在光源的照射下影子变化的特点)
影子图形知识点归纳总结
影子图形知识点归纳总结一、影子图形的概念影子图形是指物体在光线照射下所产生的阴影形状。
在日常生活中，我们经常会看到物体在阳光或灯光的照射下产生的影子。
影子图形的形状和大小与物体的形状、光线的方向和强度有关，因此研究影子图形可以帮助我们更好地理解光线的传播规律和物体的形状特征。
二、影子图形的特点1. 影子图形总是与物体成比例的当光线以一定角度照射到物体上时，物体的影子形状和物体的形状成比例。
这是因为光线在照射物体时会根据物体的形状和表面特性产生相应的阴影。
因此，通过观察物体的影子图形可以推断出物体的形状和大小。
2. 影子图形的变化当光线的方向、强度和光源位置发生变化时，影子图形也会随之发生变化。
例如，当光线的角度发生变化时，影子图形的形状和大小会随之变化；当光源位置发生变化时，影子图形的位置和方向也会随之改变。
3. 影子图形的投影影子图形是物体在光线照射下所投射出的图形，因此影子图形的形状和大小取决于物体和光线的相对位置和角度。
当光线垂直于物体时，影子图形与物体的形状完全相同；当光线倾斜照射时，影子图形会发生形变。
这个过程就是影子图形的投影过程。
三、影子图形的应用1. 影子测量影子测量是一种利用影子图形进行测量的方法，通过测量影子图形的形状和大小可以推断出物体的实际形状和大小。
这种方法在日常生活和工程实践中被广泛应用，例如在建筑设计、地图绘制和实验测量中都有影子测量的应用。
2. 光学实验在光学实验中，常常利用影子图形来观察光线的传播规律和物体的特性。
例如利用凸透镜或凹透镜在光线照射下形成的影子图形来观察透镜的成像规律；利用衍射和干涉现象来产生复杂的影子图形来研究光的波动特性。
3. 文艺创作影子图形也常常被用于文艺创作中，例如绘画、摄影和舞台表演中常常使用影子图形来营造独特的艺术效果。
通过灯光的照射和物体的遮挡可以产生丰富多彩的影子图形，为艺术创作带来更多的可能性。
四、影子图形的形状1. 直线源和直线物体当光源和物体均为直线时，产生的影子图形也是直线的。
光的照射下影子的变化规律-概述说明以及解释
光的照射下影子的变化规律-概述说明以及解释1.引言1.1 概述：光的照射是我们日常生活中常见的现象，而影子作为光的一种表现形式，在光线照射下具有丰富多样的变化规律。
本文将从光的照射对影子的影响、影子的变化规律以及影子的形态与光源位置的关系等方面进行探讨，旨在深入了解光照对影子的影响规律，为我们更好地理解光学现象提供理论支持。
通过本文的研究，我们可以对光照下影子的变化规律进行系统的总结和归纳，对于光学相关领域的实际应用具有一定的指导意义。
同时，也为未来对于光学现象的研究提供了一定的参考和展望。
1.2 文章结构文章结构部分的内容：本文将主要分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，将对光的照射下影子的变化规律进行概述，介绍文章的结构和目的，为读者提供整体的阅读框架。
在正文部分，将分为三个小节。
首先，将探讨光的照射对影子的影响，包括光线的强弱、角度等因素对影子的形成产生的影响。
其次，将详细讨论影子的变化规律，包括影子随时间、光源位置等变化的规律性。
最后，将分析影子的形态与光源位置的关系，探讨不同光源位置下影子形态的变化规律。
在结论部分，将总结光照下影子的变化规律，归纳文章的研究成果，并探讨其应用与意义。
同时，展望未来可能的研究方向，为相关研究提供一定的参考价值。
1.3 目的目的部分的内容：本文的目的在于探讨光的照射对影子的影响以及影子的变化规律，进而分析影子的形态与光源位置的关系。
通过对光照下影子的变化规律进行研究，可以更深入地理解光线与影子的物理特性，为光学领域的研究提供理论支持。
同时，对影子变化规律的探讨也有助于我们在实际生活和工程应用中更好地利用光的特性，推动光学科技的发展。
最终，本文旨在总结光照下影子的变化规律，分析其应用与意义，并展望未来在光学领域的相关研究方向。
2.正文2.1 光的照射对影子的影响光的照射对影子的形成和变化起着至关重要的作用。
当光线照射在物体上时，光线会根据物体的轮廓和表面特征产生阴影，形成我们所看到的影子。
影子归纳总结
影子归纳总结影子是一个神秘而又迷人的存在，它时刻伴随着我们，却又与我们无法直接接触。
每当阳光照射到我们身上时，影子就会出现在地面或其他物体上，给人以独特的视觉感受。
然而，影子不仅仅是一个身体在阳光下的投射，它还有更深刻的寓意和象征意义。
