2021年高考生物一轮复习课件：第12讲细胞的增殖
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高中生物《细胞的增殖(12)》优质教学课件
• 两个阶段
分裂间期 分裂期
分 裂
期
分
裂 间 期
【探 究 活 动 一 】 细 胞 周 期 的 表 示 方法
扇形 图
abc
直线 法
分裂间期： A→B
分裂期： B→A 细胞周期： A→B→A （ A→A ）
分裂间期： a 、 c
d
分裂期： b 、d
细胞周期： a+b 、 c +d
【典例 1 】如图是按顺时针方向表示的 4 种植物细胞的细
二、有丝分 裂
植物细胞的有丝分 裂
【探究活动二】有丝分裂的过 1. 程小组合作构建植物细胞模型 ( 亲代细胞染色体数目为 4 条）
活动目的：通过构建物理模型模拟高等植物细胞有丝分裂各时期的染 色体行为特征，体验有丝分裂的神奇。
活动材料： A4 纸一张、卡纸、剪刀、油性笔、固体胶。 活动任务： •认真阅读 P112 到 P113 前三段的内容，了解有丝分裂各时期的特征。 •小组合作，结合课本图 6-2 及 6-3 ，利用材料袋中的材料制作有丝分 裂某一时期的细胞模型。 •小组展示：每个时期抽取一个小组，选派一到两名同学，展示结果， 展示时描述本时期细胞变化特征。
（ 2 ）在下面坐标图中画出有丝分裂 DNA 、染色体和染色单体的数量变化曲线：
DNA 的数量变化
染色体的数量变 化
染色单体的数量变 化
【典例 2 】下图是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简
图， 据 图 回 答 ：
（ 1 ）该图是 ________ 细胞（动物还 植物）有丝分裂简图，其
分裂顺序依次是是植物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （用字母表示）。
胞周期，其中说法正确的是（B ）
分裂间期 分裂期
分 裂
期
分
裂 间 期
【探 究 活 动 一 】 细 胞 周 期 的 表 示 方法
扇形 图
abc
直线 法
分裂间期： A→B
分裂期： B→A 细胞周期： A→B→A （ A→A ）
分裂间期： a 、 c
d
分裂期： b 、d
细胞周期： a+b 、 c +d
【典例 1 】如图是按顺时针方向表示的 4 种植物细胞的细
二、有丝分 裂
植物细胞的有丝分 裂
【探究活动二】有丝分裂的过 1. 程小组合作构建植物细胞模型 ( 亲代细胞染色体数目为 4 条）
活动目的：通过构建物理模型模拟高等植物细胞有丝分裂各时期的染 色体行为特征，体验有丝分裂的神奇。
活动材料： A4 纸一张、卡纸、剪刀、油性笔、固体胶。 活动任务： •认真阅读 P112 到 P113 前三段的内容，了解有丝分裂各时期的特征。 •小组合作，结合课本图 6-2 及 6-3 ，利用材料袋中的材料制作有丝分 裂某一时期的细胞模型。 •小组展示：每个时期抽取一个小组，选派一到两名同学，展示结果， 展示时描述本时期细胞变化特征。
（ 2 ）在下面坐标图中画出有丝分裂 DNA 、染色体和染色单体的数量变化曲线：
DNA 的数量变化
染色体的数量变 化
染色单体的数量变 化
【典例 2 】下图是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简
图， 据 图 回 答 ：
（ 1 ）该图是 ________ 细胞（动物还 植物）有丝分裂简图，其
分裂顺序依次是是植物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （用字母表示）。
胞周期，其中说法正确的是（B ）
高考一轮复习《细胞的增殖》课件(共64张PPT)
高考一轮复习
细胞增殖
• 考纲要求
1、细胞的生长和增殖的周期性 ILeabharlann 2、细胞的有丝分裂II
3、细胞的无丝分裂
Ⅰ
4、实验：(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系； (2)观察细胞的有丝分裂。
复习《细胞增殖》我们要解决以下五个问题：
1、什么（what）细胞增殖？
2、谁（who）在进行细胞增殖？ 3、细胞增殖在实践中有哪些应用？ 4、为什么（why）进行细胞增殖？ 5、怎么进行（how）细胞增殖？
2a→4a
4a
4a
4n(a)
着丝点 分裂， 子染色 体移向
染色体 又变成 染色质
两极
4n 4n→2n
4a 4a→2a
2n(a)
前
中
后
末
分裂间期
分裂期
画一画
每条染色体上DNA含量变化曲线
2
1
前
中
后末
分裂间期
分裂期
变一变：
a表示染色体数，b表示染色单体数，c表示DNA分 子数。请在甲坐标上画出动物细胞有丝分裂的前 期三者数目的柱形图，请在乙坐标上画出有丝分 裂后期的柱形图。
