演讲稿之教师面试即兴演讲范文

教师面试即兴演讲范文

【篇一：教师即兴演讲题答题技巧】

教师招考面试之演讲题答题黄金结构

第一，谈认识。阐述对论点的认识和理解。（是什么）

第二，摆论据，证明论点。（为什么）

第三，扣题目，小升华。任何一个演讲都不能就事论事，而应该在

最后呼应题目的结尾部分对论点进行升华。（怎么办）

【示例】

一、作为一名教师，请以“教书育人，无怨无悔”为主题发表演讲。

①教师不仅仅是知识的传播者，更是美好心灵的塑造者。教书育人

是神圣职责，无怨无悔是终身信念。

②“为师者，或如良医知症去病救人，或如庸医用药钝刀杀人；教育，具不可重复之属性，定形定性，时过境迁，难能更始重来”。作为一

名教师，要深知教书育人工作的重要性，如何做好此项工作，在很

大程度上取决于教师对学生是否了解，是否有爱心。教师应该是学

生生活中最好的监护者、指导者和知心朋友。在教学工作中，教师

首先要有满腔的热情，要用真心去爱护学生，要像爱护自己的兄弟

姐妹、亲生儿女一样去爱护他们、关心他们、教育他们。在课余时

间尽可能多地和学生接触，了解他们在学习和生活上的困难，了解

学生在想什么、做什么、有什么爱好、特长以及他们的家庭状况等，在了解的基础上，给予他们及时的指导与帮助。教师对学生的爱还

应体现在他对学生充分的尊重、信任以及建立和谐的师生关系等方面，教师要做学生的“生活导师”和“人生顾问”，使学生有心里话想

和你说、愿和你说、敢和你说。

③在教育岗位上，我对自己充满了信心，我深知自己不是最优秀的，但我会努力地踏着无数前辈的脚印，继续立足于三尺讲台，用辛勤

的汗水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。

二、对四川大地震中出现的范跑跑事件，你是如何看待的？

①范美忠是四川大地震中在地震发生时至学生于不顾，独自逃生的

一位老师。因其临危脱逃，被网友们称为“范跑跑”。

②范跑跑如果作为一名普通人临危逃生是一种“求生”本能，无可厚非；但是作为一名人民教师，却有违《中小学教师职业道德规范》，

在危难中应当让体力和经验不如自己的学生走在前面。因而他受到

了舆论的普遍谴责。

③作为一名人民教师，应当是师德的示范和表率。师德最主要的就

可以用四个字来概括：敬业爱生。也就是说忠实于人民的教育事业、祖国的教育事业、党的教育事业，因为这个教育事业是我们国家和

民族发展的基础，“爱生”就是爱护每一个孩子，每一个学生。结合

自身实际谈体会和打算。

教师招聘考试面试常见问题

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目前，一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节，面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要考查考生的

应变能力。考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己

的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。

1. 为什么要选择教师这个行业？

【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最

大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤

其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。

2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？

【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。

第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育

界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带

领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教

学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效

的方法被广泛应用到实际教学中。

第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以

其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默

奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！

3.你最赞赏的教学方法是什么？

【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活

跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中

最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的

学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！

4.为什么学生会偏科？

【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，

第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生

因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受

周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某

学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。

当然也会有其他因素。回答完毕。

我为什么要当教师

绝大多数人之所以如此杰出，是因为在他们需要时有一批默默无闻

的教师。

我为什么要当教师呢?

我要当教师因为我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。七月和八

月的假期，给了我一个机会去思索、研究和写作－－为今后的教学

总结我的心得。

我要当教师因为教学永远是一个变化无穷的工作。甚至当我的教材

是同样的，我总是改变着教学方法，然而更重要的是，我的学生总

是在变化。

我要当教师因为我喜欢有出错的自由，有吸取教训的自由，有激励

我自己和我的学生的自由。

我要当教师因为我喜欢提出那些学生必须尽力思索才能回答的问题。这世界充满着对蹩脚古怪问题的正确答案。在教学中，我有时有意

回避那些正统的提问。

我要当教师因为我喜欢学习。确实，我之所以感到我的教师生涯还

颇有活力，是因为我总是不断地学习。我人生事业中最重要的发现

之一就是：不是因为我懂得多少，正相反是我酷爱学习。

我要当教师因为我以我能设法将我自己和我的学生从传统封闭式的

课堂学习中解脱出来而进入外面的真实世界。

我要当教师因为教学给了我许多的饮料去品味，许多“森林”去进入

和离开，许多好书去阅读，许多象牙塔般高深领域和现实世界的经

历去探索。教学给了我前进的步伐，多变的人生和挑战以及不断学

习的机会。

尽管如此，我还是忘了说我为什么要当教师的最重要的理由。