心理测量试题A卷

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心理测量试题及答案

心理测量试题及答案# 心理测量试题及答案## 一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理测量学是研究什么的科学？- A. 心理现象的测量与评估- B. 心理疾病的治疗- C. 心理活动的分析- D. 心理问题的咨询2. 以下哪项不是心理测量的特点？- A. 客观性- B. 标准化- C. 随意性- D. 可重复性3. 心理测量的常用工具包括以下哪项？- A. 心理测试- B. 物理仪器- C. 化学试剂- D. 生物样本4. 以下哪个量表是用于评估焦虑水平的？- A. Beck抑郁量表（BDI）- B. 汉密尔顿焦虑量表（HAMA）- C. 明尼苏达多项人格量表（MMPI）- D. 艾森克人格问卷（EPQ）5. 心理测量的信度指的是什么？- A. 测量结果的一致性- B. 测量结果的准确性- C. 测量结果的稳定性- D. 测量结果的普遍性### 答案：1. A2. C3. A4. B5. A## 二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理测量的目的和意义。

2. 描述心理测量中的效度和信度的区别。

3. 列举至少三种常见的心理测量方法。

### 答案：1. 心理测量的目的是通过对个体的心理特征和行为进行量化评估，以了解个体的心理状态、能力、性格等。

其意义在于帮助心理学家、教育工作者和医疗专业人员更准确地诊断和评估个体的心理问题，制定个性化的干预和治疗方案。

2. 效度是指测量工具能够准确测量其预定的心理特质或行为的程度。

信度则是指测量结果的一致性和稳定性，即在不同时间或不同条件下重复测量得到的结果是否相似。

效度关注的是测量的准确性，而信度关注的是测量的可靠性。

3. 常见的心理测量方法包括：- 心理测试：如智力测试、性格测试等。

- 行为观察：通过观察个体在特定情境下的行为来评估其心理状态。

- 生理测量：如心率、皮肤电反应等，用于评估个体的情绪状态或压力水平。

## 三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 某高中生在参加高考前感到极度焦虑，学校心理辅导老师对其进行了心理测量，并发现其焦虑水平较高。

心理测量测试题及答案

心理测量测试题及答案一、选择题1. 心理测量学是研究什么的科学？A. 心理活动的规律B. 心理现象的测量方法C. 心理疾病的治疗D. 心理现象的统计分析答案：B2. 以下哪个不是心理测量的常用工具？A. 问卷调查B. 心理测试C. 脑电图D. 心理观察记录答案：C3. 心理测量的信度指的是什么？A. 测量结果的一致性B. 测量结果的准确性C. 测量结果的稳定性D. 测量结果的普遍性答案：A4. 以下哪个不是心理测量的效度类型？A. 表面效度B. 内容效度C. 结构效度D. 信度效度答案：D5. 心理测量中，标准差是指什么？A. 测量工具的可靠性B. 测量结果的分散程度C. 测量结果的平均值D. 测量结果的中位数答案：B二、判断题6. 心理测量的目的是了解个体的心理特征，以便进行有效的教育和职业指导。

（对/错）答案：对7. 心理测量的结果可以完全决定一个人的未来。

（对/错）答案：错8. 心理测量的结果应该由专业人员进行解释。

（对/错）答案：对9. 心理测量只能用于诊断心理疾病。

（对/错）答案：错10. 心理测量的结果具有绝对的客观性。

（对/错）答案：错三、简答题11. 简述心理测量在教育领域的应用。

答案：心理测量在教育领域的应用主要包括对学生的认知能力、学习风格、个性特征等进行评估，以便为学生提供个性化的教学方案，促进其全面发展。

此外，心理测量还能帮助教师了解学生的学习需求，制定更有效的教学策略。

12. 描述心理测量在职业指导中的作用。

答案：心理测量在职业指导中的作用主要体现在帮助个体了解自己的兴趣、能力、价值观等，从而为选择合适的职业提供参考。

通过心理测量，个体可以更清晰地认识到自己的优势和劣势，为职业规划和生涯发展做出更合理的决策。

四、案例分析题13. 某公司在招聘过程中使用心理测量工具来评估应聘者的团队合作能力和领导潜能。

请分析这种应用的合理性和可能的局限性。

答案：使用心理测量工具评估应聘者的团队合作能力和领导潜能是合理的，因为这些工具可以提供关于应聘者潜在能力和行为倾向的客观信息。

心理测量期末考试卷

心理测量期末考试卷心理测量期末考试卷————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：心理测量学试题A卷一、挑选题（每题1分，共10分）：1、普通来讲，心理测量是在（）变量上举行的。

A. 命名B.顺序C.等距D.等比2、全国性常模，样本量要在（）之间。

A.1000-2000B. 2000-3000C. 3000-4000D. 4000-50003、区分度的取值范围介于（）A.-0.50~0.50B.-1.00~1.00C.-10.00~10.00D.-15.00~15.004、在吴天敏修订的比内-西蒙量表中，某儿童经过了4岁组的全部题目，5岁组经过了3题，6岁组经过了2题，7岁组经过了1题，其智龄为（）。

