《英语》专升本考试大纲(2019年)
125674-专升本插班生考试-广东科技学院外国语学院《基础英语》考试大纲(专升本)

广东科技学院2019年本科插班生专业课考试大纲《基础英语》课程考试大纲为了满足专升本招生需要,根据本科阶段《基础英语》课程的教学要求,并结合专科生的实际情况特制订本《基础英语》课程考试大纲。
I.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是针对专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取招收本科插班生,《基础英语》课程考试对考查学生掌握英语专业知识的程度具有较强识别、区分作用。
考试成绩将作为录取的主要依据。
II.考试内容及要求一、考试基本要求重点考核学生综合掌握各项英语语言基础知识和运用语言的能力,尤其考核学生对语法结构和词汇用法的掌握程度,检查学生是否达到了《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的各项英语专业综合技能的基本要求,既测试学生的英语知识,也测试其综合运用语言知识的能力。
二、考试命题原则1.命题以《高等学校英语专业英语教学大纲》规定的考试目标和考核内容为依据,应具有一定的覆盖面,侧重考核学生综合运用语言知识的能力,也考核学生对语法结构和词汇用法的掌握程度。
2.试卷的题型有:选择填空、完形填空、阅读理解、词句解释、句子翻译和写作等。
根据考核的要求,适当安排各种题型数量的比例,以考核考生对知识点的识记、理解和应用的水平。
III.考试形式及试卷结构一、考试形式及要求1.考试形式为闭卷,笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为100分。
2.试卷题型比例:选择填空题占15%,完形填空题占15%,阅读理解题占20%,词句解释题占10%,汉译英题占20%,作文题占20%。
3.试题对不同能力层次要求的分数比例:识记为20%,理解30%,应用50%。
4.试卷中难易程度的分数比例为:容易约占30%,中等约占50%,难约占20%。
二、试卷结构及要求1.选择填空(Vocabulary and Structure)(15%)(1)考核目的:考核考生对基本词汇、短语及基本语法概念的掌握程度。
125502-专升本插班生考试-1广东理工学院《商务英语》专插本考试大纲

广东理工学院2019年本科插班生专业课考试大纲(考试科目:商务英语)Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生(又称专插本)招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩,按照已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。
因此,本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容及要求总体要求:掌握并熟练使用综合商务英语课程1-2册教材中的英语常用词汇和必需的国际商务专业词汇及句型;能按照正常速度阅读并理解相关的商务报刊、杂志和文章;能听懂正常语速的商务听力资料;具备基本的商务翻译和口头表达能力;了解商务信函等各种文体的表达方式和特点,能适当地处理日常商务活动中的函电来往。
同时,能通过教材掌握一定的商务通识,了解中西方不同的商务礼仪等跨文化交际知识,具备一定的商务实践技能,达到《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》所规定的商务英语人才培养目标和知识与能力的要求。
第1册序号考试内容考试要求Unit11.Activation2.Text I:Hillary Clinton Is Running for Presidentnguage Focusprehensive Practice5.Grammar:Subject-Verb Concord6.Writing Skills:Sentence Typesmunication Skills1.掌握课文中的生词及其变形和搭配;2.熟练运用重点句型;3.掌握该单元的语法重点;4.能使用重点词句造句和翻译;5.能用英文释义句子;6.能以一定的速Unit21.Activation2.Text I:Meal as Metaphornguage Focusprehensive Practice5.Grammar:The Use of“Modal Verb+Have Done”6.Writing Skills:Paragraph Developmentmunication SkillsUnit31.Activation2.Text I:Letter from America:Notes from the Undergroundnguage Focusprehensive Practice5.Grammar:Words Followed by-ing Forms and Infinitives6.Writing Skills:Punctuationmunication SkillsUnit41.Activation2.Text I:Where the Cave Dwellers Once Livednguage Focusprehensive Practice度阅读与课文难度相当的文章,并在全面理解的基础上回答相应的问题。
【精品】19《英语》考试大纲.doc

19《英语》考试大纲一、指导思想为了客观地评价我校专升本学生的英语水平,保证专升本学生的生源质量,根据教育部有关精神,结合我校大学英语教学的实际情况,在参照《上饶师范学院大学英语教学大纲》的基础上,制定本考试大纲。
二、考试目标本考试采用水平测试的方法,利用科学、公平、规范的方式考查学生的英语基础和基本的应用英语语言的能力其中包括正确运用英语语法和词汇的能力、阅读英文文章的能力和一定的英文写作能力和翻译能力,为使学生能以英语为工具、获取专业所需信息,并为进一步提高知识水平和综合能力打下扎实的基础。
三、适用对象专升本学生四、考试内容与要求:考试内容分为客观测试和主观测试两大分部。
以基础知识为主要内容,体现在语法与词汇、阅读理解、翻译和写作等五个方面,难度趋于水平考试 3--4级左右。
考试方法为闭卷笔试。
(一)词汇应掌握3500个左右的英语单词,正确熟练使用由这些单词构成的常用搭配,并具备用构词法知识识别生词的能力。
(二)语法知识掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等句型、直接引语和间接引语的用法、动词不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态等基本的语法知识,并注重在语篇层面上运用语法知识理解全文的能力。
(三)阅读能力考生应该能够综合运用英语语言知和阅读技能理解书面英语,能以每分钟60词的速度阅读各种题型(包括社会生活、人物传记、科普、史地、政治、经济等)和体(包括议论文、记叙文、说明文、应用文等)的文字材料。
阅读材料的生词量不超过3%。
应试学生应能够:1.掌握所读材料的主旨和大意;2.了解用以阐述主旨的事实和有关细节;3.根据上下文判断某些生词或短语的意义;4.理解单词的意义和上下之间的逻辑关系;5.根据所读的材料进行一定的判断、推理;6.领会作者的观点和态度。
(四)写作能力能在30分钟内写出长度为120个单词的短文,内容切题,语句连贯,条理清楚,语言基本正确,语言通顺恰当。
《英语》专升本考试大纲2019年)

《英语》专升本考试大纲(2019年)一、考试方式:闭卷考试二、考试时间:120分钟三、考试总分:100分四、考试范围1.英语基础知识运用考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。
2.阅读理解能力考查考生理解主旨要义、理解文中具体信息、作出简单判断和推理、理解作者的意图和态度、根据上下文推测生词词义以及理解文章的基本结构的能力。
3.翻译能力能恰当地运用参考书目中所学的单词、词组和句型翻译句子。
4.应用文写作能力掌握感谢信、邀请信、祝贺信、道歉信、投诉信、求职信、推荐信等英语应用文的基本写作格式、结构和常用句型,注重词汇和语法的使用准确性,文章要求有连贯性和逻辑性。
五、考试题型选择题、填空题、阅读理解题、翻译题、作文题等。
六、参考教材:1.《大学英语综合教程I》,宋乃康主编,陕西人民教育出版社,2009年3月第1版。
2.《大学英语综合教程Ⅱ》,宋乃康主编,陕西人民教育出版社,2010年。
《计算机基础》专升本考试大纲(2019年)一、考试方式:闭卷考试二、考试时间:100分钟三、考试总分:100分四、考试范围:1.计算机基础知识(1)计算机的发展、类型及其应用领域。
(2)计算机系统的组成;微型计算机硬件系统的组成及主要技术指标;中央处理器的组成及功能;存储器功能和分类;常见输入输出设备的功能和使用方法;软件系统的组成;系统软件和应用软件的基本概念。
(3)计算机语言的分类;计算机中数据的表示、存储与处理;进制的概念及数制间的相互转换。
(4)多媒体技术概念与应用。
(5)计算机安全,病毒的预防与消除使用知识。
2.操作系统的功能和使用(1)操作系统的基本概念、功能和分类。
(2)Windows7操作系统的基本概念和常用术语:文件、文件夹、库等。
(3)Windows7操作系统文件及文件夹的相关操作(新建、复制、移动、删除、查找、重命名、更改属性、隐藏等操作)。
(4)Windows7操作系统桌面外观的设置:任务栏、桌面背景、分辨率、屏幕保护等相关操作及设置。
山东专升本考试大纲【20】

山东专升本考试大纲一、总则教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》(以下简称《基本要求》)指出:“语言测试在考核英语知识的同时,应着重考核学生实际运用语言的能力,要做到科学、公平和规范。
”同时指出:“考虑到目前学生入学英语水平的差异,教学和测试分A、B两级。
”山东省高职高专英语应用能力考试大纲就是根据这一要求而设计的。
鉴于我省实际情况,目前,山东省高职高专英语应用能力考试的内容以《基本要求》所规定的B级内容为主。
待条件成熟后,再进行A级的统一考试。
这种考试属于尺度参照性考试。
高职高专英语课程的教学目的是:“经过180~220学时的教学,使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务中进行简单的口头和书面交流,并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
”整个教学过程要遵循“实用为主,够用为度”的原则,“强调打好语言基础和培养语言应用能力并重;强调语言基本技能的训练和培养实际从事涉外交际活动的语言应用能力并重。
”“目前要特别注意加强听说技能的培养。
”为此,本考试主要考核学生听和读的理解能力、翻译与写作的应用能力,同时也对词语用法、语法结构的掌握程度进行考核。
本考试目前只进行笔试。
但为了贯彻《基本要求》的精神,我们把客观性试题和主观性试题的比例做了较大调整,由原来的7﹕3调整为5.5﹕4.5,考试时间为120分钟,满分100分二、应考对象和考试要求考试对象为高职、高专、五年一贯制高职和成人专科修完220学时英语课程的学生。
他们应掌握3400个单词和一定数量的词组的意义及基本用法,应具有基本的实际使用语法的能力,能够阅读和翻译一般题材和涉外业务交际的文字材料,能够听懂一般的对话和短文,并能写简单的关于日常生活的短文和业务应用文。
三、考试内容B级考试的内容以《基本要求》的四个附表,即交际范围表、语言技能表、语法结构表、词汇表为依据,本考试包括五个部分:听力理解、词语用法和语法结构、阅读理解、翻译和写作。
宜春学院2019年普通专升本考试《英语》科目考试大纲

宜春学院2019年普通专升本考试《英语》科目考试大纲一、考试计分闭卷。
笔答。
考试时间为120分钟。
试卷满分为100分。
二、考试对象本大纲适用于报考宜春学院专升本考试的非英语专业考生。
三、考试性质考核考生的语言知识、语言技能和英语综合运用基本能力,其性质是英语水平考试。
四、考试方式与内容考试方式为笔试,包括五个部分:听力理解、知识运用、阅读理解、翻译(英译汉、汉译英)和写作。
第一部分:听力理解(Listening Comprehension)该部分占总分的20%,由三节组成,考查考生理解英语口语的能力。
第一节8个short dialogue(8题):考查考生理解主旨要义、获取事实性的具体信息、作出简单的判断和推理以及理解说话者的意图和态度的能力。
要求考生根据所听到的8段简短对话,从每题所给的选项中选出最佳选项。
每段录音材料仅读一遍。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
第二节2个long conversation(7题):考查考生理解主旨要义、获取事实性的具体信息、作出简单的判断和推理以及理解说话者的意图和态度的能力。
要求考生根据所听到的2段对话,从每题所给的选项中选出最佳选项。
每段录音材料读两遍。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
第三节1个passage(5题):考查考生理解主旨要义、获取具体信息的能力。
要求考生根据所听到的1段对话,从每题所给的选项中选出最佳选项。
每段录音材料读两遍。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
该部分所需时间约为25分钟。
第二部分:知识运用该部分占总分的25%,由两节组成。
考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。
第一节15个multiple choice(15题):考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。
每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的选择项中选出最佳选项。
第二节1个cloze(10题):考查考生的词汇知识。
在一篇180-210词的短文中留出10个空白,要求考生从每题所给的选择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
新余学院2019年普通专升本考试《英语》科目考试大纲