本文将对影子进行归纳总结，并探讨其在人类文化与哲学中的重要性。
一、影子的基本特征影子的形成与光的直线传播和遮挡物有关，当物体遮挡了光线的传播时，就会在阴影区域形成影子。
影子的特点如下：1.1 形状随物体的轮廓改变：根据物体的形状和姿态，影子的形状会呈现出不同的变化。
1.2 随光源的位置和角度改变：光源的位置和角度的改变会直接影响影子的形状和长度。
1.3 可通过投影角度进行测量：影子的长度和形状可用于计算物体与光源的相对位置和角度。
二、影子在艺术中的运用2.1 绘画与影子：在绘画中，艺术家可以通过巧妙运用影子来营造出逼真的效果。
通过调整光源的位置和角度，艺术家可以塑造出物体的立体感，并赋予画作更丰富的层次。
2.2 摄影与影子：摄影师经常利用影子来创造出独特的效果。
逆光摄影、长影摄影等技术都能给照片带来戏剧性的效果，增强照片的表现力。
2.3 舞台艺术与影子：影子戏剧是一种独特的表演形式，它利用灯光和影子的组合，通过投影将形象呈现在幕布上，展现出神秘而又幻化的效果。
三、影子在文化中的象征意义3.1 战争与和平：在文化中，影子常常被用来象征战争与和平。
影子是战争的象征，代表着黑暗和毁灭；而和平的象征则是阳光照射下的无影子之境。
3.2 自我与他者：影子也可以被解读为内心世界与外在形象的对比。
影子是一个人的投射，它反映了一个人的行为和思想，与他人形成对比。
3.3 静谧与忧郁：影子常常被用来描绘寂静与忧郁的情感，有时被用来表达对逝去的事物的怀念和悲伤。
四、哲学对影子的思考4.1 波普尔的观点：哲学家波普尔认为，人类的知识就像是投射下来的影子，我们只能观察到这些影子，却无法直接接触到现实世界本身。
人影子的变化规律
人影子的变化规律
人影子是指人体在阳光或其他光源照射下所投下的影子。
人影子的变化规律受多种因素影响，包括时间、天气、光源、人体位置等。
下面简要介绍人影子的变化规律：
1. 时间的影响：人影子在一天中不断变化，因为太阳的位置不断改变。
早上和傍晚的阳光角度较低，人影子会比较长，而中午时阳光垂直照射，人影子则较短。
2. 天气的影响：阴天或雨天，光线比较暗淡，阳光角度不明显，人影子不太清晰。
而在晴天，阳光充足，人影子则比较清晰。
3. 光源的影响：不同光源对人影子的影响也不同。
在白天，太阳是主要光源，而在室内，灯光成为主要光源。
不同光源的亮度和角度都会直接影响人影子的变化。
4. 人体位置的影响：人体的位置也会影响人影子的变化。
例如，站在阳光下方时，人影子会被身体遮挡而变短；而站在阳光正前方时，人影子会被拉长。
总的来说，人影子是一个非常有趣的现象，随着时间、天气、光源和人体位置的变化而不断变化。
了解人影子的变化规律不仅能增加我们对自然的认识，还能给我们带来很多乐趣和启示。
- 1 -。
五年级第二单元《光》知识点
五年级上册第二单元《光》知识点1.像电灯一样能够自己发光的物体叫做光源。
生物发光的代表是萤火，自然发光：太阳，闪电，星星，人造光源：蜡烛，灯泡，激光，篝火。
月亮，镜子不是光源。
2.形成影子的条件：光源，遮挡物，屏。
遮挡物要在光源和屏之间。
方向与光源的位置相反，总在背光一面。
3.影子的特点：（影子会随着光源的位置，方向以及遮挡物的距离改变而改变）一. 影子的长短与光照射的位置、角度有关。
光源直射时，影子最短；斜射的程度越大，影子越长。
二. 影子的大小和光源到物体的距离有关。
遮挡物离光源越近，在光屏上形成的影子就越大。
三. 影子的形状和被照射的物体不同侧面有关。
4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影5.阳光下物体的（影子的方向）随着（太阳方向）的改变而改变，影子总是和太阳的方向（相反）。
6.阳光下物体的影子（长短）的变化是随着太阳在天空中的（位置）变化而变化，太阳位置最（高）时影子最（短），太阳位置最（低）时影子最（长）。
7.人们很早就知道利用阳光下（物体影子的变化规律）来测定时间。
古代的人们曾经利用（日影观测仪）计时，如（日晷）。
8.光是以（直线）的形式传播的。
速度约每秒30万千米。
太阳离地球有1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球需要约8分钟。
9.挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。