A. 4岁3个月B.4岁6个月C. 5岁D.5岁2个月5、信度的恐怕办法中，以下哪一种属于内部一致性效度A、重测信度B、分半信度C、评分者信度D、复本信度6、某挑选题的难度△值１４，则该题难度值所对应的Ｚ值为A、０．２５B、－０.２５C、０.３D－０.３7、（）是由具有某种共同特征的人所组成的一具群体，或是该群体的一具样本。

A. 团体B.常模团体C.受测人群D.样本8、甲被试在韦克斯勒成人智力量表测验中言语智商为102，操作智商为110。

已知两个分数基本上以100为平均数，15为标准差的标准分数。

假设言语测验和操作测验的分半信度分不为0.87和0.88，这么，甲被试的操作智商（）于言语智商。

A.显著高B. 别显著高C. 等D.低9、在标准化心理测验中，测查了所要测验内容的技术指标是（）A信度B效度C难度D区分度10、1916年出版的《斯坦福—比内量表》，首次使用了（）A．智力水平 B.智力年龄 C.智力商数 D.离差智商二、辨析题（每题3分，共30分）：1、懂了测验的原始分数，就能对个人的测验结果作出故意义的解释。

心理测量试题及答案

心理测量试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理测量学研究的主要对象是（）。

A. 心理现象B. 心理过程C. 心理状态D. 心理测量工具答案：A2. 以下哪项不是心理测量的基本要素？（）。

A. 测量对象B. 测量工具C. 测量标准D. 测量方法答案：D3. 心理测量的信度指的是（）。

A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的一致性C. 测量结果的准确性D. 测量结果的可靠性答案：D4. 下列哪个量表属于比率量表？（）。

A. 称名量表B. 顺序量表C. 等距量表D. 比率量表答案：D5. 以下哪项是心理测量中效度的类型？（）。

A. 内容效度B. 结构效度C. 标准效度D. 所有以上答案：D6. 心理测量中，常模参照测验是指（）。

A. 以常模为参照点的测验B. 以个人能力为参照点的测验C. 以团体平均分为参照点的测验D. 以个人得分为参照点的测验答案：A7. 以下哪个不是心理测量中常见的误差来源？（）。

A. 随机误差B. 系统误差C. 测量者误差D. 被测者误差答案：C8. 心理测量中，项目分析通常包括（）。

A. 难度分析B. 区分度分析C. 效度分析D. 所有以上答案：D9. 以下哪个不是心理测量中常用的统计方法？（）。

A. 描述性统计B. 推断性统计C. 相关性分析D. 回归分析答案：D10. 在心理测量中，下列哪项不是常见的测验类型？（）。

A. 智力测验B. 人格测验C. 能力倾向测验D. 情绪状态测验答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 心理测量学的主要研究内容包括（）。

A. 心理测量理论B. 心理测量方法C. 心理测量技术D. 心理测量应用答案：ABCD2. 心理测量的基本原则包括（）。

A. 客观性原则B. 标准化原则C. 保密性原则D. 系统性原则答案：ABC3. 影响心理测量信度的因素有（）。

A. 测验的长度B. 测验的难度C. 被试的焦虑水平D. 测验的评分标准答案：ABCD4. 心理测量的效度类型包括（）。

2022心理测量学试卷

苏州大学心理测量学课程试卷(A)卷共- 9 -页考试形式开卷2022 年12 月院系苏州城市学院年级专业学号姓名成绩一、单项选择题（每小题1分，共3０分）请将答案填在下面的表格里：1．编制世界上最早的一个智力测量表的是：（ D ）A．韦克斯勒B．高尔顿C．桑代克D．比内& 西蒙2．我国古代教育家孔子曾把人分为中人、中人以下、中人以上，这实际上相当于测量学中的______ _量表。

（ A ）A．称名量表 B. 顺序量表 C. 等距量表 D. 比率量表3．直接建立在通过率基础上的难度指数，其取值范围在＿＿＿＿之间。

（C ）A．1到100 B．-1到1C．0到1 D．-1到04．从理论上讲，用下面哪种方法估计信度所考虑的误差因素最全面：（C ）A．分半法B．重测法C．复本法(连续施测) D．复本法(间隔施测)5．防止效标污染的一个办法，就是使效标测量值的评定者＿＿＿＿。

（ B ）A．了解测验实测值的信息B．不了解测验实测值的信息C．不了解测验效标值的信息D．了解测验结构方面的信息6．根据默瑞需要理论编制的人格测验是：（A）A．卡特尔16种人格因素问卷(16PF)B．艾森克人格问卷(EPQ)C．明尼苏达多相人格调查表(MMPI)D．爱德华个人偏好量表(EPPS)7．下列是四位儿童的斯坦福-比内智力测验结果。

心理年龄超过8岁的儿童是（ B ）四位儿童的生理年龄与比率智商如下:姓名生理年龄比率智商小明 6 120小丽 7 115小刚 8 95小芳 9 90A．小明、小丽B．小丽、小芳C．小刚、小芳D．小刚、小明8．测验预测个体在类似或某种特定情境下行为表现的有效性的效度叫做＿＿＿＿。

