XXXX教学楼设计计算书
教学楼毕业设计计算书(含图纸)
毕业设计教学楼设计计算书题目: 郑州大学土木工程学院教学楼设计院系名称：土木工程学院专业班级：土木工程******班学生姓名：老美one（百度ID）学号： 20*********指导教师： ********* 教师职称：教授20**年**月**日目录摘要..................................................................... 错误!未定义书签。
绪论....................................................................... 错误!未定义书签。
1 建筑设计理念及设计依据................................................... 错误!未定义书签。
设计理念................................................................ 错误!未定义书签。
工程概况................................................................ 错误!未定义书签。
设计依据................................................................. 错误!未定义书签。
2 建筑设计................................................................. 错误!未定义书签。
平面设计................................................................ 错误!未定义书签。
立面设计................................................................ 错误!未定义书签。
某大学教学楼毕业设计计算书
学号：毕业设计说明书G RADUATE D ESIGN设计题目：XX工业职业技术学院教学楼设计学生姓名：专业班级：学院：指导教师：201X年6月3日摘要本工程为XX工业职业技术学院教学楼，该楼为四层，总高14.3 米，总建筑面积为3518.64m2。
本设计依据设计要求和原始资料，运用材料力学、钢筋混凝土、结构力学基本原理及土力学和对材料性质的深刻了解，遵守设计规则，保证建筑结构合理，所有材料的质量和强度合格，工艺良好。
本建筑设计分为三部分：建筑设计、结构设计、施工组织设计。
建筑设计采取积极措施来增强建筑物的外表强度和坚固性，给人以心理上的安全感。
兼顾实用性。
结构体系是钢筋混凝土框架结构，用砌块做填充墙。
结构设计是使结构物得到足够的强度、刚度和韧性的过程。
结构体系选择后，根据《建筑结构荷载规范》依据等进行荷载统计，用分层法、D 值法进行内力计算，再进行内力组合以及配筋设计。
施工组织设计：科学的依据分项工程，流水施工的方法，合理安排施顺序，关键词建筑，结构，施工组织AbstractThis project is the Tangshan industry polytechnic college teaching building , the building with four floors, has a total height of 14.3 meters and its total construction area is 3518.64m2 .The design based on design requirements and the original data, the use of mechanics, reinforced concrete, structural mechanics, the basic principles of soil mechanics, and a deep understanding of the material properties and to comply with design rules to ensure that the building structure is reasonable, the quality and intensity of all the materials qualified, good process.The architectural design is divided into three parts: architectural design, structural design, and construction design.Architectural design to take positive measures to enhance the appearance of strength and robustness of the building, gives a psychological sense of security while taking into account the practicality.The structural system is reinforced concrete frame structure with block infillwalls. The structural design is to structure the process of sufficient strength, stiffness and toughness. Structural system selection, load statistics, based on the structures and norms ", the internal force calculation using the hierarchical method, the D value method, the base shear, and then inside the portfolio and reinforcement designThe construction organization design: a scientific basis for sub-projects, construction of water, arrangements for the facilities order to pay attention to safety measures, and strive to economic...Keywords architecture; structure; construction organizations目录摘要 (I)ABSTRACT (II)第1章绪论 (1)1.1综述 (1)1.2工程概况 (1)1.3设计资料 (2)第2章建筑设计部分 (3)2.1总平面设计 (3)2.2平面设计 (3)2.2.1交通联系部分的设计 (3)2.2.2卫生间的平面布置 (4)2.3立面设计 (4)2.4剖面设计 (4)2.4.1 层数的确定 (4)2.4.2 层高的确定 (4)2.4.3 室内外高差 (5)2.5建筑构造设计 (5)2.5.1 墙体 (5)2.5.2 屋面结构 (5)2.5.3雨水口构造 (5)第3章结构设计部分 (6)3.1设计资料 (6)3.1.1楼面构造层做法： (6)3.1.2活荷载: (6)3.1.3横活载分项系数: (7)3.1.4材料选用： (7)3.2框架计算 (7)3.2.1框架几何尺寸 (7)3.2.2荷载取值 (9)3.2.3重力荷载代表值 (12)3.2.4框架侧移刚度计算值 (13)3.2.5横向水平荷载作用下框架结构的内力和侧移计算 (15)3.2.6竖向荷载作用下框架结构的内力计算 (23)3.2.7横向框架内力组合 (41)3.2.8截面设计 (47)3.2.9框架梁节点设计 (54)3.2.10楼板设计 (56)3.2.11楼梯设计 (62)3.2.12基础设计 (65)第4章施工组织部分 (70)4.1工程概况 (70)4.1.1 工程特点 (70)4.2施工部署 (77)4.2.1 施工方案 (77)4.2.2 施工顺序 (77)4.3施工准备工作 (78)4.3.1 现场准备 (78)4.3.2 技术准备 (78)4.3.3 施工用水、生活用水、施工用电 (78)4.3.4劳动力组织 (78)4.4主要施工方法 (79)4.4.1土方工程 (79)4.4.2基础工程 (80)4.4.3 钢筋工程 (80)4.4.4 混凝土工程 (82)4.4.5 模板工程 (83)4.4.6 砌筑工程 (84)4.4.7 屋面工程 (84)4.4.8 装饰工程 (85)4.4.9 脚手架工程 (85)4.5质量安全措施 (86)4.5.1 质量措施 (86)4.5.2 安全措施 (86)参考文献 (89)谢辞 (90)第1章绪论1.1 综述根据设计材料提供场地的地质条件及所在地区的抗震烈度，确定出拟建筑物的抗震等级二级。
某高校教学楼设计-计算书【可提供完整设计图纸
摘要本工程为某市一拟建高校教学楼。
本工程结构设计采用框架结构，结构计算按纵横向框架承重分析。
在进行结构设计时：一、确定结构布置及结构计算简图。
二、确定梁、柱截面尺寸。
三、荷载计算。
包括恒载、活载、风载三种荷载计算。
四、内力计算及组合。
五、梁、柱截面配筋计算。
六、基础、楼面板、屋面板设计计算。
七、楼梯设计计算。
关键词：框架结构结构计算基础AbstractThis engineering is a college teaching building of many layers intending to set up in a city. This engineering construction design adoption the frame construction, being calculating the structure, the vertical and horizontal is lacked as frame systemand is analysis. Preceding the construction design. Including the following seven parts.Ⅰ、Determine the construction arrangement and the calculate concisepicture.Ⅱ、Determine beam、column cross-section size.Ⅲ、Load calculate. Including gravity load、wind load and so on.Ⅳ、Calculate stressⅤ、Bean、column cross-section steel rod.Ⅵ、Foundation、slab design.Ⅶ、Stairs designKey word: frame construction；construction ；calculation目录摘要 (1)Abstract (2)1 建筑设计部分 (5)1.1 工程概况 (5)1.2建筑场地条件 (5)1.2.1自然条件： (5)1.2.2工程做法： (6)1.2.3门窗 (7)2 结构设计 (7)2.1结构布置及结构计算简图的确定 (8)2.1.1结构布置及结构计算简图的确定 (8)2.1.2确定构件截面尺寸 (8)2.1.3计算简图的确定 (9)2.2竖向荷载计算 (10)2.2.1恒载计算 (10)2.2.2楼面活荷载计算 (13)2.3竖向荷载下的内力计算 (15)2.3.1竖向恒载作用内力计算 (15)2.3.2竖向可变荷载作用下的内力计算 (24)2.4风荷载计算 (31)2.5风荷载作用下的内力计算 (32)2.6风荷载作用下的侧移计算 (36)2.7地震作用下的荷载计算 (37)2.7.1分层计算重力荷载代表值 (37)2.7.2自振周期计算 (38)2.7.3横向地震作用 (38)2.7.4变形验算 (39)2.8地震作用内力计算 (40)2.9内力组合 (44)2.10梁柱截面配筋计算 (59)2.10.1梁的配筋计算 (59)2.10.2 柱的配筋计算 (67)2.10.3框架梁柱节点核芯区截面抗震验算 (72)2.11基础计算 (79)2.11.1柱荷载设计值 (79)2.11.2 外柱独立基础的计算 (80)2.12楼面板设计 (83)2.12.1设计荷载 (84)2.12.2计算跨度 (84)2.12.3弯矩计算 (84)2.12.4截面设计 (85)2.13屋面板设计 (86)2.13.1设计荷载 (86)2.13.2计算跨度 (86)2.13.3弯矩计算 (88)2.13.4截面设计 (89)2.14楼梯计算 (89)2.14.1计算简图如图27所示。
某高校教学楼毕业设计计算书
目录一、工程概况(结构布置及计算简图) (2)二、屋面板与楼面板的设计 (4)三、地震作用下框架内力和侧移计算 (9)四、竖向荷载作用下框架结构的内力计算 (24)五、框架梁的内力组合： (37)六、框架柱的内力组合： (42)七、截面设计 (48)八、基础设计 (62)一、工程概况(结构布置及计算简图)工程名称：某高校教学楼结构类型：钢筋混凝土框架结构基本设计资料：⑴.抗震设防烈度为8度，设计地震分组为第一组⑵.基本雪压为0.3KN/m2⑶.基本风压为0.45KN/m2⑷.冰冻深度为0.8m⑸.地基承载力标准值为f K=200 KN/m2 , Ⅱ类场地，本工程不考虑地下水影响。
(6).采用柱下独立基础。
建筑地点：北京市建筑类型：六层办公楼，框架填充墙结构。
建筑介绍：建筑面积约1000平方米，楼盖及屋盖均采用现浇钢筋混凝土框架结构，楼板厚度取120mm，填充墙采用蒸压粉煤灰加气混凝土砌块。
门窗使用：大门采用钢门，其它为木门，门洞尺寸为1.2m×2.1m，窗为铝合金窗，洞口尺寸为1.8m×1.8m。
地质条件：经地质勘察部门确定，此建筑场地为二类近震场地，设防烈度为8度。
柱网与层高：本办公楼采用柱距为7.2m的内廊式小柱网，边跨为7.2m，中间跨为2.4m，层高取3.6m，如下图所示：柱网布置图框架结构承重方案的选择：竖向荷载的传力途径：楼板的均布活载和恒载经次梁间接或直接传至主梁，再由主梁传至框架柱，最后传至地基。
根据以上楼盖的平面布置及竖向荷载的传力途径，本办公楼框架的承重方案为横向框架承重方案，这可使横向框架梁的截面高度大，增加框架的横向侧移刚度。
框架结构的计算简图：楼板、框架梁、柱截面尺寸1、梁截面高度一般取梁跨度的1/12至1/8。
本方案取：1/12×7200=600mm，截面宽度取600×1/2=300mm，可得梁的截面初步定为b×h=300×600。
通用建筑结构计算书(教学楼设计电子稿)