（1）B图中的DNA含量为2C~4C之间的细胞，处在A 图的 S 期。 （2）用DNA合成抑制剂处理，B图中 DNA 含量为 2 C 的细胞数量会增加。 （3）用秋水仙素处理，B图中DNA含量为 4 C的细胞 数量会增加。
5、一般说来，细胞周期中的分裂间期和分裂 期相比，持续时间短的时期是分裂期；动物细
(3)曲线图
(4)柱形图表示法 B组DNA相对含量在2C到4C之间，说明
细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA 已经加倍说明细胞处在分裂期。
细胞增殖
• 考纲要求
1、细胞的生长和增殖的周期性 ILeabharlann 2、细胞的有丝分裂II
3、细胞的无丝分裂
Ⅰ
4、实验：(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系； (2)观察细胞的有丝分裂。
复习《细胞增殖》我们要解决以下五个问题：
1、什么（what）细胞增殖？
2、谁（who）在进行细胞增殖？ 3、细胞增殖在实践中有哪些应用？ 4、为什么（why）进行细胞增殖？ 5、怎么进行（how）细胞增殖？
2a→4a
4a
4a
4n(a)
着丝点 分裂， 子染色 体移向
染色体 又变成 染色质
两极
4n 4n→2n
4a 4a→2a
2n(a)
前
中
后
末
分裂间期
分裂期
画一画
每条染色体上DNA含量变化曲线
2
1
前
中
后末
分裂间期
分裂期
变一变：
a表示染色体数，b表示染色单体数，c表示DNA分 子数。请在甲坐标上画出动物细胞有丝分裂的前 期三者数目的柱形图，请在乙坐标上画出有丝分 裂后期的柱形图。
（1）B图中的DNA含量为2C~4C之间的细胞，处在A 图的 S 期。 （2）用DNA合成抑制剂处理，B图中 DNA 含量为 2 C 的细胞数量会增加。 （3）用秋水仙素处理，B图中DNA含量为 4 C的细胞 数量会增加。
5、一般说来，细胞周期中的分裂间期和分裂 期相比，持续时间短的时期是分裂期；动物细
(3)曲线图
(4)柱形图表示法 B组DNA相对含量在2C到4C之间，说明
细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA 已经加倍说明细胞处在分裂期。
细胞的增殖-2023年高考生物一轮复习课件(全国通用)
➢ 染色体容易被碱性染料（如甲紫溶液，旧称龙胆紫）着色。
2、步骤
➢ （1 ）洋葱根尖的培养 ➢ （2）装片的制作：解离→漂洗→染色→制片 ➢ （3）洋葱根尖细胞有丝分裂的观察：先低倍镜后高倍镜。分
生区细胞特点：细胞呈正方形，排列紧密。 ➢ （4）绘图（中期）
2、步骤
装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片
3、分裂间期
时间
➢ 从一次分裂结束到下一次分裂之前，是分裂间期。
3、分裂间期
特点
➢ 细胞大部分时间都处于分裂间期，不分裂的细胞一般也都处 于间期。
➢ 完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，细胞有适度的生长。 ➢ DNA数目加倍，复制完成后DNA由以染色体为存在形式变
成以姐妹染色单体为存在形式，细胞中染色体数目不变，每 条染色体上有两条姐妹染色单体，呈染色质形态。 ➢ 间期分为三个阶段G1 、S、G2。
的子细胞又可以进入分裂间期。 ➢ 有丝分裂的目的是把核DNA平均分配到两个子细胞中。 ➢ 有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体行为，把它分为四个时期：前期、
中期、后期、末期。 ➢ 下面以植物细胞为例说明有丝分裂的过程。
2、前期
➢特点：
➢ 核膜消失，核仁消失 ➢ 染色体出现，纺锤体出现 ➢ 染色体散乱分布于纺锤体的中央
过程 解离
漂洗
染色
方法
根尖2-3mm，盐酸和酒精混合液 （1∶1）
根尖酥软后，用镊子取出，放入 清水中清洗
甲紫或醋酸洋红液
制片 根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一 片载玻片，用拇指轻压载玻片
时间 3-5 min
10 min
3-5 min
目的 使组织中的细胞相互
分离开来 洗去药液，防止
解离过度
2、步骤
➢ （1 ）洋葱根尖的培养 ➢ （2）装片的制作：解离→漂洗→染色→制片 ➢ （3）洋葱根尖细胞有丝分裂的观察：先低倍镜后高倍镜。分
生区细胞特点：细胞呈正方形，排列紧密。 ➢ （4）绘图（中期）
2、步骤
装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片
3、分裂间期
时间
➢ 从一次分裂结束到下一次分裂之前，是分裂间期。