（A ）A．效标关联效度B．内容效度C．结构效度D．表面效度9．测验信度是对测验控制＿＿＿＿能力的量度，是反映测验性能的一个重要的质量指标。

（ A ）A．相关程度B．系统误差C．一致性D．随机误差10．韦克斯勒智力测验中，离差智商的平均数和标准差分别是＿＿＿＿。

心理测量学试题及答案

心理测量学试题及答案一、选择题1. 心理测量学是研究（）的科学。

A. 心理现象的量化B. 心理活动的规律C. 心理特征的测量D. 心理疾病的诊断答案：C2. 下列哪个不是心理测量的基本原则？A. 标准化B. 客观性C. 主观性D. 可靠性答案：C3. 智力测验的创始人是（）。

A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 比奈D. 艾森克答案：C4. 心理测量中常用的信度系数是（）。

A. 斯皮尔曼相关系数B. 皮尔逊相关系数C. 肯德尔等级相关系数D. 以上都是答案：D5. 以下哪项不属于心理测量的结果解释？A. 描述被测者的测验表现B. 对测验结果进行统计分析C. 提供个性化的心理建议D. 仅报告原始分数答案：D二、填空题1. 心理测量学的应用领域包括教育、咨询、__________和人力资源管理等。

答案：心理健康2. 心理测量的三个基本要素是测试、__________和评分。

答案：被试3. 测验的效度是指测验能否有效地测量它所设计的__________。

答案：构念4. 为了确保心理测量的公正性，测验的编制应遵循__________原则。

答案：文化公平5. 在心理测量中，项目分析通常包括项目难度、__________和区分度。

答案：项目频率三、简答题1. 请简述心理测量学的历史发展。

心理测量学起源于19世纪末，最初是为了应对法国教育系统中的问题，由比奈和西蒙首次提出了智力测验的概念。

随后，心理测量学迅速发展，广泛应用于教育、军事、工业等领域。

20世纪中叶，随着心理学的科学化和定量化，心理测量学的理论和技术得到了进一步的完善。

今天，心理测量学已经成为心理学研究中不可或缺的一部分，其方法和技术不断更新，以适应社会的变化和需求。

2. 阐述心理测量中的信度和效度。

信度是指测量结果的一致性和稳定性。

如果一个测量工具具有高信度，那么在相同条件下重复测量应该得到相似的结果。

信度可以通过多种方法评估，如重测信度、内部一致性信度等。

(完整word版)心理测量试题A卷

一．填空题（10分）1. 测验的长度越长，测验的信度、效度越。

2. 衡量测验有效性的外在标准叫做，通常是指我们所要预测的行为。

3. 一个有效的测验不仅应与其他测同一构想的测验有关，而且还必须与测量不同构想的测验无关。

用此种方法确定的效度称。

4. 主试实施心理测验的最基本的要求是熟悉并能流利地说出来。

5. 指导语对被试的反应态度、反应方式及的行为方式、说话方式作了严格规定。

6. 效度指的是测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特质的程度。

7. 项目编排的常见的两种方式为_______________、________________。

8. 二分法记分的项目的难度通常用通过率来表示，即用该题人数的百分比作为指标。

9. 著名美国学者波林指出：“在测验领域，19世纪80年代是高尔顿的十年，90年代是卡特尔的十年，20世纪头十年则是的十年。

二．选择题(10分)1.项目分析时一般将总分最高和最低的的被试划分为高分组和低分组。

A．7% B．17% C．37% D．27%2.用同一个测验，对同一组被试前后施测两次，对两次测验分数求相关，其相关系数就叫。

A．复本信度 B．再测信度C．等值稳定性系数D．内部一致性系数3.鉴别指数D的计算公式D= 。

A．P H+P L B．P H-P L C．（P H+P L）/2 D．（P H-P L）/24.项目的区分度和难度有一定关系，一般难度越接近，项目的潜在区分度越大。

A．0 B．0.2 C．0.8 D．0.55.对于一个团体而言，实得分数（X）、真分数（T）和测量误差（E）之间的关系是。

A．S X2=S T2+S E2B．S T2=S X2+S E2 C S E2=S T2+S X2D．S V2=S X2+S T2+S E26.下列不属于标准分数的是。

A．比率智商B．T分数C．标准九D．离差智商7.如果原始分数的分布是常态的，那么z分数的范围大致是从。

A．-1到+1 B．-2到+2 C．-3到+3 D．-4到+48.韦氏成人智力量表包含个分测验。

心理评估考试试题

心理评估考试试题
一、A1型题（本大题31小题．每题1.0分，共31.0分。

每一道考试题下面有A、
B、C、D、E五个备选答案。

请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

）
第1题
艾森克人格问卷的分量表中，代表情绪稳定性特征的是
A E
B N
C P
D L
E 以上都不是
【正确答案】：B
【本题分数】：1.0分
第2题
心理测验选择的原则哪项错误
A 符合评估的目的
B 常模样本符合受试条件
C 标准化程度高
D 可以直接使用国外的测验工具
E 选择自己有使用经验的测验工具
【正确答案】：D
【本题分数】：1.0分
第3题
成功的心理测验下列哪项条件是不正确的
A 良好的效度
B 良好的信度
C 必须有常模
D 测验指导语必须因人而异
E 测验条件必须固定
【正确答案】：D
【本题分数】：1.0分
第4题
对自己情感等主观体验和对他人行为的客观观察作出分级和量化评定的活动称为
A 临床评定
B 心理评定
C 情感评定
D 人格评定
E 智力评定
【正确答案】：A
【本题分数】：1.0分
第5题
不属于人格的投射类测验的是
A 洛夏墨迹测验
B 主题统觉测验
C 霍兹曼墨迹测验
D 词语联想测验
E 范畴测验
【正确答案】：E
【本题分数】：1.0分
第6题
下列是SCL-90的症状维度，除了
A 躯体化。

