人教版高中化学选修三课件第一章第一节

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人教版高中化学选修三第一章 第一节 原子结构(第3课时)

人教版高中化学选修三第一章 第一节 原子结构(第3课时)

可以准确地测出它们在某一时刻所处的位置 及运行的速度; 可以描画它们的运动轨迹。
核外电子运动的特征
⑴ 核外电子质量小(只有9.11×10-31 kg),运动空间 小(相对于宏观物体而言),运动速率大(近光速)。
⑵无确定的轨道,无法描述其运动轨迹。 ⑶无法计算电子在某一刻所在的位置,只能指出 其在核外空间某处出现的机会的多少(概率)。
用光谱仪测定氢气放电管发射的氢的发射光谱
特征:暗背景,
亮线, 线状不连续
锂、氦、汞的发射光谱 特征汞的吸收光谱
原子光谱 不同元素的原子发生跃迁时会吸收或释放不同的光, 可以用光谱仪摄取各种元素的电子的吸收光谱或发射光 谱,总称原子光谱。
锂、氦、汞的发射光谱
锂、氦、汞的吸收光谱
①③⑤ 下图是锂、氦、汞的吸收光谱和发射光谱。其中图_______是 ②④⑥ 原子由基态转化为激发态时的吸收光谱,图_______是原子由 激发态转化为基态时的发射光谱。不同元素的原子光谱上的特 征谱线不同,请在下图中用线段将同种元素的吸收光谱和发射 光谱连接。
五、电子云与原子轨道 思考: 宏观物体的运动特征:
课堂练习
1、当镁原子由1s22s22p63s2 →1s22s22p63p2时,以下说法正确的是 ( A ) A.镁原子由基态转化成激发态,这一过程中吸收能量 B.镁原子由激发态转化成基态,这一过程中释放能量 C.镁原子由基态转化成激发态,这一过程中释放能量 D.镁原子由激发态转化成基态,这一过程中吸收能量
2、判断下列表达是正确还是错误? (1) 1s22s2 2p63s2 3p63d54s2 属于激发态
(2) 1s22s2 2p63d1 属于激发态
构造原理: 1s;2s ; 2p 3s ; 3p 4s ; 3d 4p 5s; 4d 5p 6s ;4f 5d 6p 7s

高中化学选修三-物质结构与性质-全套课件

高中化学选修三-物质结构与性质-全套课件
nd能级的电子云轮廓图:多纺锤形
b.电子云扩展程度
同类电子云能层序数n越大,电子能量越 大,活动范围越大电子云越向外扩张
2、原子轨道
①定义
电子在原子核外的一个空间运动状态
②原子轨道与能级
ns能级 ns轨道
npx轨道 简
np能级 npy轨道 npz轨道
并 轨 道
nd能级
ndz2轨道
ndx2—y2轨道
从K至Q ,能层离核越远,能层能量越大 每层最多容纳电子的数量:2n2
2、能级
同一个能层中电子的能量相同的电子亚层
能级名称:s、p、d、f、g、h…… 能级符号:ns、np、nd、nf…… n代表能层 最多容纳电子的数量 s:2 p:6 d:10 f:14
能层: 一 二

KL
M
四…… N ……
能级: 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f
全满规则 半满规则
四、电子云与原子轨道
1、电子云 以量子力学为基础
①电子云 处于一定空间运动状态的电子在原子核外空间 的概率密度分布的形象化描述
小黑点:概率密度 单位体积内出现的概率 小黑点越密概率密度越大
小黑点不是电子!
②电子云轮廓图 电子出现的概率约为90%的空间 即精简版电子云
③电子云轮廓图特点 a.形状 ns能级的电子云轮廓图:球形 np能级的电子云轮廓图:双纺锤形
2s
2p
F ↑↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑
原子结构的表示方法 原子结构示意图
电子排布式 O原子:1s2 2s2 2p4
电子排布图
1s2 2s2
2p4
O原子
六、能量最低原理、基态与激发态、光谱
1、能量最低原理

人教版高中化学选修三课件第一章第一节.pptx

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否正确?若不正确,各违背了哪一规律? (1)6C 1s22s22p2x2p0y2p0z _________________; (2)21Sc 1s22s22p63s23p63d3______________; (3)22Ti [Ne]3s23p10____________________; (4)20Ca2+ 1s22s22p63s23p6_______________。
【思路点拨】 解答此题注意以下两点: (1) 各能层所含能级的种类。 (2) 描述电子的运动状态要从能层、能级、原 子轨道、电子的自旋方向四个方面。 【解析】 n=2有2个电子层,最高能级为2p ,不会出现d能级。 【答案】 B
题型 2 核外电子的排布规律 例2 下列元素原子或离子的电子排布式是
六、泡利原理和洪特规则 1.泡利原理:1个原子轨道最多只能容纳2个电 子,而且这2个电子的自旋方向必须__相__反_(用 “↑↓”表示)。如,ns2的原子轨道上的电子 排布为 ,不能表示为 。 2.洪特规则:当电子排布在同一能级的不同轨 道时,总是优先单独占据一个轨道,而且自 旋方向__相__同__。
(2)每一个能层(序数n)有n2个原子轨道,故每 一个能层最多可容纳的电子数为2n2。 (3)不同能层中,英文字母相同的不同能级最 多可容纳的电子数相同。
即时应用
1.某一能层上nf 能级所容纳的最多电子数是
()
A.6
B.10
C.14
D.15
解析:选C。f 能级有7个原子轨道,每一个
原子轨道最多只能容纳2个电子,故nf 能级
5s 5p…
2 6…
近―→远
_低__―→_高__
六 七… __P_ Q… …… ……
…… ……
…… ……