新余学院2019年普通专升本考试《英语》科目考试大纲新余学院2019年普通专升本考试《英语》科目考试大纲一、考试对象本大纲适用于报考新余学院专升本的考生。
二、考试性质本考试的目的是考核考生的英语语言基础知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力,其性质是英语水平考试。
三、考试方法和时间闭卷笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为100分。
四、考试题型、分值及测试技能第一部分:听力理解该部分20题,分值20分,题型为四选一选择题。
该部分由第一、二两节组成,测试考生理解英语口语的能力,对话、会话以日常生活和实用的交际性内容为主。
第一节(10题):考查考生理解主旨要义、获取事实性的具体信息、作出简单的判断和推理以及理解说话者的意图和态度的能力。
要求考生根据所听到的10段简短对话,从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
每段录音材料仅读一遍。
第二节(10题):考查考生理解主旨要义、获取事实性的具体信息、作出简单的判断和推理以及理解说话者的意图和态度的能力。
要求考生根据所听到的4段会话,从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
每段录音材料读两遍。
第二部分:阅读理解该部分15题,分值30分,题型为四选一选择题。
该部分测试考生语言综合运用能力及从书面文字材料获取信息的能力,包括1)了解语篇和段落的主旨和大意;2)掌握语篇中的事实和主要情节;3)理解语篇上下文的逻辑关系;4)对句子和段落进行推理;5)了解作者的目的、态度和观点;6)根据上下文正确理解生词的意思;7)了解语篇的结论。
总阅读量约800词。
测试的文字材料包括一般性阅读材料(文化、社会、常识、科普、人物等)和应用性文字,不包括诗歌、小说、散文等文学性材料,其内容能为各专业学生所理解。
体裁多样,包括记叙文、说明文、议论文等。
第三部分:英语知识运用该部分20题,分值20分,题型为四选一选择题和填空题。
该部分由第一、二两节组成,测试考生对英语词汇、语法等语言知识的掌握情况。
125524-专升本插班生考试-2019年《基础商务英语》考试大纲

广州商学院2019年本科插班生考试《基础商务英语》考试大纲Ⅰ.考试性质与试题命题的原则普通高等学校本科插班生考试(以下简称“插班生考试”)《基础商务英语》科目的考试,是普通高等学校(含离职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班)应届和往届专科毕业生,以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员,升入普通高等学校本科专业就读的全省统考科目。
《基础商务英语》是高等院校商务英语专业基础阶段的核心课程,该课程考试的目的是科学、公平、有效地测试报考者所掌握的大学英语专业基础阶段的英语语言基础知识和读、写、译的基本能力,以保证被录取者具有扎实的英语基本功,能够顺利进行英语专业高年级阶段的学习和研究。
该课程测试要求考生:(1) 熟练掌握各种语法知识并能灵活地运用,能在阅读、翻译、写作等过程中正确运用这些知识,达到获取相关信息和表达交流思想的目的;(2) 应掌握6,000左右的词汇及其相关词组,准确理解和使用英语中的搭配;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词缀、词根等;应能够根据具体语境、句子结构或上下文准确、快速地识别词汇和理解词义;(3) 能够正确理解不同体裁和题材的文字材料,准确把握语篇中的衔接和连贯;能够根据修辞和措词掌握语篇的风格和作者意图,不仅读懂字里行间的意思,还能读懂字里行外的意思;(4) 能够按要求撰写各类体裁的文章,长度不少于为200个单词;能够遵循英语的语篇结构模式表达自己的观点,语言符合英语词汇、语法和语篇的表达习惯。
(5) 掌握汉英翻译的基本知识和技巧,能够正确运用英语词汇、语法和句子结构进行汉英翻译。
Ⅱ.考试形式及试卷结构作为一项选拔性考试,插班生《基础商务英语》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度。
试题以英语知识应用题型为主,单项技能与综合技能测试相结合。
本课程选用《商务英语综合教程》(2、3册),(上海外语教育出版社,王立非等主编,2011年),根据考核的要求,科学安排各种题型数量的比例,达到比较客观、全面地考核学生综合运用英语的能力。
2019陕西专升本招生考试大纲说明6页word文档

2019陕西省普通高等教育专升本招生考试大纲说明大学英语考试大纲说明I. 考试范围在校生专升本大学英语考试是根据教育部对高职高专层次的教学要求,以及我省各高校高职高专大学生使用的大学英语教材覆盖的主要内容为命题依据,重点考察语言应用能力。
II. 考试内容及要求一、词汇和语法结构1、领会式掌握词汇4200单词(其中复合式掌握的单词为2500个),以及500个常用短语和词组,并具有按照构词法(如派生、转化、合成等)识别生词的能力。
要求考生在一定条件下辨析近义词、词的搭配及词性的转化等。
2、掌握各种主从复合句、时态、倒装、虚拟语气等语法结构。
二、阅读理解1、要求考生在规定的时间内阅读4篇文章,总词数在1000个到1100个左右,速度在每分钟70个词以上。
理解准确率在70%以上。
2、要求考生能掌握所读文章或大意,了解支持主题和大意的主题和细节;能根据上下文判断和猜测给定生词的意思;能根据句与句之间的逻辑关系判断作者隐含的意思或做出的推论。
3、选择的阅读文章题材广泛多样,题材包括新闻报道、科普常识、人物传记、文化、教育等内容,生词不超过3%,题材包括叙述文、说明文、议论文等三、完形填空完型填空部分主要测试考生综合运用语言的能力、要求考生在全面理解文章内容的基础上,对每一个填空选择一个最佳答案,填空的词项包括虚词和实词。
四、翻译翻译部分主要测试学生基础上的双语互译能力和书面表达能力。
要求非英语专业的学生翻译阅读理解文章中指定的句子,理解正确、译文达意通顺,翻译速度每小时300英语词。
要求英语专业的学生能将内容熟悉的汉语译成英语,理解正确,译文达意通顺。
五、写作短文写作主要测试学生运用英语书面表达思想的能力。
要求非英语专业英语考生在30分钟内写出一篇120-150词的短文和书信。
英语专业考生在30分钟内写出一篇150-180词的短文或书信。
语言表达要连贯,内容贴题,无重大语言错误。
III. 考试形式及试卷结构1. 考试采用闭卷笔答。
2019年成人高考专升本《英语》考试新大纲词汇总表

