辅导员在高职学生就业工作中的作用
浅议新形势下高职院校辅导员如何开展就业工作
在学生就业工作中 的积极作用 ， 对做好高职 院校学生 就业 工作
具有重要 意义 。
１ 高职 院 校 学 生就 业面 临 的 问题
随着高职 院校 办学规模 的不断 扩大 ，毕 业生人 数逐年增 加， 高职毕业生面 临的就业 形势 日趋严峻。加之 国际金融危 机
点， 进行个 性化的就业 指导 ， 时分析其优势 与不足 ， 及 帮助其制
３ 切 实转 变辅 导 员 在 就 业 工 作 中的职 能
是 就业意识淡 薄 ， 就业观念 不切 实际 ， 意识不 到高等教 育进入“ 大众化” 时代 ， 更未 意识到 国家就业形 势的严峻 ， 择业
一
时喜欢盯着事业 单位 、 大城市 和经济 发达地 区 ， 不愿 到乡镇企 业或 民营企业 、 基层等单位就业 。同时 ， 缺乏理性分析 ， 目追 盲 求待遇 高、 工作环境好的岗位 ， 忽视 自身条件 、 人专 长和今后 个 的发展 ， 并存在一次就业定 终身观念 ， 从而导致就业难。 二是 缺乏 符合 自身 发展 的职 业规划 ，导致 职业 目标 不明
任 。对 于学生 在职业规划、 求职择业过程Ｇ ５． ６
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ：６ １ １４ （０ ０ １－ ０ ９ ０ １７ — ２ ６ ２ １ ）５ ０ １— ２
心理 问题 ， 辅导员容易凭借角色优势 ， 本着关心和爱护的原则 ， 辅导员作 为教 师队伍 中的特殊群体 ， 不仅处 于高校思想政
业特点与规律 ， 提前制定相应 的就业对策 ， 做到未雨绸缪 。 （） ２ 在年度招聘 会举办 前 ， 导员要对本 班毕 业生进行 一 辅
一
辅导员参与就业指导工作 十分必要 ， 导员在就业指 导 因辅 工作 中具有独特的优势。
论辅导员在提升高职学生就业工作水平中的作用
己的事业 ， 自己第一 次就业 的工作 环境 、 对 薪酬待 遇看 的过
重 ， 致有 业 不 就 ， 过 了很 多 的 就业 机会 。 导 错
１ 在学期间专业基础不够扎实 ， ． ２ 知识积 累不够充分 ， 技能
２２ 辅 导员 助力 就 业 指 导 的全 程 化 和个 性 化 。 辅导 员 的 日 ． 在
为高校 教师 中的特殊 群体 ， 处在学生工作 的第一线 ， 充分发 挥辅导员在学生就业工作 中的主体作用 ， 对于提升高职 院校 学生就业指导和服务水平有着非常重要 的意义 。
１ 高职 院校 学生就 业 中存在 的 问题
事思想政治教育工作 ， 于国家省市和学校 的就业政策 的把 对 握最 准确 ， 同时长期 与毕业生接触较 多 ， 对学生在 就业过 程 中遭遇到 的问题和困难 ， 可以给予较为全面的解释和说 明。
优势不够明显 ， 导致求职者竞争能力偏低 。
１ 勤奋踏实 、 ． ３ 吃苦耐劳 的精神 Ｅ渐缺 乏 ． ｌ 就业和择业 观念 也亟待转变 。很多学生包括家长都认 为大学毕业应该坐办公 室而不是在 生产第一线工作 。部分学生平 时娇 生惯养 ， 下到 企业工作没几天就直喊苦 ， 别说在生产一线创造业绩 了。 更 １ “ ． 学历本位” ４ 的传统理念根深蒂固 ， 自己比本科生差导 认为 致 自信心不足， 当求职遭受到一定挫折后往往会很沮丧 ， 产生 对求职就业的恐 具， 久而久 之丧失 了对未来成功就业的信心 。 １ 在校期间对就业指导与咨询关 注不多 。 ． ５ 就业的基本知识 和技 巧掌握 不够 ， 遇到问题时不 知道该如何处 理 ． 往往选 择 逃避而不是鼓起勇气 去寻求指导和帮助。
高校辅导员在就业指导工作中的先锋队作用
高校辅导员在就业指导工作中的先锋队作用摘要：随着高校不断扩招，毕业生人数的日益增多，就业形势的日趋严峻，毕业生的就业问题不仅关系到个人今后的人生之路，也关系着高校的发展前景和社会的长治久安。
作为一名高校辅导员应充分发挥在就业指导工作的作用，服务于学生，成就于学生，更好更快的提升就业服务水平。
关键词：辅导员就业指导高校1.当前大学生就业现状分析随着社会经济不断变化，高校毕业生就业形势日趋严峻。
金融危机影响下，就业问题已成为社会各界关注的焦点。
胡锦涛总书记在2010年的全国教育工作会议讲话中指出要“建立和完善高校毕业生就业服务体系”，显然大学生就业问题已经成为了一个全社会关注的话题。
高校毕业生就业工作对于其个人来说，直接影响今后的人生之路，从社会角度来看，也是影响社会安定，影响高校发展的重要因素。
影响毕业生就业的因素有很多，除了社会因素外，也有学生的个人心理因素。
目前我国的就业制度为双向选择，学生可以选择单位，单位也要选择学生，这样的机制既为学生就业提供了广阔的天地，但同时也带来了强大的竞争性，更加剧了大学生原本就承受的巨大外界压力。
有些大学生自立能力强，心理素质好，毕业后能很快的适应社会，准确定位，大展拳脚；有一些大学生心理素质较差，自信心不足，在就业过程中受到一点打击和挫折就丧失奋斗的勇气，就会出现得过且过、自暴自弃等不良情绪，这种消极的就业心理严重阻碍了学生的身心健康发展，而且直接影响其就业竞争力，我们称之为就业弱势群体，这部分学生是辅导员就业工作的重中之重。
