光合作用导学案1

第五章 第4节《能量之源——光与光合作用》导学案1

编写人：李师登 审核人：高一生物组 编写时间：2018-1-11

班级： 组号： 组名： 姓名： 【学习目标】

1. 说出绿叶中色素的种类和作用

2. 说出叶绿体的结构和功能 【学习过程】

一、捕获光能的色素 实验：绿叶中色素的提取和分离 1. 提取原理：色素能够溶解在有机溶剂 中。

分离原理： 色素在层析液中溶解度 ，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得 ；反之则慢。 2. 方法步骤： 称量，剪碎绿叶

研磨 过滤

收集滤液（棉塞封口的目的： ）

制备滤纸条（剪去两角的目的： ）

画滤液细线 要求

层析 要求：滤液细线 （能、不能）触及层析液 ，理由： 观察、记录

种类 颜色 含量 溶解度 扩散速度 名称 吸收光谱 胡萝卜素 类胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素

叶绿素b

二、叶绿体的结构

1. 写出图中各结构名称

1-- 2-- 3-- 4-- 5--

2. 吸收光能的四种色素分布在 ， 参与光合作用的酶分布在 。

总结叶绿体的功能：叶绿体是进行 的场所，它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多 ，还有许多 。

加入SiO 2的目的： 加入CaCO 3的目的：

加入无水乙醇的目的： 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b

细线形态： （目的： ） 画线次数： （目的： ）

三、光合作用的探究历程

思考1：萨克斯在进行实验时叶片先在暗处放置几小时，其目的是什么？

思考2：恩格尔曼的实验方法有什么巧妙之处？

思考3：鲁宾和卡门的研究方法是。

2. 给光合作用下个定义，并写出其反应式，并标出氧元素的来源及去向。

【课后练习】

1. 在圆形滤纸的中央，点上绿叶色素的提取液进行层析，随着层析液从滤纸的中央向四周扩散，形成四个色素环带，排在最里圈的色素是（）

A．橙黄色 B．黄绿色 C．蓝绿色 D．黄色