子宫肌瘤小讲课教案资料
子宫肌瘤教案
![子宫肌瘤教案](https://img.taocdn.com/s3/m/a111613fa58da0116d174921.png)
七、鉴别诊断:
1、妊娠子宫
2、卵巢肿瘤
3、子宫腺肌病:继发性痛经病史
4、子宫恶性肿瘤
(1)子宫肉瘤:好发于老年妇女,生长迅速,多有腹痛、腹部包块及不规则阴道出血。
(2)子宫内膜癌:以绝经后阴道出血为主要症状,诊断性刮宫有助于鉴别。
(3)子宫颈癌:TCT、活检、宫颈管搔刮、分段诊刮有助于鉴别。
五、分类
1 浆膜下肌瘤
2肌壁间肌瘤
3黏膜下肌瘤
4宫颈肌瘤和阔韧带肌瘤
六、临床表现:
1、症状
(1)经量增多及经期延长
(2)下腹包块
(3)白带增多
(4)压迫症状
(5)其他:下腹坠胀、腹背酸痛,经期加重。
2、体征
(1)与肌瘤大小、位置、数目及有无变性相关。
(2)大肌瘤可在下腹部扪及实质性不规则包块。
(3)妇科检查扪及子宫增大,表面不规则单个或多个结节状突起。
三、病理:
1、巨检:肌瘤为实质性包块,表面光滑,质地较子宫肌层硬,压迫周围肌壁纤维形成假包膜,肌瘤与假包膜间存在一疏松网状间隙,故易剥离。
2、镜检:主要由梭形平滑肌细胞和不等量纤维结缔组织构成。肌细胞大小均匀,排列成漩涡状或棚状,核为杆状。
四、肌瘤变性:
1、玻璃样变:又称透明变性,最常见。肌瘤剖面漩涡状结构消失,由透明样物质取代。
医 院三台县人民医院
所在科室妇产科
课程名称子宫肌瘤
授课教师张小燕
职 称住院医师
教案首页
授课题目
子宫肌瘤
授课形式
理论
授课时间
2016年06月25日
授课学时
50分钟
教学目的
与要求
1、了解发病率
子宫肌瘤优秀教案
![子宫肌瘤优秀教案](https://img.taocdn.com/s3/m/e203050e4b73f242336c5fa1.png)
课题:子宫肌瘤课型:新授课时:1教学目标:1.知识目标(1)掌握子宫肌瘤的病因分类、临床症状(2)理解子宫肌瘤的常见护理诊断及合作性问题(3)了解子宫肌瘤的护理措施2.能力目标培养自主学习及互助合作的能力3.德育目标积极宣传子宫肌瘤的相关知识,对子宫肌瘤患者进行关爱教学重点:子宫肌瘤的病因分类、临床症状教学难点:子宫肌瘤的护理诊断、护理措施教学方法:讲授法、分组法、讨论法、启发式教学、案例分析教学教具:多媒体课件、视频、学案教学过程导入新课:案例分析:女性,51岁。
因月经周期缩短、经期延长、经量增多2年余就诊入院。
患者2年前无诱因出现月经量增多及经期延长,自认为是“更年期月经紊乱”而未进行治疗。
近半年来经量较前增多,常伴头晕现象。
查体:轻度贫血貌,其余检查无明显异常。
妇科检查:外阴、阴道正常,子宫颈光滑、肥大,子宫体增大如孕3个月大小,表面凹凸不平,质硬,无压痛,活动度稍差。
双附件无明显异常。
问题:(1)考虑该病人患何种疾病?首选的辅助检查是什么?(2)结结合该病人的情况,应进行哪些相关知识的介绍?(3)如何护理这类病人?【设计意图】通过案例分析,请学生来诊断,把学生带入课题中来,通过设置问题,让学生带着疑问进入新课学习。
新知讲授:一、 病因分类1.病因子宫肌瘤是女性生殖器官最常见的良性肿瘤。
好发于30~50岁育龄期妇女。
请同学自学课本回答:为什么说子宫肌瘤是最常见的呢?因为:30岁以上妇 女约20%有子宫肌瘤。
1/5 肌壁间肌瘤(最常见) 浆膜下肌瘤【设计意图】看图指位置,让学生更形象的学习子宫肌瘤的分类,同时增加学生学习的兴趣和勇气。
二、临床表现症状:1.经量增多及经期延长(最常见) 3.压迫症状4.贫血体征:1.体积大肌瘤→下腹部扪及肿块2.青春期前少见3.绝经后肌瘤停止生长、萎缩2.浆膜下肌瘤→子宫旁触及球形包块3.黏膜下肌瘤→子宫均匀增大三、辅助检查1.B超检查:最常用、最简便、首选2.其他检查:如腹腔镜、宫腔镜等四、护理诊断及合作性问题1.知识缺乏2.焦虑3.潜在并发症4.活动无耐力5.舒适的改变6.有感染的危险【设计意图】由临床症状得出护理诊断,让学生进一步了解临床症状,加深印象,初步建立护理程序的框架。
子宫肌瘤教案
![子宫肌瘤教案](https://img.taocdn.com/s3/m/0003aeafa0116c175f0e48fe.png)
课题:子宫肌瘤课型:新授课时:1教学目标:1.知识目标(1)掌握子宫肌瘤的病因分类、临床症状(2)理解子宫肌瘤的常见护理诊断及合作性问题(3)了解子宫肌瘤的护理措施2.能力目标培养自主学习及互助合作的能力3.德育目标积极宣传子宫肌瘤的相关知识,对子宫肌瘤患者进行关爱教学重点:子宫肌瘤的病因分类、临床症状教学难点:子宫肌瘤的护理诊断、护理措施教学方法:讲授法、分组法、讨论法、启发式教学、案例分析教学教具:多媒体课件、视频、学案教学过程导入新课:案例分析:女性,51岁。
因月经周期缩短、经期延长、经量增多2年余就诊入院。
患者2年前无诱因出现月经量增多及经期延长,自认为是“更年期月经紊乱”而未进行治疗。
近半年来经量较前增多,常伴头晕现象。
查体:轻度贫血貌,其余检查无明显异常。
妇科检查:外阴、阴道正常,子宫颈光滑、肥大,子宫体增大如孕3个月大小,表面凹凸不平,质硬,无压痛,活动度稍差。
双附件无明显异常。
问题:(1)考虑该病人患何种疾病?首选的辅助检查是什么?(2)结结合该病人的情况,应进行哪些相关知识的介绍?(3)如何护理这类病人?【设计意图】通过案例分析,请学生来诊断,把学生带入课题中来,通过设置问题,让学生带着疑问进入新课学习。
新知讲授:一、 病因分类1.病因子宫肌瘤是女性生殖器官最常见的良性肿瘤。