2.辅导员如何更好的开展就业指导工作2.1 更新观念、提高认识辅导员要本着“一切为了学生、为了学生一切”的工作理念，加大个性指导服务力度，更加有针对性地解决学生的就业实际问题。
积极稳妥的帮助学生解决在就业过程中遇到的困惑，帮助鼓励大学生加强社会实践锻炼，让学生更多的了解社会对人才的需求标准；加强素质锻炼，鼓励学生参加学校社团组织，积极参与社会实践活动，提高自身综合素质。
高职院校辅导员如何做好大学生就业指导工作
为 、 业 技能 。 职
（ ） 强 心 理 教 育 ， 高 心 理 承 受 能 力 。辅 导 员 对 ２加 提
大 学 生 的 心 理 教 育 应 贯 穿 于 日常 教 育 中 。 教 育 学 生 要 时 刻 保 持 冷 静 的 头 脑 ， 理 定 位 自己 。正 确 处 理 理 想 与 合
现实 、 人 与社会 、 人与他 人及集 体之 间的关 系 。 个 个 学
身 素 质 ． 真 分 析 当前 大 学 生 就 业 现 状 和 问 题 ， 毕 业 生 认 对
进 行 科 学 性 、 效 性 指 导 ， 得 大 学 生 能 够 较 好 地 融 入 到 实 使
社会 中去 。 关 键 词 ：高 职 院 校 辅 导 员 大 学 生 就 业 指 导 工 作
１社 会 原 因 。 ．
随 着 近 年 各 大 高 职 院 校 的 扩 招 ，每 年 毕 业 生 数 量 剧 增 。 不 完 全 统 计 ，０ ９ 全 国 毕 业 生 人 数 高 达 ６ ｌ 人 ， 据 ２０年 １万 加上 历 年约 １０ 未就 业 的大 学 生 ， 职 院校 毕 业 生规 模 ５万 高 达到新 高 ， 学 生 面 临严 峻 的就业 形 势 。 球 范 围 内的金 大 全 融 危 机 带 来 的 经 济 滑 坡 导 致 消 费 需 求 下 降 、投 资 需 求 萎
突 如 其 来 的 经 济 危 机 、严 峻 的 就 业 压 力 给 高 职 的挑 战 。 生顺 利 就业 ， 仅 关 学 不
充分发挥辅导员作用 促进学生就业辅导工作
充分发挥辅导员作用促进学生就业辅导工作摘要：随着各级高等院校的快速发展和教育改革的不断深入，大学生就业形势非常严峻，就业问题显得非常突出，有效发挥高校各方面资源，提高高校就业率是目前很多高校急需解决的问题。
本文从高校辅导员的工作内容出发，分析当前高校就业辅导工作中存在的不足，并提出系列措施，提高学生就业辅导工作水平。
关键字：辅导员；就业；辅导中图分类号：g645 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）19-0002-02在高等院校教育与管理过程当中，辅导员是其中重要的组成部分。
高校辅导员被称为是“在政治上成为学生的引路人，在学术上成为学生的带头人，在生活上成为学生的贴心人”。
因此一个成功的辅导员给学生的是信任感与安全感，具备丰富生活的阅历和高尚的人格。
在实际工作当中辅导员往往扮演多个角色，他不但是学生知识的传播者还是团体的领导者、家长的代理人、心理辅导员、职业生涯规划指导者、职业工作介绍者、劳动力市场信息者。
辅导员在促进学生就业过程中发挥着重要作用。
一、辅导员工作与大学生就业的关系辅导员是学校学生思想政治教育和学生行政管理工作第一线的组织者，是学生在校期间德智体全面发展的导师。
由于工作涉及到学生教育和管理的方方面面，辅导员们往往身兼数职。
在各个兼职当中，辅导员首先应该是指导员，其次是咨询员，然后是服务员和管理员。
大学生就业指导就是集指导辅导与咨询辅导于一体，因此大学生就业指导工作是辅导员工作中的重要组成部分，它贯穿学生学习的各个阶段当中。
二、我国大学生的就业状况和就业辅导分析2011年，我国高等教育总规模达1900万人，高等教育毛入学率23%。
全国各类学校举办的各种形式的成人非学历教育结业人数达7436万人次，目前有5844万人正在接受各类培训，其中职业技术培训学校全年共培训7242万人次。
当前各级各类民办学校共有7000所，在校生总规模达1416万人。
在大学生就业过程当中，出现本科及以上学历毕业生就业情况较好，高职高专毕业生就业率偏低；师范类、工科类及实用型专业毕业生就业情况较好，文科类及单学科专业毕业生就业较为困难的现象。
高职院校辅导员在毕业生就业工作中的作用
知 道 了写作 的本质 ， 那么 该 怎么 写 呢？ ’
改革相对滞后 ， 整个社会缺乏顺利就业的软环境 。 劳动、 人 事制度 、 户籍 、 档案管理制度和社会保 障制度的改革不到 位、 不完善是导致大学毕业生就业难的客观原因。就业程 序复杂 、 就业渠道不畅， 阻碍了大学毕业生的顺利就业 。 ３ ． 高校人才培养结构不合理。以市场导向的毕业生就 业机制 日 趋成熟 ， 高职 院校有些专业没有很好的适应市场 需求 ， 致使毕业生专业结构与市场供求出现 了错位 ， 不少 学校专业划分过细， 难 以跟上市场变化的步伐 ； 一些高职 、 高专教育专业缺乏特色 ， 培养 出来 的学生没有竞争优势。 ４ ． 高职毕业生择业观念存在误区。 很多高职毕业生就 业观念存在偏差 ， 就业期望值较高。许多毕业生把工作地 点和工作待遇看得过重 ，不愿到急需人才的基层单位 、 私 营企业 、 乡镇企业或条件相对艰 苦、 位置相对偏远 的地方 就业 。 把国有单位 、 事业单位 、 经济发达地区作为择业 的条 件， 这些都制约 了大学生在就业 中的正确选择。