2019年成人高考专升本《英语》考试新大纲词汇总表Aa [e,ei, ə] art.1.(非特指的)一(个)2.(同类事物中的)任何一(个)[相当于any]a.m. ['ei'em] n.(缩)上午,午前ability [ə'biliti] n.1.能力2.能耐,本领able ['eibl] a.1.有能力的2.出色的aboard [ə'bɔ:d] ad./prep.在船(或飞机、车)上,上船(或飞机、车)about [ə'baut] prep.1.关于,对于2.在...周围ad.1.大约2.周围,附近.到处above [ə'bʌv] prep.在...之上.高于ad.在上面,以上a.上面的,上述的abroad [ə'brɔ:d] ad.1.国外,海外2.传开absent ['æbsənt, æb'sent] a.1.缺席,不在2.心不在焉的absolute ['æbsəlju:t] a.绝对的,完全的absorb [əb'sɔ:b] v.1.吸收2.吸引...的注意,使全神贯注abstract ['æbstrækt] a.抽象的n.摘要,梗概v.提取,抽取academic [,ækə'demik] a.1.学院的2.学术的accent ['æksənt, æk'sent] n.1.口音,腔调2.重音,重音符号accept [ək'sept] v.1.接受,领受2.同意,认可access ['ækses] n.1.接近,进入2.通道,入口accident ['æksidənt] n.1.意外的事,偶然的事2.事故accompany [ə'kʌmpəni] v.1.陪伴,陪同2.伴随,和...一起发生3.伴奏accomplish [ə'kʌmpliʃ] v.完成,实现according [ə'kɔ:diŋ] a.相符的,一致的,相应的account [ə'kaunt] n.1.叙述,说明2.账,账户v.作出说明accurate ['ækjurit] a.准确的,精确的accuse [ə'kju:z] v.指控,控告,指责accustomed [ə'kʌstəmd] a.习惯的,惯常的(to)ache [eik] v./n.痛,疼痛achieve [ə'tʃi:v] v.1.完成,实现2.达到,得到achievement [ə'tʃi:vmənt] n.1.成就,成绩2.完成,达到acquaintance [ə'kweintəns] n.1.认识,相识,了解2.相识的人,熟人acquire [ə'kwaiə] v.取得,获得,学到across [ə'krɔs] prep.1.横过,穿过2.在...的对面ad.1.横过,穿过2.宽,阔act [ækt] v.1.行为,举动2.起作用3.表演n.1.行为,动作2.法令,条例3.(一)幕action ['ækʃən] n.1.行动,行动过程2.作用active ['æktiv] a.1.活跃的,敏捷的,积极的2.在活动中的activity [æk'tiviti] n.1.活动,活跃2.行动actor ['æktə] n.男演员actress ['æktris] n.女演员actual ['æktʃuəl] a.实际的,事实上的,真实的adapt [ə'dæpt] v.1.使适应,使适合2.改编,改写add [æd] v.1.添加,增加2.把...加起来3.进一步说(或写)addition [ə'diʃən] n.1.加,加法2.附加物additional [ə'diʃənl] a.附加的,另外的address [ə'dres] n.1.地址,住址2.演说,讲话v.1.写姓名地址2.向...讲话,发表演说adequate ['ædikwit] a.1.充足的,足够的2.适当的,胜任的adjective ['ædʒiktiv] n.形容词adjust [ə' dʒʌst] v.1调节,改变...以适应2.校正,调整admire [əd'maiə] v.钦佩,赞赏,羡慕admit [əd'mit] v.1.承认,供认2.准许...进入,准许...加入adopt [ə'dɔpt] v.1.收养2.采取,采纳,采用adult [' ædʌlt] n.成年人a.成年的,充分长成的,成熟的advance [əd'va:ns] v.1.前进,向前移动2.取得进展,改进n.1.前进,进展2.预付,预支advanced [əd'va:nst] a.在前面的,先进的,高级的advantage [əd'va:ntidʒ] n.1.优点,优势,有利因素2.利益,好处adventure [əd'ventʃə] n.1.冒险,冒险活动2.奇遇adverb ['ædvə:b] n.副词advertisement [əd'və:tismənt] n.(=ad)广告advice [əd'vais] n.劝告,忠告,意见advise [əd'vaiz] v.劝告,通告,建议affair [ə'fεə] n.事件affect [ə'fekt] v.1.影响2.[在感情方面]喜欢afford [ə'fɔ:d] v.1.买得起,担负得起2.提供,给予afraid [ə'freid] a.1.害怕的,恐惧的2.犯愁的,不乐意的Africa ['æfrikə] n.非洲African ['æfrikən] a.非洲的,非洲人的n.非洲人after ['a:ftə] prep.在...以后,在...后面ad.以后,后来conj.在...以后afternoon [,a:ftə'nu:n] n.下午,午后again [ə'gein, əˈɡen,] ad.再一次,又一次against [ə'genst] prep.1.倚在,紧靠着2.逆,反(对),违反3.和...对比age [eidʒ] n.1.年龄2.时代,时期v.变老agency ['eidʒənsi] n.代理(处),代办处agent ['eidʒənt] n.代理人,代理商ago [ə'gəu] ad.以前agree [ə'gri:] v.同意,应允agreement [ə'gri:mənt] n.1.协定,协议,契约2.达成协议,同意agriculture ['ægrikʌltʃə] n.农业ahead [ə'hed] ad.在前,向前,提前aid [eid] n.1.帮助,援助2.助手,辅助手段v.帮助,援助aim [eim] v.1.把...瞄准,把...对准2.致力,旨在n.1.瞄准,对准2目标,目的air [εə] n.空气,大气,天空v.通风airline ['εəlain] n.1.航空公司2.(飞机的)航线airplane ['εəplein] n.飞机airport ['εəpɔ:t] n.机场,航空站alarm [ə'la:m] n.1.惊恐2.报警器v.1.使惊恐2.向...报警alike [ə'laik] a.同样的,相像的alive [ə'laiv] a.1.活着的2.有活力的,活跃的3.存在的all [ɔ:l] a.1.一切的,所有的2.全部的pron.全部,一切ad.完全地,都allow [ə'lau] v.1.允许,准许2. 同意给almost ['ɔ:lməust] ad.几乎,差不多alone [ə'ləun] a.1.单独的,孤独的2.独一无二的ad.1.单独地,独身地2.仅仅,只along [ə'lɔŋ]prep.沿着ad.向前aloud [ə'laud] ad.出声地,大声地alphabet ['ælfəbit] n.字母表already [ɔ:l'redi] ad.早已,已(经)also ['ɔ:lsəu] ad.1.同样地2.而且(也)although [ɔ:l'ðəu] conj.虽然,尽管altitude ['æltitju:d] n.高度,海拔altogether [,ɔ:ltə'geðə] ad.1.完全,全部地2.总起来说,总之3.总共always ['ɔ:lweiz] ad.1.总是,无例外地2.永远,始终amaze [ə'meiz] v.使大为惊奇,使惊愕America [ə'merikə] n.美洲,美国American [ə'merikən] a.1.美洲的,美国的2.美国人的n.美国人,美洲人among [ə'mʌŋ]prep.(-st)在...之中,在...之间amount [ə'maunt] n.数量,数额,总数v.1.合计,共计2.等同,接近(to)amuse [ə'mju:z] v.1.逗乐,逗笑2.给...提供娱乐an [ən,æn] art.1.(非特指的)一(个)2.(同类事物中的)任何一(个)[相当于any] analyse ['ænəlaiz] v.分析,分解analysis [ə'næləsis] n.分析,分解analyze ['ænəlaiz] v.分析,分解ancient ['einʃənt] a.古代的,古老的and [ənd,ænd] conj.1.和,与,及2.那么,则3.接连,又anger ['æŋgə] n.怒,愤怒v.使发怒,激怒angle ['æŋgl]n.1.角,角度2.角度,观点angry ['æŋgri] a.1.愤怒的,生气的2.(风浪等)狂暴的animal ['æniməl] n.动物,兽,牲畜a.动物的,野兽的announce [ə'nauns] v.1.宣布,宣告2.声称annoy [ə'nɔi] v.1.使恼怒,使烦恼2.打扰annual ['ænjuəl] a.每年的,年度的n.年鉴,年刊another [ə'nʌðə] a.1.再一个的,另一个的2.别的,不同的pron.另一个answer ['a:nsə] v.1.回答,答复2.适合,符合3.负有责任n.回答,答复,答案anxious ['æŋkʃəs] a.1.焦虑的,发愁的2.渴望的,急切的any ['eni] a.1.[否定,疑问,条件句中]任何的, 任何一种, 所有的anybody ['eni,bɔdi,'enibədi] a.1.[否定、疑问、条件句中]任何人anyhow ['enihau] ad.1.不管怎么说,无论如何2.不论用何种方法anyone ['eniwʌn] pron.任何人anything ['eniθiŋ]pron 1.[否定、疑问、条件句中]任何东西anyway ['eniwei] ad.1.不管怎么说,无论如何2.不论以何种方式anywhere ['enihwεə] ad.1.[否定、疑问、条件句中]任何地方apart [ə'pa:t] ad.1.相间隔,成距离2.分离,分开apartment [ə'pa:tmənt] n.1.[美]公寓apologize [ə'pɔlədʒaiz] v.(to for)道歉,认错apology [ə'pɔlədʒi] n.道歉,认错apparent [ə'pærənt] a.1.表面上的,貌似(真实)的2.显然的,明明白白的appear [ə'piə] v.l.出现,显露2.来到3.看来好像,似乎appearance [ə'piərəns]n.1.出现,露面2.外观,外貌appetite ['æpitait] n.1.食欲,胃口2.欲望,爱好apple ['æpl] n.苹果application [,æpli'keiʃən] n.1.申请,申请表2.应用,实施apply [ə'plai] v.1.申请,请求2.应用,运用,适用appoint [ə'pɔint] v.1.任命,委派2.约定,指定(时间、地点)appreciate [ə'pri:ʃieit] v.1.重视,欣赏2.对...作正确评价3.为...表示感激approach [ə'prəutʃ] v.靠近,接近n.1.接近2.途径,入门3.方式,方法appropriate [ə'prəupriət,ə'prəuprieit] 适当的,恰当的,相称的approve [ə'pru:v] v.1.赞成,同意,称许2.批准,核准approximate [ə'prɔksimit] a.近似的,大约的v.(to)近似,接近April ['eiprəl] n.四月area ['εəriə] n.1.面积2.地区,地域3.领域,范围argue ['a:gju:] v.1.争论,争辩2.提出理由,(企图)证明argument ['a:gjumənt] n.1.争论,争辩2.理由,论据arise [ə'raiz] v.1.出现,发生2.由...引起,起源于arithmetic [ə'riθmətik] n.算术arm [a:m] n.1.臂,臂状物2.[pl.] n.武器, 兵种army ['a:mi] n.1.军队,军2.大群,大批around [ə'raund] ad.1.在周围,在附近2.到处3.大约prep.在...四周,在...附近arouse [ə'rauz] v.1.引起,激起,唤起2.唤醒arrange [ə'reindʒ] v.1.安排,筹划2.整理,使有条理,排列,布置arrest [ə'rest] v./n.逮捕,拘留arrival [ə'raivəl] n.1.到达,到来2.到达者,到达物arrive [ə'raiv] v.1.到来,到达2.来临3.(at)到达,达成arrow ['ærəu] n.1.箭,箭状物2.箭头符号art [a:t] n.1.美术,艺术2.技术,技艺3.[pl.]文科article ['a:tikl] n.1.文章,论文2.条款,条文3.物品4.冠词artificial [,a:ti'fiʃəl] a.1.人工的,人造的,人为的2.假的,矫揉造作的artist ['a:tist] n.艺术家,美术家as [əz,æz] conj.1.当...时,在...的同时2.如同...那样,以...的方式,像...一样3.因为,由于4.以致于prep.作为,当作ad.同样地,一样地ash [æʃ] n.灰,灰烬Asia ['eiʃə] n.亚洲Asian ['eiʃən] a.亚洲的,亚洲人的n.亚洲人aside [ə'said] ad.在旁边,到(或向)一边ask [a:sk] v.1.问,询问2.请求,要求3.邀请,约请asleep [ə'sli:p] a. 睡着的aspect ['æspekt] n.1.方面2.外表,面貌assemble [ə'sembl] v.1.集合,召集2.装配assign [ə'sain] vt.1.(to)指派,选派2.分配,布置(作业) 3.指定(时间,地点等)assignment [ə'sainmənt] n.1.(分派的)任务,(指定的)作业2.分配,批派assist [ə'sist] v.帮助,协助assistant [ə'sistənt] n.1.助手,助理2.助教a.助理的,辅助的associate [ə'səuʃieit] v.1.把...联系在一起,使结合2.交往n.伙伴,合伙人a.副的association [ə,səuʃi'eiʃən] n.1.协会,社团2.联合,结合,交往assume [ə'sju:m] v.1.假定,假设2.承担3.呈现,采取assure [ə'ʃuə] v.1.使确信,使放心2向...保证astonish [əs'tɔniʃ] v.使惊讶astronaut ['æstrənɔ:t] n.宇航员as...as 像,如同,与...一样at [æt,ət] prep.1.在...里,在...上2.在...时刻3.向,朝4.[表示价格、速度等]Atlantic [ət'læntik] a.大西洋的n.[the~]atmosphere ['ætməs,fiə] n.1.大气,大气层2.空气3.气氛4.大气压atom ['ætəm] n.1.原子2.微粒,微量attach [ə'tætʃ] v.1.系,贴,装,连接2.使成为一部分,使附属3.使依恋attack [ə'tæk] v.1.攻击,进攻,抨击2.(风雨、疾病等)侵袭n.1.攻击,进攻,抨击2.(疾病的)突然发作attempt [ə'tempt] v./n.企图,试图attend [ə'tend] v.1.出席,参加2.照料,护理3.(to)专心于,致力于attention [ə'tenʃən] n.注意,留心attitude ['ætitju:d] n.1.态度,看法2.姿势attract [ə'trækt] v.吸引,引起...的注意,有吸引力attractive [ə'træktiv] a.有吸引力的,引起注意的audience ['ɔ:djəns] n.听众,观众,读者August ['ɔ:gəst] n.八月aunt [a:nt] n.伯母,婶母,姑母,姨母,舅母Australia [ɔ'streiljə] n.澳大利亚,澳洲Australian [ɔ'streiljən] a.1.澳大利亚(人)的2.澳洲区的n.澳大利亚人author ['ɔ:θə] n.作者authority [ɔ:'θɔriti] n.1.[pl.]权威;2. 权力3. 官方4. 专家5. 行政管理机构automatic [,ɔ:tə'mætik] a.自动的automobile ['ɔ:təməubi:l] n.(=auto)汽车autumn ['ɔ:təm] n.秋天,秋季available [ə'veiləbl] a.1.可利用的,可获得的2.可取得联系的,可接见的avenue ['ævənju:,'ævinju:] n.林荫道,大街average ['ævəridʒ] n.平均数,平均a.平常的,通常的v.平均avoid [ə'vɔid] v.避免,避开awake [ə'weik] a.醒着的v.唤醒,使觉醒award [ə'wɔ:d] n.奖,奖品,奖状v.授予,给予aware [ə'wεə] 意识到,知道的away [ə'wei] ad.远离,离开awful ['ɔ:ful] a.1.使人产生敬畏之心,可怕的2.极度的,极坏的awkward ['ɔ:kwəd] a.1.粗笨的,笨拙的2.尴尬的,棘手的3.使用不便的BB.C. ['bi:'si:] n.(缩)公元前=before Christbaby ['beibi] n.婴儿back [bæk] ad.1.向后2.回原处,回复原状3.还,回n.背,背面,后面a.背后的,后面的v.后退,倒退2.支持background ['bækgraund] n.背景backward ['bækwəd] ad.向后,朝反方向a.1.向后的,倒的2.落后的,进步慢的bad [bæd] a.1.坏的,不好的2.严重的,厉害的3.腐败的badly ['bædli] ad.1.坏,差,拙劣地2.严重地,厉害地bag [bæg] n.1.袋2.钱包baggage ['bægidʒ] n.行李bake [beik] v.1.烘,焙,烤2.烧硬,烘干(砖块、陶器等)balance ['bæləns] v.1.使平衡2.称n.1.天平,称2.平衡,均衡3.结存,结欠ball [bɔ:l] v.1.球,球状物2.(盛大,正式的)舞会balloon [bə'lu:n] n.气球banana [bə'na:nə] n.香蕉ba nk [bæŋk]n.1.银行,库存2.岸,堤bar [ba:] n.1.酒吧间,售酒(或食物、饮料)的柜台2.条,块,杆3.栅,栏v.阻止,拦阻barber ['ba:bə] n.理发师bare [bεə] a.1.赤裸的,不穿衣服的,不戴帽的2.光秃秃的,无遮盖的3.仅仅的,光是的v.露出,暴露bargain ['ba:gin] n.1.交易2.特价商品v.讨价还价base [beis] n.1.基,底2.基础,根据v.(on)把...建立在...基础上basic ['beisik] a.基本的,基础的basin ['beisn] n.1.盆,脸盆2.盆地basis ['beisis] n.基础,根据basket ['ba:skit] n.篮,篓basketball ['ba:skitbɔ:l] n.篮球bat [bæt] n.1.球拍2.蝙蝠bath [ba:θ]n.1.浴,洗澡2.浴缸v.[英]洗澡bathe [beið] v.1.[美] 沐浴, 洗澡, (光线)充满bathroom ['ba:θrum,'ba:θru:m]n.1.浴室2.盥洗室battery ['bætəri] n.电池(组)battle ['bætl] n.战役,战斗,斗争v.作战,搏斗bay [bei] n.1.(海或湖泊的)湾2.山脉的低凹处be [bi:,bi] v.1.是,就是2.表示,意味着3.等于,值4.成为,变成5.在,存在aux.v.1.[与动词的现在分词连用,构成各种进行时态]beach [bi:tʃ] n.海滩,湖滩,河滩beam [bi:m] n.1.(光线的)束,柱2.横梁bear [bεə] n.熊v.1.忍受,容忍2.负担,承担3.结(果实),生(孩子)beard [biəd] n.胡须beast [bi:st] n.1.兽,野兽,牲畜2.凶残的人,令人厌憎的人beat [bi:t] v.1.(接连地)打,击2.(心脏等)跳动3.打败,战胜n.1.(心脏等的)跳(声) 2.有节奏的敲击(声)beautiful ['bju:təful] a.美的,美丽的beauty ['bju:ti] n.1.美,美丽2.美人,美的东西because [bi'kɔz]conj.因为become [bi'kʌm] v.变成,成为,开始变得bed [bed] n.1.床,床位2.(苗)床,坛3.(河)床,(湖、海的)底bee [bi:] n.蜜蜂beef [bi:f] n.牛肉beer [biə] n.啤酒before [bi'fɔ:] prep.1.(指时间)在...以前2.(指位置)在...前面3.(指顺序、重要性等)在...之前,先于conj.在...以前ad.1.较早2.以前,以往beg [beg] v.1.乞求,乞讨2.恳求,请求begin [bi'gin] v.开始beginning [bi'giniŋ]n.开始,开端behalf [bi'ha:f] n.利益behave [bi'heiv] v.1.举止端正,表现2.(机器等)运转behaviour [bi'heivjə] (=behavior)n.1.行为,举止2.(机器等)运转情况behind [bi'haind] prep.在...的背后,(遗留)在...后面,落后于ad.在背后,向后,落在后面being ['bi:iŋ]n.1.存在,生存2.生物,人belief [bi'li:f] n.1.相信,信任,信赖2.信念3.信仰4.信条believe [bi'li:v] v.1.相信,笃信,信任2.认为,猜想bell [bel] n.钟,铃belong [bi'lɔŋ]v.1.(在分类上)属,应归入2.(to)(在所有权,关系等方面)属于below [bi'ləu] prep.1.[指位置]在…下面belt [belt] n.腰带,皮带bench [bentʃ] n.长凳,长椅bend [bend] v.使弯曲n.弯曲,弯曲处beneath [bi'ni:θ]prep.在...下面,在...底下ad.在下方benefit ['benifit] n.益处,好处v.有益于,得益beside [bi'said] prep.1.在...旁边,在...附近2.和......相比besides [bi'saidz] ad.而且,此外prep.除...之外(还)best [best] a.最好的ad.最好,最bet [bet] v.打赌,以...打赌,与...打赌n.1.打赌2.赌金,赌注better ['betə] a.较好的,更好的ad.更好地between [bi'twi:n] prep.在...(两者)之间beyond [bi'jɔnd] prep.1.在(或向)...的那边,远于2.迟于3.超出ad.在更远处Bible ['baibl] n.《圣经》bicycle ['baisikl] n.自行车big [big] a.大的,巨大的2.重要的,重大的bike [baik] n.(口)自行车bill [bil] n.1.账单2.单子,清单3.纸币,钞票billion ['biljən] num.1.[美、法]十亿bind [baind] v.捆,绑,捆扎biology [bai'ɔlədʒi] n.生物学bird [bə:d] n.鸟,禽birth [bə:θ]n.1.出生,分娩2.出身,家世,血统3.起源,根源birthday ['bə:θdei]n.生日bit [bit] n.一点,一些,一片bite [bait] (过去式)bit v./n.咬,叮bitter ['bitə] a.1.痛苦的2.有苦味的black [blæk] a.1.黑色的2.黑暗的n.1.黑色2.黑人blackboard ['blækbɔ:d] n.黑板blame [bleim] v.1.指责,责备,责怪2.(on,onto)归咎于,把...归咎于n.1.(过错、事故等的)责任2.指责,责备blank [blæŋk] a.1.空白的,空着的2.茫然的,无表情的n.1.空白2.空白表格,空白处blanket ['blæŋkit]n.毛毯,毯子blind [blaind] a.1.瞎的,失明的2.盲目的v.使失明block [blɔk] n.1.街区,街段2.大块(木料或石料、金属、冰)3.障碍物,阻碍物v.堵塞,阻塞blood [blʌd] n.1.血,血液2.血统,门第blow [bləu] v.1.吹,吹动2.吹气3.吹响4.爆炸n.一击,打击,捶打blue [blu:] a.1.蓝色的2.(皮肤等)青灰色的3.沮丧的,忧郁的n.蓝色board [bɔ:d] n.1.板,木板,纸板2.委员会,董事会3.(指包饭)伙食4.船舷v.上(船、车、飞机)boast [bəust] v.1.自夸,夸耀,吹嘘2.以拥有...而自豪n.自吹自擂,自夸的话boat [bəut] n.船,小船body ['bɔdi] n.1.身体,躯体,主体2.尸体3.物体4.(一)群,一批boil [bɔil] v.沸腾,煮沸bold [bəuld] a.1.勇敢的,无畏的2.冒失的3.粗体,黑体的bomb [bɔm] n.炸弹v.轰炸,投弹bond [bɔnd] n.1.联结,联系2.粘结剂,粘合剂3.公债,债券bone [bəun] n.骨,骨骼book [buk] n.书,书籍v.预计,订(戏票、车票、房间等)boot [bu:t] n.靴border ['bɔ:də] n.1.边,边缘,界线2.边界,边境v.1.与...接壤,毗邻2.接近bore [bɔ:] v.1.使厌烦,使厌倦2.钻(孔),凿(井),挖(通道) n.令人讨厌的人(或事)born [bɔ:n] (bear的过去分词) a.1.出生的,产生的2.天生的borrow ['bɔrəu] v.借,借入boss [bɔs] n.老板,上司v.指挥,发号施令both [bəuθ]pron.两者(都),双方(都) a.两...(都),两个...(都)bother ['bɔðə] v.1.打扰,麻烦2.担心,烦恼n.烦恼,焦急bottle ['bɔtl] n.瓶bottom ['bɔtəm] n.底,底部bound [baund] (bind的过去式和过去分词) a.1.一定的,必然的2.受约束的,有义务的3.(for, to)准备到...去的,开往(或驶往)...的v.跳跃,弹回bowl [bəul] n.碗,钵box [bɔks] n.1.箱,盒2.包厢v.拳击boy [bɔi] n.男孩brain [brein] n.1.脑,[pl.]智力branch [bra:ntʃ] n.1.树枝,分枝2.(机构的)分部,分号3.(学科的)分科,分支brand [brænd] n.商标,(商品的)牌子v.1.打烙印于,以烙铁打(标记)2.把...铭刻,铭刻于brave [breiv] a.勇敢的bread [bred] n.面包break [breik] v.1.打破,使碎裂2.损坏,弄坏3.破坏,违反4.中止,中断n.(课间、工间)休息时间breakfast ['brekfəst] n.早餐v.进早餐breath [breθ]n.气息,呼吸breathe [bri:ð] v.呼吸brick [brik] n.1.砖2.砖块状物bridge [bridʒ] n.桥,桥梁brief [bri:f] a.简短的,简洁的v.向...作简要的介绍bright [brait] a.1.明亮的,晴朗的2.聪敏的,机灵的3.欢快的brilliant ['briljənt] a.1.光辉的,灿烂的2.卓越的,杰出的bring [briŋ]v.1.带来,拿来2.引起,导致Britain ['britən] n.不列颠,英国British ['britiʃ] a.(大)不列颠(人)的,英国(人)的n.[the~]broad [brɔ:d] a.1.宽的,阔的,广阔的2.广泛的3.宽容的broadcast ['brɔ:dka:st] n./v.广播,播音brother ['brʌðə] n.兄弟brown [braun] n./a.棕色(的),褐色(的)brush [brʌʃ] n.1.刷子,毛刷2.画笔v.刷,写,画,掸,拂,擦build [bild] v.1.建筑,建造2.建立3.增强,增进building ['bildiŋ]n.1.建筑物,大楼2.建筑bunch [bʌntʃ] n.束,捆,串burden ['bə:dən] n.担子,负担burn [bə:n] v.1.燃烧,烧着2.烧毁3.灼伤n.烧伤,灼伤burst [bə:st] v./n.爆炸,爆裂bury ['beri] v.1.埋葬,葬2.掩埋,埋藏bus [bʌs] n.公共汽车bush [buʃ] n.灌木,灌木丛business ['biznis] n.1.商业,生意2.事务busy ['bizi] a.忙的,忙碌的,繁忙的but [bʌt] conj.但是,可是,然而prep.[常用于nobody, all, who等词后面]除…以外butter ['bʌtə] n.黄油,奶油v.涂黄油于...上button ['bʌtən] n.1.纽扣2.按钮,开关v.扣上,扣紧v.买,购买by [bai] prep.1.在...旁边,靠近2.到(某时)之前,不迟于3.被,由4.靠,通过,以5.根据,按照ad.在近旁,经过Ccabbage ['kæbidʒ] n.洋白菜,卷心菜cable ['keibl] n.1.索,缆2.电缆,海底电缆3.电报v.拍电报cake [keik] n.饼,糕,蛋糕calculate ['kælkjuleit] v.1.计算,核算2.计划,打算calendar ['kælində] n.日历,月历call [kɔ:l] v.1.叫做,称为2.叫,喊3.打电话给n.1.呼叫,喊叫2.访问3.(一次)电话,通电话calm [ka:m] a.1.平静的,无风的2.镇静的,镇定的v.使平静,使镇定camel ['kæməl] n.骆驼camera ['kæmərə] n.照相机camp [kæmp] n.野营,营地,账篷v.设营,宿营campaign [kæm'pein] n.战役,运动campus ['kæmpəs] n.(大学)校园can [kæn,kən] aux.v.1.能,会2.可以3.可能n.罐头Canada ['kænədə] n.加拿大Canadian [kə'neidjən] a.1.加拿大的2.加拿大人的n.加拿大人canal [kə'næl] n. 运河;水道;管道;灌溉水渠cancel ['kænsəl] n.1.取消,撤消2.删去,划掉cancer ['kænsə] n.癌candidate ['kændidit] n.1.候选人,候补者2.投考者,申请求职者candle ['kændl] n.蜡烛cap [kæp] n.1.帽子,便帽2.帽状物,盖,套,罩capable ['keipəbl] a.有能力的,有才能的capacity [kə'pæsiti] n.1.容量,容积2.能力capital ['kæpitl] n.1.资本,资金2.首都3.大写字母a.主要的,基本的captain ['kæptin] n.1.领袖,首领2.船长,舰长3.队长v.率领,指挥capture ['kæptʃə] v./n.捕获,俘获car [ka:] n.汽车,轿车carbon ['ka:bən] n.碳card [ka:d] n.卡,卡片,名片,信用卡care [kεə] v.1.关心,介意2.喜欢,愿意n.1.小心,注意2.照顾,关怀career [kə'riə] n.生涯,职业,经历careful ['kεəful] a.小心的,仔细的careless ['kεəlis] a.粗心的,疏忽的cargo ['ka:gəu] n.船货,货物carpet ['ka:pit] n.地毯carry ['kæri] v.1.运送,运载,携带2.传送,输送cart [ka:t] n.大车,手推车case [keis] n.1.情况,事实2.病例3.案件4.箱,盒,容器cash [kæʃ] n.钱,现款cassette [kə'set,kæ'set] n.盒式录音带cast [ka:st] v.1.投,扔,抛2.浇铸,铸造castle ['ka:sl] n.城堡cat [kæt] n.猫catalog ['kætəlɔ:g] (=catalogue)n.目录,目录簿(或册)v.1.将...编入目录2.将(书籍、资料等)编目分类catch [kætʃ] v.1.捉住,逮住,抓住2.赶上,追上3.听清楚,领会4.染上,感染cattle ['kætl] n.牛cause [kɔ:z] n.1.原因,起因,理由2.事业(奋斗的)目标v.使产生,引起cave [keiv] n.洞穴,山洞cease [si:s] v./n.停止,中止ceiling ['si:liŋ]n.天花板celebrate ['selibreit] v.庆祝cell [sel] n.1.细胞2.小室3.电池cent [sent] n.1.分,分币2.百(仅用于百分比per cent一词中)centimeter ['senti,mi:tə] n.厘米,公分central ['sentrəl] a.1.中央的,中心的2.主要的,起支配作用的centre ['sentə] n.中心,中央v.集中century ['sentʃuri]n.世纪,百年ceremony ['seriməni]n.1.典礼, 仪式2.礼节,礼仪certain ['sə:tən] a.1.确实的,无疑的2.肯定的,必然的3.某,某一certainly ['sə:tənli] ad.1.必定,一定2.当然,行certificate [sə'tifikit] n.证(明)书,执照chain [tʃein] n.1.链,链条2.一连串,连串v.用链条拴住chair [tʃεə] n.椅子chairman ['tʃεəmən] n.主席,议长,会长chalk [tʃɔ:k] n.白垩,粉笔challenge ['tʃælindʒ] n.挑战v.向...挑战champion ['tʃæmpjən] n.冠军,得一等奖者chance [tʃa:ns] n.1.机会,机遇2.可能性,偶然性3.机缘,幸运v.碰巧,偶然发生change [tʃeindʒ] n.1.改变,变化2.找头,零钱v.1.改变,变化2.换,兑换channel ['tʃænl] n.1.海峡,水道,航道2.渠道3.频道chapter ['tʃæptə] n.章,回,篇character ['kæriktə] n.1.性格,品质2.特性,特征3.人物,角色4.(书写或印刷)符号,(汉)字characteristic [,kæriktə'ristik] a.特有的,典型的n.特性,特征charge [tʃa:dʒ] v.1.索价,要...支付2.控告,指控3.充电n.1.价钱,费用2.控告,指控3.电荷,充电chart [tʃa:t] n.图,图表cheap [tʃi:p] a.1.廉价的,便宜的2.劣质的,低劣的cheat [tʃi:t] v.欺骗,欺诈行为n.1.欺骗,欺诈行为2.骗子check [tʃek] v.1.检查,核对2.制止n.1.检查,核对2.支票,账单cheer [tʃiə] v.1.使振奋,使高兴2.欢呼,喝彩n.振奋,欢呼,喝彩cheerful ['tʃiəful] a.愉快的,高兴的chemical ['kemikəl] a.化学的n.化学制品chemist ['kemist] n.化学家,药剂师chemistry ['kemistri] n.化学cheque [tʃek] n.支票chest [tʃest] n.1.胸,胸腔2.柜子,橱chicken ['tʃikin] n.小鸡,鸡肉chief [tʃi:f] n.首领a.首要的child [tʃaild] n.小孩,儿童childhood ['tʃaildhud] n.童年,幼年chin [tʃin] n.下巴,颏China ['tʃainə] n.1.中国2.[china]Chinese [`tʃai'ni:z] a.1.中国的,中国人的2.中国话的,汉语的n.1.中国人2.中国话,汉语chocolate ['tʃɔkəlit] n.1.巧克力,巧克力糖2.深褐色choice [tʃɔis] n.1.选择,抉择2.供选择的品种a.上等的,精选的choose [tʃu:z] v.选择,挑选Christian ['kristjən] n.基督教徒Christmas ['krisməs] n.圣诞节church [tʃə:tʃ] n.1.教堂cigarette [,sigə'ret] n.(=cigaret)香烟,纸烟cinema ['sinimə] n.1.电影2.电影院circle ['sə:kl] n.1.圆,圆周2.圈子,阶层v.环绕,旋转circuit ['sə:kit] n.1.电路,线路2.环行,巡回circumstance ['sə:kəmstəns] n.1.环境,条件,情况2.[pl.]客观形势citizen ['sitizn] n.1.公民2.市民, 城镇居民city ['siti] n.城市,都市civil ['sivl] a.1.公民的,公民个人的2.国内的,公民间的3.文明的,有教养的civilization [,sivilai'zeiʃən] n.文明,文化claim [kleim] v.1.声称,自称,主张2.对...提出要求,索取n.要求,主张,断言clap [klæp] v.拍手,(用手)拍,击n.拍手,鼓掌class [kla:s] n.1.班级2.课,上课3.阶级,社会等级,级别4.种类,门类classical ['klæsikəl] a.古典的,经典的classify ['klæsifai] v.把...分类,把...分级classmate ['kla:smeit] n.同班同学classroom ['kla:srum] n.教室,课堂clean [kli:n] a.清洁的,干净的v.把...弄干净,除去...的污垢clear [kliə] a.1.清晰的,清楚的2.晴朗的3.畅通的,无阻的ad.清晰地,清楚地v.1.使清澈,使明净2.打扫,清除clerk [kla:k] n.店员,办事员,职员clever ['klevə] a.聪明的,机灵的climate ['klaimit] n.气候climb [klaim] v./n.攀登,爬clock [klɔk] n.钟close [kləuz,kləus] v. [kləuz]1.关,关闭2.结束,终止a.[kləus]1.密切的,亲密的2.近的,接近的3.严密的4.关闭的cloth [klɔθ]n.1.布,织物,衣料2.(一块)抹布clothe [kləuð] v.给...穿衣服,给...提供衣服clothes [kləuðz] n.衣服clothing ['kləuðiŋ]n.服装,衣着cloud [klaud] n.1.云2.遮暗物,阴影3.一大群cloudy [klaudi] a.1.多云的2.云一般的3.模糊不清的club [klʌb] n.1.俱乐部,夜总会2.棍棒,球棒clue [klu:] n.线索,提示coach [kəutʃ] n.1.长途公共汽车2.(铁路)旅客车厢3.教练v.训练,指导coal [kəul] n.煤,煤块coarse [kɔ:s] a.1.粗的,粗糙的2.粗劣的3.粗俗的coat [kəut] n.1.上衣,外套2.表皮3.层覆盖物v.涂上,盖上cock [kɔk] n.1.公鸡2.龙头,旋塞,阀门coffee ['kɔfi] n.咖啡coin [kɔin] n.硬币,钱币v.铸币cold [kəuld] a.1.冷的,寒冷的2.冷淡的n.1.冷,寒冷2.伤风,感冒collar ['kɔlə] n.1.衣领,领子2.(狗等的)项圈colleague ['kɔli:g] n.同事,同僚collect [kə'lekt] v.1.收集,聚集2.取,接3.收(账、税等)collective [kə'lektiv] a.集体的,共同的n.团体,集体college ['kɔlidʒ] n.大学,学院colour ['kʌlə] n.1.颜色,彩色2.颜料v.给...着色,染色column ['kɔləm] n.1.柱,圆柱2.柱形物3.(数)列4.栏,专栏(文章)comb [kəum] n.梳子v.梳理combine [kəm'bain] n.结合,联合,化合come [kʌm] v.1.来,来到,来临2.出现于3.变成,成为comfort ['kʌmfət] n.安慰,舒适v.安慰,慰问,使舒适comfortable ['kʌmfətəbl] a.舒适的,舒服的,舒坦的command [kə'ma:nd] v./n.命令,指挥,控制n.掌握,运用能力comment ['kɔment] n./v.注解,评论commerce ['kɔmə:s] n.商业,贸易commercial [kə'mə:ʃəl] a.商业的,商务的commit [kə'mit] v.犯(罪),干(坏事)committee [kə'miti] n.委员会common ['kɔmən] a.1.平常的,普通的2.共同的communicate [kə'mju:nikeit] v.1.传达,传播2.交流,通讯,交际communication [kə,mju:ni'keiʃən] n.1.传达,通讯,交流2.(pl.)通讯系统,交通系统communism ['kɔmjunizəm] n.共产主义communist ['kɔmjunist] n.共产主义者,共产党员a.共产主义的,共产党的community [kə'mju:niti] n.1.社区,社会2.共同体company ['kʌmpəni] n.1.公司,商号2.同伴,陪伴comparative [kəm'pærətiv] 比较的,相对的compare [kəm'pεə] v.比较,对照compass ['kʌmpəs] n.1.罗盘,罗盘仪2.[pl.]圆规compete [kəm'pi:t] v.竞争,比赛competition [,kɔmpi'tiʃən]n.竞争,比赛complain [kəm'plein] v.抱怨,发牢骚complete [kəm'pli:t] a.完整的,完全的,圆满的v.完成,使完美complex ['kɔmpleks] a.1.组合的2.复杂的n.复合体complicated ['kɔmplikeitid] a.复杂的,难懂的compose [kəm'pəuz] v.1.组成,构成2.创作(音乐,文字作品),为...谱曲composition [,kɔmpə'ziʃən] n.1.构成,组成,成分2.作文,作品,乐曲3.写作,作曲compound [kəm'paund,'kɔmpaund] n.化合物,复合物a.得分的,化合的comprehension [,kɔmpri'henʃən] n.1.理解(力) 2.理解力测验comprehensive [`kɔmpri'hensiv] 广泛的,综合的computer [kɔm'pju:tə] n.计算机,电脑comrade ['kɔmrid,'kɔmreid] n.同志,同伴,朋友concentrate ['kɔnsəntreit] v.1.集中,专心2.集合,聚集3.浓缩n.浓缩物concept ['kɔnsept] n.概念,观念,思想concern [kən'sə:n] n.1.关心,挂念2.关系,关联v.1.涉及,有关于2.关心,挂念concerning [kən'sə:niŋ]prep.关于concert ['kɔnsət] n.音乐会,演奏会conclude [kən'klu:d] v.1.推断出,推论出2.作出(最后)决定3.结束,终止conclusion [kən'klu:ʒən] n.1.结论,推论2.结束,终结condition [kən'diʃən] n.1.状况,状态2.[pl.]环境conduct ['kɔndʌkt] v.1.处理,管理2.指挥3.传导,传(热,电)n.举止,行为conference ['kɔnfərəns] n.(正式)会议confess [kən'fes] v.坦白,供认,承认confidence ['kɔnfidəns] n.1.信任,信心,自信2.私下里说的话confident ['kɔnfidənt] a.确信的,自信的confirm [kən'fə:m] v.1.证实,肯定,确定2.巩固,加强3.批准,确认conflict ['kɔnflikt,kən'flikt] n./v.冲突,抵触,战斗confuse [kən'fju:z] v.使混乱,混淆congratulate [kən'grætjuleit]v.祝贺,向...道喜congress ['kɔŋgres]n.1.代表大会2.国会,议会connect [kə'nekt] v.连接,连结,联系conquer ['kɔŋkə]v.1.攻克,征服2.破除,克服conscious ['kɔnʃəs] a.1.意识到的,自觉的2.有意的,存心的3.神志清醒的consent [kən'sent] n.同意,赞成v.(to)同意,赞成consequence ['kɔnsikwəns] n.结果,后果consequently ['kɔnsikwəntli]ad.所以,因此conservation [,kɔnsə'veiʃən] n.1.保存,保护2.守恒,不灭conservative [kən'sə:vətiv] a.保守的,守旧的,传统的n.保守的人,反对进步的人consider [kən'sidə] v.1.认为,把...看作2.考虑,细想3.关心,考虑到considerable [kən'sidərəbl] a.1.相当大的2.值得考虑的consist [kən'sist] v.1.(of)组成,构成2.(in)存于,存在于constitution [,kɔnsti'tju:ʃən] n.1.章程,宪法2.体质,素质3.构造construction [kən'strʌkʃən] n.1.建造,构造2.建造物,建筑物consult [kən'sʌlt] v.1.请教,向...咨询,找...商量2.查阅,查看consume [kən'sju:m] v.消耗,花费contact ['kɔntækt] v./n.接触,联系,交往contain [kən'tein] v.1.包含,容纳2.相当于,折合content ['kɔntent] n.1.[pl]内容contest [kən'test,'kɔntest] n. ['kɔntest]竞争,竞赛,比赛v. [kən'test]竞赛,比赛,争论continent ['kɔntinənt] n.大陆,洲continual [kən'tinjuəl] a.从不间断的,不停的continue [kən'tinju:] v.延伸,继续,坚持下去continuous [kən'tinjuəs] a.不断延伸的,连续不断的contract ['kɔntrækt,kən'trækt] n. ['kɔntrækt](承包)合同.(承包)契约v.[kən'trækt]1.订合同,订契约2.使缩小,使收缩contrary ['kɔntrəri] a.相反的,对抗的n.相反,相反事物,对立面contrast ['kɔntra:st,kən'tra:st] v.['kən'tra:st]1.对比,对照2.形成对比,对比之下显出区别n.['kɔntra:st]对比,对照v.形成对比,对比之下显出区别contribute [kən'tribju:t] v.1.捐献,捐助,贡献2.投稿control [kən'trəul] v./n.1.控制,支配2.克制,抑制convenient [kən'vi:njənt] a.省力的,方便的conversation [,kɔnvə'seiʃən] n.(友好,随便的)谈话,会话convey [kən'vei] v.1.传送,传达,表达2.运送,输送convince [kən'vins] v.使确信,使信服cook [kuk] v.烹调,煮,烧n.厨子,炊事员cool [ku:l] a.1.凉的,凉快的2.冷静的,冷淡的v.使变凉,使冷静下来cooperate [kəu'ɔpəreit] vi.合作,协作,配合cope [kəup] v.(with)1.竞争,对抗2.对付,妥善处理copper ['kɔpə] n.1.铜2.铜制品,铜币copy ['kɔpi] n.1.抄件,副本2.(一)本,(一)份v.抄写,复印,临摹core [kɔ:] n.1.果心2.核心,最重要部分,要点corn [kɔ:n] n.谷物,小麦,玉米corner ['kɔ:nə] n.1.角,墙角2.街角,弯角corporation [,kɔ:pə'reiʃən] n.公司correct [kə'rekt] a.1.正确的,对的2.合适的,得体的v.改正,纠正correspond [,kɔri'spɔnd] v.1.(to, with)相符合,成一致2.(to)相当,相类似3.(with)通信corresponding [,kɔri'spɔndiŋ] a.1.相应的,相当的,对等的2.符合的,一致的,相同的cost [kɔst] n.价格,成本,费用v.价钱为,(使)花费cottage ['kɔtidʒ] n.小屋,村舍cotton ['kɔtən]n.1.棉,棉花2.棉线,棉纱cough [kɔf] v./n.咳嗽could [kud,kəd] aux.v.1.can的过去式2.[含有不确定或婉转、谦逊的意味]能,可以council ['kaunsəl]n.委员会,理事count [kaunt] v.1.数到,点...的数目2.计算,把...算入n.记数,计算,总数counter ['kauntə] n.1.柜台2.计数器vt.反对,反抗ad.反方向地,对立地country ['kʌntri] n.1.国家2.乡下,农村countryside ['kʌntrisaid] n.农村,乡下couple ['kʌpl] n.1.夫妻2.一对,一双3.两三(个),一些v.连接,结合courage ['kʌridʒ] n.勇气,胆识course [kɔ:s] n.1.课程,教程2.过程,进程3.(一)道(菜)court [kɔ:t] n.1.法庭,法院2.球场3.院子cousin ['kʌzn] n.堂(或表)兄弟,堂(或表)姊妹cover ['kʌvə] v.1.盖,覆盖2.包括,涉及n.(书的)封面,盖子,套子cow [kau] n.母牛,奶牛crash [kræʃ] n./v.碰,撞,坠落,坠毁n.破裂声,哗啦声crazy ['kreizi] a.1.发疯的,荒唐的,古怪的2.(about)狂热爱好的,着迷的cream [kri:m] n.1.奶油,(含)奶油食品,奶油状物2.奶油色create [kri'eit] v.1.创造,创作2.引起,产生creature ['kri:tʃə] n.生物,动物,人credit ['kredit] n.1.信用贷款,赊欠2.信用,信誉3.荣誉,光荣,功劳4.学分v.1.记入贷方2.信任crew [kru:] n.全体船员,全体机务人员,一队(或一班、一组)工作人员crime [kraim] n.罪,罪行,犯罪criminal ['kriminl] n.罪犯,犯人a.犯罪的,刑事的crisis ['kraisis] n.危机,危急关头,决定性时刻critical ['kritikəl] a.1.批评的,批判的2.决定性的,关键性的3.临界的criticism ['kritisizəm] n.批评,批判,评论criticize ['kritisaiz] v.1.批评,批判,指责2.评论,评价crop [krɔp] n.作物,庄稼cross [krɔs] v.1.穿过,越过2.(使)交叉,(使)相交n.十字形crowd [kraud] n.群,人群,群众v.群集;拥挤,挤满crown [kraun] n.王冠,冕crude [kru:d] a.1.简陋的,粗糙的2.天然的,未加工的3.粗鲁的,粗俗的cruel ['kru:əl] a.残酷的,残忍的crystal ['kristəl] n.1.水晶,石英晶体2.晶粒a.清澈透明的,水晶制的,晶体的cube [kju:b] n.1.立方形,立方体2.立方,三次幂culture ['kʌltʃə] n.1.文化,文明2.教养,修养cup [kʌp] n.1.杯子2.(一)杯(的容量)3.优胜杯,奖杯cure [kjuə] v.1.治愈,治好2.消除,改正n.1.治愈,治疗,疗法2.药curiosity [,kjuəri'ɔsiti] n.好奇(心)curious ['kjuəriəs] a.好奇的current ['kʌrənt] n.1.(空气,水等的)流,潮流,流速2.电流3.趋势,倾向a.1.现时的,当前的2.通行的,流行的curse [kə:s] n./v.诅咒,咒骂curtain ['kə:tən] n.窗帘,门帘custom ['kʌstəm] n.1.习惯,风俗,惯例2.[pl.]海关customer ['kʌstəmə] n.顾客,主顾cut [kʌt] v./n.1.切,割,剪,砍,削2.减少,削减n.伤口,裂口cycle ['saikl] n.1.自行车,摩托车2.循环,周期v.1.骑自行车,骑摩托车2.循环,作循环运动Ddaily ['deili] a.每日的ad.每日,天天n.日报damage ['dæmidʒ] v.毁坏,损害n.1.毁坏,损害2.[pl.]赔偿费。
2019《大学英语》考试大纲

