中考英语专项复习--动词分类
中考动词知识点总结
中考动词知识点总结一、动词的分类1.情态动词情态动词是用来表示说话人的情感色彩或者表示说话人对某种行为的看法的动词。
常见的情态动词有can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
情态动词后面跟动词原形，表示主语的能力、许可、可能性、必要性、义务或意向等。
2. 动词的时态动词的时态是表示动作发生的时间的形式。
英语动词的时态有现在时、过去时和将来时，每种时态又可分为简单时、进行时和完成时。
掌握动词的时态对于正确理解英语句子的意思十分重要。
3. 及物动词和不及物动词及物动词是指后面需要接宾语的动词，而不及物动词则是指不需要接宾语的动词。
在中考中，考生需要对及物动词和不及物动词进行正确的使用和区分。
4. 动词的语态动词的语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态则表示主语是动作的承受者。
中考中通常会考查考生对动词语态的正确理解和使用。
5. 不规则动词不规则动词是指在构成其过去分词和过去式时不遵循规则变化的动词。
在中考中，学生需要掌握常见的不规则动词的过去分词和过去式形式，以便正确使用这些动词。
二、动词的用法1. 动词的疑问句在英语的疑问句中，动词需要移至句首才能构成疑问句。
动词在疑问句中的变化和构成方式是中考中的重点考点之一。
2. 动词的否定句在英语的否定句中，需要在动词前加上助动词not来构成否定句。
在中考中，学生需要掌握动词否定句的构成方式，并在实际应用中正确使用。
3. 动词的不定式不定式是动词的一种特殊形式，它可以有自己的主语和宾语，并且可以放在句子的任何位置。
中考会考查学生对不定式的正确使用和理解。
4. 动词的动名词动名词是由动词加上-ing构成的名词形式，它可以充当名词使用。
在中考中，学生需要掌握动名词的构成方式和用法，以便正确使用动名词。
5. 动词的情态动词和助动词情态动词和助动词在句子中的作用是不同的，学生需要掌握情态动词和助动词的用法和区别。
英语中考专项讲解练习：动词1(含答案版)
英语中考专项讲解练习动词表示动作或状态的词叫做动词。
一、动词的分类1.根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：行为动词、连系动词、助动词、情态动词。
2.动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词Transitive Verb（vt.）、不及物动词Intransitive Verb（vi.）。
3.根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词、非限定动词。
4.根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词、短语动词、动词短语。
二、动词的形态动词有五种形态，分别是：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词。
三、行为动词行为动词又叫实义动词，实义动词意义完全，能独立作谓语。
Mr. Smith gave his wife twenty pounds for her birthday.He asked the teacher a few questions.Children and young people like bright color.He doesn’t like English. （doesn’t是助动词，无词义，like是实义动词）四、系动词系动词又叫联系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后面必须跟表语，构成系表结构说明主语的状态、性质、特征等情况。
1.状态系动词用来表示主语状态，只有be一词。
如：He is a teacher （is与补足语一起说明主语的身份）2.持续系动词用来表示主语持续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand。
He always keeps silent at meeting.（keep系动词silent表语，系表结构作谓语）This matter rests a mystery.3.表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look。
动词的分类(19张PPT)初中英语专项复习课件
一、实义动词 实义动词,含有实际意义,表动作或状态,可独立做谓语。 动词按照其后是否能跟宾语可分为及物动词和不及物动词。 1.及物动词 及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整的动词。如 love,need,want,ask,have,help,teach,make等。 I love my mother.我爱我的母亲。
2.不及物动词 (1)不及物动词本身意义完整,其后不必跟宾语。如 come,go,run,travel,listen,swim,live,work等。 The man works hard.这个人工作很努力。 (2)如果需要带宾语,则不及物动词需要跟适当的介词连用。 Look at the blackboard.看黑板。 动词按照其是否具有延续性,又可分为延续性动词和短暂性动词。 1.延续性动词,如:study,sleep,live,stay。延续性动词常和能表示 一段时间的状语连用。 2.短暂性动词,如:begin,buy,borrow,die。短暂性动词不能与表示一 段时间的状语连用。
go,turn 等
布莱克先生的脸变红了。
keep,stay, remain 等
The shop stays open till 8 in the evening. 商店一直营业到晚上 8 点。
三、助动词 助动词本身没有意义,不能单独做谓语,只能和别的动词一起构成谓语, 表示时态、语态、语气等特征,帮助构成否定、疑问、强调、省略等。 主要的助动词有be,do,have,shall,will等。
I have borrowed that book for one month.(×)
I have kept that book for one month.(√)
中考英语常考动词的分类
中考英语常考动词的分类近几年中考题可以看出动词为单项选择题的必考点，尤其是对动词短语的考查，偏向take、turn、put、down等。