分发挥 自身优势 ， 用科学发展观武装头脑 ， 将就业指导工 作与对学生的思想政治教育和 日常管理工作有机地结合 起来 ， 积极开展全程化 、 个性化 、 多方位 的就业指导 ， 努力 做好就业推荐服务 ， 从而推进高职院校就业指导工作的开
展。
二、 当前 高校 毕 业生就 业 工作 存在 的 主要 问题
【 学校与社会 】ห้องสมุดไป่ตู้
高职 院校辅 导员在毕业 生就业 工作 中的作用
张丽 娜
（ 安徽 职业 技术 学 院 ， 安徽 合肥 ２ ３ ０ ０ １ １ ）
高职辅导员在就业工作中的角色定位与作用
因此 ， 职 院校 辅导 员 在开 展就 业指 导 工作 时 ， 高 还 必 须 进 一 步 强 化 对 毕 业 生 价 值 观 、 业 观 的指 导 。 择 要 积 极 引 导 毕 业 生 从 自身 的 专 业 特 点 出 发 ，制 定 与 本 人 具 备 的 实 力 相 当 或 接 近 的择 业 目标 ，切 不 可 好
称 为 “ 领 人 才 ” 尽 管 高 职 院 校 毕 业 生 在 求 职 时 灰 。
比 较 容 易 产 生 自卑 心 理 ，但 是 大 部 分 毕 业 生 仍 然 对 自己定 位 不 足 ， 想 一 毕 业 就 做 “ 领 ”走 上 领 导 、 只 白 ，
管 理 岗位 ， 生 产第 一线 等基 层 岗位 缺少 兴趣 ， 高 对 眼
高骛 远 ； 努 力 引导 毕业 生 避免 理想 主 义 ， 时 调整 要 及 就 业 期 望 值 ， 当 降低 期 望 值 ， 定 “ 就 业 、 择 适 抱 先 再
业 、 创 业 ” 思 想 。同 时 ， 进 一 步 加 强 就 业 指 导 的 后 的 要
实 效 性 ，要 求 辅 导 员 在 开 展 就 业 指 导 工 作 的 过 程 中
作 者 简 介 ：徐 愉 吟 ， 东机 电职 业技 术 学 院 助 教 。 广
维普资讯
手低 ， 切 实 际 ， 成 了就业 中“ 不成 ， 不 就 ” 不 造 高 低 的
心理误 区 。
首 先 ，这 种 难 度 体 现 在 高 职 院 校 毕 业 生 求 职 心 理 准备 的指 导 工作 上 。在 以学历 高低 作 为用 人单 位
选 择 标 准 的 社 会 大 趋 势 下 ，社 会 对 高 职 学 历 的认 同 度 普 遍 偏 低 。因此 ， 职 院 校 的 毕 业 生 在 面 对 激 烈 的 高 求 职 竞 争 时 ， 易 产 生 自卑 心 理 。许 多 高 职 院 校 毕 业 容 生 在 参 加 招 聘 会 时 ， 回逛 了好 几 圈 ， 没 有 信 ， 来 却 １ 和 ２ 勇 气投递 简历 。 因此 ， 职 院校 辅导 员 毕业 指导 时 ， 须 重 视树 高 必 立 毕 业 生 的 自信 心 。辅 导 员 首 先 要 加 强 自身 对 国 际 、 国 内 经 济 发 展 形 势 的 了 解 ，加 强 对 整 个 就 业 市 场 的
发挥辅导员优势,做好高职学生就业指导工作
2012.No22102摘 要 国际经济的振荡对我们高校最直接的的影响就是学生就业问题。
如何应对就业难的难题是我们学生教育工作者当前思考最多的问题。
不管就业路上有多少困难，我们都应该努力寻找机遇，勇敢面对挑战，充分发挥教师的职业优势，做好职业指导这项最基础的工作。
辅导员作为与学生接触最多的老师，在学生在校学习的整个阶段都肩负着指导学生进行自己人生规划，为学生毕业后的就业设计出科学、有效的职业生涯规划的重任。
关键词 高职学生 职业生涯 规划 指导1 引言近年来,我国高等教育由“精英教育”向“大众教育”过渡，大学毕业生的人数一年比一年增加，不少高校也竭尽全力联合用人单位为学生们创造就业机会。
据教育部公布的数字显示：中国2012年将有680万高校应届毕业生，再加上往届没有实现就业的需要就业的毕业生，预计目前需要就业的毕业生总量将超过1000万，在2012年大学生就业年度涌入就业市场的大学毕业生人数将达到史无前例的千万人，大学生就业形势非常严峻。
高校应届毕业生人数的增多对于高校乃至全社会来说都是发挥辅导员优势，做好高职学生就业指导工作白玥婕（重庆电子工程职业学院，重庆 401331）一个巨大的挑战。
我们身为接触学生最多的辅导员老师就更是增添了一份责任与思考。
2 高职院校毕业生“就业难”问题的主要原因据本人调查分析，目前高职院校毕业生“就业难”的原因主要体现在以下几个方面：（1）高职高专院校增多，在一定程度上导致了专业设置的重复性和盲目性，造成人才过剩，专业与社会需求脱节，用人单位所需求的紧缺人才，而学校却没有此方向的毕业生。
导致了人才培养模式上的不合理（2）高职院校对学生就业和职业指导工作在认识上还存误区、重视程度也不够，从事此项工作的专业人员的整体素质不高，多数学校对学生就业还停留在被动就业上，没有对学生就业形成一种管理体系。
