感公开课ppt课件
04
03
03 读后感的写作技巧
精读原文,把握要点
01
仔细阅读原文
在阅读过程中,要注意理解文章 的主题、情节、人物关系等要素 。
02
抓住文章要点
03
做好读书笔记
在理解文章的基础上,要能够准 确地把握文章的核心思想和重要 观点。
在阅读过程中,可以适当地做笔 记,记录自己的阅读感受和重要 内容,为写作读后感做好准备。
联系实际,深入思考
联系个人经历
将文章中的内容与自己的经历、感受联系起来, 进行深入的思考和感悟。
关注社会问题
从文章中引申出对社会问题的思考,探讨文章所 反映的社会现象和现实意义。
拓展阅读范围
通过阅读相关书籍、文章等,加深对原文的理解 和思考,形成自己的独特见解。
条理清晰,表达准确
明确主题
在写作读后感时,要明确文章的主题和中心思想,围绕主题展开论述。
06 读后感的公开课实践环节
现场写作:指定书籍读后感
01 选择一本指定书籍,在规定时间内完成读后感写 作。
02 引导学生关注书籍内容、主题、人物塑造、情节 发展等方面。
03 提醒学生注意读后感的结构和语言表达,鼓励个 性化表达。
互动交流:分享写作心得与体会
01
学生自愿分享自己的读后感,介绍写作过程中的思考和 感悟。
家族传奇
小说以一个家族的七代传奇故事为主线,展现了家 族成员间复杂而微妙的情感纠葛和命运轮回。
文化反思
《百年孤独》通过对拉丁美洲文化的深入挖 掘和反思,揭示了文化对个体命运和社会发 展的影响。
案例三:《追风筝的人》读后感
人性救赎
《追风筝的人》讲述了一个关于人性救赎的故事,主人公通过自我 救赎和对他人的救赎,实现了人性的升华和成长。
五年级语文读后感ppt_图文_图文
【点可以这样自然】:
在幸福家庭中成长的我们,有 没有想过在这个世界上有许多没有 家庭温暖、一出生没有多久就被放 在福利院的孤儿呢?直到我看了《 美丽的孤儿》这篇文章后,才知道 有很多受到这样遭遇的小孩。
爱的接力棒——读《美丽世界的孤儿》有感
【点可以这样自然】:
精彩开头
1、它是中国人民智慧的结晶,它 集世界名胜于一体,它有金碧辉 煌的殿堂,它有玲珑剔透的亭台 楼阁,它有仿造古代诗人诗情画 意的建筑,它就是圆明园。今天 我读了《圆明园的毁灭》这篇文 章,我百感交集!
2、读了《圆明园的毁灭》后,我 的心一直忐忑不安,久久不能平 静……
3、圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆;圆明园 是我国园林艺术的瑰宝;建筑艺术的精华;它就这样 化成了一片灰烬……
4、1860年10月18日——我们应该铭记于心的日子, 因为在历史的篇章上,这是帝国主义火烧圆明园的日 子。圆明园的毁灭见证了帝国主义的伤天害理,令人 发指的罪证,也证明了那时清朝的腐败和“落后就要 挨打的道理”。看了《圆明园的毁灭》我感受颇深!