光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的物体，在物体的背光面，形成了一个黑暗的区域，便形成了影子。
10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。
11.大部分的物体都有反射光的能力，只是不同物体发射光的能力不一样。
12.平行光线射到玻璃上后，反射光会平行射出，这种反射叫镜面反射。
光线在物体上发生了镜面反射，反射光线全部都进入我们的眼睛。
如光滑的镜面，墙面。
平行光线射到石头上后，反射光线会射向各个方向，这种反射叫漫反射。
光线在物体上发生了漫反射，反射光线只有一部分进入我们的眼睛。
影子的特点
长
实验中，要改变的条件是光源的位置 不能改变的条件是光源与木块间的距离
改变光源的位置
越长
实验一记录单：
光源照射的角度 (填直射或斜射)
直射 斜射
我们的结论：
影子的长短
短 长
影子的长短和 光源照射的角度 有关 ，光源直射遮挡物时，影 子 短 ；光源斜射遮挡物时， 影子 长 ；斜射的程度越大， 影子就 越长 。
三、影子的特点
实验中，要改变的条件是光源的位置 不能改变的条件是光源与木块间的距离
改变光源的位置
越长
实验中，要改变的条件是光源的位置 不能改变的条件是光源与木块间的距离
改变光源的位置
长
实验中，要改变的条件是光源的位置 不能改变的条件是光源与木块间的距离
改变光源的位置
短
实验中，要改变的条件是光源的位置 不能改变的条件是光源与木块间的距离
我们的结论：
遮挡物与光源的距离 近 时，影 子就大；遮挡物与光源的距离
远 时，影子就小。
影子的特点二：物体影子 的大小与物体和光源之间 的距离有关
让光源照射物体的不同侧面 物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关
影子的特点三：物体影子 的形状和光源所照射的物 体侧面的形状有关
影子的特点一：物体影子 的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变
实验中，要改变的条件是遮挡物离光源的距离 不能改变的条件是光源和屏各自的位置
近
远
更远
大
小
更小Biblioteka 改变遮挡物和光源之间的距离
近 远 更远
实验二记录单：
大
小
更小
遮挡物离光源的 远近
离光源近
影子的大小 大
三年级科学下册 《影子的秘密》知识梳理 同步练习(含答案)
3.3. 影子的秘密知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________学习目标1.知道行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的阴影。
2.知道光源、阻挡物和屏（呈现影子的平面）是影子产生的条件。
3.知道光源和阻挡物的变化会导致影子的变化（包括方向、形状、大小和长短）知识梳理1、能自行发光的物体称为光源,例如太阳、电灯、点燃的蜡烛、萤火虫等。
2、影子的产生要有光源、遮挡物和屏,缺一不可。
光源照射角度不同会产生不同长短的影子；从不同侧面照射同一物体产生的影子也可能不同。
（注意：球体特殊）3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投射。
4、利用对比实验去研究影子与光源的关系,得出以下结论：（1）影子的方向总在背光的一面（2）斜射时影子长,直射时影子最短（3）光源和屏的位置不变,物体离光源越近,影子越大；反之。
（4）影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
5、生活中影子的应用：无影灯、皮影戏等。
同步练习一、选择题1．关于影子,下面说法正确的是（）。
A．影子是物体把光挡住形成的B．一个物体影子大小不会改变C．光源的位置不会影响影子的形状2．如图,用手电筒照射小球,投射到屏幕上的影子形状是（）。
A．方形B．圆形C．三角形3．手影游戏表演中,形成手影（）。
A．只需要光源和遮挡物B．只需要遮挡物和屏C．必须要有光源、屏和遮挡物4．物体的影子总是在（）的一面。
A．背光B．向光C．物体前D．物体后5．利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中,手电筒和木圆柱分别模拟的是（）。
A．光源和挡光物B．挡光物和光源C．光源和影子6．上午8时到11时,旗杆的影子会（）。