湖北理工学院《大学英语》(专升本)考试大纲一、总述高职高专英语教学应贯彻“实用为主,够用为度”的方针;既要培养学生具备必要的英语语言基础知识,也应强调培养学生运用英语进行有关涉外业务工作的能力。
专升本英语考试就是为了检验高职高专学生是否达到所规定的教学要求而设置的考试。
本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》(简称《基本要求》)为依据,既测试语言知识也测试语言技能,既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。
考试方式为笔试,测试语言知识和读、写、译三种技能。
客观性试题有信度较高、覆盖面广的优点,而主观性试题有利于提高测试的效度,能更好的检测考生运用语言的能力,为此本考试采用主客观题混合题型,以保证良好的信度和效度。
本考试按百分制计分,满分为100分。
二、考试对象本大纲适用于报考我校本科的高职高专各非英语专业毕业生。
三、考试性质本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力,其性质是英语水平考试。
四、考试方式与内容考试方式为笔试,包括四个部分:词汇及语法结构、阅读理解、完型填空和写作。
考试范围为《基本要求》对A级所规定的全部内容。
第一部分:词汇、语法结构(Vocabulary and Structure)测试考生运用词汇、语法知识的能力。
测试范围包括《基本要求》中的“词汇、语法结构表”所规定的全部内容。
本部分共40道题,总分为20分。
第二部分:阅读理解(Reading Comprehension)测试考生从书面文字材料获取信息的能力。
总阅读量约1,000词。
本部分测试的文字材料包括一般性阅读材料(文化、社会、常识、科普、经贸、人物等)和应用性文字,不包括诗歌、小说、散文等文学性材料,其内容能为各专业学生所理解。
阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”所列的全部技能范围和“词汇表”中3,400词的范围;除一般性文章外,阅读的应用文限于《基本要求》中“交际范围表”所规定的读译范围,如:函电、广告、说明书、业务单证、合同书、摘要、序言等。
2019浙江省专升本考试大纲出炉(可编辑修改word版)

