二年级上数学错题集

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【小学数学】人教版二年级(上) 错题集

一、填空题1、六一儿童节，校园的一侧每隔4米插了一面彩旗，共插了10面，小玉从第一面走到第10面彩旗，她一共走了（）米。

2、一张纸对折1次是2层，对折2次是4层，对折4次是（）层。

3、一根绳子长16米，做跳绳用去4米，捆东西用去3米，这根绳子比原来短了（）米。

4、笑笑家来了8位客人，她要为客人准备（）根筷子。

5、学校的教学楼共9层，每层有8个教室，一共有多少个教室？6、角的大小和两边（）的大小有关，和边的（）无关。

7、右图中，有（）条线段，（）个角，其中（）个直角。

8、如果★-30= ▲-28，那么★○▲；如果★×4=5 ×■，那么★○■。

（○里填“＞”“＜”或“＝”）9、小兰家住在6楼，每层楼高3米。

小兰家距地面（）米。

10、直尺上从“0”刻度到“6”刻度是（）厘米，从“4”刻度到“9”刻度是（）厘米。

11、分针从6走到11，走了（）分。

12、积是12的口诀有（）和（）两句。

13、时针从12走到4，走了（）时。

分针从12走到4走了（）分。

14、46 ＞（） -1415、在直尺上，刻度5到刻度（）是10 厘米。

16、8X6=（）读作（），表示（）个（）相加，加法算式（）；也可以表示（）个（）相加加法算式（）。

17、一根钢丝对折2次后是15厘米，那么这根钢丝原来长（）厘米。

18、把一根竹竿插入水中，水面以上部分是68厘米，水面以下部分32厘米，那么这根竹竿长（）。

19、把一根绳子对折3次正好是1米，这根绳子原来长（）。

2021根木头长15米，要想平均锯成5段，每段长（）米，要锯（）次。

121、煮熟2个生鸡蛋要用6分钟，煮熟10个生鸡蛋要用（）分钟。

22、小明家的楼房一楼到三楼有2021阶，小明回家一共要走30个台阶，那他家在（）层。

23、比30多26的数是（），比75少9的数是（），49比35多（），24比60少（），（）比40多18,68比（）多13。

24、小依带了1张5元纸币，4张2元纸币，8张1元纸币，她想买一本8元的字典，小依有（）种付钱的方法。

2024年部编版二年级上册数学暑假错题集训练卷精英版

2024年部编版二年级上册数学暑假错题集训练卷精英版一、选择题 (共10题)第(1)题下列说法错误的是（）。

A．有两条边的图形就是角B．所有的钝角都比锐角大C．任意一个三角尺上都有两个锐角D．锐角比直角小第(2)题30 + 9=（）A．2B．9C．29 D．39第(3)题4个8相加，列式错误的是（）。

A．4＋8B．8＋8＋8＋8C．8×4第(4)题《状元作业本》的封面上有（）个直角。

A．2B．4C．8第(5)题用可以分别组成（）个三位数．（）A．5B．6C．7第(6)题一只小猴吃5个桃，7只小猴吃（）个桃．A．12B．35C．42第(7)题( )的长度大约是1厘米.A．数学书B．图钉C．小刀第(8)题46减去38的差，再加上25的和，列式是（）。

A．46﹣38B．38＋25C．46﹣38＋25第(9)题下面的算式，（）与”5+5+5+3”的计算结果相同。

A．5×3B．5×3+3C．5×4-2第(10)题下面（）不是角。

A．B．C．二、填空题 (共10题)第(1)题一根跳绳长100厘米，也就是( )米。

第(2)题在括号里填上合适的单位。

①铅笔长约17( )②大树高约15( )③毛巾长约60( )④足球场长约80( )⑤小明的身高大约是1( )25( )第(3)题300厘米＝( )米 1米－45厘米＝( )厘米第(4)题1米＝( )厘米 3厘米＋18厘米＝( )厘米500厘米＝( )米 82厘米－59厘米＝( )厘米第(5)题把下面的乘法口诀补充完整。

三九( ) 六( )四十二 ( )得四( )十八 ( )九五十四 ( )八二十四第(6)题在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

45－8( )27 9米( )10厘米 39＋61( )10082－39( )43＋4 6厘米( )6米 54＋5( )69－2第(7)题在5×9＝45算式中，( )和( )是乘数。