（3）有些企业与用人单位对高职教育培养出来的学生缺乏正确的认识，对高职院校学生的能力存在偏见。
浅谈辅导员如何做好高职学生就业工作
理工大学学报 （ 综合版 ） ０ ６ ６月， ２ 第 ３ ， ０年 ２ 第 卷 期
『１ ２李玉红． 高职毕 业生就 业难 问题及应对措施『Ｉ Ｊ 山东省农业 管理干部 ．
学 院 学报 ，０ ８年 ， ２ ２０ 第 ３卷 ， ２ ． 第 期 （ 者 单位 ： 苏 城市 职 业 学院 ） 作 江
对高职学生择业观念的指导并不是 一次班会 或一次讲座所能完成的 ，
需要从高职学生入学教育开始 ， 辅导 员可 以通过专业及就业方向介绍 、 组织 参观相关招聘会 、组织 自我分析会等形式有计划地让学生形成 自己的职业
生涯 规 划 。
感， 甚至由此产生对抗心理。只有在工作 中注重解决学生实际问题 ， 多为学 生考虑 ， 才能建立起互相信任的师生关 系。只有工作做到位 ， 才能让学生感
务水 平 。 ３用 真 诚 的交 流 方 式开 艘 工 作 ． 辅 导 员开 展 学 生工 作 ， 学 生 沟 通 的 方式 决 定 了与 学 生 间关 系 的 亲 疏 远近 ， 当代 大 学 生 对 师 生平 等关 系 的 追求 已 远远 超过 了过 去 ， 高 临 下 、 居 指
开始就抓好 品德教育 、 引导学生 良好职业态度 ， 形成踏实 、 朴素 、 吃苦耐劳的
二、 事务性工作细致化 １组织毕业生参加双向选择 ， ． 推荐就业 辅 导 员 除 了要 认 真细 致 地 做好 毕 业 生 生 源 信 息 的审 核 、毕 业 生 双 向 选
作 在 目前形势下， 中央到地方政府， 从 从学校到系部 ， 都对就业＿ Ｔ作十分重 视， 因此 ， 就业工作必将作为辅导员某一阶段 的工作重点。在高职院校 ， 要提 高高职学生的就业 竞争力 ， 升高职学生就业 的质量 ， 提 需要教学实践 、 实训 环节的改革 ， 需要顶岗实习 、 能培训等关键环节的落实。而辅导员在高职 技 学生 择 业 和就 业 过程 中 的工 作 主要 包 括 了 两 个方 面 ： 是 对 学生 择 业 观 念 、 一 求职技巧及就业创业政策的指导等指导性工作 ；另一方面是为学生提供就 业信息 、 组织学生参加双 向选择 、 落实就业率等具体事务性工作。而这些工 作任务要求辅导员具有较强的责任心和服务意识 的同时还要具备相应的专 业化素养和水平。
浅谈高职辅导员在学生工作中的重要作用
业 技能 ，考取与本专业 有关 的从业 资格证书 ，为毕业后择 业、 就业 、 创业 增加筹码 ， 这样才 能正确地 做好 大学生 的引
导 者。
２ 启 迪 心 灵 ， 情 关爱 。 为学 生 的 良师 益友 真 成
新 时期下大学生 的主体 意识逐步增 强 ， 他们追求平等 、 自主和独 立 ， 希望被 人尊重 、 人理解 ， 望老 师成 为他们 被 希 的 知心 朋友 。特 别 是 目前 高 校 辅 导 员 普 遍 年 轻 ， 学 生 的年 与 龄 差距 较小 ， 在与学生 的接触 和交往 中， 都会直接 或间接地 影 响着每一个学生 ， 因此 ， 辅导员 的示 范作用十 分重要 。这 些 都决定 了以人为本是 做好高校辅导 员工作 的核心 ，发展 和 培育 良好 的 师 生关 系 是 做好 辅导 员 工 作 的前 提 条件 。 要 成为学 生 的“ 良师益 友” 这 是做好 高校 思政工 作 的 ， 关 键 。高 校 辅 导 员 是 高 校 教 师 队伍 中 的 一 个 重 要 组成 部分 ， 是 联系学校与学生 的重要 纽带 ，和学 生保持着 比较 固定的 直接联 系。对学校纪律要求执行情 况的检查监督 ， 对学生活 动 的组 织管 理 ， 是辅导员工作的重要组成部分 。同时 同学们 在 学习 、 生活上遇到了 困难 ， 对学校工作 有什么意见 、 建议 ， 会 找辅导员反映情况 ， 寻求帮助 。可以说 ， 辅导 员是维系学 校 和 学 生 间 正 常 联 系 的桥 梁 和 纽 带 ，而 且 最 重 要 的 是 辅 导 员还处在学生思想 工作 领域的第一线 ，可 以说 对学 生的成 长、 发展负有重要责任 。由此可 见， 高校辅导员 ， 要做学生 的
“ 师益 友 ” 多 么 的 重要 。 良 是
高职院校辅导员在就业方面发挥作用论文
浅析高职院校辅导员在就业方面发挥的作用摘要：首先分析了高职院校辅导员对大学生就业指导方面的优势，然后阐述了辅导员对大学生就业指导方面存在的问题，最后提出了高校辅导员积极参与大学生就业指导工作的四条途径。
关键词：高职院校；辅导员；就业指导到2008年全国普通高等学校2217所，高职高专院校已经发展到1198所，占我国高等教育的60％以上。
高等职业院校毕业生(以下简称高职毕业生)是大学毕业生群体的重要组成部分，也是我国劳动力资源中一个优秀群体，他们能否及时、充分、顺利地就业，对社会的发展、国家的稳定、经济的建设都有着重要的意义。
但是，在高职教育发展的表面繁荣下，高职毕业生的就业问题也成为一个亟待解决的重要问题。