2019 浙江省专升本考试大纲出炉考试科目和时间本次专升本考试将于 4 月 14 日举行,考试科目包括高等数学、大学语文和英语三门。
报考文史、法学、教育、艺术这四个招考类别的考生,考试科目为大学语文和英语;报考理工、经管、农学、医学四个类别的考生,考试科目为高等数学和英语。
各科满分均为 150 分。
具体考试时间安排如下:考试大纲大学语文一、考核总目标普通高校“专升本”统考科目《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种水平,具体分为基础知识(语言知识、文学及实用文知识)和基本水平(阅读水平、写作水平)两大方面。
二、考核内容(一)基础知识1.语言知识(1)能够识记、理解常用的文言词语,掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式,能够实行简单的文言今译。
(2)能够准确地使用汉字,识记和解释现代作品中的疑难词语(不含科技术语),了解汉语语法规范,掌握准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动的语言表达方法。
(3)掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。
2.文学知识(1)掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。
如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等;代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学的地位等。
(2)了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。
(3)默写常见的名句名篇。
(详见背诵篇目)3.实用文知识掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求,包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿(含欢迎词、欢送词、答谢词等)、商函、计划(策划书)、总结、调查报告等事务文书。
(二)基础水平1.阅读水平(1)了解作品的题材,准确划分作品的段落层次,理解并概括段落大意及作品的主旨。
(2)能准确地分析一篇作品(文学及实用文)的材料、表现手法和表达技巧,能联系作品说明常见辞格的修辞作用。
《英语》专升本考试大纲(2019年)