人教版二年级上册数学易错题集锦

人教版二年级上册数学易错题集锦集锦一1、用竖式计算两位数加法时,要把对齐,从位算起,个位相加满,向位进1；减法时,个位不够减,应向位退1;2、判断：计算加减法时,是从高位算起最方便; 对错3、姐姐今年31岁,妹妹今年19岁,再过10年,姐姐和妹妹的年龄相差岁;4、计算7×8-7时,可用乘法口诀求得数;5、一支钢笔8元,妈妈买了4支,还剩18元,妈妈带了多少钱6、从一个点,用尺子向的方向,画条笔直的线,能画成一个;7、大格= 小格8、时针走一大格是,走5小格是；分针走1大格是,走1小格是;9、6×7读作,表示个相加的和是;计算时所用的口诀是二、= 或=2、=3、相同数相加可以用计算；四只兔子有条腿任何一句乘法口诀都可以写两个乘法算式对错4、动物园售票处,成人票6元,儿童票3元,小兰和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去动物园,一共用多少钱画表示4×3 6×2三、1、2×7改写成加法算式是;2、两个数的积一定大于两个数的和对错3、两个乘数都是8,积是;4、3个8相加,和是,3与9的和5、一个乘数是8,另一个乘数是4,乘法算式是;6、7和9的和是,7个9的和7、4+4+4+4+3可以改写成算式或5+5+5+4可以改写成或8、一个乘数是8,另一个乘数是5,积是,6个9相加,和是;9、三七二十一,乘法算式和10、积是28的算式是11、一只猴子4条腿,6只猴子条腿;11、过半小时过5分钟5分前过1时12、钟表上显示6时,时针和分针成一直角对错13、钟表上显示12时,时针和分针;A、12 B.3 C.6 D.915、上午大课间活动从9时30分开始,10结束,大课间活动时间是16、开始放映结束放映回家电影从开始放映,在结束放映,放映了分琳琳到家,从电影院到家要走分;四、1、40比44少,比44少30的数是;2、二1有27人,二2比二1多14人,比二3少6人,二3有多少人3、在乘法算式：5×6=30中,5是,6是,30是;4、买一个足球42元,至少应带张5元人民币;5、一袋大米第一次用去它的一半,第二次用去剩下的一半,余下的刚好是4千克,这袋大米原来有多少千克6、一班有42朵花,二班比一班少5朵,二班有多少朵一共有多少朵7、孙悟空有72变,猪八戒比孙悟空少36变,猪八戒有多少变8、鸡下了36个蛋,鹅比鸡少下8个,鹅下了多少个一共下了多少个9、二年级有84幅作品,三年级比二年级少15幅,三年级有多少幅10、二1有女生25人,男生比女生多6人,男生有多少人一共有多少人11、鸭有28只,比鸡多10只,鸡有多少只12、幼儿园有科技书38本,比故事书少10本,故事书有多少本一共有多少本13、二1植树35棵,二2比二1多17棵,二2植树多少棵14、鸡妈妈吃了32条虫子,鸡宝宝比鸡妈妈少吃了15条,鸡宝宝吃了多少条虫子15、合唱队有男生16人,女生比男生多12人,女生有多少人合唱队共有多少人16、有7名同学做花,每人做6朵,已经做了36朵,还要做多少朵17、草地上有34只母鸡,小鸡比母鸡少18只,小鸡有多少只18、东东下了56个蛋,西西比东东少下了19个,西西下了多少个蛋西西和东东一共下了多少个蛋19、工程队修路,,每天修7米,修8天,还剩44米,这段路有多少米五、二1班准备租车郊游,有3名老师和35名学生,租下面的车,坐得下吗2、3厘米4厘米5厘米2厘米6厘米20厘米21厘米3、二年级共有5名老师和30名学生去参加比赛,租下面的车能做得下吗4、二3班有36位同学,每人一顶帽子够吗5、教室里有9排座位,每排有8把椅子,有一次开会,临时加了12把椅子,这间教室一共有多少把椅子集锦二1、厘米厘米2、100厘米= 米1时= 分15分= 刻100厘米1米20厘米50米5厘米500厘米5米3、画一条6厘米的线段,从尺子的刻度1画到6对错4、画一条比5厘米少3厘米的线段;八、1、车上原来有56人,下去26人,又上来25人,车上有多少人2、小华一天做90道题,上午做26道,下午做了32道,晚上做多少道九、1、有8名男生,9名女生,每名女生有5本书;①一共有多少人②女生共有多少本书2、故事书7元连环画5元,小明买6本故事书和1本连环画一共多少元3、2016年中国获得70枚奖牌,其中银牌18枚,铜牌26枚,金牌有多少枚4、去年聪聪家中了4行玉米,每行8株,一共种了多少株5、去年,小明家种地,一块种了4株,另一块种了8株,一共种了多少株6、小明买4盒笔,每盒6元,一共花了多少元7、球拍38元/副,球56元/盒,买一副球拍和一盒球,一共多少元8、几个小朋友租两条船郊游,一条6人,另一条8人,一共有多少人9、同学们乘车,每辆车可做8人,坐了5辆车,一共有多少人10、食堂买了4筐南瓜,每筐6个,买的冬瓜比南瓜多9个,买了几个冬瓜11、1 小布玩一次过山车和小火车一共要多少钱27个小朋友玩一次木马,一共要多少元木马12、同学们布置会场需要搬8套椅子,每套需要4人搬运,要一次搬完,应多少人搬13、门票6元/张,1买8张门票需要多少元250元买9张门票够吗3小红买了3张门票还剩下2元,小红带了多少元14、一本故事书共65页,小丽每天读8页,读了7天后,还剩下多少页15、里最大能填几×5＜36 ×6＜25 ×8＜38 ×9＜4016、有41朵花,大瓶插6朵,剩下的插在小瓶里,每个小瓶插5朵,能插满9个小瓶吗集锦三2、3个6相加,用加法算式是,和为;用乘法算式是;3、一个乘数是7,另一个乘数是9,积是,所用的乘法口诀是;4、求4个7相加的和,7个4相加的和都可以用7×4 对错5、5个6的和写加法算式,乘法算式是;6、比16多20的数是；20比13多；59比少17.7、8个9相加可以写成8+9对错8、两个乘数都是1,积是,两个乘数都是0,积是;9、8个5相加与5个8相加的结果不同对错二、1、1时= 分1刻= 分100分1时1时59分2、分针走一小格为分,走5小格为分,走1大格为分,走一圈为分,也就是时3、时针走一大格为时,走5小格为时,走一圈为时;4、分针从6走到10,走了分；时针从2走到10,走了时10：20时,钟面上的时针和分针组成的角为角；9：00呢：：：：6、现在是时分,再过20分为：;7、6时30分过一刻是：;8、一节课为分,再过分是1时;9、时分时分：：10、分针从10走到2,走了分,时针从10走到2,走了时;11、分针从12走到6,走了分,时针从12走到6,走了时;分针从3走到10,走了分;12、画出最后一个钟面：：：：图形1、右图有个角, 个直角, 条线段2、画一条比3厘米长2厘米的线段3、角的大小和两条边的长,和有关;4、数一数下面图形各有几个角个个个5、一个三角形,剪去一个角,一定会剩下4个角对错6、把一个直角的两条边剪去一半,这个角就变小了;对错7、有条线段, 个角;排序1、小红、小丽、小芳三个同学排队,有种排法；两人一起照相有种做法;2、用6和7可以组成个两位数,他们是和;用3、5、8组成不重复的两位数有,用3、5、8组成不重复的三位数有;3、从A到C有几条不同的路条 A B C4、用2、0、6组成的两位数有5、2件上衣和3条裤子,每次搭配一件上衣和一条裤子,有种穿法;6、从3张中任选两张,一共有种选法;7 可组成不同的币值;8、用2、4、6组成的两位数有;用2、0、6组成的三位数有9、每2人握一次手,3人共握次;10、用2、0、6选两个数,求和有用2、0、6选两个数求积有用2、4、8选两个数求和有用2、4、8选两个数求积有。