随着经济结构的调整，高校毕业生增长率远高于城镇新增就业岗位增长率，同时，下岗职工的再就业问题越来越突出，大量农村剩余劳动力进城打工，也挤占了不少工作岗位，使得就业形势日趋严峻。
另外，社会上许多用人单位重学历，追求名牌效应，原本可以由中专生、大专生完成的工作却要本科生，有的甚至非名牌大学的毕业生不要。
这样一来，就出现了高职院校招生数量年年增加，但毕业生的就业率却有逐年下降的趋势。
高职毕业生在就业市场的竞争中处于劣势。
从当前的就业形势看，相对于研究生和本科生来说，高职生将面临更大的就业压力。
面对严峻的就业形势，教育部确定高校要把就业工作摆在重要位置，加强毕业生就业服务体系建设。
因此，能帮助高职院校学生为就业做好充分准备的就业辅导就显得尤为重要了。
而高职院校辅导员在大学生的学习生活和就业指导方面均发挥着重要的作用。
可以说辅导员和普通教师相比，其与学生的关系更为密切，故在对大学生就业指导过程中有着得天独厚的优势。
因此，研究并制定高校辅导员在大学生就业指导工作中所发挥作用以及措施，对高职毕业生就业有积极的帮助和重要的意义。
一、高职院校辅导员在大学生就业中的优势1. 辅导员和学生能有效地沟通大学生从入学开始直至毕业离校，自始至终都和辅导员保持密切的接触。
高职院校政治辅导员在就业指导工作中的作用
入 一 毕 业 就失 业 的窘 状 。三 是 学 习 不 够 刻 苦 ， 业 基 础 知 识 不 专 够 扎 实 ， 际 动 手 能力 比较 差 ， 以满 足 用 人 单 位 需求 。 实 难
二 、 导员开展 就 业指导 工作的有 利条件 辅
１ ．沟 通性 强 。辅 导 员 的 工 作 涉 及 到 学 生 Ｅ常 学 习 生 活 的 ｌ 方 方 面 面 ， 学 生朝 夕 相 处 ， 者之 间的 关 系 既 是 管理 者 与 被 管 与 两 理 者 ， 是 好 朋友 ， 此 ， 导 员 更 容 易走 进 学 生 的 内心 深 处 ， 又 因 辅 赢 得 学 生 的信 任 。对 于学 生 在 就 业 过 程 中遇 到 的 困难 ， 生 的 心 产 理 障 碍 ， 易 凭 借 这 种 优 势 与 学 生 进 行 沟 通 ， 助 他 们 克 服 困 容 帮
难 ， 出误区 。 走
学 生 只有 提 高 了个 人 素 质 ， 能 提 升 自身 在 就业 市 场 的竞 争 力 。 才 第五 、 时排 解 学 生 在 求 职 过 程 中的 心理 压 力 和 困惑 ， 及 帮助
辅导员在高职学生就业工作中的作用
Ｈ ＵＡＮ Ｇ Ｚｅ ｇ — Ｚ ｎ ｉ ＧＡ ０ ｈ — ｑ Ｓｕ ｉ
【 ｂｔ ｃ Ｅ ｐ ｙ ｅｔ ｏ ｎｍ ｏｔ ｔ ｏ ｐｎｎ ｏ ｗ ｒ ｏ ｈ ｈｒ ｏａｏａｃｌｇｓ ｎ ｉ ｒｔｓ Ｃ ｕｓ — Ａ ｓ ａｔ ｍ ｌ ｍ ｎ ｗ ｒ ｉａ ｐｒｎ ｃｍ ｏｅｔ ｆ ｏ ｆ ｉ ｅ ｖｃｔｎｌｏｅ ｄ ｎ ｅ ｉｅ． ｏｎｅ ｒ 】 ｏ ｋｓ ｉ ａ ｋ ｇ ｉ ｌ ｅ ａ ｕ ｖ ｓｉ ｌ
让 他 们 树 立 正 确 的 就 业 观 念 ， 导 学 生 了 解 自 己 的 引 优 势 和 喜 爱 的 职 业 ， 确 就 业 目标 ， 就 业 做 好 准 明 为 备 。 对 于 高年 级 学 生 ， 要 对 他 们 进 行 择 业 方 法 和 主 技 巧 的辅 导 ， 导 毕 业 生 如 何 求 职 、 何 推 销 自 己 、 指 如 如 何 了解 对 方 、 何 发 挥 自 己 的 特 长 ， 及 应 有 的 礼 如 以 貌 和言 谈举 止等 ， 为毕 业 生 顺 利 就 业 提 供 帮 助 。
则 ， 刚踏 入 校 门 的 新 生 ， 导 员 就 应 进 行 包 括 就 业 对 辅 指 导 内容 在 内 的 始 业 教 育 ， 步 明 确 所 学 专 业 与 职 初
业 的关 系 ， 及 所 属职 业 对 从 业 人 员 素 质 的 要 求。 以
３ 加 强 就 业 观 念 指 导 ， 进 毕 业 生 就 业 观 念 的 ． 促
高 职 教 育 就 是 以就 业 为 导 向 的 教 育 。 随 着 双 向 选 择 、自主 择 业 制 度 的 逐 步 实 施 ， 业 指 导 在 高 校 逐 就
步 开展起 来 ， 由于财 力和人 力投 入 非常有 限 ， 体 但 集
高职院校辅导员岗位
高职院校辅导员岗位在高职院校中，辅导员岗位是学生工作的重要组成部分，扮演着学生成长道路上的引路人、知心朋友和人生导师的多重角色。
这个岗位看似平凡，却肩负着重大的责任和使命。
辅导员是学生思想政治教育的骨干力量。
他们需要时刻关注学生的思想动态，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在当今多元化的社会环境下，学生们面临着各种各样的思想冲击和诱惑。
辅导员要通过开展主题班会、个别谈心等方式，帮助学生坚定理想信念，增强对国家和社会的责任感。
在日常工作中，辅导员需要关注学生的学习情况。
他们要与任课教师保持密切联系，及时了解学生的学习表现和遇到的问题。
对于学习困难的学生，辅导员要给予关心和帮助，鼓励他们树立信心，找到适合自己的学习方法。
同时，辅导员还要组织各种学习交流活动，营造良好的学习氛围，促进学生之间的互助互学。