3、分裂间期
特点
➢ 细胞大部分时间都处于分裂间期，不分裂的细胞一般也都处 于间期。
➢ 完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，细胞有适度的生长。 ➢ DNA数目加倍，复制完成后DNA由以染色体为存在形式变
成以姐妹染色单体为存在形式，细胞中染色体数目不变，每 条染色体上有两条姐妹染色单体，呈染色质形态。 ➢ 间期分为三个阶段G1 、S、G2。
的子细胞又可以进入分裂间期。 ➢ 有丝分裂的目的是把核DNA平均分配到两个子细胞中。 ➢ 有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体行为，把它分为四个时期：前期、
中期、后期、末期。 ➢ 下面以植物细胞为例说明有丝分裂的过程。
2、前期
➢特点：
➢ 核膜消失，核仁消失 ➢ 染色体出现，纺锤体出现 ➢ 染色体散乱分布于纺锤体的中央
过程 解离
漂洗
染色
方法
根尖2-3mm，盐酸和酒精混合液 （1∶1）
根尖酥软后，用镊子取出，放入 清水中清洗
甲紫或醋酸洋红液
制片 根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一 片载玻片，用拇指轻压载玻片
时间 3-5 min
10 min
3-5 min
目的 使组织中的细胞相互
分离开来 洗去药液，防止
解离过度
高三生物一轮复习课件第十二讲细胞增殖
述，错误的是( D )。
<zd>
</zd>
基因是突变而来。 4.该细胞的基因型为____A_A__A__a_B_B__b_b_____； 5.该细胞产生的子细胞基因型为_A__A_B__b_、___A_a__B_b_________。
五.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1.实验原理 (1)高等植物的 分生 组织细胞有丝分裂较旺盛。 (2)细胞核内的染色体(质)易被 碱 性染料(龙胆紫溶液或醋酸洋红液) 染成深色。 (3)由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍 显微镜观察细胞内 染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。 2.选材
⑨根成熟区细胞 ⑩受精卵 ⑪癌细胞 ⑫愈伤组织细胞
➢ 只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如植物形成层细胞、根尖分 生区细胞、动物皮肤生发层细胞。
➢ 高度分化的体细胞，如神经细胞、表皮细胞等及发生减数分裂的 细胞无细胞周期。
(源于必修1 P112表6－1)据表分析下列问题：
细胞类型
分裂间期
分裂期
细胞周期
(3) 若 要 观 察 细 胞 的 有 丝 分 裂 ， 应 选 择 小鼠胞周期中分裂期所占时间相对较长，容易观察到处于分裂期的细胞
。
（4）在不同温度下培养以上4种细胞，细胞周期持续的时间 会 （“会”或“不
会”）发生变化。
三.细胞周期 2.阶段： 分裂间期
G1期（DNA合成前期）：主要合成RNA和蛋白质 S期（DNA合成期）：完成DNA的复制 G2期（DNA合成后期）：主要合成蛋白质
无明显差异。
2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？
既有体积增大，又有数量增多
一.细胞不能无限生长的原因
高三一轮复习生物：细胞的增殖课件
实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
三、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察
先用低倍镜 观察
把制成的装片或固定装片先放在低倍镜下观察，扫 视整个装片，找到分生区细胞：细胞呈正方形，排 列紧密
再用高倍镜 观察
先找分裂中期细胞，然后找前期、后期、末期的细 胞，最后观察间期细胞。注意各时期细胞内染色体 形态和分布特点。
进行无丝分裂的细胞没有细胞周期，如蛙的红细胞。进行减数分 裂的细胞没有细胞周期，如精（卵）原细胞在进行减数分裂时没 有细胞周期。高度分化的细胞没有细胞周期，如神经细胞、口腔 上皮细胞、根尖成熟区细胞、浆细胞等。
细胞的增殖和细胞周期
2. 阶段：一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。从细胞一次分裂结束
②细胞核中部向内凹陷 核分裂
③缢裂为两个细胞核
④细胞中部向内凹陷 ⑤缢裂为两个细胞
质分裂
（3）特点：没有出现纺锤体和染色体的变化。