小学生数学二年级错题集(上学期)

小学生数学二年级（上半学期）错题集一．用竖式计算。

35+28-29= 59+18+23=83-47+18= 76-34-16=72÷9= 45÷5=8x2= 7x9=36÷6+14= 7x5-12=拓展一9 8+ 4 67 4 7 1- 3 8 - 2 6拓展二在里填上“＜”“＞”或“=”。

÷8÷2 14÷÷2÷34厘米米 1厘米 1米10米拓展三在里填上“+”“-”“x”或“÷”。

＞＜ 6拓展四在里最大能填什么数字？＜＜ 32 68 ＞＜＜ 26 38 ＞二．填空题1. 在算式 28 ÷ 4=7 中，4是（），7是（），28是（）。

2. 35 ÷ 7 读作： 7 x 8 读作：3. 5个3的和是多少？请用乘法列算式：4. 根据口诀，写出两道乘法和两道除法算式：六七四十二5. 两个加数都是6，结果是多少？6. 4个3相加的和，列式（）；30里面有（）5，列式（）；7. 20 ÷ 4=5 ，读作（），被除数是（），4是（），商是（）。

8. 5个4 相加，用表示：写成乘法算式是：或去掉（）个就和再增加（）个就和同样多。

10.一个数比28大，比35小，是4的倍数，这个数是（）。

11. 把12个平均分成3份，每份是（）个；12个4个分成一份，可以分成（）份。

12.把口诀补充完整。

（）十二四六（）三（）十八（）得六（）二十三（）得九13. 2个4的积是（），2个4的和是（）14. 有一些练习本，比20本多，比30本少，平均分给6个小组正好分完，一共有（）本练习本。

15. 3本数学书约厚 2（）；教学楼约高15（）；课桌长60 （）；字典约厚4 （）；小红一步长约60（）；钉子长5 （）；16.一本书7元，买这样的3本书，都用面值10元的人民币买，至少要（）张。

17.一条小船最多能坐2人，一个旅游团有15位游客，需要（）条船。

二年级数学上册易错题锦集

二年级上册数学错题集易错题锦集（一）1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。

奶奶比小芳大多少岁？36-7=29(岁)错因分析：把63看成36了，也就属于看(抄)错数字2、二年级有3个班。

2班比1班多5人，3班比1班多3人。

3班人数最少。

错因分析：不能正确理解数量的大小关系。

3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。

1)小青最多拍多少下？135-10=225(个)2)小红最少拍多少下？135+10=145(个)错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。

4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是(588)。

错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了16。

5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？最长的60米，最短的5米。

错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25最短：20-5=156、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？43÷5=8(根)……3(米)不够错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。

7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？错因分析：这是个和倍问题。

三年级学习了以后就会明白。

8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？商品名称数量牛奶18盒酸奶24盒可以制成20个礼盒。

