作业讲解2

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第2章 递归与分治_作业答案讲解

第2章 递归与分治_作业答案讲解

具体执行过程:求最大值
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 24 -13 29 113 87 65 -9 36 14 76 44 83 67 5 0 1 2 3 4 5 6 24 -13 29 113 87 65 -9 0 1 2 3 24 -13 29 113 0 1 24 -13 2 3 29 113 4 5 6 87 65 -9 7 8 9 10 11 12 13 36 14 76 44 83 67 5 7 8 9 10 36 14 76 44 7 8 36 14 7 36 9 10 76 44 11 12 13 83 67 5 11 12 83 67 11 83 12 67 13 5
课后练习
• 练习2:分析如下时间函数的复杂度,并说明 原因。 1. 利用递归树说明以下时间函数的复杂度:
O(1) T ( n) 3T ( n ) O( n) 4 n1 n1
2. 利用主定理说明以下时间函数的复杂度:
T(n) = 16T(n/4) + n
T(n) = T(3n/7) + 1
课后练习
• 练习1:给定数组a[0:n-1], 1. 试设计一个分治法算法,找出a[0:n-1]中元素最 大值和最小值; 2. 写出该算法时间函数T(n)的递推关系式; 3. 分析该算法的时间复杂度和空间复杂度。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 24 -13 29 113 87 65 -9 36 14 76 44 83 67 5
• 递归公式:
– 设n个元素的集合可以划分为F(n,m)个不同的由 m个非空子集组成的集合。 F(n,m) = 1, when n=0, n=m, n=1, or m=1 F(n,m) = 0, when n<m 否则 F(n,m)=F(n-1,m-1)+m*F(n-1,m)

第五课初级实务第三课-第二章应收账款、坏账准备作业讲解

第五课初级实务第三课-第二章应收账款、坏账准备作业讲解

2019会计初级实务第三课第二章应收账款、坏账准作业讲解一、应收账款应收账款的入账价值包括企业销售商品、提供劳务等应从购货方或接受劳务方应收的合同或协议价款(不公允的除外)、增值税销项税额,以及代购货单位垫付的包装费、运杂费等。

【提示】涉及商业折扣的,应当按扣除商业折扣后的金额作为应收账款的入账价值。

在有现金折扣的情况下,企业应按总价法入账,实际发生的现金折扣,计入当期财务费用,不影响应收账款入账价值。

1:某企业为增值税一般纳税人,本月销售一批商品,商品标价为200万元(不含税)因为是批量购买,所以给予购买方10%的商业折扣,企业按折扣后的金额开具了增值税专用发票。

同时,为购买方垫付包装费1万元,保险费0.5万元,款项尚未收回。

1)计算该企业用总价法核算应收账款时,应确认的应收账款金额。

2)编制该项经济业务的会计分录答:1)不含税收入200*(1-10%)=180税金:180*16%=28.8应收账款金额:180+28.8+1+0.5或200*(1-10%)*1.16+1+0.5=210.3万元2)会计分录:借:应收账款—某 210.3 180+28.8+1+0.5或200*(1-10%)*1.16+1+0.5=210.3万元贷:主营业务收入 180 200*(1-10%)=180应交税费-应交增值税-销项税28.8 180*16%=28.8银行存款 1.5二、应收款项减值企业应当在资产负债表日对应收款项的账面价值进行检查,有客观证据表明该应收款项发生减值的,应当将该应收款项的账面价值减记至预计未来现金流量现值,减记的金额确认为减值损失,同时计提坏账准备。

我国企业会计准则规定采用备抵法确认应收款项减值。

【提示】企业在预计未来现金流量现值时,应选用合理的折现率,但短期应收款项由于预计未来现金流量与其现值相差很小,故可不对其预计未来现金流量进行折现。

1.企业应当设置“坏账准备”科目【提示】应收账款账面余额减去坏账准备贷方余额后的差额为应收账款账面价值,即应收账款账面价值=应收账款账面余额-坏账准备。

作业讲解教学设计

作业讲解教学设计

作业讲解教学设计一、引言作业讲解是教师在课堂外向学生解释和讲解课堂作业的过程。

作业讲解的目的是帮助学生理解和掌握课堂内容,提高学习效果。

本文旨在探讨一种高效的作业讲解教学设计,以帮助教师提升作业讲解的效果和质量。

二、作业分析在进行作业讲解之前,教师首先需要对作业进行分析。

通过作业分析,教师可以清楚地了解到学生对课堂内容的理解情况以及存在的问题和困难。

作业分析可以根据学生完成作业的情况,分析出学生的错误类型和薄弱环节,帮助教师有针对性地开展作业讲解。

三、概念解释在作业讲解的过程中,教师可以适当进行概念解释,帮助学生理解课堂知识。

概念解释可以通过实例、图表等形式呈现,使学生能够直观地理解抽象的概念。

同时,教师还可以运用比较和类比的方法,将新概念与学生已有的知识联系起来,加深学生的理解和记忆。

四、示范演示有些作业可能需要一定的技巧或操作方法才能完成,因此在作业讲解中,教师可以通过示范演示的方式帮助学生理解和掌握。

示范演示可以使学生清楚地看到正确的操作步骤,避免犯错和迷失方向。

同时,教师还可以引导学生积极参与示范演示过程,加深他们的理解和记忆。

五、问题讨论在作业讲解中,教师可以引导学生进行问题讨论,提高他们的思考能力和学习动力。

问题讨论可以通过个别讨论、小组合作、全班讨论等形式进行。

通过问题讨论,学生可以相互交流和分享他们对作业的见解和体验,提高彼此的学习效果。

六、巩固扩展作业讲解的最后一步是巩固扩展。

巩固扩展可以让学生进一步理解和应用所学知识,同时也可以为下一步学习做好铺垫。

巩固扩展可以通过鼓励学生完成更多的拓展题目,或者引导学生将所学知识与实际问题联系起来,提高学生的应用能力和创造力。

七、总结作业讲解教学设计是一项重要的教学工作。

通过作业讲解,教师可以帮助学生理解和掌握课堂内容,提高学习效果。

在作业讲解过程中,教师需要进行作业分析、概念解释、示范演示、问题讨论和巩固扩展等环节,以提高作业讲解的效果和质量。

声环境补充作业整理+参考答案 (2)知识讲解

声环境补充作业整理+参考答案 (2)知识讲解

声环境补充作业整理+参考答案(2)第一讲(建筑声学基本知识)1、人耳听觉最重要的部分为:A、20~20KHzB、100~4000HzC、因人而异,主要在50Hz左右D、因人而异,主要在1000Hz左右2、以下说法正确的有:A、0oC时,钢中、水中、空气中的声速约5000m/s、1450m/s、331m/s。