测量心理测试题及答案

测量心理测试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 心理测量学是研究什么的工具？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理状态D. 心理特征答案：D2. 心理测量的信度是指：A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的一致性C. 测量结果的准确性D. 测量结果的可靠性答案：A3. 下列哪种心理测验不属于智力测验？A. 斯坦福-比奈测验B. 韦氏成人智力量表C. 明尼苏达多项人格问卷D. 瑞文推理测验答案：C4. 心理测量中的效度是指：A. 测量工具的准确性B. 测量工具的可靠性C. 测量工具的有效性D. 测量工具的实用性答案：C5. 心理测量的常模是指：A. 测量工具的标准B. 测量结果的平均水平C. 测量工具的难度D. 测量结果的分布情况答案：B6. 心理测量的标准化是指：A. 测量工具的统一化B. 测量过程的规范化C. 测量结果的标准化D. 测量工具的标准化答案：B7. 心理测量中，项目分析不包括以下哪一项？A. 难度分析B. 区分度分析C. 信度分析D. 效度分析答案：D8. 以下哪个选项不是心理测量的基本原则？A. 客观性原则B. 系统性原则C. 可操作性原则D. 随意性原则答案：D9. 心理测量中，测验的编制过程不包括以下哪一项？A. 确定测验目的B. 编制测验项目C. 确定测验方法D. 选择测验对象答案：D10. 心理测量中，测验的实施过程不包括以下哪一项？A. 测验指导B. 测验评分C. 测验解释D. 测验设计答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 心理测量的主要功能包括：A. 诊断B. 评价C. 预测D. 咨询答案：ABC2. 心理测量的种类包括：A. 智力测验B. 人格测验C. 兴趣测验D. 能力测验答案：ABCD3. 心理测量的误差来源可能包括：A. 测量工具的不完善B. 被试者的主观因素C. 测量环境的影响D. 测量者的主观判断答案：ABC4. 心理测量的信度类型包括：A. 重测信度B. 平行信度C. 分半信度D. 内部一致性信度答案：ABCD5. 心理测量的效度类型包括：A. 内容效度B. 构念效度C. 标准效度D. 预测效度答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）1. 心理测量的目的是了解个体的心理特征。

心理测量试题(全)

心理测量一、选择题1．韦氏智力量表测得智商在110—119之间的属于BA平常智力B高于平常智力C低于平常智力D边缘状态2．用韦氏智力量表检查，智商在69以下属于DA平常智力B天才C边缘智力D弱智3．采用投射法进行心理测验的是DA艾森克人格测验B明尼苏达多相人格测验C记忆测验D洛夏测验4．行为类型评定量表对什么疾病的研究最有价值AA冠心病B精神病C恶性肿瘤D胃溃疡5．常用的精神症状评定量表是CA气质类型测验B韦氏智力量表C 90项症状自评量表D卡特尔人格测定量表6．卡特尔经过因素分析确定了人格的多少个根源特质AA 16B 12C 90D 387．大量测验的统计分析表明人们的智商是CA U型曲线分布B倒U型曲线分布C正态曲线分布D抛物线分布8．IQ=15(X—x)／SD+100，称为BA比率智商B离差智商C平均智商D标准智商9．一个测验工具，在对同一个对象的几次测量中所取得的一致程度反映了该测验的AA信度B精度C效度D样本10．心理评估常用的方法不包括BA观察法B咨询法C作品分析法D心理测验法11．检查学习障碍应选择哪项心理测验DA洛夏墨迹测验B主题统觉测验C神经心理学测验D智力测验12．对心理测验下列不恰当的叙述是BA对心理行为测定并量化B主要采用评定量表的形式进行C需要使用标准化测验工具进行评估D能力测验的信度要求达到0．80以上13．专门用于反映焦虑症状的量表是DA 生活事件量表LESB 90项症状自评量表SCL-90C 抑郁自评量表SDSD 焦虑自评量表SAS14．评估冠心病患者的行为特征，一般采用BA 症状自评量表SCL-90B A型行为问卷C 艾森克人格问卷EPQ D明尼苏达人格调查MMPI15．对标准化心理测验应具备的具体条件，下列哪些项是错的BA常模、效度、信度B随机使用指导语C标准情境D统一的计分标准16．信度是指测验分数的CA有效性B灵敏性C可靠性D精确性17．一位20多岁的男青年与同事相处不好，总觉得他跟自己过不去，不知如何处理而来就诊，如需做心理评估，应首先考虑选用的量表是CA 16PFB EPQC MMPID WAIS．RC18．对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是CA分半信度 B 内容关联效度C重测信度D正副本相关19．观察法通常直接观察时间应达DA 10～20分钟B 10～40分钟C 15—20分钟D 10～30分钟20．心理晤谈常用BA促进性提问B开放性提问C对质性提问D阐明性提问21．结构关联效度检验的最常用方法是BA相关分析B因素分析C一致性分析D效标分析22．有关均数哪项是错误的DA常模的普通形式B标准化样本的平均值C需原始分与之比较D是心理测验首要指标23．标准分的基本条件是测验分数在样本中BA具有代表性B呈正态分布C呈偏态分布D标准化24．心理测验的行为样本必须具有CA国际性B区域性C代表性D整群性25．按韦氏智力量表，智商在80—89之间属CA平常智力B高于平常智力C低于平常智力D边缘状态26．采用问卷法进行心理测验是CA韦氏儿童智力量表 B 比奈-西蒙量表C艾森克人格测验D以上都不是27．下列哪项对智力的描述是错误的BA智力是抽象思维能力B智力测验可直接测量智力C智力可分为言语智力和操作智力D智力可按一定标准划分等级28．下列哪项分测验属于韦氏智力量表的言语量表AA领悟B填图C图片排列D积木图29．下列哪项测验属于投射测验BA职业兴趣问卷B主题统觉测验C卡特尔人格因素问卷 D SCL--90测验30．不能用于团体测查的人格测验是AA洛夏墨迹测验B艾森克人格问卷C卡特尔人格因素问卷D明尼苏达多相人格调查表31．下列心理测验结果提示右半球功能障碍BA言语困难、语言知觉能力低B操作智商显著低于言语智商C言语记忆成绩特别低D右侧躯体存在感知觉异常32．以下哪项内容不符合症状评定量表的特点DA数量化B客观化C标准化D复杂化33．SDS评估以下什么内容BA生活事件B抑郁症状C心理症状D焦虑症状34．LES评估以下什么内容DA抑郁症状B心理症状C焦虑症状D生活事件35．反映幻觉妄想精神症状的量表是AA SCL-90B LESC SDSD SAS36．反映被试面对困难挫折时的积极或消极态度和行为特征的方法是D A生活事件量表B症状评定量表C社会支持量表D应对方式量表37．非结构式会谈的优点是CA需要的时间比较少B有一定重点和方向C在方法上较灵活D这种会谈较易把握38．艾森克个性问卷目前应用的有DA新生儿问卷B婴儿问卷C学龄前儿童问卷D成人问卷39．SAS评估以下什么内容AA焦虑症状B能力程度C抑郁症状D生活事件40．下列哪项不属于症状评定量表BA SCL---90B MMPIC SDSD SAS二、填空题1．对心理评估工作者的主要要求包括___、___和___。