好发于30~50岁育龄期妇女。
请同学自学课本回答:为什么说子宫肌瘤是最常见的呢?因为:30岁以上妇 女约20%有子宫肌瘤。
1/5【设计意图】通过自学、探索问题答案,锻炼学生自学能力。
2.分 类1.按肌瘤生长部位可分为: 子宫体部肌瘤(90%) 子宫颈部肌瘤(10%)2.按肌瘤与子宫肌瘤的关系可分为:肌壁间肌瘤(最常见) 浆膜下肌瘤 黏膜下肌瘤 多发性子宫肌瘤【设计意图】看图指位置,让学生更形象的学习子宫肌瘤的分类,同时增加学生学习的兴趣和勇气。
二、临床表现症状:1.经量增多及经期延长(最常见)2.下腹部包块3.压迫症状4.贫血体征:1.体积大肌瘤→下腹部扪及肿块2.浆膜下肌瘤→子宫旁触及球形包块3.黏膜下肌瘤→子宫均匀增大三、辅助检查1.B超检查:最常用、最简便、首选2.其他检查:如腹腔镜、宫腔镜等四、护理诊断及合作性问题1.知识缺乏2.焦虑3.潜在并发症4.活动无耐力5.舒适的改变6.有感染的危险【设计意图】由临床症状得出护理诊断,让学生进一步了解临床症状,加深印象,初步建立护理程序的框架。
子宫肌瘤教学设计(教案)
![子宫肌瘤教学设计(教案)](https://img.taocdn.com/s3/m/d9f99cfb294ac850ad02de80d4d8d15abe2300c9.png)
3.两个组模拟情景,角色扮演进行健康指导
【踊跃参与】
【完成全体任务】:
1.积极预习课本、云班课观看视频资料,获取经验值。
2.学生登录学习通,进入做题练习,完成与该节有关的知识,并获得相应得分。
【完成分组任务】:
1.三个组派成员绘制子宫肌瘤生长部位图
2.四个组派成员扮演护生、病人,练习情景案例,上课时演出。
3.通过过程评价(经验积
分)可以让学生获得成就感,更愿意去尝试和参与,提高积极性和自信心。
任
务
四
(5min)
子
宫
肌
瘤
的
护
理
措
施
环节二:
健Байду номын сангаас指导
【组织情景模拟】
教师组织小组学生扮演病人和护士角色,进行子宫肌瘤的健康指导。
【归纳讲解、评价】
教师对学生所模拟的情景进行归纳总结,进一步讲解,加深印象。根据表现,对完成任务的小组奖励积分。
3.两个组派成员模拟情景,角色扮演进行相应健康指导
【意图】:
1.透过网络平台视频,让学生产生求知欲,对子宫肌瘤产生兴趣和好奇心,会去主动思考,熟悉了解。
2.透过学习平台测试,即让学生复习了以往所学知识,又能便捷获取学生掌握预习知识情况,为授课做准备。
3.以小组形式将学习任务分配到各组,可以让学生之间相互学习、相互讨论,相互交流,根据自己特长分配任务,各行其职,激发学生学习兴趣,提高责任感。
【观看视频】
学生观看视频并和教师一起总结视频中的知识点,加深印象。
【意图】:
1.透过视频让学生感知子宫肌瘤的表现,更形象,贴近实际,学生容易理解;
2.通过老师引导,让学生学会分析思考,建立临床思维;
子宫肌瘤讲稿
![子宫肌瘤讲稿](https://img.taocdn.com/s3/m/2ccf33a4852458fb760b5600.png)
玻璃样变(hyaline degeneration): 透明变性——最常见,肌瘤剖面旋涡状结构消失,由透
明样物质替代。
❖ 囊性变:肌细胞坏死形成囊性变,子宫肌瘤变软, 与卵巢囊肿不易区分。
❖红色变(red degeneration):
❖ 多见于妊娠期或产褥期。发生机制尚不明确, 患者常有急性腹痛、发热,检查发现肌瘤迅速增 大。
肌壁间肌瘤
(60%~70%) 浆膜下肌瘤
(20%) 黏膜下肌瘤
(10~15%)
病理(难点)
❖ 巨检: ❖ 肌瘤为实质性球形包块,
表面光滑,质地较子宫肌 层硬,压迫周围肌壁纤维 形成假包膜,肌瘤与假包 膜间有一层疏松网状间隙, 故易剥出。
❖ 肌瘤长大或多个相融合时, 呈不规则形状。切面呈灰 白色,可见漩涡状或编织 状结构。颜色和硬度与纤 维组织多少有关。
病理(难点)
❖ 镜下所见 ❖ 主要由梭形平滑肌细胞和
不等量纤维结缔组织构成。 肌细胞大小均匀,排列成 漩涡状或棚状,核为杆状。 ❖ 极少情况下组织形态学具 有特征的特殊类型:富细 胞性,静脉内平滑肌瘤和 播散性腹膜平滑肌瘤。
肌瘤变性(难点)
5种 (难点)
玻璃样变
囊性变
钙化
类型
肉瘤样变
红色样变
临床表现(重点)腹部肿块源自B经量增多及经期 A
延长
症状
C
白带增多
其他
E
D
压迫症状
体征
决定于肌瘤的大小、数目、位置以及有无变性有关
子宫增大,表面不规则单个或多个结节状突起
黏膜下肌瘤位于宫腔内者子宫均匀增大, 脱出于宫颈外口者,窥器检查即可看到 子宫颈口处有肿物,粉红色,表面光滑, 宫颈四周边缘清楚
子宫肌瘤小讲课
![子宫肌瘤小讲课](https://img.taocdn.com/s3/m/529d2fc4846a561252d380eb6294dd88d0d23db6.png)
病例导入
患者孙某,女 ,53岁,10+年前体检发现子宫肌瘤,约2-3cm大小,定期体检,肌瘤逐渐长大。近
1月来患者反复自觉尿意感,2021年12月8日到我院就诊
主诉:发现子宫肌瘤10+年。
现病史: 患者既往月经规律,经期6~7天,无痛经,49岁绝经,绝经后无异常阴道流血、流液。
阴道超声提示: 子宫前位,宫体大小约64mm x 54mmX 66mm,形态不规则。肌层回声不均匀。子宫 后壁探及-实性稍高回声结节,大小约35mm*32mn*25mm,边界清,形态规则,CDFI:周边可见血流 信号。
彩超显示盆腔内未见异常血流信号。
诊断:多发性子宫肌瘤可能(壁间、浆膜下)。
目 录