写好结尾
结尾概括中心,总结全文得出结论 。结论可与开头照应,可归纳出结论 性的意见,可强调某一重点,可发出 号召。这个结论可以是批评式;又可 是劝勉式,还可是鼓动式。
2、感受最深的情节:
就算“我”苦苦哀求,爸爸也要我把 好不容易钓到的大鲈鱼放回水里。
3、最让你有想法的一个人物:
爸爸是一个很有原则的人,同时 对孩子要求严格,并且很会教育孩子 。
4、最让人受到启发的语言:
道德是个简单的是与非的问题,实 践起来却很难。一个人要是从小受到了 这样严格的教育的话,就会获得道德实 践的勇气和力量。
读后感ppt演示课件
03
个人感受与体验
阅读过程中的感受
引人入胜
01
开篇即被书中的情节或人物所吸引,随着阅读的深入,愈发沉
浸其中。
情感共鸣
02
在阅读过程中,时常感受到与书中人物相似的情感经历,产生
强烈的共鸣。
思考启发
03
书中的某些观点或主题引发了我的思考,让我对问题有了更深
入的认识。
与书中人物或事件的共鸣
01
知水平和综合素质。
THANKS
感谢观看
通过PPT演示,与观众进行交流和互 动,探讨阅读的乐趣和意义,以及如 何将阅读所得应用到实际生活和工作 中。
读后感PPT演示课件可以作为一种推 广阅读和思考的方式,鼓励更多的人 热爱阅读,善于思考。
汇报范围
阅读书籍或文章简介
对所阅读的书籍或文章进行简要介绍,包括作者、出版信息、 主要内容等。
个人阅读体验
02
03
人物性格
我发现自己与书中的某个 角色性格相似,如勇敢、 善良或执着等。
经历共鸣
书中的某个事件或场景让 我想起了自己的亲身经历, 感同身受。
价值观认同
我认同书中的某些价值观, 如尊重生命、热爱和平或 积极向上等。
对书中主题或观点的理解
主题思考
我认为本书的主题思想是XXX,通过讲述XXX故事,表达了XXX 情感/观念。
笔记与标注
对重要的观点、论据进行标注和笔记,有助 于加深理解和记忆。
主动阅读
带着问题和目的去阅读,边读边思考,与作 者进行对话。
批判性思维
不盲目接受作者的观点,学会批判性思考, 提出个人见解。
如何提高阅读效率与理解能力
增加词汇量 扩大词汇量,减少阅读过程中的词汇 障碍。
读后感指导ppt课件完美版
B读《贪心的紫罗兰》有感
假日里,我在家中读书,看完《贪心的紫罗兰》后,我深有感触. 《贪心的紫罗兰》是著名作家纪伯伦的作品。整篇文章主要描写了一 株紫罗兰。它幸福愉快地生活在同伴之间,但是它却不满意现有的状 况。这株紫罗兰想像玫瑰一样枝插蓝天,面朝太阳.但是它的伙伴们都 反对它的想法,大自然母亲也不同意。最后,在紫罗兰的再三恳求下, 大自然母亲终于把它变成了一株玫瑰花。可惜好景不长,那天傍晚, 下了一场暴风雨,这株变成了玫瑰花的紫罗兰被连根拔起,而其余的 紫罗兰都安然无恙地隐蔽在墙根下。 看过这篇文章后,我的内心十分感动。这么一株小小的紫罗兰, 竟然会为了实现理想而牺牲自己的生命,我十分敬佩它这样的勇气。 我想这也是作者所想要表达的本意吧!不过,我不是很欣赏这株紫罗兰 为实现理想而牺牲的方式。我认为,为实现理想而付出代价是可以的。 但是,如果要为此付出生命的代价,我觉得我是不可以接受的。 不过我想:我们不用赞扬这株紫罗兰为实现理想而牺牲的方式, 也不用批评其余紫罗兰只平凡生活的做法,因为它们毕竟都是一种生 活方式。
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地 复述,不能脱离原文任意发挥,应以写 “体会”为主。 ②要写得有真情实感。应是发自内心深处 的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。 ③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的 见解来吸引读者或感染读者。 ④禁止写成流水账!