(新编)高中化学人教版选修3课件第1章第1节第1课时能层与能级构造原理与电子排布式

(新编)高中化学人教版选修3课件第1章第1节第1课时能层与能级构造原理与电子排布式

题组 2 电子排布式的书写 4.下列各原子或离子的电子排布式错误的是( ) A.K+ 1s22s22p63s23p6 B.F 1s22s22p5 C.S2- 1s22s22p63s23p4 D.Ar 1s22s22p63s23p6 【解析】 S2-的电子排布式应为 1s22s22p63s23p6。 【答案】 C
[题组·冲关]
题组 1 构造原理
1.下列各组多电子原子的能级能量高低比较中,错误的是( )
A.2s<2p
B.2p<3p
C.3s<3d
D.4s>3d
【解析】 同一能层中能级的能量 ns<np<nd<nf,符号相同的能级如
2p<3p<4p;由构造原理知能量 4s<3d,D 项错误。
【答案】 D
2.按能量由低到高的顺序排列,正确的一组是( )
(2)所有元素的原子核外电子排布都符合构造原理吗? 【提示】 1~36 号元素中,只有 Cr、Cu 两种元素基态原子的电子填充顺 序与构造原理不符合。 (3)元素周期表中钠的电子排布式写成[Ne]3s1,方括号里的符号是什么意 义?模仿写出 8 号、14 号、26 号元素简化的电子排布式。 【提示】 方括号里符号的意义是稀有气体元素原子的结构,表示该元素 前一周期的稀有气体元素原子的电子排布结构;O:[He]2s22p4;Si:[Ne]3s23p2; Fe:[Ar]3d64s2。
28
2 6 10 2 18
6
10
14
2
… …
…… ……
… …
32
…… …… …… 2n2
2.不同能层中同一能级,能层序数越大能量越高。如 1s<2s<3s…… 2p <3p<4p……

人教版高中化学选修3课件第一节晶体的常识

人教版高中化学选修3课件第一节晶体的常识

3.有规则的几何外形的固体一定是晶体吗? 提示 有规则几何外形或美观、对称外形的固体不一定是晶体。例如,玻璃制品 可以塑造出规则的几何外形,也可以具有美观对称的外观。
4.有固定组成的物质一定是晶体吗? 提示 具有固定组成的物质也不一定是晶体,如某些无定形体也有固定的组成, 如无定形SiO2。
完成课前学 习
探究核心任 务
(8)同一物质可能是晶体,也可能是无定形体。( ) (9)区分晶体和非晶体最可靠的科学方法是确定有没有固定熔点。( ) (10)雪花是水蒸气凝华得到的晶体。( ) (11)溶质从溶液中析出可以得到晶体。( ) 答案 (1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)× (6)× (7)× (8)√ (9)× (11)√
第一节 晶体的常识
完成课前学 习
探究核心任 务
学业要求
素养对接
1.能说出晶体与非晶体的区别。
2.能结合实例描述晶体中微粒排列的 微观探析:晶体与非晶体的区别。
周期性规律。
模型认知:晶胞的判断与相关计算。
3.认识简单的晶胞。
完成课前学 习
探究核心任 务
一、晶体 1.晶体与非晶体的本质差异
晶体 非晶体
提示 不表示,只表示每个晶胞中各类原子的最简整数比。
完成课前学 习
探究核心任 务
[自 我 检 测]
1.判断正误,正确的打“√”;错误的打“×”。 (1)有规则几何外形的固体就是晶体。( ) (2)熔融态的晶体冷却凝固,得到的固体不一定呈规则的几何外形。( ) (3)晶胞都是平行六面体。( ) (4)晶胞是晶体的最小重复单元。( ) (5)不同的晶体中晶胞的大小和形状都相同。( ) (6)晶胞中的任何一个粒子都只属于该晶胞。( ) (7)已知晶胞的组成也无法推知晶体的组成。( )

2020高中化学人教版选修三教学课件:1-1-3 泡利原理和洪特规则(共37张)

2020高中化学人教版选修三教学课件:1-1-3 泡利原理和洪特规则(共37张)

时,基态原子中的电子总是优先单独占据一个轨道,且自旋状态
相同),若 3p 能级上有 4 个电子,则排布成

[答案]
泡利原理和洪特规则 洪特规则 不
正确,因为 3p 能级上只有 3 个轨道
(1)绝大多数原子的电子排布式只要遵循构造原理就能符合 能量最低原理。
(2)Cr、Cu、Ag、Au 等少数原子的电子排布式虽不遵循构 造原理,但符合能量最低原理。
,因为这违背了________。如果 3p 能级
上有 4 个电子,有人认为可以排布为
,你认为是否正确,说明理由_____________。
[解析] 若 3p 能级上有 3 个电子,则它们应排布为

不能排布为
,因为这违背了泡利原理(一个轨道最多只
能容纳 2 个电子)和洪特规则(当电子排布在同一能级的不同轨道
3.电子云是处于一定空间运动状态的电子在原子核外空间 出现的概率。 概率密度 分布的形象化描述。小黑点越密,表 示概率密度越大。由于核外电子的 概率密度 分布看起来像一 片云雾,因而被形象地称为电子云。s 电子云呈 球 形,p 电 子云呈 哑铃 形。
[要点梳理] 1.基态原子的核外电子排布规则 (1)能量最低原理 原子核外电子的排布遵循构造原理,按轨道能量 最低 , 依次排列,使整个原子的能量处于 最低 状态。
(3)当电子排布在同一能级的不同轨道时,总是优先单独占据 一个轨道,而且自旋状态相同。
(4)每个原子轨道只能容纳 2 个电子,而且这两个电子的自旋 状态必须相反。
[知识脉络]
原子核外电子排布能量最低原理 遵循的原理和规则泡洪利特原规理则
原子符号 电子式 表示原子结构的原子结构示意图 重要化学用语 电子排布式 简化电子排布式 电子排布图轨道表示式

人教版高中化学选修3课件-原子的诞生能层与能级构造原理

人教版高中化学选修3课件-原子的诞生能层与能级构造原理

2.基态与激发态原子 (1)基态: 最低 能量状态。处于 最低 能量状态的 原子称为基态原子。 (2)激发态: 较高 能量状态(相对基态而言)。当基态原子 的电子 吸收 能量后,电子会跃迁到 较高能级 ,变成 激发 态 原子。 (3)基态原子、激发态原子相互转化时与能量的关系:基态 原子吸 释收 放能 能量 量激发态原子。
1.重视新、旧知识的密切联系。本章内容跟在初中化学课 程和高中必修 2 中学习的原子结构与元素性质等知识都有密切 的联系,在认识物质世界的层次上呈螺旋式上升。本章的知识 之间有着严密的逻辑关系。例如,在学习元素周期律和元素周 期表时,要以本章的原子结构理论为指导,并紧密地联系以前 学过的有关元素化合物的知识。
解析:各能层中所含有的能级数等于其能层序数,A 项错误; s 能级不管是在哪一能层上最多所容纳的电子数都为 2 个,B 项 错误;每个能层上最多容纳的电子数为 2n2,C 项错误;第一能 层中,只含 1s 能级,第二能层中,只含 2s、2p 两个能级,第三 能层(M 层)中,含有 3s、3p、3d 三个能级,D 项正确。
3.分类依据 根据多电子原子中同一能层电子 能量 的不同,将它们 分成不同能级。 4.能级的表示方法及各能级最多容纳的电子数。
三、构造原理 1.构造原理 随着原子 核电荷数 的递增,绝大多数元素的原子核外 电子的排布将遵循以下排布顺序:1s、2s、2p、3s、3p、4s、 3d 、 4p、5s、 4d 、5p、6s、 4f 、 5d 、6p、7s、……人 们把它称为构造原理。如图:
(4)能级的表示方法:
能层
能级
各能级最多容 纳的电子数
n=1K
1s
2
n=2L 2s 2p
26
n=3M

化学选修三第一章第一节第一课时PPT课件

化学选修三第一章第一节第一课时PPT课件
难点
如何理解元素性质与原子结构的关系, 以及如何应用元素周期表解决实际问 题。
学习第一节的方法和建议
方法
通过观察和实验,理解原子结构与元素周期律的基本概念和 原理;通过实例分析和练习,掌握元素周期表的应用。
建议
注重理论与实践相结合,多做练习题,加深对原子结构与元 素周期律的理解;积极参与课堂讨论,与同学交流学习心得 。
解决问题。
03
第一章内容介绍
第一章的主题和目的
主题
化学键与物质结构
目的
通过学习化学键与物质结构,使学生能够理解物质组成、结构和性质之间的关 系,掌握基本的化学键理论和物质结构知识,为后续学习打下基础。
第一章的重点和难点
重点
化学键的类型和特点,分子结构 和晶体结构的基本概念。
难点
共价键的形成原理和电子云的取 向,分子间作用力和氢键的形成 。
方法
通过PPT课件学习,结合教材和课堂讲解 ,加深对原子结构和元素性质的理解。
VS
建议
积极参与课堂讨论,多做练习题,巩固所 学知识,提高理解和应用能力。
THANKS
感谢观看
02
了解元素周期表的结构 和元素性质的周期性变 化。
03
学会运用物质结构的知 识解释元素性质和化合 物的性质。
04
培养学生对化学的兴趣 和科学探究精神。
02
化学选修三概述
化学选修三的重要性
01
化学选修三作为高中化学的重要 选修课程,对于学生深入了解化 学知识、培养科学素养和解决实 际问题具有重要意义。
学习第一章的方法和建议
方法
结合实例进行讲解,通过实验和观察 加深理解。
建议注重理Leabharlann 与实践相结合,多做练习题 巩固知识。

人教版化学选修3精品课件 第一章第一节

人教版化学选修3精品课件 第一章第一节

四、能量最低原理、基态与激发态、光谱 1.能量最低原理 现代物质结构理论证实,原子的电子排布遵
构造原理 能使整个原子的能量处于最低 循__________
状态,简称能量最低原理。
2.基态原子与激发态原子
最低能量 的原子叫做基态原子。 (1)处于__________
(2)基态原子
吸收能量后电子跃迁 释放能量后电子跃迁
量子力学把电子在原子核外的一个空间运动
电子云 状态称为一个原子轨道。形象地认为_______ 轮廓图称为原子轨道。 (2)形状 球 形,p电子的原子轨 s电子的原子轨道都是___
道都是_____ 哑铃 形。
(3)数目 ns能级各有 _ _个轨道, 1个轨道,np能级各有 3
nd能级各有 _ 5个轨道,nf能级各有__ 7 个轨道。
2.洪特规则:当电子排布在同一能级的不同轨 道时,总是优先单独占据一个轨道,而且自 相同 。 旋方向______
3.电子排布图 原子轨道 ,每个箭头代 每个方框代表一个_________ 表一个电子。如:氧原子电子排布图:
自主体验
1.下列电子层中,包含有f能级的是(
A.K电子层 C.M电子层 B.L电子层 D.N电子层
(4)原子轨道的半径大小 越大; 能层序数n越大,ns电子的原子轨道半径____ px、py、pz 三个相互垂直的原子轨道, p能级有__________ 越大 ,np电子原子轨道的平均半 能层序数n______
径越大。
六、泡利原理和洪特规则 1.泡利原理:1个原子轨道最多只能容纳2个电 相反 (用 子,而且这2个电子的自旋方向必须_____ “↑↓”表示)。如,ns2的原子轨道上的电子 排布为 ,不能表示为 。
电子云是处于一定空间运动状态的电子在原

2020高中化学人教版选修三教学课件:1-1-1 能层与能级 构造原理与电子排布式(共49张)

2020高中化学人教版选修三教学课件:1-1-1 能层与能级 构造原理与电子排布式(共49张)

④次外层电子数目不能超过 18 个(K 层为次外层时不能
超过 2 个),倒数第三层电子数目不能超过 32 个。
(说明:以上规律是互相联系的,不能孤立地理解。)
(2)能级交错现象
由构造原理可知,从第三层开始各能级不完全遵循能层顺
序,产生能级交错排列,即产生“能级交错现象”。
如 : E3d >
E4s , E5d >
课堂互动探究 K
师生互动 合作探究
知识点一 能层与能级
1.能层 多电子原子中,原子核外电子是分层排布的。请完成下表:
2.能级
(1)任一能层的能级都是从 s 能级开始,能级数目等于
该 能层序数 。N 能层有
4 个能级,能级符号依次为
4s、4p、4d、4f 4d、4f 能层最多容纳的电子数为: 10 、
(2)电子排布式:
①电子排布式是用核外电子分布的能级及各能级上的电子
数 表 示 电 子 排 布 的 式 子 。 如 Al 原 子 的 电 子 排 布 式 是
1s22s22p63s23p1,Ca 原子的电子排布式是 1s22s22p63s23p64s2。
②简化电子排布式:将电子排布式中的内层电子排布用相应 的稀有气体元素符号加方括号来表示,而得到的式子称为简化电 子排布式。如碳、镁、钙的简化电子排布式分别为[He]2s22p2、 [Ne]3s2、[Ar]4s2。
[答案] C
2.(1)写出下列原子的电子排布式和简化的电子排布式。 简化的电子
元素原子 电子排布式 排布式
N Mg S Ti (2)X 元素的+1 价阳离子的核外电子排布与氩原子相同,则 X 元素的原子核外电子排布式为________。
[解析] (1)根据原子核外电子排布遵循的规律书写原子核 外电子排布式,注意从 3d 能级开始出现能级交错现象。

人教版高中化学选修三第一章第一节 原子结构 课件(共54张PPT)

人教版高中化学选修三第一章第一节 原子结构  课件(共54张PPT)

二、10电子微粒和18电子微粒 1.10电子微粒
【典例3】 已知A、B、C、D四种物质分别是由短周 期元素组成的微粒,它们之间有如图所示的转化关系,且A 是一种含有18电子的微粒,C是一种含有10电子的微粒。请 完成下列各题:
(1)若A、D分别是两种气态单质分子,写出A与B反应的 化学方程式:________________;
是O2置换H2S中的S。问题(4)中H、O形成的原子个数为1:1 的化合物是H2O2,N、H形成的化合物分子中电子数也为18 的分子只能是N2H4。
[答案] (1) (2)X(或氧) 2H2S+O2===2H2O+2S↓ (3)NH4HSO4
点燃 (4)N2H4+2H2O2=====N2+4H2O
2.(2012·长沙模考)下列有关化学用语使用正确的是 ()
A.硫原子的结构示意图: B.11H2、12H2、31H2是氢的三种同位素 C.原子核内有10个中子的氧原子:188O D.金刚石和石墨、甲烷和乙烷都属于同素异形体
解析 硫原子的结构示意图应为
A项错误。同位
素的研究对象是原子,但B选项中三种粒子是氢的单质,故
(4)若D是一种含有22个电子的分子,则符合如图关系的 A的物质有________(写化学式,如果是有机物则写相应的结 构简式)。
[解析] 本题把指定电子数目的有关微粒作为命题素 材,着重考查考生的有序思维能力。寻找10电子、18电子、 22电子微粒,必须从元素周期表出发,遵循由原子到分子, 再到离子的思考途径,列出相应的微粒。关于18电子微粒的 推断,对有序思维的要求更高,技巧性更强,我们可以以推 断10电子微粒的思路来进行分析,对数字18作一拆分,把18 拆成9+9,找出F2后会使18电子微粒的推断打开一个大“空

人教版高中化学选修3课件第一节能量最低原理、基态与激发态、光谱电子云与原子轨道

人教版高中化学选修3课件第一节能量最低原理、基态与激发态、光谱电子云与原子轨道

完成课前学 习
探究核心任 务
@《创新设计》
【自主思考】 1.为什么原子的核外电子排布要遵循能量最低原理呢? 提示 能量最低原理是自然界普遍遵循的规律。能量越低,物质越稳定,物质 都有从高能量状态转化到低能量状态的趋势。
完成课前学 习
探究核心任 务
@《创新设计》
二、电子云与原子轨道 1.电子云
用小黑点来描述电子在原子核外空间出现的概__率__密__度__分__布__图____,被形象地称为 电子云。 2.电子云轮廓图 为了表示_电__子__云__轮__廓___的形状,对核外电子的_空__间__状__态__有一个形象化的简便描 述,把电子在原子核外空间出现概率P=_9_0_%_的空间圈出来,即为电子云轮廓图。
@《创新设计》
【点拨提升】 宏观物体的运动与微观电子的运动对比 1.宏观物体的运动有确定的运动轨迹,可以准确测出其在某一时刻所处的位置及
运行的速度,描绘出其运动轨迹。 2.由于微观粒子质量小、运动空间小、运动速度快,不能同时准确测出其位置与
速度,所以对于核外电子只能确定其在原子核外各处出现的概率。 (1)电子云图表示电子在核外空间出现概率密度的相对大小。电子云图中小黑点 密度越大,表示电子出现的概率密度越大。 (2)电子云图中的小黑点并不代表电子,小黑点的数目也不代表电子真实出现的 次数。
在激动人心的巨响和脆响中,整个城市的上空都被焰火照亮了,染红了。一团 团盛大的烟花象一柄柄巨大的伞花在夜空开放;像一簇簇耀眼的灯盏在夜空中 亮着;像一丛丛花朵盛开并飘散着金色的粉沫。焰火在夜空中一串一串地盛开, 最后像无数拖着长长尾巴的流星,依依不舍地从夜空滑过。
完成课前学 习
探究核心任 务
@《创新设计》
@《创新设计》

高中化学人教版选修三:1.1原子结构(共44张PPT)

高中化学人教版选修三:1.1原子结构(共44张PPT)

核外电子分成不同的能层。 电子层 (2)能层的表示方法及各能层最多容纳的电子数如下:
能层 一 二 三 M 四 五 六 P 七 …… Q ……
K ___ L 符号 ___ 最多 电子 数
N ___ O ___
பைடு நூலகம்
各能层最多容纳的电子数为 2n2 ______
2.能级 能量 的不同, (1)根据多电子原子中同一能层电子_________ 将它们分成不同的能级。 (2)能级的表示方法及各能级最多容纳的电子数如下:
四、能量最低原理、基态与激发态、光谱
1.能量最低原理 现代物质结构理论证实,原子的电子排布遵循构造原理 能使整个原子的能量处于最低状态,简称____________ 能量最低原理 。 2.基态与激发态: 基态原子: 处于最低能量的原子 (稳定)
发射光谱
电子放 出能量
激发态原子:基态原子的电子吸收能量后电子会跃迁到 较高的能级,变为激发态原子。 (不稳定)
电子云
知识回顾
原子:是化学变化中最小的粒子 化学反应的实质:是原子的重新组合。 质子(+) 原子结构: 原子核 中子(不带电) 原子 核外电子(-) 核电荷数(z)= 核内质子数= 核外电子数
{
{
质量数(A) = 质子数(Z) + 中子数(N) 原子核外电子排布: (1)核外电子总是尽量先排布在能量较低的电子层; (2)原子核外各电子层最多容纳2n2个电子。 (3)原子最外层电子数目不能超过8个(K层为最外层时不能超过2个 电子)。 (4)次外层电子数目不能超过18个(K层为次外层时不能超过2个), 倒数第三层电子数目不能超过32个。
A.ClB. C. D.1s22s22p63s23p6
3、构造原理揭示的电子排布能级顺序,实质是各能级能量高低。 若以E(nl)表示某能级的能量,以下各式中正确的是( )AB A.E(4s)>E(3s)>E(2s)>E(1s) B.E(3d)>E(4s)>E(3p)>E(3s) C.E(5s)>E(4f)>E(4s)>E(3d) D.E(5s)>E(4s)>E(4f)>E(3d) 4、某元素原子的价电子构型为3s23p4, 则此元素在周期表的位置是 第3周期,第VIA族 ____________

高中化学选修三第一章第一节(人教版选修3)

高中化学选修三第一章第一节(人教版选修3)

小结: d 能级穿透一个能层,f能级
穿透两个能层。
2.电子排布式的书写
(1)书写规则
将___能__级__上所容纳的电子数标在该能级符___右__上__角____,并 按照能层从左到右的顺序排列的式子,称电子排布式,如氢 元素的电子排布式为:
(2)书写原子的电子排布式:
原子的电子排布式:
氢 H 1s1 钠 Na 1s22s22p63s1
能层最多可容纳的电子数为2n2个。
【学与问】2.不同的能层分别有多少个能级,与能层的序 数(n)间存在什么关系?
第一能层只有1个能级(1s),第二能层有2个能级(2s和2p), 第3能层有3个能级(3s、3p和3d),依次类推。以s、p、d、 f······排序的各能级可容纳的最多电子数依次为 1、3、5、7的二倍!
外,依次排布在能量逐步升高的电子层(能量最低原理)。 (2)原子核外各电子层最多容纳2n2个电子。
(3)原子最外层电子数目不能超过8个(K层为最外层时不能超过2个 电子)。
(4)次外层电子数目不能超过18个(K层为次外层时不能超过2个), 倒数第三层电子数目不能超过32个。
写出1---20号元素的原子结构示意图
练一练 请写出4~10号元素原子的电子排布式。
4 铍Be 5 硼B 6 碳C 7 氮N 8 氧O 9 氟F 10 氖Ne
1s2 2s2 1s2 2s22p1 1s2 2s22p2 1s2 2s22p3 1s2 2s22p4 1s2 2s22p5 1s2 2s22p6
【练习】试书写N、Cl、K、26Fe原子的核外电 子排布式。
• (1)相同能层的不同能级的能量高低顺序 : ns<np<nd<nf
• (2)英文字母相同的不同能级的能量高低顺序: 1s<2s<3s<4s;2p<3p<4p; 3d<4d

人教版高中化学选修三课件:第一章 第一节 第2课时 基态原子的核外电子排布 原子轨道

人教版高中化学选修三课件:第一章 第一节 第2课时 基态原子的核外电子排布 原子轨道

2.洪特规则的特例:对于同一能级,当电子排布为全充满(如 p6 和 d10)、半充满(p3 和 d5)和全空(p0 和 d0)状态时,体系能量较低,原子较稳定。 如 Cr:1s22s22p63s23p63d44s2(错误) 应为 1s22s22p63s23p63d54s1 Cu:1s22s22p63s23p63d94s2(错误) 应为 1s22s22p63s23p63d104s1
[微思考] 金属的焰色反应是怎么回事?
[提示] 某些金属原子的电子在高温火焰中,接受了能量,使原子外层的电子从基态 跃迁到激发态;处于激发态的电子是不稳定的,在极短的时间内(约 10-8 s)便跃迁到基 态或较低的能级上,在跃迁过程中将产生发射光谱。
二、电子云与原子轨道 1.电子云 (1)电子运动的特点:电子质量小,运动速度快,无规则,故无法确定某个时刻处于原 子核外空间何处。只能确定它在原子核外空间各处出现的概率。 (2)电子云。 ①定义:处于一定空间运动状态的电子在原子核外空间的概率密度分布的形象化描述。 ②意义:用单位体积内小黑点的疏密程度表示电子在原子核外出现概率大小。
3.在 1s、2px、2py、2pz 轨道中,具有球对称性的是( )
A.1s
B.2px
C.2py
D.2pz
解析:1s 轨道和 2p 轨道的图像分别为:
由图像可看出,呈球对称性的为 1s 原子轨道。 答案:A
4.以下表示氦原子结构的化学用语中,对电子运动状态描述最详尽的是( ) 答案:D
5.基态硅原子的最外能层的各能级中,电子排布的方式正确的是( ) 答案:C
2.图 1 和图 2 分别是 1s 电子的概率密度分布图和原子轨道图。下列有关认识正确的 是( )
A.图 1 中的每个小黑点表示 1 个电子 B.图 2 表示 1s 电子只能在球体内出现 C.图 2 表明 1s 轨道呈圆形,有无数对称轴 D.图 1 中的小黑点表示某一时刻,电子在核外所处的位置 答案:D

高中化学选修三第一章第一节

高中化学选修三第一章第一节

居里夫妇
(法国) 4、 1898年, 居里夫妇 发现镭,发现原子可以分裂
汤姆逊
• 5、 1897年, 汤姆逊 (英国)
发现所有原子都含 有带负电的粒子— —电子。汤姆逊的 原子模型象带正电 的“蛋糕”里夹着 许多带负电的“葡 萄干”
卢瑟福
6、1907年, 卢瑟福(英国)
做了著名的α 粒子散射实 验,表明正电荷在原子的 中心,负电荷(电子)在 正电荷周围运动,就象飞 蛾在灯泡四周乱飞那样。 原子的大部分是空空洞洞 的空间。
一 、开天辟地—原子的诞生
现代大爆炸宇宙学理论——
宇宙诞生于约140亿年前的一次大爆炸
大爆炸后约2小时,诞生了大量的H, 少量的He和极少量的Li
我们今天熟悉的各种元素(原子), 都是从那时起经历了漫长复杂的物理化学 变化,分批分期合成而来的
核外电子的排布规律:
(1)先排能量低的电子层,再排能量高 的电子层,由里往外。 (2)每一层最多容纳电子数:2n2个。 (3)最外层电子数不超过8个(K层为 最外层时不超过2个)。 (4)次外层电子数不超过18个,倒数第 三层不超过32个。
③最后考虑是否需要应用量子力学关 于全空、半充满、全充满的排布规定, 如Cr、Cu等原子
玻尔
(丹麦) 7、 1913年, 玻尔 提出原子中心的这个正电荷 叫原子核,它几乎占去了原 子的全部质量,但体积却很 小,电子(其质量可忽略不 计)象行星绕太阳公转那样 围绕着原子核高速运转,是 个“小太阳系”
查德威克
8、 1932年,查德威克 (英国)
发现了原子核中有电中性的中子。
德布罗依
9、1924-1935, 德布罗依(法国) 提出:每一种运动着的粒 子,象光一样,都有与它 相联系的波动性。三年以 后,戴维逊(美国)和汤 姆生(英国)各自独立地 解释了他们的电子衍射实 验结果。

人教版高中化学选修三课件第1章第1节

人教版高中化学选修三课件第1章第1节

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化学
选修3 物质结构与性质
电子云与原子轨道 1.电子云 没有 填“有”或“没 (1) 电子在核外空间做高速运动, _____( 有” ) 确定的轨道,只能确定它在原子核外各处出现的 ____ 概率, 得到的概率分布图看起来像一片云雾 。因而被形象地称作 电子云 。 ________
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化学
选修3 物质结构与性质
(3) 过渡元素最外层电子数不超过 2 个,次外层一般不饱
和,因此过渡元素的阳离子一般不具有稀有气体元素原子结 构。 (4) 过渡元素最外层、次外层甚至倒数第三层上的电子都 可成为价电子,因此过渡元素通常有变价。
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【问题探究】
化学
选修3 物质结构与性质
下表列出了核电荷数为21~25的元素的最高正化合价,回
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化学
选修3 物质结构与性质
【例 2】下列原子的外围电子排布式(或外围电子排布图) 中,哪一种状态的能量较低?
(1)氮原子: (2)钠原子:A.3s1 B.3p1 B.3d44s2
(3)铬原子:A.3d54s1
(4)碳原子:
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化学
选修3 物质结构与性质
解析
本题考查的是核外电子排布所遵循原理的知识。据
洪特规则,电子在能量相同的各个轨道上排布时尽可能分占不 同的原子轨道,且自旋方向相同,故(1)选B。(4)选A;根据能 量最低原理,核外电子先占据能量低的轨道,再占据能量高的 轨道,(2)中由于3s轨道的能量低于3p轨道的,故选A;(3)中A
的3d5为半充满状态,为相对稳定的状态,所以选A。
答案 (1)B (2)A (3)A (4)A
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化学
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3.洪特规则:当电子排布在同一能级的不同轨
道时,总是优先单独占据一个轨道,而且自旋方
向相同。如2p3的电子排布图为
,不能表
示为。
4.洪特规则的特例:有少数元素的基态原子的电
子排布相对于构造原理有1个电子的偏差。因
为能量相同的原子轨道在全充满(如p6和d10)、
半充满(如p3和d5)和全空(如p0和d0)状态时,体系
(2)同一能层中,各能级之间的能量大小关系 是s<p<d<f……。 例如:第四能层中4s<4p<4d<4f。 (3)能层和能级都相同的各原子轨道的能量相 等。 例如:2px=2py=2pz。
3.各能层、能级所容纳电子数 (1)以s、p、d、f……排序的各能级含有的原 子轨道数目分别为1、3、5、7……,每一个 原子轨道最多只能容纳2个电子,因此,以s、 p、d、f……排序的各能级最多可容纳的电子 数依次为2、6、10、14……。
想一想 2.电子云图中的小黑点密度的大小是否表示 电子的多少? 提示:不是。电子云图中的一个小黑点并不 代表一个电子,而是表示电子在此位置曾经 出现过;小黑点密度的大小,表示在一定时 间内电子出现的概率的大小。
2.原子轨道 (1)定义 量子力学把电子在原子核外的一个空间运动 状态称为一个原子轨道。形象地认为_电__子__云__ 轮廓图称为原子轨道。 (2)形状 s电子的原子轨道都是_球__形,p电子的原子轨 道都是_哑__铃__形。
2.(2012·武汉高二质检)基态碳原子的最 外能层的各能级中,电子排布的方式正确 的是( )
解析:选B。A项违背了能量最低原理;C 项违背了洪特规则;D项违背了泡利原理。
3.比较下列多电子原子的能级能量高低。 (1)1s ,3d (2)3s,3p,3d (3)2p,3p,4p 解析:不同能层中,英文字母相同的不同能级, 能层序数越大,其能量就越高;同一能层中,各 能级之间的能量大小关系是s<p<d<f……。 答案:(1)1s<3d (2)3s<3p<3d (3)2p<3p<4p
新知初探自学导引
自主学习 一、开天辟地——原子的诞生 现代大爆炸宇宙学理论认为,宇宙中含量最 丰富的元素是_氢__,其次是_氦__元素。
二、能层与能级 1.分类依据 根据多电子原子的核外电子的_能__量__差__异___, 将核外电子分成不同的能层;又同一能层电 子_能__量___的不同,将它们分成不同的能级。
(3)数目 ns能级各有_1个轨道,np能级各有_3个轨道, nd能级各有_5个轨道,nf能级各有_7_个轨道。 (4)原子轨道的半径大小 能层序数n越大,ns电子的原子轨道半径_越__大_; p能级有_p_x_、__p_y、__p_z_三个相互垂直的原子轨道, 能层序数n_越__大___,np电子原子轨道的平均半 电子排布成
,而不排
布成
,其最直接的根据是( )
A.能量最低原理
B.泡利原理
C.原子轨道构造原理
D.洪特规则
解析:选D。洪特规则的内容是当电子排布在
同一能级的不同轨道时,总是优先单独占据一
个轨道,而且自旋方向相同。
题型探究技法归纳
题型1 能层、能级与原子轨道 (2例0112·天津高二检测)某同学查阅资料时获得 对一原子中某电子运动状态的描述,判断其 中描述一定错误的是( ) A.n=3 能级种类d 自旋状态↑ B.n=2 能级种类d 自旋状态↓ C.n=4 能级种类p 自旋状态↓ D.n=3 能级种类p 自旋状态↑
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第一章 原子结构与性质
第一章 原子结构与性质
第一节 原子结构
课程标准导航 1.了解原子结构的构造原理。 2.知道原子核外电子的能级分布,能用电 子排布式表示常见元素(1~36号)原子核外电 子的排布。 3.了解能量最低原理,知道基态与激发态, 知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁 产生原子光谱。 4.了解原子核外电子的运动状态,知道电 子云和原子轨道。
【思路点拨】 解答此题注意以下三点:(1) 要明确能量最低原理、泡利原理、洪特规则 的内容和应用;(2)区分电子排布式、简化的 电子排布式和电子排布图;(3)区分原子的电 子排布式和离子的电子排布式。
【解析】 从电子排布遵循的原则入手,看 是否符合能量最低原理、泡利原理、洪特规 则及其特例。 6C 的电子排布式应为 1s22s22p1x2p1y2p0z ; 21Sc 的 电 子 排 布 式 应 为 1s22s22p63s23p63d14s2; 22Ti 的电子排布式应为[Ne]3s23p63d24s2。
六、泡利原理和洪特规则 1.泡利原理:1个原子轨道最多只能容纳2个电 子,而且这2个电子的自旋方向必须__相__反_(用 “↑↓”表示)。如,ns2的原子轨道上的电子 排布为 ,不能表示为 。 2.洪特规则:当电子排布在同一能级的不同轨 道时,总是优先单独占据一个轨道,而且自 旋方向__相__同__。
要点归纳 1.能量最低原理:原子的电子排布遵循构造原 理。原子核外电子总是优先占据能量低的轨 道,然后依次进入能量高的轨道,这样使整 个原子处于能量最低的状态。 2.泡利原理:一个原子轨道上最多只能容纳2 个电子,而且自旋方向相反。如2s2上的电子 排布图为 ,不能表示为 。
(1)电子自旋可以比喻成地球的自转,自旋只有 两种方向:顺时针方向和逆时针方向; (2)将在同一原子轨道上运动的、自旋方向相 反的两个电子称为电子对,用方向相反的箭头 “↑↓”来表示;将在原子轨道上运动的单 个电子称为单电子或未成对电子。
否正确?若不正确,各违背了哪一规律? (1)6C 1s22s22p2x2p0y2p0z _________________; (2)21Sc 1s22s22p63s23p63d3______________; (3)22Ti [Ne]3s23p10____________________; (4)20Ca2+ 1s22s22p63s23p6_______________。
【思路点拨】 解答此题注意以下两点: (1) 各能层所含能级的种类。 (2) 描述电子的运动状态要从能层、能级、原 子轨道、电子的自旋方向四个方面。 【解析】 n=2有2个电子层,最高能级为2p ,不会出现d能级。 【答案】 B
题型 2 核外电子的排布规律 例2 下列元素原子或离子的电子排布式是
激发态原子。
3.光谱与光谱分析 (1)光谱形成原因 不同元素的原子发生_跃__迁___时会吸收或释放 不同的光。 (2) 原子光谱 各种元素的电子的_吸__收__光谱或_发__射__光谱, 总称原子光谱。
(3)光谱分析 在现代化学中,利用原子光谱上的特征谱线 来鉴定_元__素__的分析方法。 五、电子云与原子轨道 1.电子云 电子云是处于一定空间运动状态的电子在原 子核外空间的_概__率_密度分布的形象化描述。
2.表示方法
序号 一 二
能 符号 _K__ _L__

最多电 子数
__2_
_8__
能 符号 1s 2s 2p 级 最多电
子数 2 2 6 电子离核
远近 电子能量
高低



_M__ _N__ __O_
_1_8__ __3_2__ _5_0_
3s 3p 3d 26 10
4s 4p 4d 4f 26 10 14
四、能量最低原理、基态与激发态、光谱 1.能量最低原理 现代物质结构理论证实,原子的电子排布遵 循_构__造__原__理___能使整个原子的能量处于最低 状态,简称能量最低原理。
2.基态原子与激发态原子
(1)处于_最__低__能__量___的原子叫做基态原子。
(2)基态原子
吸收能量后电子跃迁 释放能量后电子跃迁
同理,可解释次外层电子数为什么不超过18 个。若第n层为最外层,由于E(n-1)f>E(n- 1)s>Enp,在(n+1)层出现前,次外层只有(n -1)s、(n-1)p、(n-1)d上有电子,这三个 能级共有9个轨道,最多可容纳18个电子, 因此次外层电子数不超过18个。
【答案】 (1)错误,违背了洪特规则 (2) 错 误,违背了能量最低原理 (3) 错误,违背了 泡利原理 (4)正确
【名师点睛】 (1)进行核外电子排布时,要 注意能量最低原理、泡利原理、洪特规则三 者兼顾,综合分析。 (2)对于处在不同能层的不同的能级存在能级 交错现象,电子排布的先后次序为:ns、(n -2)f、(n-1)d、np;对于1~36号元素,应 重点记忆的是 “1s→2s→2p→3s→3p→4s→3d→4p”这一 顺序。
要点突破讲练互动
要点1 能层与能级的组成及能量关系 探究导引1 对于多电子原子,为什么将核外 电子分为不同的能层和能级? 提示:电子的能量存在差异。
探究导引2 对于多电子原子,为什么各能 层最多可容纳的电子数不同? 提示:各能层所含能级不同,各能级所含电 子数不同。
要点归纳 1.不同能层的能级组成 任一能层的能级总是从s能级开始,能级符号 的顺序是ns、np、nd、nf……(n代表能层)。 能层的能级数等于该能层的序数。 2.不同能层中各能级之间的能量大小关系 (1)不同能层中,英文字母相同的不同能级, 能层序数越大,原子轨道的半径越大,其能 量就越高。 例如:1s<2s<3s……,2p<3p<4p……。
所容纳的最多电子数是14。
要点2 核外电子排布的原则
探究导引3 为什么K原子的原子结构示
意图不是
,而是

提示:由于出现能级交错现象,K原子排满
第一层和第二层后,在排第三层时,先排满
3s能级、3p能级,最后一个电子进入4s能级
而不是3d能级。
探究导引4 如何准确描述原子核外电子的运 动状态? 提示:准确描述电子的运动状态要从能层、能 级、原子轨道、电子的自旋方向四个方面。即 在任何一个原子中找不到两个运动状态完全相 同的电子。
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