心理测量学试题及答案

心理测量学试题及答案一、选择题1. 心理测量学是研究什么的基本理论和方法的科学？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 心理测量工具答案：D2. 下列哪个不是心理测量的主要类型？A. 智力测试B. 人格测试C. 兴趣测评D. 血液检测答案：D3. 心理测量的三个基本要素不包括以下哪一项？A. 测量者B. 测量工具C. 测量对象D. 测量环境答案：D4. 心理测量的目的是什么？A. 预测和控制行为B. 诊断和治疗疾病C. 了解和改进心理过程D. 以上都是答案：D5. 信度是指测量的什么特性？A. 稳定性B. 一致性C. 有效性D. 敏感性答案：B二、填空题1. 心理测量的结果需要通过______和______来保证其有效性。

（答案：信度、效度）2. 在心理测量中，______是指测量结果的一致性和稳定性程度，而______是指测量结果能否真实反映所要测量的特质或能力。

（答案：信度、效度）3. ______是一种通过观察和记录个体在特定情境下的行为来评估其心理特征的方法。

（答案：行为评定）4. ______是指在相同的测量条件下，对同一对象进行重复测量所得结果的一致性。

（答案：重测信度）三、简答题1. 简述心理测量学的历史发展。

答：心理测量学起源于19世纪末，最初是为了解决智力障碍儿童的教育问题。

20世纪初，随着工业化的发展，对工人的选拔和训练提出了新的要求，心理测量开始应用于职业能力评估。

二战期间，心理测量被广泛应用于军队人员的选拔和分类。

战后，心理测量学得到了快速发展，测量理论和技术不断完善，应用领域也不断扩大，涵盖了教育、医疗、企业管理等多个方面。

2. 描述心理测量的主要功能。

答：心理测量的主要功能包括：(1) 评估个体的心理特征和能力水平，为教育和职业发展提供依据；(2) 预测个体在特定情境下的行为表现，为决策提供参考；(3) 诊断心理问题和障碍，为心理咨询和治疗提供支持；(4) 评价教育和培训的效果，为教育改革提供数据支持。

心理测量学试题及答案

心理测量学试题及答案一、选择题1. 心理测量学是研究什么的学科？A. 心理现象的测量和评估B. 心理疾病的治疗C. 心理活动的实验研究D. 心理理论的构建答案：A2. 以下哪项不是心理测量的基本原则？A. 标准化B. 客观性C. 主观性D. 可靠性答案：C3. 心理测量的信度指的是什么？A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的准确性C. 测量工具的复杂性D. 测量方法的多样性答案：A4. 以下哪个量表是用于评估智力的？A. 明尼苏达多项人格量表B. 斯坦福-比奈智力测验C. 罗夏克墨迹测验D. 艾森克人格问卷答案：B5. 心理测量中的效度指的是什么？A. 测量结果的一致性B. 测量结果的准确性C. 测量工具的实用性D. 测量结果的预测性答案：B二、填空题6. 心理测量学中的________是指测量工具能够准确测量出所要测量的心理特质或能力。