考查形式主要集中在三个方面：①同一动词+不同介词；②不同动词+同一介词；③不同动词+不同介词。
对动词的考查侧重感官系动词词义的辨析，也偶尔涉及实义动词的辨析。
设题形式均为简单句。
一、系动词系动词不能单独作谓语，必须跟表语一起构成谓语（即经常说的系表结构）。
常用的系动词分类如下：(1)be动词：am, is, are, was, were(2)感官类：look, sound, smell, taste, feel(3)变化类：become, get, grow, go, turn(4)状态类：keep, stay二、助动词助动词本身没有词义，不能单独作谓语，只能和其他动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等特征，共同构成否定、疑问、强调、省略等句子。
主要的助动词有be, have,has, had, do, does, did, will, would和shall 等。
三、实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。
按其语法作用分为及物动词和不及物动词；按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
1.及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。
（1）动词+宾语如：Can you open the window?（2）动词+宾语+宾补如：We call him Bill.I saw Tom play in the park yesterday.注意：用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有make, let, see, watch, hear,notice等。
（3）动词+间接宾语+直接宾语如：May I ask you a question?Please pass me the book.常见的带双宾语的动词有：give, bring, buy, get, lend, offer, pass,teach, tell, write,return等。
中考英语专项 动词分类及动词专题短语
动词分类及动词短语一，动词分为：助动词，系动词，情态动词和实义动词。
1，助动词：do ,does ,did ,will ,shall ,have ,has ,had ,would ,should等构成各种时态的否疑句的词。
本身无词义。
不能单独做谓语。
和后面的动词一起构成谓语。
2，系动词：系动词亦称连系动词。
本身有词义，不能单独用作谓语，和后边的词一起构成谓语。
1）．状态系动词：只有be动词。
如：They are always very happy. 他们总是很高兴。
2）．持续系动词：表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, remain, stay, rest, lie, stand。
如：I hope you'll keep fit. 我希望你会一直保持健康。
3）表象系动词：表示“看起来好像”，主要有seem, appear（似乎，显露）look。
如：My mother seems very satisfied with my progress.妈妈对我的进步似乎很满意。
4）．感官系动词：表示“……起来”，主要有feel(摸起来，感觉),smell(闻起来), sound(听起来), taste(尝起来，吃起来)等。
如：The dish smells delicious. 菜闻起来很香。
5）．变化系动词：表示主语变成什么样，主要有become,grow, turn, fall, get, go, 等Eg:He fell ill yesterday. 他昨天病了。
The small town is becoming busier and busier. 小镇变得越来越忙碌。
6）．终止系动词：主要有prove, turn out(结果是，证明是)等。
如：My plan turned out a success. 我的计划成功了3，情态动词：表示说话人的语气、情态，无人称和数的变化。
2024年中考英语专项复习资料归纳之动词
2024年初中英语专项复习资料归纳之英语动词动词是表示行为或状态的词语。
在英语中，动词通常用来表示主语的动作或状态。
例如，“I am studying”(我正在学习)中的“am”是动词，表示主语“我”正在执行动作“学习”。
动词可以分为多种类型，包括:实义动词(real verbs):表示实际动作或状态的动词。
例如，“run”表示奔跑、“eat”表示吃等。
系动词( linking verbs):用来连接主语和表语的动词。
例如，“be”表示存在、“have”表示拥有等。
情态动词(modal verbs):表示能力、意愿、可能性等情态的动词。
例如，“can”表示能够、“will”表示将会等。
助动词(auxiliary verbs):用来帮助构成否定、疑问等语气的动词。
例如，“do”表示 does、“did”表示 did等。
动词不定式(infinitive verb):作为名词使用的一种动词形式。
例如，“to eat”表示“吃”的意思。
动词短语(verb phrase):由一个或多个动词组成的短语。
例如，“studying”表示正在学习的意思。
有些动词需要用被动语态来表达。
原因可能有以下几个方面:强调动作的执行者: 在英语中，有时候需要突出动作的执行者，以强调其重要性或影响。
例如，“The letter, which was written by her, was delivered by the postman”中使用了被动语态来强调邮递员送信的动作是由她写的那封信所引起的。
表示习惯或常规: 在英语中，有时候使用被动语态可以表达习惯或常规。
例如，“The window is always left open in this room”中使用了被动语态来强调这个房间总是开着窗户的。
节省篇幅和语言简洁: 在英语中，有时候使用被动语态可以省略主语，使语言更加简洁。
例如，“I have written many letters”中使用了被动语态来省略主语“I”,使语言更加简洁。
2023年中考英语语法---动词及动词短语专题复习及练习题(含答案)
2023年中考英语语法---动词及动词短语专题复习及练习题（含答案）一、动词的基本框架动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。