A．变长B．变短C．一样长7．下列物体中,（）是光源。
A．月球B．镜子C．点亮的日光灯二、填空题8．影子产生的条件是光源、________和________。
9．像电灯这样自己会发光的物体叫做______________。
10．行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的( )。
影子的简单知识点总结
影子的简单知识点总结影子的形成原理影子的形成原理是基于光线的直线传播原理。
当一个光源照射到物体上时，光线会被物体挡住，形成一个阴影区域。
这个阴影区域就是影子。
影子的大小和形状取决于光线的方向和物体的形状。
如果光线是平行的，并且物体是不透明的，则影子的形状和物体的形状一样。
如果光线是散射的，并且物体有一定的透明度，则影子的形状可能会发生变化。
影子的特点影子有一些特点，包括：1. 形状：影子的形状与物体的形状相关联。
如果物体是不透明的，则影子的形状与物体的形状一样。
如果物体是透明的，则影子的形状可能会发生变化。
2. 大小：影子的大小取决于光线的方向和物体的距离。
当光线直射到物体时，影子越大；当光线斜射到物体时，影子越小。
3. 颜色：影子的颜色一般是黑色，因为它是光线被物体挡住而形成的。
但在特定条件下，影子的颜色可能会发生变化。
影子在艺术中的运用影子在艺术中有着独特的运用。
艺术家常常利用影子来营造出独特的效果，例如在绘画、雕塑和摄影中。
通过合理运用光线和影子的关系，艺术家可以创造出栩栩如生的作品，使作品更加生动和有趣。
影子在艺术中不仅可以作为一种表现手法，还可以作为一种表现主题，引发观众的思考和联想。
与影子相关的一些常见现象除了上述的一些知识点之外，影子还与一些常见现象有着密切的关系，包括：1. 太阳光：在日常生活中，太阳光是最常见的光源。
当太阳光照射到物体上时，就会形成影子。
在不同时间、不同地点和不同季节，影子的形状和大小会发生变化。
2. 日食：日食是指月球挡住太阳光而形成的现象。
在日食发生时，人们可以清晰地看到地面上的影子变暗，这是由于太阳光减弱所致。
3. 汽车灯：当汽车灯照射到路面上时，会形成汽车的影子。
在夜晚和雨天，汽车的影子表现出来的效果更加明显。
综上所述，影子是由光线被物体挡住而形成的阴影。
它在日常生活中无处不在，不仅是一种物理现象，还在艺术和文学中引起了人们的兴趣。
通过了解影子的形成原理、特点、艺术运用和与影子相关的一些常见现象，我们可以更好地理解和欣赏影子所带来的魅力。
影子的特点
提出的问题
影子的大小和什么有关？
我们的推测
影子的大小和遮挡物到光源的距离有关。
不改变的条件
光源和屏各自的位置
要改变的条件
遮挡物离光源的距离
实验二记录单：
遮挡物离光源的 远近
影子的大小
我们的结论：
影子的大小和遮挡物离光源的远近 有关，
遮挡物与光源的距离 近 时，影子 就大；遮挡物与光源的距离远 时， 影子就小。
影子的特点
光和影的探索
影子的方向、大小、长短、 形状都会发生改变
实验中，要改变的条件是光源的位置 不能改变的条件是光源与木块间的距离
2.用手电筒从不同位 置照射小木块
1.先在桌面上铺上分别画出木 块的影子
3 2
1
4 5
5
4 32 1
实验一记录单：
光源照射的角度 (填直射或斜射)
影子的长短
我们的结论：
影子的长短和 光源照射的角度有关 光源直射遮挡物时，影子 短 ；光源
斜射遮挡物时，影子 长 ；斜射的程
度越大，影子就 越长 。
我们还发现：
影子的方向随 光源方向 的改变而改 变，影子总是和光源的方向相反。
光和影的探索
影子的大小实验
我们的实验计划
影子的形状实验
光和影的探索
结论：物体影子的形状和光源 所照射的物体侧面的形状有关
影子的特点：
1，物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的 改变而改变
2，物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关
3，物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形 状有关
物体影子的变化规律
物体影子的变化规律
物体影子的变化规律与光源的位置和方向有关，具体来说，当光源的位置或方向发生改变时，物体的影子会出现以下变化规律：
1.长度变化：当光源距离物体越远时，影子的长度会越长；当光源距离物体越近时，影子的长度会越短。
2.方向变化：当光源的位置发生改变时，影子的方向也会随之改变。