除了学习，学生的生活也是辅导员关注的重点。
高职院校的学生大多是住校生，辅导员要关心他们的生活起居，了解他们在宿舍中的相处情况。
对于生活上有困难的学生，辅导员要及时提供帮助，让他们感受到学校的温暖。
还要关注学生的心理健康，及时发现并处理学生可能出现的心理问题。
通过开展心理健康教育活动，引导学生正确面对压力和挫折，保持积极乐观的心态。
辅导员还承担着班级管理的重要职责。
他们要建立健全班级管理制度，选拔和培养班干部，组织班级活动，增强班级的凝聚力和向心力。
一个良好的班级氛围对于学生的成长至关重要，辅导员要善于协调各方关系，营造团结友爱、积极向上的班级环境。
在学生的职业规划和就业指导方面，辅导员也发挥着重要作用。
他们要了解市场需求和行业动态，为学生提供有针对性的职业规划建议。
帮助学生树立正确的就业观念，提高他们的就业竞争力。
组织开展实习实训活动，为学生搭建就业平台，促进学生顺利就业。
然而，高职院校辅导员的工作并非一帆风顺，也面临着诸多挑战。
一方面，学生的个体差异较大，管理难度较高。
有些学生自律性较差，需要辅导员花费更多的时间和精力去引导和教育。
高职院校辅导员做好毕业生就业工作的思考
指导 能力 ， 充分 发挥 辅导 员在就 业指 导 中的作用 。 过培 训 ， 通 引导辅 导员 转变 观念 ， 思考 在就 业指 导 的实践工 作和理 论学 习 中出现 的 问题 ， 对 问题再 进行有 效 的学 习， 而提 高 自 针 从
、
高职 院校 毕业生 就业 难 的主要 原 因分析
作 中的作 用 高校 辅导 员要做好 毕业 生就业 指 导工作 ， 须找准 自身 必
智。
身就业指导工作的能力， 加强就业指导工作的针对性。 ２ 要帮助、 ． 教育大学生进一步树立正确的人生观。 对于
当代 的大 学生而 言 ， 首先 上好 “ 怎样做 人” 这一 课 ， 对于 他们 来说决 不是 可有 可无 的， 最重 要 的就 是要 教育大 学生 树立 而 吃苦 耐劳 的精神 和勤 俭节 约 的观念 。 调查 显示 ， 当数 量 的 相 学生 不愿 意从 车间 、 生产 一线 等最基 层 工作做 起 ， 的还没 有
一
数辅导员还较年轻， 缺乏工作经验， 对就业指导相关知识了
解不充 分 ， 因而 就不 能有 效开 展就业 指 导工作 。 因此 ， 加强 学习 ， 高 自身专业 素质 和业 务 能力 。最 为关键 。学校应 健 提
全学 习机制 ， 丰富辅 导 员就业 指导 知识 ， 高辅导 员 的就业 提
２毕业生就业市场供大于求， ． 毕业生就业竞争强， 高职院
校毕业 生感 到专科 学历 层次 “ 高不成低 不就 ” 因此觉得 提供 ， 给 高职 毕业生 的职位 少 ， 用人 单位 开 的工资 低 ， 绝 大多数 但 用 人单 位要 求应 聘 者要 有 工作 经验 。 社会 对应 届 毕业 生不
１ 业前 缺少 充分 准备 。主 要表现 在 ： ． 就 一是 就业 目标 不 明确 ， 是 自我认识 不够 ， 高估计 自己的价 值 ， 二 过 用学 生 自己 的话 来说 ， 是“ 就业 太理 想化 ， 就 对 对现 实 的平凡 无法适 从” ； 三是职 业定 位不合 理 ， 缺乏 职业 生涯规 划 ； 四是期望 值过 高 ， 眼 高手低 ， 高骛远 ， 好 不切实 际 ， 能吃苦 ， 不 比较盲 目， 不够 理
强化辅导员在就业工作中的作用
辅 导 员工作
表 、 公 平 合理 、一 视 同仁 。为 此 要 做 到 以下 几 点 ： ３３ １正确 处理 劝 导 和 处 罚的 关系 ．． 在 大 多数 情 况 下 ，对 学 生 中 所 出 现 的 问题 都应 以劝 导 为 主 。 在 劝 导 中 ，辅 导 员 要 以 自己 的个 人 经 历 、 社会 上 的 实 例 、 学 生 中 的具 体 事 例 通 过 和 学 生个 别 谈心 ，用 讲 道 理 、 摆 事 实 的 方法 ，触 动 学 生 的感 情 来 解 决 问题 。但 是对 于那 些 违 反 校 纪校 规 ，造 成严 重 后 果 带来 不 良影 响 的现 象 ，在 处 理 问题 时 则 要给 予 制裁 ， 以保 证 正 常 的学 校 秩 序 ，维 护 学 校 的制度 ，达到 以一儆 百 的效 果 。 ３ ３ ２ 正 确 处理 学 生 干 部 和 普通 同 ．． 学 的关 系 般 来 说 ，学 生 干 部 和 辅 导 员接 触 的 时 间相 对 于 普通 同学 比较 多 ， 由于 他 们 担 任 职 务 ，有 表 现 自己 能力 的机 会 ， 给 辅 导 员 的 印象 也 不 错 ， 因此 ，一 些 学 生 干 部 在 普通 同学 面 前 表 现 出 自豪 感 和 优 越 感 ，有 的 学生 干 部 甚 至 对 普 通 同学 指 手 画 脚 ，表 现 出 一 副 高 高 在 上 的 样 子 。为 了防止 这 种 现 象 的产 生 ，辅 导 员 必 须 正 确 处理 好 全 班 同学 之 间 的关 系 ， 不 管 是 学 生干 部 还 是 普 通 同学 ． 都 要 一 视 同 仁 。