(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。
按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。
(1)动词+宾语I like this book very much.我非常喜欢这本书。
(2)动词+宾语+宾补We call the bird Polly.我们叫这只鸟Polly。
I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。
注意:用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,notice,hear等。
(3)动词+间接宾语+直接宾语Please pass me the salt.请把盐递给我。
常见的带双宾语的动词有:give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell等。
2.不及物动词不及物动词自身意思完整,不用接宾语。
Horses run fast.马跑得快。
(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。
We study English.我们学习英语。
(及物动词)We study hard.我们努力学习。
(不及物动词)(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用相当于一个及物动词。
①动词+介词Listen to the teacher carefully.仔细听老师讲。
此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。
②动词+副词+介词Let’s go on with our work!让我们继续我们的工作吧!He gets along well with his classmates.他与他的同学们相处得很好。
中考英语动词分类讲解及练习（有答案）
中考英语动词分类讲解及练习（有答案）中考英语动词分类讲解及练习(有答案)动词综合讲解⼀、实义动词■①及物动词与不及物动词根据后⾯是否带宾语，⾏为动词⼜可分为及物动词和不及物动词，及物动词。
Vt. vi .They study hard.I know them well.注：有的动词既可作及物动词，也可⽤作不及物动词。
如：She sings very well.She sang an English song just now.英语⾥有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词Shall I begin at once?She began working as a librarian after she left school.When did they leave Chicago?They left last week.短语：■②动态动词和静态动词动态动词表⽰动作，如give, take, work, run等；静态动词表⽰感觉、情感、内⼼世界、相互关系等，如know, exist, be, have, appear, prove, concern, hate, dislike, like, love, surprise, include, depend on, belong to, guess, suppose，imagine, believe, doubt, admire, envy等。
■③延续性动词和⾮延续性动词根据动作是否延续，⾏为动词⼜分为延续性动词和⾮延续性动词。
如rain, live, work, learn等是延续性动词，go, come, leave, start, arrive, join, finish, end等是⾮延续性动词。
注：⾮延续性动词在肯定句中通常不与表⽰时间段连⽤的for短语连⽤。
如：[译]他离开这⾥三天了。
[误]He has left here for three days.[正]He has been away from here for three days.[正]He left here three days ago.[正]It’s three days since he left.■④限定动词与⾮限定动词限定动词在句中作谓语，有⼈称和数的变化。
2024年中考英语专项复习 动词
动词分类法种类例词按句法作用分类实义动词及物动词play, drive, drink, eat, sing, dance, swim, speak不及物动词go, come, arrive, listen, walk, look助动词do, does, did, will, would, be, have, has情态动词can, could, must, have to, may, might, will, should, shall系动词become, get, turn, look, smell, sound, smell, feel,remain, stay按词汇意义分类动态动词持续性动词read, fly, study, work, grow, improve, increase瞬息性动词jump, knock, begin, leave, die, reach, start, buy 状态动词allow, need, order, prefer, require, ask, mind, advice1.及物动词及物动词后可直接接宾语，可分为跟单宾语的及物动词、双宾语的及物动词、宾语补足语的及物动词。