7. 心理测量的________是指测量结果在不同时间或不同情境下的一致性。

答案：6. 效度 7. 信度三、简答题8. 简述心理测量学在教育领域中的应用。

答案：心理测量学在教育领域中的应用主要包括：学生能力评估、学习风格分析、教育诊断、教学评价、职业指导等。

通过心理测量工具，教育工作者可以更准确地了解学生的认知能力、学习风格和个性特点，从而为学生提供个性化的教学方案和职业发展建议。

四、论述题9. 论述心理测量工具的标准化过程及其重要性。

答案：心理测量工具的标准化过程包括：确定测量目的、编制测量题目、进行预测试、收集数据、进行项目分析、确定常模、制定评分标准等步骤。

标准化的重要性在于：确保测量工具的信度和效度，使测量结果具有可比性和可重复性；便于不同研究者或机构之间进行数据比较和交流；有助于提高测量工具的实用性和科学性。

五、案例分析题10. 某中学为了更好地了解学生的学习能力，决定使用斯坦福-比奈智力测验对学生进行智力评估。

请分析使用该测验的优缺点。

答案：使用斯坦福-比奈智力测验的优点包括：具有较高的信度和效度，能够全面评估学生的智力水平；标准化程度高，便于比较不同学生的智力差异。

心理与测量试题及答案

心理与测量试题及答案# 心理与测量试题及答案## 一、单选题（每题2分，共20分）1. 心理测量学是研究什么的学科？A. 心理现象的测量方法B. 心理疾病的诊断与治疗C. 心理活动的生理基础D. 心理现象的统计分析答案：A2. 以下哪个不是心理测量工具的类型？A. 智力测验B. 人格测验C. 情感测验D. 物理测量答案：D3. 信度是指测量工具的什么特性？A. 稳定性B. 有效性C. 客观性D. 可重复性答案：A4. 效度是指测量工具的什么特性？A. 准确性B. 一致性C. 可靠性D. 相关性答案：A5. 以下哪个是心理测量中的常见误差类型？A. 系统误差B. 随机误差C. 测量误差D. 所有选项都是答案：D## 二、多选题（每题3分，共15分）6. 心理测量的目的包括以下哪些？A. 评估个体的心理特征B. 诊断心理问题C. 预测个体的行为表现D. 治疗心理疾病答案：A, B, C7. 心理测量中的效度类型包括：A. 内容效度B. 构念效度C. 标准效度D. 信度答案：A, B, C8. 以下哪些因素可能影响心理测量的效度？A. 测量工具的设计B. 被测者的动机C. 测量环境D. 测量者的专业性答案：A, B, C, D## 三、判断题（每题1分，共10分）9. 心理测量的信度和效度是相互独立的，没有关系。

（）答案：×10. 心理测量的结果可以完全预测个体将来的行为表现。

（）答案：×## 四、简答题（每题5分，共20分）11. 简述心理测量学的基本假设。

答案：心理测量学的基本假设包括：心理特质的可测量性，即个体的心理特征可以通过一定的方法进行量化；心理特质的稳定性，即在一定时间内，个体的心理特征相对稳定；以及测量工具的一致性，即在不同时间或不同情境下，测量结果应具有一致性。

12. 描述信度和效度的区别。

答案：信度指的是测量工具的稳定性和一致性，即测量结果在不同时间或不同情境下的可重复性。

测量心理学A卷试题

机密★启用前2010年六月高等教育自学考试心理测量学试卷（A）（课程代码×××××）本试卷共7页，满分100分，考试时间150分钟。

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．最先倡导测验运动的【 B 】A．冯特B．高尔顿C．卡特尔D．克雷佩林2．在《人类能力及其发展的研究》中，首次提出了“心理测量”和“测验”这两个术语的是【C 】A.冯特B.高尔顿C.卡特尔D.克雷佩林3．首次采用智商（IQ）这个概念的量表是【】A.比奈-西蒙量表B.斯坦福-比奈量表C.韦克斯勒量表D.瑞文测验4．第一个具有现代意义上的人格问卷是【 B 】A.伍德沃斯个人资料量表B. 明尼苏达多相人格测验（MMPI）C. 加利福尼亚心理调查表（CPI）D. 卡特尔16种人格因素问卷（16PF）5．公司根据能力倾向测验的结果把员工安置到与其能力、人格相比配的岗位上，属于【】A.选人B.安置C.诊断D.预测6．当测验题目比较难，大多数人都是猜测答案的时候，这时多次的测量结果就是极不稳定的，这属于【 B 】A.随机误差B.系统误差C.动作误差D.序列误差7．最早实现数学形式化的测量理论是【 B 】A.真分数理论B.概化理论C.细化理论D.项目反应理论8．要使项目具有最大的鉴别力，那么题目的难度应该接近或等于【 B 】A.0.25B.0.50C.0.75D.0659．临床法以以下哪种作为效度指标。