B、0oC时,钢中、水中、空气中的声速约2000m/s、1450m/s、340m/s。

C、气压不变,温度升高时,空气中声速变小。

3、公路边一座高层建筑,以下判断正确的是:A、1层噪声最大,10层、17层要小很多,甚至听不见。

B、1层噪声最大,10层、17层要小一些,但小得不多。

C、1层、10层、17层噪声大小完全一样。

4、倍频程500Hz的频带为_______,1/3倍频程500Hz的频带为_________。

A、250-500Hz,400-500HzB、500-1000Hz,500-630HzC、355-710Hz,430-560HzD、430-560Hz,355-710Hz5、从20Hz-20KHz的倍频带共有_____个。

A、7B、8C、9D、106、“1/3倍频带1KHz的声压级为63dB”是指_______。

A、1KHz频率处的声压级为63dB。

B、900-1120Hz频率范围内的声压级的和为63dB。

C、710-1400Hz频带范围内的声压级的和为63dB。

D、333Hz频率处的声压级为63dB。

7、古语中“隔墙有耳”、“空谷回音”、“未见其面,先闻其声”中的声学道理为:____•A、透射、反射、绕射 B、反射、透射、绕射C、透射、绕射、反射D、透射、反射、反射8、一个人讲话为声压级60dB,一百万人同时讲话声压级为________。

A、80dBB、100dBC、120dBD、140dB9、一般讲,两个声音叠加,当一个声音的声压级比另一个声音小_____时,可以忽略不计。

A、1dBB、2dBC、5dBD、10dB10、一般讲,声压级最小有____dB的变化时,人耳将有察觉;声压级最小有____dB的变化时,人耳有明显感觉。

《发酵工程》作业讲解2

《发酵工程》作业讲解2

• 2.连续灭菌与分批灭菌的比较 a) 分批灭菌
概念:将配制好的培养基输入发酵罐内,用直接蒸汽 加热,达到灭菌要求的温度和压力后维持一定时间, 再冷却至发酵要求的温度,这一工艺过程称分批灭菌 (实罐灭菌)
优点:设备要求低,操作简便 缺点:营养成份有损失 罐利用率低 不能采用高温快速灭菌工艺
b) 连续灭菌
• 严格控制无菌、无污染。
• 6、种子异常现象及其原因。
• ⑴菌种生长发育缓慢或过快:菌种老化、 培养基不合适、接种量少、染菌易过慢; 培养基含氮量高,接种量过大,菌体生长 快。
• ⑵菌丝结团:搅拌效果不佳、染菌、接种 量少
• ⑶菌丝粘壁:搅拌效果不佳
• 保证罐内为正压,避免因负压吸入空气造 成污染
• 4.易生孢子菌种和不易生孢子菌种扩大培 养工艺有何不同?
• 易生孢子菌种采用固体培养基培养孢子
• 不易生孢子菌种采用固体、液体培养基培 养菌丝体或菌体,常采用液体培养。
• 补:固体培养和液体培养的优缺点?
固体培养
• 优点
• (1)酶活力高。(因为菌丝体密度大) • (2)生产过程中无菌程度要求不是很严格。 • (3)对于固体培养,通常用于固体发酵,由于产物浓度
• 缺点:
• (1)无菌程度要求高,相对生产设备投资较大。 • (2)对于某些种类的发酵,液体培养因投资大、
生产密度大而难以实现。

• 5.影响种子质量的因素有那些,种子质量 如何控制?
• 培养基:培养基的成分要适合种子培养; 成分质量要稳定;尽可能与发酵培养基相 似;要严格控制培养基各成分的产地、品 种、加工方法和用量。
• 培养条件:选择合适温度;控制不同时期 通气量;培养条件要接近发酵条件
• 种龄:种龄过幼造成生长缓慢、发酵周期 长、泡沫多、菌丝结团;种龄过老造成生 产能力衰退;一般选生命力旺盛的对数生 长期

擒敌术摔擒技术示教作业2

擒敌术摔擒技术示教作业2

擒敌术摔擒技术示教作业2 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII擒敌术摔擒技术示教作业目的:通过示教作业,使同志们学会组织摔擒技术教学的方法,提高组织训练的能力。

内容:一、作业准备二、作业实施三、作业讲评示教重点:作业实施时间:方法:讲、做、研、练要求:1、统一思想、提高认识、注重效果、确保安全;2、熟记作业程序,积极开动脑筋,踊跃发言;3、相互研究、共同探讨、努力掌握新时期下进行擒敌训练的方法。

对以上要求同志们能不能做到?(能!)为了便于训练,前四名、后四名各为一小组,每组第一名为小组长。

我们现处中队擒敌训练场,设有沙袋、挂图等器材方便我们开展训练。

同志们,我们在理论课已经进行讲解,示范作业包括作业准备、作业实施、作业讲评。

那么我们开门见山,直奔主题,研究第一个内容:作业准备一班长,你来说说什么是作业准备呢?(报告,通俗来讲:作业准备就是作业前所进行的充分细致的准备工作,他是完成好教学的前提和保证。

通常包括清点人数,检查着装,介绍清理场地,活动身体,宣布作业提要等,完毕。

)(七班长:“报告,我补充,因为摔擒训练要求高、难度大、危险性也大,所以在作业准备中做好充分的发动,才能有利于训练任务的完成。

完毕。

)刚才两名同志的发言都比较好,基本上说出了作业准备的实质内容,但要提醒大家注意的是,有些时候班长在作业准备中,对活动身体、清理场地、保护措施这个环节不够重视。

大家知道前不久,我总队连续发生多起训练伤亡事故,究其原因,是组织者在这个环节疏忽了,也就埋下了事故的隐患。

所以在此提醒同志们注意,工作要实,不能浮于表面,走过场,马虎不得。

明确没有?(明确!)好,此内容我们就不过多的研究,但班长们在组织训练中一要将工作做实。

接下来我们研究第二内容作业实施作业实施是教学的重点阶段,是完成教学目的的唯一途径,也是我们这次研究的重点,在理论知识中我们就已经讲解过作业实施阶段可分为四个部分。