计算书目录1方案设计 (1)1.1 总设计说明 (1)1.1.1 设计依据： (1)1.1.2 设计内容、建筑面积、标高： (1)1.1.3 结构： (1)1.2 设计方案: (1)1.2.1 建筑局部： (1)1.2.2 结构局部： (6)2.结构选型及布置 (7)结构选型 (7)结构布置 (7)初估截面尺寸 (7)3．计算简图确定 (7)计算简图说明 (7)框架梁柱截面特征 (8)4荷载计算 (10)恒载标准值计算 (10)活载标准值计算 (12)4 .3竖向荷载下框架受荷总图 (13)4.3.1 A-B轴间框架梁 (13)4.3.2 B-C轴间框架梁 (14)4.3.3 C-D轴间框架梁.................................................... 错误!未定义书签。
4.3.4 A轴和D轴柱纵向集中荷载的计算 (14)4.3.5 B轴和C轴柱纵向集中荷载的计算 (14)框架在竖向荷载下的受载总图如以下图所示： (16)5 水平荷载作用下的框架内力分析 (17)5.1 柱的侧移刚度D： (17)水平地震作用计算及内力、位移分析 (17)重力荷载标准值计算 (23)等效重力荷载代表值计算 (24)横向自震周期计算 (24)水平地震作用及楼层地震剪力计算 (25)5.水平地震作用下的位移验算 (25)水平地震作用下的框架内力计算 (26)6.迭代法计算竖向荷载作用下框架结构内力 ............................ 错误!未定义书签。
6. 1计算杆端固端弯矩及节点不平衡弯矩................. 错误!未定义书签。
6. 2计算杆端的弯矩分配系数..................................... 错误!未定义书签。
6. 3计算节点各杆件的近端转角弯矩......................... 错误!未定义书签。
教学楼设计计算
教学楼设计计算学号：XXXXX毕业设计说明书G RADUATE D ESIGN设计题目：XXXXX教学楼设计学生姓名：XXXX专业班级：XXXX学院：建筑工程学院指导教师：XXXXX2013年6月5日摘要摘要该工程位于XXXX，地震设防烈度为8度。
本工程采用框架结构。
该楼为四层，层高3.9米，总高18.00米，总建筑面积为4019平方米。
总的设计思路：在建筑结构的两个主轴方向分别考虑水平地震作用，各方向的水平地震作用应全部由该方向抗侧力结构承担。
采用框架结构计算的近似法求解内力，即：求竖向荷载作用下的内力按无侧移框架用弯距二次分配法，求水平地震作用下的内力按三角形分布用D值法。
最后利用钢筋混凝土的相关原理进行构件配筋计算及校核。
具体设计步骤分十步：第一步：荷载统计，包括各层恒载、活载，计算各楼层重力荷载代表值。
第二步：刚度计算，包括各梁、柱的线刚度，柱的抗侧刚度D，按框架分析的D值法计算。
第三步：框架自震周期的计算。
第四步：验算侧移，包括顶部位移和层间位移。
第五步：内力计算，用反弯点法求得各柱端弯矩、梁端弯矩和梁端剪力。
第六步：竖向力作用下框架内力计算。
采用弯矩二次分配法，对梁端弯矩调幅。
第七步：综合配筋计算。
将水平地震力与竖向力作用下分别求出的内力进行不利组合，再根据得到的几组不利组合分别进行框架梁、柱的配筋计算，取其中的最大值来配筋。
第八步：使用CAD软件绘制一榀框架配筋图、楼板配筋图以及梁柱截面配筋图。
第九步：楼梯设计，根据建筑设计中确定的楼梯参数，对楼梯的梯段板、平台板和平台梁配筋进行计算，并绘制楼梯各处配筋图。
第十步：基础设计，首先对所给的工程地质条件进行地基处理，然后对基础进行布置和截面配筋计算。
具体的设计内容和设计进程将在正文中作详细说明关键词：框架结构；结构分析；抗震设计AbstractIt locates the region of XXXX，the earthquake establishes to defend strong degree as 8 degree.The project adopts frame structure.There are three storys in the building.The height of the floor is3.9 m. The general height is 18.00m and the general area of the building is 4019 square meter.The general design thinking:The two directions of main shaft in building structure difference consideration horizontal seismic role，the horizontal seismic role of each direction should fight side force structure completely by this direction to understake.With the approximation of frame structural calculation beg to take affact untie force.Beg to erect under load role force press without side move rigid frame use curved distance twice distribution law，beg horizontal earthquake to take affact under force press triangle distribution use D value method.The related principle that uses reinforced concrete finally carries out component to match tendon calulation and school nucleus.The concrete design stage divides into ten steps:The first step :Load statistics，including each layer permanent year and work to carry，each building layer gravity load representative of calculation worth.The second step:rigidity calculation include the line rigidity of each beam and colume，colume fight the D value law calculation that side rigidity D analyses according to frame.The third step:Frame from the calculation of the earthquake period.The fourth step:the side of Checking computation is moved，includs top displacement between layer displacement.The fifth step:Force