(1)常见跟单宾语的及物动词:catch, hold, break, celebrate, discuss, educate, grow, borrow, put,forget, love, worry...Eg: Don’t break the rules.We are going to discuss the topic in groups.I borrow a pen from a stranger.Put the bananas in the blender.(2)间接宾语前可加to或for的及物动词: give, offer, buy, pass, sell, show, read, sing, draw,make, choose, cook...Eg: My father bought a bike for me as a present.Miss Li offered some pictures to us.(3)间接宾语一定要放在直接宾语前的及物动词: ask, cost...Eg: The doctor asked me some questions.It costs me twenty dollars.(4)常见跟宾语补足语的及物动词①名词作宾语补足语:call, consider, name, make...Eg: Robinson named the man Friday.②形容词作宾语补足语: make, find, believe, keep...Eg: A sad movie makes me unhappy.③分词作宾语补足语: see, watch, find, keep, feel, hear, make,have...Eg: I love to watch the monkeys climbing around.Lily has her hair cut.④带to的不定式作宾语补足语: advice, tell, ask, expect, promise, want, invite, allow, encourage, remind, require...Eg: My parents required me to clean my room.They invited Mr. Black to take part in the game.⑤不带to的不定式作宾语补足语: feel, hear, make, have, let, see, watch...Eg: I saw him walk into the hall.The funny movie makes people laugh.2.不及物动词不及物动词不能直接跟宾语，大多数动词既是及物动词又是不及物动词，纯不及物动词很少，常见纯不及物动词有：arrive, come, go, walk, sit, stand, happen, lie, run...Eg: We arrived at the science museum at 8:30 this morning.The police happened to know the truth.3.助动词助动词本身没有意义，不能单独作谓语，只能用来帮助主动词构成各种时态、语态、否定式和疑问式等。
2021年中考英语语法复习动词专题
语法专项复习动词考点一:动词一、动词分类及物动词长动词（延续性动词）/实义动词不及物动词短动词（短暂性动词）be动词系动词:_______________________________(5个)表示主语变化/不变的动词do, does, did, will, would, shall, shouldcan, could, may. might, should, must, need二、动词的基本形式五种：do—does—did—done—doing1.动词的原型，主要用于___________________时态2.动词的三单，主要用于__________________时态①直接在词尾加-s play--_________②以字母-s, -x, -ch, -sh, -o结尾的在词尾加–es wash---________, go---_______③以辅音字母＋y结尾的，去y变i加-es fly---_______, cry---______3.动词的过去式，主要用于________________时态①直接在词尾加-ed plant---________②以e结尾的, 加-d change---________③重读闭音节最后只有一个辅音字母结尾,双写这个辅音字母再加-ed plan-_______④以“辅音字母＋y”结尾的，变y为i加-ed try---________⑤不规则变化see---_______, buy---_______见英语书后的附录4.动词的过去分词,主要用于________________时态,__________语态和_____________The boy called Tom is my brother.go—went—_______, forget-forgot-_________, teach-taught-_________5.动词的现在分词,主要用于___________时态和_____________Children throw snowballs to each other, screaming and laughing.The boy waiting at the door is my brother.①直接在词尾加ing, seeing②去e加ing, take-taking③重读闭音节最后只有一个辅音字母结尾,双写这个辅音字母再加ing put-putting④以ie结尾，去ie为y再加ing die-dying, tie-tying, lie-lyingbegin/startend/finishdiecatch a coldbecome interested inget marriedjoinleavearrive/reach关键是：瞬间动词不能和表达一段时间的状语连用。
【中考英语复习 知识清单】专题09-动词(原卷版)
专题09-动词2023年中考英语知识清单（通用版）目录考情分析： (1)1. 及物动词和不及物动词 (1)2. （连）系动词 (3)3. 助动词 (4)4. 情态动词 (4)5. 牛刀小试 (6)考情分析：中考英语试题对动词的考查主要是：实义动词（及物动词和不及物动词）, （连）系动词be，feel，look，taste，smell等,助动词do/does/did和have/has及情态动词can，must，may等的用法。
如：This kind of cloth feels soft.这种布料摸起来很柔软。
（（连）系动词）We study English.我们学英语。
（及物动词）Birds can fly.鸟儿能飞。
（不及物动词）I don’t like a dog.我不喜欢狗。
（助动词）Can you come here？你能来这吗？（情态动词）1. 及物动词和不及物动词（1）根据动词在句子中是否可以接宾语，可以把动词分为及物动词和不及物动词两种类型：可以直接跟宾语的动词称为及物动词，可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词、跟复合宾语（即宾语＋宾语补足语）的及物动词等。