写读后感的基本思路
(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。 (2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出 来。 (3)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。在引出 “读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论 事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质, 由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番 分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受 最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句 子可称为"观点句"。这个观点句表述的,就是这篇文章的 中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在 篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用 开门见山的方法,把观点写在篇首。
《读后感-》公开课精品PPT课件
这篇课文使我想起前几年香港的一次拍卖会。在拍卖会上,不 是拍卖过金牛头和金马头吗?那就是圆明园里十二生肖喷水池里的 牛头和马头,另外的十个至今仍不知去向。这本來就是中国人的东 西,我们理应拿回来,现在我们却用了昂贵的代价才买回来,这都 是侵略者的罪恶。
是拍卖过金牛头和金马头吗?那就是圆明园里十二生肖喷水池里的
牛头和马头,另外的十个至今仍不知去向。这本來就是中国人的东
西,我们理应拿回来,现在我们却用了昂贵的代价才买回来,这都
是侵略者的罪恶。
结
如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌,想到这些,我感
到无比的愤怒和无限的惋惜。
写“读后感”五步法:
身
材
一、“引”开。篇点题引出感受。
3、要写出独特的新鲜的感受, 内容要新颖、有创意,这样才能吸 引读者和感染读者。
口头作文
请根据提示填空:
那天,我看到了一个公益广告画面。
画面的内容是(
)
这个画面让我联想到一件事( )
这个画面告诉人们(
)
读书可以使人充实,而写下 读后感更可以使人精准、明智。
题目参考
有志不在年高 ——读《小英雄雨来》有感 令人动容的母爱 ——《狼王梦》读后感
崇高的精神 不朽的历史 ——《狼牙山五壮士》读后感
遇见最美的星光 ——读《假如给我三天光明》有感
阳光总在风雨后 ——读《生命的礼物》有感
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
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如何写好读后感
认真阅读原文
确立感点
联系实际
深入阐述
这是写好读后感的前提和基 础,只有深入阅读才能获得 更多的感受和启示。
在阅读过程中,要确立自己 最深切的感受或得到的启示 作为读后感的中心论点,即 感点。
围绕感点,联系个人实际和 社会实际展开论述,使读后 感更加具有现实意义和针对 性。
对感点进行深入阐述,可以 通过引用原文、举例论证等 方式来加强自己的论点和说 服力。同时,要注意逻辑清 晰、条理分明,让读者能够 清晰地理解你的观点和感受 。
在社会阅读推广中的应用
01
引导公众深入阅读
读后感可以作为阅读推广活动的 重要环节,引导公众更深入地阅 读优秀图书,提高阅读质量。
02
促进读者之间的交 流
通过分享读后感,读者之间可以 相互启发、交流心得,形成良好 的阅读氛围。
03
推动全民阅读
读后感的推广有助于激发更多人 的阅读兴趣,推动全民阅读的实 现。
析其艺术特色和魅力所在。
影视作品赏析
经典影视作品介绍
选取具有代表性的影视作品,如 《肖申克的救赎》、《阿甘正传 》等,对作品背景、导演、演员 等进行简要介绍。
影视作品中的视听语言
分析影视作品中的画面构图、镜 头运用、音效等视听语言,探讨 其如何营造氛围、表达情感。
影视作品的主题思想
探讨影视作品所表达的主题思想 ,如人性、爱情、友情等,以及 这些主题思想对观众产生的启示 和影响。
帮助学生深入理解文本
通过写读后感,学生可以更深入地理解所读文本的主题、情节和 人物,从而提高阅读理解能力。
培养学生批判性思维
读后感写作鼓励学生发表自己的观点和见解,有助于培养学生的批 判性思维和独立思考能力。
2024版学写读后感ppt初中语文PPT课件
目录•引言•读后感的基本概念和写作意义•读后感的写作步骤和技巧•读后感的范文欣赏与点评•学生读后感作品展示与点评•总结与展望引言01帮助学生掌握读后感的基本写作方法,提高写作水平。
02引导学生深入理解文本,培养学生的阅读能力和文学素养。
03通过读后感的写作,促进学生思考、感悟和表达能力的提升。
目的和背景介绍读后感的概念、特点和作用。
分析读后感的写作步骤和技巧,包括选书、阅读、思考和写作等环节。
结合实例,讲解如何写出有深度、有个性的读后感。
提供写作指导和建议,帮助学生克服写作中的困难和问题。
课件内容概述义01读后感是指读者在阅读一篇文章、一本书、一首诗等文学作品后,根据自己的感受和理解所写的一篇心得体会。
02读后感是读者与文本之间的对话,是读者对文本内容的思考和感悟。
读后感是一种主观性很强的文体,它强调的是个人的感受和体验。
读后感的定义02提高阅读理解能力通过写作读后感,可以加深对文本内容的理解,提高阅读理解能力。
培养文学鉴赏能力读后感要求读者对文本进行深入的分析和评价,有助于培养文学鉴赏能力。
增强语言表达能力写作读后感需要运用准确、生动、形象的语言来表达自己的思想和感受,有助于增强语言表达能力。
促进个人成长通过写作读后感,可以反思自己的生活和思想,促进个人成长和进步。
写作读后感的意义联系实际,写出真情实感读后感要联系自己的生活实际和思想实际,写出自己的真实感受和体验。
语言准确,表达流畅读后感要求运用准确、生动、形象的语言来表达自己的思想和感受,语言要流畅自然,符合语法规范。
分析评价,有理有据读后感要求对文本进行深入的分析和评价,要有自己的观点和见解,并且要有充分的理由和依据。
精读原文,把握要点在写读后感之前,要仔细阅读原文,把握文章的主要内容和中心思想。
初中语文读后感的要求读后感的写作步骤和技巧阅读原文,理解内容确定主题,提炼感受确定读后感的主题,提炼自己的感受和思考,确保与原文内容相关。
安排结构,组织语言安排好读后感的结构,包括开头、正文和结尾,组织好语言,确保表达清晰、流畅。
精品课件《读后感》
按照逻辑顺序展开论述,分段阐述自己的观点和感受,确 保条理清晰、层次分明。
结论部分
总结全文,强调核心观点和启示,为读者留下深刻印象。
运用恰当修辞手法提升文采
比喻和拟人
通过生动形象的比喻和拟人手法, 增强语言的表现力和感染力。
排比和对仗
运用排比和对仗句式,使语言更 加整齐、有力,增强节奏感。
本课件内容与结构
内容
本课件主要包括读后感的基本概念、 写作技巧、范文赏析和实战演练等部 分。通过系统讲解、案例分析和互动 练习,帮助学生全面掌握读后感的写 作要领。
结构
课件采用模块化设计,分为引言、正 文和结语三个部分。其中,正文部分 又包括多个子模块,每个子模块都围 绕一个主题展开,方便学生进行有针 对性的学习。
辨识文章线索
找出贯穿全文的线索或关键信息,理解它们在文章中的作用和意 义。
分析段落关系
探究段落之间的内在联系和逻辑关系,如并列、递进、转折等, 更好地理解文章的层次和结构。
品味语言风格及表达技巧
01
02
03
感受语言风格
体会文章的语言特点,如 生动形象、简洁明了、含 蓄蕴藉等,感受作者的语 言魅力。
思考这些经历对自己的影响,以及在阅读过程中产生的新的体会和认识。