【】A.正确决定的数目B.预测正确性C.多重相关系数D.命中率10．基于心理测量学因素分析理论的智力模型中，由斯皮尔曼提出的理论是【A 】A.二因素论B.群因素论C.智力的层次论D.晶体智力和流体智力11．1905年诞生的第一个智力量表是【A 】A.比奈-西蒙量表B.韦氏量表C. 考夫曼量表D.斯坦福-比奈量表12．编制《明尼苏达多相人格问卷》的是【 B 】A.明尼苏达B.哈萨威C.克雷佩林D.伍德沃斯13．第一个利用词语联想的技术来研究反应障碍的心理学家是2【 B 】A.弗洛伊德B.荣格C.斯皮尔曼D.桑代克14．目前适用于年龄最小的婴儿使用的行为量表是【】A.托马斯气质测验B.贝利婴儿发展量表C.格赛尔发展量表D.布雷泽尔顿新生儿行为评定表15．诞生于1927年的最早的真正意义的职业兴趣测验的编制者是【 C 】A.赫尔B.迈勒C.斯特朗D.瑟斯顿二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

心理测量学练习试卷1(题后含答案及解析)

心理测量学练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2.职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1．心理测验所测验的是()。

A．智力本身B．人格本身C．心理现象的外显行为D．情绪与情感正确答案：C 涉及知识点：心理测量学2．我国近代心理测验约源于()。

A．20世纪二三十年代B．20世纪初C．20世纪50年代D．20世纪70年代正确答案：A 涉及知识点：心理测量学3．在确定事物的量时，必须有一个计算的起点，叫做()。

A．绝对零点B．相对零点C．参照点D．单位正确答案：C 涉及知识点：心理测量学4．我国最早引进和修订的测验是()。

A．比纳量表B．韦氏量表C．陆军甲种和乙种测验D．瑞文测验正确答案：A 涉及知识点：心理测量学5．我国心理测验蓬勃发展始于()。

A．1949年B．1976年C．1958年D．1979年正确答案：D 涉及知识点：心理测量学6．心理咨询过程中，心理测验()。

A．是必不可少的B．是没有必要的C．应根据情况选用D．可有可无正确答案：C 涉及知识点：心理测量学7．用0代表不同意、1代表同意等将某人群分组，这样的量表属于()。

A．顺序量表B．命名量表C．等距量表D．等比量表正确答案：B 涉及知识点：心理测量学8．对命名量表表述错误的是()。

A．用数字代表某事物或某属性的全体B．测量水平最低的一种形式C．数字只用来作为标记和分类D．可以进行数量化分析正确答案：D 涉及知识点：心理测量学9．顺序量表()。

A．有相等单位B．有绝对零点C．主要用于排出等级和顺序D．可以进行加减乘除运算正确答案：C 涉及知识点：心理测量学10．不能比较数量关系的量表是()。

A．命名量表B．等距量表C．等比量表D．顺序量表正确答案：A 涉及知识点：心理测量学11．测量数值可以做加减乘除运算的是()。

A．命名量表B．等距量表C．等比量表D．顺序量表正确答案：C 涉及知识点：心理测量学12．学校运动会排出了全校各班级的名次，未报出各班得分，用的是()。

测量心理测试题及答案

测量心理测试题及答案一、选择题1. 心理测量学是研究什么的科学？A. 心理现象的测量方法B. 心理疾病的诊断与治疗C. 心理活动的生理机制D. 心理过程的实验研究答案：A2. 以下哪项不是心理测量的基本原则？A. 标准化B. 客观性C. 随意性D. 系统性答案：C3. 心理测量的信度指的是什么？A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的准确性C. 测量工具的普遍适用性D. 测量结果的可解释性答案：A二、填空题4. 心理测量的目的是_______。