例如，当光源从物体的正前方移动到物体的正上方时，影子的方向会从物体的下方移动到物体的后方。
3.形状变化：当光源的方向发生改变时，影子的形状也会随之改变。
例如，当光源从物体的正前方斜向照射物体时，影子会呈现出拉伸的形状；当光源从物体的正上方垂直照射物体时，影子会呈现出圆形或椭圆形的形状。
需要注意的是，这些变化规律只适用于点光源或平行光源，如果光源是发散光源，则影子的形状和大小会更加复杂。
1。
五年级科学第二单元知识点
五年级科学第二单元知识点第一课光和影一、影子产生的条件：光、遮挡物、屏。
二、光源：自己发光的物体叫做光源。
三、影子的特点：1、影子随光源的位置改变而改变；2、物体影子的大小与物体和光源的距离有关；3、物体影子的形状和光源所照射的物体的侧面形状有关。
四、投影：从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。
五、投影的应用：交通标志牌；洗手间门口的标志牌。
第二课阳光下的影子一、一天中阳光下物体的影子是怎么样变化的？答：影子的方向和长短随太阳的方向和位置高低而变化。
二、古代的人们曾经利用日影观测仪计时，能说说期中的道理吗？答：影子每天的变化是有规律的。
第三课光是怎样传播的一、为什么影子总是在背光的一面？答：因为光是以直线的形式传播的。
二、光是以直线的形式传播的。
光的传播速度很快，每秒约30万千米。
太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需8分钟。
第四课光的反射一、反射：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。
二、反射光也是直线传播的。
三、日常生活中，人们常常巧妙的利用光的反射解决难题，请举几个例子。
答：汽车反光镜、额镜。
四、汽车反光镜和额镜是利用什么原理工作的？试着画出光的路线图。
答：它们是利用了光的反射原理工作的。
五、照明灯上为什么要装灯罩？（教室的墙壁为什么要涂成白色？）答：因为需要增强反光。
六、在制作潜望镜时要注意哪些问题？答：1、两片镜子要互相平行；2、镜子与纸盒成45°夹角；3、两个镜面相对。
七、反光给我们带来哪些危害？答：玻璃幕墙反射的光形成光污染。
第五课光与热一、光源分为两种：1、热光源；2、冷光源。
二、光的强弱和温度有什么关系？答：光越强，温度越高。
三、凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。
四、试着画出凹面镜反射阳光和凸透镜折射阳光的路线图。
五、太阳灶是利用什么原理做成的？答：太阳灶是以凹面镜反射阳光的原理做成的。
第六课怎样得到更多的光和热一、太远是一个在熊熊燃烧的巨大火球，外部温度约摄氏6千度，内部温度高达约摄氏两千万度，日夜不停的把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。
小学科学阳光下的影子ppt课件
；.
2
来自太阳的光以每秒约30万千米的速度传播，没有任何东西比光线传播 得更快了。光能让我们看到周围的东西，太阳是光的主要来源。
；.
3
阳光下的影子
早上
；.
4
阳光下的影子
中午
；.
5
阳光下的影子
下午
；.
6
阳光下的影子
太阳：东—偏南—西
影子：西—偏北—东
；.
7
小提示：
在阳光下观察影子，不要用眼睛直接看太阳。
1、影子表明光沿着直线传播。 2、可能应用激光测距离、雷达、光电鼠标、手电、探照 灯……几乎所有与光有关的都是。
；.
13
；.
14
日晷的工作原理：太阳东升西落，它所照射的物休的影子也会随 着移动。在古代人们通过对这个自然现象的观察，学会了计算时间， 发现了日晷。
；.
15
我会判断：
1、一天中，阳光下物体的影子不会发生变化。
；.
1
回顾知识： 1、产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。
2、可以自己发光并正在发光的物体叫做光源。 3、影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影 子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面 的形状有关。
4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处。
A
B
；.
18
；.