将个人经历与文章内容相结合,形成独特的读后感,使读后感更具个性化 和深度。
挖掘文章深层意义和价值
01
仔细分析文章的主题、情节、人物等元素,思考作者想
要传达的核心思想。
02
探究文章所反映的社会现象、文化背景等深层次意义,
挖掘文章的价值所在。
引用和摘录
适当引用原文中的精彩语句或段 落,增强说服力,同时展示自己 的阅读深度和广度。
读后感指导ppt课件完美版
读后感指导ppt课件完 美版
REPORTING
2023
目录
• 引言 • 读后感基本概念 • 如何撰写读后感 • 读后感写作技巧指导 • 实例分析与讨论 • 总结与展望
2023
PART 01
引言
REPORTING
课件背景与目的
背景
随着教育的发展,读后感指导在语文 教学中逐渐受到重视。本课件旨在帮 助学生掌握读后感的写作技巧,提高 阅读理解和表达能力。
目的
通过本课件的学习,学生能够了解读后 感的基本概念、写作方法和注意事项, 从而能够独立完成一篇高质量的读后感。
课件内容与结构
内容
本课件包括读后感的基本概念、写作方法、范文赏析和实战演练四个部分。其 中,写作方法部分详细介绍了读后感的标题、开头、正文和结尾的写作技巧。
结构
课件采用总分总的结构,先介绍读后感的概念和重要性,然后详细讲解写作方 法和技巧,最后通过范文赏析和实战演练加以巩固。
学习目标与要求
目标
通过本课件的学习,学生应该掌握读后感的基本写作方法和技 巧,能够独立完成一篇符合要求的读后感。同时,提高学生的 阅读理解和表达能力,培养学生对文学作品的鉴赏能力和批判 性思维。
要求
学生在学习过程中要认真听讲、积极思考、勤于实践。要掌握 课件中的重点内容和难点问题,及时向老师请教和同学交流。 同时,要认真完成课后作业和实战演练任务,以检验自己的学 习成果。
读后感的写作技巧和步骤
详细讲解了如何选题、如何有效阅读、如何提炼观点、如何组织文章结构等写作技巧, 以及具体的写作步骤和实例分析。
读后感的常见问题和误区
指出了学生在写读后感时容易出现的理解偏差、表达不清、缺乏深度等问题,并提供了 相应的改进建议。
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读完这篇文章,让我懂得了:生活上有许许多多困难我们也要学会
勇敢地去面对它,坚持过后,将来就会有你的一片蓝天。
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8
读《一粒种子的信念》有感
自从读了《一粒种子的信念》后,我懂得了坚持就是胜利这句话, 这篇课文主要写了:有一个女孩,高中毕业后没考上大学,被安排在 本村的小学教书。上课不到一周被学生轰下来台。后来,外出打工又 被轰了回来,原因手脚太慢了。
❖
现在想想:在失败面前,只要我们不灰心,坚持下去,定会在这偌大的世
界中,找到一条真正的、属于自己的光明大道。
❖复习课:
❖ 读后感
❖
❖
平南镇中心小学
.
1
❖
一粒种子的信念
❖
有一个女孩,高中毕业后没考上大学,被安排在本村的小学教书。
❖
结果,上课还不到一周,她被学生轰下台,灰头土脸的回了家。母亲为她
擦泪,安慰她:“满肚子的东西,有的人倒得出来,有的人倒不出来,也许
有更合适的事情等着你去做。”
❖
后来,她外出打工又被老板轰了回来,原因是手脚太慢。母亲又对女儿说:
女孩先后当过纺织工,干过市场管理员,做过会计,但无一例外都 失败了。然而每次女孩失败回来,母亲总是安慰她,从来没有说过抱 怨的话。
30岁的时候,女孩凭着一点语言的天赋,做了聋哑学校的辅导员。 后来,她开办了一家自己的残障学校,又在许多城市开办了残障人用 品连锁店。
有一天,功成名就的女孩向已经年迈的母亲问道:“那些年我连连 失败,自己都觉得前途非常渺茫,可您为何对我那么有信心呢?”母 亲回答:“一块地不适合种麦子,可以种豆子,豆子也种不好的话; 撒上荞麦种子也许能开花;因为一块地总会有一粒种子适合它,也总 会有属于它的一片收成。”
“手脚总是有快有慢的,别人已经干了好多年了,而你一直在读书,怎么快
得了?”
❖
女孩先后当过纺织工,干过市场管理员,做过会计,但无一例外都失败了。
然而每次女孩失败回来,母亲总是安慰她,从来没有说过抱怨的话。
❖ 30岁的时候,女孩凭着一点语言的天赋,做了聋哑学校的一位辅导员。后 来,她开办了一家自己的残障学校,又在许多城市开办了残障人用品连锁店。
❖ 文章中的女孩虽然经历了一次次的失败,但她并没 有自杀,而是不断地尝试另一种工作,经过不懈的努力 ,最后成为一个成功人士。我妈妈就是一个成功人士, 她在广东开了三间厂,很有钱。去年六一节的时候,妈 妈特地从广东回来,带我们去逛商场,买东西,吃小吃 。我们还去游乐场完了大半天,直到累了才拖着疲惫的 身子回家。今年的六一节又快到了,我想,作为成功人 士的妈妈肯定也回来陪我们的。
,并学有所成,就让我去学习电子琴。我学习了一个多月,连最简单的几个
音也弹不出来,只好作罢。后来我又去学画画,可是学了一个学期,什么也
不会画。妈妈没有责怪我,说,女儿,你想学习什么就去吧,我支持你。最
后我选择学习书法,在书法班,我如鱼得水,进步非常快。到现在,我已经
参加了好几次市级、区级书法比赛,每回都获了头等奖。
❖ 有一天,功成名就的女孩向已经年迈的母亲问道:“妈,那些年我连连失 败,自己都觉得前途非常渺茫,可您为何对我那么有信心呢?”母亲回答朴 素而简单:“一块地不适合种麦子,可以试试种豆子;豆子也种不好的话, 可以种瓜果;瓜果也种不好的话,撒上些荞麦种子也许能开花。因为一块地 总会有一粒种子适合它,也总会有它的一片收成。”
下勇敢尝试最后走向成功的故事。
❖
在人生的成长道路上,人总是会遇到失败的,总要去面对失败和困难的。
失败并不可怕,可怕的是因为挫折而选择了退缩。我们要抬起头来面对失败
,收拾好心情,再次踏上征程。我相信,无数次的失败过后,你一定会迎来
黎明的曙光。
❖
这让我想起了六岁那年,妈妈看到同事的孩子都参加了各种各样的兴趣班
.
4
复、可以直接以读《 》 有感,《 》读后感为题。
.
6
❖ 读后感的题目:
2、也可以以自己的感受为正标
题,以读《 》有感为副标题,如
:
愤怒与惋惜
——读《圆明园的毁灭》有感
伟大的父爱
——读《地震中的父与子》有
感
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7
读《一粒种子的信念》有感
自从读了《一粒种子的信念》后,我懂得了坚持就是胜利这句话, 这篇课文主要写了:有一个女孩,高中毕业后没考上大学,被安排在 本村的小学教书。上课不到一周被学生轰下来台。后来,外出打工又 被轰了回来,原因手脚太慢了。
女孩先后当过纺织工,干过市场管理员,做过会计,但无一例外都 失败了。然而每次女孩失败回来,母亲总是安慰她,从来没有说过抱 怨的话。
30岁的时候,女孩凭着一点语言的天赋,做了聋哑学校的辅导员。 后来,她开办了一家自己的残障学校,又在许多城市开办了残障人用 品连锁店。
有一天,功成名就的女孩向已经年迈的母亲问道:“那些年我连连 失败,自己都觉得前途非常渺茫,可您为何对我那么有信心呢?”母 亲回答:“一块地不适合种麦子,可以种豆子,豆子也种不好的话; 撒上荞麦种子也许能开花;因为一块地总会有一粒种子适合它,也总 会有属于它的一片收成。”
❖ 当一名成功人士真好!我也要像短文中的女孩一样
,不怕失败,勇敢尝试,走. 向成功。
10
天生我才必有用
❖
——读《一粒种子的信念》有感
❖
“一块地总有一粒种子适合它,也会总有属于它的一片收成。”读完《一粒
种子的信念》后,给我感触最深的就是这句话了。
❖
这篇短文讲的是一个在职业生涯中频频失败的女孩在母亲不断安慰与鼓励
❖ 听完母亲的话,女孩落了泪。她明白了,实际上,母亲恒久不绝的信念和 爱,就是最坚韧的一粒种子。
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2
什么叫读后感
❖读后感:在读了一篇文章之后, 把获得的感受、体会以及受到的 教育、启迪等写下来,写成一篇 文章就叫“读后感”,也叫读书 笔记。
.
3
❖ 写读后感的作用:经常写读 后感可以帮助我们记住文章的主 要内容,培养认真读书的习惯, 提高分析文章和表达内心感受的 能力。
读完这篇文章,让我懂得了:生活上有许许多多困难我们也要学会勇
敢地去面对它,坚持过后,将来就会有你的一片蓝天。
.
9
❖ 《一粒种子的信念》读后感
❖ 今天读的一篇短文《一粒种子的信念》非常感人。 这篇文章主要写了女儿工作失败后,母亲一直鼓励和安 慰她,经历了千辛万苦,女儿找到了适合自己的工作, 开办了连锁店。