《英语》专升本考试大纲(2019年)一、考试方式:闭卷考试二、考试时间:120分钟三、考试总分:100分四、考试范围1.英语基础知识运用考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。
2.阅读理解能力考查考生理解主旨要义、理解文中具体信息、作出简单判断和推理、理解作者的意图和态度、根据上下文推测生词词义以及理解文章的基本结构的能力。
3.翻译能力能恰当地运用参考书目中所学的单词、词组和句型翻译句子。
4.应用文写作能力掌握感谢信、邀请信、祝贺信、道歉信、投诉信、求职信、推荐信等英语应用文的基本写作格式、结构和常用句型,注重词汇和语法的使用准确性,文章要求有连贯性和逻辑性。
五、考试题型选择题、填空题、阅读理解题、翻译题、作文题等。
六、参考教材:1.《大学英语综合教程I》,宋乃康主编,陕西人民教育出版社,2009年3月第1版。
2.《大学英语综合教程Ⅱ》,宋乃康主编,陕西人民教育出版社,2010年。
《计算机基础》专升本考试大纲(2019年)一、考试方式:闭卷考试二、考试时间:100分钟三、考试总分:100分四、考试范围:1.计算机基础知识(1)计算机的发展、类型及其应用领域。
(2)计算机系统的组成;微型计算机硬件系统的组成及主要技术指标;中央处理器的组成及功能;存储器功能和分类;常见输入输出设备的功能和使用方法;软件系统的组成;系统软件和应用软件的基本概念。
(3)计算机语言的分类;计算机中数据的表示、存储与处理;进制的概念及数制间的相互转换。
(4)多媒体技术概念与应用。
(5)计算机安全,病毒的预防与消除使用知识。
2.操作系统的功能和使用(1)操作系统的基本概念、功能和分类。
(2)Windows7操作系统的基本概念和常用术语:文件、文件夹、库等。
(3)Windows7操作系统文件及文件夹的相关操作(新建、复制、移动、删除、查找、重命名、更改属性、隐藏等操作)。
(4)Windows7操作系统桌面外观的设置:任务栏、桌面背景、分辨率、屏幕保护等相关操作及设置。
2019年九江学院专升本《英语》考试大纲