正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能 够分裂 50~60 次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中的 遗传物质 发 生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是 癌细胞。
这两套染色体的 形态和数目 完全相同。每一套染色 体与分裂前亲代细胞中的染色体形态和数目也相同。
细胞的有丝分裂和无丝分裂
4.末期
当这两套染色体分别到达细胞的两极以后，每条染色 体逐渐变成 细长而盘曲 的染色质细丝。 同 纺锤丝逐渐消失
出现了新的核膜和核仁，形成两个新的细胞核
植物：在赤道板的位置出现细胞板，细胞板
1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。
2.意义：单细胞生物通过细胞增殖而 繁衍 。多细胞生物通过细胞增殖和分化 逐渐发育为成体，还需要通过细胞增殖来 补充 不断衰老、死亡的细胞。细胞 可以通过细胞增殖将遗传物质从亲代细胞传递给子代细胞。 细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体 生长 、 发育 、 繁殖 、 遗传 的 基础。
高考生物一轮复习课件：第12讲-细胞的增殖
核中部向内凹进
整个细胞从中部缢裂 为两个子细胞
特点 分
没有出现纺锤丝
和染色体
的变化
裂 实例 蛙的红细胞的无丝分裂
高中生物课件
特别提醒 (1)无丝分裂是真核生物快速形成体细胞的方式， 但不精确。 (2)分裂过程核膜不解体，无纺锤丝的形成，但有遗传物质的 复制。 (3)原核细胞的分裂也没有纺锤丝的形成，但不能叫无丝分裂， 而是二分裂。
第四单元 细胞的生命历程
第12讲 细胞的增 殖
高中生物课件
考纲要求 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。 2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。 3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。 4.实验： (1)观察细胞的有丝分裂。 (2)模拟探究细胞表面积与体积的关 系。
高中生物课件
内容索引
考点一 细胞的生长和细胞周期 考点二 细胞的有丝分裂和无丝分裂 考点三 观察根尖分生组织细胞的有 丝分裂 知识网络 答题语句 重温高考 演练模拟 课时作业
高中生物课件
细胞的生长和细胞 考周点期一
高中生物课件
梳理知识要点
1.多细胞生物生长的原因(从细胞的角度分析)
(1)通过细胞生长 增大细胞的体积。
(2)通过细胞分裂 增加细胞的数量。 2.细胞不能无限长大
(1)实验——细胞大小与物质运输的关系
①实验原理
a.酚酞遇NaOH呈紫红色。
b.用不同大小的琼脂块模拟不同大小的
高中生物课件
命题点二 细胞周期各时期变化特点的分析 3.在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期答的案是 解析 A.DNA分子的复制和染色体数目加倍 B.染色单体形成和细胞板的出现 C.着丝点的分裂和同源染色体的分离 D.核膜的消失和纺锤体的形成
DNA的复制发生在细胞分裂间期，染色体数目加倍发生在分裂 后期，A错误。 染色单体形成在间期，细胞板出现在末期，B错误。 着丝点分裂在减Ⅱ后期，同源染色体分离在减Ⅰ后期，有丝分裂 中不发生同源染色体的分离，C错误。 核膜消失和纺锤体形成都在前期，D正高确中生。物课件
高考生物一轮复习课件：第12讲-细胞的增殖
作用时期 主要是间期 整个细胞周期
生理作用 合成相关_蛋__白__质__
提供能量
高尔基体
植物
中心体 动物、低等植物
末期 前期
与细胞壁 (板)的形成有关 与纺锤体的形成有关
4.有丝分裂的意义 亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，保持了细 胞的亲子代之间 遗传性的状稳定性。 5.无丝分裂
(4)细胞周期的特点：不同类的细胞，其细胞周期不一定不同，分裂间期 与分裂期所占比例也不一定相同；细胞周期的大部分时间处于分裂间期 ，其为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质 的合成，同时细胞有适度的生长。 特别提醒 间期又分为G1期、S期、G2期。 G1期：又称DNA合成前期，主要进行RNA和有关蛋白质的合成，为S期 DNA的复制做准备。 S期：又称DNA合成期，主要进行DNA的复制。 G2期：又称DNA合成后期，主要进行RNA和蛋白质的合成，特别是微管 蛋白的合成，为分裂期作准备。
前挂后连
与细胞周期相联系的知识