CONTENTS
01 概述 02 临床表现 03 处理原则 04 护理诊断及措施
PART
概述
ONE
概
述
子一宫肌、瘤定是义女性生殖器官中最常见的良性肿瘤,主要0由1
子宫平滑肌组织增子宫肌瘤是女性生殖器官中最常见的
良性子肿宫瘤肌,主瘤要是由女子性宫生平殖滑器肌官组中织增最生常而见形的成良。性好肿发于 瘤,育主龄要女由性子。宫生平而滑形成肌。组好织发增于生育而龄形女成性。好发 于育龄女性。
3.病情观察:
(1)注意观察病人的色、神志、生命体征变化,每15~30分钟巡视一次 至病情稳定。 (2)观察切口有无出血、渗血渗液或敷料脱落,如有应及时寻找原因, 汇报医生。护理诊断及措施
护理诊断及措施
(3)观察尿量变化:术后应注意保持留置导尿管通畅并认真观察尿量及性质,拔管前
应指导病人定时夹闭尿管,锻炼膀胱功能,防止尿潴留的发生。如每小时尿量少于30ml, 伴血压逐渐下降,脉搏细速,病人烦躁不安或诉说腰背疼痛或肛门出下坠感,应考虑有 腹腔内出血。
子宫肌瘤说课教案
![子宫肌瘤说课教案](https://img.taocdn.com/s3/m/8fa4bc0d5a8102d277a22f05.png)
《子宫肌瘤》说课教案一、教材分析(一)教材内容及地位:《子宫肌瘤》是乐杰主编的全国高等学校教材妇产科学(第七版)第31章第一节,在此之前,学生们已经学习了女性生殖系统解剖及妇科疾病常见症状,这为本节的学习起到了铺垫的作用。
子宫肌瘤是女性生殖器最常见的良性肿瘤,学好这一节对临床医生诊断及鉴别诊断妇科疾病具有重要价值。
(二)教学目标1、知识目标:(1)掌握子宫肌瘤的分类、临床表现、诊断及治疗原则。
(2)熟悉子宫肌瘤的发病因素、病理变化及变性。
(3)了解子宫肌瘤合并妊娠。
2、能力目标:培养和提高学生观察能力、推理思维能力、自学能力、理论联系实际能力。
3、德育目标:培养学生为医学献身的精神和治病救人的医德医风。
(三)教学重点、难点分析重点:为子宫肌瘤的分类、临床表现及治疗原则。
子宫肌瘤的临床表现与其分类及有无变性密切相关,治疗原则必须根据患者年龄、生育要求、症状、肌瘤大小及生长部位、有无变性等情况全面考虑。
难点:为子宫肌瘤的病理、变性、鉴别诊断。
二、教学方法直观教学法:主要利用计算机辅助教学展示图片等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。
问答法及讨论式:在讲授法的同时运用提问的方式,促使学生在学习中解决问题,激励同学们的学习积极性。
自学法:一般了解的内容同学自学。
三、学法指导我们常说:“现代的文盲不是不懂字的人,而是没有掌握学习方法的人”,因而,在教学过程中应重视学法的指导。
让学生从“学会”向“会学”转变,成为真正的学习的主人。
这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法:1、指导观察图片的方法,培养观察能力。
2、随着老师的设问及病例分析,学生学习教材,主动思考,培养分析和解决问题的能力。
3、指导学生发现并掌握知识内在的联系,使知识之间形成链条,利于培养学生的学习能力:如子宫肌瘤的临床表现与其分类及有无变性密切相关。
病史、临床表现及B超为子宫肌瘤主要的诊断方法。
2024子宫肌瘤知识课件
![2024子宫肌瘤知识课件](https://img.taocdn.com/s3/m/cd8f2fa5f9c75fbfc77da26925c52cc58bd6908e.png)
•子宫肌瘤概述•诊断方法与标准•治疗原则与方案选择•并发症预防与处理策略目•患者教育与心理支持体系建立•总结回顾与展望未来发展趋势录01子宫肌瘤概述定义与发病机制定义发病机制发病率年龄分布种族差异030201流行病学特点临床表现及分型临床表现分型02诊断方法与标准超声检查B型超声可以较明确显示肌瘤大小及部位;是诊断子宫肌瘤主要手段之一。
磁共振成像(MRI)可准确判断肌瘤大小、数目和位置。
CT检查对于肌瘤钙化、骨化等病变的显示有优势。
血常规和尿常规凝血功能检查诊断性刮宫及病理检查诊断性刮宫病理检查03治疗原则与方案选择保守治疗措施观察等待对于无症状或症状轻微的子宫肌瘤患者,尤其是近绝经期妇女,可以选择观察等待,每3-6个月进行随访检查,评估肌瘤的生长速度和症状变化。
药物治疗对于症状明显但不愿或不适合手术的患者,可以选择药物治疗。
常用的药物包括促性腺激素释放激素类似物(GnRH-a)、米非司酮等,这些药物可以缓解症状并缩小肌瘤体积。
但需注意,药物治疗并不能根治子宫肌瘤,停药后症状可能复发。
手术治疗指征及方法手术指征对于症状严重、肌瘤体积大或生长迅速、疑似恶变或导致不孕的患者,应考虑手术治疗。
手术方式的选择需根据患者的年龄、生育需求、肌瘤的位置和大小等因素综合考虑。
手术方法常见的手术方式包括子宫肌瘤剔除术、子宫切除术等。
子宫肌瘤剔除术适用于希望保留生育功能的患者,通过剔除肌瘤而保留子宫;子宫切除术适用于无生育需求或疑似恶变的患者,通过切除子宫达到根治目的。
手术后需定期随访,评估患者的恢复情况。
随访内容包括妇科检查、B超等影像学检查以及相关的实验室检查。
随访频率根据患者的具体情况而定,一般术后1个月、3个月、6个月进行随访,之后每年进行一次随访。
术后评估术后评估主要关注患者的症状改善情况、肌瘤是否复发以及生育功能的恢复情况。
对于保留生育功能的患者,还需评估其受孕能力和妊娠结局。
术后随访术后随访与评估VS04并发症预防与处理策略感染预防措施术前准备术后护理抗生素使用出血风险降低方法术中止血术前评估采用先进的止血技术和设备,确保术中出血得到有效控制。