操作系统第二章作业讲解

操作系统第二章作业讲解

操作系统第二章作业讲解第二章习题讲解1、进程之间存在着哪几种制约关系?各是什么原因引起的?下列活动分别属于哪种制约关系?(1)若干同学去图书馆借书;(2)两队举行篮球比赛;(3)流水线生产的各道工序;(4)商品生产和社会消费。

答:进程之间存在着直接制约与间接制约这两种制约关系,其中直接制约(同步)是由于进程间的相互合作而引起的,而间接制约(互斥)则是由于进程间共享临界资源而引起的。

(1)若干同学去图书馆借书,是间接制约,其中书是临界资源;(2)两队举行篮球比赛,是间接制约,其中蓝球是临界资源;(3)流水线生产的各道工序,是直接制约,各道工序间需要相互合作,每道工序的开始都依赖于前一道工序的完成;(4)商品生产和社会消费,是直接制约,两者也需要相互合作:商品生产出来后才可以被消费;商品被消费后才需要再生产。

2、试写出相应的程序来描述下图所示的前趋图vara,b,c,d,e,f:semaphore:=0,0,0,0,0,0;begin S1; signal(a); signal(b);signal(c); end;begin wait(a); S2; end;begin wait(b); S3; signal(d); end; begin wait(c); S4; end;begin wait(d); S5; signal(e); signal(f); end; begin wait(e); S6; end;begin wait(f); S7; end;3、已知一个求值公式(A2+3B)/(B+5A),若A、B已赋值,试画出该公式求值过程的前趋图,并使用信号量描述这些前趋关系。

答:根据求值公式,假设:S1: X1=A*AS2: X2=3*BS3: X3=5*AS4: X4=X1+X2S5: X5=B+X3S6: X6=X4/X5var a,b,c,d,e:semaphore:=0,0,0,0,0;begin S1; signal(a); end;begin S2; signal(b); end;begin S3; signal(c); end;begin wait(a); wait(b); S4; signal(d); endbegin wait(c); S5; signal(e); endbegin wait(d); wait(e); S6; end4、桌上有一只能容纳一个水果的盘子;爸爸专向盘子中放苹果(apple),妈妈专向盘子中放桔子(orange),一个儿子专等吃盘子中的桔子,一个女儿专等吃盘子里的苹果,1)试用信号量实现他们的同步关系;2)如果有两个家庭的爸爸、妈妈、儿子、女儿和二只盘子呢?会需要专门的实现吗?var empty,apple,orange:semaphore:= 1,0,0;说明:empty与apple表示盘子为空与盘子中放入了苹果,用于表示爸爸与女儿间的同步关系;empty与orange表示盘子为空与盘子中放入了桔子,用于表示妈妈与儿子间的同步关系;答案:1)使用记录型信号量father:beginrepeatproducer an apple;wait(empty);Put an apple to the dish;signal(apple);Until falseend daughter:beginrepeatwait(apple);Get an apple from dish;signal(empty);Eat an apple; Until falseendmother:beginrepeatproducer an orange;wait(empty);Put an orange to the dish;signal(orange); Until falseend son:beginrepeatwait(orange);Get an orange from dish;signal(empty);Eat an orange; Until falseend2)使用记录型信号量varmutex,empty,apple,orange:semaphore:=1,2,0,0;dish: array[0,1] of fruit;in, out:integer:= 0,0;father:beginrepeatproducer an apple;wait(empty);wait(mutex);if dish[in]==apple or dish[in]==orange thenin:=(in+1) mod 2;disk[in]:=apple;in:=(in+1) mod 2;signal(mutex);signal(apple);Until falseend daughter:begin repeatwait(apple);wait(mutex);ifdish[out]==orange thenout:=(out+1) mod 2;get an apple from dish[out];out:=(out+1) mod 2;signal(mutex);signal(empty);Eat an apple; Until falseEndmother:beginrepeatproducer an orange;wait(empty);wait(mutex);if dish[in]==apple or dish[in]==orange thenin:=(in+1) mod 2;disk[in]:=orange;in:=(in+1) mod 2;signal(mutex);signal(orange);Until falseend son:beginrepeatwait(orange);wait(mutex);ifdish[out]==apple thenout:=(out+1) mod 2;get an orange from dish[out];out:=(out+1) mod 2;signal(mutex);signal(empty);Eat an apple; Until falseend5、试用信号量实现课件92页,司机与售票员进程的同步关系var stop, door :semaphore:=0,0;driver:beginrepeatdrive a bus; arrive at bus station; signal(stop);rest;wait(door);Until falseend conductor:begin repeatsell tickets;wait(stop);Open the door;Close the doorsignal(door); Until falseend6、试用信号量解决读者—写者问题,使得写者与读者优先级根据到达顺序确定。