(1)联系基因突变：在细胞分裂间期的S期，DNA复制时容易受到内外因 素的干扰而发生差错，即发生基因突变。 (2)联系染色体变异：在细胞分裂期的前期，秋水仙素或低温都可抑制纺 锤体的形成，出现多倍体细胞。 (3)联系细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在分裂间期，DNA分子不能 复制，可抑制癌细胞的无限增殖。 (4)联系免疫：在淋巴因子的作用下，被抗原刺激后的B细胞将进入细胞 周期迅速分裂，使细胞周期缩短。
第四单元 细胞的生命历程
第12讲 细胞的增殖
考纲要求 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。 2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。 3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。 4.实验： (1)观察细胞的有丝分裂。 (2)模拟探究细胞表面积与体积的关系。
高中生物第一轮复习-细胞增殖(共55张PPT)
A、处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B、视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C、观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板 和染色体
D、细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观 察它的整个分裂过程
2.如图左为某植物根示意图，右为左图中的P、Q、R的放大 示意图。回答：哪个细胞表面积最大？哪个细胞最老？哪个细 胞生长速率最快？哪对细胞是刚刚由一个细胞分裂而成的？以
⑶细胞分化：细胞不分裂，就必然分化。这类细胞完 全脱离细胞周期，不再分裂，而是分化为组织、器官 和其他细胞。如：骨骼细胞、白细胞、神经、肌纤维 细胞和植物韧皮部细胞、筛管细胞等等。
芽尖等分生区，茎形成层细胞。由于各个细胞的
分裂是独立进行的，因此，当染色体被碱性染料
着色后，通过在 高倍镜
下观察，同
一组织中可以看到 时期 不同染色体
细胞内
的存在状态。从而判断细胞各处于有丝分裂的哪
个时期。
（三）材料用具： 洋葱 质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液 龙胆紫溶液 （或醋酸洋红溶液）
期 现细胞板，扩展形 细胞缢裂成两个子细胞 成细胞壁，细胞一 分为二
细胞有丝分裂各期的特点
时期
主要特点
染色体 染色单体 DNA
分裂间 期
色质复制现单体
2N
0→4N 2N→4N
前期 膜仁消失显两体 2N
4N
4N
分 中期 形定数晰赤道齐 2N
裂
后期 点裂数加均两极
期
末期 两消两现壁重建
4N
4N→2N
4N
问题探讨:
多细胞生物的长大，细胞数量的增多? 是靠体积的增大？
? 一、细胞不能无限长大
实验:细胞大小与物质运输的关系
B、视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C、观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板 和染色体
D、细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观 察它的整个分裂过程
2.如图左为某植物根示意图，右为左图中的P、Q、R的放大 示意图。回答：哪个细胞表面积最大？哪个细胞最老？哪个细 胞生长速率最快？哪对细胞是刚刚由一个细胞分裂而成的？以
⑶细胞分化：细胞不分裂，就必然分化。这类细胞完 全脱离细胞周期，不再分裂，而是分化为组织、器官 和其他细胞。如：骨骼细胞、白细胞、神经、肌纤维 细胞和植物韧皮部细胞、筛管细胞等等。
芽尖等分生区，茎形成层细胞。由于各个细胞的
分裂是独立进行的，因此，当染色体被碱性染料
着色后，通过在 高倍镜
下观察，同
一组织中可以看到 时期 不同染色体
细胞内
的存在状态。从而判断细胞各处于有丝分裂的哪
个时期。
（三）材料用具： 洋葱 质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液 龙胆紫溶液 （或醋酸洋红溶液）
期 现细胞板，扩展形 细胞缢裂成两个子细胞 成细胞壁，细胞一 分为二
细胞有丝分裂各期的特点
时期
主要特点
染色体 染色单体 DNA
分裂间 期
色质复制现单体
2N
0→4N 2N→4N
前期 膜仁消失显两体 2N
4N
4N
分 中期 形定数晰赤道齐 2N
裂
后期 点裂数加均两极
期
末期 两消两现壁重建
4N
4N→2N
4N