2019年《英语》考试大纲一、考试对象本大纲适用于修完大学英语专科阶段的内容,参加我校考试的学生。
二、考试目的本科目考试目的是测试考生对英语基础知识的掌握和英语阅读、运用能力以及综合分析和逻辑思维能力。
其性质属于标准参考性学业水平类选拔考试。
三、考试方式考试形式为笔试、闭卷。
满分100分,考试时间为120分钟。
四、考试内容考试内容主要包括以下几个方面:1.语法和词汇(Grammar and Vocabulary)测试考生运用语法知识和词汇的能力。
重点考查主从复合句、非谓语动词、虚拟语气、倒装、反义疑问句、时态和语态、词组搭配、词义辨析。
题型为单项选择题。
本部分的得分占总分的30%。
测试时间为20分钟。
2.完形填空(Cloze)测试考生综合的能力。
在一篇250词左右的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的四个选项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯。
本部分的得分占总分的20%。
测试时间为15分钟。
3.阅读理解(Reading Comprehension)测试考生从书面文字材料获取信息的能力。
本部分测试的文字材料包括一般性阅读材料(文化、社会、常识、科普、经贸、人物等)和应用性文字,其内容能为各专业学生所理解。
题型为单项选择题。
要求考生阅读四篇短文,考生应根据短文内容对所给问题做出最佳选择。
本部分的得分占总分的20%。
测试时间为45分钟。
4. 翻译(Translation)测试考生准确将为汉语翻译成英语的能力,要求考生根据全句意思将汉语译成英语。
翻译须符合英语的语法结构和表达习惯,用词准确。
前5题翻译句子,把中文翻译成英文;第6题翻译一段有关中国的历史、文化、经济、社会发展等方面的文字。
本部分的得分占总分的15%。
测试时间为20分钟。
5.写作(Writing)测试考生的应用文书面表达能力。
要求考生根据题目要求,写一篇120词左右的应用文。
本部分的得分占总分的15%。
测试时间为20分钟。
湖北工程学院2019年普通专升本大学英语考试大纲及样卷

湖北工程学院2019年普通专升本《大学英语》考试大纲一、考试对象报考我校2019年普通专升本所有专业(英语专业除外)的考生。
二、考试目标检测考生是否达到教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》,考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力,为我校2019年普通专升本(非英语专业)招生选拔人才。
三、考核内容本测试为笔试(闭卷),不涉及听力和口语,考试时间为120分钟。
主要题型有:多项选择、阅读理解、翻译(英汉互译)、英语短文写作等。
考生应该达到下列知识和能力要求:1.词汇:认知3400个英语单词(包括入学时要求掌握的1600个词)以及由这些词构成的常用词组,对其中2000个左右的单词能正确拼写,英汉互译。
参照《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》附件四词汇表。
2.语法:掌握基本的英语语法规则,在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。
3.阅读:能阅读一般难度的一般题材的简短英文资料,理解正确。
在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时,阅读速度不低于每分钟70词。
能读懂通用的简短实用文字材料,如信函、技术说明书、合同等,理解正确。
4.写作:能就一般性题材,在30分钟内写出100词左右的命题作文;能填写和模拟套写简短的英语应用文,词句基本正确,无重大语法错误,格式恰当,表达清楚。
5、翻译(英汉互译):能将一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语或英语。
理解正确,译文达意,格式恰当。
在翻译生词不超过总词数5%的实用文字材料时,笔译速度每小时250个英语词。
四、参考教材秦秀白,蒋静仪主编. 《新世纪大学英语(综合教程)》第一册、第二册,上海外语教育出版社,2014.湖北工程学院2019年普通专升本《大学英语》考试样卷I. Multiple choice (20%)Directions: Choose the best one from A, B, C, or D to fit into the blank.1. --- How is the young man? --- _____________.A. He’s twentyB. He’s much betterC. He’s a doctorD. He’s Mr. Smith2. --- What are you doing?--- I’m looking _____ the kids. They should be back for lunch now.A. afterB. atC. forD. up3. We experienced a few______ moments as we waited to hear the results of the test.A. pleasantB. anxiousC. hopefu1D. disappointing4. --- Who ____ the computer?--- Sorry, I’ve no idea. But it has changed the world greatly.A. inventedB. discoveredC. madeD. played5. ---Must you go? --- yes, I’m afraid I really_____.A. mayB. shouldC. mustD. can6. --- Kate, I’m going shopping. Anything to buy for you?---Yes, that will save me a_____.A hand B. trip C. visit D. bill7. --- He said he wanted to own a big farm.--- Who ____ what he says? He is such a big mouth.A. knows B wonders C. cares D. remembers8. I took the subway and _____ at the downtown station.A. got throughB. got overC. got onD. got off9. --- Do you still play basketball?--- Oh, no. I ____ it for the past two years.A. haven’t playedB. didn’t playC. won’t playD. hadn’t played10. --- It’s very kind of you to help me. Thank you very much.---________.A. Thank youB. Don’t thank meC. Sorry to help you very littleD. You are welcomeII. Reading comprehension (30%)Directions: Read the following passages and choose the best answer to each of the following questions.Passage 1Dick lived in England. One day in January he said to his wife, "I'm going to fly to New York next week because I've got some work there." "Where are you going to stay there?" his wife asked. "I don't know yet." Dick answered. "Please send me your address from there in a telegram ," his wife said. "All right," Dick answered.He flew to New York on January 31st and found a nice hotel in the center of the city. He put his things in his room and then he sent his wife a telegram. He put the address of his hotel in it.In the evening he didn't have any work, so he went to a cinema. He came out at nine o'clock and said, "Now I'm going back to my hotel and have a nice dinner."He found a taxi and the driver said, "Where do you want to go?" But Dick didn't remember the name and address of his hotel."Which hotel are my things in?" he said, "And what am I going to do tonight?" But the driver of the taxi did not know. So Dick got out and went into a post office. There he sent his wife another telegram, and in it he wrote, "Please send me my address at this post office."11. Dick flew to New York because ___.A. he went there for a holidayB. he had work thereC. he went there for sightseeingD. his home was there12. Why did his wife want a telegram from him?A. Because she didn't know his address yetB. Because she wanted to go to New York, tooC. Because she might send him another telegramD. Because she couldn't leave her husband by himself in New York13. Where did Dick stay in New York?A. In the center of the city.B. In a hotel.C. In a restaurant.D. At his friend's house.14. Who would send him the name and address of his hotel?A. The manager of his hotelB. The police officeC. The taxi driverD. His wife15. Which of the following is not true?A. Dick stayed at a nice hotel in the center of the city.B. Dick didn't work on the first night of his arrival.C. Dick forgot to send his wife a telegram.D. Dick wanted to go back to his hotel in a taxi.Passage 2Can you imagine a world without the Internet? It’s surprising to think about it.Now, China has more than 162 million Internet users, according to the China Internet Network Information Centre. This is the second highest number of users in the world after the United States. Today, 66% of Chinese “netizens (网民)” are teenagers. “They spend about thirteen hours every week online,” said Qian Hulin, an Internet expert. Doctor Song in Beijing Xuanwu Hospital said about 14% of Chinese netizens who are teens often lasted over ten hours to play online games.The main reasons why teenagers surf the Web are to search for information, to communicate with others and to have fun. On the Internet, teenagers can find out almost anything. And surfing the Web can help students with their homework and widen their knowledge.Li Dong, a teacher at No. 41 Middle School in Shijiazhuang, likes her students to use the Internet. “When we talk in class, students who surf the Net usually know more background information than the others,” she said.In addition, people can use the Internet to write letters or stories and send emails. Many teens keep in touch with their friends online. It is cheaper than phoning somebody far away and also much quicker.16. _______ has the most Internet users in the world according to the article.A. ChinaB. AmericaC. CanadaD. Russia17. There are about _______ Chinese netizens to surf about 13 hours every week.A.107 million oldB. 22.7 million oldC. 107 million youngD. 22.7 million young18. Song said some teenagers continued _______ more than ten hours.A. playing online gamesB. searching for informationC. chatting with their friendsD. sending emails to others19. Li Dong in No. 41 Middle School likes her students to use the Internet because she ______.A. thinks surfing the net can help students spend less time on homeworkB. thinks her students can get more background information than the othersC. wants her students to talk to her about their hobbies and interestsD. wants to know what her students do and think about at home20.Which way is the cheapest and quickest to learn something about friends far away? _______A. Giving them a call.B. Going to see them.C. Writing a letter to them.D. Sending emails to them.Passage 3American celebrate Thanksgiving Day every year. This is a traditional holiday in America. Someone writes about the origin(起源)of it in his diary:We are from England. We come to America in a ship called May Flower. We don’t have enough food to live through the winter. But we don’t give up. The Indians give us a lot of help and we have a good harvest in the next autumn. We are very happy,so we have a party to celebrate the harvest and give thanks to our Indian friends. We all have a good time at the party.Now,people celebrate Thanksgiving Day every fourth Thursday of November. On that evening,every American family have a big family dinner.21.The English people in the story come to America by .A. busB. shipC. planeD. train22. The first winter is hard for the people from England because .A .they don’t have many flowers B. They have some friendsC. the Indians don’t like themD. they don’t have much food23. give the people from England a lot of help.A. The EnglishB. The ChineseC. The IndiansD. The flowers24. What do people usually do on that evening?A. They have a partyB. They watch TVC .They have a big family dinner. D. They have a good time.25.Thanksgiving Day is on .A. the fourth Thursday of NovemberB. the fourth Tuesday of NovemberC. the second Thursday of NovemberD. the fourth Tuesday of OctoberIV. Translation. (20%)Directions: Translate the following sentences from English into Chinese or from Chinese into English.26.The teacher took pains to make sure that we all understood what he said.27.The man standing in the distance can’t be Mr. Li, for he left for New Yorkyesterday afternoon.28.我自己无法提起这个箱子,它太重了。
兰州理工大学2019年专升本招生考试课程大纲