[整理版]子宫肌瘤教案
![[整理版]子宫肌瘤教案](https://img.taocdn.com/s3/m/d39dc7eb90c69ec3d4bb750b.png)
(2)进一步检查
(3)如何治疗处理
(一)临床特点
1.症状(Symptoms)
1)月经改变(Change of menorrhea)最常
见,经量增多、经期延长、周期缩短是典型症状;浆膜下肌瘤及壁间小肌瘤月经无改变;月经改变和肌瘤大小不成正比。
其原因有如下4点有关:①宫腔扩大致子宫收缩力下降可有经量增多、经期延长等症状;②子宫内膜增生过长;③粘膜下肌瘤伴坏死感染时,可有持续不规则阴道流血或血样脓性排液;④浆膜下肌瘤无月经改变,因此与类型有关。
病理(Pathology)(3分钟)
(利用图片形象解释子宫肌瘤的病理变化)
1、巨检(Anatomy)(图3)
实质性球形结节,表面光滑,呈白色,质硬,切面呈漩涡状结构。
外面有假包膜,假包膜血管呈放射状,易受压致肌瘤发生各种退行性变。
典型的球形、实质性、漩涡状结构,假包,大者几十斤,小者几毫米。2、镜下特征(Histological features)
子宫切除手术适用于肌瘤较大,症状明显,药物治疗无效;不保留生育功能;疑有恶变的患者。50岁以下,卵巢外观正常的患者,可保留卵巢。
行子宫次全切除术,要做细胞学涂片排除宫颈癌
②肌瘤摘除术(Myomectomy),经阴道或经腹。
③腹腔镜手术:90年代发展起来的新技术。
④其他手术治疗:子宫动脉栓塞手术(Uterine artery embolization)
停药易复发
2)用药
雄激素(Androgen)副作用较大,目前少用。雄激素<300mg/月。
雌激素对抗剂,三苯氧胺10mg tid。
中药,桂枝茯苓胶囊。
孕激素受体争夺剂:米非司酮(mifepristone)10mg Qd
子宫肌瘤教案模板范文
![子宫肌瘤教案模板范文](https://img.taocdn.com/s3/m/0f2648ad760bf78a6529647d27284b73f2423609.png)
课程类型:妇产科学授课对象:本科护理专业学生授课时间: 2学时教学目标:1. 知识目标:- 掌握子宫肌瘤的定义、病因、分类及临床表现。
- 了解子宫肌瘤的诊断方法和治疗原则。
- 熟悉子宫肌瘤的预防措施及康复护理要点。
2. 能力目标:- 培养学生运用所学知识进行健康教育和咨询的能力。
- 提高学生观察、分析和处理临床问题的能力。
3. 情感目标:- 增强学生对女性健康问题的关注和关爱。
- 培养学生树立正确的健康观念,提高自我保健意识。
教学内容:一、子宫肌瘤概述1. 子宫肌瘤的定义及病因2. 子宫肌瘤的分类及临床表现3. 子宫肌瘤的诊断方法二、子宫肌瘤的治疗原则1. 药物治疗2. 手术治疗3. 其他治疗方法三、子宫肌瘤的预防及康复护理1. 预防措施2. 康复护理要点3. 心理护理教学方法:1. 讲授法:教师结合多媒体课件,系统讲解子宫肌瘤的相关知识。
2. 案例分析法:通过典型病例,引导学生分析子宫肌瘤的诊断、治疗及护理要点。
3. 讨论法:组织学生讨论子宫肌瘤的预防措施及康复护理。
教学过程:一、导入1. 提问:什么是子宫肌瘤?子宫肌瘤有哪些常见症状?2. 学生回答,教师总结。
二、讲解1. 子宫肌瘤概述:介绍子宫肌瘤的定义、病因、分类及临床表现。
2. 子宫肌瘤的治疗原则:讲解药物治疗、手术治疗及其他治疗方法。
3. 子宫肌瘤的预防及康复护理:介绍预防措施、康复护理要点及心理护理。
三、案例分析1. 教师展示典型病例,引导学生分析子宫肌瘤的诊断、治疗及护理要点。
2. 学生分组讨论,分享讨论结果。
四、讨论1. 子宫肌瘤的预防措施有哪些?2. 子宫肌瘤康复护理的关键点是什么?3. 如何提高患者的心理承受能力?五、总结1. 教师总结本次课程的主要内容,强调重点知识。
2. 学生提问,教师解答。
教学评价:1. 课堂参与度:观察学生课堂讨论、提问等表现。
2. 案例分析:评估学生对案例的分析能力。
3. 课后作业:布置与子宫肌瘤相关的课后作业,如撰写健康教育手册等。
妇产科疾病子宫肌瘤小讲课
![妇产科疾病子宫肌瘤小讲课](https://img.taocdn.com/s3/m/7e7446f44b35eefdc9d33373.png)
妇产科疾病子宫肌瘤小讲课Jenny was compiled in January 2021一、概念子宫肌瘤是女性生殖器官中最常见的一种良性肿瘤,也是人体中最常见的肿瘤之一,又称为纤维肌瘤、子宫纤维瘤。
由于子宫肌瘤主要是由子宫平滑肌细胞增生而成,其中有少量纤维结缔组织作为一种支持组织而存在,故称为子宫平滑肌瘤较为确切。
简称子宫肌瘤。
二、病因有关子宫肌瘤的病因迄今仍不十分清楚,可能涉及到正常肌层的细胞突变、性激素及局部生长因子间的较为复杂的相互作用。
三、分类1、按肌瘤生长部位分类:分为宫体肌瘤(90%)和宫颈肌瘤(10%)2、按肌瘤与子宫肌壁的关系分类:肌壁间肌瘤(最常见,占60%-70%)、浆膜下肌瘤(约占20%)、黏膜下肌瘤(占10%-15%)四、临床表现1.症状(1)子宫出血为子宫肌瘤最主要的症状,出现于半数以上的患者。
其中以周期性出血为多,可表现为月经量增多、经期延长或周期缩短。
亦可表现为不具有月经周期性的不规则阴道流血。
子宫出血以黏膜下肌瘤及肌壁间肌瘤较多见,而浆膜下肌瘤很少引起子宫出血。
(2)腹部包块及压迫症状肌瘤逐渐生长,当其使子宫增大超过3个月妊娠子宫大小或为位于宫底部的较大浆膜下肌瘤时,常能在腹部扪到包块,清晨膀胱充盈时更为明显。