问题探讨:
多细胞生物的长大，细胞数量的增多? 是靠体积的增大？
? 一、细胞不能无限长大
实验:细胞大小与物质运输的关系
人教版高中生物高三一轮复习细胞的增殖(52张PPT)
1 2 3
实验：
高三第一轮复习
第四单元 细胞的生命历程
第一讲 细胞的增殖
知识内容 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的有丝分裂 细胞的无丝分裂
考纲要求
Ⅱ Ⅱ Ⅰ
（1）观察细胞的有丝分裂
Ⅱ
（2）模拟探究细胞大小与物质
运输的关系
Ⅰ
一、细胞不能无限长大
请通读必修一教材P110面内容，找到以下填空答案：
1.生物体的生长，既靠 细胞生长增大细胞体积 ， 又靠 细胞分裂增加细胞数量 。
叙述不正确的是 ( D )
A．a和b为一个细胞周期 B．c段结束时，DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在d段 D．b和c为一个细胞周期
三、有丝分裂
（一）高等植物细胞有丝分裂过程 1.分裂间期（物质准备）
G1期：（DNA合成前期）
合成DNA复制所需的酶等和 核糖体的增生。
S期：（DNA合成期）
染色体: 4N→2N DNA: 4N→2N 染色单体: 0
赤道板与细胞板的辨析
①赤道板是垂直于纺锤体中轴的横切面，实际 上并无细胞结构存在，是假想的平面；在有丝 分裂的中期，所有染色体的着丝点都排列在赤 道板这个平面上。 ②细胞板是植物细胞有丝分裂末期，由来自高 尔基体上的囊泡汇集在赤道板位置上，相互融 合而形成的板状结构,是真实存在的。
三、有丝分裂
㈡有丝分裂的过程
分裂间期
前期
中期
后期
末期
三、有丝分裂
㈡有丝分裂的过程
关于染色体、染色单体、DNA
分裂间期 分裂期
三、有丝分裂
㈢有丝分裂的规律性变化
1、染色体、染色单体、DNA三者关系
即： (1)当有染色单体存在时（主前期、中期）， 染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝ 1∶2∶2。 (2)当无染色单体存在时， 染色体数∶核DNA分子数＝ 1∶1。
实验：
高三第一轮复习
第四单元 细胞的生命历程
第一讲 细胞的增殖
知识内容 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的有丝分裂 细胞的无丝分裂
考纲要求
Ⅱ Ⅱ Ⅰ
（1）观察细胞的有丝分裂
Ⅱ
（2）模拟探究细胞大小与物质
运输的关系
Ⅰ
一、细胞不能无限长大
请通读必修一教材P110面内容，找到以下填空答案：
1.生物体的生长，既靠 细胞生长增大细胞体积 ， 又靠 细胞分裂增加细胞数量 。
叙述不正确的是 ( D )
A．a和b为一个细胞周期 B．c段结束时，DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在d段 D．b和c为一个细胞周期
三、有丝分裂
（一）高等植物细胞有丝分裂过程 1.分裂间期（物质准备）
G1期：（DNA合成前期）
合成DNA复制所需的酶等和 核糖体的增生。
S期：（DNA合成期）
染色体: 4N→2N DNA: 4N→2N 染色单体: 0
赤道板与细胞板的辨析
①赤道板是垂直于纺锤体中轴的横切面，实际 上并无细胞结构存在，是假想的平面；在有丝 分裂的中期，所有染色体的着丝点都排列在赤 道板这个平面上。 ②细胞板是植物细胞有丝分裂末期，由来自高 尔基体上的囊泡汇集在赤道板位置上，相互融 合而形成的板状结构,是真实存在的。
三、有丝分裂
㈡有丝分裂的过程
分裂间期
前期
中期
后期
末期
三、有丝分裂
㈡有丝分裂的过程
关于染色体、染色单体、DNA
分裂间期 分裂期
三、有丝分裂
㈢有丝分裂的规律性变化
1、染色体、染色单体、DNA三者关系
即： (1)当有染色单体存在时（主前期、中期）， 染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝ 1∶2∶2。 (2)当无染色单体存在时， 染色体数∶核DNA分子数＝ 1∶1。
高考生物一轮复习第12讲细胞的增殖课件必修1高三必修1生物课件
• 答案 B
12/9/2021
• 2．(2015·安徽蚌埠一检)洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与
洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答下列问题。
12/9/2021
必修① 分子与细胞
12/9/2021
第四章 细胞的生命历程
12/9/2021
第12讲 细胞的增殖
整合 核心考点
12/9/2021
突破 考疑考技
考纲考情
识记要点
