声音的世界

声音的世界小测

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一、填空题（每空2分，共34分）

1、声音在不同的介质中传播速度，一般情况下在中传播速度最大，在中传播速度最小。

2、“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_______ (填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为________不能传声。

3、物理学中把声音的称为音调，它与物体振动有关，物体振动的越快，音调就越高。

4、人耳朵的听觉范围是，高于的声音被称为超声，低于的声音被称为次声。

5、用一根笛子，在吸管上有5个孔，其中有一个是吹孔，嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生产生笛声。用手按住其他不同的孔吹，可以听到不同的声音，这主要是改变了声音的。6. 接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的______，若长此以往会导致听力下降。（选填“音调”、“响度”或“音色”）

7、用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动a、b、c、d四根橡皮

筋，____________的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，

橡皮筋发声的_______________不同。

二、选择题（每题3分，共30分）

1、下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）

A．声音可以在真空中传播B．声音是由于物体的振动产生的

C．声音的传播不需要时间D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动

2、声音从空气传入水中，他的传播速度将（）

A、变大

B、变小

C、不变

D、不能确定

3、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究（）

A.声音能否在真空中传播

B.声音产生的原因

C.音调是否与频率有关

D.声音传播是否需要时间

4、古筝校音时把弦调紧点，是为了（）

A.增大响度

B.减小响度

C.升高音调

D.降低音调

5、决定声音传播速度的是（）

A.响度

B.音调

C.传播声音的介质

D.音色

6、一天晚上，小明在家复习功课时，邻居正在引吭高歌，干扰了他的学习，小明打算采取的下列措施中无效的是（）

A．将原来的房门关闭B．打开窗户让空气加快流动

C．用棉花塞住耳朵D．到邻居家，请他降低歌声的响度

7、下列事实不能明显说明声音具有能量的是（）

A．振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰B．汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响；C．美妙的音乐能陶冶人的心灵D．利用超声波来击碎体内结石

8、经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹．探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的（）

A．速度太快B．响度太小C．频率太高D．频率太低

9、人在屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因是（）

A.房间内声音传播的速度快

B.谈话时回声与原声混在一起，使原声加强

C.人耳听不到小于0.1秒的回声

D.屋里的墙壁阻碍了声音向外传播

10、甲声音波形如图4所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是图5

三、实验探究题。（每空2分，共16分）

1、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时，分，秒”．

（1）请根据图示完成下表：

（2）某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：方法1：v3=；方法2：

v3=（+）÷2．以上两种方法正确的是：（选填“方法1”或“方法2”）．甲至丙的平均速度是m/s．

（3）分析表中数据，小车全程（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动．

（4）要使小车的平均速度增大，可采用的方法有（写出一种即可）

四、计算题。（19分）

1、科学考察工作者为了测海底的深度 向海底垂直发射超声波 利用回声进行测距。某处海水深为6000m 则经过多久能收到回声。(声音在海水中的传播速度约1500m/s)？

2、“五一”假期，小明一家驾车外出旅游，经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示，小明想了想．马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥的距离为18km，通过这段公路时，汽车行驶速度不能超过40km／h。若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少km／h？在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到上桥最快要用几分钟？