错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。

可以用花生和糖果搭配实际操作一下。

9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。

一瓶药够吃几天？18÷3=6(天)错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义2×3。

二年级上册数学1-5单元易错题

二年级上册数学1-5单元易错题以下是二年级上册数学1-5单元易错题：
1.单元一：数的认识
(1)请写出下列数的前一个数和后一个数：
a) 7的前一个数是____，后一个数是____。

b) 15的前一个数是____，后一个数是____。

(2)请在空格中填入正确的数：
a) 87是___十___个___个。

b) 36是___十___个___个。

2.单元二：数与数量
(1)请在每个方框中填上适当的数字：
a)一打=____个。

b)两打=____个。

(2)请将下列数字按从小到大的顺序排列：
18，24，12，15
3.单元三：数与图形
(1)判断下列图形是否相等，用“√”表示相等，“×”表示不相等：
(2)在下列图形中，哪个图形有最多的直线？
a)正方形
b)圆形
c)三角形
4.单元四：加法和减法
(1)完成下列算式：
a) 3 + 7 = ____。

b) 9 - 5 = ____。

(2)请将下列数从小到大排列：
10，5，8，12
5.单元五：数的编码与解码
(1)请将下列数字按照规定的编码进行编码：
100 = ____，200 = ____，300 = ____。

以上就是二年级上册数学1-5单元易错题的部分题目，希望对你有帮助！。

二年级上数学错题集

二年级（上）数学错题集1、要知道物体的长度，能够用（）来量。

量较短的物体，用（）做单位，量比较长的物体或距离，往常用（）作单位。

2、画一条比 4 厘米长比 8 厘米短的线段。

4、下边图形有几条线段。

（）条（）条5、毛毛用尺量三个长方形的长。

（）号长方形的长度超出 6 厘米；（）号长方形的长度不超出 6 厘米。

6、一根绳索对折再对折后长 5 米，这根绳索本来有多少米？7、一根红彩带长 30 厘米，一根黄彩带长 20 厘米。

把这两根彩带结成一根彩带，街头的地方是 2 厘米。

最后彩带长多少厘米？8、假如将下边绳索拉直，她的长度大概是（）厘米。

9、按规律填数：（1）1 6 16 31 （）（）（ 2）24 32 40 （）56 （）（）（3）93 86 79 （）65 （）（）10、猜一猜，每个汉字代表是几？3 好好= （）+ 朋8 朋= （）8 友友= （）-好 62711、小朋友们排成一列，以前数小华是第三个，从后数小华是第8 个，这支队伍共有（）个小朋友。

12、一辆自行车 2 个轮子，一辆三轮车3 个轮子，车棚里共有8 辆车， 19 个轮子，小朋友想想，有（）辆自行车，有（）辆三轮车。

13、爸爸去参加同学会， 6 个老同学会面，没人都要握一次手，爸爸握了 5 次手，他们一共握了（）次手。

14、△ +△+□=24□ +□ +77=○14+○ =99则△=（）15、小胖剪一根长 70 米的绳索，第一次剪了25 米，第二次剪了 37 米，剩下的绳索比本来短了多少米？16、一种小球从高空落下每次弹起的高度老是落下高度的一半，比如它从6米高的地方落下，就会落到 3 米高的地方。

假如将这类小球从8 米高的地方落下，第三次弹起的高度是多少米？17、在做一道加法题时，小粗心把一个加数个位上的 5 当作了 9，把另一个加数十位上的 8 当作了 3，结果获得 51，那么正确的结果是多少？18、小明做一道减法题时，把减数个位上的 6 当作 9，把减数十位上的 9 当作 6, 结果得出的差是52。

小学二年级数学上册易错题汇总

小学二年级数学上册易错题汇总
一、加减法
1. 请计算下列算式：（1）15 + 7 = （2）25 - 9 =
2. 在下列算式中，填写合适的数学符号 >、< 或 =：（1）12 + 5 __ 14 + 3 （2）20 - 9 __ 15 - 7
二、乘法
1. 请计算下列算式：（1）7 × 3 = （2）9 × 2 =
2. 在下列算式中，填写合适的数学符号 >、< 或 =：（1）4 × 5 __ 5 × 3 （2）8 × 4 __ 6 × 6
三、除法
1. 请计算下列算式：（1）12 ÷ 3 = （2）21 ÷ 7 =
2. 在下列算式中，填写合适的数学符号 >、< 或 =：（1）15 ÷
3 __ 18 ÷ 6 （2）2
4 ÷ 8 __ 12 ÷ 4
四、混合运算
1. 请计算下列算式：（1）5 + 4 × 2 = （2）12 - 6 ÷ 2 = （3）8 × 3 + 2 =
2. 请将下列算式的答案填入括号内，并完成计算：（1）12 ÷ 3 × (5 - 2) = （2）(6 + 3) × 4 ÷ 2 =
五、数学推理
1. 请填写下列数列的下一个数：2, 4, 6, 8, __
2. 在下列数学图形中，找出和其他图形不同的一项，并写出原因：
- 图形A: ○○○○○
- 图形 B: △△△△△
- 图形C: ■■■■■
- 图形D: ●●●●
以上是小学二年级数学上册易错题汇总，希望能帮助同学们复和巩固知识点。