包块呈实性,可活动,无压痛。
肌瘤长到一定大小时可引起周围器官压迫症状,子宫前壁肌瘤贴近膀胱者可产生尿频、尿急;巨大宫颈肌瘤压迫膀胱可引起排尿不畅甚至尿潴留;子宫后壁肌瘤特别是峡部或宫颈后唇肌瘤可压迫直肠,引起大便不畅、排便后不适感;巨大阔韧带肌瘤可压迫输尿管,甚至引起肾盂积水。
(3)疼痛一般情况下子宫肌瘤不引起疼痛,但不少患者可诉有下腹坠胀感、腰背酸痛。
当浆膜下肌瘤发生蒂扭转或子宫肌瘤发生红色变性时可产生急性腹痛,肌瘤合并子宫内膜异位症或子宫腺肌症者亦不少见,则可有痛经。
(4)白带增多子宫腔增大,子宫内膜腺体增多,加之盆腔充血,可使白带增加。
子宫或宫颈的黏膜下肌瘤发生溃疡、感染、坏死时,则产生血性或脓性白带。
最新子宫肌瘤教案模板
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最新子宫肌瘤教案模板一、教案目标本教案的目标是帮助学生了解子宫肌瘤的基本知识,掌握其症状和治疗方法,并提供预防子宫肌瘤的建议。
二、教学内容1. 子宫肌瘤的定义和分类2. 子宫肌瘤的症状和常见体征3. 子宫肌瘤的诊断方法4. 子宫肌瘤的治疗方法5. 预防子宫肌瘤的建议三、教学流程1. 引入子宫肌瘤的概念和意义,激发学生研究的兴趣。
2. 介绍子宫肌瘤的定义和分类,让学生了解子宫肌瘤的基本知识。
3. 分析子宫肌瘤的常见症状和体征,帮助学生了解子宫肌瘤的临床表现。
4. 介绍子宫肌瘤的诊断方法,如超声检查、妇科检查等。
5. 介绍子宫肌瘤的治疗方法,包括药物治疗、手术治疗等。
6. 提供预防子宫肌瘤的建议,如保持健康生活惯、定期体检等。
7. 总结教学内容,进行小结和巩固。
四、教学方法1. 讲授法:通过讲解教学内容,帮助学生了解子宫肌瘤相关知识。
2. 实例分析法:通过举例分析真实的病例,帮助学生理解子宫肌瘤的症状和治疗方法。
3. 讨论法:引导学生进行小组讨论,分享对子宫肌瘤的理解和看法。
五、教学评估1. 学生问题解答:提供问题,让学生回答与子宫肌瘤有关的问题。
2. 小组讨论记录:评估学生在小组讨论中的表现和对于子宫肌瘤的理解程度。
六、教学资源1. PowerPoint演示文稿:包含子宫肌瘤的定义、症状等信息。
2. 病例分析材料:提供真实的子宫肌瘤病例分析材料,供学生讨论和分析。
七、教学反思通过本教案的教学,学生能够全面了解子宫肌瘤的相关知识,掌握其症状和治疗方法,并提供预防子宫肌瘤的建议。
教学方法的设计也能够促进学生的参与和思考,提高学习效果。
子宫肌瘤教案模板
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子宫肌瘤教案模板第1篇:子宫肌瘤教案(理论教学)课程名称:妇产科学课程类型:(1)1、必修;2、选修;3、其它授课对象:临床专业(本科)04级1、2、4、5、6班授课时间: 2007至 2008 学年下学期计划学时: 102 学时(其中:理论 55,实验: 48)任课教师:所属学院:临床学院课程管理部门(教研室):妇产科课程名称:妇产科教材:《妇产科学》人民卫生出版社出版(出版社),乐杰编著,2004年第 6 版讲授人:专业技术职务:副教授学历:本科学位:学士讲授题目:子宫肌瘤所属章节:第31章计划学时:2学时教学目的和要求:1、掌握子宫肌瘤的分类、病理、肌瘤变性、临床表现、诊断及治疗。
2、熟悉子宫肌瘤的病因。
3、了解子宫肌瘤合并妊娠。
教学重点:子宫肌瘤的分类、病理、肌瘤变性、临床表现、诊断及治疗教学难点:子宫肌瘤的分类、病理、肌瘤变性教学方法:课堂讲授使用教具:多媒体思考题:1、按子宫肌瘤发展过程与肌壁的关系可将子宫肌瘤分为哪几类?2、肌瘤变性有哪些?3、子宫肌瘤的临床表现。
参考资料:《实用妇产科学》、《妇科肿瘤学》子宫肌瘤子宫肌瘤是女性生殖系统最常见的良性肿瘤,多发生于35~50岁。
据资料统计,35岁以上妇女约20%发生子宫肌瘤,但多数患者因肌瘤小、无症状,而未能发现,临床上报告肌瘤发生率仅在4~11%之间。
一、病因确切病因不明,可能与体内雌激素水平过高,长期受雌激素刺激有关;(一)偶见于初潮后妇女,多见于中年妇女,绝经后肌瘤多停止生长并逐渐萎缩;(二)肌瘤多并发子宫内膜增生;(三)卵巢颗粒细胞瘤、卵泡膜细胞瘤患者常合并子宫肌瘤;(四)妊娠时雌激素水平增高,肌瘤多迅速增大;(五)外源性雌激素可加速肌瘤生长。
二、病理可生长于子宫任何部位,主要由增生的子宫平滑肌细胞及少量纤维结缔组织交叉组成。
其周围有一层被压缩的肌纤维所形成的假包膜,手术时易于将肌瘤自假包膜内完整挖出。
肌瘤多为实质性球形肿瘤,切面呈灰白色,具有不规则旋涡状纹理。
子宫肌瘤小讲课教学课件
![子宫肌瘤小讲课教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d0ab1226aa00b52acec7ca43.png)
病理:
❖ 巨检
实性球形肿块,表面光,与肌壁有明显界限 假包膜 假包膜上有供应肌瘤的血管,呈放射状,管壁缺
乏外膜,受压后易引起血供障碍而发生变性;
❖ 镜检
肌瘤由皱纹状排列的平滑肌纤维与结缔组织相互 交织成漩涡状结构。
细胞大小均匀,呈卵圆形或杆状,核染色较深。
继发变性
当子宫肌瘤迅速增大时血管受压,引起循环障碍使肌瘤发生各种退行性病 变。肌瘤愈大,缺血愈严重,则继发变性愈多。
子宫肌瘤是卵巢激素依赖性肿瘤,一般认为其 发生和生长与雌激素长期刺激有关。
病因:确切病因不明。
❖ 但临床资料表明:
1.好发于生育期妇女,发病后继续生长和发展; 绝经后停止生长,甚至萎缩、消失。