19
课外作业：
测量铅笔影子的变化记录
记录人： 观察时间
太阳位置和 影子位置和
方向
方向
铅笔长度： 影长
阳光下的铅笔影子（
）最长， （
）最短。
《影子》 学习任务单
《影子》学习任务单一、学习目标1、理解影子的形成原理和特点。
2、观察和分析影子在日常生活中的变化和影响。
3、培养对自然现象的好奇心和探索精神。
二、学习内容1、影子的定义和形成原因影子是由于物体阻挡光线，使得光线无法穿透而在物体后方形成的较暗区域。
形成影子的关键因素是光源、物体和投影面。
2、不同光源下影子的特点太阳光下的影子：清晰、轮廓分明，长度和方向随时间变化。
灯光下的影子：可能会有多个影子重叠，形状和大小受灯光位置和强度影响。
3、影子在生活中的应用日晷：利用影子来测量时间。
皮影戏：通过控制人物影子的动作来表演故事。
4、影子与艺术创作摄影中利用影子营造氛围和构图。
绘画中通过表现影子增强立体感和层次感。
三、学习资料1、相关科普书籍：《探索光影的奥秘》、《神奇的自然现象：影子》。
2、在线视频：科普网站上关于影子的讲解视频。
3、实地观察：在阳光下或灯光下观察物体的影子变化。
四、学习活动1、观察记录选择一个晴天，在不同时间段观察同一物体的影子长度、方向和形状的变化，并记录下来。
晚上，在室内打开不同的灯，观察同一物体产生的多个影子，描述它们的特点。
2、实验探究用手电筒和小物件做实验，探究物体距离光源的远近、角度对影子大小和形状的影响。
3、艺术创作拍摄一组有创意的影子照片。
画一幅包含影子的画作。
4、小组讨论与同学交流自己观察和实验的结果，讨论影子在生活中的有趣现象和应用。
五、学习评估1、知识测试完成关于影子形成原理、特点和应用的简答题和选择题。
2、作品展示展示自己拍摄的影子照片和绘制的画作，阐述创作思路和对影子的理解。
3、口头报告向全班同学汇报自己在学习过程中的发现和体会。
六、拓展思考1、思考影子是否总是黑色的，如果不是，在什么情况下影子会有其他颜色？2、研究影子在科学研究和工程技术中的其他应用，例如在天文观测中的作用。
七、注意事项1、在进行观察和实验时，要注意安全，避免直视强光。
2、认真记录观察和实验结果，以便后续分析和总结。
【教科版】小学科学《光的反射》PPT-优秀
（教科版）小学科学-《光的反射》- 优秀-PP T1精品 教学课 件（推 荐）
（教科版）小学科学-《光的反射》- 优秀-PP T1精品 教学课 件（推 荐）
P31运用光的反射 汽车反光镜
医生戴的额镜
照明灯灯罩
白色的墙壁
测量较远物体之间的
精确距离……
光和热是相互关联的，
所以反光好的物质可以用 于反射热量。
（教科版）小学科学-《光的反射》- 优秀-PP T1精品 教学课 件（推 荐）
（教科版）小学科学-《光的反射》- 优秀-PP T1精品 教学课 件（推 荐）
2、上交作品中必须包括： （1）太阳能热水器模型一件；请在 模型明显位置标明班级及所有成员姓名。 （2）模型的说明书一张，请在说明 书上标明班级及所有成员姓名；说明书 格式请参考课本P40。
6、怎样得到更多的光和热 P36（画书）太阳是一个在熊熊燃 烧的巨大火球，外部温度约六千℃， 内部温度高达约两千万 ℃ ，日夜不停 地把光和热散发到宇宙空间，是地球 最大的光源和热源。地球得到的太阳 能量，仅仅占太阳放射能量的二十亿 分之一，却使我们的地球充满了生机。
（教科版）小学科学-《光的反射》- 优秀-PP T1精品 教学课 件（推 荐）
（5）能够尽可能地在短时间内使 热水器中水的温度升上来，根据温度 上升的幅度，最高得分60分。（如堂 上有时间、有太阳就堂上测，如无时 间或无太阳就由老师另找时间测。）
4、上交作业时间：当周科学课堂 上布置，下周科学课堂上交。各班以 老师规定上交时间为准，所有作业恕 不接受提前上交。亦不设补交作业时 间。
1、光和影
P25：在光源的照射下，物体影 子的变化有什么特点呢？
1、光和影
P25：在光源的照射下，物体影 子的变化有什么特点呢？
(教科版)小学科学《光的反射》优秀-PPT1
（教科版）小学科学《光的反射》优 秀-PPT1
6、怎样得到更多的光和热 P36，很早以来，人们一直都在 研究如何能吸收更多的太阳光，以 便从中获得更多的热能。 物体的颜色与吸热：颜色越深， 表面越粗糙，反光能力越差，吸热 本领越强； P37，阳光直射、斜射与吸热： 阳光与太阳能热水器垂直，即直射， 吸热效果最好。