宏观经济学作业2(第3-5章)讲解

宏观经济学作业2(第3-5章)讲解

D、无关系
( B )12.贝弗里奇曲线表达了在一个给定的劳动力市场结构 中,岗位空缺率与失业率之间的: A、正相关关系 B、负相关关系 C、不确定 D、没关系
(D)13.产生实际工资刚性的可能性有: A、政府 B、企业 C、劳动者 D、以上三者均有可能
二、选择题
14.当大学生完成学业开始找工作时,在他们找到工作之前 的这段短期失业阶段被称为: ( D ) A、自愿性失业。 B、结构性失业。 C、周期性失业 D、 摩擦性失业。
解: (1)实际货币供给量=实际货币需求量 πe=ΔP/P= Δ M/M+ Δ V/V- Δ Y/Y =10%+0-0=10%
M/P=L(Y,r+ πe ) =0.01Y/(r+ πe )
=0.01×150/(5%+10%)=10
(2)M/P=L(Y,r+ πe ) =0.01Y/(r+ πe ) =0.01×150/(5%+5%)=15
15.奥肯定律描述了哪两个变量之间的关系:( A ) A.实际GDP变化的百分比与失业率的变化。 B.名义GDP变化的百分比与劳动力的变化。 C.实际GDP的绝对变化量与失业率变化的百分比。 D.实际GDP的绝对变化量与GDP平减指数变化的百分比。
16.下面各种现象都会降低失业率,除了: ( C ) A.失业人口数减少。 B.就业人口数增加。 C.劳动力减少,而失业人口数没有任何变化。 D.放弃找 工作的人数增加。
二、选择题
23.在计算国民收入的时候,投资要被划分为三个子类别,包括以下 各项,除了:?( B ) A.企业购买的新厂房和设备 B.在证券交易所购买的股票 C.家庭和业主购买的新房产 D.企业增加的商品存货 24.下面各项均属于政府购买的商品或服务,除了:?( B ) A.购买的新轰炸机。 B.你的祖母每个月得到的社会保险收益。 C.陆军工程兵团建设的新大坝。 D.市政府新雇用的一名警察。 25.如果石油输出国组织解散,石油的进口价格大幅度下降,那 么:?( C ) A.GDP平减指数和消费物价指数(CPI)将以同样的速度下降。 B.GDP平减指数下降的速度可能比CPI快。 C.CPI下降的速度可能比GDP平减指数快。 D.CPI和GDP都不会发生任何变化。

流体力学2011-第一章作业讲解2

流体力学2011-第一章作业讲解2

xy 1
Chen Haishan NIM NUIST
u x t 习题1-3-3已知流体运动的速度场为 ,求 v y t
t =0时刻,过点M (-1,-1)的迹线和流线。
dx dy dt 解: ① 求迹线: 迹线微分方程: u v
dx dy dt ; dt 进一步有: xt yt
根据 t = 0条件,确定 C =1→
x t y t 1
xy 1
最终可得 t =0时刻,过点 M (-1,-1)的流线为:
t t
x C1e t t 1
y C 2e t t 1
Chen Haishan NIM NUIST
y' p( x) y q( x)
一阶线性非齐次微分方程的通解为:
p ( x ) dx p ( x ) dx y (c q( x)e dx)e
dx dx dt x t x x t xt dt p(t ) 1 q (t ) t
t t
(c d (te ) e d (t ))e (c te e )e ce t 1
t t
x C1e t t 1
y C 2e t 1
t
Chen Haishan NIM NUIST
根据 t =0 条件,确定C1=C2=0 →
x t 1
即为所求的迹线和流线方程。
Chen Haishan NIM NUIST
u x 习题1-3-2已知流体运动的速度场为 ,求该流场 v y
dx dy 解:根据流线的微分方程: u v
dx dy 进一步有: x y
中通过(1,1)点的流线。

概率论与数理统计作业 2讲解

概率论与数理统计作业 2讲解

第一章随机事件与概率1. 将一枚均匀的硬币抛两次,事件C B A ,,分别表示“第一次出现正面”,“两次出现同一面”,“至少有一次出现正面”。

试写出样本空间及事件C B A ,,中的样本点。

解:{}反正正、正反、反正、反=Ω{}正正、正反=A ,{}正正=B ,{}正正、正反、反正=C 2.设31)(=A P ,21)(=B P ,试就以下三种情况分别求)(A B P :(1)AB =∅,(2)B A ⊂,(3)81)(=AB P解:(1)5.0)()()()()(==-=-=B P AB P B P AB B P A B P(2)6/13/15.0)()()()()()(=-=-=-=-=A P B P AB P B P AB B P A B P (3)375.0125.05.0)()()()(=-=-=-=AB P B P AB B P A B P3.某人忘记了电话号码的最后一个数字,因而随机的拨号,求他拨号不超过三次而接通所需的电话的概率是多少?如果已知最后一个数字是奇数,那么此概率是多少?解: 记H 表拨号不超过三次而能接通。

Ai 表第i 次拨号能接通。

注意:第一次拨号不通,第二拨号就不再拨这个号码。

103819810*********)|()|()()|()()()(2131211211321211=⨯⨯+⨯+=++=∴++=A A A P A A P A P A A P A P A P H P A A A A A A H 三种情况互斥如果已知最后一个数字是奇数(记为事件B )问题变为在B 已发生的条件下,求H 再发生的概率。

)|||)|(321211B A A A B A A B PA B H P ++=)|()|()|()|()|()|(2131211211A A B A P A B A P B A P A B A P B A P B A P ++= 53314354415451=⨯⨯+⨯+=4.进行一系列独立试验,每次试验成功的概率均为错误!未找到引用源。