2.拮抗孕激素药物治疗有效 这些均提示本病的发生可能与女性激素有关,尤 其E关系密切。是一种激素依赖性肿瘤。 3.细胞遗传学研究显示25%-50%子宫肌瘤存在 细胞遗传学的异常,染色体异常。
d)合并妊娠者应定期接受产前检查,多能自然分娩,不需 急于干预,但要预防产后出血。若肌瘤阻碍胎先露下降, 或致产程异常发生难产时,应按医嘱做好剖宫术前准备及 术后护理。
3.提供随访及出院指导:
a)使保守治疗者明确随访的时间、目的及联系方式, 按时接受随访指导,以便根据病情需要修正治疗方 案。
b)向接受药物治疗者讲明药物名称、用药目的、剂 量、方法、可能出现的副反应及应对措施。
月经改变:
腹块:
A、经量增多、经期延长、 A、 多位于下腹正中
周期缩短是典型症状 B、清晨膀胱充盈时易扪
B、浆膜下肌瘤及壁间小
及
肌瘤月经无改变
C、质地坚硬,形态不规
C、月经改变和肌瘤大小
则
不成正比
子宫肌瘤优秀教案
![子宫肌瘤优秀教案](https://img.taocdn.com/s3/m/bf4f8672fab069dc502201ac.png)
2/4
2. 浆膜下肌瘤 →子宫旁触及球形包块
3. 黏膜下肌瘤 →子宫均匀增大
三、辅助检查
1.B 超检查 :最常用、最简便、 首选
2. 其他检查:如腹腔镜、宫腔镜等
四、护理诊断及合作性问题
1. 知识缺乏
2. 焦虑 3. 潜在并发症
4. 活动无耐力 5. 舒适的改变 6. 有感染的危险
课后作业:
板书设计知:识作业:
教学反思1:. 子宫肌瘤的病理分类是什么? 第二节子宫肌瘤
本节课讲2了. 子子宫宫肌肌瘤瘤的的临病床因表一分现.类、有临病哪床因些表分?现类、辅助检查、四护、理护诊理断诊、断护理措施等知识 内容。在讲解病因分类、临床表现、辅助检查等问题时有教师精讲、有学生思考,让 学生动脑3、. 子动宫手肌,瘤效的果护良理好诊二。断.在及讲合解临作护床性理表问诊现题断有、哪护些理?措施五时、让护学理生措以施此推测、得出结
子宫颈部肌瘤 (10%)
2. 按肌瘤与子宫肌瘤的关系可分为: 2. 青春期前少见
肌壁间肌瘤 (最常见 ) 浆膜下肌瘤 3. 绝经后肌瘤停止生长、萎缩
黏膜下肌瘤
多发性子宫肌瘤
【设计意图】看图指位置,让学生更形象的学习子宫肌瘤的分类,同时增加学生学习 的兴趣和勇气。 二、临床表现 症状:
1. 经量增多及经期延长(最常见) 2. 下腹部包块 3. 压迫症状 4. 贫血 体征:
因为: 30 岁以上妇 女约 20% 有子宫肌瘤。 1/5
讨论:根据课本 202 页探究子宫 肌瘤的病因及依据。
【设计意图】通过自学、探索问题答案,锻炼学生自学能力。 病因 :与女性性激素长期刺激有关,尤其是雌激 素
2. 分 类 依据:
子宫肌瘤 教案
![子宫肌瘤 教案](https://img.taocdn.com/s3/m/eace6b3d26284b73f242336c1eb91a37f0113276.png)
子宫肌瘤教案教案 - 子宫肌瘤一、教学目标:1.了解子宫肌瘤的病因、发病机制及临床表现。
2.学习子宫肌瘤的诊断方法和治疗原则。
3.能够正确识别和处理子宫肌瘤相关的问题和疑虑。
二、教学内容:1. 子宫肌瘤的定义及分类。
2. 子宫肌瘤的病因和发病机制。
3. 子宫肌瘤的临床表现。
4. 子宫肌瘤的诊断方法。
5. 子宫肌瘤的治疗原则。
三、教学步骤:1. 引入(5分钟)介绍子宫肌瘤的定义和分类,让学生了解子宫肌瘤的基本概念和不同类型的分类。
2. 知识讲解(15分钟)讲解子宫肌瘤的病因和发病机制,包括遗传因素、雌激素水平异常、生活方式等因素的影响。
并介绍子宫肌瘤的临床表现,如不规则月经、腹痛、腹胀等症状。
3. 案例分析(20分钟)给学生提供几个子宫肌瘤患者的临床表现和检查结果,让学生根据所学内容对其进行分析和诊断。
引导学生使用正确的诊断方法,如超声检查、MRI等。
4. 治疗讲解(15分钟)讲解子宫肌瘤的治疗原则,包括药物治疗、手术治疗和介入治疗三种方法。
详细介绍每种治疗方法的适应症和注意事项。
5. 疑难问题解答(15分钟)针对学生提出的问题和疑虑进行解答,帮助学生更好地理解和掌握子宫肌瘤相关知识。
6. 总结和反思(5分钟)对本堂课的内容进行总结,并让学生回答几个问题来检验他们对所学知识的掌握程度。
根据学生的反馈和表现,评估本课的教学效果。
四、教学评价:1. 学生的参与度和主动性。
2. 学生在案例分析中的分析和诊断能力。
3. 学生对子宫肌瘤的诊断方法和治疗原则的理解程度。
4. 学生对疑难问题的解答和解决能力。
五、教学材料与资源准备:1. 子宫肌瘤的相关资料和案例。
2. PPT或黑板,用于展示教学内容。
3. 学生的教科书和笔记。
六、教学方式:1. 讲解教学:通过讲解相关知识和案例分析的方式进行教学。
2. 互动讨论:鼓励学生参与讨论和反思,并解答学生的问题。
七、教学延伸:1. 鼓励学生参与相关学术研究和讨论,深入了解和探索子宫肌瘤的研究进展。
子宫肌瘤健康教育演示文稿
![子宫肌瘤健康教育演示文稿](https://img.taocdn.com/s3/m/1b618a2a1fb91a37f111f18583d049649b660e3b.png)
医。
随访重要性
03
定期复查与随访有助于及时发现并处理可能出现的问题,确保
患者康复顺利。
子宫肌瘤的健康教
05
育意义
提高患者认知与自我管理能力
01
认知子宫肌瘤
通过健康教育,患者能够更全面地了解子宫肌瘤的基本知识,包括其病