calcultion get each colume end with on the contrary curved a litter method to bend distance and beam end curved distance and beam end cut force.The sixth step:Erect to the force calculation in force role sill frame.With curved rules，distribute law twice，and bend rules amplitude modulation for beam end，the coefficient of amplitude modulation β take 0.8.The seventh step:Synthesize to match tendon calculation.Face with horizontal seismic force with erect under force role difference beg make force carry out unfavorable combination，some groups of unfavorable combinations that basis gets again carries out frame beam respectively，column match tendon calculation，take the biggest value in which is last match tendon.The eighth step:Use CAD software to draw one pin frame match tendon picture and floor match tendon picture as well as beam colume section match tendon picture.The ninth step:Stairs design matches tendon according to the definite staris parameter in building design，for platform beam，platform board and the ladder section board of stairs to carry out calculation，and draw each place of stairs to match tendon pictureThe tenth step:Basic design frist carries out foundation handling for the project geological condition given，is then arranged for foundation with section match tendon calculation.specific design content and design course will make detailed explanation in text.Key Words：frame structure;Structural analysis;anti-seismis design目录摘要 (I)Abstract ........................................................................................................................ I I 第一章绪论 . (1)第二章.建筑设计部分 (2)2.1工程概况 (2)2.2建筑平面设计 (2)2.2.1使用部分的平面设计 (2)2.2.2交通联系部分的平面设计 (2)2.3建筑剖面设计 (2)2.4建筑立面设计 (2)第三章结构设计说明 (4)3.1工程概况 (4)3.2结构设计方案及布置 (4)3.3变形缝设计 (4)3.4构件初估 (4)3.4.1柱截面尺寸的确定 (4)3.4.2梁尺寸确定 (5)3.4.3楼板厚度 (5)3.5基本假定与计算简图 (5)3.5.1基本假定 (5)3.5.2计算简图 (5)3.6荷载计算 (5)3.7侧移计算及控制 (5)3.8内力计算及组合 (6)3.8.1竖向荷载下的内力计算 (6)3.8.2水平荷载下的计算 (6)3.8.3内力组合 (6)3.9基础设计 (6)3.10施工材料 (7)第四章结构设计计算书 (8)4.1结构布置及计算简图 (8)4.2荷载计算 (10)4.2.1 恒载标准值计算 (10)4.2.2 活荷载标准值计算 (12)4.2.3 竖向荷载下框架受荷总图 (13)4.2.4 重力荷载代表值计算 (19)4.3地震作用计算 (22)4.3.1 横向框架侧移刚度计算 (22)4.3.2横向自振周期计算 (25)4.3.3 横向水平地震力计算 (26)4.3.4 水平地震作用下的位移验算 (27)4.3.5 水平地震作用下框架内力计算 (28)4.4竖向荷载作用框架内力计算 (33)4.4.1 梁柱端的弯矩计算 (35)4.4.2 梁端剪力和轴力计算 (46)4.5风荷载计算 (48)4.6内力组合 (50)4．7截面设计 (53)4.7.1 框架梁的配筋计算（仅以一层梁为例说明计算过程） (54)4.7.2框架柱配筋计算 (57)4．7．3节点设计 (60)4.8楼板设计 (61)4.8.1 B，D区格板的计算 (61)4.8.2 A, C单向板计算: (65)4.9纵向连续梁设计 (66)4.9.1 荷载计算 (66)4.9.2 计算简图 (67)4.9.3 内力计算 (67)4.9.4 配筋计算 (68)4.10楼梯设计（采用平行双跑楼梯） (70)4.10.1踏步板计算 (70)4.10.2 斜梁设计 (72)4.10.3 平台板设计 (73)4.10.4 平台梁的设计 (75)4.11基础设计 (77)4．11．1 独立基础设计 (78)b) 基底尺寸的确定 (79)C) 确定基础高度 (80)d) 基底配筋 (82)4．11．2 联合基础设计 (85)第五章施工组织部分设计 (91)5.1工程概况 (91)5.1.1工程特点 (91)5.2施工部署 (97)5.2.1施工方案 (97)5.2.2施工顺序 (97)5.3施工进度计划表 (97)5.4施工总平面图布置 (97)5.5施工准备工作 (98)5.5.1现场准备 (98)5.5.2技术准备 (98)5.5.3 施工用水、生活用水 (98)5.5.4施工用电 (98)5.5.5施工机械 (98)5.5.6劳动力组织 (99)5.6主要施工方法 (99)5.6.1土方工程 (99)5.6.2基础工程 (100)5.6.3钢筋工程 (101)5.6.4混凝土工程 (103)5.6.5模板工程 (104)5.6.6砌筑工程 (105)5.6.7屋面工程 (105)5.6.8装饰工程 (105)5.6.9脚手架工程 (106)5.7质量安全措施 (106)5.7.1质量措施 (106)5.7.2安全措施 (107)参考文献 (108)体会 (109)谢辞 (110)第一章绪论根据设计材料提供场地的地质条件及所在地区的抗震烈度，确定出拟建筑物的抗震等级三级。
毕业设计手写计算书
