部编版五年级语文下册第五单元《他像一棵挺脱的树》同步练习

部编版五年级语文下册《他像一棵挺脱的树》同步练习一、比一比，组词语。

铸（）剃（）腮（）疤（）

涛（）弟（）鳃（）病（）

二、阅读课文选段，完成练习。

他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。

1.本片段节选自的作品《》，片段中的“他”是指。

2.“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”的意思是。

3.你对“‘出号’的大脚”的理解是。

4.这一段人物描写，从、、，到靠力气吃饭的人所引以为豪的体力以及都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前。

【答案】

铸造浪涛剃头弟弟两腮鱼鳃伤疤疾病

二、1.老舍骆驼祥子祥子 2. 把他的腰部勒得细一些。 3.脚很大。

4.装束体态身段品性人格

部编版五年级语文下册第五单元测试卷

时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七总分

得分

积累运用

一、读拼音，结合语境写字词。（11分）

1.他zhànɡ（）着自己体型大，总是找身材瘦小的同学比赛shuāi jiāo（），以此来qī fu（）别人。谁知这一次，不管他怎么用劲，都bān（）不动别人的shǒu wàn（）。

2.他看着shī fu（）shuā jiānɡ（）时那shén shènɡ（）不可qīn fàn （）的样子，发shǎ（）发zhènɡ（）。

二、选择正确答案的序号填空。（12分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.吐痰．（tán）疤．痕（pā）铸．就（zhù）

B.捏．住（niē）冷绊．子（bàn）国子监．（jiàn）

C.蘸．水（zhān）诈．骗（zà）揪．住（jiū）

D.颧．骨（qián）揩．眼泪（kāi）露馅．（xiàn）

2.下列词语书写全部正确的一项是（）

A.摔郊破绽格局半信半疑

B.芝麻神圣学徒手急眼快

C.绝活派头疤痕精神抖擞

D.搂住屏章难堪天衣无缝

3.“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是（）

A.老舍

B.祥子

C.孔乙己

D.刷子李

4.生活中，我们常用（）这个词形容事后才提出办法或意见的人。

A.小广播

B.炮筒子

C.睁眼瞎

D.马后炮

5.下列文学常识对应有误的一项是（）

A.刷子李——《红楼梦》——冯骥才

B.胖墩儿——《小兵张嘎》——徐光耀

C.严监生——《儒林外史》——吴敬梓

D.祥子——《骆驼祥子》——老舍

6.下面与“（小嘎子）总想使巧招，下冷绊子”的描写方法相同的一句是（）

A.小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

B.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。

C.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇。

D.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

三、词语积累与运用。（8分）

1.写出下列句子中加点词语的近义词。（3分）

（1）严监生把手垂下，登时就没了气。（）

（2）完了，师傅露馅儿了。（）

（3）他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看。（）

2.补充词语，再按要求分类。（5分）

①膀大腰（）②（）步如飞③（）头丧气

④语重（）长⑤结实（）棒⑥大（）大摆

以上词语中，描写人物外貌的有______；描写人物神态的有______；描写人物动作的有______；形容人物言辞诚恳的是______。（填序号）

四、句子练习。（14分）

1.根据句子内容判断人物特点。（填序号）（4分）

A.坚强挺拔，朝气蓬勃

B.好胜心强，富有心计

C.爱钱如命，吝啬小气

D.派头十足，技艺高超

（1）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（）

（2）说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（）

（3）小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。（）

（4）杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。

（）

2.品析句子。（10分）

（1）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

①这段话是对祥子的______描写，展现了他__________________。（2分）

②运用这种描写手法，写一写你所熟悉的一个人。（2分）

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（2）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

此时严监生的状态可以用____________这个成语来形容。这个时候“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”为的是并不重要的两茎灯草。此刻，一个