特 别 对 于 学 生 干 部 ，在 肯 定 他 们 工 作 成 绩 的 同时 ，更 要 在 思 想 上 、 人 格 上 加 以引 导和 教 育 ，消 除 他 们 的优 越 感 ， 让 他 们认 识 到 学 生 干 部 并 不 是 学 生 的 “ 老爷 ”，而 是学 生 的 “ 仆 ”。 公 ３ ３ ３ 正确 处 理 坚 持 原 则和 加 强 沟 ．． 通 的关 系 辅 导 员 要 主 动 地 接 触 学 生 ， 和 学 生 多 进 行 沟通 。尤 其 是 在 解 决 学 生 之 间 的矛 盾 时 ，辅 导员 更 要 放 下 架 子 ，耐 心 倾 听 ，不 要摆 出盛 气 凌 人 的 架 势 企 图 给 学 生 一 个 下 马威 ，这 样 不 利 于 问题 的 解 决 ； 另 一 方面 也 不 要 对 学 生 毫 无 原 则 地 放 纵 ，这 样辅 导 员 的 威 信 就 会 在 学 生 心 目中 降低 。 ３３４ 正确处理 好 “ 与 爱 ”的关系 ．． 严 唯 有 辅 导 员 拥 有 一 颗 爱 心 ， 才 能 在 日常 管 理工 作 中达 到 严 与 爱 的有 机 统 那 么 怎 样 才 能 做 到 这 一 点 呢 ？ 有 只 严 中 有 爱 ， 爱 中求 严 ，给 学 生 以学 习 进 步 提 高 的 “ 力 刺 激 ” ，方 能达 到 素 质 动 教 育 的 目的 。作 为 辅 导 员只 有 深 入 研 究 高 职 学 生 的 心理 特 点 ，掌 握 高 职 学 生 心 理 发 展 的 一般 规 律 ，有 的放 矢 地 进 行 思
新形势下辅导员如何做好高职院校毕业生的就业工作
新形势下辅导员如何做好高职院校毕业生的就业工作【摘要】在当前新形势下，高职院校毕业生面临着就业形势的挑战，辅导员在毕业生就业中扮演着重要的角色。
为了更好地帮助毕业生顺利就业，辅导员可以加强就业指导与咨询服务，开展职业技能培训，提升毕业生就业竞争力，建立校企合作渠道，并积极开展就业推荐与对接工作。
在新形势下，辅导员的工作显得尤为重要，他们需要不断提升自身能力，与时俱进，适应就业市场的变化，开拓更多的就业机会。
通过辅导员的努力与帮助，高职院校毕业生将更容易实现就业目标，实现个人价值。
新形势下辅导员如何做好高职院校毕业生的就业工作显得尤为重要，辅导员在提升毕业生就业能力中发挥着关键作用。
【关键词】高职院校毕业生就业形势、辅导员、就业指导、咨询服务、职业技能培训、竞争力、校企合作、就业推荐、新形势、提升就业能力。
1. 引言1.1 高职院校毕业生的就业形势高职院校毕业生的就业形势在当前社会经济发展中备受关注。
随着我国经济结构不断调整和产业升级，高职院校毕业生的就业面临着新的挑战和机遇。
一方面，随着各行各业对技术型人才的需求不断增加，高职院校毕业生的就业前景逐渐好转；随着就业市场竞争日益激烈，高职院校毕业生也需要不断提升自身的就业能力和适应能力。
目前，高职院校毕业生的就业主要面临以下几个挑战：就业市场需求结构不断调整，对毕业生的专业技能和就业能力提出了更高的要求；社会竞争激烈，毕业生面临就业压力和挑战；求职环境不断变化，毕业生需要不断适应和更新就业观念和求职技巧。
高职院校毕业生的就业形势既存在着机遇也充满着挑战。
辅导员在毕业生的就业中扮演着重要的角色，需要根据市场需求和毕业生的实际情况，提供专业化的就业指导和帮助，帮助毕业生有效应对就业挑战，实现就业目标。
1.2 辅导员在毕业生就业中的重要性辅导员在毕业生就业中的重要性体现在多个方面。
辅导员是毕业生的指导者和支持者，他们可以为毕业生提供专业的就业指导和建议，帮助他们更好地了解就业市场，找准职业发展方向。
浅析高职辅导员在就业指导工作中的作用
Байду номын сангаас
问题越来越 为社会和 高职 院校所重视 。 毕
业 生 的 就 业 率 和 就 业 质 量 不 仅 关 系 到 毕
求， 从而 合理 规划将 来 的学习 ， 根据行 业
对 毕 业 生 素 质 的 要 求 ， 计 划 、 针 对 性 有 有 的 在 大 学 各 阶 段 逐 步 提 升 自 己 的 能 力 和
有 着得天 独厚 的优势 。笔者 所在 院校要 求 ， 导 员 教 授 自己所 带 班 级 的 就 业 指 导 辅 课 ， 于 对 学 生 的 全 面 了 解 ， 一 做 法 使 基 这 得就业指导课的教学更加有针对性 。
以在教 学 中引入大 量过去 所带 毕业班 学 生的就业实例 ，将往 届毕业生就业去 向、 就业过程 、单位面试情 况等讲给学生 ， 还
２ ５ ２
对机械 、信息类专业 的学生 ， 以让学生 可
多 训 练 实 习 总 结 、 验 报 告 、 明 介 绍 等 实 说
应用 文的写法； 针对市场营销专业的特点，
可 以 重 点 训 练 学 生 的 演 讲 与 口才 ， 查 报 调 告 、 动 策 划 书 等 活
２３ 导人文教 学 ， －倡 优化 教学手段 和
业 生本人的切身利益 ， 也影响着学 院的可
持 续 发 展 。辅 导 员 是 学 生 最 直 接 的 管 理
增强学生的 自学能力和 自我教育 能力 。 教
师 要 善 于 打破 封 闭 的课 堂 教 学 ， 课 内延 从 伸 到 课 外 ，扩 展 内容 ， 宽视 野 ， 合 语 拓 结