兰州理工大学年专升本招生考试课程大纲《英语》考试大纲一、考试目的全面考核普通高等学校高职(专科)应届毕业生英语课程是否达到教学大纲所规定的目标(领会式掌握单词,具体要求可参照《大学英语教学大纲》中对大学英语二级和三级的目标要求)。
二、考试范围主要涵盖高职(专科)教学大纲所规定的全部内容,并参照本科《大学英语教学大纲》对二级和三级的要求内容。
重点考核学生的英语语言基础知识及其应用能力,考试不追求偏题怪题,以基础知识为出题的核心内容。
为保证试卷的信度,除翻译部分和短文写作是主观性试题外,其余试题都采用客观性的多项选择题形式。
三、考试内容考试内容包括五个部分:阅读理解、词语用法和语法结构、完形填空、翻译和短文写作。
(注:听力理解部分,可由考生所报考院校根据其本校专业要求,具体制定实施。
)第一部分:阅读理解()。
共四篇短文,每篇后有个问题,共题,计分,每题分。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力。
阅读内容为题材较广泛、语言难度中等的短文,总阅读量控制在至词之间。
本题向考生提供四篇短文,题材包括日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。
体裁有记叙文、说明文和应用文等。
每篇短文后有个关于短文内容的问题或不完整的句子。
要求考生在仔细阅读短文以后,从每个问题或不完整的句子下面的四个选择项中,选出可以用来回答问题或补全句子的正确或最佳的一项。
第二部分:词语用法和语法结构()。
共小题,计分,每题分。
题目中为词和短语的用法,为语法结构。
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用大纲词汇、短语、语法及句法结构的能力。
本题向考生提供个小题,每小题是一个留有空白的不完整的英语句子。
要求考生在小题下面的四个选择项中,选出可以填入句中空白处的正确或最佳的一项。
第三部分:完型填空()。
共有一篇短文,含小题,计分,每题分。
完型填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。
本题向考生提供一篇短文,在题材熟悉、难度适中的短文(-词之间)中留有处空白,文后为每个空白提供四个选择项。
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《英语》专升本考试大纲(2019年)一、考试方式:闭卷考试二、考试时间:120分钟三、考试总分:100分四、考试范围1.英语基础知识运用考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。
2.阅读理解能力考查考生理解主旨要义、理解文中具体信息、作出简单判断和推理、理解作者的意图和态度、根据上下文推测生词词义以及理解文章的基本结构的能力。
3.翻译能力能恰当地运用参考书目中所学的单词、词组和句型翻译句子。
4.应用文写作能力掌握感谢信、邀请信、祝贺信、道歉信、投诉信、求职信、推荐信等英语应用文的基本写作格式、结构和常用句型,注重词汇和语法的使用准确性,文章要求有连贯性和逻辑性。
五、考试题型选择题、填空题、阅读理解题、翻译题、作文题等。
六、参考教材:1.《大学英语综合教程I》,宋乃康主编,陕西人民教育出版社,2009年3月第1版。
2.《大学英语综合教程Ⅱ》,宋乃康主编,陕西人民教育出版社,2010年。
《计算机基础》专升本考试大纲(2019年)一、考试方式:闭卷考试二、考试时间:100分钟三、考试总分:100分四、考试范围:1.计算机基础知识(1)计算机的发展、类型及其应用领域。
(2)计算机系统的组成;微型计算机硬件系统的组成及主要技术指标;中央处理器的组成及功能;存储器功能和分类;常见输入输出设备的功能和使用方法;软件系统的组成;系统软件和应用软件的基本概念。
(3)计算机语言的分类;计算机中数据的表示、存储与处理;进制的概念及数制间的相互转换。
(4)多媒体技术概念与应用。
(5)计算机安全,病毒的预防与消除使用知识。
2.操作系统的功能和使用(1)操作系统的基本概念、功能和分类。
(2)Windows7操作系统的基本概念和常用术语:文件、文件夹、库等。
(3)Windows7操作系统文件及文件夹的相关操作(新建、复制、移动、删除、查找、重命名、更改属性、隐藏等操作)。
(4)Windows7操作系统桌面外观的设置:任务栏、桌面背景、分辨率、屏幕保护等相关操作及设置。
(5)Windows7操作系统控制面板的使用:用户账户、防火墙、键盘、鼠标、输入法、日期和时间、字体、文件夹选项等相关设置。
3.文字处理软件Word2010的功能和使用(1)文档的创建、打开、输入和保存等基本操作。
(2)文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术。
(3)字体格式、段落格式及页面格式的设置(缩进、项目符号和编号、页面背景、分栏、首字下沉、脚注及尾注、批注、页眉及页脚等基本排版技术)。
(4)表格的创建、修改、修饰;表格中数据的输入与编辑;表格中数据的排序和公式计算。
(5)图文混排:剪贴画、图片、图形、艺术字、文本框等对象的插入和编辑。
(6)邮件合并的使用。
(7)文档的保护和打印。
4.电子表格软件Excel2010的功能和使用(1)Excel2010基本知识:工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的建立、保存和退出;数据输入和编辑(文本型数据的输入及序列填充);工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。
(2)工作表的格式化,包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、自动套用表格样式等。
(3)单元格绝对地址和相对地址的概念,工作表中公式的输入和复制,常用函数的使用,如:Sum、Average、Max、Min、Rank、If、Sumif、Countif等常见函数。
(4)图表的建立、编辑和修改以及修饰。
(5)数据管理和分析:数据排序、筛选、分类汇总和数据透视表的使用。
(6)页面设置和打印。
5.演示文稿软件PowerPoint2010的功能和使用(1)中文PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出。
(2)演示文稿的创建、打开、关闭和保存。
(3)演示文稿视图的使用,幻灯片基本操作(版式、插入、移动、复制和删除)。
(4)幻灯片基本制作(文本、图片、艺术字、形状、表格等插入及其格式化)。
(5)演示文稿主题选用与幻灯片背景设置。
(6)演示文稿放映设计(动画设计、超链接、放映方式、切换效果)。
(7)演示文稿的打包和打印。
6.Internet网络基础(1)计算机网络的基本概念:网络的分类、网络硬件和软件。
(2)因特网的基本概念和应用:域名、IP地址、DNS服务、TCP/IP协议等。
(3)浏览器的使用。
(4)电子邮件的使用。
五、考试题型选择题、填空题、判断题、简答题、操作题、计算题等。
六、参考教材:《办公自动化项目教程》,王剑、邹水龙,人民邮电出版社,2014年9月。
《高等数学》专升本考试大纲(2019年)一、考试方式:闭卷考试二、考试时间:100分钟三、考试总分:100分四、考试范围1.函数与极限考试范围(1)函数的概念:函数的定义、函数的表示法、分段函数(2)函数的简单性质:单调性、奇偶性、有界性、周期性(3)函数的四则运算与复合运算(4)函数极限的概念左、右极限及其与极限的关系、x 趋于无穷(x →∞,x→+∞,x→-∞)时函数的极限(5)函数极限的定理:唯一性定理、四则运算定理(6)无穷小量和无穷大量无穷小量与无穷大量的定义、无穷小量与无穷大量的关系、无穷小量与无穷大量的性质、两个无穷小量阶的比较。
(7)两个重要极限0sin lim =1x x x →1lim 1+=e x x x→∞()(8)函数连续的概念函数在一点连续的定义、左连续和右连续、函数在一点连续的充分必要条件、函数的间断点及其分类。
(9)函数在一点处连续的性质连续函数的四则运算、复合函数的连续性。
(10)闭区间上连续函数的性质有界性定理、最大值和最小值定理、介值定理(包括零点定理)2.导数与微分考试范围(1)导数概念导数的定义、左导数与右导数、导数的几何意义、可导与连续的关系(2)求导法则与导数的基本公式导数的四则运算、反函数的导数、导数的基本公式(3)求导方法复合函数的求导法、隐函数的求导法、对数求导法、由参数方程确定的函数的求导法、求分段函数的导数(4)高阶导数的概念:高阶导数的定义、高阶导数的计算(5)微分:微分的定义、微分与导数的关系、微分法则、一阶微分形式不变性3.微分中值定理与导数的应用考试范围(1)中值定理:罗尔(Rolle)中值定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理(2)洛必达(L’Hospital)法则(3)函数增减性的判定法(4)函数极值与极值点、最大值与最小值(5)曲线的凹凸性、拐点4.不定积分考试范围(1)不定积分的概念:原函数与不定积分的定义、原函数存在定理、不定积分的性质(2)基本积分公式(3)换元积分法:第一换元法(凑微分法)、第二换元法(4)分部积分法5.定积分考试范围(1)定积分的概念:定积分的定义及其几何意义(2)定积分的性质(3)定积分的计算变上限的定积分、牛顿一莱布尼茨公式、换元积分法、分部积分法。
(4)定积分的元素法,定积分在几何学上的简单应用五、考试题型选择题、填空题、计算题与解答题。
六、参考教材:《高等数学》(少学时),李秀珍,北京邮电大学出版社,2015年第2版。
《经济数学》专升本考试大纲(2019年)一、考试方式:闭卷考试二、考试时间:100分钟三、考试总分:100分四、考试范围1.基础知识(1)函数的概念:函数的定义、函数的表示法、分段函数(2)函数的简单性质:单调性、奇偶性、有界性、周期性(3)反函数:反函数的定义(4)函数的四则运算与复合运算(5)基本初等函数:幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数2.极限(1)数列极限的含义(2)数列极限的性质:唯一性、四则运算定理(3)函数的左右极限的概念(4)函数极限的定理:唯一性定理、四则运算定理(5)无穷小量和无穷大量无穷小量与无穷大量的定义、无穷小量与无穷大量的关系、无穷小量与无穷大量的性质、两个无穷小量阶的比较。
(6)两个重要极限(7)函数连续的概念函数在一点连续的定义、左连续和右连续、函数在一点连续的充分必要条件、函数的间断点及其分类。
(8)函数在一点处连续的性质连续函数的四则运算、复合函数的连续性。
(9)闭区间上连续函数的性质有界性定理、最大值和最小值定理、介值定理(包括零点定理)3.导数与微分(1)导数概念导数的定义、左导数与右导数、导数的几何意义、可导与连续的关系(2)求导法则与导数的基本公式导数的四则运算、反函数的导数、导数的基本公式(3)求导方法复合函数的求导法、隐函数的求导法、对数求导法、由参数方程确定的函数的求导法、求分段函数的导数(4)高阶导数的概念:高阶导数的定义、高阶导数的计算(5)微分:微分的定义、微分与导数的关系、微分法则(6)导数的经济应用——边际,弹性4.导数的应用(1)洛必达(L’Hospital)法则(2)函数增减性的判定法(3)函数极值与极值点、最大值与最小值(4)曲线的凹凸性、拐点(5)运用导数解决简单的经济问题5.不定积分(1)不定积分的概念:原函数与不定积分的定义、原函数存在定理、不定积分的性质(2)基本积分公式(3)换元积分法:第一换元法(凑微分法)(4)分部积分法6.定积分及其应用(1)定积分的概念:定积分的定义及其几何意义(2)定积分的性质(3)定积分的计算变上限的定积分、牛顿一莱布尼茨公式、换元积分法、分部积分法。
(4)定积分的元素法(5)定积分在几何学上的简单应用五、考试题型选择题、填空题、计算题、论述题等。
六、参考教材:《高等数学》(少学时),李秀珍,北京邮电大学出版社,2015年第2版。
《大学语文》专升本考试大纲(2019年)一、考试方式:闭卷考试二、考试时间:100分钟三、考试总分:100分四、考试范围1.语言知识(1)正字正词正音。
正确书写、识读汉字,辨析现代汉语中的同音、形近、多音、多义等字词。
(2)识记文言作品的常见实词,主要识别古今意义有所区别的词语,应特别注意在现代汉语中仍具有生命力的文言词语和成语。
(3)识记常见文言虚词的含义和用法,辦识同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义和作用。
重点掌握“之、其、者、所、以、于、而、则、焉、乃”等文言虚词。
(4)对于文言句式,主要认知常见的与现代汉语不同的语法现象和句式,如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词、宾语前置、判断句和被动句。
(5)把握古今作品的常用修辞手法,如比喻、排比、比拟、夸张、对偶、借代、反语等。
(6)把握汉语言表达中的敬词和谦词。
2.文学文化知识(1)识记作家作品。
熟记作家姓名、笔名、所处时代、思想倾向、文学主张、创作风格、所属文学流派及团体、在文学史上的地位以及作品集名称。
(如:《史记》是西汉史学家司马迁撰写的、中国历史上第一部纪传体通史;余华是中国先锋派小说的代表人物,其小说在结构、语言和叙述方式等方面都带有很强的实验性。