课后请同学再玩一玩手影游戏， 看是否符合这些规律。
2、阳光下的影子
从清晨到黄昏，太阳在天空中的位
置不断变化，阳光下物体的影子也在变
化吗？是怎样变化的呢？根据我们上节 课的研究，把物体的影子添画在P26上图 中，并说说我们的推测和理由。
2、阳光下的影子
一天中大树的影子随阳光的方 向和位置的高低发生变化。
（教科版）小学科学《光的反射》优 秀-PPT1
（教科版）小学科学《光的反射》优 秀-PPT1
综合以上信息，我们心目中的太 阳能热水器应该从以下几方面考虑：
构造：它应该分为…… 至少两部分：吸热和保温
吸热材料和保温材料有…… 吸热材料：外表为黑色的盒子，装水的容器最 好是金属的； 保温材料：棉布或海绵，如果可以在容器的后 面加锡箔纸进行反光，效果更佳； 太阳能热水器的受热面都是倾斜的，为什么？ 尽量接收到太阳的直射光
《光》
1、光和影 P24：影子的产生需要的条件： 光源、遮挡物、屏，且遮挡物要在 光源和屏之间。
P24画书：光源：像电灯这样自 己发光的物体叫做光源。
1、光和影
P25：在光源的照射下，物体影 子的变化有什么特点呢？
1、光和影
小学科学精品教案：《光和影》教学设计
光与影教材与学情分析本课是教科版五年级上册第二单元的起始课，主要是让学生初步感知光源的概念，探究物体在光源照射下影子变化的特点。
本课教学内容主要分为两部分。
第一部分：光源。
同学们平时接触的光很多。
到底什么才是光源呢？教材中提供的图片分别是：蜡烛、太阳、日光灯和萤火虫。
根据学生的认知水平，教科书上是这样定义的：“像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。
”给出光源的定义之后，让同学们想一想，还有哪些光源，并分析月亮是不是光源，从而让学生们掌握光源的特点。
第二部分：影子。
教材在引入部分通过“皮影游戏”让学生们了解影子产生的条件。
而本部分主要是通过三个探究活动，认识在光的照射下影子的变化规律，要求学生通过实验，用线条和图形画出影子的变化，并能根据结果分析、推理出光源、遮挡物和影之间的关系。
最后让学生认识投影，发现物体的形状和影子之间的关系。
五年级的学生对于影子的产生和特点已经积累了不少经验，他们知道影子的产生必须要有光和物体，影子随着光的改变而改变等，但是，他们的这些认识还比较模糊，因此，有必要通过教师的指导和实际观察区发现光和影子之间的规律。
教学目标科学概念1.知道产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。
2.明白判断光源的标准：正在发光而且是自己发光。
3.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
4.了解投影在我们生活中很多用处。
过程与方法1.探究影子产生的条件，观察影子、光源和物体之间的关系，并将观察结果准确地进行记录。
2.探究物体的投影和被照射面的关系，了解投影在生活中的应用。
情感、态度和价值观1.认识事物之间的变化是有联系，也有规律的。
2.在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。
教学重难点重点：探究影子的特点。
难点：总结出影子变化的规律。
教学准备教师：手电筒、木棒、圆柱体、自制皮影戏学生：笔、白纸教学过程创设情境导新课教师谈话：“今天，森林将举行一年一度的森林大会，一起来看看有哪些小动物出席了这次会议。
影子长度的变化
影子长度的变化
摘要：
1.影子长度的变化简介
2.影响影子长度的因素
3.影子长度变化的应用
4.我国在影子长度研究方面的贡献
5.未来影子长度研究的展望
正文：
影子长度的变化是指物体在某一光源照射下，其投影在地面或墙面上的长度随着物体与光源之间距离的变化而发生变化的现象。
这一现象在日常生活中非常常见，比如太阳升起和落下时，我们的影子会从短变长，然后再变短。
影响影子长度的因素主要有两个：光源的角度和物体与光源的距离。
当光源的角度变大时，影子会变短；光源的角度变小时，影子会变长。
当物体与光源的距离变小时，影子会变长；物体与光源的距离变大时，影子会变短。