因、症状、诊断方法、治疗方案和预后等,从而增强对疾病的认知。
02
自我监测与报告
患者能够学会自我监测症状变化,及时发现并报告异常情况,有助于医
手术方法
包括宫腔镜手术、腹腔镜手术等。这些手术方法具有创伤小、恢复 快的优点,可在保留子宫的前提下切除肌瘤。
术前术后注意事项
患者在术前应进行全面检查,评估手术风险;术后需注意休息,避 免剧烈运动,预防感染。
传统手术治疗
适用情况
对于肌瘤巨大、疑似恶变或微创手术难以处理的患者,传统手术治 疗是最后的选择。
家庭支持
家人应给予患者充分的关心与支持,帮助患者调 整心态,共同面对疾病。
寻求专业帮助
如患者心理问题较重,可寻求专业心理医生的帮 助,进行心理治疗。
定期复查与随访
复查项目
01
根据医生建议,定期进行妇科检查、超声等复查项目,关注肌
瘤复发情况。
症状观察
02
留意自身身体状况,如出现月经异常、腹痛等症状,应及时就
病因与危险因素
01
02
03
激素水平
雌激素水平升高被认为是 子宫肌瘤发生和发展的重 要因素。
遗传因素
家族中有子宫肌瘤病史的 女性,患病风险增加。
其他因素
肥胖、高血压、糖尿病等 可能与子宫肌瘤的发生有 关。
症状与诊断方法
症状 • 异常子宫出血:包括月经量增多、经期延长等。
子宫肌瘤教案
![子宫肌瘤教案](https://img.taocdn.com/s3/m/55987bac0875f46527d3240c844769eae009a31f.png)
子宫肌瘤教案一、教学目标:1.了解子宫肌瘤的定义、病因及分类。
2.掌握子宫肌瘤的临床表现和诊断方法。
3.了解子宫肌瘤的治疗方法及预防措施。
二、教学内容:1.子宫肌瘤的定义、病因及分类。
2.子宫肌瘤的临床表现和诊断方法。
3.子宫肌瘤的治疗方法及预防措施。
三、教学过程:1.子宫肌瘤的定义、病因及分类。
(10分钟)教师简要讲解子宫肌瘤的定义和病因,以及子宫肌瘤的分类,包括子宫内膜下肌瘤、子宫肌膜下肌瘤和子宫浆膜下肌瘤。
2.子宫肌瘤的临床表现和诊断方法。
(20分钟)学生观看教师提供的相关视频,了解子宫肌瘤的临床表现。
学生通过讨论和百度搜索,了解子宫肌瘤的常见临床表现和诊断方法,如异常子宫出血、月经不调、腹部肿块等。
学生进行小组讨论,分享彼此的观点。
3.子宫肌瘤的治疗方法及预防措施。
(25分钟)学生观看教师提供的相关视频,了解子宫肌瘤的治疗方法,包括药物治疗、手术治疗和介入治疗等。
学生通过讨论和百度搜索,了解子宫肌瘤的预防措施,如保持良好的生活习惯、定期体检等。
学生进行小组讨论,分享彼此的观点。
四、教学方法:1.讲解法:通过教师的讲解,向学生详细介绍子宫肌瘤的相关知识。
2.讨论法:通过学生的讨论,使学生能够主动参与并分享彼此的观点和经验。
3.观看视频:通过观看相关视频,使学生能够直观地了解子宫肌瘤的相关知识。
五、教学评价:1.通过教师的提问,检测学生对子宫肌瘤的定义、病因及分类的掌握情况。
2.通过小组讨论,检测学生对子宫肌瘤的临床表现和诊断方法的理解情况。
3.通过小组讨论,检测学生对子宫肌瘤的治疗方法及预防措施的了解程度。
六、教学反思:通过本次教学,学生对子宫肌瘤的相关知识有了进一步的了解,但由于时间限制,对于一些复杂的治疗方法和预防措施没有进行深入学习。
在以后的教学中,可以适当增加教学时间,加强对其他治疗方法和预防措施的讲解,使学生的知识掌握更全面。
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手术方式
1.肌瘤摘除术:保留子宫 指征:未婚或已婚要求保留生育 功能。 方法:(1)经腹或腹腔镜下切除 (2)经阴道或宫腔镜切除
2.子宫切除术: 指征:无生育要求、疑有恶变。 方法:(1)次全子宫切除术 (2)全子宫切除术 年龄在50以下,卵巢无恶变,应保留双侧或一侧 卵巢。
d)合并妊娠者应定期接受产前检查,多能自然分娩,不需 急于干预,但要预防产后出血。若肌瘤阻碍胎先露下降, 或致产程异常发生难产时,应按医嘱做好剖宫术前准备及 术后护理。
3.提供随访及出院指导:
a)使保守治疗者明确随访的时间、目的及联系方式, 按时接受随访指导,以便根据病情需要修正治疗方 案。
b)向接受药物治疗者讲明药物名称、用药目的、剂 量、方法、可能出现的副反应及应对措施。
形态:前后略扁,上大下小, 倒置扁梨形。成年女性的子 宫平均的长、宽、厚分别为 7×5×3cm,重约50g,子 宫腔容量约5ml。
子宫壁分三层:(子宫内膜) 粘膜层——功能层4/5(青 春期[卵巢激素]周期性脱 落——月经)、基底层1/5
子宫肌层(子宫外膜)浆膜 层
概述
子宫肌瘤是女性生殖器中最常见的良性肿瘤, 多见于育龄妇女(40岁~50岁)。
月经改变:
腹块:
A、经量增多、经期延长、 A、 多位于下腹正中
周期缩短是典型症状 B、清晨膀胱充盈时易扪
B、浆膜下肌瘤及壁间小
及
肌瘤月经无改变
C、质地坚硬,形态不规
C、月经改变和肌瘤大瘤较大使宫腔面 积增大时,内膜腺体分 泌增多,并伴有盆腔充 血时致使白带增多。粘 膜下肌瘤,尤其是脱出 子宫口或阴道口的有蒂 肌瘤,因表面粘膜溃疡 和坏死,可产生大量血 性或有臭味的白带。
主要和肌瘤的生 长部位有关;
与肌瘤大小和个 数关系较少 。
临床表现——体征
❖ 体征决定于肌瘤的大小、数目、位置以及有 无退行性变、合并症等。
❖ 肌瘤较大,子宫增大超过妊娠3~4个月子宫 大小时,可在腹部扪及。
❖ 妇科检查:子宫大、硬、形不整。浆膜下肌 瘤结节与子宫有蒂相连,活动。粘膜下肌瘤 如未托出,子宫多为均匀性增大,有时瘤结 节脱出阴道内,呈红色、实质性硬、表面光 滑,若伴有感染,有渗出液覆盖,排出液有 臭味。大的肌瘤有变性时,子宫可变软。