者， 在就业工作 中承 担着 重要任务 。笔者
论高职高专院校辅导员在大学生就业指导过程中应该发挥的作用
ｉ
‘
； 。 ； — Ｉ ｎ ｎ 。 ｖ ａ ｔ ｌ ０ ｎ Ｈ ｅ ｒ ａ ｌ ｄ
师德建 设
论高职高专院校辅导员在大学生就业 指 导过 程 中应 该 发 挥 的作 用
黄 桂 花 （ 厦门 医学高等 专科 学校思想 政 治 教 育 工作 坚 持 以 学 生 为 根 本， 为学生终身发展服务的教育理念 。 完善就业指导 体 系建设 。 高 职 高 专 院 校 的 辅 导 员要 想 充 分 发 挥 出 自身 在 大 学 生 就 业 指 导 工作 中 的 有 效 作 用 ， 还需 要 全 方
位 收 集 毕业 生就 业信 息 ， 拓 宽 就 业渠 道 ， 努
１ 高职高专院校 辅导员在大 学生就业 指 导 中应该 发 挥 的作 用
高职 高 专 院校 辅 导 员在 大 学 生 就 业 指 导 工 作 中具 有 重 大 作 用 ， 具体表现如下 。 角色沟通 作用 。 高 职 高 专 院 校 的 辅 导 员大 多数 是 年 轻 教 师 担 任 ， 他们的年龄、 知 识 背景 以及 生 活 阅 历 与 大学 生 较 为 接 近 ， 很 容 易 与学 生之 间搭 建 起 沟 通 与 交 流 的桥 梁 ， 大 大 缩 短 了辅 导 员 与 学 生 之 间 的 心 理 距离。 此外 ， 辅 导 员的 工 作 基本 上 是 在 学 生 公 寓完 成 ， 也会 经 常 深 入 到学 生 群 体 中去 ， 甚 至 通 过 一 些 现 代 化 的 信 息 工 具 进 行 交 流， 突 破 了传 统 学 生 工 作 的 时 空 限 制 ， 更 好 的 获得 学 生 的信 任 ， 容 易 走入 学 生 的 内心 。 信 息获取作 用。 高 职 高 专 辅 导 员 的 工 作 往 往 覆 盖 了大 学 生 生 活 的 方 方 面 面 ， 比 如 说 大学 生 思 想 政治 教 育 、 日常 教 育 管理 、 心理辅导教 育等。 这 些 工作 都 需 要 辅 导 员 与 学 生 的朝 夕 相 处 ， 能 够 帮 助辅 导 员更 好 的 了解 学 生 的 家 庭 情 况 、 性 格 特 征 以 及 综 合素养等 ， 这 就 是 说 辅 导 员对 于 学 生 相 关 的 信 息获 取 有 着 得 天独 厚 的 优 势 ， 他们 能 够 发挥 出 积 极 的 信 息 了 解 与 整 理 作 用 ， 有 利 于 对 他 们 开 展 有 针 对性 的 就 业 指 导 工 作， 实现 学 生 的 顺 利 就 业 。 潜移默 化融 入作用 。 高 职 高 专 辅 导 可 以在 Ｅ ｔ 常 的 工 作过 程 中有 意 识 融 人 就 业 指导工作 ， 可以 大 大 增 强 就 业 指 导 工 作 的 实效性。 事实上 ， 当前 ， 高 职 高 专学 生 的 就 业 问题 已经 成 为 了 一 个 不容 忽 视 的 社 会 问 题， 它直 接关 系到 学 生 的 未 来 ， 也 关 系到 高 职 高 专 院 校 的 办学 前 景 。 辅 导 员 作 为学 生 【作 的 一 线 员 工 ， 有 机 会 在 参 与 学 生 工 作 的时候， 很 好 的 抓 住 学 生 的兴 奋 点 ， 可 以 在 班 会上 讨 论 就 业 问 题 ， 也 可 以 把 学 校 信 息 传 达 给学 生 等 ， 从 而 引导 学 生 树 立 正 确 的
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辅导员在高职学生就业工作中的作
用
“辅导员在高职学生就业工作中的作用”一直是教育界关注的热门话题。
辅导员作为职业，在高职学生就业工作中发挥着重要的作用，因此它的重要性是不可忽视的。
高职学生就业工作是高职教育的重要环节，也是高职学生从校园生活转向社会生活的过渡期，辅导员在这一时期起到了重要的作用。
首先，辅导员需要对高职学生开展就业宣传和咨询工作，帮助他们全面了解就业形势，掌握就业信息；其次，辅导员需要开展就业指导工作，以选择高职学生的专业特长，帮助他们树立自信心，改善他们的就业能力；第三，辅导员需要开展职业规划和职业咨询工作，帮助学生明确就业方向，科学确定职业规划，有效减少就业难度；最后，辅导员还需要开展就业推荐工作，帮助高职学生尽快实现就业目标。
辅导员可以通过多种方式来发挥作用。
一是发布就业政策和就业信息，为学生提供就业信息；二是开展就业指导，帮助学生明确就业意向，并为学生提供专业技能培训；三是建立就业中介服务平台，为学生提供就业信息，并协助学生的就业申请；四是发布招聘信息，搭建企业与
学生之间的招聘信息交流平台；五是开展就业创业指导，在学生就业上提供专业咨询及技术支持，帮助学生实现就业创业。
辅导员在高职学生就业工作中发挥着重要的作用，但仍然存在一些问题，如缺乏就业指导、职业规划服务水平不高、就业技能指导不够完善等。
因此，学校和辅导员都应该努力提高职业规划水平、加强就业技能培训，以更好地发挥辅导员在高职学生就业工作中的作用。