1.围绕细胞周期的特点联系 细胞器功能、遗传和变异的 相关知识综合考查★★ 2.细胞周期的不同表示方法
1.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂 完成时开始，到下一次分裂完成时为止为一 个细胞周期。 2.细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物 体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
H、～40.6 H
• C．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 H • D．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛
1Байду номын сангаас/9/2021
• 解析 细胞周期应从间期开始到分裂期结束为止来计算。 • 答案 C
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• (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期。如早期胚胎细胞、分生区细胞、
★★ 3.无丝分裂的过程及特点★ 4.有丝分裂的过程的图像辨 析★★★ 5.有丝分裂的过程中染色体、 DNA、染色单体数量的规律 性变化★★★
3.DNA数目的计算分两种情况。 (1)当染色体不含姐妹染色单体时，一条染色 体上只含有一个DNA分子。 (2)当染色体含有姐妹染色单体时，一条染色 体上含有两个DNA分子。 4.动物细胞的一个细胞周期中，DNA复制和 中心粒的倍增均发生在分裂间期。
• (2)细胞核内的染色体(质)易被 碱性染料(如龙胆紫溶液)染成深色。
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• 2．(2015·安徽蚌埠一检)洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与
洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答下列问题。
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必修① 分子与细胞
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第四章 细胞的生命历程
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第12讲 细胞的增殖
整合 核心考点
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突破 考疑考技
考纲考情
识记要点
1.围绕细胞周期的特点联系 细胞器功能、遗传和变异的 相关知识综合考查★★ 2.细胞周期的不同表示方法
1.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂 完成时开始，到下一次分裂完成时为止为一 个细胞周期。 2.细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物 体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
H、～40.6 H
• C．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 H • D．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛
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• 解析 细胞周期应从间期开始到分裂期结束为止来计算。 • 答案 C
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• (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期。如早期胚胎细胞、分生区细胞、
★★ 3.无丝分裂的过程及特点★ 4.有丝分裂的过程的图像辨 析★★★ 5.有丝分裂的过程中染色体、 DNA、染色单体数量的规律 性变化★★★
3.DNA数目的计算分两种情况。 (1)当染色体不含姐妹染色单体时，一条染色 体上只含有一个DNA分子。 (2)当染色体含有姐妹染色单体时，一条染色 体上含有两个DNA分子。 4.动物细胞的一个细胞周期中，DNA复制和 中心粒的倍增均发生在分裂间期。
• (2)细胞核内的染色体(质)易被 碱性染料(如龙胆紫溶液)染成深色。