影子长度的变化在许多领域都有应用，如建筑、摄影、舞蹈等。
在建筑设计中，影子长度的变化可以被用来设计出有趣的光影效果，提升建筑的美感。
在摄影中，掌握影子长度的变化可以拍出更有艺术感的作品。
在舞蹈中，舞者可以通过控制身体与光源的距离和角度，创造出丰富的光影效果。
我国在影子长度研究方面做出了重要贡献。
我国古代的墨子和他的学生们就对影子长度变化进行了研究，并将其运用到了建筑设计中。
现代我国的科研人员也在这一领域取得了许多重要成果，为全世界的影子长度研究提供了宝贵
的知识。
未来，随着科学技术的进步，影子长度研究将会在更多领域得到应用，如虚拟现实、智能照明等。
路灯下影子的变化规律
路灯下影子的变化规律
路灯下的影子的变化规律主要受到以下几个因素的影响：
1. 太阳的位置：白天，太阳的位置不断变化，影响着路灯下的影子的方向和长度。
当太阳在东方时，路灯下的影子指向西方，而当太阳在西方时，影子指向东方。
太阳高度的变化也会导致影子的长度发生变化，当太阳高度较低时，影子较长，而太阳高度较高时，影子较短。
2. 路灯的位置和高度：路灯的位置和高度也会影响路灯下的影子的形状和长度。
如果路灯位于物体的一侧，那么影子会出现在物体的另一侧，而路灯的高度决定了影子的长度。
较高的路灯会产生较短的影子，而较低的路灯会产生较长的影子。
3. 环境的光线条件：除了太阳和路灯的位置，还有其他光源的存在也会影响路灯下的影子。
例如，如果有其他路灯、车灯或建筑物的灯光照射到物体上，那么这些灯光也会产生影子。
这些光源的位置和强度会改变影子的形状和长度。
总的来说，路灯下影子的变化规律取决于太阳和其他光源的位置、强度以及路灯的位置和高度。
通过观察这些因素的变化，可以推断出影子的方向、长度和形状。
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滨州市小学《科学》学生实验操作能力评价标准
（试行稿）
编号：5S2D1K-1 评委：时间：
基本信息
实验基本信息被测者基本信息
实验名称：在光源的照射下影子变化的特点
实验所属教材：教科版五年级上册
课标要求：能
完成时间：15分钟
姓名：性别：年龄：学校：
评价信息
评价内容评价指标与标
准
权
重
等级与分值实验
情况
记录
A B C D
实验研究的问题：
在光源的照射下影子变化的特点问题完整、表述
准确。
5% 5 4 3 2
实验器材名称：
手电筒、4开的白卡纸（屏）、约5厘米高的长方形小木块、铅笔、尺子。
实验器材领取：
学生自主领取器材，领取齐全，方法正确。
学生能写出所
有器材名称。
领
取齐全、拿取正
确。
10% 10 9 7 6
实验装置组装（图示）：学生会画草图，
草图完整、规
范、美观。
10% 10 9 7 6
实验步骤与操作要求：
1.将木块放在桌子上，用手电筒从不同的位置照射；
2.用手电筒照射距离墙面不同远的三个木块；
3.用手电筒从上面和侧面照射一个长方体。
操作方法科学：
手电筒尽量沿
一条弧线改变
位置和角度；调
整挡光物与屏
之间的距离层
次明显；手电筒
30% 30 27 21 19
垂直照射木块时能找到木块的影子。
实验记录：
1.及时、科学、公正地记录下实验中的影子图；
2.在记录中如果出现分歧，善于倾听他人意见，尊重科学事实。
实验记录完整、
美观、实事求
是、有条理。
无
记录不得分。
15% 15 13 10 8
实验信息数据整理：
1.根据实验活动中获得的影子图，对造成影子的方向和位置、影子的大小和形状等方面不同的原因作出分析；
2.通过分析记录图，组内得出一致的解释。
实验分析思路
清晰，分析准确
到位。
无分析不
得分。
10% 10 9 7 6
实验结论：
物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
实验结论正确、
表述清楚、完
整。
10% 10 9 7 6
实验器材整理与小组合作情况：
1.主动整理实验器材；
2.合理分工、有效合作。
若某选手独立
完成该项不得
分。
10% 10 9 7 6
综合评语：
总得分等级
说明：1.标准中ABCD各等级的分值都为该等级的最高分；
2.各等级分数区间为：A、90—100分；B、70—89分；C、60—69分；D、60分以下。