中级财务会计第二章作业说课讲解

中级财务会计第二章作业说课讲解

单选1.下列业务中不包括在现金使用范围内的业务是:A.支付职工福利费用B.结算起点以下的零星支出C.向个人收购农副产品D.支付银行借款利息2.下列项目中不包括在广义现金范围内的项目是:A.银行存款B.定期储蓄存单C.保付支票D职工借款欠条3.实行定额备用金制度,报销时通常编制的会计分录是:A.借记”管理费用”科目,贷记”库存现金”科目B.借记”备用金”科目,贷记”库存现金”科目C. 借记”管理费用”科目,贷记”备用金”科目D. 借记”库存现金”科目,贷记”备用金”科目4.在企业开立的诸多账户中,可以办理提取现金以发工资的是A.专用存款账户B.一般存款账户C.临时存款账户D.基本存款账户5.在企业的银行账户中,不能办理现金支取的账户是:A.专用存款账户B.一般存款账户C.临时存款账户D.基本存款账户6.在下列项目中,不属于其他货币资金的是A.向银行申请的银行承兑汇票B.委托银行开出的银行汇票C.存入证券公司准备购买股票的款项D.汇到外地并开立采购专户的款项7.商业承兑汇票到期,如果债务人无力支付票款,债权人应将应收票据的账面余额转入A.应收账款B.其他应收款C.预收账款D.预付账款8.企业结算款项收到下列票据中,应通过”应收票据”科目核算的是:A.银行汇票B.银行本票C.商业汇票D.支票9.如果贴现的应收票据到期债务人未能如期付款,申请贴现企业不负有任何还款责任,则申请贴现企业贴现票据时的会计处理是A.作为出售债权处理B.作为逾期贷款处理C.作为以票据为质押取得借款处理D.作为对债务人的应收账款处理10如果贴现的应收票据到期债务人未能如期付款,申请贴现企业负有向银行还款的责任,则申请贴现企业贴现票据时的会计处理是A.作为出售债权处理B.作为逾期贷款处理C.作为以票据为质押取得借款处理D.作为对债务人的应收账款处理11.企业贴现票据获得的贴现收入与贴现票据账面价值的差额,应计入A销售费用 B.管理费用 C.财务费用 D.营业外支出12.企业销售货物时代购买方垫付的运杂费,在未收回货款之前,应作为A.应收账款B.预付账款C.其他应收款D.预收账款13.根据企业会计准则的规定,在销售附有现金折扣的情况下,销货方对购货方取得的现金折扣,应当A.计入销售费用B.计入管理费用C.计入财务费用D.充减销售费用14.预付款项不多的企业,可以不设”预付账款”科目,而将预付款项计入A.”应付账款”科目的借方B.”应付账款”科目的贷方C.”应收账款”科目的借方D”应收账款”科目的贷方.账务处理1.诚信公司2x12年8月份发生部分经济业务如下:(1)8月1日,出纳员开出现金支票一张,金额3 000元,以补充库存现金(2)8月2日,购买办公用纸张,支付现金320元(3)8月5日,采购员李民出差预借差旅费1 000元,以现金支付(4)8月7日,开出现金支票,提取现金46 000元,备发工资(5)8月8日,为职工发放困难补助600元(6)8月10日,收到零星销售商品货款585元,其中,价款500元,应交增值税85元(7)8月13日,发放职工工资45 200元(8)8月16日,企业行政管理部门一次性领取定额备用金5 000元(9)8月17日,收到银行的收款通知,应收大通公司的货款30 000元已收到,并存入结算户.(10)8月18日,采购员李民出差归来,按规定报销差旅费1 060元(11)8月21日,开出转账支票一张补偿华兴公司货款6 200元(12)8月23日,购买印花税票,支付现金98元(13)8月25日,收到采购人员交来采购材料的发票账单,货款总额7 020元,其中,价款6 100元,应交增值税1 020元(14)8月27日,开除转账支票一张,上缴增值税41 200元(15)8月29日,销售产品一批,价款20 000元,应交增值税3 400元,货款已收到存入银行(16)8月31日,企业行政部门报销差旅费2 300元要求:根据上述经济业务编制会计分录2.诚信公司2x12年10月份发生部分经济业务如下:(1) 10月2日,将款项交存银行,开出银行汇票一张,金额40 000元,由采购员王强携往沈阳办理材料采购事宜(2)10月5日,因临时材料采购的需要,将款项50 000元汇往商行交通银行上海分行,并开立采购专户,材料采购员李民同日前往上海(3)10月9日,为方便行政管理部门办理事务,办理信用卡一张,金额12 000元(4)10月13日,采购员王强采购任务完成回到企业,将有关材料采购凭证交到会计部门.材料采购凭证注明,材料价款31 000元,应交增值税5 270元(5)10月14日,会计人员到银行取回银行汇票余款划回通知,银行汇票余额已存入企业结算户(6)10月17日,因采购材料需要,委托银行开出信用证,交存保证金150 000元(7)10月20日,材料采购员李民材料采购任务完成回到本市,当日将材料采购的相关凭证交到会计部门,本次采购的材料价款40 000元,应交增值税6 800元(8)10月22日,企业接到银行的收款通知,上海交通银行上海分行采购专户的余款已转回结算户(9)10月25日,行政管理部门小王信用卡购买办公用品,支付款项3 200元(10)10月28日,为购买股票,企业将款项200 000元存入海通证券公司证券投资账户3.2x11年9月1日,海星公司收到B公司开出的一张面值20 000元,期限6个月的商业汇票,用以抵偿以前所欠账款.要求: 编制有关应收票据的下列会计分录:(1)2x11年9月1日,收到商业汇票(2)2x12年3月1日,收回票款4.海星公司向c公司销售一批商品,售价50 000元,增值税销项税额8 500元.C公司开出,承兑一张票面金额为58 500元,期限5个月的商业汇票要求:编制有关应收票据的下列会计分录:(1)收到商业汇票(2)商业汇票到期,海星公司未收回票款5.2x12年7月20日,海星公司将持有的6月10日开出,面值80 000元,期限120天的商业汇票向银行申请贴现,收到贴现金额78 000元.海星公司与银行签订的协议中规定,贴现票据到期时如果债务人未能如期付款,海星公司不负任何还款责任.要求:编制票据贴现的会计分录6.2x12年9月10日,海星公司将持有的8月10日开出,面值60 000元,期限5个月的商业汇票向银行申请贴现,收到贴现金额58 800元.海星公司与银行签订的协议中规定,贴现票据到期时如果债务人未能如期付款,海星公司负有连带还款责任.要求:编制有关票据贴现的下列会计分录(1) 贴现商业汇票(2) 贴现票据到期.A假定债务人如期还款B假定债务人未能如期付款,海星公司代债务人付款C假定债务人和海星公司均无力付款,银行作为逾期贷款处理7.海星公司对业务部门实行定额备用金制度.经核定,业务部门备用金定额为2 000元,会计部门开除现金支票,支付备用金定额.根据业务部门的实际支出,经会计部门审核后予以报销,同时,开除现金支票,补足其备用金定额.要求:编制有关备用金的下列会计分录:(1)项业务部门支付备用金(2)业务部门报销支出并补足备用金定额a.假定实际支出2 500元b.假定实际支出1 800元。

第2章电气作业的安全措施讲解

第2章电气作业的安全措施讲解

理,安装反送电装置, 杜绝反送电事故的发生 。应尽可能采用分 组、分小段范围的停电 方案、检修措施,将段 内所有分支或用户 的分支开关和跌落式熔 断器拉开,对无法断开 的分支,则应在其 上悬挂接地线。 2) 断开电源,至少要有一 个明显的开断点。 3) 员工工作时的正常活动 范围与带电设备的允许 距离和最小安 全距离,如表1 1、 1 2 所示。 还应将可能危及该线路 停电作业的不 能采取安全措施的交叉 跨越、平行、同杆架设 线路同时停电,对 大接地电流系统的同杆 架设线路和两线一地制 同杆架设线路,当 一回路停电工作时,其 它回路一般应同时停电 。
检修线路的工作地点若临近、平行、交叉、跨 越及同杆架设 线路时,为防止停电检修线路上感应电压伤人,在需要接触或接 近导线工作时,须使用专用的由透明保护套的 截面不小于16 mm 2 的多股软铜线构成的个 人保安线。 个人保安线应于工作前先挂接接地端后接导线 端,作业结束 后先拆导线端,后拆接地端。
图2.2 变电站 (发电厂) 第一种工作票格式
11
2.1.2、变电站 (发电厂) 第二种 工作票 如图 2.3 所示。采用这种工 作票的工作有:控制盘 和低压 配电盘、配电箱、电源 干线上 的工作;需将高压设备 停电者 或安全措施者;转动中 的G、 同 期调相机的励磁回路或 高压M 转子电阻回路上的工作 ;非运 行人员用绝缘棒和TV定相或用 钳形电流表测量高压回 路的电 流;大于表 2 3 所示 距离的相 关场所和带电设备外壳 上的工 作以及无可能触及带电 设备导 电部分的工作;高压电 力电缆 不需停电的工作。
路参数,检查QF触点是否同时接触等, 应征得运行值班员的许 可 (根据调度员指令装设的 接地线,应征得调度员 的许可) 方可 进行, 工作完后须立即恢复。 8) 每组接地线均应编号, 并存放在固定地点,存 放位置亦编号, 接地线号码与存放固定 位置号码应一致。装拆 接地线应做好记录, 交接班时应交待清楚。 9) 装拆接地线的位置要用 电力系统的 技术术语写清楚,并在 装设的接地线后 悬挂 “此处接地” 的标示牌,如图2.1 所示, 以免运值人员忘记接地 线而误送电而攘成 伤亡事故。 2.2.4、悬挂标示牌和装设遮 栏 (围栏) 该做法可提醒检修、运 值人员及时纠 正将要进行的误操作和 做法;提醒运值人 员不得跨越围栏。因此 ,严禁工作人员擅 自移动或拆除遮栏 (围栏) 等标示牌。 图2.1 两组接地线 8 2.2.5、线路工作中使用个人 保安线

【VIP专享】作业讲评-2

【VIP专享】作业讲评-2

第五次作业中文2-39 在温度为912℃时,铁从bcc 转变到fcc 。

此温度时铁的两种结构的原子半径分别是0.126nm 和0.129nm ,(1)求其结构变化时的体积变化V/O 。

(2)从室温加热铁到1000℃,铁的体积将如何变化?(1) 以四个Fe 为例, 即两个bcc 晶胞变为一个fcc 晶胞, bcc 时体积 V =2 a bcc =2 × (0.126×4/√3)3 =0.0493 nm 3fcc 时体积 V = a fcc = (0.129×4/√2)3 =0.0486 nm 3ΔV / V = (0.0486-0.0493)/0.0493 = - 0.014 = - 1.4%33(2) 室温至912℃, 体积增大;[热胀冷缩] 912℃, 体积减小;【结构改变】912℃至1000℃, 体积增大【热胀冷缩】2-40固体材料存在哪些结构转变类型?受哪些因素的影响?举例说明。

同素异构转变【改变温度或压力等条件,可使固体从一种晶体结构变为另一种晶体结构】: 温度压力非晶态的晶化【非晶态是亚稳态,通过成核和晶核长大过程可以发生晶化具体见书p82】: 温度扩散相分离【当温度、压强等外界条件变化时,多组元体系有时会分离成具有不同组分和结构的几个相】: 温度结构弛豫【在外界因素影响下,一个偏离了原来平衡态或亚稳态的体系回复到原来状态的过程】【非晶态的许多性质将随时间或退货温度的不同而改变】【该过程总伴随着体系各物理性质的改变,为了获得性能稳定的非晶材料,必须研究最佳的退火工艺,以改善和稳定材料的性能】: 温度2-41某熔化的Pb-Sn焊锡具共晶温度,假设此焊锡50g加热到200℃,则有多少克的锡能熔进此焊锡中?(参见图2-112)2-43 为什么金属、金属氧化物、无机化合物(氮化物等)具有高的表面能,而有机物(包括高聚物)表面能很低?书p94-95金属:自由电子,正离子。

互换性作业讲解-第2章

互换性作业讲解-第2章
第一章:一些公式
作业讲评
(1)间隙配合 X max=D max- dmin=ES – ei
X min=D min - d max =EI – es
(3)过渡配合 X max= D max- dmin=ES - ei Ymax = Dmin- dmax =EI - es
(2)过盈配合
Y max= D min- d max =EI – es Y min= D max - dmin=ES - ei
φ35K7/h6 →
K7: -2+△=0.007
△=孔公差-轴公差=0.009
+ 0 -
+0.007 -0.018
孔 轴
-0.016
ø 35
过渡配合
台州学院
机械工程学院
作业讲评
第 2章 第 1题
0.030 0.060 (3).孔 550 、轴 35 0.041
解: (2) Ymax=EI-es=0-0.060= -0.060mm
台州学院
机械工程学院
第2章 第4题 (1)解:
Ø25mm,Xmax = +0.086mm,Xmin = +0.020mm 1) 计算配合公差允许值: Tf =│Xmax- Xmin│=0.066 2)确定孔和轴的公差等级: 配合公差=孔公差+轴公差≤0.066, 查表2-2,则IT8=0.033,故孔和轴都选IT8=0.033, 3)确定孔和轴的配合代号: 0.033 ) ⅰ)优先选用基孔制,则孔的配合代号为Ø25H8 ( 0 ⅱ)确定轴的配合代号: 间隙配合,根据最小间隙 Xmin’=EI-es ≥ Xmin 得 es ≤ EI - Xmin=0-0.020= -0.020 查表2-7, f= -0.020满足要求

集装箱练习及答案2讲解

集装箱练习及答案2讲解

一、填空1、货物在集装箱中的固定方法主要有:支撑、塞紧和系紧。

2、集装箱的装箱作业有三种方法:全部用人力装箱、用叉式装卸车搬进箱内,再用人力堆装,全部用机械装箱。

3、装载集装箱时,超长货物的超长量有一定限制,最大不得超过306 mm。

4、集装箱货运站主要根据设置地点主要有三种:设在集装箱码头内的货运站、设在集装箱码头附近的货运站和内陆集装箱货运站。

5、集装箱码头的靠泊设施主要由码头岸线和码头岸壁组成。

6、三大集装箱航线分别是:远东—北美太平洋集装箱航线、远东—欧洲、地中海集装箱航线和北美—欧洲、地中海大西洋集装箱航线。

7、集装箱船从装卸方式来分类,主要有吊装式、滚装式和浮装式。

8、一般而言,公路集装箱的运送方法有四种:汽车货运方式、全拖车方式、半拖车方式、双拖车合并方式。

9、利用铁路平车装载集装箱,有两种方法:平车载运拖车和平车载运集装箱。

10、发货人凭经签署的场站收据向负责集装箱运输的人或其代理人换取提单。

11、提单属于格式合同,关于货主和承运人的权利义务已事先拟定好,并印制于提单背面,称之为背面条款。

12、关于提单的国际公约有《海牙规则》、《维斯比规则》和《维斯比规则》。

13、我国《海商法》于1993年7月1日生效,是我国第一部全面调整海上运输关系、船舶关系的专门性法律。

14、集装箱提单将承运人的责任期限规定为“从收到货物开始至交付货物时止”,以代替普通海运提单下的“钩至钩”原则。

二、单选题1、集装箱内装的纸箱货尺寸较小,规格统一,可采用哪种堆装方法(③)。

①无间隙堆装②砌墙堆放法③交错堆放法④机械装箱2、超高货是指货物的高度超过集装箱的箱门高度的货物,超高货可选用以下哪种集装箱(②)。

①杂货集装箱②开顶式集装箱③罐式集装箱④散货集装箱3、在集装箱码头,码头岸壁到集装箱编排场之间,设有岸壁集装箱起重机及其运行轨道的码头面积是(②)。

①靠泊设施②码头前沿③集装箱货运站④集装箱堆场4、在集装箱码头,进行集装箱交接、重箱和空箱的保管、集装箱安全检查、底盘车的存放,这样的场地是(④)。

投资学第二次作业答案讲解

投资学第二次作业答案讲解

由公式:
图:通过回归获得证券特征线
可得:
第八章 指数模型
第8章,习题:第9~14题
用以下数据解9~14题,假设指数模型回归使用的是超额收益。 RA = 3% + 0.7RM + eA RB = -2% + 1.2RM + eB σM = 20%;R-squareA = 0.20;R-square B = 0.12 10.将每只股票的方差分解为系统性和公司特定的两个部分。
10
20
190 200
第7章 最优风险资产组合
第7章,习题:第12题;第7章,CFA考题:第1~4题
4.下面哪一种投资组合不属于马克维茨描述的有效边界(见表 7-9) 表 7-9 投资组合 a. b. c. d. W X Z Y 期望收益(%) 15 12 5 9
预期收益率(%)
标准差(%) 36 15 7 21
股票A的系统风险: 股票A的公司特定风险:980 – 196 = 784 股票B的系统风险: 股票B的公司特定风险:4800 – 576 = 4224
图:系统性风险和公司特定风险
第八章 指数模型
第8章,习题:第9~14题
用以下数据解9~14题,假设指数模型回归使用的是超额收益。 RA = 3% + 0.7RM + eA RB = -2% + 1.2RM + eB σM = 20%;R-squareA = 0.20;R-square B = 0.12 11.两只股票之间的协方差和相关系数是多少?
假设可以以无风险利率借入资金,则无风险收益率是多少(由A和B构造)?
图:组合的预期收益率函数
30 25 20 15
由组合方差公式:

经济学基础 作业二 讲解

经济学基础  作业二 讲解

2、你的姑妈正考虑开一家五金店。她计算,租仓 、你的姑妈正考虑开一家五金店。她计算, 库和买库存货物每年要花费50万元 此外, 万元。 库和买库存货物每年要花费 万元。此外,她还要 辞去她每年5万元的会计师工作 万元的会计师工作。 辞去她每年 万元的会计师工作。 (1)机会成本的定义 ) 答:机会成本指为了得到某种东西所必须放弃的 东西。 东西。 (2)你姑妈经营一年五金店的机会成本是多少? )你姑妈经营一年五金店的机会成本是多少? 如果你姑妈认为她一年可以卖出51万元的营业额 万元的营业额, 如果你姑妈认为她一年可以卖出 万元的营业额, 她应该开这个店吗?并解释之。 她应该开这个店吗?并解释之。 姑妈经营一年五金店的机会成本是55万元 万元。 答:姑妈经营一年五金店的机会成本是 万元。 如果一年有51万元的营业额 万元的营业额, 如果一年有 万元的营业额,则姑妈不应该开这 个店,因为从经济学角度上讲, 个店,因为从经济学角度上讲,总成本包 括一切 机会成本。利润=总收益-总成本= - =- 机会成本。利润=总收益-总成本=51-55=- 4<0,姑妈开店一年将发生亏损。 ,姑妈开店一年将发生亏损。
(2)正常商品的需求曲线与吉芬商品的需求 曲线的区别
如图(a)所示,当商品的价格从 下降到 下降到P2时 如图 所示,当商品的价格从P1下降到 时,需求量从 所示 X1增加到 ,商品的需求量与该商品的价格呈反方向变动, 增加到X2,商品的需求量与该商品的价格呈反方向变动, 增加到 符合一般商品的需求规律,是正常商品的情况;如图(b)所 符合一般商品的需求规律,是正常商品的情况;如图 所 当商品的价格从P1下降到 下降到P2时 需求量从X1下降到 示,当商品的价格从 下降到 时,需求量从 下降到 X2,需求量与价格呈同方向变化,这属于吉芬商品的情况。 ,需求量与价格呈同方向变化,这属于吉芬商品的情况。
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作业
作业: 一、陶瓷样品在室温下的弹性模量为 3.5108N/m2 ,泊松比为 0.35 ,计算其剪切 模量和体积弹性模量。 二、一陶瓷样品含体积百分比为 95% 的陶 瓷相,弹性模量为477 GPa ;还有5%的玻 璃相,弹性模量为 50 GPa。试估算其上、 下限弹性模量。如该陶瓷含有5%的气孔, 再估算其上、下限弹性模量。
第二章 电子陶瓷基本性质
L I S V
室温下常用 简单的四探 针法:
V
I
l1 l2
l3
第二章 电子陶瓷基本性质
I 1 1 1 1 ( ) 2V l1 l2 l1 l2 l2 l3
如 l=l1=l2=l3 则
I 2 l V
该式是在试样尺寸远大于探针间距时才成 立。
பைடு நூலகம்
第二章 电子陶瓷基本性质
第二章 电子陶瓷基本性质
根据固体理论中的能带理论,导体、半 导体和绝缘体中的电子能态是不同的。 导体中的导电电子是自由电子,它具有 空带的能态。 绝缘体中的电子具有满带的能态,一般是 非导电的束缚电子,因此,绝缘体中较少 呈现电子电导。
第二章 电子陶瓷基本性质
半导体有类似于绝缘体的能带结构, 但半导体的禁带宽度较小,且其禁带中有 一定数量的局部能级,局部能级上的电子 是弱束缚电子,它容易获得能量跃迁到空 带形成导电电子。

体积电阻率的测试方法
I V r1 a r2 g
d
第二章 电子陶瓷基本性质
体积电阻率测试的国家标准方法是三电极法 采用标准园片试样。
环性电极a, g之间为等电位,表面电阻可以忽 略。主电极a的面积为S,则有:
S r12 V d V d RV V 2 I S r1 V
r12 V
d I
第二章 电子陶瓷基本性质
测试体积电阻率的精确表达式:
d V S (r1 r2 ) ; RV V 4 S I
2

V
(r1 r2 )
4d
2
V I
第二章 电子陶瓷基本性质
四、样品同第三题,但用四端电极法进行 测试。如探针间距均为1毫米,所加电流为 200毫安,求其电压为多少?
例:如裂纹半长为0.5 m,原子间距为10-8 Cm,试估算该材料的实际强度与理论强度之 间的关系。 解: 2 E c 2a c th c E a

2 10 1.12 6 0.5 10 100
10
作业: 一、金属、绝缘体、半导体具有不同的电 导特性的原因是什么?
若对试样施加剪切应力或等静压力,可得到 剪切模量G和体积弹性模量K,并有以下关系:
E G 2(1 ) E K 3(1 2 )
以上结果是假定试样为各向同性体得出的。
第二章 电子陶瓷基本性质
对两相复合材料,采用简化模型,可以估 算其上、下限弹性模量。 如在外力作用下,两相的应变相同且泊松 比相同(等效于并联复合)则上限弹性模 量EH为:
离子电导不呈现霍耳效应。
第二章 电子陶瓷基本性质
作业: 一、某种电子陶瓷,实验测试得到的电阻率与温 度的关系为: T1=600K,ln1=8; T2=300K,ln2=12 求其电导激活能为多少? 二、已知NaI的A1=2 108( •cm) -1 ;A2=6( •cm) -1 ;W1=118(kJ/mol);W2=59(kJ/mol),求 T=300K时其电导率为多少? 三、用三电极法测试电子陶瓷的电阻率,已知样 品的厚度为1毫米,内、外电极直径分别为48毫 米和52毫米,如V为1000伏,I为2.810-14安,求 样品的电阻率为多少?
当连续基体内含有封闭气体时,其总弹性 模量的经验公式为:
E E0 (1 1.9P 0.9P )
2
E0为无气孔时的弹性模量,P为气孔率
把上面的EH和 EL代入E0
三、如陶瓷中微裂纹的长度为10-6 m数量级 , 原子间距为10-8 m数量级,试计算其实际 强度与理论强度的比例关系。
第二章 电子陶瓷基本性质
EH E1V1 E2V2
第二章 电子陶瓷基本性质
如在外力作用下,两相的应力(等效于串 联复合),则下限弹性模量EL为:
1 V1 V2 EL E1 E2
其中, E1、E2为第一相和第二相的弹性模 量; V1、V2为为第一相和第二相的体积分 数( V1+V2 =1)
第二章 电子陶瓷基本性质
第二章 电子陶瓷基本性质
H
(电子电导情 况) + + + + + + - - - - - -
I EM 图2.5.1 霍耳效应示意图
第二章 电子陶瓷基本性质
霍耳效应的产生是由于电子在磁场作用下, 产生横向位移的结果。电子电导的特征 由于离子质量比电子大得多,因此磁场的 作用力相对较小,离子在磁场作用下,不 呈现横向位移。

离子电导和电子电导有本质的区别。
离子的运动伴随着明显的质量变化, 离子在电极附近有电子得失,因而产生新 的物质,这就是电化学效应。新物质产生 的量与所通过的电量成正比,即遵从法拉 弟定律。电子电导没有这一效应。
第二章 电子陶瓷基本性质
电子电导的特征是具有霍耳效应。 如图2.5.1所示。 当电流I通过试样时,如果在垂直于电 流的方向加一磁场H,则在垂直于 I-H的平 面的方向产生一电场EH,称为霍耳电场, 该现象称为霍耳效应。
二、如何区分电子电导和离子电导?

空带
Ef
满带
金属的能带示意图
第二章 电子陶瓷基本性质
空带
带隙
空带
满带
满带
绝缘体能级示意图
半导体能级示意图
第二章 电子陶瓷基本性质
金属的能带中具有半满带,故导电能力强;
绝缘体的带隙较宽,一般大于2 eV; 室温下 不导电
半导体的带隙较窄,一般小于2 eV;导电能 力随室温、杂质等变化敏感
σ=Aexp[-w/(kT)] ρ=1/σ lnρ=-lnσ lnσ=-w/(kT)+ lnA lnρ=w/(kT)- lnA

对杂质离子,类似有:
B2 2 A2 exp( ) T
如有多种载流子:
Bi 总 Ai exp( ) T i Wi Bi k
W1 W2 1 2 A1 exp( ) A2 exp( ) kT kT

1 Es U s 2 2 N 0 q s exp( 2 ) 6kT kT
进一步简化,有:
W B1 s A1 exp( ) A1 exp( ) kT T
式中 A 、 B 为与化学组成、晶体结构有关的 常数。 W 为电导激活能,包括缺陷形成能 和迁移能。
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