六年级语文课堂作业本总复习答案
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下语文《总复习》作业本答案
一:蒸融枯萎翡翠预备爆竹展览恐怖尖锐残暴哀思冻僵乖巧抽噎圣诞树精兵简政勃勃生机语重心长张灯结彩见微知著
二:第2第1第1第2第2第1第1第2第2第1第1(划去)
三:B禾3画拿着
Z 目8画放;搁
Y已3画特别的
G犭3画粗野
四
(1)
写人类:专心致志、语重心长、能歌善舞、蜂拥而至、鱼贯而入、养尊处优、哄堂大笑、别无所求、肃然起敬、重于泰山、轻于鸿毛、死得其所、与世隔绝、游手好闲、落荒而逃、见微知著、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂、目瞪口呆
叙事类:无缘无故、司空见惯、出乎意料、卓有成效、饶有趣味、意想不到、座无虚席、惊心动魄、精兵简政、闻所未闻、无独有偶
绘景类:万象更新、张灯结彩、狂风暴雨、美不胜收、天涯海角
状物类:零七八碎、勃勃生机、铺天盖地
(2)略
(3)专心致志——志同道合——合二为一——一心一意——意味深长——长年累月——月朗风清——清清楚楚——楚楚动人——人山人海——海阔天空——空穴来风
五:略
六:这句话把日子比作针尖上的一滴水,把时间的流比作浩瀚的大海,写出了时间消逝飞快、无声无息、无影无踪的特点。
因为作者要用这样一个甜蜜的梦作为结尾,和残酷的现实形成鲜明的对比,加强了悲剧的力量,给人留下深刻的思考,激起人们对凡卡的同情和对黑暗社会的愤怒。
“此”具体指在关于猫猬兽的课堂测验得了零分之后。“冒险”是我们在科学课上富有挑战性的,紧张刺激的学习过程。因为在科学课上,“我们要独立思考,时刻动脑,独立判断,要有怀疑,也要有实证,学习对我们来说就成了一个真实的、复杂的认识过程。
(4)虽然在渣滓洞里革命者仍被“猩猩”统治着,但是,在渣滓洞外,革命的春天已经来临,人们当家作主的时代将要来临。
七:(1)《赠汪伦》李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(2)《望天门山》天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(3)《己亥杂诗》九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。《泊船瓜洲》京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?(4)《竹石》咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?(5)《题西林壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。(6)《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。《天净沙·秋》孤村落日残霞②,轻烟老树寒鸦③,一点飞鸿影下④。青山绿水,白草红叶黄花。(7)略
八(一)
(1)寻常平凡生命中有些人牢牢的把自己的命运把握住了,就会不平凡。而有些人错失良机,就会很寻常。
(2)用自己的力量去帮助别人,即使这会让自己得不到温暖,但是这才是最高尚的. (二)
(1)“驼头”象征抗旱
“鹿角”象征健康长寿
“蛇颈”象征灵活多变
“龟眼”象征富有灵气
“鱼鳞”象征神圣的防卫
“虎掌”象征英勇不屈
“鹰爪”象征腾云驾雾,勇敢果断
“牛耳”象征勤劳善良
(2)图腾指一个名族认定的标志还以虎狼蛇玄鸟熊…作为图腾
(3 ) 略
(三)
(1)过我
(2)时间小老鼠
时间飞快消逝,无声无息,无影无踪。
(3)人生总是在不断的变化和取舍走到最后的。只有经历过坎坷、曲折才有收获。幸福是怎样生活的过程而不是最后的结果。
(4)略
(四)
(1)弯曲等候体会成绩乐观留恋
(2)播下西瓜的种子播下希望的种子
(3)稍大些,我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样,我不认为那是一种游戏,是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏,而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。
(4)收获的是劳动后的喜悦,自己乐天的性情与成功的生活,同时也体验了“希望”和"成功"的滋味,使我对以后的人生充满希望写人:目光炯炯表里不一口若悬河洋
洋得意目瞪口呆笑容可掬夸夸其谈狼吞虎咽豁达大度高瞻远
瞩怒发冲冠小心翼翼笑逐颜开心潮澎湃叙事塞翁失马亡羊补牢狐假虎威拔苗助长守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑老马识途卧薪尝胆破釜沉舟鸡鸣狗盗毛遂自荐莫须有坐井观天杯弓蛇影
百步穿杨绘景类:白雪皑皑万水千山万紫千红花团锦簇鸟语花香百花齐放暴风骤雨不毛之地欣欣向荣五光十色姹紫嫣红状物类牢不可破犬牙相错小巧玲珑海纳百川状物类1自然景观:冰消雪融风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇花
异草鸟语花香2、含有山水:千山万水跋山涉水山光水色山明水秀山高水长山高水低穷山恶水水秀山明3、带“绿”意:一碧千里翠色欲流千山一碧碧波荡漾翠绿欲滴绿草如茵4、描写景色:万紫千红花红柳绿姹紫嫣红一碧千里翠色欲流翠色欲滴五彩
缤纷五光十色5、带“春”:春光明媚春意盎然春色满园春暖花开春和景明春山如笑6、天气:风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨天昏地暗7、花:百花齐放百花盛开百花争艳花团锦簇含苞欲放花红柳绿争奇
斗艳姹紫嫣红五彩缤纷8、草:一碧千里翠色欲流绿草如茵9、树:郁郁葱葱枝繁叶茂红叶似火枯木逢春10、山:危峰兀立崇山峻岭怪石嶙峋奇峰罗列11、水:水平如镜汹涌澎湃波澜壮阔微波粼粼浩浩荡荡
《播种希望的日子》:1.弯曲,等候,体会,成绩,开朗,留恋2.播下西瓜的种子播下希望的种子3.稍大些,我知道这个西瓜是爷爷从