小学二年级上册数学,易错题大全,精心整理

小学二年级上册数学,易错题大全,精心整
理
小学二年级上册数学易错题大全
在小学二年级上册数学研究中，有一些题目容易让学生犯错。

这份文档将精心整理这些易错题，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。

以下是一些常见的易错题例子：
1. 加法和减法运算
题目：8 + 3 = __
易错点：学生容易将8和3相加得到11，而不是正确的答案是11。

题目：9 - 4 = __
易错点：学生可能会将9和4相减得到5，而不是正确的答案是5。

2. 计量单位转换
题目：4千克 = _______ 克
易错点：学生可能会忘记千克和克之间的换算关系，正确答案是4000克。

题目：6千米 = _______ 米
易错点：学生可能会将6千米和6米等同起来，而不是正确的答案是6000米。

3. 简单的几何形状
题目：下面哪个图形是圆形？
易错点：学生可能会选择出现弧线的图形，而不是正确选择圆形。

题目：下面哪个图形是正方形？
易错点：学生可能会选择一个有四个边但边长不相等的图形，而不是正确选择正方形。

这些是小学二年级上册数学中的常见易错题例子。

希望这份文档能够帮助学生们更好地理解和掌握数学知识，避免犯下这些常见错误。

二年级上册易错数学题

二年级上册易错数学题一、填空题。

1. 计算3 + 5×2时，先算（）法，再算（）法，结果是（）。

- 解析：根据数学运算顺序，在没有括号的算式里，如果既有加法又有乘法，要先算乘法，再算加法。

所以先算5×2 = 10，再算3+10 = 13。

答案依次为乘、加、13。

2. 在括号里填上合适的长度单位。

- 一支铅笔长约18（）；教室的长约8（）。

- 解析：根据生活经验，铅笔比较短，通常用厘米作单位，教室比较长，一般用米作单位。

所以答案依次为厘米、米。

3. 5个7相加的和是（），再加上1个7是（）。

- 解析：5个7相加可以写成乘法算式5×7 = 35；再加上1个7，就是6个7相加，6×7 = 42。

答案依次为35、42。

4. 一个角有（）个顶点，（）条边。

- 解析：角是由一个顶点和两条边组成的，所以答案依次为1、2。

5. 比56多29的数是（），比82少37的数是（）。

- 解析：求比一个数多几的数用加法，56 + 29 = 85；求比一个数少几的数用减法，82 - 37 = 45。

答案依次为85、45。

二、判断题。

6. 角的两边越短，角越小。

（）- 解析：角的大小与角两边的长短无关，与角两边张开的大小有关。

所以这题错误。

7. 计算6×4和4×6用的是同一句口诀。

（）- 解析：6×4和4×6都用“四六二十四”这句口诀，所以这题正确。

8. 1米和100厘米一样长。

（）- 解析：因为1米 = 100厘米，所以这题正确。

9. 两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大。

（）- 解析：例如1×2 = 2，1+2 = 3，积比和小，所以这题错误。

10. 直角是最大的角。

（）- 解析：角按大小分为锐角、直角、钝角、平角、周角等，直角不是最大的角，所以这题错误。

三、选择题。

11. 下面算式中，结果最小的是（）。

- A. 49 - 27 B. 49 - 28 C. 49 - 29.- 解析：分别计算三个选项的结果，49 - 27 = 22，49 - 28 = 21，49 - 29 = 20，20最小，所以答案是C。

二年级数学上册错题集(一)

错题集（一）复习回顾一、填空二、我能辨对错。

1.袋子里有2个红球和1个白球，不可能摸到白球。

( )2.12是4的3倍，3是12的4倍。

( )3.在地图上，我们通常以上北、下南、左东、右西。

( )4.35÷7表示的意思就是把35平均分成7份求一份是多少。

( )5.把一块蛋糕平均切4刀，能分成4块。

三、选择题1.下面算式中，表示□是△的2倍的算式是第（）个。

A. □×△=2B. □×2=△C. □=△×22.21÷7=3表示（）A.把21平均分成7份，每份是3B.把21平均分成3份，每份是7C.7的3倍是多少3.下面不可能发生的事情是（）A.春夏秋冬季节交替B.太阳从西方升起C.人的生老病死D.岁月流逝4.从2、3、5、8、9中任意取两个数，两数的和（）大于10.A.一定B.不一定C.肯定不四、动手画一画1.画出下面立体图形从正面、正面右面上面右面、上面看到的图形。