如：My brother is flying the kite on the playground.（fly后跟单宾语the kite）我的弟弟正在操场上放风筝。
My mother gives me a new bike as the birthday present.（give后跟双宾语me和a new bike）我妈妈给我一辆新自行车作为生日礼物。
The teacher made his students happy by doing some games. （made后跟宾语his students和宾语补足语happy）老师通过做游戏使得学生高兴。
有些双宾语动词间接宾语（人）放在直接宾语（事物）后时，间接宾语前要加to。
中考英语语法专项复习动词分类及短语
中考英语语法专项复习动词的分类及动词短语【中考解读】【考点分布】1.实义动词2.连系动词3.助动词4.情态动词【考点内容】掌握实义动词中及物动词和不及物动词的语法作用和延续性动词的用法，牢记连系动词和助动词基本用法及情态动词的辨析与运用。
【命题趋势】1.考察在特殊语境中动词、连系动词、助动词及情态动词的运用2.实义动词的词义辨析【动词定义】：表示动作和状态的词【动词分类】：动词按照其词义和在句中的作用可分为：实义动词、连系动词、助动词和情态动词说明主语的状态、性质、特征或身份。
具体分类见下表She is a friendly girl and always gets on well with others.She becomes more beautiful than three years ago.她比三年前漂亮多了。
The window remained open all the night.这扇窗子整夜开着。
The food in that restaurant looks delicious, but it tastes bad.那家餐馆的食物看起来不错，但尝起来难吃。
It’s getting warmer and warmer.天气渐渐变得暖和。
[同步练习]①—The oranges ____________sweet.—Of course. They are from Yongxing, Chenzhou.A.tasteB. eatC. drink②—Why do you ______ so upset?—Because I didn’t get the first place in the English competition.A.lookB.soundC.smellD. feelKey:A,A[同步练习]① —Hello, Lisa. What's the matter?—I ______find my mobile phone. _______ you seen it?A.couldn't; DidB. can't; HaveC. need ; HadD. must; Are ②—Who _____ the first paper in the world?—Cai Lun______A.invented;didB.was invented;wasC.did invented ;wasD.invented;was .③“重要的事情说三遍” can be translated into “Important things must beagain and again and again.”A. spokenB. repeatedC. describedD. introduced Key:B,A,B 三 实义动词实义动词分为及物动词和不及物动词Could I use your computer ?Vegetables help you to keep in good health.make sb do sth let sb do sth have sb do sthsee sb. do sth watch sb. do sth hear sb.do sth notice sb. do sth Tom lent me a book yesterday. 【拓展】 具有类似用法的还有：give sb.sth.= give sth.to sb. pass sb.sth.= pass sth.to sb. post sb.sth.= post sth.to sb. lend give sb.sth.= lend sth.to sb.offer sb.sth.= offer sth.to sb. buy sb.sth.= buy sth.for sb.Tom arrived last Sunday.He talks in a loud voice.She can sing English songs.(及物)She sings well.(不及物)I often listen to music on weekends.She can sing English songs.(及物)She sings well.(不及物)1)动词+介词Tom is looking for his lost pen.What are you talking about?介词之间。
中考英语动词专题
中考英语动词专题研究必备，欢迎下载动词分类动词可分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。
实义动词实义动词是能够独立作为谓语的动词。
按照其句法作用，可分为及物动词和不及物动词。
及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。
1.动词+宾语例如：I like this book very much。
我非常喜欢这本书。
2.动词+宾语+宾补例如：___。
我们叫那只鸟 Polly。
还有一些带省略 to 的不定式或现在分词做宾补的动词，例如 make、let、have、see、watch、notice、hear 等。
这些动词在主动语态中接 do（省略 to），但是在被动语态中必须加上 to。
感使动词真奇怪，to 来 to 去记心怀；主动语态 to 离去，被动语态 to 回来。
3.动词+间接宾语+直接宾语例如：Please pass me the salt。
请把盐递给我。
常见带双宾语的动词有：give、bring、buy、get、leave、lend、make、offer、pass、teach、tell、write、read、return 等。
不及物动词不及物动词自身意思完整，无需接宾语。
例如：Horses run fast。
马跑得快。
有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。