毕业设计（论文）计算书题目: XXXXXXX教学楼设计系别：土木与建筑工程学院专业：工民建方向姓名：XX班级 XXXX学号：XXX指导教师：XXX二零一四年四月XXXXXXX教学楼设计design of Teaching building总计毕业设计（论文） 52 页表格 18 个插图 13 幅第1章工程概况 (1)1.1 设计资料 (1)第2章荷载计算 (2)第3章楼板计算 (2)第4章框架设计 (5)4.1截面初选 (5)4.2框架结构分析 (11)第5章内力计算 (15)第6章内力组合 (21)6.1框架梁内力组合 (21)6.2框架柱内力组合 (23)第7章框架构件设计 (23)7.1框架梁截面计算 (23)7.2框架柱截面计算 (25)第8章节点设计 (29)8.1柱脚节点设计 (29)8.2框架梁柱边节点设计 (35)第9章混凝土基础设计 (38)第10章楼梯设计 (41)参考文献 (48)致谢第一章工程概况1.设计资料（1）工程概况XXXXXX（钢结构）教学楼设计（a University Teaching building of Jingdezhen Ceramic Institute ）（2）建设地点：XXXXXXX（3）建筑介绍：本工程为XXXXX大学教学楼，建筑面积约3000平方米，建筑物从室内地面至女儿墙高度为15.6m，层高均为3.9m。
室内外高差450mm，室内设计标高±0.000，主体结构为钢框架结构，层数为5层，属二类建筑，二级耐火等级，抗震设防烈度为6度，设计使用年限50年，室外有停车场及绿化布置。
（4）建筑做法说明外墙做法：采用240mm加气混凝土砌块，双面粉刷。
抹灰厚20mm，外墙涂料。
内墙做法：采用200mm加气混凝土砌块，双面粉刷。
抹灰厚20mm，内墙涂料。
楼面做法：20mm厚水泥砂浆找平，10mm厚水磨石地面，底板为混凝土楼板。
屋面做法：25mm厚水泥砂浆找平，65厚挤塑聚苯保温，4+3油毡防水层（包括沥青防水卷材），底板为混凝土楼板。
某教学楼设计计算书word文档
第一章前言毕业设计对于建筑工程专业的学生而言是一个十分重要的实践环节，我们通过次毕业设计，可以将以往所学的基础课，专业基础课和专业课程进行综合性应用，同时也是毕业走向工作前的一次演习。
办公楼是公共建筑，其规范要求比较严格，能体现处建筑和结构设计的很多重要的方面，选择办公楼建筑和结构设计，从而掌握办公楼设计的基本原理，妥善解决其功能关系，满足使用要求。
框架结构的设计始于欧美，二十世纪后得到了世界各地大范围的使用，其结构建筑平面布置灵活，使用空间大、延性较好、其具有良好的抗震能力，对办公楼有重要建筑结构非常适用，能满足其较大的使用面积要求。
这次毕业设计我要完成的是某四层教学楼结构设计，主要进行结构计算，结构设计包括荷载计算、楼盖计算、框架结构的受力分析计算和设计、楼梯设计、独立基础设计和PKPM电算。
其中计算选用一榀框架为计算单元，采用手算的简化计算方法，计算出风荷载作用下的弯矩、剪力、轴力，来与PKPM电算进行比较，在计载计算风荷载作用时采用了D值法，使计算结果较为精确合理。
本设计主要通过工程实例来强化大学期间所学的知识，建立一个完整的设计知识体系，了解设计总过程，通过查阅大量的相关设计资料，提高自己的动手能力。
本结构设计是一个较为完整的设计过程，通过毕业设计复习和巩固了以前所学知识；本次毕业设计培养了我进行独立设计的基本能力，为毕业后的工作打下了一定的基础。
同时，在设计中，熟悉了怎么使用国家的有关规范、条例和规程，并且学会了使用PKPM为代表的建筑结构设计软件，同时让我能够熟练的操作使用AUTOCAD为代表的辅助设计软件。
在本次毕业设计中，我的指导老师在百忙之中抽出时间和精力来给予指导，在此表示衷心感谢。
由于毕业设计是一种初步的尝试，涉及专业比较多，但本人条件和水平有限，不可避免地存在疏漏与错误，敬请各位指导老师批评指正。
第二章工程概况和结构设计方案2.1 工程概况2.1.1工程概况本工程为 4 层框架结构房屋，总建筑面积为7347平方米。
某学校六层框架教学楼设计计算书
某学校六层框架教学楼设计m,拟建建筑物共六层,摘要：本设计为XX 市XX学校教学楼设计。
建筑面积约为100002各层层高均为4.2m。
本设计分为两部分：第一部分是建筑设计，建筑设计本着“功能适用，经济合理，造型美观，环境相宜”的原则，以国家相应规范、标准为依据，完成了设计任务书所要求的建筑平面设计，并在此基础上进行了立面、剖面、建筑详图设计以及建筑构造做法和材料的选用。
第二部分为结构设计，本设计的结构采用框架结构，结构设计本着“安全，适用，耐久”的原则，进行了竖向荷载汇集，水平荷载汇集，内力计算，内力组合，包括框架梁、板、柱、楼梯、及基础的截面设计等。
关键词：框架结构教学楼抗震设计Some school six level frame teaching building designAbstract：This is a teaching building design for Qiqihaer city professional technology institute.m, a total of the proposed six-storey buildings, each building store The building area is 10,0002height is 4.2m. This design divides into two parts: The first part is the architectural design, the architectural design “is suitable in line with the function, t he economy is reasonable, the modelling is artistic, the environment is suitable” the principle, take the national corresponding standard, the standard as the basis, has completed the construction plane design which the design project description requests, and carried on in this foundation has set up the surface, the section plane, the building detail design as well as the construction structure procedure and material selection.The second part is the structural design, this design structure uses the portal frame construction.Structural design in line with “safe, suitable, durable” the principle, has carried on the vertical load collection, horizontal load collection, endogenic force computation, endogenic force combination, including frame beams, board, column, staircase, and foundation section design and so on.Key words：frame structure teaching building aseismatic design目录摘要 (I)Abstract (I)第1章绪论 (1)1.1题目背景 (1)1.2工程概况 (1)1.3设计内容与方法 (1)1.3.1建筑设计 (1)1.3.2结构设计 (2)第2章建筑设计 (3)2.1建筑的总平面设计 (3)2.2建筑平面设计 (3)2.2.1使用部分 (3)2.2.2交通联系部分 (5)2.3建筑立面设计 (5)2.4建筑剖面设计 (6)2.5防火设计 (8)2.6建筑细部设计 (8)2.6.1砌筑工程 (8)2.6.2地面工程 (8)2.6.3屋面工程 (9)2.6.4装修工程 (9)2.6.5门窗工程 (9)2.6.6其他工程 (9)2.7节能设计 (8)第3章结构设计 (11)3.1结构方案设计 (11)3.2结构布置及计算简图 (9)3.3重力荷载计算 (11)3.3.1屋面及楼面的永久荷载标准值 (11)3.3.2屋面及楼面可变荷载标准值 (12)3.3.3梁、柱、墙、窗、门重力荷载计算 (12)3.3.4重力荷载代表值计算 (18)3.4横向框架侧移刚度计算 (19)3.5横向水平荷载作用下框架结构的内力和侧移计算 (21)3.5.1横向水平地震作用下框架结构的内力和侧移计算 (25)3.5.2横向水平风荷载作用下框架结构内力和侧移计算 (28)3.6竖向荷载作用下框架结构的内力计算 (31)3.6.1计算单元 (31)3.6.2荷载计算 (31)3.6.3内力计算 (37)3.7横向框架内力组合 (41)3.8框架截面设计 (49)3.8.1框架梁截面设计 (49)3.8.2框架柱截面设计 (51)3.8.3框架柱节点核芯区截面抗震验算 (55)3.9板设计 (56)3.9.1板类型的选择 (56)3.9.2计算参数 (56)3.9.3弯矩计算 (56)3.10楼梯设计 (60)3.10.1 LT-1 (60)3.10.2 LT-2 (63)3.11基础设计 (65)3.11.1 B柱柱下独立基础设计 (65)3.11.2 A柱柱下独立基础设计 (69)致谢 (78)参考文献 (79)第1章 绪 论1.1 题目背景本工程为XX 市XX 学校教学楼，近年来学校规模不断壮大，学生数量增多，原有的教学空间日益紧张，学校教务处排课也十分困难，给师生的学习工作带来不便。
四层教学楼毕业设计计算书
5.55
63360
0.00009
1/40000
3
7.40
12.95
63360
0.0002
1/18000
2
7.40
20.35
63360
0.00033
1/11000
1
7.87
28.22
29032
0.00098
1/4000
侧移验算：
层间侧移最大值：1/4000<1/550(满足)
（3）风荷载作用内力计算：
由于场地面积以及建筑面积和功能的要求，该教学楼采用内廊式，以及在教室的旁边设置了相关的辅助设施。
1.3
由于教学楼的对采光的要求，立面上布置了充分的玻璃窗，尽量拉通窗，样式鲜明、美观。在外墙装饰上采用贴瓷砖，窗框为铝合金，明亮的色彩搭配。立面上给人一种清新的感觉，符合教学楼的气质。
1.4
根据采光和通风规范要求，各房间均采用自然光采光，并配有照明设备，由规范得窗台高900mm。
3.56
-1.25
-17.14
-0.68
-21.66
-0.85
-19.85
-0.78
19.85
0.78
9.29
1.90
8.00
1.63
-7.22
-0.28
-8.57
-0.34
最终
弯矩
（KN•m）
22.37
28.89
-51.26
66.56
-17.82
-22.51
-25.23
18.33
11.19
9.63
=29032
---第j层的总剪力；
---第j层所有柱的抗侧刚度之和；
教学楼设计计算书
第一章设计任务及要求1.1设计原始资料1.1.1工程概况本建筑为某五层教学楼，建筑面积为4665.6m2，位于合肥市某中学校园内，耐久年限为50年，7度设防，结构类型为框架结构。
1.1.2自然条件(1)场地与环境本工程位于安徽省江淮地区,拟建教学楼场地平坦，周围环境宽松，海拔22.10—22.30m。
(2)风向：全年盛行东北偏南风,夏季多东南风、南风,冬季为东北、西北风居多。
(3)气温：属季风副热带湿润气候，四季分明，全年气温为15.8℃,最高月平均气温31.7℃,极端最高温度40℃, 最低月平均气温为-2.5℃,极端最低气温为-14.2℃。
(4)工程地质根据地质勘察报告，拟建教学楼地质情况如下：I．表层为杂填土，厚0.5m（或0.9m）杂色，结构松散，主要由煤渣，碎石，粘土等组成，γ=19KN/m³。
II．表层土以下为粉质粘土层（未钻透），黄褐色，硬塑状态，分布较均匀。
γ=19KN/m³，Es =7500kPa，IL=0.38，fak =220kPa(选用柱下条基时fak =160kPa)，e =0.78。
(5)抗震设防：该地区为七度设防，第一组（0.1g）第二章结构方案总说明2.1材料选择2.1.1钢筋选择：梁柱HRB400 f y =360N/mm2构造钢筋箍筋HRB335 f y=300 N/mm22.1.2砼强度的选择：C30 f c=14.3 N/mm2f t=1.43 N/mm2E c=3.00×10 N/mm22.2构件截面尺寸选择2.2.1梁的截面尺寸横向框架梁h=l o/12~l o/8=6600/12~6600/8=550~825 取h=800mmb=h/2~h/4=350~175 取b=300mm且h/b=2.6<4 符合要求纵向框架梁h=l o/12~lo/8=9000/12~9000/8=750~1125取h=800mmb=h/2~h/4=350~175 取b=300mm且h/b=2.5<4 符合要求次梁h×b=400mm×200mm2.2.2板的设计按最小高跨比要求h/l o≥1/35取h=100mm,则100/2200≥1/35 符合要求2.2.3柱的设计底层：内柱令b≥H/15=5200/15=347mm 取500mm×500mm 外柱取500mm×500mm标准层及顶层：内柱b≥H/15=390/15=260取500mm×500mm 外柱取500mm×500mm2.3荷载统计2.3.1.竖向荷载（1）屋面恒荷载：铝基涂料0.5KN/m215厚细纱保护层17×0.015＝0.255 KN/m2沥青卷材防水层0.05 KN/m220厚抗裂砂浆0.020×20KN/m3=0.4 KN/m2 120厚加强型水泥石膏聚苯保温板0.17 KN/m3×0.12＝0.0204 KN/m2 100厚钢筋砼楼面板24 KN/m3×0.1＝2.4 KN/m2 15厚石灰砂浆抹灰顶棚17 KN/m3×0.015＝0.255 KN/m2合计8804 KN/m2活荷载标准值：不上人屋面0.5 KN/m2(2) 楼面荷载（教室）恒荷载：10厚陶瓷地砖20 KN/m3×0.01＝0.2 KN/m2 5厚水泥胶结合层16 KN/m3×0.01＝0.08 KN/m215厚1：3水泥砂浆找平层20 KN/m3×0.015＝0.3 KN/m2100厚钢筋砼楼面板24 KN/m3×0.1＝2.4 KN/m215厚石灰砂浆抹灰顶棚17 KN/m3×0.015＝0.255 KN/m2合计 3.235 KN/m2活荷载标准值：教室 2.0 KN/m2教室走廊2.5 KN/m2屋面0.5 KN/m2（3）各层走廊楼面水磨石地面10m面层，20mm水泥砂浆打底，素水泥浆结合层一道0.45KN/m2100厚钢筋砼板25×0.4＝2.5 KN/m25厚混合砂浆抹灰17×0.005＝0.085 KN/m2合计 3.04 KN/m22.3.2梁荷载（1）次梁（10厚抹灰层，200×400）25×0.2×（0.4－0.1）＋0.01×0.3×2×17＋0.2×0.01×17＝1.64 KN/m （2）主梁（10厚抹灰层，300×700）25×（0.7－0.1）×0.3＋0.01×（0.7－0.1）×2×17＋0.3×0.01×17＝4.7 KN/m2.3.3墙体及其他构件（1）檐口（200宽）15厚1：3水泥砂浆找平层20 KN/m3×0.2×0.015＝0.06 KN/m SBS改性沥青卷材0.3 KN/m2×0.2＝0.06 KN/m卷材胶结剂0.2×3 KN/m2＝0.6 KN/m15厚1：3水泥砂浆找平层20 KN/m3×0.2×0.015＝0.06 KN/m10厚轻集料砼找坡层12 KN/m3×0.2×0.01＝0.024 KN/m10厚钢筋砼板25 KN/m3×0.2×0.1＝0.05 KN/m合计 1.304 KN/m （2）女儿墙（600高370宽）普通砖18 KN/m3×0.6×0.37＝4.0 KN/m水泥砂浆20 KN/m3×0.015×0.9＝0.27 KN/m涂料0.05 KN/m2×（0.9×2＋0.37）＝0.11 KN/m合计 4.38 KN/m （3）雨篷防水砂浆20 KN/m3×0.02×（4）2～5层砌体内墙（每堵）砖重18 KN/m3×0.24×（3.9×9.0－2×2.1×0.9）＝135.30KN门重0.5 KN/m2×2.1×0.9×2＝1.89KN水泥砂浆2×20 KN/m2×0.015×（3.9×9.0－2×2.1×0.9）＝18.79 KN 8厚陶瓷面砖2×19.8 KN/m3×0.008×（3.9×9.0－2×2.1×0.9）＝9.92KN合计165.9KN/9=18.43 KN/m （5）底层内墙18×0.24×（4.2×9－2×2.1×0.9）＋0.5×2.1×0.9×2＋2×20×0.015×（4.2×9－2×2.1×0.9）＋2×19.8×0.008×（4.2×9－2×2.1×0.9）＝20.01KN（6）2~5层砌体外墙砖重18 KN/m3×0.37×（3.9×9.0－2×1.8×1.8）＝190.61KN窗重0.5 KN/m2×1.8×1.8×2＝3.24 KN20厚石灰砂浆7 KN/m3×0.02×（3.9×9－2×1.8×1.8）＝9.73 KN80厚充气石膏板13.5 KN/m3×0.08×（3.9×9－2×1.8×1.8）＝30.91KN水泥砂浆20 KN/m3×0.015×（3.9×9.0－2×1.8×1.8）＝8.59 KN5厚水泥胶结合板0.4 KN/m2×（3.9×9－2×1.8×1.8）＝11.45KN细石窗台2×26.4 KN/m2×0.37×1.8×0.08＝2.81KN合计257.34/9＝28.59 KN/m（7）底层外墙18×0.37×（4.2×9－2×1.8×1.8）＋0.5×1.8×1.8×2＋17×0.02×（4.2×9－2×1.8×1.8）＋13.5×0.08×（4.2×9－2×1.8×1.8）＋20×0.015×（4.2×9－2×1.8×1.8）＋0.4×（4.2×9－2×1.8×1.8）＋2×26.4×0.37×1.8×0.08＝281.04/9＝31.23 KN/m22.3.4风荷载由设计条件，Wo＝0.55 KN/m2，按C类粗糙度可查得在30m,20m,15m,10m,5m处为1.00，0.84，0.74，0.74，0.74、风荷载体型系数迎风面为＋0.8，背风面为－0.5左风：F5=0.55×（0.8＋0.5）×1.00×9.0×（3.9/2＋0.6）＝16.41 KN F4=0.55×（0.8＋0.5）×0.84×9.0×3.9＝21.08KNF3=0.55×（0.8＋0.5）×0.74×9.0×3.9＝18.57KNF2=0.55×（0.8＋0.5）×0.74×9.0×3.9＝18.57KNF1=0.55×（0.8＋0.5）×0.74×9.0×（3.9/2＋4.65/2）＝20.36KN风荷载标准值2.4截面几何特性2.4.1惯性矩中框架梁 2.0I o边框架梁1.5I o梁I o＝bh3/12=300×7503/12＝1.055×1010柱I o＝bh3/12=500×5003/12＝5.21×109故边框架梁I=2.0I o＝2.11×1010中框架梁I=2.0I o＝2.11×10102.4.2线刚度i＝EI/ll：对楼层取层高，对底层柱取基础顶面至二层楼板顶面框架梁取柱轴线间距离故边框架梁i＝EI/l＝1.583×1010E/6600＝3.20×106E 中框架梁i＝EI/l＝2.11×1011E/6600＝3.20×106E底层柱i＝EI/l＝5.21×109E/5200＝1.00×106E标准层己顶层i＝EI/l＝5.21×109E/3900＝1.34×106E第三章结构方案设计计算3.1框架结构的内力计算和荷载效应组合及侧移计算3.1.1楼面板的内力计算（单向板）（1）梁板截面尺寸选择板支承中心线间距离lc=6600/3＝2200mm,选取板厚100mm 则h/lc＝100/2200＝1/22次梁支承点中心线间距离lc＝9000mm取b=200mm,h=100mm框架梁b×h=300mm×800mm,框架柱500mm×500mm （2）板的配筋计算板的荷载设计值g k=3.24KN/m2q k=2.0KN/m2g+q=1.2 g k +1.4 q k =1.2×3.24+1.4×2=6.69 KN/m2板的计算跨度l o＝l n＝2200－200＝2000mmh o＝h－a s＝100－25＝75mm列表计算如下：单向板配筋计算表3.1.2走廊上的双向板计算（1）简图：（2）弯矩设计值lx/ly＝3000/4500＝0.67又g k=3.24Kn/m2,qk=2.5Kn/m2故g+q=1.2×3.24+1.4×2.5=7.39Kn/m2q/2=0.7×2.5=1075Kn/m2g-q/2=7.39-1.75=5.64Kn/m2由四边固定和四边简支系数在对称荷载下，mx=0.034 my=0.010 mx’=－0.075 my’=－0.057mγx=0.036 mγy=0.017反对称荷载下，mx=0.072 my=0.028 mγx=0.078 mγy=0.042 可得（取泊松比＝0.2时弯矩，列在相应弯矩值后的括号内）Mx=(0.034×5.64+0.072×1.75)×32+2.86kn.m(3.06kn.m)My=(0.01×5.64+0.028×1.75)×9＝0.93kn.m(1.52kn.m)Mx’=－0.075×7.39×32=－4.99kn.mMy’=－0.057×7.39×32＝－3.79kn.m（3）配筋计算Asx=Mx/0.9 fy ho Asy=My/0.9 fy (ho-10) fy=210N/mm2 h=100 ho=753.1.3纵向次梁配筋设计令主梁梁高700mm,梁宽b=300mm;次梁高400mm，梁宽b=200mm荷载设计值g+q=6.69×2.7＋1.2×25×0.4×0.2＝20.46KN/m计算跨度lo=ln=4500-300=4200mm,支座处按矩形截面计算,跨中截面按T形计算,可求得bf’=l/3=8700/3=2900mm正截面受弯承载力计算:取ho=h=as=400-35=365mm,跨中截面均为第一类T形,现列表如下次梁纵向受力钢筋计算(fc=14.3,fy=300)斜截面受剪承载力计算3.2.风荷载作用下的框架内力计算3.2.1各杆相对线刚度及相关尺寸根据上图及水平风荷载标准值，采用D值法计算风荷载作用下的内力1）框架柱的剪力3.2.2框架柱反弯点高度计算3.2.3风荷载作用下的框架内力在求出各柱剪力Vi和该柱反弯点高度yi值后，则该柱下端弯矩Mi＝Vi×yi，上端弯矩为Vi（hi－yi），进而利用节点平衡求出框架梁端弯矩，画出左风作用下的框架内力图。
一个结构计算书范本[某小学教学楼]
![一个结构计算书范本[某小学教学楼]](https://img.taocdn.com/s3/m/9b5ed60feffdc8d376eeaeaad1f34693daef10e4.png)
一个结构计算书范本[某小学教学楼]第一篇：一个结构计算书范本[某小学教学楼]结构计算书范本工程名称：某小学教学楼计算书设计单位：设计资质：建筑工程乙级设计：一、设计依据1．执行的国家标准、部颁标准与地方标准：《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）《砌体结构设计规范》（GB50003-2001）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）广州城市建设开发总公司设计院编制的广东省异形柱规程2．应用的计算分析软件名称、开发单位：《广厦钢筋混凝土结构CAD》广东省建筑设计研究院 3．资料：地质勘察报告《岩土工程勘察报告》广州地质勘察基础工程公司二、结构的安全等级；砼结构、钢结构、桩基、天然地基等安全等级。
结构安全等级：二级三、荷载取值1．墙自重取值：(1)砼墙 kN/m3(2)围护外墙(180)4.1 kN/m(3)内隔墙(120)2.9 kN/m(4)活动隔断等效荷载 kN/m22．侧压力、水浮力计算、人防等效静载、底层施工堆载、支挡结构的地面堆载。
注：一、二、三部分扩初设计说明中已有时，应复制一份作为施工图设计的资料存档。
四、楼面（含地下室）、屋面荷载计算(填写部分为本工程考虑)1．底层楼面静载：(1)砼板厚 100mm，自重标准值2.5KN/m2，分项系数1.2。
(2)面层厚度60mm，自重标准值 1.5KN/m2，分项系数1.2。
(3)底粉或吊顶，标准值1.0kN/m2，分项系数1.2。
(含吊挂灯具风管重)静载合计标准值 5KN/m2活载：施工活载标准值(10)kN/m2，分项系数1.3。
2．楼面荷载计算：按荷载标准层分别写。
一般楼面：静载：(1)砼板厚100 mm，自重标准值2.5kN/m2，分项系数1.2(2)面层厚度60mm，自重标准值1.5kN/m2，分项系数1.2(3)底粉或吊顶，标准值 1kN/m2，分项系数1.2。
某教学楼施工组织设计计算书
施工组织设计第一部分编制说明一、编制范围二、编制依据1、现场勘测资料2、国家及地方建筑规范、标准、定额。
三、编制要点总体目标：工期178天，本公司拟定于2007年3月1日开工，2007年8月25日竣工。
质量确保市级优良；安全文明施工。
总目标控制：从组织措施、物质措施、配合措施、技术措施、经济措施、管理措施入手，保证达到上述预期目标。
工期控制：制定总进度计划及各段分段施工，确保计划实施。
质量控制：根据不同施工阶段，不同施工季节，不同结构，不同装饰部位专门制定分部分项。
安全控制：制定各施工阶段的安全保障措施，以保障施工人员的安全。
文明施工：按标化管理的细则实施。
环境保护：根据工程所处的环境，从降低噪音、降尘、降低水污染方面入手，并制定专项措施，以保护环境，美化环境。
第二部分工程概况一、建筑总体概况教学楼为钢筋砼纯框架，平面近似“U”形，共分为A、B、C三段施工，各段均为三层，总建筑面积为4184平方米，A、B段的基础均为独立基础、双基础，C段的基础均为独立基础，基础底落在-1.05m的粘土层上，地基承载力为250KN/M2 ，本工程A段柱网尺寸为7.8m×3.9m及7.8m×4.5m，C段柱网形式较多。
A段框架部分层高均为3.9m。
B段框架部分（大厅）首层为4.2m，标准层高为3.9m，C段框架层高均为3.9m，结构柱尺寸为300×400mm，框架楼盖和屋盖均为现浇，厕所为现浇。
考虑四级抗震设防。
本工程各段楼层设有楼梯各一个，其中B、C段的楼梯上屋面，考虑到现今粘土砖禁止使用，外墙，内墙均采用矿渣砖，其中为了防水要求底部设2皮粘土砖。
外走廊用180厚矿砖墙结构维护，语音室，微机室采用120厚矿渣砖墙，A、B、C各段出入处为花岗岩石台阶，大厅出口为钢化玻璃门，其他门为木门外包镀锌铁皮，外墙装饰采用蓝色涂料抹面，内墙用乳胶漆抹面，用白色陶瓷面砖做墙裾。
其中厕所做马赛克地面，其余楼面采用水磨石做法。
某中学教学楼毕业设计计算书
3 结构设计说明3.1 工程概况某中学教学楼，设计要求建筑面积约2000--4000m2，3-4层。
经多方论证，初步确定设为四层，结构为钢筋混凝土框架结构。
3.2 设计主要依据和资料3.2.1 设计依据a) 国家及江苏省现行的有关结构设计规范、规程及规定。
b) 本工程各项批文及甲方单位要求。
c) 本工程的活载取值严格按《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）执行。
3.2.2 设计资料1 房屋建筑学武汉工业大学出版社2 混凝土结构（上、下）武汉理工大学出版社3 基础工程同济大学出版社4 建筑结构设计东南大学出版社5 结构力学人民教育出版社6 地基与基础武汉工业大学出版社7 工程结构抗震中国建筑工业出版社8 简明建筑结构设计手册中国建筑工业出版社9 土木工程专业毕业设计指导科学出版社10 实用钢筋混凝土构造手册中国建筑工业出版社11 房屋建筑制图统一标准（BG50001-2001）中国建筑工业出版社12 建筑结构制图标准（BG50105-2001）中国建筑工业出版社13 建筑设计防火规范（GBJ16—87）中国建筑工业出版社14 民用建筑设计规范（GBJI0I8-7）中国建筑工业出版社15 综合医院建筑设计规范（JGJ49-88）中国建筑工业出版社16 建筑楼梯模数协调标准（GBJI0I-87）中国建筑工业出版社17 建筑结构荷载规范（GB5009-2001）中国建筑工业出版社18 建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2001）中国建筑工业出版社19 混凝土结构设计规范（GB50010—2002）中国建筑工业出版社20 地基与基础设计规范（GB5007-2002）中国建筑工业出版社21 建筑抗震设计规范（GB50011—2001）中国建筑工业出版社22 砌体结构中国建筑工业出版社23 简明砌体结构设计施工资料集成中国电力出版社24 土木工程专业毕业设计指南中国水利水电出版社25 土建工程图与AutoCAD 科学出版社26 简明砌体结构设计手册机械工业出版社27 砌体结构设计手册中国建筑工业出版社28 砌体结构设计规范（GB50010—2002）中国建筑工业出版社本工程采用框架结构体系，抗震等级为四级。