答案：评估个体的心理特征或能力5. 心理测量的效度是指测量工具是否能够测量到_______。

答案：它所声称要测量的心理特质三、简答题6. 简述心理测量的类型。

答案：心理测量可以分为智力测验、能力测验、性格测验、态度测验等。

7. 请列举心理测量在教育领域的应用。

答案：心理测量在教育领域可用于学生的能力评估、学习风格的诊断、教育干预方案的制定等。

四、论述题8. 论述信度和效度在心理测量中的重要性及其相互关系。

答案：信度是指测量结果的稳定性和一致性，效度是指测量工具是否能够准确测量到它所声称要测量的心理特质。

信度是效度的基础，没有信度就没有效度。

同时，高信度不一定意味着高效度，但高效度的测量工具通常具有高信度。

五、案例分析题9. 某学校为了评估学生的学习动机，设计了一个问卷调查。

请分析该问卷调查的信度和效度，并提出可能的改进建议。

答案：评估问卷调查的信度可以通过测试-重测法、内部一致性法等方法来实现。

效度可以通过内容效度、构念效度和标准效度等方法来评估。

改进建议可能包括增加问卷的覆盖面，确保问卷题目与学习动机的相关性，以及通过预测试来检验问卷的信度和效度。

心理与测量试题及答案

心理与测量试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理测量学是一门研究什么的科学？A. 心理现象的产生机制B. 心理现象的测量方法C. 心理疾病的诊断与治疗D. 心理现象的统计分析答案：B2. 以下哪个选项不属于心理测量的基本原则？A. 客观性B. 系统性C. 随意性D. 标准化答案：C3. 心理测量的信度是指：A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的准确性C. 测量结果的普遍性D. 测量工具的适用性答案：A4. 心理测量的效度指的是：A. 测量工具是否可靠B. 测量结果是否准确C. 测量工具是否测量了想要测量的特质D. 测量结果是否具有普遍性答案：C5. 以下哪个量表是用于测量智力的？A. 明尼苏达多项人格量表B. 斯坦福-比奈智力测试C. 艾森克人格问卷D. 16PF人格测试答案：B6. 标准差是衡量数据分布的什么？A. 集中趋势B. 离散程度C. 偏态分布D. 峰态分布答案：B7. 正态分布的特点是：A. 均值、中位数、众数相等B. 数据分布呈U形C. 数据分布呈正态分布D. 数据分布呈偏态分布答案：A8. 以下哪个是心理测量中常用的统计方法？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 相关性统计D. 所有选项都是答案：D9. 心理测量中的常模是指：A. 测量工具的标准B. 测量结果的平均水平C. 测量结果的分布情况D. 测量结果的信度和效度答案：B10. 以下哪个不是心理测量的常见类型？A. 智力测试B. 人格测试C. 能力倾向测试D. 情绪测试答案：D二、填空题（每空2分，共20分）1. 心理测量学中的________是指测量工具在不同时间或不同情境下测量同一特质时所得结果的一致性。

答案：信度2. 心理测量学中的________是指测量工具能够准确测量所要测量的特质或行为的程度。

答案：效度3. 在心理测量中，________是指测量结果与实际特质或行为的符合程度。

答案：准确性4. 心理测量的________是指测量结果的变异程度，通常用标准差来表示。

心理测量学试题及答案

心理测量学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理测量学的主要目的是：A. 诊断心理疾病B. 预测个体行为C. 评估心理特质D. 治疗心理问题2. 下列哪项不是心理测量的基本原则？A. 标准化B. 客观性C. 随意性D. 可靠性3. 信度指的是测量工具的：A. 准确性B. 一致性C. 有效性D. 公正性4. 效度是指测量工具是否：A. 测量了它所声称测量的特质B. 测量了其他特质C. 测量了无关的特质D. 测量了错误的特质5. 以下哪种方法不属于心理测量的常用方法？A. 自我报告问卷B. 行为观察C. 投射测试D. 脑电图二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述心理测量学中的信度和效度的区别。

7. 描述标准化测试的特点及其重要性。

8. 解释什么是心理测量的常模，并说明其在心理评估中的作用。

三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述心理测量在教育领域的应用。

10. 讨论心理测量在职业指导中的潜在价值和挑战。

答案一、选择题1. C. 评估心理特质2. C. 随意性3. B. 一致性4. A. 测量了它所声称测量的特质5. D. 脑电图二、简答题6. 信度指的是测量结果的一致性和稳定性，即如果重复测量，结果应该是相似的。

效度则是指测量工具是否真正测量了它所声称要测量的特质或概念。

信度是效度的必要条件，但不是充分条件，即一个测量工具可以具有高信度但低效度。

7. 标准化测试是指在相同的条件下对所有受测者进行的测试，它具有统一的测试程序、评分标准和解释指南。

标准化测试的重要性在于它提供了一种公平、一致的评估方法，使得不同受测者之间的结果可以进行比较。

8. 常模是一组来自特定人群的测试分数，用于将个体的测试结果与该人群进行比较。

在心理评估中，常模帮助解释个体的测试结果，了解其在特定群体中的相对位置。

三、论述题9. 心理测量在教育领域的应用包括但不限于：学生的能力评估、学习风格的识别、教育成就的预测、特殊教育需求的识别以及课程和教学方法的评估。

心理测量学考试试题(附有答案)

一、单项选择题1.下列对测量的描述，正确的是( B ).A.测量就是心理测量B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C.就是用数字来描述事物的法则D.测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性2.参照点就是确定事物的量时，计算的（A ）A.起点B.中点C.终点D.重点3.用1代表男，用2代表女等等，这样的量表通常叫做（A ）量表。

A. 命名B.顺序C.等距D.等比4.我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（B ）量表。

A. 命名B.顺序C.等距D.等比5.在顺序量表中，变量具有（C ）。

A.相等单位B.绝对零点C.等级D.可以做加减乘除运算6.0℃并不意味着没有温度，这种说法是（A ）。

A.对B.错C.不确定D.不存在7.其数值可以进行加、减、乘、运算的量表是（D ）。

A. 命名变量B.顺序变量C.等距变量D.等比变量8.一般来说，心理测量是在（）变量上进行的。

A. 命名B.顺序C.等距D.等比9.下列说法中，正确的是（D ）。

A.将具有代表性行为构成的项目集，对代表性人群进行测试，标准化后的数量化系统；B.用标准化测验或量表，在标准情境下，对人的外显行为进行观察，并将结果按照数量或类别加以描述的过程。

C.对心理的某方面的品质，采用多种手段进行系统性的观察和综合评价。

D.心理测验就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。

10.测验的客观性不包括（C ）的客观性。

A.测验的刺激B.对反应的量化C.绝对的标准D.对结果的推论11.错误的测验观不包括（D ）。

A.测验万能论B.测验无用论C.心理测验即智力测验D. 以上一个也不是12.（B ）编制了世界上第一个正式的心理测验。

A.高尔顿 B 比内 C.卡特尔 D.奥蒂斯13.近些年来，我国心理学家正在致力于心理测验的（A ）研究。

A.本土化B.数量化C.引进并修订国外量表D.大量测验14.（B ）是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或是该群体的一个样本。