例如：___。
我们研究英语。
（及物动词）We study hard。
我们努力研究。
（不及物动词）不及物动词短语搭配要注意积累：1.动词+介词例如：___ ___ carefully。
仔细听老师讲。
此类动词后面的宾语无论是名词还是代词，都只能放在介词后面，不能放在动词和介词之间。
2.动词+副词例如：He turned off the light when he left。
当他离开时，他把灯关了。
He picked it up and gave it to me。
他把它捡起来，并给了我。
用于构成进行时态和被动语态，如：___.2.助动词have(has。
中考英语 专题七 动词的分类、时态、语态、非谓语动词、情态动词
第一讲动词的分类动词是表示动作或状态的词。
句子中的谓语成分是由动词充当的，谓语通常是句中不可缺少的成分，因此动词是英语词类中最重要的一种。
动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。
1.动词的种类动词按其词义和在句中的作用可以分为：行为动词（或称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。
1）行为动词又可分为及物动词（vt.）和不及物动词（vi.）两种。
及物动词作谓语，后面必须跟宾语意思才完整。
不及物动词作谓语，后面不能跟宾语，只有加上介词后才可接宾语。
2）英语中有些动词常常是既作及物动词又作不及物动词；既作连系动词工作及物动词。
例如：He speaks English very well. (vt.)He spoke at the meeting. （vi.）另外，动词按其在句中能否作谓语，又可分为谓语动词（finite verb）和非谓语动词（non-finite verb）两大类。
说明：谓语动词又称限定动词，非谓语动词又称非限定动词。
非谓语动词初中阶段主要学习动词不定式的用法。
2．动词的基本形式英语动词有五种基本形式，即动词原形、过去式、过去分词、现在分词和第三人称单数形式。
如：work—worked—worked—working—works。
它们的构成及说明：1）词尾-ed在清辅音后读[t]；在浊辅音和元音后读[d]；在[t]和[d]后读[id]。
2）词尾-es或-s在[s ]、[z]、[t ]、[d ]后面读[iz]；在清辅音后读[s]；在浊辅音及元音后读[z]；在[t]，[d]后读[ts]、[dz]。
3）不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词表逐渐记住。
第二讲动词的时态1．一般现在时1）构成动词一般现在时，除主语为单数第三人称以外，谓语动词一律用原形，若主语为第三人称单数，则谓语动词的词尾应发生变化（加-s或-es）。
另外be和have 有特殊的人称变化形式。
中考英语动词和动词短语专题复习及练习题(含答案)
中考英语动词和动词短语专题复习及练习题（含答案）复习目标：一．动词分类二．动词辨析（感官动词辨析和实义动词辨析）三．动词短语考点讲解一．命题点1：动词分类(必考:每年2~5道;单选、完形,词语运用) 概念:动词是表示人或事物动作或状态的词。
1.实义动词(必考) 及物动词和不及物动词。
(辨析类试题为主)2.系动词:be,感官动间(taste,smell,feel,sound,look)(2016.34,2014.35)等3.助动词:do,does,did,have,has等4.情态动词:can,may,must,need等(详见下一专题)巩固练习词汇运用1.Don't be afraid of___（fail)，because it makes us grow.2. The Jiaozi Road is closed today because workers are ___（make)some repairs.3.I must return the camera to Li Lei.I have ____ (keep)it for two weeks.4.Can you ____（see）the new build? It was buil last year.二．命题点2：动词辨析（感官动词辨析和实义动词辨析）考向一：感官动词辨析河北中考近6年考查了2次感官动词辨析，均在单项选择中考查smell的用法。
初中常见的感官动词还有sound(s),feel(s)，taste(s)，look(s)。
解答此类试题的关键是剖析题干中的搭配词及语境.巩固练习单项选择1 .(2016 河北34 题）The air___fresh after the rain. And the sky is blue.A. feelsB. tastesC. smellsD. sounds2. （2014 河北35 题) Mom is making dinner. It___so nice!A. smellsB. tastesC. feelsD. sounds3. The cake ____delicious. I’d like to have another one.A. tastesB. looksC. soundsD. feels4.TFBOYS's songs ____sweet and many of us like lislening to them.A. soundB. feelC. tasteD. look5. This dress is made of silk.It ____comfortable.A. looksB. smellsC. feelsD. sounds考向二：实义动词辨析1.实义动词辨析(6年15考）解答实义动词词义辨析类试题时，首先要分析各个选项的词义，然后分析语境，找出关键词,或者根据前后文语境的逻辑关系来确定正确答案。
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5.He _w_i_ll___vi_s_it____(visit) his grandparents next week.
动词分类——情态动词
情态动词本身虽有意义，但不完整。表示说话人 的能力、语气或情态等，如“可能”、“应当”。它 们不能单独作谓语，必须与行为动词一起作谓语。
情态动词多数没有人称和数的变化。 主要有：can/could，may/might，must，need， dare，will/would，shall/should等。
Please give me the book.