❖ 一.玻璃样变:最多见,剖面色苍白,旋涡状结构 消失,呈透明样。
❖ 二.囊性变:进一步发展,液化形成囊腔,无色液 体或胶冻样。
❖ 三.红色变性:瘤体增大、出血弥散于组织内,呈 生牛肉样。多见于孕期。
❖ 四.肉瘤变:灰黑色、质脆,如生鱼肉样。 ❖ 五.钙化
分类:
❖ 一.按肌瘤所在部位不同可分:
子宫体肌瘤,约占90%; 子宫颈肌瘤,约占10%
❖ 肿瘤增大,可压迫附近 器官而产生各种症状。 如子宫前壁和宫颈肌瘤 可压迫膀胱,发生尿频、 排尿障碍、尿潴留等。 后壁肌瘤可压迫直肠, 引起大便困难。
下腹疼痛
❖ 浆膜下肌瘤蒂扭转:急性腹痛 ❖ 肌瘤红色变性:腹痛剧烈,伴发热 ❖ 粘膜下肌瘤排出宫腔时:因子宫收缩引起痉
挛性疼痛 ❖ 肌瘤较大压迫周围组织:产生坠痛
近绝经年龄或周身情况不能胜任手术,可给 予药物治疗。
❖ 雄激素:对抗雌激素,促使子宫内膜萎缩;直接 作用于平滑肌,使其收缩而减少出血。
如:a)甲基睾酮 5mg 舌下含服 每日2次 每月 用药20日。 b)丙酸睾酮注射液 25mg 肌注 每5日1次, 每月总量不宜超过300mg,以免男性化。
❖ 抗雌激素制剂:三苯氧胺治疗月经明显增多者, 每次10mg,每日口服2次,连续3~6个月。副反 应出现围绝经期综合征的症状如潮热、急躁、出 汗、阴道干燥等。
❖正常子宫解剖形态
❖子宫肌瘤
病因 病理表现及分类 临床表现及辅助检查 诊断和鉴别诊断 治疗 相关护理
子宫的位置及功能
❖ 子宫位于盆腔中央, 坐骨棘水平之上,膀 胱与直肠之间。
❖ 子宫:产生月经;是 精子达到输卵管的通 道;是孕卵着床发育 的场所;分娩时提供 产力协助胎儿及附属 物娩出。
子宫的形态和组织结构
❖ 二.依据肌瘤与宫壁关系可分:
肌壁间肌瘤,约占60-70%; 浆膜下肌瘤,约占20%,
❖ 带蒂浆膜下肌瘤; ❖ 游离性肌瘤; ❖ 阔韧带肌瘤。
粘膜下肌瘤,10-15%
子宫肌瘤常以混合性多见,若上述两种或三种 并存,称多发性肌瘤。
临床表现:
❖ 月经改变 ❖ 腹块 ❖ 白带增多 ❖ 压迫症状 ❖ 下腹疼痛 ❖ 不孕 ( 20%-30%) ❖ 继发性贫血
三.辅助检查: 1.B超 2.探针探测宫腔深度及方向 3.宫腔镜检查 4.腹腔镜 5.子宫输卵管碘油造影
诊断、鉴别诊断
❖ 一.诊断:根据病史、体征、辅助检查 ❖ 二.鉴别诊断:
1.增大子宫鉴别 (1)妊娠子宫 (2)子宫腺肌病
2.卵巢肿瘤鉴别:尤其是有蒂的浆膜下肌瘤 3.盆腔炎性包块 4.子宫畸形、双子宫、残角子宫
a)出血多需住院治疗者,应严密观察并记录其生命体征变 化情况。协助医师完成血常规及凝血功能检查外,需测血 型、交叉配血,评估出血量。按医嘱给予止血药和子宫收 缩剂。
b)巨大肌瘤患者出现局部压迫导致尿、便不畅时,应予导 尿,或用缓泻剂软化粪便,或番泻叶2~4g冲饮,以缓解 尿潴留、便秘症状。
c)需接受手术治疗者,按腹部及阴道手术护理。肌瘤脱出 阴道内者,应保持局部清洁,防止感染。
子宫肌瘤是卵巢激素依赖性肿瘤,一般认为其 发生和生长与雌激素长期刺激有关。
病因:确切病因不明。
❖ 但临床资料表明:
1.好发于生育期妇女,发病后继续生长和发展; 绝经后停止生长,甚至萎缩、消失。
2.拮抗孕激素药物治疗有效 这些均提示本病的发生可能与女性激素有关,尤 其E关系密切。是一种激素依赖性肿瘤。 3.细胞遗传学研究显示25%-50%子宫肌瘤存在 细胞遗传学的异常,染色体异常。
病理:
❖ 巨检
实性球形肿块,表面光,与肌壁有明显界限 假包膜 假包膜上有供应肌瘤的血管,呈放射状,管壁缺
乏外膜,受压后易引起血供障碍而发生变性;
❖ 镜检
肌瘤由皱纹状排列的平滑肌纤维与结缔组织相互 交织成漩涡状结构。
细胞大小均匀,呈卵圆形或杆状,核染色较深。
继发变性
当子宫肌瘤迅速增大时血管受压,引起循环障碍使肌瘤发生各种退行性病 变。肌瘤愈大,缺血愈严重,则继发变性愈多。
❖ 促性腺激素释放激素激动剂( GnRHa ):通过 一直垂体、卵巢功能,降低体内雌激素水平,达 到治疗目的。
治疗——手术治疗
最常用的治疗手段 。其适应征为
1)有明显的症状, 2)肌瘤超过两个半月大小。 3)肌瘤生长迅速,有恶性变之可能。 4)粘膜下肌瘤有蒂,特别是突出宫颈口者。 5)宫颈肌瘤。 6)肌瘤有蒂扭转或发生感染时(但需先控制炎症)。 7)青年妇女尚未生育为避免影响生育,可及早行肌瘤
c)使术后病人了解术后一个月返院检查的内容、具 体时间、地点及联系人等。
d)病人的性生活、日常生活恢复均需通过术后复查 全面评估身心状况后确定。
e)任何时候出现不适或异常症状,需及时随诊。
宫内孕16周
图左 侧 卵 巢 肿 瘤 示 意
肌壁间肌瘤
浆膜下肌瘤
黏膜下肌瘤
治疗:
❖原则 — 依据患者年龄、生育要求、症状及肌 瘤大小等全面考虑。 治疗有两种方案—非手术治疗和手术 治疗。
治疗——保守治疗(即非手术治疗)
1. 随访观察 患者肌瘤小无症状,尤其是近绝经年龄者,可每
3~6个月随访一次,在观察过程中,如发现肌瘤增 大或者症状明显再采取措施。
2. 药物治疗 凡肌瘤在两个月妊娠子宫大小以内,症状较轻,
护理措施
1.提供信息,增强信心: 详细评估病人所具备的子宫肌瘤相关知识及 错误概念,通过连续性护理活动与病人建立 良好的护患关系,讲解有关疾病知识,纠正 错误认识。使病人确信子宫肌瘤属于良性肿 瘤,并非恶性肿瘤的先兆,通常不会出现其 他问题,消除其不必要的顾虑,增强康复信 心。
2.观察病情,认真护理: