《朗读手册》读书笔记

《朗读手册》读书笔记

哈姆雷特是文艺复兴时期人文主义者的理想人物。他是王子，按照传统，是王权的当

然继承者。但是，他的美好前途被颠倒了的时代颠倒了。戏一开头，作者就展现了一幅丑

恶的社会画面：国家发生宫廷政变，国王被害，阴谋家窃取了王位;王后改嫁;满朝臣子趋

炎附势等等。世界仿佛到了末日。于是这个王子喊出了“时代整个儿脱节了”的吼声。

他人评价是指由其它有关方面的人员对评价对象所实施的评价。在他人评价中，能否

在评价主体之间建立和谐的关系，是决定他人评价成效的关键

寒假中，我有幸接触到《班主任兵法》这本书，，使我的很多实践工作有了理论依据，让我这样一个年轻教师犹如一个在沙漠中走了太久的极度饥渴的人，突然见到面包和甘泉，让我欣喜，让我若狂!

一点，一点，一点点地看完了《朝花夕拾》，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅

爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中

的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。

第一轮节由8队一起答题，每一题10分，共有10道题，每题限时15秒。题目将显

示在屏幕上，主持人读完题目后即开始即时，超出时间作答无效，学习部应该适时提醒。(10秒击钟，15秒叫停)3名队员达成一致意见后写出答案，再由主持人告知答案。

美国政府用大量武器弹药支援中国，并且派出了一部分陆军与空军进驻中国西部(包

括重庆)以协助中国军队遏制日本对中国的侵略扩张。为了方便美国官兵了解中国和中国人，美国军方制作了这本小册子。

总之，互动教学是把教育活动看作是生生之间、师生之间进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互活动过程，它立足于师生双

方的互相认识、理解、解释的基础上，是以师生双方的平等对话为前提的教学，通过调节

师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，

以产生教学共振，达到教学相长。

第四代即是阿尔卡蒂奥与人私通生下的一女两男。女儿美人儿蕾梅黛丝楚楚动人，散

发着引人不安的气味，这种气味曾将几个男人置于死地。她全身不穿衣服，套着一个布袋，只是不想把时间浪费在穿衣服上。这个独特的姑娘世事洞明，超然于外，最后神奇地抓着

一个雪白的床单乘风而去，永远消失在空中。

金钱并不万能，它就买不到最重要的——时间，生命。所以金钱不是万能的，不能对金钱过度的追求，这是种贪得无厌道德行为。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。