=Please give the book to me.
请把那本书给我。
常见的后跟双宾语的动词有：give, bring, buy , lend, pass, teach, throw, tell 等。
及物动词+ 宾语+宾语 补 足语
We saw the girl playing under the tree. 我们看到那个女孩正在树下玩。
美味。
感官动词 形容词
Everybody wants to __k_e_e_p___ healthy.每个人
都想保持健康。
动词分类——实义动词
①实义动词是能独立作谓语的动词。按其句法作用可分为 不及物动词和及物动词。
不及物动词 不可直接加宾语，需加上介词，没有被动语态
本身意义不完整，其后直接跟宾语才能表达完整 及物动词
动词
get，fall等
表示“状态”的系 keep，stay，remain等
动词
注：这些词没有被动语态形式，也不用于进行时态。
She ___i_s___ beautiful.她很漂亮。 Your idea __s_o_u_n_d_s_ great.你的想法听起来太
棒了。
感官动词 形容词
The cake __t_a_s_te_s__ nice.这块儿蛋糕尝起来很
forget forgetting .
考点二 动词的基本形式
动词的基本形式——第三人称单数
规则变化
一般在动词词尾加s
以s，x，sh，ch或o结 尾的动词加es 以字母e结尾的动词， 直接加s
以辅音字母加y结尾的动 词，变y为i，再加es
以元音字母加y结尾的 动词，直接加s
动词 works grows guesses goes
writes likes study--studies
以ie结尾的名词，一般将ie改为y，再 加ing
lie
lying
写出下列词的现在分词形式 work working . sleep sleeping .
take taking . make making .
cut cutting . put putting .
lie lying . die
dying .
2.The trees __a_re_____ planted every year. (人们)每年都会种树。
3.He has a big nose.(改为否定句）
He doesn't have a big nose 4.I have a red pen.(改为一般疑问句）
Do you have a red pen.
动词分类、基本形式及动词短语
考点 1 动词分类
考点 2
动词的基本 形式
考点 3 动词短语
考点一 动词的分类
动词分类——系动词
系动词是表示谓语关系的动词。 常见的系动词有：
be动词
am，is，are
感官动词
sound，look，taste，smell，feel
（感官动词后跟形容词）
表示“变化”的系 become，go，come，turn，grow，
实义动词巩固练 习
1.Tom每天七点钟到达学校. Tom _a_r_ri_v_e_s_a_t school at seven every day. Tom__g_e_ts_t_o_school at seven o’clock every day.
2.我们校长昨天给我们讲了一个真实的故事。 Our headmaster _to_l_d_u_s__a real story yesterday.
分类 作用
am/is/are+动词-ing 形式→现在进行时
be
was/were+动词-ing 形式→过去进行时
be+过去分词→被动语态
形式有 do,does,did,用于构成疑问句和否定句,或用在
do
动词前加强语气。
have/has+过去分词→现在完成时 have had+过去分词→过去完成时
have/has+been+动词-ing 形式→现在完成进行时
will/shall
will/shall+动词原形→一般将来时 would/should+动词原形→过去将来时
exercise
be + doing 进行时
1.My mother __w_a_s____ reading a newspaper at nine o’clock last night. be + done 被动语态
的意义。
eg：Ia_g__r_e_e_w__i_th__ you.我同意你的观点。agree 是不及物 I _l_o_v_e_____ my mother.我爱我的母亲动。词
love 是及物动词
)
及物 动词的 搭配
及物动词+ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ宾语
及物动词+ 间接宾语+ 直接宾语
I learn English every day.(English是learn的 宾语) 我每天都学英语。
plays
动词的基本形式——现在分词
规则变化
动词原 现在分
形
词
一般在动词后加ing
help helping
以不发音字母e结尾的动词，先去e再 加ing
write
writing
以y结尾的动词，直接加ing
play playing
以重读闭音节结尾的动词，先双写末 尾的辅音字母，再加ing
get
getting
told a real story to us 3.我通常六点半吃早饭。 I usually_h_a_v_e_/e_a_t _b_r_ea_k_f_a_stat half past six.
动词分类——助动词
助动词本身没有意义，不能单独作谓语，只能和实 义动词一 起构成谓语动词，表示时态、语态、语气等 特征。 主要的助动词有be，do，have，shall，will等。