2.根据所给时刻在钟面上画出时针和分针。

3时25分9时30分6时35分8时40分3.看图填空（1）小明从家往（）走（）站，又向（）走（）站到学校。

（2）从学校向（）走（）站，又向（）走（）站到少年宫。

（2）丁丁从学校向东走3站到家，用△标出他家的位置。

4.连一连。

五、列式计算1.8个6相加的和是多少？2.两个乘数都是8，积是多少？3.被除数是25，除数是6，商和余数各是多少？六、我会解决问题1.爸爸今年36岁，明明今年7岁，爸爸的年龄是明明的年龄的几倍还多几岁？2.小红有18块糖，小明有14块糖，小红给小明几块糖后，他俩的糖就同样多？3.一条绳子长16米，每2米剪成一根跳绳，可以剪成多少根这样的跳绳？需要剪几刀？4.有一些糖果，不到40块，平均分给5个孩子或7个孩子，都剩下2块，这些糖果共有多少块？5.体育课上，小华练习正步走，4分钟走了36步，照这样计算。

9分钟小华能走多少步？。

2024部编版二年级上册数学暑假错题集训练卷

2024部编版二年级上册数学暑假错题集训练卷一、选择题 (共10题)第(1)题下列竖式计算正确的是（）。

A．B．C．第(2)题植树节活动中，希望小学一年级和二年级一共领了90棵树苗，一年级种了28棵，剩下35棵没种，二年级种了（）棵。

A ．47B ．37C ．27第(3)题小红买饼干，一包要4元，她一共买了9包，花了( )元。

A ．13B ．26C ．36第(4)题梨有50个，苹果比梨少15个，求梨和苹果一共有几个？下列列式正确的是（）。

A ．50－15B ．50－15＋15C ．50－15＋50第(5)题下面测量方式正确的是（）。

A ．长3厘米B ．长3厘米C ．长3厘米第(6)题7□－4□的差不可能是几十多？（）A ．四十多B ．三十多C ．二十多第(7)题二（1）班同学做中国结。

女生做了32个，比男生多做了13个。

全班一共做了多少个？列式正确的是（）。

A ．32＋13B ．32－13＋32C ．32＋13＋32第(8)题一条线段大约长8厘米，是指这条线段的长度（）。

A ．一定比8厘米长B ．一定是8厘米C ．和8厘米很接近第(9)题表示3个6相加的算式是（）。

A ．6＋3B ．6×3C ．3＋6第(10)题琪琪有50元，买故事书花了22元，她还剩（）元。

A ．20B ．28C ．38二、填空题 (共10题)第(1)题把序号填在相应的圆圈里。

第(2)题按规律填数：12，18，( )，( )，36．第(3)题下图铅笔长( )厘米。

第(4)题　看到的是图( )，看到的是图( )，看到的是图( )第(5)题5个4相加的和比17多( )；6个6比70少( )。

第(6)题在括号里填上合适的单位。

一辆汽车长4( ) 一部电影播放2( )刷牙需要3( ) 一把米尺的长度是100( )第(7)题口算45＋37时，可以先算45＋30＝75，再算( )；也可以先算( )，再算( )，最后算( )。

二年级上学期数学错题集

1.乐乐家住在一幢楼的最顶层，他家的门牌号是903，每层楼高3米，乐乐家住的这幢楼高米。

2.有一堆糖果，比50个多，比60个少，平均分给一些小朋友，每人分得的糖果颗数比小朋友的人数多1，有（）小朋友，一共（）颗糖果。

3.8名男生排成一队，每相邻两个男生之间站2名女生，那么这条队一共有人。

4.小松鼠家住在6楼，每两层楼之间有9级台阶，小松鼠从一楼回家一共要爬多少级台阶？5.王叔叔把一根木料锯成5段用了25分钟，如果锯成7段，需要多少分钟？6.一根8米长的木头，每2米锯一段，可以锯成几段？如果每锯一次要一分钟，一共要锯多少分钟？7.把一根36厘米长的铁丝剪成4厘米长的小段。

（1）一共要剪多少次？（2）剪一次要2分钟，一共需要多少分钟？8.小明唱一首歌用了3分钟，有3个小朋友一起唱这首歌，需要几分钟？9.有44个苹果，分给5个小朋友，至少补上（）个苹果，或者至少去掉（）个苹果，才能使每人分到的一样多。

10.小明用一个两位数加上34，但他把这两位数十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，得出的结果是48，其实正确的结果应该是多少？11.一本故事书共90页，丽丽每天看8页，第5天应从（）页看起。

12.有一个正方形果园，要在果园的每条边上都种9棵苹果树，至少要种棵苹果树。

13.有一个三角形果园，要在果园的每条边上都种9棵苹果树，至少要种棵苹果树。

14.有一个五边形果园，要在果园的每条边上都种9棵苹果树，至少要种棵苹果树。

16.有一道除法算式，除数是9，小强把被除数的个位和十位上的数字看颠倒了，结果算出的商是5。

正确的商是（）。

17.赵师傅把一根木头锯成2段需要4分钟，要把这根木头锯成5段，需要（）分钟。

18.力力从一棵树到相邻的另一棵树要走5步，照这样计算，他从第一棵树走到第六棵树，一共走（）步。

19.用两个完全一样的三角形一定能拼成一个（）。

20.一根绳子长16米，对折以后，再对折，长米。

21.小猴爬17米的竹竿，每次爬3米，下滑1米，它要爬（）次才能到竿顶。

小学二年级数学上册错题集及分析

二年级数学上册错题集及分析厘米.（长度从尺子刻度从1厘米到7厘米）错因分析：学生只注重纸条的右端对准7厘米处.忽视0刻度是否对准纸条的左端.2.1米—20厘米=( )厘米错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练.少数学生20-1来解决.强调统一单位后相加减.3.一共有（）条线段.错因分析：学生只注意到其中两条线段.对于两条线段合起来的第三条线段不理解.强调线段是直线上两点间的距离.4.3 6+ 36 6错因分析：学生只考虑数位对齐.个位对十位.通过让学生动手操作.强调个位对个位.十位对十位.（相同数位对齐）5.56—35=11错因分析：学生学习了退位减法后.分不清是否需要退位.统一全退位.强调不够减时再退位.6.比36大18的数是多少？错因分析：学生看见“比”字就求相差数.培养学生分析题目的能力.找到谁比谁大.大多少.怎么求？7.53+28+16=5 3+ 2 88 12 8+ 1 64 4错因分析：少数学生把连加看出两道分开的题目.先前两个加数相加.再把后两个加数加起来.从解决实际问题的角度让孩子理解先加前两个加数.再加上第三个加数.8.一张课桌62元.比一把椅子多34元.一套课桌椅多少元?62+34=96(元)96+62=158(元)错因分析：混淆了谁多谁少.可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整.再来反复读题理解究竟是谁的价钱高.9.74-38得数大约多少?错因分析：学生知道38可以看做40.但对于74部分孩子认为更接近80 .10.一共有42位小朋友来上课.已经搬了35张桌子.19把椅子.还要再搬几张桌子？几把椅子？错因分析：学生对于几个数量之间的关系分析不清.把椅子和桌子混在一起. 11.判断题：数学书表面的直角比黑板上的直角小.错因分析：学生对于直角的概念不够明确.12.画一个有直角的三角形.错因分析：学生在连续学习角的基础上.惯性认为一定画直角.部分学生对三角形与角的区别不注意.13.4+4=（）×（）错因分析：学生在做题中审题不清.对加法与乘法的区别有些模糊.14.补充口诀：五五（二五）错因分析：学生说的比写的快.把中间的“十”跳过.15（）×（）=（）错因分析：学生把乘法与加法的意义混淆.写成5×516.3个4相加.和是多少？错因分析：学生看到“和”就认为是加法.17.小白兔一共有几只？小灰兔一共有几只？两种兔一共有几只？错因分析：学生学习了乘法以后.求两种兔子的总数时只考虑乘法.18.得数是6的乘法口诀.（二三得六）（三二得六）错因分析：学生学习了乘法口诀以后.相对于乘法交换两个因数交换.也就认为乘法口诀也可以交换.19.把下面的加法算式改写成乘法算式.3+3+3+3+3+3+2+1=( )×( )8+4+4+4+4=( )×( )错因分析：学生对于2+1部分知道要凑成3.但往往多数了一个3.20.一共多少元？5角 5角 5角 5角( )×( )=（）元错因分析：学生对于人民币的单位不去注意.不加思考直接写入20元.21.有几条对称轴？学生认为是4条.错因分析：学生受正方形有4条对称轴的影响.22.第二行：4倍错因分析：少数学生对于倍的理解不够深.看见4就把第二行画4个五角星.写了第一行.可见学生的审题能力需要进一步培养.24.得数相同.但口诀不同.（）×（16 （）×（）错因分析：学生看到两道乘法算式.考虑二八十六的两道乘法算式.对于题目中“口诀不同”这句话的要求学生忽视.25.想一想.括号了最大能填几？7×（）＜ 40 3×（）＜ 225×（）＜ 37 8×（）＜ 60错因分析：学生只考虑可以填的数.对于是否最大考虑不到.26、列式计算.3个8的和：用加法算（）.用乘法算（）或( ).8的5倍：（）或( ).8和7的和：（）或( ).错因分析：有些学生看到和就用加法计算.也有些学生最近学习乘法.所有题目全用乘法.需要培养学生审题能力.27.你知道它是几吗？个位.十位上的数相加正好是10.是7与一位数相乘的积.错因分析：学生对于符合两个条件的数考虑不够周到.对后半部分的要求不理解.28.用0.2.8三个数字.可以组成（）个不同的两位数.这些数中.最大的是（）.最小的是（）.错因分析：学生对于0的处理不正确.把0放到了首位.29.长方形有（）条对称轴.圆有（）条对称轴.错因分析：学生把长方形与正方形对称轴的数量混淆.圆的对称轴学生记忆深刻.30.你的食指的宽度是（）厘米.错因分析：对于食指的宽度学生直观能力不足.也有少数学生把宽度看做长度.31.下面的图形由（）条线段围成的.共有（）个角.其中有（）个直角.错因分析：对于长线段中包含着的短线段学生容易忘记数.角也有相同的情况. 32.一共有20人参加比赛.李志也参加了.他和每个参赛的同学都握一次手.他一共要握（）次手.错因分析：学生看到数量大时.有些慌神.把李志当做第21个参赛同学.33.用5和9这两张卡片.能摆成（）个不同的两位数.他们分别是（和）错因分析：两张卡片与三张卡片不区别.不加思考当三张卡片使用.34.三个人见了面互相握手.他们一共握了（）次手.错因分析：学生对于“互相”理解不够.握手与先前的互相赠送礼物数量混淆在一起.35.小春有2张2角的.5张1角的.1张5角的人民币.他要买一枝5角钱的笔.有（）种付钱的方式.错因分析：付钱的方式不够全面.漏掉部分方式.可见学生的有序思维需要进一步培养.37.小红有3件上衣和2条裤子.她一共有（）种不同的穿法.错因分析：少数学生上衣与上衣配一套.裤子与裤子配一套.38.3个5可以说成是（）的（）倍.4的7倍也就是（）个（）.错因分析：倍数与乘法的意义还不清晰.导致几个几与对应的几的几倍理不清.39.写出4个积是24的算式：（）（）（）（）错因分析：“算式”.“口诀”. “读作”三者的关系有点互相混淆.40.填上单位名称.一本练习本卖5（）.玩具飞机卖7（）.姚明的身高226（）.上海东方明珠电视塔高468（）.错因分析：对于身高学生已经基本掌握.知道226米对于人来说是不切实际的.但遇到上海东方明珠电视塔高468就有些措手不及了.对电视塔心中没有表象.41.三角形图中有（）个角.（）条线段.错因分析：学过“角”后学生把“三角形”与“角”混在一起.42.小明等4人.每两人之间进行一场比赛.他们一共要进行（）场.光小明自己要比赛（）场.错因分析：学生对于“光小明自己要比赛（）场.”不理解.43.两个加数都是6.和是（）.两个因数都是6.积是（）.错因分析：学生把加法与乘法的名称混在了一起.。

二年级上学期数学错题集

二年级上学期数学错题集1.乐乐家住在一幢楼的最顶层，他家的门牌号是903，每层楼高3米，乐乐家住的这幢楼高米。

2.有一堆糖果，比50个多，比60个少，平均分给一些小朋友，每人分得的糖果颗数比小朋友的人数多1，有（）小朋友，一共（）颗糖果。

3.8名男生排成一队，每相邻两个男生之间站2名女生，那么这条队一共有人。

12.有一个正方形果园，要在果园的每条边上都种9棵苹果树，至少要种棵苹果树。

13.有一个三角形果园，要在果园的每条边上都种9棵苹果树，至少要种棵苹果树。

14.有一个五边形果园，要在果园的每条边上都种9棵苹果树，至少要种棵苹果树。

15.小马虎在计算35加一个数时，不小心把加号看成了减号，算出的得数是18。

请你算一算正确的得数是多少？16.有一道除法算式，除数是9，小强把被除数的个位和十位上的数字看颠倒了，结果算出的商是5。

正确的商是（）。

17.赵师傅把一根木头锯成2段需要4分钟，要把这根木头锯成5段，需要（）分钟。

18.力力从一棵树到相邻的另一棵树要走5步，照这样计算，他从第一棵树走到第六棵树，一共走（）步。

二年级数学(上册)错题集与分析

1、看图：纸条长（7 ）厘米。

（长度从尺子刻度从1厘米到7厘米）错因分析：学生只注重纸条的右端对准7厘米处，忽视0刻度是否对准纸条的左端。

2、1米—20厘米=( )厘米错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练，少数学生20-1来解决。

强调统一单位后相加减。

3、一共有（）条线段。

错因分析：学生只注意到其中两条线段，对于两条线段合起来的第三条线段不理解。

强调线段是直线上两点间的距离。

4、3 6+ 36 6错因分析：学生只考虑数位对齐，个位对十位。

通过让学生动手操作，强调个位对个位，十位对十位。

（相同数位对齐）5、56—35=11错因分析：学生学习了退位减法后，分不清是否需要退位，统一全退位。

强调不够减时再退位。

6、比36大18的数是多少？错因分析：学生看见“比”字就求相差数。

培养学生分析题目的能力，找到谁比谁大，大多少，怎么求？7、53+28+16=5 3+ 2 88 12 8+ 1 64 4错因分析：少数学生把连加看出两道分开的题目，先前两个加数相加，再把后两个加数加起来。

从解决实际问题的角度让孩子理解先加前两个加数，再加上第三个加数。

8、一张课桌62元，比一把椅子多34元。

一套课桌椅多少元?62+34=96(元)96+62=158(元)错因分析：混淆了谁多谁少，可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整，再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。

9、74-38得数大约多少?错因分析：学生知道38可以看做40，但对于74部分孩子认为更接近80 。

10、一共有42位小朋友来上课，已经搬了35张桌子、19把椅子。

还要再搬几张桌子？几把椅子？错因分析：学生对于几个数量之间的关系分析不清，把椅子和桌子混在一起。

11、判断题：数学书表面的直角比黑板上的直角小。

错因分析：学生对于直角的概念不够明确，12、画一个有直角的三角形。

错因分析：学生在连续学习角的基础上，惯性认为一定画直角。

部分学生对三角形与角的区别不注意。